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第21課 南京國民政府的統治和中國共產黨開辟革命道路
【課程標準】
了解南京國民政府的成立；認識中國共產黨開辟革命新道路的意義；認識紅軍長征的意義。
【學習目標】
1結合南京國民政府的建立等史實，從"歷史解釋"角度認識國民黨統治在全國的確立及其性質。
2．知道中國共產黨對中國革命新道路的探索，從"家國情懷"角度認識農村包圍城市、武裝奪取政權道路的確立及其意義。
【基礎知識】
一、南京國民政府
1.1927年秋，武漢國民政府與南京國民政府合并，史稱“寧漢合流”。它標志著中國國民黨專制統治。
2.1928年，國民政府繼續北伐，討伐張作霖。日本帝國主義為阻撓北伐，制造了“濟南慘案”。
3.1928年底張學良通電全國，宣告東北三省服從國民政府，改旗易幟。至此，國民政府在形式上基本統一了全國。
4.國民政府建立以后，民族工業中的新興部門如化學、橡膠、搪瓷等，都有了一定程度的發展。同時，官僚資本憑借國家權力，迅速聚斂起巨額財富。
工農武裝割據開辟革命新道路
1.1927年8月1日，周恩來、賀龍、葉挺、朱德、劉伯承等領導了南昌起義。南昌起義打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍。
2.1927年8月7日中共中央在漢口召開會議，總結了國民革命失敗的教訓，糾正了陳獨秀的右傾機會主義錯誤，確定實行土地革命和武裝反抗國民黨反動派的總方針。會上，毛澤東提出了“政權是由槍桿子中取得的”重要思想。
3.1927年9月毛澤東組織領導湘贛邊屆秋收起義。
4.1927年10月毛澤東創建第一個農村革命根據地——井岡山根據地。井岡山革命根據地的建立，點燃了“工農武裝割據”的星星之火。從此，中國革命走上了建立農村革命根據地，以農村包圍城市，武裝奪取政權的道路。
5.1931年11月，成立中華蘇維埃共和國臨時中央政府。中華蘇維埃共和國臨時中央政府的建立，是中國共產黨人創建人民革命政權的寶貴探索與嘗試。
革命根據地開展了土地革命，“打土豪，分田地”，收到廣大農民的歡迎。
紅軍長征
1.1930年10月，蔣介石調集重兵，向以中央根據地為重點的各革命根據地發動大規模的“圍剿”。
2.1934年10月，中央紅軍被迫實行戰略轉移，開始長征。
3.1935年1月遵義會議召開，遵義會議開始確立以毛澤東為主要代表的馬克思主義正確路線在黨中央的領導地位，在極其危急的情況下，挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了中國革命。
4.1936年10月，紅軍三大主力在甘肅會寧地區會師，紅軍長征勝利結束。
【知識拓展】
（1）“工農武裝割據”使指在中國共產黨的領導下，把土地革命、武裝斗爭和根據地建設三者結合起來。
（2）右傾與“左”傾：右傾主要變現為保守、妥協、退讓；“左”傾往往以革命的面目出現，表現為急躁冒進、急于求成。
習題鞏固
1.1922年中華國貨維持會文牘處編的《勸用國貨歌》中記述：“江西夏布好，蒙古羔羊毛。浙綢蘇緞亮又牢，瓷器景德窯……薛針錦繡巧，豫魯府綢超，雨前龍井滋味好。”1928年上海市教育局《愛用國貨歌》中記述：“佛山雕刻……江浙絲產，價廉物美，遠勝洋貨。”這些表述意在（）
A. 引導國人創辦近代工業 B. 強調國貨質量優于洋貨
C. 倡導使用國貨抵制洋貨 D. 發展振興傳統手工業
2.八七會議在《告全體黨員書》中指出“在嚴重的環境下……我們要整頓自己的隊伍，糾正過去嚴重的錯誤，而找著新的道路。”這里所指的“新的道路”是（　　）
A. 武裝斗爭 B. 尋找革命的同盟軍
C. 開展土地革命 D. 工農武裝割據
3.1933年10月中央蘇區文化教育建設大會通過《蘇維埃學校建設決議案》。規定實行平等教育，普遍掃除文盲，普遍進行義務教育，培養革命新后代和共產主義建設者，培養工農政治、軍事、工業和文化教育人才。這表明，中央蘇區
A. 確定了全面發展的教育方針 B. 把馬克思主義與國情相結合
C. 培養了大量革命和建設人才 D. 從傳統教育中總結經驗教訓
4.“積極、主動、自覺地進行精神穹宇方面的建設是共產黨區別于其他任何政黨的顯著特征之一。在井岡山創業時期，共產黨就結合中國國情完成了精神穹宇基本框架。”材料中的“精神穹宇基本框架”（　　）
A. 探索出符合中國國情的革命道路 B. 推動國民革命運動走向高潮
C. 標志著毛澤東思想已經走向成熟 D. 克服了王明等人“左”傾錯誤
5.1929年12月，紅軍第四軍黨的第九次代表大會在福建省上杭縣古田村召開，會議確定了“思想建黨，政治建軍”的建黨建軍原則。這次會議的重大意義是
A. 確立了武裝反抗國民黨反動派的方針
B. 加強了中國共產黨對軍隊的絕對領導
C. 中國共產黨創建人民革命政權的嘗試
D. 挽救了黨，挽救了紅軍
6.1935年,國民政府進行幣制改革。“我國以銀為幣,白銀價格劇烈變動以來,遂致大受影響,國內通貨緊縮之現象至為顯著,因之工商凋敝,百業不振”。此次幣制改革的外部誘因是( )
A. 民族矛盾日益嚴重 B. 民族工業陷入困境
C. 世界經濟危機沖擊 D. 日本開始全面侵華
7.從1929年制定《公務員任用條例》,到1933年頒布《公務員任用法》,標志著南京國民政府公務員制度的建立。南京國民政府時期的公務員制度以北洋政府時期的文官制度為基礎,并繼承、吸收了中國傳統考試、監察制度和西方文官制度的精華。這主要表明( )
A. 南京國民政府公務員制度的形成是對北洋政府文官制度的繼承
B. 南京國民政府公務員制度的形成具有多元性和創新性
C. 制度的創新都必須繼承傳統文化的有利因子
D. 南京國民政府比較重視公務員制度建設

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