資源簡介

(共13張PPT)
一、 機 械 能
第1課時　動能和勢能
第十章　機械能、內能及其轉化
一、 選擇題（每小題7分，共35分）
1. 高空拋物現象曾被稱為“懸在城市上空的痛”，是一種不文明的行
為，而且會帶來很大的社會危害，因為高處的物體具有較大的
（　B　）
A. 彈性勢能 B. 重力勢能
C. 質量 D. 重力
B
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2. 下列物體，既具有動能又具有勢能的是（　B?。?br/>A. 捏扁的橡皮泥
B. 在空中勻速下落的跳傘運動員
C. 在平直公路上行駛的汽車
D. 被攔河大壩攔住的靜止的河水
B
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3. ★ ★ （崇左寧明期中）如圖是物體離手后，在空中飛行過程中動能Ek隨
時間t變化的曲線，運動的物體可能是（　A?。?br/>A. 斜向上投擲出去的實心球
B. 從樹上由靜止掉落的桃子
C. 豎直向上墊起的排球
D. 離開腳后在地上滾動的足球
第3題
A
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4. （玉林玉州模擬）當飛機在某一高度水平勻速飛行噴灑農藥時，飛機
的（　D　）
A. 動能增大，重力勢能減小
B. 動能減小，重力勢能增大
C. 動能不變，重力勢能不變
D. 動能減小，重力勢能減小
D
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5. 北京時間2023年9月17日12時13分，我國在西昌衛星發射中心使用
“長征二號”丁運載火箭成功將“遙感三十九號”衛星發射升空。當
“遙感三十九號”衛星加速上升時（　D?。?br/>A. 動能不變，重力勢能增大
B. 動能減小，重力勢能增大
C. 動能增大，重力勢能減小
D. 動能增大，重力勢能增大
D
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二、 填空題（每空5分，共45分）
6. 如圖所示，將一支內有彈簧的圓珠筆向下按壓，放手后筆會向上彈起
一定高度。向下按筆的過程中，筆的重力勢能 ；筆向上彈起
的過程中，彈簧的彈性勢能 。（選填“增大”“減小”或
“不變”）
減小　
減小　
第6題
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7. （內江中考）如圖所示，貨架上放著A、B、C、D四個體積相同的實
心球，其中A和B為鉛球，C和D為鐵球，那么A和B兩球相比
較， 球的重力勢能大；B和C兩球相比較，做功本領更大的
是 球。（ρ鉛＞ρ鐵）
第7題
A　
B　
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8. ★如圖甲所示為一個“會跳的卡片”，用手把它平壓在桌面上，使橡
皮筋伸長，迅速松手，卡片就會彈跳起來。A為外表面，B為內表面，
實驗時應把B（內表面）面緊貼桌面。小明利用相同的橡皮筋做了圖
乙、丙中的兩張卡片，實驗時圖 （選填“乙”或“丙”）中的
卡片可以彈跳得高一些，這是因為其橡皮筋的 能較大。
第8題
乙　
彈性勢　
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9. 用如圖所示的裝置探究重力勢能的大小與哪些因素有關時，為了更好
地顯示并比較重力勢能的大小，甲同學想用橡皮泥代替沙子，乙同學
想用海綿代替沙子，你認為更合適的是 （選填“甲”或
“乙”）同學的方法。為了探究重力勢能與質量的關系，要讓質量不
同的木塊從 （選填“相同”或“不同”）高度由靜止下落。
如果要探究重力勢能大小與高度的關系，接下來的操作是
。
甲　
相同　
將質量相
同的木塊從不同高度由靜止釋放　
第9題
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三、 實驗題（20分）
10. （蘭州中考）近年來，渣土車因“多拉快跑”而引發的交通事故時
有發生，引起了交通管理部門的高度重視。小彤設計了如圖所示的
實驗來模擬汽車超速、超載帶來的危害，通過電磁鐵的控制，讓質
量分別為m1和m2（m1＜m2）的小鋼球從圓弧軌道的一定高度（h1＜
h2）由靜止滾下，撞擊水平面上的紙盒并將紙盒推動一段距離（實
驗中的圓弧軌道、水平面和紙盒均不變）。
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第10題
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（1） 分析甲、乙兩圖可知， （選填“甲”或“乙”）圖中
的小鋼球在剛到達水平面時的速度更大。
（2） 比較甲、乙兩圖可知，在 一定時，小鋼球的
越大，動能越大。
（3） 通過比較 兩圖，可以模擬汽車超載帶來的危害。
（4） 假如你是一名汽車駕駛員，請你從物理學的角度談談在安全
行車方面需要注意哪些事項：
（寫出一條即可）。
乙　
質量　
速
度　
乙、丙　
不超載行駛，不超速行駛
（合理即可）　
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10(共15張PPT)
四、 熱　機
第十章　機械能、內能及其轉化
一、 選擇題（每小題6分，共36分）
1. （保定順平期中）現代的熱機廣泛使用在汽車、火車、輪船、飛機、
火箭上。下列有關熱機的說法，正確的是（　C　）
A. 汽油機有噴油嘴，吸氣沖程吸入的是空氣
B. 熱機的工作原理是將機械能轉化為內能
C. 內燃機進行壓縮沖程時內能增大，溫度升高
D. 熱機效率可以達到100％
C
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2. 如圖所示的實驗中，玻璃瓶口的膠塞從瓶口沖出時（　A?。?br/>A. 玻璃瓶內和瓶口出現的白霧是小水珠
B. 膠塞沖出前，氣筒需要不斷從瓶內抽氣
C. 膠塞從瓶口沖出瞬間，瓶內水蒸氣溫度升高
D. 膠塞從瓶口沖出過程的能量轉化情況與內燃機的壓縮沖程
相同
第2題
A
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3. （綏化中考）下列四沖程汽油機的工作示意圖中，從能量轉化的角度
看，將機械能轉化為內能的沖程是（　A　）
A
B
C
D
A
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4. （徐州中考）在汽油機的工作循環中，將內能轉化為機械能，對外提
供動力的沖程是（　C?。?br/>A. 吸氣沖程 B. 壓縮沖程
C. 做功沖程 D. 排氣沖程
C
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5. 某單缸四沖程內燃機，飛輪的轉速是1200r/min，下列說法中正確的是
（　D?。?br/>A. 熱機效率越高，所做的有用功就越多
