資源簡介

(共26張PPT)
二、 學生實驗：組裝電路
第1課時　串聯電路和并聯電路的識別
第十一章　簡單電路
一、 選擇題（每小題6分，共48分）
1. 下列實際電路中，各元件之間屬于并聯的是（　A　）
A. 教室里的各盞電燈
B. 手電筒中的各節電池
C. 家中的開關和它控制的電燈
D. 教室里的電風扇和控制它的開關
A
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12
2. （銅仁碧江校級段考）如圖是簡化了的玩具警車的電路圖，以下說法
中正確的是（　C　）
A. 開關S1控制整個電路
B. 開關S1、S2都閉合時，電動機與小燈泡是串聯的
C. 電動機與小燈泡工作時互不影響
D. 開關S1、S2都閉合時，電路會發生短路
第2題
C
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12
3. 如圖所示為一種用來裝飾的小彩燈，如果其中的任意一個燈壞了，那
么其他的燈都不會亮。這些小彩燈的連接方式是（　A　）
A. 串聯 B. 并聯
C. 可能串聯、也可能并聯 D. 無法確定
第3題
A
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4. （成都天府新區模擬）開關能夠同時控制兩盞燈，且兩燈發光情況互
不影響的電路是（　B　）
A
B
C
D
B
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5. （呼倫貝爾中考）下列開關S閉合時，燈泡L1與L2組成并聯電路的是
（　C　）
A
B
C
D
C
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6. ★ ★ （蘇州中考）如圖，在桌面上將開關、燈泡和電源等連接好制成一
套簡易有線電報機。小明、小紅分別在不透光擋板（圖中未畫出）兩
側，通過控制燈泡閃光次數來向對方發送不同信息，圖中虛線表示可
固定擋板的位置。下列說法正確的是（　B　）
第6題
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A. 擋板沿AA'固定，燈泡L1顯示操控開關S1的人所發信息
B. 擋板沿AA'固定，燈泡L1顯示操控開關S2的人所發信息
C. 擋板沿BB'固定，燈泡L2顯示操控開關S1的人所發信息
D. 擋板沿BB'固定，燈泡L2顯示操控開關S2的人所發信息
答案：
B
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7. 關于如圖所示的電路，下列說法不正確的是（　A　）
A. 閉合S1、S2，斷開S3，兩燈均會發光
B. S1、S3同時閉合會造成短路
C. 要使L1與L2組成并聯電路，需閉合S2、S3，斷開S1
D. 要使L1與L2組成串聯電路，需閉合S1，斷開S2、S3
第7題
A
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8. ★如圖所示為一個有蓋的木盒，電路的部分連接情況隱藏在盒內。閉
合開關時，兩只燈泡都發光，斷開開關時，兩只燈泡都熄滅。現在有
以下四種操作：（1） 擰下燈泡L1；（2） 拆除導線a；（3） 擰下燈
泡L2；（4） 拆除導線b，其中可判斷燈泡連接方式的兩種操作為
（　B　）
A. （1）（2） B. （1）（3）
C. （2）（3） D. （2）（4）
第8題
B
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二、 填空題（每空4分，共44分）
9. 夜幕降臨，路邊的路燈同時亮起，清晨又同時熄滅，它們的連接方式
是 聯。家庭電路中，電視機、電燈是 聯的。回到家中，
按下開關，電燈亮了，開關與電燈的連接方式是 聯。
并　
并　
串　
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10. （佛山南海期中）如圖所示，能使L1和L2組成并聯電路的做法：閉
合開關 。當開關 閉合時，電路會發生短路，損
壞電源。當閉合開關S1、S2時，燈 （選填“L1”“L2”或“L1
和L2”）發光。
S1、S3　
S2、S3　
L2　
第10題
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11. ★如圖所示，只把S1、S3閉合，能亮的燈是 ，它們
是 聯的。若只把S2閉合，能亮的燈是 ，它們
是 聯的。若只閉合S1、S2，能亮的燈是 。
第11題
L1、L2　
并　
L1、L2　
串　
L2　
1
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三、 作圖題（8分）
12. （無錫惠山校級期中）如圖所示，請將元件符號“ ”和
“ ”連入圖中的虛線框內，要求滿足當且僅當閉合開關時，兩
燈才會工作且并聯。
第12題 第12題答案
第12題答案
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二、 學生實驗：組裝電路
第2課時　串、并聯電路的判斷與設計（習題課）
第十一章　簡單電路
一、 選擇題（每小題7分，共49分）
1. （定西安定期中）關于如圖所示的電路，下列說法正確的是
（　D　）
A. 閉合S1、斷開S2，L1發光，L2不發光
B. 閉合S1、S2，L1、L2都發光
C. S1、S2都斷開，L1、L2都不發光
D. 閉合S2、斷開S1，L1、L2都發光
第1題
D
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2. （自貢中考）在高鐵站的自動檢票閘機口，乘客需刷身份證，同時進
行人臉識別，兩個信息都符合后閘機門（電動機）才自動打開，檢票
通過。身份證和人臉識別系統都相當于開關，信息符合后開關自動閉
合。下列電路中，符合上述要求的是（　A　）
A
B
C
D
A
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3. （廣元中考）同學們在進行研學活動時，觀察到某交通路口指揮車輛
通行的信號燈由紅燈和綠燈組成，綠燈行，紅燈停。以下是他們畫出
的信號燈工作時的電路簡圖，其中正確的是（　D　）
A
B
C
D
D
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4. 如圖所示，下列敘述錯誤的是（　B　）
A. 只閉合S2時，只有L3發光
B. S1、S2都閉合時，只有L1、L2兩燈并聯
C. S1、S2都閉合時，三燈并聯
D. S1、S2都斷開時，三燈串聯
第4題
B
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5. （鹽城大豐開學）小華用普通小燈制作了一根發光棒，如圖所示。閉
合開關，眾小燈齊發光；一段時間后，其中一小燈熄滅，其他小燈繼
續發光。關于上述現象，下列猜想中合理的是（　B　）
A. 該小燈處斷路，眾小燈串聯
B. 該小燈處短路，眾小燈串聯
C. 該小燈處短路，眾小燈并聯
D. 以上情況都有可能
第5題
B
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6. ★（泰州中考）為了安全，汽車行駛時駕駛員必須系好安全帶。當系
好安全帶時，相當于閉合開關，指示燈不發光；未系好安全帶時，相
當于斷開開關，指示燈發光。符合上述要求的正確電路圖是（　C　）
A
B
C
D
C
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7. ★ ★高層建筑的墻體中有三根絞在一起的電線，可以用如圖乙所示的
“測量儀”把它們區分開。小華將圖甲中的A、B連在一起時，小明將
“測量儀”連接在X、Z兩端，燈泡發光；小華將B、C連在一起時，
小明將“測量儀”連在X、Y兩端，燈泡發光，則（　D　）
A. A和Y是同一根電線，B和Z是同一根電線
