資源簡介 (共12張PPT)第一節 電能的產生第十八章 電能從哪里來一、 填空題(每空3分,共33分)1. (酒泉玉門期末)如圖,充電寶給手機充電時,充電寶內能量轉化是 ;手機內部電池能量轉化是 。第1題化學能轉化為電能 電能轉化為化學能 123456789101112132. 如圖所示的兩幅圖分別是交流電和直流電通過示波器時的圖像,則圖甲和圖乙分別表示的是 電和 電。第2題3. (2023·徐州邳州期中)如今,移動電源幾乎成為智能手機的必備配件。當我們對移動電源進行充電時,將 能轉化為 能,此時的移動電源相當于 (選填“電源”或“用電器”)。直流 交流 電 化學 用電器 123456789101112134. 太陽能屬于 (選填“可再生”或“不可再生”)能源。有一種新型的“風光互補”景觀照明燈,白天工作時,光伏電池板將太陽能轉化為 能。5. 小雨通過學習了解到太陽能熱電站“吃”的是陽光,“發”的是電,在整個發電過程中,能量轉化的情況如圖所示,請你幫她在方框中填入相應的能量形式。太陽能 能 能 電能第5題可再生 電 內 機械 12345678910111213二、 選擇題(每小題7分,共49分)6. 干電池在工作過程中,它的作用是將( A )A. 化學能轉化為電能 B. 化學能轉化為機械能C. 電能轉化為化學能 D. 機械能轉化為電能A123456789101112137. 干電池是一種常用的電池,下列說法中正確的是( D )A. 有的干電池提供直流電,有的干電池提供交流電B. 常用的干電池有1號、2號、5號、7號,它們的電壓都是2VC. 干電池是把電能轉化為化學能的裝置D. 多數干電池中有汞、鎘等重金屬元素,隨便丟棄會污染環境,所以廢棄的干電池應集中分類處理D123456789101112138. 各大商場都設置了共享充電寶,可隨時借取,方便人們給電子產品充電。在充電寶給手機電池充電的過程中,手機電池相當于電路中的( D )A. 電源 B. 開關 C. 導線 D. 用電器D123456789101112139. 如圖所示為“風光互補”景觀照明燈,它“頭頂”小風扇,“肩扛”太陽能電池板,“腳踩”蓄電池,“腰挎”照明燈,下列解釋合理的是( B )A. 小風扇是風力發電機,將電能轉化為機械能B. 太陽能電池板的優點之一是污染少C. 照明燈是將光能轉化為電能D. 蓄電池在夜晚放電時,將電能轉化為化學能第9題B1234567891011121310. 水力發電中能量的轉化情況是( B )A. 水的機械能→水輪機的內能B. 水的機械能→水輪機的機械能→電能C. 水輪機的機械能→水的機械能→電能D. 水的機械能→發電機的電能B1234567891011121311. 我國許多地區采用火力發電,火電站進的是“煤”,出的是“電”,如圖所示。在這個過程中能量的轉化情況是( B )A. 化學能→重力勢能→動能→電能B. 化學能→內能→機械能→電能C. 內能→化學能→機械能→電能D. 機械能→內能→機械能→電能第11題B1234567891011121312. 下列關于電能來源的說法中,正確的是( B )A. 只有化學能才可以最終轉化為電能B. 電能的來源非常廣泛,太陽能、水能、化學能等多種形式的能量都可以轉化為電能C. 無論通過何種形式得到的電能,都對環境有一定的污染D. 太陽能發電、火力發電都對環境有污染B1234567891011121313. 酸甜多汁的水果不僅可以為我們的身體提供能量,還可以發電。如圖所示,小明將銅、鋅金屬片插入檸檬中,并用導線將檸檬、開關、發光二極管連接起來,閉合開關后,發光二極管發光。(1) 插入金屬片后的檸檬相當于電路中的 。(2) 由圖可知, 是檸檬電池的正極;用檸檬電池給電路供電時,是將 能轉化為電能。三、 解答題(18分) 第13題電源 銅片 化學 (3) 檸檬內部電子的移動方向為 (選填“從鋅到銅”或“從銅到鋅”)。