B. 汽油機的點火方式為壓燃式
C. 內燃機的壓縮沖程，主要通過熱傳遞增加了汽缸內物質的內能
D. 1s內，內燃機對外做功10次
D
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6. 關于熱機，下列說法正確的是（　A?。?br/>A. 四沖程內燃機一個工作循環有三個沖程都是靠飛輪的慣性來完成的
B. 汽車尾氣中的“汽油味”越濃，燃料燃燒得越不充分，燃料的熱值
越低
C. 熱機消耗的燃料越多，效率就越低
D. 熱機的功率越大，效率就越高
A
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二、 填空題（每空4分，共32分）
7. 在如圖所示的“汽油機模型”實驗中，厚壁有機玻璃圓筒內底部裝有
兩根與靜電起電機相連接的放電針。將適量的汽油噴入筒內，用軟木
塞塞住筒口，搖動起電機。假如能觀察到放電針放電，汽油燃燒，軟
木塞被高溫、高壓的氣體 ，即可模擬四沖程汽油機工作時
的 沖程。
沖出　
做功　
　第7題
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8. 汽油機的一個工作循環是由四個沖程組成的，在壓縮沖程中，氣體的
溫度升高，這是通過 的方式增加內能的。通常為了不讓汽油
機在工作時溫度升得太高，在設計制造時，汽缸外有一個水套，讓汽
缸被水包圍著，這是通過 的方式減少汽缸的內能。一汽車
發動機轉速為3000r/min，則1s做功 次。
9. 在四沖程汽油機中，平均溫度最高的沖程是 沖程；汽車發動
機工作時，當汽油在發動機內燃燒不充分時會冒“黑煙”，這時發動
機的效率 （選填“升高”“降低”或“不變”）；發
動機散熱器常用水做冷卻劑，是因為水的 較大。
做功　
熱傳遞　
25　
做功　
降低　
比熱容　
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三、 解答題（16分）
10. ★閱讀短文，回答問題。
汽車發動機
發動機是汽油汽車的動力源。汽油機以汽油為燃料，使活塞在
汽缸中往復運動，一個工作循環經歷吸氣、壓縮、做功和排氣四個
沖程，汽油機的性能和汽缸排量有關。汽缸排量指一個沖程中活塞
在汽缸內通過的容積，它取決于活塞的面積和活塞上下運動的距離
（沖程長度）。實際上汽車往往采用多缸發動機。如圖所示，發動
機有四個汽缸（圖中標注1、2、3、4），通過連桿把四個汽缸的活
塞連在一根曲軸上。各個汽缸的做功沖程錯開，在飛輪轉動的每半
周里，都有一個汽缸在做功，其他三個汽缸分別進行吸氣、壓縮
和排氣沖程。
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第10題
（1） 汽油機工作時將燃料燃燒的內能轉化為 能。
（2） 若一個汽缸排量為V，燃氣對活塞的平均壓強為p，則一個做
功沖程中燃氣對活塞所做的功為 （用字母表示）。
機械　
pV　
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（3） 四缸發動機中2號汽缸在做功沖程中，3號汽缸所處的沖程
是 （選填字母）。
A. 吸氣沖程 B. 壓縮沖程
C. 做功沖程 D. 排氣沖程
（4） 寫出一條四缸發動機的優點：

。
A　
在同等缸徑下，缸數越多，
排量越大，功率越高（或在同等排量下，缸數越多，缸徑越
小，轉速可以提高，從而獲得較大的功率等合理即可）　
第10題
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四、 計算題（16分）
11. ★ ★某單缸四沖程汽油機的汽缸活塞面積為5×10－3m2，一個沖程活塞
在汽缸中移動的距離是50mm，滿負荷工作時做功沖程燃氣的平均壓
強為8.0×105Pa，飛輪1min轉動1800r，當汽油機滿負荷工作時，
求：（不計摩擦）
（1） 做功沖程中燃氣對活塞的平均壓力。
解：（1） p＝8.0×105Pa，S＝5×10－3m2，由p＝可得，燃
氣對活塞的平均壓力F＝pS＝8.0×105Pa×5×10－3m2
＝4000N
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（2） 一個做功沖程中燃氣對活塞做的功。
解：（2） 因為s＝50mm＝0.05m，所以一個做功沖程中燃氣
對活塞做的功W＝Fs＝4000N×0.05m＝200J
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（3） 汽油機的功率。
解：（3） 飛輪每轉兩圈對外做功一次，所以飛輪轉動
1800r，要對外做功900次，則燃氣對活塞做的總功W總＝
W×900＝200J×900＝180000J，而t＝1min＝60s，故汽油機
的功率P＝＝＝3000W
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11(共25張PPT)
三、 探究——物質的比熱容
第1課時　比 熱 容
一、 選擇題（每小題7分，共35分）
1. 我國北方樓房中的“暖氣”用水作為介質，把燃料燃燒時產生的熱量
帶到房屋中取暖，是因為水的（　D?。?br/>A. 凝固點低 B. 沸點高
C. 密度小 D. 比熱容大
D
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2. ★（蘇州中考）在沿海地區，炎熱、晴朗的天氣里常常出現“海陸
風”，如圖所示的風向通常（　D?。?br/>A. 發生在白天，且陸地溫度較高
B. 發生在白天，且海水溫度較高
C. 發生在夜晚，且陸地溫度較高
D. 發生在夜晚，且海水溫度較高
第2題
D
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3. 由Q＝cm（t－t0）可得c＝，關于同一物質的比熱容c，下列
說法正確的是（　C　）
A. 若吸收的熱量增大二倍，則比熱容增大二倍
B. 若質量增大一倍，則比熱容減至一半
C. 若質量減小一半，則比熱容不變
D. 若加熱前后的溫度差增大三倍，則比熱容增大三倍
C
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4. ★（成都錦江校級模擬）甲、乙兩物體質量都為1kg，丙物體質量為
2kg，三個物體溫度都升高1℃，吸收熱量如圖所示，以下說法正確的
是（　D?。?br/>A. 甲、乙溫度都降低1℃，甲比乙放出的熱量少
B. 乙的比熱容比丙小
C. 丙的比熱容為2×103J/（kg·℃）
D. 3kg的丙物體溫度升高2℃，需吸收6000J的熱量
第4題
D
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5. （常德中考）如表是一些物質的比熱容[單位：J/（kg·℃）]，根據表
中數據和生活現象，下列判斷中正確的是（　D?。?br/>水 4.2×103 鋁 0.88×103
煤油、冰 2.1×103 鐵、鋼 0.46×103
