資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
浙教版八上§2.2氣溫 學(xué)案
姓名
[學(xué)習(xí)目標(biāo)]
1、知道什么是天氣，能正確描述天氣狀況；
2、知道什么是氣溫，知道度量氣溫的常用方法；
3、學(xué)會測量氣溫；
4、了解氣溫與人們的生產(chǎn)、生活和其他生物的密切關(guān)系。
一、知識點梳理：
1、天氣：
天氣是指 近地面的 、 、 等要素的綜合狀況。
2、氣溫：
（1） 是描述天氣的基本要素，描述當(dāng)?shù)乜諝獾? 程度。
（2）測量氣溫的工具： 。其中最高溫度計和最低溫度計分別測量一天中的 氣溫和 氣溫。
（3）常用的氣溫度量單位： 。
（4） 總在不斷變化著，在氣象觀測中，把溫度計放在漆成 色的 里觀察，其原因是：
①百葉箱里氣溫比箱外 ；
②百葉箱內(nèi)的溫度波動 ，所以更能反映真實的氣溫。
3、人體最感舒適的氣溫約為 。各種農(nóng)作物也都有各自不同的 溫度。
4、很多動物的行為和氣溫變化有關(guān)。例如，隨著氣溫的升高，狗的呼吸頻率會明顯 并伸出它的舌；
5、華氏溫度與攝氏溫度的換算公式： 。
二、例題講解
例題1、下列不是描述天氣的是（　　）
A．天上鉤鉤云，地上雨淋淋 B．東風(fēng)息，戴斗笠
C．天上魚鱗斑，明天曬谷不用翻 D．終年高溫多雨
例題2、關(guān)于氣溫的敘述，正確的是（　　）
A．氣溫年較差指一年中出現(xiàn)的氣溫最高值與最低值之差
B．7月份世界最熱的地方出現(xiàn)在20°N-30°N的沙漠地區(qū)
C．北半球1月份陸地的氣溫高于同緯度海洋上的氣溫
D．世界極端最低氣溫出現(xiàn)在北極地區(qū)
例題3、熱島效應(yīng)是指城市中心的氣溫明顯高于外圍郊區(qū)的現(xiàn)象。如圖為某城市夏日午后熱島效應(yīng)剖面圖，根據(jù)圖中信息，下列分析錯誤的是（　　）
A．城市附近公園等綠地能降低氣溫 B．大片農(nóng)田等地的氣溫較市中心低
C．不同地段郊區(qū)住宅區(qū)氣溫有差異 D．氣溫隨離市中心距離增大而降低
（例題3圖） （例題4圖）
例題4、下圖是玲玲在手機上看到的天氣預(yù)報圖，周二天氣是(　　)
A．小雨、最高氣溫36 ℃ B．晴朗、最低氣溫26 ℃
C．多云、氣溫日較差10 ℃ D．陰天、氣溫年較差10 ℃
例題5、甲圖為“大氣受熱過程示意圖”，乙圖為某地晴天和陰天的氣溫日變化曲線圖，讀圖回答下列問題：
（1）填寫甲圖中字母所表示的含義：A ，B ，C ；
（2）近地面大氣的主要熱量來源是 （填字母）；全球變暖與 （填字母）過程增強有關(guān)；
（3）我國青藏高原的緯度與四川盆地相差不大，但年太陽輻射總量卻比四川盆地高得多，據(jù)甲圖所示
原理分析其原因？ ；
（4）①、②兩條曲線中，表示陰天時氣溫變化的是 ，據(jù)甲圖所示原理說明判斷理由;
。
三、隨堂練習(xí)：
1、天氣與氣候有著明顯的區(qū)別，下列敘述中，描寫天氣的是（　　）
A．昆明四季如春 B．終年炎熱干燥 C．山前桃花山后雪 D．深圳冬暖夏熱
2、赤壁之戰(zhàn)中，諸葛亮根據(jù)當(dāng)時的天氣變化借助東南風(fēng)火攻，結(jié)果大獲全勝，說明（　　）
A．天氣與交通的關(guān)系 B．天氣與軍事的關(guān)系
C．天氣與生活的關(guān)系 D．天氣與農(nóng)業(yè)的關(guān)系
3、據(jù)天氣預(yù)報，某市1月10日的氣溫為3～10 ℃。其中“10 ℃”指( )
A. 11時左右的氣溫　 B. 12時左右的氣溫
C. 傍晚5時左右的氣溫　 D. 午后2時左右的氣溫
4、小英說：“今天夜里到明天，杭州市內(nèi)有中到大雨。”小華說：“杭州冬季溫暖少雨，夏季高溫多雨。”這兩句話分別描述杭州的（　　）
A．氣候、天氣 B．天氣、氣候 C．天氣、天氣 D．氣候、氣候
5、下列有關(guān)天氣和氣候的說法，錯誤的是（　　）
A．氣溫是描述天氣的基本要素，一天中的最高氣溫一般出現(xiàn)在正午時刻
