資源簡介

(共14張PPT)
三、 功
第十一章　簡單機械和功
一、 選擇題（每小題8分，共40分）
1. 中國女子籃球隊在杭州亞運會奪冠，下列描述正確的是（　C　）
A. 籃球離手飛向籃筐的過程中，人對籃球做了功
B. 籃球在地面滾動時，地面的支持力對籃球做了功
C. 籃球下落的過程中，籃球的重力做了功
D. 人將球抓在手中停在半空的過程中，人對籃球做了功
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
2. 在水平地面上，用一方向水平、大小恒為10N的推力，將重為100N的
行李箱沿直線向前推了5m，撤去推力后，行李箱由于慣性又前進了
1m，則推力所做的功為（　A　）
A. 50J B. 500J C. 60J D. 600J
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
3. （海南中考）用大小相同的力F，作用在質量不同的物體上，使它們
分別在同一水平面上沿力的方向移動相同的距離s，如圖所示，F所做的
功分別為W1和W2，則（　B　）
A. W1＝W2 B. W1＝W2
C. W1＝2W2 D. W1＝4W2
第3題
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
4. ★如圖為兩節5號干電池，電池上有“AALR6　1.5V”標記，其中
“AA”表示型號，“LR”表示圓筒外形，“6”表示體積，“1.5”表
示電壓，電池的平均密度約為4g/cm3，若將兩節電池疊起來，需要對電
池做的功約為（g取10N/kg）（　B　）
A. 0.0012J B. 0.012J C. 0.12J D. 1.2J
第4題
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
5. ★ 大偉同學用一個距離手3m高的定滑輪拉住重為100N的物體，從滑
輪正下方沿水平方向移動4m，如圖所示，若不計繩重和摩擦，則他做
的功至少為（　A　）
A. 200J B. 300J C. 400J D. 500J
第5題
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
二、 填空題（每空3分，共39分）
6. 為了記錄運動會中精彩的瞬間，學校邀請攝影師攜帶無人機來進行航
拍.如圖所示，當無人機懸停在空中時，升力對無人機 ；當
無人機水平飛行時，升力對無人機 .（做功/不做功）
第6題
不做功　
不做功　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
7. 如圖甲所示的鐵塊所受重力G＝4N，被吸附在豎直放置且足夠長的磁
性平板上，當它在豎直向上的拉力F＝6N的作用下向上運動時，鐵塊的
速度v與時間t的關系如圖乙所示，鐵塊受到的摩擦力為 N，4s內拉
力F做的功為 J.
第7題
2　
4.8　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
8. 如圖所示，A物體重為50N，B物體重為16N（繩重及滑輪與繩的摩擦
不計）.A物體沿水平桌面向右勻速運動了3m，它受到桌面的摩擦力
為 N，該摩擦力所做的功為 J，B物體所受重力做的功
為 J. 若要使A物體勻速向左運動，則應給它施加一個大小
為 N的水平向左的拉力.
第8題
16　
48　
48　
32　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
9. 長L＝80cm的細繩上端固定，下端系一個質量m＝100g的小球，將小
球拉起至細繩與豎直方向成60°角的位置，然后由靜止釋放，不計空氣
阻力，則小球擺到最低點時，重力做的功為 J，細繩做的功
為 J. （g取10N/kg）
第9題
0.4　
0　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
10. ★ ★一根質量分布不均勻的金屬棒AB置于水平地面上，小明用彈簧測
力計豎直地將棒的B端緩慢拉起，如圖甲所示，在此過程中，彈簧測力
計對棒所做的功W與B端離開地面的高度x的關系如圖乙所示，其中OP段
為A端離開地面前，PQ段為A端離開地面后，則：
　　
第10題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
（1） 金屬棒的長度為 m.金屬棒的重力為 N.
（2） 小明用同樣的方式使用彈簧測力計豎直將棒的A端拉起，則A端剛
好被拉起時彈簧測力計的示數為 N.
0.8　
5　
1　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
三、 解答題（21分）
11. ★小明同學的身高為1.8m，質量為70kg，他在學校田徑運動會上參加
了背越式跳高比賽，起跳后身體橫著越過了1.8m高的橫桿，如圖所示.
