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第14課 第一次世界大戰與戰后國際秩序
【課程標準】
通過兩次世界大戰，理解20世紀上半期國際秩序的變動；理解十月革命的世界歷史意義；理解兩次世界大戰之間亞非拉民族民主運動對國際秩序的影響。
【新課導入】
巴爾干半島地處歐亞非三洲匯合處，戰略地位十分重要。該地區一直存在著錯綜復雜的矛盾。既有帝國主義列強之間的矛盾，也有巴爾干各族人民與帝國主義矛盾，還有巴爾干人民同土耳其封建統治者的矛盾，以及巴爾干各國和各民族之間的矛盾。因此，戰亂不已，被稱為“火藥桶”。
奧匈帝國皇太子斐迪南大公是一名狂熱的軍國主義分子，公開宣稱奧匈帝國應吞并塞爾維亞。1914年6月28日，斐迪南參加指揮一次軍事演習。演習在奧匈帝國控制的波斯尼亞舉行，并以鄰近的塞爾維亞為假想敵人。塞爾維亞的一個秘密組織“青年波斯尼亞”派出了7名殺手，埋伏在薩拉熱窩市內。演習結束后，斐迪南夫婦乘坐敞篷汽車進入市區，一個刺客向汽車扔了一個炸彈但被車篷彈到地上，在第三輛車前爆炸，碎片擊傷了波蒂奧克雷將軍的副手和索菲亞的女侍。斐迪南故作鎮靜地走下車，察看了現場，對被警衛捉住的察布里諾維奇瞄了一眼，然后登車揮手說:“先生們，這個人發瘋了，我們還是按原計劃進行吧。”車隊迅速駛進市政廳，斐迪南夫婦參加了市政廳舉行的歡迎儀式，然后略作休息，驅車前往醫院看望受傷的隨從。本來是去醫院，但司機偏偏轉錯了方向，正好撞上了在街口拐角處守候的普林西普。年僅19歲還是個中學生的普林西普立刻沖上前去，向斐迪南夫婦開槍射擊。結果斐迪南夫婦雙雙斃命，普林西普當場被捕。這就是著名的“薩拉熱窩事件”。當時誰也沒有想到，就是這樣一個偶發事件成了第一次世界大戰的導火線。7月28日 奧匈帝國向塞爾維亞宣戰。7月30日俄國發布總動員令，8月1日德國對俄宣戰，8月3日德國向法國宣戰，
8月4日英、法向德國宣戰，8天后對奧匈帝國宣戰，8月6日奧匈帝國對俄宣戰，8月10日法國對奧匈帝國宣戰。日本、美國、中國等33國先后參戰。
一、帝國主義與世界大戰的醞釀
1、一戰的背景
①根源：帝國主義列強瓜分世界的爭斗。
解說：19世紀晚期至20世紀初，隨著第二次工業革命和壟斷
組織的產生，主要資本主義大國發展到帝國主義階段。它
們競相奉行殖民擴張、建立龐大帝國的帝國主義政策，掀
起了新的瓜分世界的狂潮。亞洲諸國很快淪為殖民地半殖
民地，非洲幾乎被瓜分殆盡。由于各國發展的不平衡，后起的國家如美國、德國對先行國家占據廣大的殖民地日益不滿。要求按照新的實力對比重新瓜分世界。
②政治：20世紀初歐洲兩大敵對軍事集團（同盟國與協約國）的形成，并積極擴軍備戰，國際局勢日益緊張。
解說：德國的目的是實現世界霸權，還要摧垮英國的海上壟斷權，奪取英、法的殖民地。奧匈帝國的目的是奴役巴爾干，使塞爾維亞淪為附屬國。英國的目的是保住世界霸主地位，打敗最大的競爭對手德國。法國的目的是收復阿爾薩斯和洛林，進而奪取德國的薩爾區，樹立法國在歐洲大陸的霸主地位。俄國的目的是摧毀德、奧在土耳其和巴爾干的勢力，確立自己在這一地區的統治。兩大軍事集團形成后積極擴軍備戰，國際局勢日益緊張。
③導火索：薩拉熱窩事件的爆發。
活動設計：閱讀下列材料，分析一戰爆發的原因。
材料1：戰爭在收獲的季節來到歐洲……年輕人聽到這個消息后興高采烈……哲學家羅素評論說，英國人一般是贊成戰爭的，法國作家阿蘭指出：“戰爭是美好的、正義的和偉大的。” 當歐洲國家政府正式宣戰后，首都的人們在街頭跳舞。當先遣隊奔赴前線的時候，人們向士兵投以鮮花，希望他們很快凱旋歸來。