從銅到鋅 12345678910111213(共11張PPT)第二節 科學探究:怎樣產生感應電流第十八章 電能從哪里來一、 填空題(每空7分,共42分)1. 如圖所示的三個裝置中,圖(a)可用來演示 現象,圖(b)的實驗名稱叫 實驗,根據圖(c)的原理,可以制作 。 第1題電磁感應 奧斯特 電動機 1234567892. (淮南模擬)如圖所示的電路中,當開關S閉合,磁鐵靜止在線圈中時,靈敏電流計的指針不發生偏轉。當開關S閉合,將磁鐵快速地插入線圈中時,靈敏電流計的指針 (選填“會”或“不會”)發生偏轉。第2題會 1234567893. 如圖所示為動圈式話筒的結構示意圖,當你對著話筒說話或唱歌時,產生的聲音使膜片帶動線圈一起振動,線圈中能產生隨聲音的變化而變化的 ,經放大后,通過揚聲器(喇叭)還原成聲音。與動圈式話筒原理相似的是 (選填“電動機”或“發電機”)。第3題感應電流 發電機 123456789二、 選擇題(每小題8分,共40分)4. 在“探究怎樣產生感應電流”的實驗中,蹄形磁體水平放置,如圖所示。閉合開關,當導體ab向右運動時,靈敏電流計的指針向左偏轉,在某次實驗時,導體ab運動時發現指針向右偏轉,則導體ab( C )A. 豎直向上運動 B. 水平向右運動C. 水平向左運動 D. 豎直向下運動第4題C1234567895. (2023·河南)如圖是小聰設計的一款小制作,圓筒A中安裝有磁鐵和可轉動的線圈。當有風吹過時,扇葉帶動線圈轉動,可使接入的LED燈發光。下列設備與小制作的工作原理相同的是( C )A. 電風扇 B. 電熨斗C. 發電機 D. 汽油機第5題C1234567896. 如圖所示為閉合回路放在磁場中的線圈的一邊a的截面,當它在磁場中旋轉一周時,下面說法正確的是( A )A. a在位置①③時有感應電流B. a在位置②④時有感應電流C. 圖中感應電流的方向改變一次D. 產生感應電流的方向與磁極分布無關第6題A1234567897. 小羅把兩個玩具電機用導線連接在一起,如圖所示,用力快速撥動甲電機的轉葉,發現乙電機的轉葉也緩慢轉動起來。對這個現象分析正確的是( D )A. 甲電機將電能轉化為機械能B. 乙電機將機械能轉化為電能C. 兩電機的工作原理是相同的D. 甲電機依據電磁感應來工作第7題D1234567898. 在科學晚會上,小明所在的科技小組展示了一個“隔物推物”的節目,其原理如圖所示,甲、乙兩線圈分別懸掛在兩個蹄形磁鐵的磁場中,兩線圈通過導線連接構成一個閉合電路。用手推動甲線圈擺動時,乙線圈會隨之擺動。對于這個過程下列說法正確的是( B )A. 甲線圈相當于用電器,乙線圈相當于電源B. 推動甲線圈擺動時機械能轉化為電能C. 乙線圈隨之擺動時機械能轉化為電能D. 乙線圈擺動是電磁感應現象第8題B123456789三、 實驗題(18分)9. 如圖是“探究什么情況下磁可以生電”的裝置,用棉線將一段導體AB懸掛起來,放置于蹄形磁體的磁場中,再用導線把導體AB和靈敏電流計連接起來。(1) 閉合開關,讓導體AB保持靜止,電路中 感應電流。沒有 第9題123456789(2) 通過比較圖乙、丙可知,導體在磁場中做 運動時,有感應電流產生。 切割磁感線 第9題123456789(共10張PPT)第三節 電能的輸送第十八章 電能從哪里來一、 填空題(每空4分,共44分) 第1題1. (濟寧期末)特高壓電網是指交流1000kV、直流800kV及以上電壓等級的輸電網絡。如圖所示,我國利用特高壓輸電線路的一部分,把四根導線固定起來,相當于增大輸電導線的 ,減小輸電導線的 ,從而可以減少輸電線上電能的損失。橫截面積 電阻 12345678910112. 白鶴灘水電站所裝發電機組單機發電功率高達百萬千瓦,居世界首位,是目前單機發電最 (選填“多”或“快”)的發電機組;發出的電首先需要經過 變壓器才能輸送至下一環。