砂　石 0.92×103 銅 0.39×103
D
A. 不同種類的物質，比熱容一定不同
B. 比熱容與物質的狀態無關
C. 質量相同、初溫相同的鋁塊和銅塊吸收相同的熱量，銅塊的
末溫更低
D. 沿海地區晝夜溫差小，是因為水的比熱容較大
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二、 填空題（每空5分，共40分）
6. 如圖所示為一位同學用相同的酒精燈給質量相等的甲、乙兩種物質加
熱時，根據測量結果描繪的溫度—時間圖像，由圖可知，甲物質的比
熱容 （選填“大于”“小于”或“等于”）乙物質的比熱
容。人們常用水給汽車發動機降溫，這是因為水的 較大。
小于　
比熱容　
第6題　　　　　　
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7. 濕地能調節空氣的濕度，是因為大量水 （選填物態變化名
稱）可以提高空氣中水蒸氣的含量。濕地還能調節空氣的溫度，是因
為 。
8. （樂山中考）利用相同電加熱器分別給質量相同的水和食用油加熱，
這是通過 （選填“做功”或“熱傳遞”）的方式使液體內
能增大的。實驗表明加熱相同時間，食用油溫度上升得比水快，這是
因為食用油的比熱容比水 （選填“大”或“小”）。
汽化　
水的比熱容大　
熱傳遞　
小　
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9. ★沿海地區晝夜之間的溫差與同緯度內陸地區晝夜之間的溫差不同，
如圖所示為某年某月某日同緯度的沿海某城市和內陸某城市的氣溫情
況，則甲是 （選填“沿海”或“內陸”）城市，你的依據
是 。
某年某月某日
城市甲　晴　22～30℃
城市乙　晴　19～37℃
第9題
沿?！?br/>沿海城市晝夜溫差小　
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三、 實驗題（25分）
10. ★ ★ （沈陽中考）在探究“不同物質吸熱能力”的實驗中，實驗裝置如
圖甲、乙所示。
　 　
第10題
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加熱時間/min 0 1 2 3 4
甲的溫度/℃ 30 34 38 42 46
乙的溫度/℃ 10 18 26 34 42
（1） 實驗中應取 （選填“質量”或“體積”）相同的
甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，使用規格
（選填“相同”或“不同”）的電加熱器加熱。實驗中
通過 （選填“升高的溫度”或“加熱時間”）
來反映甲和乙兩種液體吸收熱量的多少。
質量　
相
同　
加熱時間　
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（2） 實驗數據如表所示， 液體的吸熱能力強。若要在甲、
乙兩種液體中選擇一種液體作為冷卻劑，你認為選 液
體較為合理。（選填“甲”或“乙”）
（3） 如圖丙所示，①是乙加熱時溫度隨時間變化的圖線，若將初
溫相同的乙液體質量增加到原來的2倍，不考慮熱損失，用相
同的加熱器加熱，再繪制出一條溫度隨時間變化的圖線，則
為圖中的圖線 （選填“①”“②”或“③”）。
甲　
甲　
③　
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三、 探究——物質的比熱容
第2課時　熱量的計算
第十章　機械能、內能及其轉化
一、 選擇題（每小題6分，共36分）
小明將一次性紙杯倒滿開水，已知水的比熱容為4.2×103J/（kg·℃），
這杯水溫度降低到可以飲用時，放出的熱量最可能是（　B?。?br/>A. 1×104J B. 4×104J
C. 1×105J D. 1.5×105J
B
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2. （蘇州工業園區校級模擬）將質量相等、初溫相同的水和煤油分別倒
入兩支完全一樣的試管中，然后將這兩支試管同時放入溫度較高的熱
水中，如圖所示。經過足夠長的時間以后，試管中的水和煤油從熱水
中吸收的熱量分別為Q1、Q2，升高的溫度分別為Δt1、Δt2，則（已知
c水＞c煤油）（　B　）
A. Q1＝Q2，Δt1＞Δt2 B. Q1＞Q2，Δt1＝Δt2
C. Q1＝Q2，Δt1＝Δt2 D. Q1＞Q2，Δt1＜Δt2
第2題
B
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3. （蘭州中考）為了比較A、B兩種液體的吸熱能力，小亮用完全相同的
加熱裝置對質量分別為100g和400g的A、B兩種液體進行加熱，根據實
驗數據繪制的溫度隨時間變化的圖像如圖所示。根據圖像信息，下列
說法中正確的是（　D?。?br/>A. A、B兩種液體在0～8min內吸收的熱量之比為
2∶1
B. A、B兩種液體的比熱容之比為1∶2
C. B液體的吸熱能力比A液體的強
D. A液體比B液體更適合作為發動機的冷卻液
第3題
D
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4. 質量相同的甲、乙兩物體，比熱容之比是3∶5，它們吸收的熱量之比
是1∶2，則甲、乙兩物體升高溫度之比是（　C?。?br/>A. 3∶10 B. 10∶3 C. 5∶6 D. 6∶5
C
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A. 甲的末溫比乙的低，但無法判斷甲、乙的比熱容哪一個大
B. 甲的末溫比乙的高，但無法判斷甲、乙的比熱容哪一個大
C. 甲的末溫比乙的高，且可以判斷甲、乙的比熱容哪一個大
D. 無法判斷甲、乙的末溫哪一個高，且無法判斷甲、乙的比熱容哪一
個大
5. ★（廣州中考）初溫相同的兩塊金屬甲、乙吸收了相同熱量，甲的末
溫比乙的低；如果初溫相同的甲、乙放出相同熱量，那么（過程中不
發生物態變化）（　B?。?br/>B
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6. ★如圖所示為將冷水與熱水混合時，溫度隨時間變化的圖像。在熱傳
遞過程中忽略熱量的損失，由圖中所給的信息可知，冷、熱水的質量
之比與吸、放熱之比分別是（　D?。?br/>A. 1∶2，1∶1 B. 1∶1，2∶1
C. 1∶1，1∶2 D. 2∶1，1∶1
第6題
D
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二、 填空題（每空4分，共52分）
7. 物體吸收（或放出）熱量的多少與物體的 、
和 三個因素有關。
8. （河北中考）“早穿皮襖午穿紗”表明沙漠地區晝夜溫差大，而沿海
地區晝夜溫差小，這是因為水比砂石的 大，樓房中的“暖
氣”用水作為介質，正是利用了水的這一特性。某同學家“暖氣”管
道中500kg的水從65℃降低到35℃，放出的熱量為 J，這
一過程中水的內能減少。除熱傳遞外， 也可以改變物