（1） 他在跳高的過程中克服重力所做的功約是多少？（人體在站立時
重心離地面高度約為身高的60％；g取10N/kg）
解：（1） W＝Gh＝mgh＝70kg×10N/kg×（1.8m－
1.8m×60％）＝504J
第11題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
（2） 若他在月球上跳高，則所跳的高度與在地球上一樣嗎？為什么？
（月球對物體的引力約為地球對同一物體引力的）
解：（2） 不一樣.根據W＝Gh，同一個人在地球上與在月
球上所做的功是一定的，由于G減小，h要增加，所以他在
月球上所跳的高度要高些
第11題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11(共14張PPT)
五、 機械效率
第1課時　認識機械效率
第十一章　簡單機械和功
一、 選擇題（每小題5分，共30分）
1. 如圖所示，用挖掘機提升泥土的過程中，所做的有用功是（　D　）
A. 克服挖掘機零件間的摩擦力做的功
B. 提升泥土和抓斗所做的功
C. 克服抓斗的重力所做的功
D. 克服泥土的重力所做的功
第1題
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
2. （廣州中考）如圖所示為甲、乙兩機械的參數.甲、乙相比，甲的
（　B　）
A. 總功較大 B. 有用功較小
C. 額外功較大 D. 機械效率較低
第2題
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
3. 甲、乙兩種機器所做的總功之比是2∶3，機械效率之比是3∶1，則它
們所做的有用功之比是（　B　）
A. 2∶3 B. 2∶1 C. 2∶9 D. 9∶2
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
4. （邵陽中考）如圖所示，滑輪組下面懸掛一重為12N的物體，在豎直
向上的拉力F的作用下，該物體在10s內被勻速提升了0.5m，拉力F的大
小為5N. 關于該滑輪組，下列計算結果正確的是（　D　）
A. 繩子自由端移動的距離是1m
B. 有用功為0.6J
C. 總功為5J
D. 該裝置的機械效率為80％
第4題
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
5. ★甲、乙兩斜面的長和高相同，甲斜面的機械效率是60％，乙斜面的
機械效率是80％.若將同一物體分別沿這兩個斜面從底端勻速推上頂
端，推力方向平行于斜面，則推力F甲∶F乙為（　C　）
A. 1∶1 B. 3∶4 C. 4∶3 D. 2∶3
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
6. ★用相同的滑輪和繩子分別組成如圖甲、乙所示的兩個滑輪組，用同
樣大小的拉力F把A、B兩個物體勻速提升，mA、mB分別為甲、乙兩圖中
物體的質量，η甲、η乙分別是甲、乙兩圖滑輪組的機械效率.不計繩重及
摩擦，下列說法正確的是（　A　）
A
第6題
A. mA＞mB；η甲＞η乙 B. mA＝mB；η甲＝η乙
C. mA＜mB；η甲＝η乙 D. mA＜mB；η甲＜η乙
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
二、 填空題（每空4分，共36分）
7. 一臺起重機將重為1800N的貨物提高4m，做的有用功為 J，
如果額外功是4800J，那么總功為 J，機械效率為 .
8. 如圖所示，用力F沿斜面將重為1000N的小車勻速拉動，沿斜面拉動
的距離s為10m，上升的高度h為2m，若斜面是光滑的，則拉力
為 N；若斜面不光滑，且斜面的機械效率為80％，則拉力做的功
為 J，小車受到的摩擦力為 N.
7200　
12000　
60％　
200　
2500　
50　
第8題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
9. ★如圖所示，用豎直向上的力F勻速拉動較長的杠桿，使重為18N的物
體緩慢升高0.1m，拉力F＝8N，拉力作用點移動的距離為0.25m，拉力
所做的功為 J，有用功為 J，杠桿的機械效率為 ％.
第9題
2　
1.8　
90　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
三、 解答題（共34分）
10. （16分）（淄博中考）淄博城區東部快速路建設正在進行，施工現
場一臺起重機將質量為1800kg的重物以0.1m/s的速度豎直勻速提升一定
高度，用時60s，所做的額外功是7.2×104J. 求：（g取10N/kg）
（1） 起重機做功的功率.
解：（1） 重物被提升的距離h＝vt＝0.1m/s×60s＝6m，起重機做的有
用功W有用＝Gh＝mgh＝1800kg×10N/kg×6m＝1.08×105J，起重機所
做的額外功W額外＝7.2×104J，起重機所做的總功W＝W有用＋W額外＝
1.08×105J＋7.2×104J＝1.8×105J，起重機做功的功率P＝＝
＝3000W
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
（2） 起重機的機械效率.
解：（2） 起重機的機械效率η＝×100％＝×100％＝60％
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
11. ★ （18分）如圖，塔式起重機的滑輪組將重為1.8×104N的重物在5s
內勻速吊起2m，滑輪組的機械效率為60％，求：
（1） 提升重物做的有用功.