材料2：“英國與德國，德國的商販和英國的行商……在地球上每個角落里都彼此競爭。無數小沖突會成為大戰的借口，總有一天世界上會發生這種大戰。假使德國明天從地面上被消滅掉，那么，后天在世界上就找不到一個不因此而更富的英國人。過去，各國為爭奪某一城市或某種遺產而廝殺若干年，難道現在它們不應該為每年五十億英鎊的商業收入而從事戰爭嗎？” ——1897英國《星期六評論》
一戰的性質：列強重新瓜分世界、爭奪世界霸權的帝國主義之戰。
材料：現在人們使用帝國主義這個概念，有兩種不同的看法。一些人認為，帝國主義是一種對外侵略擴張的傾向，一種侵略其他民族的政策，帝國主義在歷史上早就產生了。還在奴隸制時代，羅馬帝國就對外擴張，侵略其他弱小民族，掠取財富和奴隸，并把這些地區納入自己的版圖，或置于自己的勢力范圍內，以收取貢賦。這種對外侵略、征服其他民族的主張和活動，自從人類進入階級社會以后，在歷史上從未間斷過，現代帝國主義是這種侵降擴張的再現，在本質上并沒有什么不同。資產階級代表人物，社會主義運動中的一些機會主義者以及現在西方的某些學者，在講到帝國主義時，通常指的就是這種意思。但是馬克思主義者研究的現代帝國主義，指的不僅是，而且主要不是這種意思，它所包含的意義要比這深刻和廣泛得多，它首先指的是資本主義發展中的一個特殊階段。——蔡中興：什么是帝國主義？ 知乎
活動設計：為什么對薩拉熱窩事件的主角普林西普的評價不一？
材料1：為紀念"為爭取民族獨立和自由而獻身"的塞爾維亞青年普林西普，原南斯拉夫社會主義聯邦共和國政府在1977年作出決定，在普林西普刺殺皇儲站立的石板上，用水泥澆鑄一雙腳印，并在旁邊的墻壁上嵌入了一塊約一平方米大小的白色大理石板，石板上用黑色的塞語和英語兩種文字刻寫著:1914年6月28日加弗利洛·普林西普就是從這個地方刺殺了奧匈帝國斐迪南皇儲及其夫人索菲亞王妃。前南解體、波黑獨立后，該大理石板被拆除，1995年代頓協議簽署之前，當時的美國總統巴爾干問題特別代表霍爾布魯克稱普林西普為恐怖分子。
材料2：有一種觀點認為"這次刺殺行為明顯偏激，不是被壓迫民族解放斗爭的正確行為，其后果點燃了第一次世界大戰，造成了人類社會巨大的災難。"
二、第一次世界大戰
1、經過：
①1914年，德軍根據“施里芬計劃”進攻法國，9月，雙方以150多萬兵力在馬恩河激戰，德軍失敗，標志其“速決戰”破產。
解說：施里芬計劃是第一次世界大戰前德國元帥阿爾弗雷德·馮·施里芬(1833―1913)擔任總參謀長期間(1891一1906)提出的一套作戰方案，其主要目標是如何在未來的戰爭中擊敗德國東西兩面的兩個敵國——俄國與法國的夾攻。該計劃的構想是，德國在不可避免的兩線作戰中，先集中優勢兵力在西線，以6周時間擊敗法國，再集中力量對付俄國。第一次世界大戰開始后，該計劃得以實施，但并未成功。施里芬計劃是一個速決戰的計劃，可以看作后來的閃電戰的雛形。
②1914年9月-11月，對德國宣戰的日本占領了德國在中國的租借地山東半島，第二年又向中國提出二十一條要求，企圖滅亡中國。