體的內能。[水的比熱容為4.2×103J/（kg·℃）]
比熱容　
質量　
溫度的變化量　
比熱容　
6.3×107　
做功　
1
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5
6
7
8
9
10
11
12
9. 1kg、20℃的水吸收了2.1×105J的熱量后，溫度升高到 ℃。生
活中我們經常看到司機往汽車發動機的水箱里灌水，如圖所示，這是
因為水的 大，所以在相同條件下水能帶走較多的
。[c水＝4.2×103J/（kg·℃）]
第9題
70　
比熱容　
熱
量　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
10. 一間容積為200m3的教室，室內空氣的質量是 kg，若不供給
熱量，則室溫每10min將下降1℃，為保持室溫恒定，每小時應向教
室供熱 J。[已知ρ空氣＝1.3kg/m3，c空氣＝1×103J（kg·℃）]
260　
1.56×106　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
11. ★（自貢中考）探究“物質的放熱能力與哪些因素有關”時，分別用
質量均為1kg的水和某種液體進行對比實驗，并用圖像對實驗數據進
行了處理，如圖所示，實驗過程中，水和某種液體在相同時間內放
出的熱量相等。分析圖像可以得出： （選填“甲”或“乙”）
物質是某種液體，某種液體的比熱容為 J/（kg·℃）。
[c水＝4.2×103J/（kg·℃）]
乙　
2.1×103　
第11題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
三、 計算題（12分）
12. ★ ★小明媽媽用質量為625g、初溫為95℃的熱水給小明加熱牛奶。牛奶的質量為420g，初溫為25℃。加熱一段時間后，它們的共同溫度為75℃。已知水的比熱容為4.2×103J/（kg·℃），假設水放出的熱量全部被牛奶吸收，求：
（1） 水放出的熱量。
解：（1） 水放出的熱量Q放＝c水m水（t0水－t）＝4.2×103J/
（kg·℃）×0.625kg×（95℃－75℃）＝5.25×104J
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
（2） 牛奶的比熱容。
解：（2） 若水放出的熱量全部被牛奶吸收，則Q吸＝Q放＝
5.25×104J，由Q吸＝cm（t－t0）可得，牛奶的比熱容c牛奶＝
＝＝2.5×103J/（kg·℃）
1
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3
4
5
6
7
8
9
10
11
12(共12張PPT)
五、 火箭　六、 燃料的利用和環境保護
第十章　機械能、內能及其轉化
一、 選擇題（每小題7分，共42分）
1. 關于火箭，下列說法錯誤的是（　A?。?br/>A. 火箭是內燃式發動機的一種
B. 火箭最早起源于我國
C. 現代火箭多為氣體燃料
D. 火箭發動后燃料在燃燒室內可以自行燃燒
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
2. （丹東振安校級模擬）關于q＝的理解，下列說法中正確的是
（　D　）
A. 熱值與燃料完全燃燒放出的熱量成正比，與燃料質量成反比
B. 若燃料不完全燃燒，部分能源將被浪費掉，則熱值將減小
C. 當燃料未燃燒時，其熱值為零
D. 某種燃料的熱值大小與燃料的質量、燃燒是否充分均無關
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
3. 目前，各地十分關注空氣質量，主要是PM2.5濃度升高。PM2.5是指空
氣中直徑小于2.5μm的顆粒物，其浮在空中做無規則運動，很難自然
沉降到地面，人體吸入后會進入血液對人體造成危害。下列關于
PM2.5的說法中正確的是（　C?。?br/>A. 溫度低于0℃，PM2.5不具有內能
B. PM2.5在空中的運動屬于分子熱運動
C. PM2.5在空中受到的是非平衡力作用
D. PM2.5肉眼清晰可見
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
4. 學完熱學知識后，小明提出以下觀點，其中正確的是（　C?。?br/>A. 燃料燃燒得越久，其熱值就越大
B. “水太熱不能喝”，其中的“熱”指的是內能
C. “開水和冷水之間發生了熱傳遞”，其中的“熱”指熱量
D. 古語說“人要實，火要虛”，“火要虛”的目的是增大可燃物的熱
值
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
5. （濟寧兗州一模）如圖甲和乙所示為“探究不同物質吸熱升溫的現
象”和“比較不同燃料燃燒時放出的熱量”的兩組實驗裝置。下列關
于這兩組實驗的說法正確的是（　A?。?br/>　　　　
A
第5題
A. 每組實驗中，燒杯中物質的質量均應相等
B. 每組實驗中，都可以通過溫度計示數的變化來反映杯中物質吸熱
的多少
C. 圖甲實驗中，沙子吸熱升溫快，說明沙子吸熱能力強
D. 圖乙實驗中，必須控制酒精和碎紙片燃燒時間相同
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
6. ★0.7g的酒精完全燃燒放出的熱量為Q1，Q1全部被100g的液體A吸收
后，液體A的溫度升高了Δt1；1.4g的酒精完全燃燒放出的熱量為Q2，
Q2全部被200g的液體A吸收后，液體A的溫度升高了Δt2，則（　C?。?br/>A. Q1＝Q2 B. Q1＝2Q2
C. Δt2＝Δt1 D. Δt2＝2Δt1
C
1
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5
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9
10
11
二、 填空題（每空5分，共45分）
7. 火箭的工作原理是 產生的高溫、高壓氣體從火箭尾
部猛烈噴出，氣體被噴出時產生對火箭的 ，推動火
箭向前運動。
8. （泉州豐澤校級段考）2022年6月5日，“神舟十四號”成功飛天，振
奮國人?；鸺ǔ＿x用液態氫做燃料，是因為氫的 大。在飛
船發射過程中，使用水來降溫，除了利用水的物態變化吸熱外，還利
用了水的 大的特點。
燃料燃燒　
反沖推力　
熱值　
比熱容　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
9. 火箭噴氣發動機 （選填“屬于”或“不屬于”）內燃機。
某雜志曾提到一種新型的內燃機——六沖程引擎。這種引擎在完成四
沖程工作后，會把水注入汽缸，使水瞬間變成水蒸氣，帶動活塞運
動，產生第五沖程，為汽車提供動力。第六沖程是讓熱的水蒸氣進入
冷凝器，變成可再次注入汽缸的水。其中第五沖程相當于四沖程內燃
機的 沖程。
不屬于　
做功　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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11