B. B和Z是同一根電線，C和Y是同一根電線
C. A和Y是同一根電線，B和X是同一根電線
D. B和X是同一根電線，C和Y是同一根電線
第7題
D
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11
二、 填空題（每空9分，共27分）
8. 汽車轉向前，司機會撥動轉向橫桿，同側的前后兩個轉向燈就會同時
閃亮。當其中一個燈損壞時，另一個燈仍能正常工作，由此可知汽車
同側的兩個燈是 （選填“串聯”或“并聯”）的。
并聯　
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第9題
（1） 若用導線將A、B連接，再將C、D連接，則燈L1和L2是
聯的。
（2） 若只用導線將A、D連接，則燈L1和L2是 聯的。
并　
串　
9. ★如圖所示的電路圖中，A、B、C、D是四個接線柱，開關S是閉
合的。
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三、 作圖題（共24分）
10. （12分）如圖所示為做“組成串、并聯電路”的實驗時小明連接的
電路，要使兩燈泡串聯，需要去掉的導線是 。如果要使兩燈泡
并聯，請改動原電路中的一根導線，使其成為正確的電路（在錯誤
的導線上畫“ ”，并用筆畫線代替導線將正確的補上）。
或
第10題答案
c　
或
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11. （12分）按照如圖甲所示的電路圖，將圖乙中的各元件連接起來。
（連線不能交叉）
第11題
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11(共27張PPT)
五、 電　壓
第1課時　電壓和電壓表
第十一章　簡單電路
一、 選擇題（每小題6分，共36分）
1. （渭南韓城期中）關于電流和電壓，下列說法中正確的是（　D　）
A. 電路兩端有電壓，電路中就一定有電流
B. 負電荷定向移動的方向為電流方向
C. 電路中有電流不一定有電壓
D. 在電源的外部，電流從電源的正極流向電源的負極
D
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13
2. （濟南期中）下列電路圖中，能用電壓表正確測出燈L1兩端電壓的是
（　B　）
A
B
C
D
B
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3. （益陽中考）在如圖所示的電路中，開關閉合后電壓表測量的是
（　B　）
A. L1兩端的電壓 B. L1和L2兩端的電壓
C. L3和電源兩端的電壓 D. 電源兩端的電壓
第3題
B
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13
4. 一只電壓表有兩個量程，實驗時用的量程是0～3V，若從0～15V量程
的刻度盤上讀出電壓值是6.5V，則實際測得的電壓是（　C　）
A. 6.5V B. 2.5V C. 1.3V D. 1.15V
C
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5. 某同學在做電學實驗時，不慎將電壓表和電流表的位置對換，接成了
如圖所示的電路。此時若閉合開關，則（　A　）
A. 電流表燒壞 B. 電壓表燒壞
C. 燈泡燒壞 D. 燈泡正常發光
第5題
A
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13
6. ★（臨沂蘭陵期中）如圖所示的電路中，a、b、c三處表示電流表或電
壓表。閉合開關S后，兩盞燈都正常發光。下列說法正確的是
（　C　）
A. 電流表可以放在任何一處
B. b為電壓表，a、c為電流表
C. a、b為電壓表，c為電流表
D. 通過L1的電流不等于通過L2的電流
第6題
C
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二、 填空題（每空4分，共44分）
7. 電壓是形成 的原因，一個小型電動機工作時，要求電源電壓
為6V，則應該用 節新干電池串聯成電源。若使用的電源為蓄電
池，則應該由 節串聯而成。
8. 完成單位換算：
（1） 32kV＝ V。
（2） 5.4×102μV＝ mV＝ V。
電流　
4　
3　
3.2×104　
0.54　
5.4×10－4　
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9. ★（石家莊長安校級段考）如圖，在燒杯中加入鹽水，然后將連在電
壓表上的銅片和鋅片插入鹽水中，這樣就制成了一個鹽水電池。觀察
電壓表的接線情況和指針偏轉可知：鋅片是鹽水電池的 極，鹽
水電池的電壓為 V。要給用兩節新干電池供電的手電筒提供電
壓，則需要 個這樣的鹽水電池串聯。
負　
0.6　
5　
第9題
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10. （長春南關校級段考）燈L1與L2串聯，先用電壓表測燈L1兩端的電
壓，如圖所示，再測L2兩端的電壓時，只將電壓表A的一端改接C，
這種接法 （選填“正確”或“不正確”），理由是
。
第10題
不正確　
電
壓表的正負接線柱接反了　
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三、 解答題（共20分）
11. （6分）在如圖所示的虛線框中填入電池和電壓表的符號，使電路成
為串聯電路。
第11題 第11題答案
第11題答案
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5
6
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12. （7分）（貴州模擬）在如圖所示的電路中，請用筆畫線代替導線完
成電路連接。要求：兩燈串聯，電壓表測量L1兩端電壓，導線不能
交叉。
　
第12題 第12題答案
第12題答案
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13. ★（7分）有一只電壓為6V的蓄電池，其正、負極已模糊不清，請你
寫出用電壓表判斷蓄電池正、負極的方法。
解：用接在電壓表0～15V量程接線柱上的導線試觸電源的兩極，若
電壓表的指針正偏，則與正接線柱相連的是電源的正極；若電壓表
的指針反偏，則與負接線柱相連的是電源的正極
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五、 電　壓
第2課時　串、并聯電路中電壓的特點
第十一章　簡單電路
一、 選擇題（每小題7分，共35分）
1. 如圖所示，在“探究串聯電路中電壓的規律”時，小雨同學用電壓表
測出Uab＝3V，Ubc＝3V，Uac＝6V，在表格中記錄數據后，下一步應
該做的是（　D　）
A. 整理器材，分析數據，得出結論
B. 對換L1和L2的位置，再測出一組電壓值
C. 換用電壓表的另一量程，再測出一組電壓值
D. 換用不同規格的小燈泡，再測出幾組電壓值
第1題
D
1
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2. （東莞期中）在如圖所示的電路中，當開關S閉合后，電壓表V1的示
數是5V，電壓表V2的示數是1.6V。下列說法不正確的是（　D　）
A. 電源電壓是5V
B. 燈L1兩端的電壓是3.4V
C. 燈L2兩端的電壓是1.6V
D. 斷開開關S，電壓表V1的示數不變
第2題
D
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5
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11
3. 在如圖所示的電路中，當開關S斷開后，電壓表的示數為8V，當開關
