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九年級歷史學案 班級 姓名 日期　　　　
單元時間軸
第6課　希臘羅馬古典文化
本課知識結構
一、文學與雕塑
1.神話的特點：神人同形同性
2.史詩的代表：《荷馬史詩》
3.雕刻的杰作： 擲鐵餅者 審美追求：人體美
二、建筑與歷法
1.希臘建筑的典型：帕特農神廟 突出特點：柱形
羅馬建筑的代表：大競技場 突出特點：拱形
公歷的緣起（歷法名稱）：
來源 改革
（凱撒制新歷） （現行公歷）三、哲學與法學
1.希臘哲學
四位哲學家 德謨克利特 蘇格拉底 亞里士多德 柏拉圖
名言或主張 原子論 認識你自己 吾愛吾師，吾更愛真理 理想國
羅馬法學
三大組成部分 《十二銅表法》 公民法 萬民法
適用范圍或地位 羅馬法治建設第一步 羅馬公民 羅馬帝國統治范圍內的一切人民
四、綜合題
1．閱讀下列材料，回答問題。
材料一：
圖一為東漢畫像石，刻畫了春秋時期兩位中國思想家的一次見面；孔子帶領他的弟子問禮于老子。衣袖中伸出大雁頭的人像正是孔子，孔子躬身向老子行禮，大雁是孔子送給老子的見面禮。老子拄曲杖相迎，躬身還禮。
圖二為拉斐爾的名畫《雅典學園》，中心是兩位偉大的學者——柏拉圖與自己的學生亞里士多德，他們邊走邊進行著激烈的爭論。亞里士多德伸出右手，手掌向下，好像在說明：現實世界才是他的研究課題；柏拉圖則右手手指向上，表示一切均源于神靈的啟示。師生的這兩個對立的手勢，表達了他們思想上的原則分歧，也讓人聯想到了亞里士多德的一句名言：吾愛吾師，吾更愛真理。
材料二：孔子是當時社會上最博學者之一，在世時就被尊奉為“天縱之圣”“天之木鐸”，更被后世封建統治者尊為孔圣人、至圣、至圣先師、大成至圣文宣王先師、萬世師表。其人被列為“世界十大文化名人”之首。孔子創立的儒家學派，是中國影響最大的流派，也是中國古代的主流意識。儒家學派對中國，東亞乃至全世界都產生過深遠的影響。亞里士多德一生從事的學術研究涉及到邏輯學、修辭學、物理學、生物學、教育學、心理學、政治學、經濟學、美學、博物學等，寫下了大量的著作，他的著作被稱為古代的百科全書。他的思想對西方文化根本傾向以至內容產生了深刻的影響。
（1）據材料一的圖文信息，概括中西方在傳統文化方面有哪些相似之處？
（2）據材料二，指出孔子和亞里士多德在中國和西方文化發展中的相同作用？
2．閱讀下列材料，回答問題。
材料一
材料二 從羅馬藝術發展的歷程看，由于起步遠遜于希臘藝術文化，所以，羅馬的建筑藝術深受希臘文化的影響。羅馬建筑藝術完全承襲了希臘建筑藝術，無論是建筑藝術的取材、題材、風格和哲學思想等。
材料三 羅馬藝術的成就在于既保存了希臘的藝術成就，又發揚光大、豐富充實了希臘文化形式，并形成自己的特點
請回答：
（1）指出材料一中圖l和圖2所示建筑物在建筑藝術中的地位。
（2）你如何看待材料二、三中的觀點？并根據材料一和所學知識證實你的看法。
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九年級歷史學案 班級 姓名 日期　　　　
單元時間軸
第6課　希臘羅馬古典文化
本課知識結構
一、文學與雕塑
1.神話的特點：
2.史詩的代表：
3.雕刻的杰作： 審美追求：
二、建筑與歷法
1.希臘建筑的典型： 突出特點
羅馬建筑的代表： 突出特點：
公歷的緣起（歷法名稱）：
來源 改革
（凱撒制新歷） （現行公歷）三、哲學與法學
1.希臘哲學
四位哲學家
名言或主張
羅馬法學
三大組成部分
適用范圍或地位
四、綜合題
1．閱讀下列材料，回答問題。
材料一：
圖一為東漢畫像石，刻畫了春秋時期兩位中國思想家的一次見面；孔子帶領他的弟子問禮于老子。衣袖中伸出大雁頭的人像正是孔子，孔子躬身向老子行禮，大雁是孔子送給老子的見面禮。老子拄曲杖相迎，躬身還禮。