10. ★（遂寧中考）我國于2017年5月18日在南海海域成功試采“可燃
冰”?！翱扇急弊鳛樾滦湍茉?，有著巨大的開發使用潛力，在相
同條件下，“可燃冰”完全燃燒放出的熱量可達到天然氣的數十
倍。若“可燃冰”熱值是天然氣的10倍，設天然氣熱值為
4.2×107J/kg，則完全燃燒0.5kg“可燃冰”放出的熱量
為 J；若在不考慮熱量損失的情況下，這些熱量能使
800kg、45℃的水剛好達到沸點，則此時水的沸點是 ℃，
水面上方的氣壓 （選填“大于”“小于”或“等于”）
標準大氣壓。[c水＝4.2×103J/（kg·℃）]
2.1×108　
107.5　
大于　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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11
三、 計算題（13分）
11. ★（宜昌中考）小明學習了燃料的熱值后，很想知道家中使用的天然
氣的熱值是多少，但在課本的燃料熱值表中沒有查閱到。于是，他
在家里將裝有2kg水的燒水壺放到天然氣灶上去燒，在用溫度計測量
水從20℃加熱至80℃的過程中，觀察到天然氣表的數字變化了
0.035m3。他通過上網查閱資料得知天然氣灶的效率約為36％，已知
水的比熱容c水＝4.2×103J/（kg·℃）。
（1） 在這個過程中水吸收了多少熱量？
1
2
3
4
5
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10
11
解：（1） 在這個過程中水吸收的熱量Q吸＝c水m水（t－t0）＝
4.2×103J/（kg·℃）×2kg×（80℃－20℃）＝5.04×105J
（2） 請幫小明算出天然氣的熱值。
解：（2） 天然氣完全燃燒放出的熱量Q放＝＝＝
1.4×106J，天然氣的熱值q天然氣＝＝＝4×107J/m3
1
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10
11(共13張PPT)
一、 機 械 能
第2課時　機械能及其轉化
第十章　機械能、內能及其轉化
一、 選擇題（每小題6分，共42分）
1. （無錫中考）在水平地面上鋪一張白紙，將皮球表面涂黑，使其分別
從不同高度處自由下落，在紙上留下黑色圓斑A、B，如圖所示。下列
說法中正確的是（　B?。?br/>A. 皮球下落過程中，動能轉化為重力勢能
B. 皮球落地發生形變的過程中，動能轉化為彈性勢能
C. 形成圓斑B時，皮球是從更高處下落的
D. 形成圓斑A時，皮球接觸地面后形變程度更小
第1題
B
1
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3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
2. 下列器材，不是利用彈性勢能轉化為動能工作的是（　C?。?br/>A. 機械手表 B. 彈弓將石塊射出
C. 衣服夾子夾住衣服 D. 彈簧門自動關閉
3. 下列過程中屬于動能轉化為重力勢能的是（　D?。?br/>A. 熟透的蘋果從樹上落下 B. 彈簧槍將“子彈”射出
C. 蹦極者下落時拉緊橡皮繩 D. 秋千由低處擺向高處
C
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
4. （徐州中考）如圖所示，一根玩具彈簧放在斜面上端，將彈簧彎曲一
定程度后釋放，彈簧沿斜面向下翻滾。彈簧在運動過程中，發生了轉
化的機械能有（　D?。?br/>A. 動能和重力勢能 B. 動能和彈性勢能
C. 重力勢能和彈性勢能 D. 動能、重力勢能和彈性勢能
第4題
D
1
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6
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9
10
11
12
5. （泰州中考）如圖所示，一個小球在地面上彈跳，下列分析錯誤的是
（　D　）
A. 小球從A處到B處，重力勢能增大
B. 小球從B處到C處，動能增大
C. 小球在B處的重力勢能比在D處大
D. 小球在A、C、E三處機械能總量相等
第5題
D
1
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3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
6. ★小明同學從距地面1m高的地方豎直向上拋出一塊橡皮，橡皮離手
后，在空中飛行到落地的過程中，不計空氣阻力。下列與動能Ek隨時
間t變化的曲線最接近的是（　C?。?br/>A
B
C
D
C
1
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3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
7. （武漢期末）如圖所示，人造地球衛星在大氣層外沿橢圓軌道繞地球
運行時，離地球最近的一點叫近地點，最遠的一點叫遠地點。關于運
行的衛星，下列說法錯誤的是（　B?。?br/>A. 衛星運行過程中，只有動能和勢能的轉化
B. 從遠地點向近地點運動的過程中，動能減小
C. 從近地點向遠地點運動的過程中，速度減小
D. 在遠地點和近地點的機械能相等
第7題
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
二、 填空題（每空4分，共36分）
8. （云南中考）如圖所示，光滑斜面PM與水平面MN平滑連接，彈簧左
端固定。小物塊在斜面上從P點由靜止滑向M點的過程中，機械
能 ；小物塊壓縮彈簧的過程中，彈簧的彈性勢能 。
（選填“變大”“變小”或“不變”）
第8題　　　
不變　
變大　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
9. ★（西安蓮湖期中）2023年杭州亞運會，中國跳水隊獲得全部金牌。
運動員在跳水前先用力下壓跳板，而后反彈時跳板的 能轉
化為運動員的 能。運動員離開跳板繼續上升的過程中，跳板
對運動員 （選填“做功”或“不做功”）。
彈性勢　
機械　
不做功　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
10. 如圖所示為自動回轉的“魔罐”，橡皮筋兩頭分別固定在罐子的頂
部和底部，中間系一個鉤碼，當你將“魔罐”在水平地面上滾出
后，它能自動滾回來的原因是 能轉化為 能，將
“魔罐”滾動出去而不是平移出去，目的是
。
彈性勢　
動　
使橡皮筋發生彈性形
變，獲取彈性勢能　
第10題　　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
11. （六安金安校級段考）中國女籃獲得亞運會冠軍，振奮全國人民。