B．陰轉(zhuǎn)多云、雷電交加屬于天氣描述
C．秋高氣爽、冬暖夏涼屬于氣候描述
D．杭州的氣候特點是夏季高溫多雨、冬季低溫少雨
6、下列關(guān)于紹興市天氣、氣候的說法正確的是(　　)
A．紹興市四季分明，7、8月份多臺風(fēng)，描述的是天氣
B．今天最高氣溫：16℃，最低氣溫：10℃，描述的是氣候
C．夏季高溫悶熱多雷陣雨，描述的是天氣
D．夏冬兩季季風(fēng)現(xiàn)象明顯，描述的是氣候
7、根據(jù)你對百葉箱的了解，回答下列問題：
（1）百葉箱內(nèi)放置有三種溫度計，分別是 溫度計、 溫度計、 溫度計，主要是由
于 。
（2）百葉箱一般離地面1.5米，這是因為 。
（3）百葉箱的門一般朝北開，這是為了防止 。
（4）百葉箱外面涂成白色的目的是 ，從而使
測量的氣溫誤差較小。
8、夏天烈日曝曬過的汽車，車內(nèi)溫度可達50℃以上。針對這一情況，市場上出現(xiàn)了一些汽車遮陽簾，汽車遮陽簾是否真的有遮陽效果？研究人員選取了普通型、加厚型和折疊型三款表面鍍鋁膜的汽車遮陽簾進行了以下實驗。實驗步驟如下：
①選取三輛顏色、型號相同的同款汽車，并排朝南停放在陽光充足的空曠地方。
②將三款汽車遮陽簾分別安裝在汽車的前擋風(fēng)玻璃后，關(guān)上車門，并編號。
③一段時間后，用靈敏溫度計分別測量車內(nèi)的溫度。
（1）進行該實驗的最佳時間是 。
A．早晨　　 　　B．中午　　　 　C．傍晚
（2）該實驗設(shè)計中的不足之處是 。
四、課后練習(xí)：
1、有下列詞語：①陰轉(zhuǎn)多云；②冬暖夏涼；③鵝毛大雪；④秋高氣爽；⑤和風(fēng)細雨；⑥長夏無冬；⑦冬雨夏干；⑧雷電交加。其中描述天氣的有( )
A. ①③④⑤⑧　 B. ②③④⑧ C. ①③⑤⑧　 D. ①③④⑤⑦⑧
2、一群人結(jié)伴到大草原遠足。一天中，他們感到最冷的時候是( )
A. 中午12時　 B. 日出前后 C. 午后2時　 D. 半夜
3、如圖適宜某市2015年2月-20日氣溫的變化，以下4個日期氣溫日較差最大的是（　　）
A．12日 B．14日 C．16日 D．18日
4、下列關(guān)于氣溫的敘述．錯誤的是（　　）
A．氣溫是指大氣的冷熱程度
B．一年之中，世界陸地大多數(shù)地方的最高月均溫，北半球出現(xiàn)在7月，南半球出現(xiàn)在1月
C．氣溫的觀測通常是看百葉箱中的溫度計
D．一個地方的氣溫年較差是指該地最高氣溫與最低氣溫之差
5、下列有關(guān)氣溫的說法，不正確的是（　　）
A．氣溫是組成天氣的基本要素
B．一天中的最高氣溫出現(xiàn)在正午12時
C．我國冬季的最低氣溫出現(xiàn)在緯度最高的黑龍江省
D．氣象觀測時，通常把溫度計放在一只漆成白色的百葉箱里
6、很多同學(xué)喜歡食用產(chǎn)自新疆的瓜果，比如葡萄、哈密瓜等．新疆瓜果特別甜的主要原因是（　　）
A．氣溫高，降水豐富 B．云量少，光照強，晝夜溫差大
C．積溫低，風(fēng)力強 D．沙性土壤肥沃
7、根據(jù)你的生活經(jīng)驗，下列現(xiàn)象或行為跟氣溫變化無關(guān)的是（　　）
A．人體最感舒適的氣溫為22℃，因此，許多人喜歡在夜間工作
B．冬天到來的時候，蛇要進行冬眠，一直到春暖花開的時候才出來活動
C．隨著氣溫的升高，狗的呼吸頻率要明顯加快
D．蝸牛在夏天高溫的時候會選擇夏眠
8、閱讀如圖，是鶴崗某日的天氣預(yù)報的相關(guān)信息，則下列描述正確的是（　　）
A．桃花村的天氣是晴轉(zhuǎn)陰 B．桃花村的空氣質(zhì)量狀況是輕微污染
C．該日桃花村的氣溫日較差是12℃ D．桃花村的風(fēng)力和風(fēng)向是西南風(fēng)6級
9、夏日，浙江省城市最高氣溫不是在太陽輻射最強的正午12∶00，而是在午后的14：00左右，其主要原因是( )
A. 城市行道樹遮陰 B. 城市中風(fēng)速較大
C. 城市中人口較多 D. 地面熱量傳給大氣有一個過程
10、市場上出售的哈密瓜有兩種：一種產(chǎn)自廣東，一種產(chǎn)自新疆。新疆的哈密瓜比廣東的哈密瓜價格貴得多，因為新疆的哈密瓜特別甜。新疆的哈密瓜之所以特別甜，是因為當(dāng)?shù)? )