解：（1） 提升重物做的有用功W有用＝Gh＝1.8×104N×2m＝
3.6×104J
第11題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
（2） 繩端的拉力F.
解：（2） 拉力做的總功W總＝＝＝6×104J，由圖可
知，滑輪組繩子的有效股數n＝3，則繩端移動的距離s＝nh＝
3×2m＝6m，由W＝Fs可得，繩端的拉力F＝＝＝
1×104N
第11題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
（3） 拉力的功率.
解：（3） 拉力的功率P＝＝＝1.2×104W
第11題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11(共13張PPT)
綜合實踐活動
第十一章　簡單機械和功
1. （18分）據報道，一名物理老師在動物園內，用彈簧測力計稱出了
一頭大象的重力，在稱象過程中，他用到吊車、鐵籠和一根很長的槽鋼
（質量分布和粗細均勻）等輔助工具，操作步驟如下：
　　
第1題
1
2
3
4
5
a. 如圖甲所示，將鐵籠系于槽鋼上的一端B點，當吊車吊鉤在槽鋼上的
懸吊點移至O點時，槽鋼在水平位置平衡.
b. 將大象引入鐵籠，保持吊鉤懸吊點O點和鐵籠懸掛點B點的位置不
變，用彈簧測力計豎直向下拉住槽鋼的另一端，使之再次在水平位置平
衡，如圖乙所示.測得OB＝10cm，OA＝5m，鐵籠重2450N，彈簧測力計
的示數為400N. 根據上述數據測出了大象的重力.（g取10N/kg）
（1） 設計步驟a的目的是 .
（2） 大象的質量為 kg.
（3） 槽鋼的重力為 N.
消除槽鋼重力對杠桿平衡的影響　
2×103　
100　
第1題
1
2
3
4
5
2. （20分）如圖甲所示為一種搬運建筑材料的機械裝置.
　　
第2題
1
2
3
4
5
（1） AB是個杠桿，O為支點，杠桿平衡時，B端受到的向下的拉
力 （大于/等于/小于）A端受到的向下的拉力.
小于　
1
2
3
4
5
（2） 如圖甲所示，轎廂重為300N，用于裝載貨物的小車自重為200N，
若搬運重為2000N的貨物，不計滑輪重、鋼絲繩重和摩擦，則此時電動
卷揚機拉鋼絲繩的力F甲＝ N，若貨物要升高3m，則電動卷揚
機要把鋼絲繩卷入 m.
1250　
6　
第2題
1
2
3
4
5
（3） 若用同樣的轎廂、小車和按圖乙方式組裝的裝置來搬運大理石，
電動卷揚機拉鋼絲繩時可提供的最大拉力為1500N，不計滑輪重、鋼絲
繩重和摩擦，則該裝置一次最多能提起 塊質量為25kg的大理石.
（g取10N/kg）
16　
1
2
3
4
5
3. ★ （20分）桿秤（圖甲）是我國古老的衡量工具，現今人們仍然在使
用.某興趣小組在老師的指導下，制作了一支桿秤，其示意圖如圖乙所
示.使用時，將待稱物體掛在秤鉤上，用手提起B或C處的秤紐（相當于
支點），移動秤砣在秤桿上的位置，在D點時，秤桿處于水平平衡，由
秤砣線在秤桿上對應刻度可讀出待稱物體的值，秤砣最遠可移至E點.秤
砣的質量為400g，秤桿和秤鉤的質量忽略不計，AB、BC、BE的長度如
圖乙所示，g取10N/kg.
第3題
1
2
3
4
5
（3） 當提起C處秤紐稱一袋質量為1.6kg的蘋果時，D與C之間的距離
為 m.
（4） 若秤砣在使用過程中出現了磨損，則待稱物體的測量值比其真實
值 （偏大/偏小）.
0.2　
偏大　
　　
（1） 桿秤是一種測量物體 的工具.
（2） 提起 處的秤紐，此桿秤的稱量最大.
質量　
B　
1
2
3
4
5
4. （17分）（湘潭中考）如圖所示，利用汽車液壓起重機從礦井中提升
重物.起重機啟動時滑輪組將重物豎直向上勻速提起，其中N是柱塞，可
向上支撐起起重臂ODC. 重物和動滑輪總重為15000N，不計摩擦和滑輪
組上鋼絲繩重.
第4題
1
2
3
4
5
（2） 當柱塞向上支撐起起重臂繞固定端O轉動時，起重臂ODC
是 力杠桿.
（3） 當重物以0.4m/s的速度勻速上升時，鋼絲繩自由端上作用力F的功
率是多少？
解：6000W
費　
（1） 鋼絲繩自由端上作用力F的大小為 N.
