資源簡介 (共25張PPT)第二節 電流的磁場第1課時 探究電流的磁場第十七章 從指南針到磁浮列車一、 填空題(每空4分,共40分)1. (綿陽模擬)在一次課外活動中,小紅和小剛設計了如圖甲所示的實驗。當他們閉合開關后,發現小磁針發生了偏轉,這說明 的周圍存在著磁場。接著小紅又想用該電路判斷電源的正負極。經過討論小剛找來了一個小鐵釘,把導線的一部分繞在上面,制成了一個通電螺線管連在電路中,當再次閉合開關后,小磁針靜止時N極的指向如圖乙所示。據此他們判斷出電源的 (選填“a”或“b”)端是正極。通電直導線 a 12345678910第1題2. (合肥廬陽二模)如圖所示為在通電螺線管周圍放置的三個小磁針,等到小磁針靜止時其中右端是N極的是 (選填序號)。第2題①③ 123456789103. (2023·安徽三模)如圖所示,螺線管中通有電流,在手拎彈簧測力計向右勻速運動的過程中,彈簧測力計示數逐漸變大,則通電螺線管的右端接的是電源的 極。第3題正 123456789104. 在“探究通電螺線管外部磁場”的實驗中: 第4題(1) 將螺線管連接到如圖甲所示電路中,閉合開關后,將螺線管靠近大頭針,發現 ,此現象說明 。通電螺線管吸引大頭針 通電螺線管具有磁性 12345678910(2) 將小磁針放在螺線管周圍不同的位置,如圖乙所示,放小磁針的目的是 ,閉合開關后觀察到的現象是 。在上述步驟中, (選填“能”或“不能”)用大頭針代替小磁針(假設大頭針也能被懸起且自由轉動)。(3) 把電池正、負極對調,觀察到周圍小磁針的指向改變,由此可知通電螺線管的磁場方向和 有關。確定磁場的方向 小磁針指向發生變化 不能 電流方向 第4題12345678910二、 選擇題(每小題9分,共45分)5. (常德澧縣期末)如圖所示為電磁學中的一個實驗場景,下列關于它的說法( A )第5題A① 這是模擬奧斯特實驗的一個場景。② 圖示實驗說明了通電導線周圍存在磁場。③ 改變導線中的電流方向,小磁針偏轉方向不變。④ 若圖中導線無電流,小磁針N極將指向地磁的北極。A. 只有①②正確 B. 只有②④正確C. 只有①④正確 D. 只有③④正確123456789106. (大連模擬)如圖所示,閉合開關S,A、B、C、D四個小磁針靜止時指向正確的是( C?。?br/>A. 小磁針A B. 小磁針BC. 小磁針C D. 小磁針D第6題C123456789107. (天津北辰期末)對于通電螺線管極性的標注,下列正確的是( C )ABCDC123456789108. 在“探究通電螺線管外部磁場分布”的實驗中,開關斷開時小磁針甲、乙的指向如圖所示,當開關閉合時,通電螺線管有磁性,下列說法正確的是( B?。?br/>A. 小磁針甲偏轉,小磁針乙不偏轉B. 小磁針乙偏轉,小磁針甲不偏轉C. 小磁針甲、乙均偏轉D. 開關再次斷開時,兩小磁針均保持不動第8題B123456789109. (株洲天元模擬)如圖所示,閉合開關,滑片P向a端移動時,條形磁體對水平地面的壓強( B )A. 增大 B. 減小C. 不變 D. 先增大后減小第9題B12345678910三、 實驗題(15分)10. 在探究通電螺線管外部磁場的方向實驗中:(1) 由圖甲可知,通電螺線管外部磁場與 磁體的磁場相似。 第10題條形 12345678910(2) 將圖乙中連接電源正負極的導線對調,閉合開關,小磁針的指向也隨之改變,說明通電螺線管外部磁場方向與 有關。(3) 圖乙中開關閉合,小磁針N極將 (選填“順時針”或“逆時針”)旋轉。線圈中的電流方向 順時針 第10題12345678910第二節 電流的磁場第2課時 電磁鐵及其應用第十七章 從指南針到磁浮列車一、 填空題(每空6分,共48分)1. 如圖所示,通過觀察和比較電磁鐵A和B吸引大頭針的多少,可以得出電磁鐵磁性的強弱與線圈的 (選填“匝數”或“電流”)有關;電磁鐵B的下端是 極。