A. 雨量充沛 B. 氣溫較低，水分蒸發(fā)少
C.二氧化碳濃度高 D. 晝夜溫差大，日照時間長
11、“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，是指四月時，市井間的百花已凋謝，而高山寺廟中的桃花才剛盛開。這句詩反映了一些科學(xué)知識，下列分析中，正確的是（ ）
A. 桃樹對溫度作出的反應(yīng)屬于植物的向性運動
B. 詩句反應(yīng)的主要是兩地天氣特征中的氣溫情況
C. 地形影響了氣溫，從而影響桃花盛開的時間
D. 因為海拔的原因，山寺的氣壓比市井間的高
12、2020年5月30日，寧波地區(qū)今天陰有中到大雨局部暴雨，明天夜里轉(zhuǎn)陰有陣雨。偏東風(fēng)3～4級。今天最高氣溫22～24℃，明天最低氣溫19～21℃。這一天里寧波地區(qū)的大氣狀況及其變化稱為________，該變化常用________、濕度、降水、云量、氣壓、風(fēng)向、風(fēng)速等描述。
13、讀圖，已知A、B兩點緯度相同，完成以下問題。
（1）A點氣溫比B點__ __(填“高”或“低”)，說明該地此時為__ __(填“冬”或“夏”)季。
（2）圖中區(qū)域為__ __(填“南”或“北”)半球，判斷依據(jù)是 。
（第13題圖） （第14題圖） （第15題圖）
14、讀氣溫日變化曲線圖，回答下列問題：
（1）A、B兩條曲線中，表示陰天的氣溫變化的是 。白天，陰天的最高氣溫比晴天的最高氣溫 ，這是由于 ；夜晚，陰天的最低氣溫比晴天 。
（2）若如圖所示為我國某城市8月份兩條街道氣溫日變化曲線，則代表綠化情況較好的街道的是 。綠化林在改造城市小氣候方面的主要作用是 。
15、下面是我市氣象臺發(fā)布的一條氣象消息：我市今天夜里到明天多云，明天白天最高氣溫為8℃，最低氣溫是零下3℃，西北風(fēng)3-4級，明天的森林防火等級4級。試問：
（1）氣象消息中說明天最高溫度為8℃，出現(xiàn)的時間應(yīng)在________左右。
（2）上圖是沿海城市臺州市區(qū)和內(nèi)陸某城市年氣溫變化曲線。從圖像可以看出，曲線________（填“A”或”B”）表示的是臺州市區(qū)年氣溫變化曲線。
（3）今天夜里到明天多云，明天白天最高氣溫為8℃，這一天中我市的大氣狀態(tài)及變化稱為________（選填“天氣”或“氣候”）。
參考答案：
一、知識點梳理：
1、 短時間內(nèi) 氣溫 濕度 氣壓
2、（1）氣溫 冷熱 （2） 溫度計 最高 最低（3） 攝氏度(℃)
（4） 白 百葉箱 ① 低 ② 小
3、22℃ 最適生長 4、加快
5、
二、例題講解：
例題1、D
解析：天氣是某地距離地表較近的大氣層在短時間內(nèi)的變化，特點是多變；氣候是某個地方多年的天氣平均狀況，具有穩(wěn)定性；“天上鉤鉤云，地上雨淋淋”、“東風(fēng)息，戴斗笠”、“天上魚鱗斑，明天曬谷不用翻”描述的是大氣層在短時間內(nèi)的變化，屬于天氣；“終年高溫多雨”描述的是多年的天氣平均狀況，屬于氣候。
例題2、B
解析：A、氣溫年較差是指月平均氣溫最高值與最低值之差，故A不正確；B、7月份太陽直射北回歸線附近，因此7月份世界最熱的地方出現(xiàn)在北回歸線附近，故B正確；C、北半球的1月份是冬季，冬季海洋上的氣溫高于同緯度陸地的氣溫，故C不正確；D、北極地區(qū)以海洋為主，南極地區(qū)以陸地為主，因此南極地區(qū)氣溫比北極地區(qū)氣溫低，故D不正確。
例題3、D
解析：綠地所含的水分比較多，可以吸收更多的熱量，降低氣溫，綠色植物能促進蒸騰作用，可以減輕城市熱島效應(yīng)，氣溫隨離市中心距離增大而增高，D符合題意。
例題4、C
解析：讀圖分析可知，周二天氣狀況為：多云，最高氣溫34℃，最低氣溫24℃，氣溫日較差34-24=10℃，故C正確，而A、B、D錯誤。
例題5、（1）太陽輻射；地面輻射；大氣逆輻射 （2）B；C （3）青藏高原地勢高，空氣稀薄，且多晴朗天氣，大氣對太陽輻射的削弱作用弱；（4）②．陰天時，白天大氣對太陽輻射的削弱作用強，減少了到達地面的太陽輻射，氣溫比晴天時低；夜晚大氣逆輻射強，補償了地面損失的熱量，氣溫比晴天時高。