5000　
1
2
3
4
5
5. ★ ★ （25分）如圖甲為塔式起重機簡易示意圖，塔式起重機主要用于房
屋建筑中材料的輸送及建筑構件的安裝（動滑輪重、繩重均不計），請
你綜合應用所學知識解答下列問題：
　　
第5題
1
2
3
4
5
（1） 為保持平衡，起重臂的長度越長的塔式起重機，配備的平衡重的
質量應越 .圖乙為起重機鋼絲繩穿繩簡化示意圖，滑輪a的作用
是 .
（2） 若將重為1.2×104N的建材由地面沿豎直方向勻速提升30m，再沿
水平方向移動20m，則此過程中克服建材重力做的功為 J.
（3） 若該起升電動機的效率為90％，將重為1.2×104N的建材由地面沿
豎直方向勻速提升30m，用時50s，則該起升電動機做的總功
為 J，實際功率為 W.
大　
改變用力的方向　
3.6×105　
4×105　
8000　
1
2
3
4
5(共14張PPT)
二、 滑　輪
第2課時　滑輪組及其應用
第十一章　簡單機械和功
一、 選擇題（每小題7分，共42分）
1. 使用滑輪組肯定做不到的是（　B　）
A. 既省力又改變施力的方向
B. 既省力又省距離
C. 省力，但沒有改變施力的方向
D. 不省力，但可以改變力的方向
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
2. 一滑輪組承擔動滑輪和貨物的總重的繩子共4股，若每個動滑輪重都
是10N，作用在繩子自由端的拉力是100N，摩擦和繩重不計，則貨物重
力應是（　C　）
A. 200N B. 220N C. 380N D. 400N
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
3. （廣東中考）分別使用圖中四種裝置勻速提升同一重物，不計滑輪
重、繩重和摩擦，最省力的是（　A　）
A
B
C
D
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
4. 某一滑輪組的結構不清，但已知動力F拉著繩子自由端移動5m時，重
物G上升1m，若滑輪重、繩重及摩擦力都不計，則要提起200N的重物，
動力至少是（　A　）
A. 40N B. 50N C. 1000N D. 200N
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
5. ★把質量相等的A、B兩物體掛在如圖所示的滑輪組下面，不計繩子、
滑輪的重力和摩擦，放手后（　B　）
A. A上升，B上升 B. A下降，B上升
C. A、B均靜止 D. A上升，B下降
第5題
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
6. ★ ★如圖甲，大人、男孩、女孩用兩根相同木棍和一根繩子玩“比力
氣”的游戲，圖乙是該游戲裝置的示意圖.繩的一端固定在一根木棍
上，在兩根木棍上繞幾圈后女孩抓住繩的另一端向外拉，大人、男孩則
各握住一根木棍向外拉，女孩可以輕松把大人和男孩拉到一起（忽略繩
與木棍之間的摩擦）.以下關于三人的拉力大小和運動距離的說法正確
的是（　A　）
A
第6題
A. 女孩的拉力最小，運動距離最長
B. 女孩的拉力最大，運動距離也最長
C. 三人的拉力一樣大，運動距離一樣長
D. 大人和男孩的拉力一樣，女孩運動距離最長
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
二、 填空題（每空5分，共20分）
7. 如圖為一種手搖升降晾衣架示意圖，它由4個定滑輪和兩個動滑輪組
成，繩子的尾端繞在一個固定在墻壁的旋輪上，旋轉搖柄可以使晾衣架
升降.若在升降過程中衣架橫梁保持水平，已知衣服和晾衣架（含動滑
輪）的總重是50N，則靜止時繩子拉力是 N（各種摩擦力忽略不
計）；要使衣架橫梁上升1m，則繞進旋輪上的繩子長度是 m.
12.5　
4　
第7題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
8. ★如圖所示滑輪組，不計繩重及摩擦，在水平拉力F的作用下將重為
30N的物體A勻速拉動，已知繩子自由端移動速度為0.3m/s，物體A受到
的摩擦力大小為重力的，則水平拉力F為 N，在2s內物體A移動的
距離為 m.
第8題
1　
0.2　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
三、 解答題（共38分）
9. （18分）小強用如圖所示的兩個滑輪做組合滑輪組的實驗時，記錄到
彈簧測力計示數為1.25N以及其他實驗數據.（不計繩重和摩擦）
滑輪組結構 鉤碼重G/N 鉤碼升高的高度h/m 動滑輪重 G動/N 繩子自由端移動的距離s/m
一個定滑輪、一個動滑輪 2 0.1 0.2
（1） 根據上表的數據可以計算出動滑輪重G動＝ N.