3. 在電能輸送的過程中,如果輸送的電功率一定,將輸電電壓升到原來的5倍,則輸電線上損失的功率將變為原來的 ,高壓交流電在送至生活區前,需用變壓器降至 V才能供用戶使用。快 升壓 220 12345678910114. (濟南歷下期末)從發電站到用電地區,通常都有一段相當長的距離。為減少遠距離輸電中的電能損失,可采用 輸電。輸電線都架得很高,是為了防止 (選填“電弧觸電”或“跨步電壓觸電”)。5. 由于遠距離輸送電能,導線較長,因此導線電阻較 (選填“大”或“小”),所以導線上損失的電能較大。由Q=I2Rt可知,若電流減小為原來的,則在相同的時間內產生的熱量減小為原來的 ,可見 是減少電能損失的有效辦法。高壓 電弧觸電 大 減小輸電電流 1234567891011二、 選擇題(每小題8分,共40分)6. 遠距離輸電采用高壓電,這是為了( C )A. 增大輸電線上的電流 B. 節省輸電線所用的材料C. 減少輸電線上電能的損耗 D. 滿足用電器對電壓的需求7. 燕子站在裸露的高壓線上休息,而并沒有被電死的原因是( A )A. 加在燕子兩端的電壓小 B. 燕子本身的電阻很大C. 燕子不怕電擊 D. 燕子是絕緣體CA12345678910118. 遠距離輸電的示意圖如圖,若發電機的輸出電壓不變,兩變壓器之間輸電線電阻不變,其余線路電阻不計,則下列敘述中不正確的是( B )BA. 用電高峰時,輸電線上損失的功率與發電機的輸出功率之比比用電低谷時的大B. 用電高峰時,輸電線上電流較小,因此燈光較暗C. 當用戶用電器的總電阻減小時,輸電線上損失的功率增大D. 發電機輸出的功率增大時,用戶得到的電壓反而降低第8題12345678910119. 關于電能的輸送,下列敘述正確的是( B )A. 高壓輸電和低壓輸電時,線路損失功率均一樣,輸送功率不一樣B. 高壓輸電和低壓輸電的輸送功率一樣,但高壓輸電時線路上電流小,損耗小C. 高壓輸電和低壓輸電的輸送功率一樣,線路上的電流是一樣的D. 高壓輸電能提高輸電功率,但不能減少損耗功率B123456789101110. 如圖,下列有關觸電的說法中正確的是( B ) 第10題BA. 圖甲中人站在絕緣板凳上觸摸零線和火線就不會觸電B. 圖乙中人站在地上一只手觸摸火線,另一只手即使不觸摸零線也會觸電C. 圖丙中人只有接觸高壓帶電體才會發生高壓電弧放電現象D. 圖丁中高壓輸電線落地后用最短的時間走過去就一定不會觸電1234567891011三、 解答題(16分)11. 如圖是某住宅小區的供電線路示意圖,若在供電站用降壓變壓器將電壓降為220V,然后,用兩根輸電線輸送到用戶處,如果每1m輸電線的電阻為0.0001Ω,該住宅小區正常用電時,輸電線中電流為100A。第11題1234567891011(1) 請通過計算說明該降壓變壓器若安裝在供電站處有何不妥。解:(1) 因為輸電線與用戶是串聯的,輸電線上的電阻r=0.0001Ω/m×2000m×2=0.4Ω,輸電線上的電壓U線=Ir=100A×0.4Ω=40V,用戶所得電壓U戶=U-U線=220V-40V=180V<220V,所以該降壓變壓器若安裝在供電站處,用戶所得電壓變小,用電器會不正常工作第11題(2) 實際用電中是怎樣處理的?解:(2) 實際中供電所采用的是高壓輸電,在用戶附近使用降壓變壓器降壓1234567891011 展開更多...... 收起↑ 資源列表 18.1 電能的產生 課件 2024-2025學年物理滬科版九年級全一冊.pptx 18.2 科學探究怎樣產生感應電流 課件 2024-2025學年物理滬科版九年級全一冊.pptx 18.3 電能的輸送 課件 2024-2025學年物理滬科版九年級全一冊.pptx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