解析：（1）根據(jù)箭頭指向可以判斷A為太陽輻射，B為地面輻射，C為大氣逆輻射；2）近地面大氣的主要熱量來源是地面輻射，對應(yīng)的是B；全球變暖與大氣逆輻射增強有關(guān)，對應(yīng)的是C；（3）青藏高原地勢高，空氣稀薄，且多晴朗天氣，大氣對太陽輻射的削弱作用弱，年太陽輻射總量卻比四川盆地高得多；（4）由圖中曲線變化可以判斷，陰天晝夜溫差小，對應(yīng)的是曲線②；晝夜溫差小的原因是白天，大氣對太陽輻射削弱作用強，夜晚，大氣逆輻射作用強，對地面的保溫作用強。
三、隨堂練習(xí)：
1、C 2、B 3、D 4、B 5、A 6、 D
7、(1) 普通 最高 最低 一天中溫度在不斷變化; (2)因為這個高度大氣變化比較穩(wěn)定，并且人類活動都在這一高度，更具有實用價值。 (3)太陽光直射到百葉箱中 (4)因為白色反射陽光的能力強，使箱內(nèi)氣溫不會因箱壁升溫而升高，這樣測出的氣溫比較準(zhǔn)確。
8、（1）B （2）沒有對照組
四、課后練習(xí)：
1、C 2、B 3、D 4、D 5、C 6、B 7、A 8、C 9、D 10、D
11、C 12、天氣；氣溫
13、（1）高 夏 （2）南 氣溫隨緯度增高而降低，圖中氣溫向北逐漸增高，說明緯度向北逐漸降
14、(1) A 低 云層遮擋，削弱了太陽光照射到地面的強度 高
(2)A 減少氣溫日較差，降低城市溫度
15、（1）午后2時（或14時） （2）B （3）天氣
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浙教版八上科學(xué)§2.2 氣溫 教學(xué)設(shè)計
課題 2.2 氣溫 單元 二 學(xué)科 科學(xué) 年級 八上
教材分析 本節(jié)是浙教版八上第二章第2節(jié)內(nèi)容，主要介紹兩個基本概念：天氣與氣溫。氣溫是一個從屬天氣的要素，和天氣要素并列關(guān)系，其中氣溫是第一要素，也是后續(xù)氣壓、風(fēng)等的基礎(chǔ)。天氣與氣候是兩個有聯(lián)系的不同概念，學(xué)好天氣是氣候的基礎(chǔ)；氣象學(xué)強調(diào)觀測的科學(xué)，教學(xué)過程中，對天氣要素學(xué)習(xí)時一定要強調(diào)學(xué)會觀測。此前學(xué)生掌握了溫度計的使用規(guī)范，本節(jié)中觀測時側(cè)重強調(diào)百葉箱對觀測氣溫的重要性；所以本節(jié)內(nèi)容也處于比較重要地位。本節(jié)內(nèi)容擬用1課時完成教學(xué)。
學(xué)習(xí)目標(biāo) 科學(xué)觀念：知道什么是天氣，知道什么是氣溫，知道度量氣溫的常用方法；學(xué)會測量氣溫；了解氣溫與人們的生產(chǎn)、生活和其他生物的密切關(guān)系；科學(xué)思維：對數(shù)據(jù)分析、整理和比較，理解天氣的基本要素和氣溫特點；能用所學(xué)知識解決問題、解釋現(xiàn)象；探究實踐：通過讀圖分析、觀察、生活體驗、視頻觀看等方法，掌握關(guān)于氣溫的相差知識；態(tài)度責(zé)任：關(guān)注生活的重要性，感受科學(xué)與生活的密切關(guān)系。
重點 天氣的概念及其基本要素；氣溫與人們的生產(chǎn)、生活和其他生物的密切關(guān)系。
難點 會描述天氣狀況；能舉例說出氣溫與人們的生產(chǎn)、生活和其他生物的密切關(guān)系。
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 設(shè)計意圖
