資源簡介

(共15張PPT)
《勞動》三年級下冊
預防受傷我謹記
小朋友，你喜歡做手工嗎？你知道這些作品是怎么制作的嗎？
我們來學一學如何安全地使用鑷子制作衍紙作品吧！
課堂導入
勞動場所
材料與工具
勞動準備
家里或者學校
膠水、鑷子、彩條
勞動過程
合理選擇
認識工具
　　鑷子由鑷頭、鑷柄組成，使用時一般用大拇指和食指捏住鑷子的中間兩側。遞鑷子的時候要手握尖頭一端并閉合開口，水平或垂直傳遞。
制作：使用鑷子做一朵花
第1步：將黃色彩條卷成圓筒狀。
第２步：用膠水粘住黃色卷條尾部，制作成“花蕊”。
制作：使用鑷子做一朵花
第３步：將白色紙條首尾兩端涂上膠水，粘在一起，并用鑷子夾緊。
第４步：依次制作12片“花瓣”。
第5步：用鑷子將涂上膠水的“花瓣”固定在“花蕊”的旁邊。
第6步：用鑷子依次將“花瓣”放在對應的位置。
第7步：將“花莖”沾上膠水，然后用鑷子貼在“花瓣”中央。
“花莖”是如何制作而成的？
[想一想]
　　使用鑷子時，要鑷準“花瓣”的位置，動作要輕緩，防止被鏈子尖部戳傷手指。
安 全 提 示
及時收納
　　使用完畢，立刻將套子套住鑷頭，放進工具箱。
勞動成果
勞動評價
評價指標 自己評 同學評 老師評
選擇合理 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
方法正確 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
力度適中 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
及時收納 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
請老師和同學評一評，你是否能規范地使用鑷子。
　　試著編一首安全使用鑷子的童謠吧！
勞動日志
　　試試借助鑷子和裁切好的彩色紙條來制作美麗的衍紙作品，裝飾我們的教室。
勞動拓展
再 見！

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