第1題匝數 S 1234567892. 釀酒坊里的發酵罐配有笨重的密封罩,為了方便操作,小明設計了一個用杠桿和電磁鐵組合的系統來升降密封罩,如圖所示,電磁鐵的工作原理是 ;裝置通電后,電磁鐵上端為 (選填“N”或“S”)極。第2題電流的磁效應 N 1234567893. (2023·成都雙流模擬)如圖所示為某同學自制的簡易電磁鎖原理圖。閉合開關,將滑片P向左移動,通電螺線管的磁性會 ,使靜止在水平桌面的條形磁體向左滑動,從而打開門鎖。條形磁體左端是 極。增強 N 第3題1234567894. 法國科學家艾爾伯·費爾和德國科學家彼得·格林貝格爾分別獨立發現了巨磁電阻(GMR)效應(某些材料的電阻在磁場中急劇減?。?br/>如圖是研究巨磁電阻特性的原理示意圖,閉合S1、S2后,電磁鐵右端為 (選填“N”或“S”)極,滑片P向左滑動過程中,指示燈變 (選填“亮”或“暗”)。第4題S 亮 123456789二、 選擇題(每小題8分,共32分)5. (東營模擬)能使電磁鐵的N、S極互換的方法是( B )A. 把線圈的匝數增加一倍 B. 改變電流方向C. 把電流強度減少一半 D. 把鐵芯抽出來B1234567896. 如圖所示為直流電鈴的原理圖。關于電鈴工作時的說法,不正確的是( D?。?br/>A. 電流通過電磁鐵時,電磁鐵有磁性且A端為N極B. 電磁鐵吸引銜鐵,使電路斷開C. 小錘擊打鈴碗發出聲音,是由于鈴碗發生了振動D. 小錘擊打鈴碗時,電磁鐵仍具有磁性第6題D1234567897. 如圖所示,R是一個磁敏電阻,其阻值隨磁場的增強而急劇減小,當閉合開關S1、S2時,下列說法正確的是( D )A. 開關S1閉合,滑片向右移動,電磁鐵磁性增強B. 小磁針將順時針旋轉C. 開關S1和S2同時閉合,滑片向右移動,R的電阻變小D. 當滑片向右滑動時,電磁鐵的磁性減小,電壓表的示數減小第7題D1234567898. 小林同學利用光敏電阻受到的光照變強時電阻會變小的特性,在戶外設計了一個如圖所示的陽光自動控制電路,關于此電路,以下說法中正確的是( B?。?br/>A. 閉合開關S時,電磁鐵的下端為N極B. 當陽光逐漸變強時,電磁鐵磁性逐漸增強C. 陽光自動控制電路的工作原理與電水壺的工作原理相同D. 工作電路的兩個燈泡的連接方式是串聯第8題B123456789三、 解答題(20分)9. 某大學新引進的設備需要在溫度相對穩定的環境中運行,因此實驗室配備了如圖所示的自動控溫裝置。R是熱敏電阻,其阻值隨溫度變化關系如表所示。已知繼電器的線圈電阻R0為50Ω,左邊控制電路電源電壓為6V且恒定不變。當電磁繼電器線圈中的電流大于或等于30mA時,繼電器的銜鐵被吸合,右邊空調電路工作。溫度t/℃ 0 5 10 15 20 25 30 35 40電阻R/Ω 500 450 400 340 250 150 100 80 60第9題123456789(1) 實驗室設定的空調啟動溫度是多少?解:(1) 當電磁繼電器線圈中的電流I≥30mA=0.03A時,繼電器的銜鐵被吸合,右邊空調電路工作,此時控制電路的總電阻R總===200Ω,由串聯電路電阻特點可知,熱敏電阻的阻值R=R總-R0=200Ω-50Ω=150Ω,由表可知,當R=150Ω時,實驗室設定的空調啟動溫度是25℃第9題123456789(2) 當實驗室的溫度為20℃時,電流表示數為多少?解:(2) 由表可知,t=20℃時,R'=250Ω,控制電路總電阻R總'=R'+R0=250Ω+50Ω=300Ω,控制電路的電流I'===0.02A=20mA(3) 為了給空調設定不同的啟動溫度,既能比現在設高一些,也能比現在設低一些,請你提出一種可行、調節方便的措施。解:(3) 控制電路換成可調壓的電源電壓(或在控制電路上串聯一個滑動變阻器等合理即可)第9題123456789(共12張PPT)第一節 磁是什么第十七章 從指南針到磁浮列車一、 填空題(每空5分,共40分)1. (上海二模)小向用圖甲所示的天然磁石制作司南,該磁石的B端是 (選填“N”或“S”)極。