導(dǎo)入新課 1、大氣層的氣溫特點是： （1）對流層：氣溫隨高度增加而 ； （2）平流層：氣溫隨高度增加而 ； （3）中間層：氣溫隨高度增加而 ； （4）外 層：氣溫隨高度增加而 ； 2、對流層最顯著的特點是有 。 3、對流形成的原因： 在近地面，氣溫高的地方空氣呈 運動，而氣溫低的地方空氣呈 運動，從而形成了空氣的對流。對流層氣溫下面 、上面 ，容易發(fā)生空氣對流。 我們知道，對流層的天氣是多變的。 冷暖、晴雨都是天氣變化的表現(xiàn)。 在什么情況下蜻蜓會飛得很低？ 螞蟻搬家往往預(yù)示著什么？ 許多動物的行為都與天氣變化有密切的關(guān)系。 那么天氣是什么？天氣是由哪些要素組成的呢？ 導(dǎo)入新課
講授新課 一、天氣 1、短時間內(nèi)近地面的氣溫、濕度、氣壓等要素的綜合狀況稱為天氣。 2、刮風(fēng)、下雨、雷電等都屬于天氣現(xiàn)象。 討論交流：1）下列詞語中哪些是描述天氣的？ 陰轉(zhuǎn)多云 冬暖夏涼 晴空萬里 秋高氣爽 和風(fēng)細雨 終年高溫 冬雨夏干 電閃雷鳴 2）你能說說今天的天氣狀況嗎？ 3、天氣要素： （1）天氣的基本要素有： 氣溫、降水、濕度、氣壓、風(fēng)力和風(fēng)向等基本要素。 （2）天氣預(yù)報的要素： 天氣預(yù)報一般要包括以下幾個要素：地點、時間、強度。 4、天氣是變化的： 一定地區(qū)的天氣現(xiàn)象是隨時間變化的。 ①天氣反映一個地方短時間里的大氣狀況，它是經(jīng)常變化的； ②同一時刻，不同地方的天氣可能差別很大。 5、天氣與氣候的區(qū)別： 二、氣溫 1、氣溫： （1）氣溫是指當(dāng)?shù)乜諝獾睦錈岢潭龋? （2）氣溫是描述天氣的基本要素。 2、氣溫的測量儀器： （1）氣溫的測量儀器：溫度計； （2）氣溫的常用單位：攝氏度（℃）3、氣溫的測量： （1）溫度計的擺放： 溫度計通常放在一個漆成白色的百葉箱里。 （2）百葉箱： 百葉箱是安置測溫儀器的防護設(shè)備。 箱子被漆成白色；箱門朝向北面開著；測量溫度的溫度計都水平放置于箱內(nèi)。 百葉箱一般安裝在離地面1.5米左右的高度處，箱底保持水平。 思考討論： 1）百葉箱為什么漆成白色？ 2）百葉箱離地面的高度一般是1.5米，這個高度有什么好處？ 3）百葉箱朝向哪個方向開著？ 4）你知道為什么將溫度計放在百葉箱里嗎？（即百葉箱的好處） 視頻：氣溫的測量討論交流： 一天中的氣溫是在不斷變化的。根據(jù)生活經(jīng)驗，說一說一天中氣溫最高值和最低值大概出現(xiàn)在什么時候。參考：原因分析： 1）天氣的冷熱，主要決定于空氣溫度的高低，而影響空氣溫度的根本因素是太陽輻射強弱。太陽光熱并不是直接使氣溫升高的主要原因，空氣直接吸收陽光的熱能僅14％左右，而有43％的可見光區(qū)的能量被地面吸收了。當(dāng)?shù)孛嫖樟颂柕妮椛錈崃恐螅偻ㄟ^輻射、對流等形式向空氣中傳導(dǎo)，這是氣溫升高的主要原因。 2）過了正午時刻太陽輻射開始減弱，但地面吸收的熱量仍多于支出的熱量，直到午后1時左右，地面溫度達最高，地面輻射也達到最強。由于地面向大氣傳輸熱量需要一定的時間，所以近地面氣溫是午后2時左右達到最高，大氣逆輻射也達到一天的最大。 3）同理，大氣主要以逆輻射的方式和大氣輻射的方式散失熱量，直至次日日出都無太陽輻射來補充熱量，所以直到次日日出前后氣溫達到了一天的最低值。 讀圖與思考：1）高溫和嚴(yán)寒有哪些危害？ 2）夏天，居民家里常用哪些方法來抗高溫？冬天，常用哪些方法來御寒？ 社會科學(xué)技術(shù)：幾種農(nóng)作物的最適生長溫度閱讀：華氏溫度 天氣預(yù)報是學(xué)生經(jīng)常接觸到的但基本要素還不是很清楚天氣與氣候的區(qū)別、聯(lián)系，表格形式一目了然，便于記憶基本要素中的氣溫是最重要的天氣要素之一從儀器到百葉箱到如何測量氣溫這是學(xué)生較為陌生的內(nèi)容圖片介紹+視頻，可使學(xué)生直觀認(rèn)識，突破難點討論交流：培養(yǎng)交流、表達能力，同時內(nèi)化所學(xué)聯(lián)系生活實際，體現(xiàn)理論與實踐相結(jié)合理念