0.5　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
（2） 請幫助小強在圖上畫出該滑輪組的繞繩方式.
第9題答
（3） 當動滑輪重為 N時，使用該滑輪組提起重為2N的鉤碼剛好不
省力.（提示：此時拉力與鉤碼重力相等）
第9題答案
2　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
10. ★ （20分）小明利用兩根滾軸和繩子組裝了如圖所示的裝置.借助該
裝置，小明用向下的拉力在20s內將質量是70kg的摩托車勻速提升了3m.
（g取10N/kg）
（1） 摩托車的重力是多少？
解：（1） 摩托車的重力G＝mg＝70kg×10N/kg＝700N
第10題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
（2） 若不計滾軸重、繩重和滾軸與繩子間的摩擦，則小明需要施加的
向下的拉力是多大？繩子的自由端移動的速度是多少？
解：（2） 若不計滾軸重、繩重和滾軸與繩子間的摩
擦，小明所需向下的拉力F＝＝＝140N. 繩子的自
由端移動的速度v＝5v物＝5×＝5×＝0.75m/s
第10題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
（3） 在實際情況下，小明所用的力為160N，若不計繩重以及滾軸與繩
子間的摩擦，則下方滾軸的重力是多少？
解：（3） 實際拉力F實＝；所以下方滾軸的重G動
＝5F實－G＝5×160N－700N＝100N
第10題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10(共25張PPT)
四、 功　率
第1課時　功率的概念及計算
第十一章　簡單機械和功
一、 選擇題（每小題7分，共56分）
1. 下列一些物體的功率約為70W的是（　C　）
A. 麻雀飛行的功率 B. 柴油機的功率
C. 人平時騎車的功率 D. 起重機的功率
2. 關于功率，下列說法正確的是（　D　）
A. 做功越多，功率一定越大
B. 功率大，做功不一定快
C. 做功所用的時間越短，功率越大
D. 單位時間做的功多，功率就大
C
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
3. （常州中考）初中生小明回家上樓，用30s從一樓走到三樓，他上樓
過程的功率大約為（　C　）
A. 1W B. 10W C. 100W D. 1000W
4. 甲、乙兩輛汽車功率相等，如果在相等的時間內勻速通過的路程之比
為2∶5，那么（　B　）
A. 它們的牽引力之比為2∶5 B. 它們的牽引力之比為5∶2
C. 它們做的功之比為2∶5 D. 它們做的功之比為5∶2
C
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
5. ★質量為50kg的小凡同學在跳繩時重心高度隨時間變化的關系如圖所
示，根據圖像可估算出該同學在1min內克服重力做功的平均功率為（g
取10N/kg）（　C　）
A. 15W B. 90W C. 150W D. 300W
第5題
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
6. ★如圖，物體A分別在水平推力F1、F2的作用下，在粗糙程度不變的
水平地面上做直線運動，物體運動的路程和時間圖像如圖乙所示，兩次
推力的功率分別為P1、P2，則（　A　）
　　
第6題
A
A. F1＝F2，P1＞P2 B. F1＞F2，P1＜P2
C. F1＝F2，P1＜P2 D. F1＜F2，P1＞P2
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
7. 如圖甲所示的地面清潔機器人質量為3kg，機器人在水平地面上運動
時，發動機所提供的推力與其運動速度的關系如圖乙所示，則該機器人
在水平地面上以1.8km/h的速度做勻速直線運動時，水平推力的功率是
（　C　）
　　　　
C
第7題
A. 180W B. 100W C. 75W D. 60W
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
8. ★小華同學騎著自行車在平直公路上以正常速度勻速行駛時的功率約
為100W，則他騎車時所受的阻力約為（　B　）
A. 2N B. 20N C. 200N D. 2000N
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
二、 填空題（每空4分，共24分）
9. 在水平地面上，小明在10s內用50N的力沿水平方向拉著重為100N的
小車前進了5m，則小明對小車做的功為 J，功率為 W.
10. ★ （德陽中考）無人機在生產生活中有著廣泛的應用.某款新型智能
航拍無人機機身總質量為2kg，小李操作該無人機先以1.2m/s的速度沿豎
直方向勻速上升48m，接著又以2m/s的速度沿水平方向勻速飛行80m，
無人機在上升過程中需要克服重力做的功為 J，在整個飛行過程
中克服重力做功的功率為 W. （g取10N/kg）
250　
25　
960　
12　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
　　　　
（1） 從開始提升到h＝2cm，彈簧測力計對鉤碼所做的功是 .