如圖甲所示，離手后的籃球在空中依次從A點運動到D點，如圖乙為
它在等高點B和D的能量柱狀圖，則籃球在B點的機械能
（選填“大于”“小于”或“等于”）在D點的機械能。
　 　
第11題
大于　
1
2
3
4
5
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7
8
9
10
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12
三、 解答題（22分）
12. ★ ★如圖所示，一小球從桌面A點水平運動到B點，然后落到地面彈
起，圖中虛線為小球的運動軌跡，其中D、E是同一高度的兩點。
　第12題
1
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4
5
6
7
8
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11
12
（1） 從A點到B點，小球的重力勢能 （選填“變大”“變
小”或“不變”）。
（2） 從B點到C點，小球的動能 （選填“變大”“變小”
或“不變”）。
（3） 小球在D點的機械能 （選填“大于”“小于”或“等
于”）在E點的機械能。
（4） 此過程中小球的機械能 （選填“變大”“變小”或
“不變”）。
不變　
變大　
大于　
變小　
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2
3
4
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6
7
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9
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11
12(共28張PPT)
二、 內　能
第1課時　分子熱運動
第十章　機械能、內能及其轉化
一、 選擇題（每小題5分，共40分）
1. （宿州泗縣期末）下列各種現象中，能用分子動理論解釋的是
（　A　）
A. 春天，校園里花香四溢
B. 夏天，教室外大雨滂沱
C. 秋天，雨后的山中云霧繚繞
D. 冬天，教室外雪花飛舞
A
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13
2. （無錫中考）如圖所示，將兩個表面光滑的鉛塊相互緊壓，它們會粘
在一起，下方可以掛起重物。該現象主要說明了（　B　）
A. 分子間有間隙
B. 分子間存在引力
C. 分子間存在斥力
D. 分子處在永不停息的無規則運動中
第2題
B
1
2
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4
5
6
7
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9
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11
12
13
3. ★物理研究需要進行實驗，得到事實，并在此基礎上進行必要的推
理。在學習物理的過程中我們需要區分事實與推論，關于下列表述，
說法正確的是（　A　）
① 兩滴水相互靠近后，能自動結合為一滴。
② 在液體擴散實驗中，將紅墨水滴入熱水，熱水很快變紅。
③ 兩滴水能自動結合為一滴證明了分子之間存在引力。
④ 溫度越高，分子的無規則運動越劇烈。
A
A. ①②是事實，③④是推論
B. ①②④是事實，③是推論
C. ①是事實，②③④是推論
D. ③④是事實，①②是推論
1
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13
4. （武漢江岸校級段考）如圖所示，在裝著紅棕色二氧化氮氣體的瓶子
上面，倒扣一個空瓶子，使兩個瓶口相對，兩瓶口之間用一塊玻璃板
隔開。抽掉玻璃板后，最終發現兩瓶內氣體顏色基本相同，下列說法
錯誤的是（　C?。?br/>A. 此現象說明分子在不停地做無規則運動
B. 此現象說明分子間有間隙
C. 此現象是擴散現象，當顏色變均勻后，擴散就不再進
行了
D. 此現象的原理可以解釋“金秋十月，丹桂飄香”
第4題
C
1
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13
5. 把磨得很光滑的鉛塊和金塊緊壓在一起，在室溫下放置5年后再將它
們切開，可以看到它們互相滲入約1mm深。這一現象不能說明
（　B?。?br/>A. 固體分子在不停地做無規則運動
B. 固體分子間存在引力
C. 固體分子間存在間隙
D. 固體分子之間能夠發生擴散
B
1
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7
8
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13
6. （赤峰中考）兩個相同的杯子中裝有質量相同的冷水和熱水，分別向
兩杯中放入同樣的糖塊，冷水中的糖塊比熱水中的溶解得慢，這是因
為冷水溫度低導致（　D?。?br/>A. 物質分子不運動 B. 水分子間沒有間隙
C. 糖分子間沒有斥力 D. 物質分子運動緩慢
D
1
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13
7. （河北模擬）用分子的相關知識解釋下列生活中的現象，其中錯誤的
是（　B　）
A. “酒香不怕巷子深”，說明分子在不停運動
B. 破碎的玻璃無法復原，說明分子間存在斥力
C. 20mL酒精和20mL水混合后體積小于40mL，說明分子間有間隙
D. 濕衣服在夏天比冬天容易晾干，說明分子的運動速度隨溫度的升高
而加快
B
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13
8. （廣州中考）靜置的密封容器內只有氫氣，若以“ ”表示氫氣分
子，下列選項最能代表容器內氫氣分子分布的是（　A?。?br/>A
B
C
D
A
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5
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13
二、 填空題（每空4分，共36分）
9. 固體和液體能保持一定的體積是因為分子間存在 ；固體和液
體又很難被壓縮是因為分子間存在 。
10. （遼陽中考）熱熔膠是一種在常溫下為固態的黏合劑，使用時先用
熱熔膠槍加熱使其熔化，再冷卻凝固來黏合物體。用如圖所示的一
款熱熔膠槍給熱熔膠加熱時，會聞到熔膠的氣味，這是 現
象。熱熔膠被膠槍擠出，并“黏”在物體表面上，說明分子間存
在 力。
引力　
斥力　
擴散　
引　
第10題
1
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13
11. 分子間存在作用力，當分子間的距離很小時，作用力表現為
；當分子間的距離稍大時，作用力表現為 ；如果分子