課堂練習(xí) 1、下列敘述中，描述天氣的是( D )A. 山前桃花山后雪 B. 塔里木盆地終年干燥少雨C. 昆明四季如春 D. 忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開2、下列有關(guān)氣溫的說法，不正確的是（　B　）A．氣溫是組成天氣的基本要素B．一天中的最高氣溫出現(xiàn)在正午12時C．我國冬季的最低氣溫出現(xiàn)在緯度最高的黑龍江省D．氣象觀測時，通常把溫度計放在一只漆成白色的百葉箱里3、杭州張三麗要測量家里的氣溫，為了使測得的溫度更接近實際溫度，則溫度計應(yīng)該擺放的位置是（　B　）A．朝南的陽臺上 B．客廳里 C．朝北的后窗上 D．廚房里4、在小剛的一篇作文中關(guān)于天氣有如下的一些描述，你認(rèn)為不合適的是(　C　) ①今天的天氣很好，適合外出游玩 ②今年冬季氣溫較往年偏高，天氣出現(xiàn)了異常 ③昆明四季如春，這里的天氣真不錯 ④早飯后還是晴空萬里，到了中午卻是烏云滾滾，大雨傾盆，今天的天氣變化真大A．①② B．②④ C．②③ D．③④5、夏季高山上的氣溫從山腳起，高度每升高100米降低約0.6 ℃。已知杭州天目山主峰仙人頂氣溫是14 ℃，山腳的氣溫是23 ℃，那么仙人頂?shù)母叨仁牵ā　）A．1 400米 B．1 500米 C．1 600米 D．1 700米6、讀氣溫日變化曲線圖，回答下列問題：（1）A、B兩條曲線中，表示陰天的氣溫變化的是 。白天，陰天的最高氣溫比晴天的最高氣溫 ，這是由于 ；夜晚，陰天的最低氣溫比晴天 。（2）若如圖為我國某城市8月份兩條街道氣溫日變化曲線，則代表綠化情況較好的街道的是 。綠化林在改造城市小氣候方面的主要作用是 。[參考：（1） A 低 云層遮擋，削弱了太陽光照射到地面的強度 高 （2）A 減少氣溫日較差，降低城市溫度] 及時訓(xùn)練，有利于鞏固剛剛學(xué)習(xí)的新知識。同時還有發(fā)現(xiàn)學(xué)生理解所學(xué)知識中存在的問題，便于及時糾正、修補。
課堂小結(jié) 1、天氣： （1）短時間內(nèi)近地面的大氣溫度、濕度、氣壓等要素的綜合狀況稱為天氣。如：刮風(fēng)、下雨、雷電等； （2）天氣要素：氣溫、氣壓、風(fēng)、濕度、降水等； 2、氣溫： （1）氣溫：大氣溫度 （2）測量方法：百葉箱內(nèi)的溫度計； （3）氣溫單位：℃ （華氏溫度＝32+9攝氏溫度/5） （4）一天氣溫最高的時間:午后2時左右； （5）日較差：一天中最高與最低溫度差； （6）氣溫與生命活動關(guān)系密切； （7）人體最感舒適的氣溫約為22℃。 幫助學(xué)生掌握重點，更加容易的學(xué)習(xí)。
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第一章 天氣與氣候
浙教版八年級上冊
第2節(jié) 氣 溫
教學(xué)目標(biāo)
科學(xué)觀念：知道什么是天氣；知道什么是氣溫，知道度量氣溫
的常用方法；學(xué)會測量氣溫；了解氣溫與人們的生產(chǎn)、生活
和其他生物的密切關(guān)系；
科學(xué)思維：對數(shù)據(jù)分析、整理和比較，理解天氣的基本要素和
氣溫特點；能用所學(xué)知識解決問題、解釋現(xiàn)象；
探究實踐：通過讀圖分析、觀察、生活體驗、視頻觀看等方法，
掌握關(guān)于氣溫的相差知識；
態(tài)度責(zé)任：關(guān)注生活的重要性，感受科學(xué)與生活的密切關(guān)系。
復(fù)習(xí)鞏固
1、大氣層的氣溫特點是：
（1）對流層：氣溫隨高度增加而 ；
（2）平流層：氣溫隨高度增加而 ；
（3）中間層：氣溫隨高度增加而 ；
（4）外 層：氣溫隨高度增加而 ；
2、對流層最顯著的特點是有 。
3、對流形成的原因：
在近地面，氣溫高的地方空氣呈 運動，而氣溫低的地方空氣呈 運動，從而形成了空氣的對流。對流層氣溫下面 、上面 ，容易發(fā)生空氣對流。
降低
升高
降低
升高
強烈的對流運動
上升
下沉
高
低
新知導(dǎo)入
我們知道，對流層的天氣是多變的。
冷暖、晴雨都是天氣變化的表現(xiàn)。
在什么情況下蜻蜓會飛得很低？
螞蟻搬家往往預(yù)示著什么？
許多動物的行為都與天氣變化有密切的關(guān)系。
那么天氣是什么？天氣是由哪些要素組成的呢？
新知講解
一、天氣