他將該磁石的D端磨成勺柄,打磨成勺狀指南針(即“司南”)。再用細線將其懸掛,如圖乙所示,司南靜止時,勺柄指向地理的 (選填“北”或“南”)極。打磨過程中,通過 的方式改變磁石的內能。N 南 做功 1234567891011第1題2. (江西模擬)如圖所示為一種涂鴉畫板的原理圖。將磁石粉浸沒在懸浮液里,當按下磁性寫字筆其中一個按鈕時,筆尖磁體為S極,可以寫出 色的字。擦去字跡時,只需將刷子左右移動即可,刷子可以用 (選填“不易磁化”或“易磁化”)的材料制成。第2題紅 易磁化 12345678910113. 如圖所示,某物理小組在做探究條形磁體“吸附”能力實驗時,用酒精燈給條形磁體加熱一段時間后,發現大頭針紛紛下落。請根據這一現象提出一個可探究的科學問題: ?第3題磁體磁性強弱與溫度是否有關(合理即可) 12345678910114. 桌面上放有一定量的鐵屑,現將兩根完全相同的條形磁鐵A的N極和條形磁鐵B的S極如圖甲所示放置在靠近鐵屑的上方,吸附一定量的鐵屑。若將吸附有鐵屑的兩極靠在一起,則吸附在連接處的鐵屑會 。若如圖乙所示,將一根長度略大于兩磁鐵間距的軟鐵棒,輕輕擱在兩根磁鐵上,則被吸附的鐵屑會 。(選填“增加”“減少”或“不變”)減少 減少 第4題1234567891011二、 選擇題(每小題7分,共35分)5. (2023·北京昌平期末改編)某同學研究磁體周圍的磁場情況,將兩根條形磁體放在水平桌面上,在它們上面放一塊有機玻璃,在玻璃上均勻撒一層鐵屑,輕輕敲打玻璃,可以看到鐵屑的分布情況如圖所示。下列說法正確的是( D?。?br/>A. 圖中所示的實驗研究的是兩個同名磁極之間的磁場分布B. 利用撒在磁體周圍的鐵屑可以判斷磁體周圍各點的磁場方向C. 條形磁體周圍的磁場是均勻分布的D. 磁體周圍的磁場是真實存在的第5題D12345678910116. (常德模擬)關于磁體和磁場,下列說法正確的是( B?。?br/>A. 磁體的周圍存在著大量的磁感線B. 放在磁場中的小磁針N極所受磁場力方向為該點的磁場方向C. 磁體周圍的磁感線,都是從磁體的S極出來,回到N極D. 磁體周圍沒有磁感線的地方不存在磁場B12345678910117. (溫州中考)如圖所示為某同學發明的“鐵皮自動分開裝置”。將強磁鐵靠近一疊鐵皮,被磁化后的鐵皮會自動分開。鐵皮分開的原因是( C )A. 同名磁極相互吸引 B. 異名磁極相互吸引C. 同名磁極相互排斥 D. 異名磁極相互排斥第7題C12345678910118. 宋代科學家沈括在《夢溪筆談》中最早記載了地磁偏角:“以磁石磨針鋒,則能指南,然常微偏東,不全南也?!边x項中符合上述說法的是( C?。?br/>ABCDC12345678910119. 如圖所示,一根條形磁鐵,左端為S極,右端為N極,下列圖像表示沿磁鐵表面從O點經a點移動到b點的過程中磁性強弱變化情況,其中正確的是( D?。?br/>DA B C D第9題1234567891011三、 作圖題(共25分)10. (12分)(海南模擬)如圖所示,請畫出圖中磁感線的方向,并標出小磁針的N、S極。 123456789101111. (13分)(梧州模擬)某科考隊在森林里迷失方向時,隊員們用指南針確定方向,如圖所示為指南針靜止時的指向,請在圖中的圓圈內填寫出“東”“南”“西”“北”表示地理方位。1234567891011(共11張PPT)第三節 科學探究:電動機為什么會轉動第十七章 從指南針到磁浮列車一、 填空題(每空4分,共36分)1. (2023·遼源龍山期末)在直流電動機的工作過程中,“換向器”起了關鍵的作用,它能使線圈剛剛轉過 位置時就自動改變線圈中的 。2. (江西中考)如圖所示為某同學在科技節上展示的作品結構圖。