S閉合后，電壓表的示數為3.8V。保持開關S閉合，下列說法正確的是
（　A　）
A. 燈L2兩端的電壓是4.2V
B. 燈L2兩端的電壓是3.8V
C. 電源電壓是11.8V
D. 燈L1、L2兩端電壓之和是11.8V
第3題
A
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5
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7
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11
4. （河池宜州一模）如圖甲所示的電路中，當閉合開關S后，兩個電壓
表指針偏轉均如圖乙所示，則燈L1和L2兩端的電壓分別為（　D　）
　　
第4題　　　　
A. 4.8V，1.2V B. 6V，1.2V
C. 1.2V，6V D. 1.2V，4.8V
D
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11
5. ★如圖所示的電路中，閉合開關，電壓表V1的示數是6V，電壓表V2的
示數為8V，若燈L2兩端的電壓是燈L1兩端電壓的兩倍，則電源電壓是
（　C　）
A. 8V B. 9V C. 10V D. 11V
第5題
C
1
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5
6
7
8
9
10
11
二、 填空題（每空4分，共36分）
6. 一種節日小彩燈正常工作時的電壓是4V，要將這種小彩燈接在家庭電
路中（電壓為220V）用來裝飾房間，則至少需要 只小彩
燈 聯。
55　
串　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
7. 在如圖所示的電路中，電源是由三節新干電池組成的，S閉合后，電
壓表V的示數為 V，電壓表V1的示數為 V，電壓表V2的
示數為 V，用電流表測A處的電流為0.5A，B處的電流為0.2A，
則通過L1的電流為 A，通過L2的電流為 A。
4.5　
4.5　
4.5　
0.3　
0.2　
第7題
1
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3
4
5
6
7
8
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11
8. ★ ★如圖所示的電路中，閉合開關，電壓表V1的示數是6V，電壓表V2的
示數為15V，若L2兩端的電壓是L3兩端電壓的4倍，電源的電壓
是 V。在開關由閉合到斷開的過程中，電壓表V1的示數將
（選填“變大”“變小”或“不變”）。
第8題
18　
變
大　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
三、 解答題（共29分）
9. （8分）請根據如圖甲所示的實物連接圖，在圖乙的虛線框中畫出相
應的電路圖。
　　　 　
第9題
1
2
3
4
5
6
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11
10. ★ ★ （9分）小劉有一個電路盒面板（如圖甲所示），有紅、綠燈各一
個，兩只開關，一個電壓表，在不打開盒子的情況下，他與同學們
一起探究盒內的電路結構，為此，他們進行了探究實驗。請你依據
他們的實驗記錄表格，在圖乙虛線框內畫出盒內電路的電路圖。
　
第10題
1
2
3
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11
閉合開關 S1 S2 S1和S2
燈的 發光情況 紅燈L1 亮 不　亮 亮
綠燈L2 亮 不　亮 不　亮
電壓表示數 有一定 示數U1 沒有 示數 有一定示數
U2（U2＞U1）
1
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11
11. ★（12分）小明和小亮探究“并聯電路電壓的關系”，小明連成了如
圖所示的實物圖（電壓表尚未連接）。
　第11題
1
2
3
4
5
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11
（1） 小亮一眼就看出了小明連接的錯誤，并指出如果直接閉合開
關將出現 （選填“斷路”或“短路”）現象，小燈
泡L1、L2都不會亮，還可能造成 損壞。
（2） 小亮只更改跟L1、L2的四個接線柱A、B、C、D相連的某根導
線的一端，就使電路連接正確了。他的做法可能是
（寫出一種即
可）。
短路　
電源　
將導線
②的上端由A改接到B或D（合理即可）　
1
2
3
4
5
6
7
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9
10
11(共14張PPT)
三、 電　荷
第十一章　簡單電路
一、 選擇題（每小題6分，共42分）
1. （岳陽中考）將兩個帶電輕質小球懸掛起來，慢慢靠近，會出現的現
象是（　D　）
A
B
C
D
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
2. （永州中考）甲、乙、丙三個輕質小球，已知甲球帶正電，甲和乙互
相吸引，甲和丙互相排斥，則（　C　）
A. 乙一定帶負電，丙帶正電
B. 乙可能帶負電，丙帶負電
C. 乙可能不帶電，丙帶正電
D. 乙一定不帶電，丙帶負電
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
3. ★（常州中考）“金陵金箔”是國家級非物質文化遺產，手工打造的
金箔輕薄柔軟，不能用手直接拿取，正確拿取的方法是手持羽毛輕輕
掃過紙墊，如圖甲所示；再將羽毛靠近工作臺上方的金箔，羽毛即可
將金箔吸住，如圖乙所示。羽毛掃過紙墊的結果和吸住金箔的原因分
別是（　B　）
第3題　　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
A. 摩擦使得羽毛和紙墊帶異種電荷、異種電荷相互吸引
B. 摩擦使得羽毛和紙墊帶異種電荷、帶電物體吸引輕小物體
C. 摩擦使得羽毛和紙墊帶同種電荷、異種電荷相互吸引
D. 摩擦使得羽毛和紙墊帶同種電荷、帶電物體吸引輕小物體
答案：
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
4. ★ ★ （鎮江潤州期末）甲、乙、丙是三個輕質泡沫小球，甲、乙與用毛
皮摩擦過的橡膠棒之間以及甲、丙之間相互作用時的場景如圖所示。
由此可以判斷小球（　D　）
　 　　 　　
第4題
A. 甲可能不帶電 B. 乙一定帶正電
C. 乙可能不帶電 D. 丙一定帶正電
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
5. 下列說法正確的是（　A　）
A. 自然界中只存在正、負兩種電荷
B. 與毛皮摩擦后的橡膠棒帶正電
C. 摩擦起電的實質是通過做功創造出新的電荷
D. 避雷針通過隔絕周圍的電荷運動起到“避雷”作用
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
6. （安徽中考）玻璃棒與絲綢摩擦后，玻璃棒帶正電，絲綢帶負電，在
摩擦過程中（　C　）
A. 玻璃棒和絲綢都得到電子
B. 玻璃棒和絲綢都失去電子
C. 玻璃棒失去電子，絲綢得到電子
D. 玻璃棒得到電子，絲綢失去電子
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
7. （梧州中考）取兩個相同的驗電器甲和乙，使甲帶電，乙不帶電。如
圖所示，可以看到甲的金屬箔張開，乙的金屬箔閉合，用橡膠棒把甲
和乙連接起來會發現驗電器金屬箔的張角（　C　）
A. 甲、乙都增大 B. 甲、乙都減小
C. 甲、乙都不變 D. 甲減小，乙增大
第7題
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