1、短時間內(nèi)近地面的氣溫、濕度、氣壓等要素的綜合狀況稱為天氣。
2、刮風(fēng)、下雨、雷電等都屬于天氣現(xiàn)象。
討論交流
1）下列詞語中哪些是描述天氣的？
陰轉(zhuǎn)多云 冬暖夏涼 晴空萬里 秋高氣爽
和風(fēng)細雨 終年高溫 冬雨夏干 電閃雷鳴
2）你能說說今天的天氣狀況嗎？
√
√
√
√
參考：
新知講解
今天白天到夜間，
晴轉(zhuǎn)多云，午后有短時間陣雨
偏北風(fēng)2級，午后加大到3～4級
最高氣溫22℃，最低氣溫14℃
相對濕度55%
氣溫
濕度
風(fēng)力和風(fēng)向
氣壓變化，降水
新知講解
3、天氣要素：
（1）天氣的基本要素有：
氣溫、降水、濕度、氣壓、風(fēng)力和風(fēng)向等基本要素。
（2）天氣預(yù)報的要素：
天氣預(yù)報一般要包括以下幾個要素：地點、時間、強度。
4、天氣是變化的：
一定地區(qū)的天氣現(xiàn)象是隨時間變化的。
①天氣反映一個地方短時間里的大氣狀況，它是經(jīng)常變化的；
②同一時刻，不同地方的天氣可能差別很大。
新知講解
5、天氣與氣候的區(qū)別：
新知講解
二、氣溫
1、氣溫：
（1）氣溫是指當(dāng)?shù)乜諝獾睦錈岢潭龋?br/>（2）氣溫是描述天氣的基本要素。
2、氣溫的測量儀器：
（1）氣溫的測量儀器：溫度計；
（2）氣溫的常用單位：攝氏度（℃）
新知講解
3、氣溫的測量：
（1）溫度計的擺放：
溫度計通常放在一個漆成白色的百葉箱里。
新知講解
（2）百葉箱：
百葉箱是安置測溫儀器的防護設(shè)備。
箱子被漆成白色；箱門朝向北面開著；測量溫度的溫度計都水平放置于箱內(nèi)。
百葉箱一般安裝在離地面1.5米左右的高度處，箱底保持水平。
新知講解
干球溫度計：測濕度
濕球溫度計：測濕度
最高溫度計：測量最高溫度
最低溫度計：測量最高溫度
普通溫度計：百葉箱內(nèi)的正常溫度
思考討論：
1）百葉箱為什么漆成白色？
2）百葉箱離地面的高度一般是1.5米，這個高度有什么好處？
3）百葉箱朝向哪個方向開著？
4）你知道為什么將溫度計放在百葉箱里嗎？（即百葉箱的好處）
①能防止日曬雨淋，又能通風(fēng) ；②百葉箱內(nèi)陽光不能直接照射,溫度計讀數(shù)更符合實際氣溫；③百葉箱內(nèi)的氣溫波動比箱外小。
朝向北方，防止太陽光的直接輻射。
能將投射到百葉箱上的陽光被白色表面反射回去,箱內(nèi)空氣不會因箱壁升溫而烤得很熱,這樣測出的溫度更準(zhǔn)確。
這個高度氣溫變化比較穩(wěn)定，同時這個高度又是人類一般活動的范圍，它可以真實地反映空氣的溫度。
視頻：
氣溫的測量
（點擊圖片播放）
討論交流
一天中的氣溫是在不斷變化的。根據(jù)生活經(jīng)驗，說一說一天中氣溫最高值和最低值大概出現(xiàn)在什么時候。
最高氣溫一般出現(xiàn)在下午2點左右，最低氣溫一般出現(xiàn)在日出前后。
原因分析：
1）天氣的冷熱，主要決定于空氣溫度的高低，而影響空氣溫度的根本因素是太陽輻射強弱。太陽光熱并不是直接使氣溫升高的主要原因，空氣直接吸收陽光的熱能僅14％左右，而有43％的可見光區(qū)的能量被地面吸收了。當(dāng)?shù)孛嫖樟颂柕妮椛錈崃恐螅偻ㄟ^輻射、對流等形式向空氣中傳導(dǎo)，這是氣溫升高的主要原因。
2）過了正午時刻太陽輻射開始減弱，但地面吸收的熱量仍多于支出的熱量，直到午后1時左右，地面溫度達最高，地面輻射也達到最強。由于地面向大氣傳輸熱量需要一定的時間，所以近地面氣溫是午后2時左右達到最高，大氣逆輻射也達到一天的最大。
3）同理，大氣主要以逆輻射的方式和大氣輻射的方式散失熱量，直至次日日出都無太陽輻射來補充熱量，所以直到次日日出前后氣溫達到了一天的最低值。
讀圖：
氣溫與生命活動關(guān)系密切，人體感覺最舒適的溫度是22℃。許多動物的行為和氣溫變化有關(guān)，如狗在炎熱夏天呼吸加快。各種農(nóng)作物也有各自不同的最適生長溫度。
討論交流
1）高溫和嚴(yán)寒有哪些危害？
2）夏天，居民家里常用哪些方法來抗高溫？冬天，常用哪些方法來御寒？