（2） 從開始提升到h＝16cm，歷時0.5s，彈簧測力計對鉤碼所做功的功
率是 W.
0　
0.9　
11. ★ ★如圖甲，用彈簧測力計測量水平桌面上的鉤碼所受的重力.彈簧測
力計從圖示位置開始向上勻速提升，測力計示數F與吊環上升的高度h之
間的關系如圖乙.請回答下列問題：
第11題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
三、 解答題（20分）
12. 做引體向上的規范動作是兩手正握單杠，由懸垂開始，上提時，下
顎須超過橫桿；下放時，兩臂放直，不能曲臂，如圖所示，這樣上拉下
放，重復動作.小夢同學能連續做20個規范的引體向上動作，課外活動
小組的同學要估測小夢同學做20個引體向上動作的平均功率.
第12題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
（1） 請你寫出需要的測量工具：
.
（2） 在虛線框內畫出相應的記錄表格.（要帶上所測的物理量的符號和
單位符號）
學生 姓名 質量 m/kg 人上升的 高度h/m 20個規范動作 所用時間t/s 功率
P/W
磅秤（或電子秤）、刻度尺、秒
表　
（3） 小夢同學做引體向上的功率的表達式：P＝ .（用所測物
理量的符號表示）
　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
四、 功　率
第2課時　功率的應用
第十一章　簡單機械和功
一、 選擇題（每小題8分，共40分）
1. 汽車駛上陡坡時，司機通常要調換擋位，以減小汽車的行駛速度.這
樣做的根本目的是（　A　）
A. 增大爬坡的牽引力 B. 安全
C. 增大摩擦力 D. 省油
2. 老張乘坐電梯下樓與走樓梯下樓時，所受重力做功分別為W1和W2，
重力的功率分別為P1和P2，則下列說法正確的是（　B　）
A. W1＞W2 B. W1＝W2
C. P1＜P2 D. P1＝P2
A
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
3. ★如圖是小強設計的拉力器結構示意圖.他用恒為F的拉力向下拉動拉
桿，使重為G的物塊在t時間內勻速升高h，則小強做功的功率為
（　C　）
A. B.
C. D.
第3題
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
4. ★ 在課外實踐活動中，小明站在學校五樓的陽臺上，每隔0.5s將一個
足球丟下陽臺，球由靜止下落，當第五個球剛丟下時，第一個球正好落
地.足球從五樓落到地面過程中，球的重力做功的功率約為（　B　）
A. 15W B. 30W C. 60W D. 90W
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
5. ★ ★如圖所示為使用汽車打撈水下重物的示意圖.在重物從水底被拉到井
口的過程中，汽車以恒定速度向右運動，忽略水的阻力和滑輪的摩擦.
四名同學畫出了汽車功率P隨時間t的變化圖像，其中正確的是（　C　）
第5題
C
A
B
C
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
二、 填空題（每空4分，共36分）
6. 功率為1000W的拖拉機在平直公路上勻速前進，受到的阻力是
2000N，在600s內拖拉機做了 J的功，拖拉機的行進速度
是 m/s.
6×105　
0.5　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
7. 如圖所示，質量為50kg的同學在做仰臥起坐運動.若該同學上半身的
質量約為全身質量的40％，她在1min內做了40個仰臥起坐，每次仰臥起
坐上半身重心上升的高度均為0.3m，則她在1min內克服重力做的功
為 J，功率為 W. （g取10N/kg）
2400　
40　
第7題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
8. 雨滴在空氣中豎直下落時，受到的阻力與速度的平方成正比，雨滴的
速度越大，其所受的阻力也越大，最終在落地之前變為勻速下落，則質
量之比為1∶4的兩滴雨滴，落地時的速度之比為 ，落地時重力
做功的功率之比為 .
1∶2　
1∶8　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
9. ★體育課上，同學們積極參加各項體育活動.如圖所示，體重為600N
的小明和體重為500N的小華進行跳小欄架比賽，小明用15s跳過了10個
小欄架，小華則用時10s.兩名同學每一次跳起的高度幾乎相同，約為
25cm.小明同學跳一次小欄架克服自身重力做的功約為 J，小華
跳完10個小欄架克服自身重力做功的功率約為 W. 如果以跳完10
個小欄架克服自身重力做功的功率大為勝出標準，那么 （小明
/小華）勝出.
150　
125　
小華　
第9題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
三、 解答題（共24分）
10. （16分）某校物理興趣小組的小明和小強兩名同學要進行“估測自
己上樓的功率”的實驗.