二、 填空題（每空4分，共32分）
8. 當橡膠棒和毛皮摩擦時，毛皮帶 電，是因為在摩擦過程中毛
皮 （選填“得到”或“失去”）電子。反復摩擦后，發現橡
膠棒的溫度升高，這是通過 的方式改變物體內能的。
9. （攀枝花中考）有甲、乙、丙三個帶電物體，甲物體排斥乙物體，乙
物體吸引丙物體。如果丙物體帶正電，那么甲物體帶 電，乙物
體帶 電。
正　
失去　
做功　
負　
負　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
10. （鄂州中考）如圖所示為實驗室的驗電器，它的工作原理是同種電
荷 ，驗電器的金屬箔所帶的電荷量越多，金屬箔的張
角 ，驗電器 （選填“能”或“不能”）直接檢驗
物體帶哪種電荷。
第10題
互相排斥　
越大　
不能　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
三、 解答題（共26分）
11. ★（10分）簡述運油的油罐車拖一根鐵鏈的原因。
解：油罐車行駛時，油罐中的汽油隨車的振動摩擦起電，如果不及
時將這些靜電導走，一旦出現放電現象，就會發生爆炸事故。拖地
鐵鏈使油罐表面與大地相連，使油罐中的電荷不斷地中和，避免放
電產生火花引起油罐爆炸
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
12. ★（16分）靜電復印技術已經逐漸走入人們的生活，如圖所示為利用
身邊的素材來簡單模擬靜電復印原理的示意圖。請依據圖示及操作
步驟，結合“人作為導體可以將電荷導走”的知識，簡要說明其操
作意圖。
第12題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
圖A：找一塊塑料板，用絲綢快速摩擦整個板面，其意圖是通過摩擦
使塑料板 。
圖B：用干燥的手指在塑料板上寫一個“大”字，其意圖是借助人體
將“大”字部分的電荷 。圖C：將塑料板平放，上面均勻地
撒上一層干木屑，再將塑料板緩慢豎起，隨著靜止在塑料板上木屑
的滑落，一個“大”字就在塑料板上顯現出來了。“大”字部分的
干木屑滑落是因為 ，其他部分的干木屑被吸引是因
為 。
帶電　
導走　
重力作用　
帶電體能吸引輕小物體　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12(共15張PPT)
八、 變 阻 器
第十一章　簡單電路
一、 選擇題（每小題7分，共42分）
1. （北京西城校級期中）將滑動變阻器接入電路中，要求滑動變阻器的
滑片P向左端移動時，滑動變阻器接入阻值變大。以下滑動變阻器的
接法中，正確的是（　D　）
A
B
C
D
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
2. 如圖所示，幾位同學拿來一個滑動變阻器，看到銘牌上標有“20Ω　
1A”的字樣，下列關于這個滑動變阻器的說法中，正確的有
（　C　）
第2題
① 銘牌的含義：連入電路中的最小阻值是20Ω，允許通過的最小電流
是1A。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
② 銘牌的含義：連入電路中的最大阻值是20Ω，允許通過的最大電流
是1A。
③ 若要滑片P向右移動時，滑動變阻器的阻值變大，則應把A、C兩個
接線柱接入電路。
④ 若要滑片P向右移動時，滑動變阻器的阻值變大，則應把B、C兩個
接線柱接入電路。
A. ②④ B. ①③ C. ②③ D. ①④
C
答案：
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
3. 常用的變阻器有兩種：滑動變阻器和電阻箱。下列說法正確的是
（　C　）
A. 電阻箱能逐漸改變它連入電路的電阻，但不能表示出它連入的阻值
B. 滑動變阻器能夠表示出它連入電路時其滑片處在不同位置時的阻值
C. 電阻箱能夠表示出它連入電路時的阻值
D. 這兩種變阻器規定有最大阻值，但對于通過它們的電流卻沒有任何
限制
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
4. 如圖所示為一位同學設計的模擬調光臺燈的電路。閉合開關，燈泡發
光后，無論怎樣移動回形針，發現燈泡亮度幾乎不變，產生這一現象
的原因可能是（　D　）
A. 電路處于斷路狀態 B. 燈泡被短路
C. 燈泡燈絲的阻值太小 D. 金屬絲的阻值太小
第4題
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
5. ★ （常德中考）圖中甲、乙兩個滑動變阻器的外形、尺寸完全相同，
滑片均位于中點，已知甲的最大阻值比乙的最大阻值大，閉合開關S
后將兩個滑動變阻器的滑片同時向左或向右移動，且移動時始終保持
兩滑片之間的距離不變。下列說法中正確的是（　D　）
A. 向左移動時，電流表示數變小
B. 無論向左還是向右移動，電流表示數都變小
C. 滑片位于滑動變阻器中點時，電流表的示數最小
D. 滑片移動到滑動變阻器最右端時，電流表的示數最小
第5題
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
6. （大連模擬）如圖，AD為導線，BM、CN為兩根相同的電阻絲，下列
說法正確的是（　A　）
A. S和A接觸，P向右移動燈泡變暗
B. S和B接觸，P向右移動燈泡變亮
C. S和C接觸，P向左移動燈泡變亮
D. S和C接觸，P向右移動燈泡變暗
第6題
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
二、 填空題（每空5分，共35分）
7. （北京期中）如圖所示，電阻箱的示數為 Ω。
第7題
294　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
8. 如圖所示的電路中：
第8題
（1） 把M接A，N接D，開關S閉合，當滑片P向右滑動時，電流表示
數將 。
（2） M接C，P向左滑動時，發現燈泡變亮，則N應接 。
變小　
A　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
（3） 當M接A，N接B時，變阻器滑片P向右移動時，燈泡的亮度
將 。
不變　
第8題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
9. ★ （荊門京山期中）一位同學設計了一個風力測定儀，如圖所示，O
是轉動軸，OC是金屬桿，下面連接著一塊受風板。無風時OC是豎直
的，風越強，OC桿偏轉的角度越大。AB是一段圓弧形電阻，P點是金
屬桿與圓弧形電阻相接觸的點，電路中接有一個小燈泡，測風力時，
閉合開關S即可。通過分析可知：金屬桿OC與圓弧形電阻AB組合在一
起相當于一個 ，觀察小燈泡的 可以粗略地知
道風力的大小，有人認為把圖中的小燈泡換成電流表更好，你的觀點
是 。
滑動變阻器　
亮度　
這樣不可以，因為若風力過大，則可能會導致電路發生短路　
第9題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
三、 實驗題（23分）
10. 如圖甲所示為“滑動變阻器改變燈泡亮度”的實驗電路。
　
第10題 第10題答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
（1） 請連接好實物圖，要求：滑動變阻器的滑片向B端滑動時，燈
泡的亮度增加。
（2） 在閉合開關前，滑片應移到最 （選填“左”或“右”）端。
（3） 開始實驗后，某同學發現無論怎樣移動滑片，燈泡的亮度都
不發生變化，而且一直很暗，可能的原因是
。
左　
把滑動
變阻器下面的兩個接線柱接入了電路　
第10題答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
（4） 在圖乙虛線框中按照題目的要求畫出你所連的實物圖對應的
電路圖。