低溫使農(nóng)作物受凍害，影響航運、高溫使人體不能適應(yīng)環(huán)境，超過人體的耐受極限，從而導(dǎo)致疾病的發(fā)生或加重，甚至死亡，動物也是一樣；同時高溫?zé)崂艘部梢杂绊懼参锷L發(fā)育，使農(nóng)作物減產(chǎn)。
夏天：衣物短而薄、避免室外長時間暴曬、飲用冷飲、曬水降溫，晚上開窗通風(fēng)、白天關(guān)窗，使用空調(diào)……等方法搞高溫；
冬天采用多穿衣服、運動，烤火、使用取暖器……等方法御寒。
社會科技
閱讀：
課外活動：
用兩只溫度分別測百葉箱內(nèi)外的氣溫。
在百葉箱里測得的溫度要不百葉箱外測的溫度低。溫度波動小，更能真實的反映大氣的溫度。
18℃
20℃
22℃
26℃
23℃
27℃
隨堂練習(xí)
1、下列敘述中，描述天氣的是( )
A. 山前桃花山后雪
B. 塔里木盆地終年干燥少雨
C. 昆明四季如春
D. 忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開
D
隨堂練習(xí)
2、下列有關(guān)氣溫的說法，不正確的是（　　）
A．氣溫是組成天氣的基本要素
B．一天中的最高氣溫出現(xiàn)在正午12時
C．我國冬季的最低氣溫出現(xiàn)在緯度最高的黑龍江省
D．氣象觀測時，通常把溫度計放在一只漆成白色的百葉箱里
B
隨堂練習(xí)
3、杭州張三麗要測量家里的氣溫，為了使測得的溫度更接近實際溫度，則溫度計應(yīng)該擺放的位置是（　　）
A．朝南的陽臺上 B．客廳里
C．朝北的后窗上 D．廚房里
B
隨堂練習(xí)
4、在小剛的一篇作文中關(guān)于天氣有如下的一些描述，你認(rèn)為不合適的是(　　)
①今天的天氣很好，適合外出游玩
②今年冬季氣溫較往年偏高，天氣出現(xiàn)了異常
③昆明四季如春，這里的天氣真不錯
④早飯后還是晴空萬里，到了中午卻是烏云滾滾，大雨傾盆，今天的天氣變化真大
A．①② B．②④ C．②③ D．③④
C
隨堂練習(xí)
5、夏季高山上的氣溫從山腳起，高度每升高100米降低約0.6 ℃。已知杭州天目山主峰仙人頂氣溫是14 ℃，山腳的氣溫是23 ℃，那么仙人頂?shù)母叨仁牵ā　。?br/>A．1 400米 B．1 500米
C．1 600米 D．1 700米
B
隨堂練習(xí)
6、讀氣溫日變化曲線圖，回答下列問題：
（1）A、B兩條曲線中，表示陰天的氣溫變化的是 。
白天，陰天的最高氣溫比晴天的最高氣溫 ，這是由于 ；夜晚，陰天的最低氣溫比晴天 。
（2）若如圖所示為我國某城市8月份兩條街道氣溫日變化曲線，則代表綠化情況較好的街道的是 。綠化林在改造城市小氣候方面的主要作用是 。
A
低
云層遮擋，削弱了太陽光照射到地面的強
高
A
減少氣溫日較差，降低城市溫度
課堂總結(jié)
1、天氣：
（1）短時間內(nèi)近地面的大氣溫度、濕度、氣壓等要素的綜合狀況稱為天氣。如：刮風(fēng)、下雨、雷電等；
（2）天氣要素：氣溫、氣壓、風(fēng)、濕度、降水等；
2、氣溫：
（1）氣溫：大氣溫度
（2）測量方法：百葉箱內(nèi)的溫度計；
（3）氣溫單位：℃ （華氏溫度＝32+攝氏溫度×9/5）
（4）一天氣溫最高的時間:午后2時左右；
（5）日較差：一天中最高與最低溫度差；
（6）氣溫與生命活動關(guān)系密切；
（7）人體最感舒適的氣溫約為22℃。
板書設(shè)計
2.2 氣 溫
1、天氣：
短時間內(nèi)大氣的綜合狀況
基本要素：氣溫、氣壓、風(fēng)、濕度、降水等；
2、氣溫： 大氣溫度
測量方法：百葉箱內(nèi)的溫度計；
氣溫單位：℃
日最高氣溫:午后2時左右；日最低氣溫：日出前后
日較差：一天中最高與最低溫度差；
作業(yè)布置
1、復(fù)習(xí)本課時主要內(nèi)容；
2、完成作業(yè)本中相應(yīng)練習(xí)；
3、完成學(xué)案中“課后鞏固”；
4、預(yù)習(xí)“2.3大氣的壓強”的相關(guān)內(nèi)容。
謝謝
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