解說：1914年7月，塞爾維亞的一聲槍響引爆第一次世界大戰。日本政府認為這是取代德國在華地位的天助良機。8月2日，日本外務省公開表示，如果英國卷入戰端，日本就準備采取必要措施。4日，英國宣布對德作戰。7日，英國正式向日本提出援助要求。當晚，日本內閣召集會議，決定參戰。1914年8月15日，日本向德國發出最后通牒：“立即撤退在日本及中國海上的一切德國軍艦，不能撤退者，立即解除武裝”；“在9月15日前，將全部膠州租借地，無償、無條件地交付日本帝國官憲，以備將來交還中國。”并且聲明：以上要求，須于8月23日正午以前答復，否則，日本將“采取認為必要之手段”。在日本遞交最后通牒之前，德國駐華代辦曾向北京政府私下里表示德國考慮將膠州灣租借地直接還給中國，但以后要予以補償。接到日本通牒后，德國考慮到與日戰爭不可避免，而德國在遠東的力量又無法抵抗日本的進攻，8月19日，德國駐華使館與中國外交部接洽，愿將膠州灣租借地歸還中國。日本獲悉此事后，要求北京政府馬上停止此項活動。這時，民國政府大總統袁世凱迫于日本的警告而未敢接受德國的擬議。
③1915—1916年，戰爭處于膠著狀態。德奧軍隊在東線和南線取勝，但未能擺脫東西兩線作戰的困境。
④1916年，西線相繼發生凡爾登戰役和索姆河戰役，雙方均投入巨大兵力，傷亡慘重，兩大戰役分別被稱為“絞肉機”和“地獄”。
⑤1916年5月31日-6月1日，英德在日德蘭海域進行海戰，德國未能突破英國的海上封鎖。
解說：日德蘭海戰：1916年5月31日，英、德艦隊在日德蘭半島附近相遇，展開了第一次世界大戰中最大的一次海戰，即日德蘭海戰(又稱“斯卡格拉克海戰”)。英國出動艦只約150艘，德國出動約100艘，6月1日戰斗結束。英國損失3艘巡洋艦和11艘小艦，死亡6000余人；德國損失1艘巡洋艦和10艘小艦，死亡2500余人。英國的損失大于德國，但仍握有制海權，德國突破英國海上封鎖的努力破產。
⑥1917年，美國和中國參加協約國一方作戰，俄國在十月革命勝利后退出了戰爭。
⑦1918年11月11日，德國與協約國簽訂停戰協定，大戰以同盟國的失敗而結束。
特點：
①主要在歐洲進行，西線是決定性戰場。
②這場戰爭是雙方綜合國力的較量。（總體戰）
解說：綜合運用國家一切力量進行的戰爭。
③殺戮極其殘酷。（結果）
解說：第一次世界大戰以極其殘酷的殺戮為主要特點。大約900萬人戰死，2 000多萬人受傷，350萬人終生殘疾。德、俄、法、奧的傷亡人數占全部傷亡的66.6%。各國直接用于戰爭的費用超過3500億美元，歐洲的工業水平倒退了8年。第一次世界大戰為什么極其殘酷呢？這是由軍事科技的進步、極端的民族主義以及現代社會的組織動員能力導致的。
三、一戰后的國際秩序
1、凡爾賽—華盛頓體系（1919-1939年）
（1）形成：
①1919年的巴黎和會締結了《凡爾賽條約》。
②1921-1922年的華盛頓會議：締結了《九國公約》。
（2）內容：
①德國及其盟國承擔戰爭罪責，戰敗國向戰勝國割地賠款，裁減軍備，德國的海外殖民地被戰勝國瓜分；承認波蘭復國，承認捷克斯洛伐克和南斯拉夫等國家獨立。
②限制美國、英國、日本等國的海軍軍備；中國收回山東主權，但日本保留了諸多特權；列強同意將“門戶開放”、“機會均等”作為侵略中國的共同原則。
評價：
①該體系暫時調整了帝國主義之間的關系，形成了戰后帝國主義統治的世界新秩序，為1920年代資本主義的發展奠定了基礎。
②該體系是列強暫時妥協的產物，體現了帝國主義強權政治的特征，為新的國際沖突埋下禍根。
解說：列寧指出，“靠凡爾賽和約來維系的整個國際體系、國際秩序是建立在火山上的”。丘吉爾曾把凡爾賽體系稱為“勝利者的蠢事”。著名經濟學家凱恩斯是凡爾賽會議英國代表團成員，因抗議協約國對于德國的經濟制裁過于苛刻而中途辭職。1919年他發表了《和平的經濟后果》，預見了日后德國民族主義情緒的爆漲和因此導致的災難。法國元帥福煦稱凡爾賽和約：“這不是和平,這是二十年的休戰”。