（1） 該實驗的原理是 （用公式表示）.
（2） 需要的實驗器材有 、 、 .
P＝　
臺秤（或電子秤）　
卷尺　
秒表　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
（3） 小明設計的測量步驟如下，其中多余的是 （填字母）.
A. 測出自己的質量m
B. 測出樓梯的總長度L
C. 測出一樓到三樓的豎直高度h
D. 測出自己上樓所用的時間t
E. 算出上樓的功率P
（4） 寫出功率的表達式：P＝ （用字母表示）.
（5） 小明重500N，小強重600N，他們為比較上樓的功率的大小，都從
一樓跑到五樓，小明用時30s，小強用時28s，則 做功多，
做功快.
B　
　
小強　
小
強　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
11. ★ （8分）質量為2t的汽車在平直公路上以恒定功率80kW從靜止開始
運動，經15s運動200m恰好達到最大速度，接著勻速運動25s后關閉發動
機，滑行100m停下，此過程中汽車的v－t圖像如圖所示.已知汽車在運動
過程中受到的阻力恰為車重的20％，求：（g取10N/kg）
（1） 運動過程中汽車所受阻力的大小.
解：（1） 全程中汽車所受的阻力f＝0.2G＝0.2mg
＝0.2×2×103kg×10N/kg＝4×103N
第11題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
（2） 整個過程中發動機做的功.
解：（2） 由題意可知，整個過程中發動機的工
作時間t＝40s，且在這段時間內發動機的功率不
變，整個過程中發動機做的功W＝Pt＝
80×103W×40s＝3.2×106J
第11題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
（3） 汽車的最大速度v最大.
解：（3） 因汽車勻速行駛時處于平衡狀態，受
到的牽引力和阻力是一對平衡力，所以，汽車的
牽引力F＝f＝4×103N，由P＝＝＝Fv可得，
汽車的最大速度v最大＝＝＝20m/s
第11題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11(共13張PPT)
一、 杠　桿
第3課時　杠桿的應用
第十一章　簡單機械和功
一、 選擇題（每小題7分，共42分）
1. （濟南中考）爸爸領著小梅玩蹺蹺板.下列四幅圖中，最有可能讓蹺
蹺板在水平方向上保持平衡的是（　B　）
A
B
C
D
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
2. （自貢中考）下列工具在正常使用過程中，屬于省力杠桿的是
（　C　）
　　　　　　
A. 食品夾 B. 筷子 C. 核桃夾 D. 鑷子
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
3. 如圖所示，AOB為一杠桿，O為支點，杠桿自重不計，AO＝OB，在
杠桿右端A處用細繩懸掛重為G的物體，當AO段處于水平位置時，為保
持杠桿平衡，需在B端施加最小的力為F1；當OB段在水平位置時保持杠
桿平衡，這時在B端施加最小的力為F2，則（　C　）
A. F1＜F2 B. F1＝F2
C. F1＞F2 D. 無法比較
第3題
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
4. 如圖所示為等刻度的輕質杠桿，在A處掛一個重為4N的物體，若要使
杠桿在水平位置平衡，則在B處施加的力（　A　）
A. 可能是6.5N B. 可能是1.8N
C. 一定是2N D. 一定是4N
第4題
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
5. ★如圖所示，小猴與小兔一起發現一個胡蘿卜，想要平分，小猴找來
一個小石塊（用三角形表示）支起胡蘿卜，使其水平平衡，小猴要左側
部分，小兔要右側部分，則獲取蘿卜的情形是（　A　）
A. 小猴多 B. 小兔多
C. 二者一樣多 D. 無法判定
第5題
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
6. ★ ★ （無錫中考）如圖所示為《天工開物》中記載的我國傳統提水工具
“桔槔”，用繩子系住一根直的硬棒的O點作為支點，A端掛有重為40N
的石塊，B端掛有重為20N的空桶，OA長為1.2m，OB長為0.6m.使用
時，人向下拉繩放下空桶，裝滿重為100N的水后向上拉繩緩慢將桶提
起，硬棒質量忽略不計.下列說法中正確的是（　D　）
A. 向下拉繩放下空桶時桔槔為省力杠桿
B. 向下拉繩放下空桶時拉力為20N
C. 向上拉繩提起裝滿水的桶時桔槔為費力杠桿
D. 向上拉繩提起裝滿水的桶時拉力為40N
第6題
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
二、 填空題（每空4分，共32分）
7. 一個杠桿的動力臂與阻力臂之比為1∶5，則該杠桿為 杠桿，
動力與阻力之比為 ，若此杠桿受到的動力是40N，則當阻力
為 N時，杠桿處于平衡狀態.