相距很遠，作用力就變得 。
12. 端午濃情，粽葉飄香。煮粽子時，小萌聞到粽子的香味，這是由于
粽香分子在永不停息地做 。吃粽子時，粽葉上的米
粒和粽葉不容易分開，這表明分子間存在 （選填“引力”
或“斥力”）。
斥
力　
引力　
十分微弱，可以忽略不計　
無規則運動　
引力　
1
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13
三、 解答題（24分）
13. ★夏天，雨后天晴，池塘里荷葉上兩滴滾動的水珠相遇時，會匯合成
一滴較大的水珠，這說明分子間存在相互作用的 。在比較
一定量的水和酒精混合前后總體積大小的實驗中，在直玻璃管中應
先注入 ，目的是 。為
使實驗現象更明顯，應選用內徑較 的玻璃管。使水和酒精充
分混合，觀察液面的位置，混合后水與酒精總體積 （選填
“變大”“變小”或“不變”），此現象直接說明了
；間接說明了 。
引力　
水　
便于記錄水和酒精混合前的總體積　
小　
變小　
分子間
有間隙　
分子在不停地做無規則運動　
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3
4
5
6
7
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13
二、 內　能
第2課時　物體的內能
第十章　機械能、內能及其轉化
一、 選擇題（每小題6分，共42分）
1. （保定清苑段考）南極是世界上最冷的地方，常年平均氣溫約是－
25℃。一天，南極的小企鵝豆豆和丁丁之間發生了一次有趣的對話，
它們的部分對話如下，其中正確的是（　B　）
A. 豆豆：這里太冷了，冰山肯定沒有內能了
B. 丁?。涸倮?，組成冰山的分子也在做熱運動呀，所以冰山也有內能
C. 丁?。罕煅┑氐模諝庵锌隙]有水蒸氣了
D. 豆豆：冰山熔化成水，物質質量不變，內能也不會變化
B
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2
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11
12
2. （南寧興寧段考）下列有關內能的說法，正確的是（　C?。?br/>A. 內能的改變必須通過做功才能實現
B. 同一物體的機械能增加，其內能也一定增加
C. 內能可以通過做功轉化為機械能
D. 熱傳遞的方向一定是從內能多的物體到內能少的物體
C
1
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3
4
5
6
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9
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12
3. 下列有關內能的說法，正確的是（　B?。?br/>A. 物體的內能增加，溫度一定升高
B. 用錘子打鐵，鐵塊升溫是通過做功的方式使內能增加的
C. 熱量不能從內能少的物體傳遞到內能多的物體
D. 冰箱冷凍室內，－18℃的凍肉內能為零
B
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4. （鹽城大豐開學）下列現象中，利用做功使物體內能增加的是
（　C?。?br/>A. 鐵塊放在爐火中燒紅了
B. 燒開水時，壺蓋被水蒸氣頂起來
C. 彎折鐵絲后鐵絲發熱
D. 冬天，人們在太陽下取暖
C
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5. （濱州濱城期中）如圖所示的四張圖中，利用熱傳遞來改變物體內能
的是（　A?。?br/>　　 　　 　　
第5題
A. 圖甲：向手哈氣取暖
B. 圖乙：鉆木取火
C. 圖丙：小孩從滑梯上滑下時臀部發熱
D. 圖?。耗Σ寥紵鸩?br/>A
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6. （資陽安岳校級期中）關于內能和機械能，下列說法不正確的是
（　A?。?br/>A. 內能和機械能各自包含動能和勢能，因此它們在本質上是一樣的
B. 運動物體的內能和機械能均不為零
C. 一個物體的機械能可以為零，但它的內能永遠不可能為零
D. 物體的機械能變化時，它的內能可以保持不變
A
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7. ★（西安新城校級段考）如圖所示為某物質由液態變為固態過程中溫
度隨時間變化的圖像，下列說法正確的是（　D?。?br/>A. t4s該物質內能為零
B. t2s、t3s該物質的內能相等
C. t2s該物質的內能比t3s的小
D. t1s該物質的分子動能比t2s的大
第7題
D
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二、 填空題（每空4分，共44分）
8. （來賓中考）如圖所示，當試管內的水沸騰時，軟木塞突然沖出來，
其原因是試管內的水蒸氣對軟木塞 ，此過程中水蒸氣的內能
轉化為軟木塞的 。
第8題
做功　
機械能　
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9. 如圖所示，熱熔鉆工藝是在金屬薄板上一次加工出孔的技術，熱
熔鉆采用耐磨耐高溫的硬質材料做成，鉆頭與薄板接觸時，鉆頭
高速旋轉，使鉆頭與薄板之間劇烈摩擦，用 （選填“做
功”或“熱傳遞”）的方式使薄板瞬間達到幾千攝氏度的高溫，
將 能轉化為 能，由于溫度超過金屬的熔點，鉆頭
附近的金屬迅速 （選填物態變化名稱），鉆頭繼續向下
施加壓力，就會鉆出一個孔。
做功　
機械　
內　
熔化　
第9題
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10. 如圖，廚師在爆炒肉片時，先把淀粉拌入肉片中，再放入熱鍋里
爆炒，在炒肉片過程中，肉片內能 （選填“變大”“變
小”或“不變”）。日常生活中，炸麻花用油，煮餃子用水，這
是因為油和水的 不同，可以為不同烹飪手段提供各自所
需的溫度。
第10題
變大　
沸點　
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11. ★ ★如圖所示，在汽缸A中密封有壓縮空氣，B是一種被銷釘K鎖住的活
塞，C是一支溫度計。若活塞與汽缸壁間沒有摩擦，把銷釘拔出后，
將看到的現象：
第11題
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（1） 活塞將向 （選填“左”或“右”）運動。
（2） 溫度計的示數將 （選填“升高”或“降低”），因
為 。
右　
降低　
物體對外做功，內能減小，溫度降低　
第11題
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三、 實驗題（14分）
12. ★如圖所示，把一個底端密閉的薄壁金屬管固定在桌上，管里放一些
酒精，管口用塞子塞緊，用繩子在管外繞幾圈并迅速地來回拉動，