第10題答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10(共14張PPT)
一、 認識電路
第十一章　簡單電路
一、 選擇題（每小題6分，共42分）
1. 下列表示電路連接的四個電路圖中，正確的是（　C　）
A
B
C
D
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
2. 小明同學設計并制作了一個“盲人水杯”，其工作原理如圖所示。杯
中近杯口處A點是水位器的兩個金屬觸點，當杯中的水位達到A點時，
水位器會發出音樂聲，表示水已盛滿。杯口處的兩個金屬觸點的作用
相當于（　B　）
A. 導線 B. 開關
C. 用電器 D. 電源
第2題
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
3. 在設計電路的時候，畫出電源、開關、用電器等元件的實物圖不容
易，因此用一些圖形符號來表示電路元件和連接情況。在下列四個選
項中，實物圖與圖形符號不對應的是（　B　）
A. 交叉的導線 B. 電動機
C. 電池
B
D. 燈泡
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
4. ★（廣州天河校級期中）用一段導線、一節干電池，設法使如圖甲所
示的燈泡發光，其中電池上端的蓋片為金屬片，小華嘗試了如圖乙所
示的四種連接方法，下列判斷正確的是（　C　）
　　
第4題
C
A. 只有（1）（3）中的燈泡能發光
B. 只有（2）（3）中的燈泡能發光
C. 只有（1）（3）（4）中的燈泡能發光
D. （1）（2）（3）（4）中的燈泡都能發光
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
5. 如圖所示的電路，開關閉合后，電路的狀態是（　B　）
A. 通路 B. 短路 C. 斷路 D. 無法判定
第5題
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
6. （自貢中考）如圖所示，用充電寶給手機充電時，充電寶相當于電路
中的（　B　）
A. 開關 B. 電源 C. 用電器 D. 導線
第6題
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
7. 如圖所示的電路中，當開關S閉合時（　B　）
A. 只有燈L1能發光
B. 只有燈L2能發光
C. 兩燈都能發光
D. 兩燈都不能發光
第7題
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
二、 填空題（每空3分，共54分）
8. 電路就是用導線把電源、用電器、 等元件連接起來組成的電
流路徑。實驗室所用導線的材料通常是 。若用導線直接將電源
兩極相連，則會造成 ，損壞電源。
9. 畫電路圖時，應做到以下幾點：
（1） 。
（2） 。
（3） 。
開關　
銅　
短路　
使用統一規定的符號　
連線要橫平豎直，盡量使電路圖簡潔美觀　
盡量避免連線交叉　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
10. 下列器件中，屬于電源的有 ；屬于用電器的有 。
（選填字母）
A. 拉線開關　　B. 電風扇　　C. 干電池　　 D. 電視機
E. 發電機　　 F. 燈泡　　 G. 空氣開關　　H. 導線
CE　
BDF　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
11. 如圖所示，在手電筒的完整電路中，干電池是 ，小燈泡
是 ，金屬外殼是 ，金屬外殼的按鈕是
。
第11題
電源　
用電器　
導線　
開
關　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
12. 如圖所示的實物電路，當開關S1、S2斷開時，電路處于 狀
態；當S1閉合、S2斷開時，電路處于 狀態；當開關都閉合
時，電路處于 狀態。
第12題
斷路　
通路　
短路　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
13. ★如圖所示為具有報警功能的文物展示臺，該展示臺由木板、彈簧、
金屬片A、B、C和報警電路組成，其中，彈簧上的金屬片B相當
于 ，當把物品搬離展示臺時，金屬片B在彈力作用下與金屬
片A、C分開，這時燈 （選填“亮”或“不亮”），電
鈴 （選填“響”或“不響”）。
第13題
開關　
亮　
響　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
三、 作圖題（4分）
14. ★觀察如圖所示的手電筒結構圖，按下按鍵時，電路接通。請在虛線
框中畫出手電筒的電路圖。
　　　
第14題 第14題答案
第14題答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14(共16張PPT)
七、 探究——影響導體電阻大小的因素
第十一章　簡單電路
一、 選擇題（每小題7分，共42分）
1. （保定競秀校級期末）下列關于導體電阻的說法正確的是（　C　）
A. 長度長的導體，電阻一定大
B. 橫截面積大的導體，電阻一定小
C. 導體的電阻與材料、長度和橫截面積等因素有關
D. 導體的電阻由其兩端的電壓和通過的電流決定
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
2. （武漢東西湖期中）利用如圖所示的電路探究影響導體電阻大小的因
素，演示板上固定有a、b、c、d四根合金絲，長度關系為La＝Lb＝Lc
＝Ld，橫截面積關系為Sa＝Sb＝Sc＝Sd，其中a、c、d均為鎳鉻合金
絲，b為錳銅合金絲。將導線P、Q分別接在同一根合金絲兩端的接線
柱上，下列說法錯誤的是（　C　）
第2題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
A. 選用a和b進行實驗，可以探究導體電阻跟導體材料的關系
B. 選用c和d進行實驗，可以探究導體電阻跟導體橫截面積的關系
C. 選用b和c進行實驗，可以探究導體電阻跟導體長度的關系
D. 實驗過程中通過觀察電流表示數變化來判斷合金絲電阻大小
答案：
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
3. 為維護消費者權益，某技術監督部門對市場上的電線產品進行抽查，
發現有一個品牌的銅芯電線不符合規格，電線直徑明顯比說明書上標
注的直徑要小。這種電線不符合規格的主要原因是（　D　）
A. 電線的溫度不同導致其電阻不同
B. 電線的材料不同導致其電阻不同
C. 電線的長度較長導致其電阻偏大
D. 電線的橫截面積較小導致其電阻偏大
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
4. ★（常德中考）有A、B、C三根完全相同的導線，將A導線剪去一半，
電阻變為R1；將B導線均勻地拉伸到原來長度的兩倍，電阻變為R2；
將C導線從中間對折，電阻變為R3。下列大小關系正確的是（　B　）
A. R1＞R2＞R3 B. R2＞R1＞R3
C. R2＞R3＞R1 D. R3＞R1＞R2
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
5. 如圖，將一段柱狀彩色橡皮泥接入電路，研究其導電性，閉合開關
后，燈泡發光。若將橡皮泥揉搓成細條狀后再接入電路，其他條件不
變，則燈泡的亮度（　C　）
A. 增強 B. 不變
C. 減弱 D. 條件不足，無法確定
第5題
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
6. ★ ★有一些由同種材料制成的導線，它們的長度或橫截面積不相同，若
要選出兩根電阻大小相等的導線甲和乙，則它們的橫截面積S甲和S乙，長度l甲和l乙之間的關系可能滿足（　C　）
A. S甲＜S乙，l甲＝l乙 B. S甲＝S乙，l甲＜l乙
