資源簡介

(共24張PPT)
聚焦
聚焦
不可以“看”
可以通過 “摸”、“聽” 的觀察方法
猜對錦囊內的物品即可使用
聚焦
聚焦
各個面的形狀都相同
各個面的形狀都相同
都是圓形
都是正方形
聚焦
有不同形狀的面
有不同形狀的面
1
2
1
2
3
聚焦
探 索
請盡可能的鋪滿整個坑洞，保證安全過關
1.合理選擇“擺放”的物品及“方法”
2.保證路面平整，并選取擺放最多的物體
探 索
探 索
要求：
1.裝滿紙盒。
2.分工合作。
3.及時記錄數據。
4.做完放在紙盒里，不要倒回塑料盒。
探 索
把第1次平鋪一層放入盒子里物體的數量記錄下來
9
16
14
16
為什么小木塊放入盒子中的數量要比乒乓球的數量多？
乒乓球是球形的，很多空間沒有利用上
次序 物體名稱 乒乓球 小木塊 螺母 橡皮
第一組 平鋪個數 9 16 16 14
第二組 平鋪個數 9 16 32 12
第三組 平鋪個數 9 16 32 8
有不同的平鋪方法嗎？
就像這樣換種方法：豎起來
將實驗結果記錄在《實驗記錄單》上
就像這樣換種方式
螺母 木塊 橡皮 乒乓球
平放 16 16 8 9
立放 32 16 14 9
物體的形狀不同，會影響平鋪滿盒子后的數量。
物體每個面的形狀相同
物體每個面的形狀不同
數量不變
數量改變
同一種物體的兩種平鋪方法，結果一樣嗎？
3.認識物體的形狀
平鋪
“平”著放
“立”著放
可以被觀察和測量
小結
人生之瓶
少
多
tónɡ yī zhǒnɡ wù tǐ de liǎnɡ zhǒnɡ pínɡ pū fānɡ fǎ jié ɡuǒ yí yànɡ mɑ
同一種物體的兩種平鋪方法，結果一樣嗎？
說說你的看法
shuō shuō nǐ de kàn fǎ
物品名稱 螺母
平鋪個數（平放）
平鋪個數（立放）
16
32
立起來后能夠利用更多的空間

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