會看到塞子被彈起。
第12題
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第12題
（1） 拉動繩子克服摩擦做功，是將 能轉化為 能，
管內酒精的溫度升高是通過 的方式改變內能的。
機械　
內　
熱傳遞　
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（2） 請指出該實驗中的某一現象并簡述其原因?，F象：
，原因：
。
塞子被
彈起　
管內氣體內能增大，體積膨脹對塞子做功，內能
轉化為機械能（合理即可）　
第12題
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12(共14張PPT)
第十章小測
第十章　機械能、內能及其轉化
一、 選擇題（每小題7分，共35分）
1. ★（南通中考）從空中落下的排球先后在草地和水泥地面上彈起，你
認為排球運動的軌跡最有可能是（　A?。?br/>A
B
C
D
A
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2. （益陽中考）蕩秋千是人們平時喜愛的一項運動。如圖所示，秋千在
擺蕩的過程中，A為最低點，B點為擺蕩到右邊時的最高點。下列說法
正確的是（　A?。?br/>A. 人從A點運動到B點是利用了人具有慣性
B. 人在A點時的慣性最大，在B點時的慣性最小
C. 人從A點運動到B點的過程中，重力勢能不變，機械能增大
D. 人從B點運動到A點的過程中，重力勢能增大，動能增大
第2題
A
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3. （攀枝花中考）下列情況中，物體內能減小的是（　D?。?br/>A. 冰雪消融 B. 鉆木取火
C. 壓縮氣體 D. 開水冷卻
4. （恩施中考）冬季，某供熱系統中有10kg水，當溫度降低1℃時，可
給房間提供的熱量是[c水＝4.2×103J/（kg·℃）]（　C　）
A. 4.2×102J B. 4.2×103J
C. 4.2×104J D. 以上都不對
D
C
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5. （永州中考）關于分子熱運動和內能，下列說法正確的是（　D?。?br/>A. 鐵的質量越大，鐵的比熱容越大
B. 內燃機在壓縮沖程中，將內能轉化為機械能
C. 木工鋸木塊時，鋸條會發燙，是通過熱傳遞的方式改變物體的內能
的
D. 端午節煮粽子，聞到粽香，說明分子在不停地做無規則運動
D
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二、 填空題（每空3分，共27分）
6. （鄂州中考）小勇同學購買了一款戶外分體式燃氣爐，準備去戶外野
炊。用該燃氣爐燒水時，把初溫為20℃、1kg的水加熱到100℃，燃燒
了0.025m3的天然氣。此過程中水吸收的熱量為 J，假設
天然氣完全燃燒，則燃氣爐燒水的效率為 。[c水＝
4.2×103J/（kg·℃），天然氣的熱值取4×107J/m3]
3.36×105　
33.6％　
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7. ★（煙臺中考）淡水資源的短缺已越來越成為制約社會發展的重要因
素，從海洋里獲取淡水，對解決淡水危機具有重要意義。用什么方法
能除去海水中的鹽得到淡水？小明進行了如圖所示的實驗，向試管中
加入10mL的食鹽水，組裝好器材后，用酒精燈加熱，一會兒看到另
一試管內出現淡化后的水。加入的食鹽水質量為 g，當食鹽
水從25℃升高到75℃時，吸收的熱量約為 J（不考慮食鹽水
質量的改變）。在淡化過程中，水蒸氣變成水是 （選填物態
變化名稱）現象。[食鹽水的比熱容取4.2×103J/（kg·℃），食鹽水的
密度取1.03×103kg/m3]
10.3　
2163　
液化　
第7題
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8. （長春模擬）用完全相同的裝置分別給質量相等的甲、乙兩種液體加
熱，繪制的溫度—時間圖像如圖所示，由圖像可知：
第8題
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（1） 從開始加熱到t1min，甲、乙兩種液體吸收的熱量Q甲
（選填“＞”“＜”或“＝”）Q乙；甲、乙兩種液體的比熱容
大小關系c甲 （選填“＞”“＜”或“＝”）c乙；甲液體
溫度比乙液體溫度升高得 （選填“快”或“慢”）。
（2） 若想使兩種液體升溫一樣快，應該減少 液體的質量。
＝　
＜　
快　
乙　
第8題
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三、 實驗題（24分）
9. ★（常州中考）壓縮空氣動力車。
（1） 小明將充滿氣的氣球捆綁在小車上，制成壓縮空氣動力小車，
當氣球向右噴氣時，靜止的小車向左運動起來，如圖甲所示，
該現象說明力的作用是 ；還說明力可以改變物體
的 。
相互的　
運動狀態　
第9題
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（2） 為制造壓縮空氣動力汽車，工程師將裝有壓縮空氣的鋼瓶與空
氣動力發動機連接，該發動機的一個工作循環中包含進氣沖程
和排氣沖程，如圖乙所示。發動機對外做功的是 （選
填“進氣”或“排氣”）沖程，此過程中鋼瓶內壓縮空氣的溫
度 。若該發動機的轉速為1200r/min，則1s內發動機對
外做功 次。汽車行駛一段路程后，鋼瓶內壓縮空氣的密
度 。
進氣　
降低　
20　
減小　
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四、 計算題（14分）
10. ★ ★ （蘭州中考）一輛燃油汽車沿平直公路勻速行駛了108km，所用時
間為1h，消耗10kg汽油，汽車在行駛過程中所受阻力恒為1380N，汽
油的熱值q汽油＝4.6×107J/kg。求：
（1） 汽車行駛的速度。
解：（1） 汽車行駛的速度v＝＝＝108km/h
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（2） 牽引力的功率。
解：（2） 汽車沿平直公路勻速行駛，受力平衡，根據二力平
衡條件可知，牽引力F＝f＝1380N，牽引力做的功W＝Fs＝
1380N×108×103m＝1.4904×108J，牽引力的功率P＝＝
＝41400W
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（3） 汽車發動機的效率。
解：（3） 消耗的汽油完全燃燒放出的熱量Q放＝mq汽油＝
10kg×4.6×107J/kg＝4.6×108J，汽車發動機的效率η＝
×100％＝×100％＝32.4％
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