該作品的工作原理是通電線圈在 中受力轉動,它就是一個自制的 機模型圖。平衡 電流方向 磁場 電動 12345678910第2題3. 如圖是某電流表的內部結構示意圖,線圈在磁場中,指針與線圈相連。當線圈中有電流通過時,線圈會轉動,原因是 ;若改變線圈中的電流方向,指針的偏轉方向將 (選填“改變”或“不改變”)。第3題通電線圈在磁場中受力 改變 123456789104. 如圖所示為一種動圈式耳機的內部結構示意圖。當音圈中有大小和方向反復變化的電流通過時,音圈帶動音膜 (選填“向左”“向右”或“左右往復”)運動。音圈之所以運動,是由于磁場對 有力的作用,此現象中能量轉化情況是 。左右往復 通電導體 電能轉化為機械能 第4題12345678910二、 選擇題(每小題8分,共40分)5. (成都期末)在“探究讓通電導線在磁場中動起來”的實驗中(如圖),下列說法不正確的是( C?。?br/>A. ab處應該接入電源B. 根據該原理可以制成電動機C. 同時改變磁場方向和電流方向,導體棒的運動方向會改變D. 導體棒在磁場中受力的方向與電流方向和磁場方向有關第5題C12345678910第7題7. (湖北二模)如圖甲、乙所示為直流電動機的兩個不同時刻的工作原理圖,下列分析不正確的是( C?。?br/> CA. 導線ab中的電流在這兩個時刻方向不同B. 導線ab在這兩個時刻受到的磁力方向不同C. 導線ab和cd在圖乙位置受到的兩個力相互平衡D. 由上往下看,線圈中電流均為順時針方向6. 下列四種用電器的主要部件,利用電動機原理工作的是( C?。?br/>A. 電鈴 B. 電飯煲 C. 電風扇 D. 臺燈C123456789108. (2023·陜西模擬)如圖是直流電流表的內部結構示意圖,當電流通過線圈時,線圈在磁場中轉動,帶動指針偏轉。下列說法中不正確的是( C?。?br/>A. 通電線圈由靜止開始轉動,是力改變了線圈的運動狀態B. 通電線圈轉動時,主要將電能轉化為機械能C. 電流表中線圈轉動與電磁鐵工作的原理相同D. 電流方向不變時,將電流表內永磁體的兩極對調,指針轉動方向會改變第8題C123456789109. 下列關于直流電動機的線圈中的電流方向和外部電流的方向的說法中,正確的是( D?。?br/>A. 線圈中的電流和外部電路中的電流方向都是不變的B. 線圈中的電流和外部電路中的電流方向都是變化的C. 線圈中的電流方向是不變的,外部電路中的電流方向是變化的D. 線圈中的電流方向是變化的,外部電路中的電流方向是不變的D12345678910三、 實驗題(24分)10. 小明通過實驗研究電動機的工作過程。(1) 圖甲中,線圈左右兩邊框ab、cd的受力方向相反,其原因是 。 電流方向不同 第10題12345678910(2) 線圈與磁感線相互 (選填“垂直”或“平行”)時為平衡位置,當通電線圈通過平衡位置后,圖乙中E、F組成的裝置 (選填裝置名稱)會自動改變線圈中的電流方向,從而使線圈持續轉動。垂直 換向器 第10題12345678910(3) 小明將圖丙中的直流電動機模型接入電路,各部分連接完好,結果電動機卻不能轉動。他用手輕輕地碰了一下線圈后,直流電動機模型開始正常轉動。開始時電動機不能轉動的原因可能是 。A. 直流電動機的銅半環與電刷接觸不良B. 電源電壓太低C. 磁鐵磁極裝反了D. 裝置處于平衡位置D 第10題12345678910 展開更多...... 收起↑ 資源列表 17.1 磁是什么 課件 2024-2025學年物理滬科版九年級全一冊.pptx 17.2 電流的磁場 課件 2024-2025學年物理滬科版九年級全一冊.pptx 17.3 科學探究電動機為什么會轉動 課件 2024-2025學年物理滬科版九年級全一冊.pptx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