C. S甲＞S乙，l甲＞l乙 D. S甲＞S乙，l甲＜l乙
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
二、 填空題（每空6分，共30分）
7. 同種材料制成的甲、乙、丙三根電阻絲，甲的阻值為5Ω，乙的阻值為
8Ω，丙的阻值為16Ω，若它們的長度相等，則電阻絲的橫截面積最大
的是 ；若它們的橫截面積相同，則電阻絲的長度最短的
是 。
甲　
甲　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
8. 小聰在研究導體電阻與溫度的關系時，在不同時刻測量了一段錳銅合
金絲的電阻，其電阻與時間的關系圖像如圖所示，與t2min相比較，
t1min的溫度較 （選填“高”或“低”）。
高　
第8題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
9. （樂山中考）當溫度降低到足夠低時，有些材料的電阻會變為
零，這就是 現象。利用這類材料輸電，可最大限度地減
少電能轉化為 （選填“核能”“化學能”或“內能”）
所造成的能量損失。
超導　
內能　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
三、 解答題（共28分）
10. （10分）鐵比銅便宜，為什么家庭電路中用銅制導線而不用鐵
制導線？
解：銅的導電性能比鐵的導電性能好，所以通常家庭電路的電線用
銅做導電體，而不用鐵
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
11. ★（18分）某實驗小組在“探究影響導體電阻大小的因素”的實驗
中，把在實驗中所用合金絲的相關數據填寫到了表一中：
表　一
標　號 材　料 長度L/m 橫截面積S/mm2
1 鎳　鉻 1.0 1.2
2 鎳　鉻 1.0 2.4
3 錳　銅 1.0 1.2
4 錳　銅 0.5 1.2
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
（1） 要探究導體電阻大小與材料是否有關，應選用標號為
的兩根合金絲進行實驗。
1、
3　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
（2） 如圖所示，將所選的合金絲依次接在a、b兩點間，閉合開關S
后，可以根據電流表的示數的變化，間接得到各合金絲電阻
大小的關系，這種研究問題的方法叫作 （選填
“控制變量法”“等效替代法”或“轉換法”）。
L/cm 30 40 50 60 70 80
R/Ω 2.1 2.8 3.5 4.2 4.9 5.6
表　二
轉換法　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
（3） 在學習了測量電阻的相關知識后，實驗小組又選擇了材料和
橫截面積都相同、長度不同的多根金屬絲，在相同條件下，
測量這些金屬絲的電阻，并記錄數據如表二。請你分析表中
數據歸納出金屬絲的電阻R與長度L的關系式：
R＝ 。
（0.07Ω/cm）·L　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11(共13張PPT)
六、 不同物質的導電性能
第十一章　簡單電路
一、 選擇題（每小題6分，共42分）
1. 將下列物體分別接在如圖所示的電路的A、B兩點間，閉合開關，能使
燈泡發光的是（　D　）
A. 干木條
B. 塑料棒
C. 干布料
D. 鋼直尺
第1題
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
2. （北京房山期中）下列用品中，通常情況下屬于導體的是（　D　）
A. 陶瓷盤 B. 玻璃杯
C. 干竹筷
D
D. 不銹鋼碗
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
3. ★如圖所示的電子體溫計通過流過半導體制成的感溫頭的電流來反映
人的體溫。下列說法正確的是（　C　）
A. 半導體具有良好的導電特性
B. 半導體具有良好的絕緣特性
C. 環境溫度改變，半導體感溫頭的導電能力也改變
D. 測量體溫時，電子體溫計與人體并聯
第3題
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
4. 下列關于導體和絕緣體的說法，不正確的是（　C　）
A. 金屬能導電是因為金屬中有自由電子
B. 酸堿鹽的水溶液是導體，它導電的特點是離子導電
C. 通常物體呈中性，是因為物體中沒有電荷
D. 有些絕緣體在一定的條件下會變成導體
5. 下列實例中，都屬于絕緣體的一組是（　C　）
A. 碳棒、人體、玻璃 B. 水銀、油、橡膠
C. 大理石、干木頭、紙張 D. 大地、純水、陶瓷
C
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
6. 下列關于物質的分類，合理的是（　B　）
A. 鉛筆芯、橡膠、鐵是導體
B. 鍺、硅、砷化鎵是半導體
C. 鐵、冰、玻璃是晶體
D. 蠟、食鹽、水銀是非晶體
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
7. （沈陽和平期中）關于導體和絕緣體，下列說法正確的是（　C　）
A. 導體容易導電，也能夠帶電；絕緣體不容易導電，也不能帶電
B. 金屬材料都是導體，非金屬材料都是絕緣體
C. 導體和絕緣體導電能力不同，但內部都有大量電荷
D. 導體能夠導電，因為導體內有電荷；絕緣體不容易導電，因為絕緣
體內沒有電荷
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
二、 填空題（每空4分，共40分）
8. （十堰中考）如圖所示，酸甜多汁的水果提供的電能點亮了發光
二極管，其中水果相當于電路中的 ，發光二極管主要
由 材料制成。如果其中一個二極管熄滅，其他依然發
光，那么說明熄滅的二極管與其他二極管是 （選填“串
聯”或“并聯”）的。
電源　
半導體　
并聯　
第8題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
9. 完成下列單位換算：
（1） 5×103Ω＝ kΩ。　　　（2） 0.4MΩ＝ kΩ
＝ Ω。
10. ★（酒泉期中）飛機飛行時與空氣摩擦后往往會帶上負電，這是
由于飛機 （選填“得到”或“失去”）電子。若飛機著
陸時電荷不能及時轉移，則容易危及地勤人員的生命，所以飛機
的輪胎常用 （選填“導體”或“絕緣體”）材料制成，
避免造成危害。
5　
400　
4×105　
得到　
導體　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
11. 如圖所示，將不同的導體分別接到A、B之間，閉合開關，可通過觀
察比較 來判斷不同導體電阻的大小。若兩個導體的
阻值差異不大，則可改進為用電流表替換燈泡作進一步的判斷。但
是，這樣的改進卻會帶來一個隱患，這個隱患是
。
第11題
燈泡的亮度　
有可能導致電路
中電流過大，從而燒壞電流表或電源　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
三、 解答題（共18分）
12. （8分）（湘西中考）我們家里用于供電的導線都包有一層橡膠，這
層橡膠起什么作用？
解：橡膠是絕緣體，起到防止觸電的作用
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
13. ★（10分）在研究各種物質的導電能力時，同學們分別將電流表和小
燈泡連入電路來檢測物質的導電能力（如圖所示）。交流實驗方案
后，同學們達成的一個共識是兩種方案都存在著缺陷。請你試著幫
他們補充完整。
第13題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
（1） 圖甲實驗方案中若待測物導電性很強，則可能會出現的現象
是 。