圖二為拉斐爾的名畫《雅典學園》，中心是兩位偉大的學者——柏拉圖與自己的學生亞里士多德，他們邊走邊進行著激烈的爭論。亞里士多德伸出右手，手掌向下，好像在說明：現實世界才是他的研究課題；柏拉圖則右手手指向上，表示一切均源于神靈的啟示。師生的這兩個對立的手勢，表達了他們思想上的原則分歧，也讓人聯想到了亞里士多德的一句名言：吾愛吾師，吾更愛真理。
材料二：孔子是當時社會上最博學者之一，在世時就被尊奉為“天縱之圣”“天之木鐸”，更被后世封建統治者尊為孔圣人、至圣、至圣先師、大成至圣文宣王先師、萬世師表。其人被列為“世界十大文化名人”之首。孔子創立的儒家學派，是中國影響最大的流派，也是中國古代的主流意識。儒家學派對中國，東亞乃至全世界都產生過深遠的影響。亞里士多德一生從事的學術研究涉及到邏輯學、修辭學、物理學、生物學、教育學、心理學、政治學、經濟學、美學、博物學等，寫下了大量的著作，他的著作被稱為古代的百科全書。他的思想對西方文化根本傾向以至內容產生了深刻的影響。
（1）據材料一的圖文信息，概括中西方在傳統文化方面有哪些相似之處？
（2）據材料二，指出孔子和亞里士多德在中國和西方文化發展中的相同作用？
（1）都虛心好學，都曾涌現出偉大的思想家，都曾出現不同的思想流派，不同派別之間都曾相互交流融合。
（2）都知識淵博，地位崇高，對本地區思想文化的發展產生了深遠的影響。
【解析】（1）根據材料中的兩幅圖片及圖片中的內容可知，二者都虛心好學，古代中西方都曾涌現出偉大的思想家，都曾出現不同的思想流派，不同派別之間都曾相互交流融合。
（2）根據材料中“孔子是當時社會上最博學者之一，在世時就被尊奉為“天縱之圣”“天之木鐸”，更被后世封建統治者尊為孔圣人、至圣、至圣先師、大成至圣文宣王先師、萬世師表”及“他的著作被稱為古代的百科全書”可知二者知識淵博，地位崇高，根據材料二中“孔子創立的儒家學派是中國影響最大的流派也是中國古代的主流意識。儒家學派對中國，東亞乃至全世界都產生過深遠的影響”，及材料二中的“他的著作被稱為古代的百科全書。他的思想對西方文化根本傾向以至內容產生了深刻的影響。”可知兩位思想家的思想都對本地區思想文化的發展產生了深遠的影響。
2．閱讀下列材料，回答問題。
材料一
材料二 從羅馬藝術發展的歷程看，由于起步遠遜于希臘藝術文化，所以，羅馬的建筑藝術深受希臘文化的影響。羅馬建筑藝術完全承襲了希臘建筑藝術，無論是建筑藝術的取材、題材、風格和哲學思想等。
材料三 羅馬藝術的成就在于既保存了希臘的藝術成就，又發揚光大、豐富充實了希臘文化形式，并形成自己的特點
請回答：
（1）指出材料一中圖l和圖2所示建筑物在建筑藝術中的地位。
（2）你如何看待材料二、三中的觀點？并根據材料一和所學知識證實你的看法。
（1）地位：圖1：被譽為古希臘多利亞式建筑藝術的巔峰之作；圖2：是迄今遺留下來的古羅馬建筑中最卓越的代表。
（2）觀點：材料二中“羅馬建筑藝術完全承襲了希臘建筑藝術”的觀點是片面的。材料二、三中的其他觀點是正確的。證實：羅馬人繼承了希臘柱式建筑藝術；繼承了石柱支撐希臘式的三角形門墻。羅馬人把羅馬式的拱門和希臘的柱式建筑相結合；將建筑的力度與外觀的美感融為一體。萬神殿集希臘柱式與羅馬圓頂式建筑風格于一體；如此大跨度、大空間的建筑是首次出現。
【解析】（1）依據所學可知，材料一中圖l是帕特農神廟，位于希臘共和國首都雅典衛城坐落的古城堡中心、石灰巖的山崗上，屬于古希臘文明，被譽為古希臘多利亞式建筑藝術的巔峰之作；圖2是羅馬斗獸場是古羅馬帝國專供奴隸主、貴族和自由民觀看斗獸或奴隸角斗的地方，建于72-80年間，是古羅馬文明的象征，是迄今遺留下來的古羅馬建筑中最卓越的代表。
（2）我認為材料二中“羅馬建筑藝術完全承襲了希臘建筑藝術”的觀點是片面的，羅馬人繼承了希臘柱式建筑藝術；繼承了石柱支撐希臘式的三角形門墻。羅馬人把羅馬式的拱門和希臘的柱式建筑相結合；將建筑的力度與外觀的美感融為一體，萬神殿集希臘柱式與羅馬圓頂式建筑風格于一體；如此大跨度、大空間的建筑是首次出現，所以我認為材料二中“羅馬建筑藝術完全承襲了希臘建筑藝術”的觀點是片面的。
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