國際聯盟的成立（1920-1946年）
解說：1920年1月10日，巴黎和會宣布《凡爾賽條約》正式生效，國際聯盟宣告成立，其總部設在瑞士的日內瓦。盟約規定，美國、英國、法國、中國等32個一戰協約國及自治領是國聯創始會員國，并邀請阿根廷、智利等13個國家加入。由于美國政府沒有批準《凡爾賽條約》，美國也就沒有參加國際聯盟。先后有63個國家加入國聯。中國于1920年6月29日加入國際聯盟。 國際聯盟自成立時起便由英、法等少數大國所控制，并成為大國手中的工具。面對20世紀30年代德、意、日法西斯同盟的形成和對外擴張，由英、法控制的國聯竟以犧牲中小國家的領土和主權為代價，推行綏靖政策，使國聯陷于癱瘓。第二次世界大戰爆發后，國聯名存實亡。隨著第二次世界大戰的結束和聯合國的成立，國聯于1946年4月18日通過決議宣布解散，其所有財產和檔案移交聯合國。
性質：國聯是第一個主權國家的世界性國際組織，成立的宗旨是促進國際合作，保證國際和平。
作用：
①積極：開創了國際合作的形式，順應了世界整體發展的趨勢，為后來的國際組織提供了經驗教訓。
②弊端：成為英法維護自己既得利益、操縱國際事務的工具，缺乏普遍性和權威性（美蘇未加入），不能真正維護世界和平。全體一致的決議原則缺乏制約戰爭的有效性。委任統治制度雖有一定的進步性（國際監督），但整體上是維護殖民統治的新手段。
解說：國聯實行決議的“全體一致”原則 ，使其失去了對侵略行為采取任何有效行動的可能性，無法制止戰爭發生。英、法則將國聯作為維護自己既得利益、操縱國際事務的工具。因此，國聯在制裁侵略、保衛世界和平方面沒有發揮應有的作用。
活動設計：閱讀下列史料，思考如何看待國際聯盟的歷史作用？
材料1：國際聯盟的宗旨是減少武器數量、平息國際糾紛、提高民眾的生活水平以及促進國際合作和國際貿易。其存在的26年中，國聯曾協助調解某些國際爭端和處理某些國際問題。不過國聯缺乏軍隊武力，所以要依賴大國援助，尤其是在制裁某些國家的時候。然而，國聯缺乏執行決議的強制力，未能發揮其應有的作用，其國際制裁亦影響同樣施行制裁的國聯會員。國際聯盟的設計仍不盡完善，比如曾規定全面裁減軍備但卻未能付諸實現;采取制裁侵略者的行動之前，須先經理事會全體投票。美國沒有加入國際聯盟，更使國聯喪失了堅定穩和的支持力量。
材料2：國際聯盟盟約規定通過集體安全、裁軍、和平解決國際爭端等措施，以保障會員國的領土完整和政治獨立，并規定對違背者實行經濟制裁。在20世紀20年代和30年代初，國聯主要致力于解決一些有關領土的爭端，如瑞典和芬蘭有關奧蘭群島之爭，立陶宛和波蘭有關維爾紐斯之爭，土耳其和伊拉克有關摩蘇爾之爭，此外還在玻利維亞和巴拉圭之間斡旋，為結束曠日持久的查科戰爭做了大量工作。為防止戰爭，國聯還組織日內瓦裁軍會議，并具體安排"委任統治"。此外，國際聯盟還關注并協助處理國際范圍內的衛生、知識產權交流、奴隸貿易、鴉片貿易、難民及婦女權利等問題。
【本課小結】第一次世界大戰的影響？
①削弱了帝國主義和殖民主義的力量，動搖了歐洲的世界優勢地位，促進了殖民地半殖民地國家的民族覺醒。
②美國的參戰和俄國十月革命的勝利，開始改變以歐洲為中心的國際格局。
③這場空前慘烈的戰爭改變了人們的觀念，反對戰爭、要求和平的運動日益高漲。
【本課重點】一戰爆發的背景、凡爾賽—華盛頓體系的評價、國際聯盟的歷史作用、第一次世界大戰的影響。

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