（2） 圖乙實驗方案不一定能顯示出電路中有無電流通過，其原因
是
。
短路，將電流表和電源燒壞　
若待測物導電性很差或燈泡的電阻較大，則電路中的電
流較小，燈泡不發光　
第13題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13(共27張PPT)
四、 電　流
第1課時　電流和電流表
第十一章　簡單電路
一、 選擇題（每小題7分，共42分）
1. 在學習物理的過程中，我們可能用到很多不同的研究方法，如在研究
電流時，將它比作水流，采用的研究方法是（　D　）
A. 控制變量法 B. 等效法
C. 建模法 D. 類比法
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
2. 下列對常見的家用電器正常工作時所通過的電流大小的估測合理的是
（　B　）
A. 計算器中電源的電流約為100mA
B. 家用空調的電流約為5A
C. 家用電冰箱的電流約為10A
D. 手電筒中的電流約為1A
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
3. 如圖所示，在學習電流表的使用時，首先應對電流表進行觀察，下列
結論不正確的是（　A　）
A. 此時通過該電流表的電流為1.0A
B. 該電流表為一臺雙量程電流表
C. 當使用量程為0～3A的接線柱時，分度值為0.1A
D. 在使用該電流表之前應對該表進行調零
第3題
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
4. 如圖所示的電路中，閉合開關時，下列說法正確的是（　C　）
A. 燈L1與燈L2串聯
B. 開關只能控制燈L2
C. 電流表與燈L1串聯
D. 電流方向：從電流表經a流向開關
第4題
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
5. 如圖所示的電路中，電流表測量的是（　A　）
A. 通過燈L1的電流 B. 通過燈L2的電流
C. 通過燈L2和燈L3的電流之和 D. 電路中的總電流
第5題
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
6. （懷化中考改編）下列電路中能夠直接測出通過燈L1電流的電路是
（　C　）
A
B
C
D
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
二、 填空題（每空3分，共45分）
7. ★（宿州蕭縣三模）用絲綢摩擦過的玻璃棒去接觸原來帶電的驗電器
的金屬球，發現驗電器金屬箔片的張角變大，則驗電器原來帶
電；在金屬箔片張角變大的瞬間，驗電器金屬桿里的電流方向是
從 。
8. 完成下列單位換算：
（1） 0.1A＝ mA＝ μA。
（2） 320μA＝ mA＝ A。
正　
金屬球到金屬箔片　
100　
1×105　
0.32　
3.2×10－4　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
9. 電流表必須跟被測的用電器 聯。如圖，甲電流表示數
為 A，乙電流表示數為 A。
第9題
串　
2.7　
0.44　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
10. 如圖（a）所示，小林用電流表測量電路中通過燈泡的電流時，電流
表先后接在了M、N處，電流表接在M處時，指針位置如圖（b）所
示，電流表接在N處時，指針位置如圖（c）所示。
　　 　　
第10題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
（1） 兩次測量過程中指針的位置不同的原因是
。
（2） 電路中的電源是蓄電池，它在充電時將 能轉化為
能。電路中的電流應以圖 [選填“（b）”或
“（c）”]的讀數為準，理由是 ，電
流的大小為 A。
電流表選用的量
程不同　
電　
化
學　
（b）　
分度值小，更加精確　
0.46　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
三、 實驗題（13分）
11. ★ ★同學們在“用電流表測電流”的實驗中，閉合開關前，電流表指針
均指在零刻度線處。當閉合開關試觸時，發現電流表指針擺動分別
出現了如圖甲、乙、丙所示的三種情況，請分析他們在電流表的使
用上分別存在什么問題。
　　　　 　　　　
第11題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
（1） 甲的問題：電流表 。
（2） 乙的問題：電流表 。
（3） 丙的問題：電流表 。
正負接線柱接反了　
所選的量程太大　
所選的量程太小　
第11題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
四、 電　流
第2課時　串、并聯電路中電流的特點
第十一章　簡單電路
一、 選擇題（每小題7分，共28分）
1. （南平模擬）在探究串聯電路的電流規律時，按如圖甲連接好電路，
閉合開關S后觀察到兩個電流表A1、A2的示數分別如圖乙、丙所示，
下列說法正確的是（　A　）
　　 　　
第1題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
A. 串聯電路中電流處處相等
B. 串聯的兩個燈泡的亮度一定相同
C. 電流表A1的示數比電流表A2的示數小
D. 電流每流過一個用電器都會減小一些
答案：
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
2. 兩只小燈泡L1和L2連接在同一電路中，下列特點可以確定兩只小燈泡
并聯的是（　B　）
A. 兩只小燈泡亮度不同
B. 通過兩只小燈泡的電流不相等
C. 通過兩只小燈泡的電流相等
D. 兩只小燈泡亮度相同
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
3. （武威涼州段考）如圖甲所示的電路中，兩個電流表的示數均指到同
一位置（如圖乙），以下說法正確的是（　C　）
　　
第3題　　　　
C
A. 燈L1與L2是串聯的
B. 電流表A1測的是通過燈L1的電流
C. 通過燈L1的電流大小為1.12A
D. 電流表A1的示數為0.28A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
4. ★ ★如圖甲所示的某電子線路板上，有一個由如圖乙所示的三個電阻
R1、R2和R3構成的局部電路。已知通過R1和R2的電流分別為4mA和
10mA，則通過R3的電流可能是（　B　）
　 　　
第4題
A. 4mA B. 6mA C. 10mA D. 16mA
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
二、 填空題（每空4分，共36分）
5. 小聰家有一臺電冰箱、一臺洗衣機、一臺電視機、三盞燈，電冰箱、
洗衣機、電視機的工作電流分別是0.8A、1A、400mA，每盞燈的工作
電流是200mA，家庭電路中的干路電流不允許超過3A，那么這些用電
器 （選填“可以”或“不可以”）同時使用。若可以同時使
用，則干路中通過的電流是 A，得出這個結果的依據是
。
可以　
2.8　
并聯
電路各支路電流之和等于干路電流　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
6. 如圖所示，當S閉合時，電流表A1的讀數為0.1A，電流表A的讀數為
0.3A，則通過燈L2的電流為 A。如果燈L1發生了斷路，那么電
流表A的示數將 （選填“變大”“變小”或“不變”）。
第6題
0.2　
變小　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
7. ★如圖所示，當開關S閉合時，電流表A1的示數是4A，電流表A2的示
數是1.5A，電流表A3的示數是3.5A，通過燈L1的電流是 A，通
過燈L2的電流是 A，通過燈L3的電流是 A。在此電路中，
L1、L2、L3的連接方式是 聯。
第7題
2.5　
1　
0.5　
并　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
三、 實驗題（20分）
8. 在“探究并聯電路電流規律”的實驗中，如圖甲所示為實驗的電路
圖，如圖乙所示為測量電流時連接的實驗電路。
第8題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
（1） 實驗中應該選規格 （選填“相同”或“不同”）的燈
泡，電流表應 （選填“串聯”或“并聯”）在電路
中，若要測量干路電流，則電流表應接在圖甲中的 （選
填“A”“B”或“C”）處。
（2） 在圖乙中移動一根導線，使電流表測量B處的電流。在移動的
導線上畫“ ”，并用筆畫線代替導線連接正確的電路。
不同　
串聯　
C　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
四、 計算題（16分）
9. ★如圖甲所示，當電路中的開關S閉合時，兩只燈泡正常發光，兩只電
流表A1、A2的示數分別如圖乙、丙所示。求：
第9題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
（1） 電流表A1的量程。
解：（1） 由圖甲可知，兩只燈泡并聯，電流表A1測總電流，
電流表A2測通過L2的電流，根據并聯電路電流的規律，總電流
應大于支路電流，而A1偏轉角度小，A2偏轉角度大，故電流表
A1、A2使用的量程分別是0～3A、0～0.6A
第9題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
（2） 通過燈泡L1的電流。
解：（2） 0～3A量程的分度值為0.1A，則由圖乙可知，A1的
示數為0.8A，即總電流I＝0.8A。0～0.6A量程的分度值為
0.02A，則由圖丙可知，A2的示數為0.48A，即通過L2的電流I2
＝0.48A，根據并聯電路電流的規律，通過L1的電流I1＝I－I2＝
0.8A－0.48A＝0.32A
第9題
1
2
3
4
5
6
7
8
9(共13張PPT)
第十一章小測
第十一章　簡單電路
一、 選擇題（每小題8分，共40分）
1. （海南中考）有一款新型折疊屏手機，折疊屏主要部件是柔性發光二
極管。制成二極管的材料是（　C　）
A. 超導體 B. 導體
C. 半導體 D. 絕緣體
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
2. （安徽中考）老師給小龍一個密封盒，其表面可見兩個開關S1、S2和
兩盞燈L1、L2。為了探究開關和燈在密封盒內是如何連接的，小龍進
行了如下操作：先閉合S1，只有燈L1發光；又閉合S2，兩燈都發光；
再斷開S1，兩燈都熄滅。符合上述實驗結果的連接方式為（　B　）
A
B
C
D
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
3. （懷化中考）當用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近靜止在空中的氣球時，氣
球遠離玻璃棒，則氣球（　B　）
A. 帶負電 B. 帶正電
C. 不帶電 D. 無法判斷
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
4. （欽州模擬）智能手機都具有自動鎖屏功能，既可以保護用戶隱私，
又可以防止誤觸屏幕。鎖屏后，可以通過指紋（S1）、密碼（S2）、
人臉（S3）任意一種方式進行單獨解鎖。若用燈泡發光模擬手機屏幕
解鎖成功，則下列電路圖中符合要求的是（　C　）
A
B
C
D
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
5. ★（濟寧中考改編）小明家的屋頂上有一個水池，如圖是他設計的一
種自動測量水池內水位高低的裝置，R'是定值電阻，R是滑動變阻
器，它的金屬滑片是杠桿的一端。從水位表（用電流表改裝）指針的
刻度，就可知道水池內水位的高低。下列對裝置的設計方案提出的建
議，可行的是（　A　）
A
A. 杠桿OB段用銅質材料制作
B. 用塑料材料制作杠桿AOB
C. 用軟繩連接杠桿A端與浮標
D. 用導線代替電阻R'接通電路
第5題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
二、 填空題（每空3分，共39分）
6. （沈陽中考）小明發現一個有趣的現象：將兩段透明膠帶分別粘在桌
面上，如圖甲所示，膠帶能粘在桌面上，說明分子間有 力；當
迅速將膠帶撕下來并將它們靠近時，兩段膠帶互相排斥，如圖乙所
示。小明分析這是因為兩段膠帶被迅速撕下時帶了電荷，帶
（選填“同種”或“異種”）電荷而相互排斥。
引　
同種　
第6題　　　　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
7. （達州中考）如圖，電源電壓為3V，閉合開關S后，電流表A的示數
為0.54A，電流表A1的示數為0.2A，通過小燈泡L1的電流
為 A，通過小燈泡L2的電流為 A，電壓表V的示數
為 V。
第7題　　　
0.2　
0.34　
3　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
8. （衡陽蒸湘校級期中）如圖所示，電源電壓恒為U，當開關S1、S2、
S3都閉合時，電路處于 （選填“斷路”“短路”或“通
路”）狀態。只閉合開關S2，小燈泡L1和L2是 聯的，此時電壓
表的示數為U1，再閉合S1，電壓表的示數 （選填“變
大”“變小”或“不變”）；若同時閉合S1和S3，此時電壓表的示數
為U2，則電源電壓U （選填“＞”“＜”或“＝”）U2。
　
短路　
串　
變大　
＝　
第8題
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9. ★（上海長寧校級期中）如圖甲所示的電路，其中電流表A、電壓表
V1、V2的示數如圖乙、丙和丁所示。根據電路圖可以判斷燈L1和L2
是 （選填“串”或“并”）聯的，電壓表V2測量 （選填
“電源”“L1”或“L2”）兩端的電壓，電壓表V1的示數為 V，
電流表A的示數為 A。
　 　 　
第9題
串　
L1　
2　
0.16　
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三、 計算題（21分）
10. ★ ★ （南陽淅川一模）如圖所示，電源電壓保持不變。當S1斷開，S2、S3閉合時，電壓表的示數為6V。
（1） 電源電壓為多少？（簡要說明理由）
解：（1） 當S2、S3閉合，S1斷開時，燈泡L1
被短路，電路中只有L2，電壓表示數為6V，
即電源電壓為6V
第10題
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（2） 當S1、S3斷開，S2閉合時，電壓表示數為4V，則L1、L2兩端的
電壓各為多少？
解：（2） 當S1、S3斷開，S2閉合時，兩燈泡
串聯，電壓表測L2兩端的電壓，此時電壓表
示數為4V，則U2＝4V，根據串聯電路電壓的
規律，L1兩端的電壓U1＝U－U2＝6V－4V＝
2V
第10題
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（3） 當S1、S3閉合，S2斷開時，電流表A和A1的示數分別為0.5A和
0.2A，則通過L1、L2的電流為多少？
解：（3） 當S1、S3閉合，S2斷開時，兩燈泡
并聯，電流表A測總電流，電流表A1測通過
L1的電流，所以I1＝0.2A，根據并聯電路電
流的規律可得，通過L2的電流I2＝I－I1＝
0.5A－0.2A＝0.3A
第10題
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