8. 如圖所示為三種類型剪刀的示意圖，請你為鐵匠師傅選擇一把剪鐵皮
的剪刀，你會選擇 （A/B/C）剪刀，這樣選擇的目的是 .
費力　
5∶1　
8　
C　
省力　
第8題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
9. 如圖所示為一個比賽中使用的“機械手”.其O點為固定轉動軸，若它
水平抓住一個質量為4kg的工件G，則動力機械M至少要施加 N
豎直向上的推力.（g取10N/kg）
第9題
160　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
10. ★ （大連中考）如圖所示，放置花盆的支架只在A、D兩點用螺釘固
定在墻壁上，BC保持水平.已知AC長為l1，CD長為l2，BC長為l3，花盆
的重力為G，重力作用線恰好過BC中點.若不計支架的重力，則D點螺釘
對支架的水平拉力F＝ （用已知量表示）.為了減小拉力
F，花盆位置應離墻壁 一些.
　
近　
第10題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
三、 解答題（共26分）
11. （6分）“節約用水，人人有責”，如圖甲所示為用水后及時關閉水
龍頭的情景.水龍頭手柄可以視為一根杠桿，請你在圖乙中畫出施加在A
點的最小動力F1及阻力臂l2.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
12. （20分）學完杠桿知識后，小明取一根質量均勻分布的木棒，測得
木棒AB長為80cm，質量為50g；另取一質量為350g的小盤和一質量為
150g的螺母制成桿秤.（g取10N/kg）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
（1） 如圖甲所示，小明將小盤懸掛在木棒的A端，用細線在O點提起木
棒，木棒恰好水平平衡，則OA的長度為多少？
解：（1） 由杠桿原理F1l1＝F2l2得，m1g·OA＝m2g·
（AB－OA），350g×OA＝50g×（40cm －OA），解得OA＝5cm
（2） 小明用螺母作為秤砣，用桿秤稱某物體的質量，平衡時的情形如
圖乙所示，則該物體的質量為多少？
解：（2） 由杠桿原理得，m3g·OA＝m4g·OB，m3×5cm＝150g×75cm，解得該物體的質量m3＝2250g
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12(共13張PPT)
一、 杠　桿
第2課時　杠桿的平衡條件
第十一章　簡單機械和功
一、 選擇題（每小題8分，共40分）
1. 在探究杠桿平衡條件的實驗中，多次改變力和力臂的大小主要是為了
（　C　）
A. 通過多次實驗減小摩擦
B. 使每組數據更準確
C. 獲取多組實驗數據歸納出規律
D. 多次測量取平均值減小誤差
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
2. 在探究杠桿平衡條件的實驗中，下列說法中正確的是（　B　）
A. 杠桿的橫梁不在水平位置靜止時，它不處于平衡狀態
B. 杠桿的橫梁若能繞支點勻速轉動，則它處于平衡狀態
C. 杠桿的橫梁在水平位置平衡時，動力和阻力的方向必須是豎直向下的
D. 杠桿的橫梁不在水平位置平衡時就進行實驗操作，探究不出杠桿的平
衡條件
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
3. （鹽城中考）如圖所示為小華做“探究杠桿平衡條件”實驗時的情
景，下列操作能使杠桿在水平位置平衡的是（　C　）
A. 增加鉤碼的個數 B. 向左調節平衡螺母
C. 向右移動鉤碼的位置 D. 減小彈簧測力計的拉力
第3題
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
4. ★ （連云港中考）如圖所示，每個鉤碼的質量為m，在均勻杠桿的A處
掛2個鉤碼，B處掛1個鉤碼，杠桿恰好水平平衡.在A、B兩處再各加1個
鉤碼，那么（　C　）
A. 杠桿仍水平平衡
B. 杠桿的左邊向下傾斜
C. 杠桿的右邊向下傾斜
D. 將A處的鉤碼向左移動一格，杠桿仍能水平平衡
第4題
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
5. ★如圖所示，輕質杠桿OA可繞O點轉動，OB＝AB，用細線將重物懸
掛在A點，在B點作用豎直向上的拉力F，則在保持杠桿水平靜止的情況
下（　D　）
A. 拉力F的大小為物重的
B. 當重物的懸掛點右移時，F將增大
C. 若F改為沿圖中虛線方向施力，F將減小
D. 若物重減小2N，則F的大小將減小4N
第5題
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
二、 填空題（每空6分，共24分）
6. 如圖所示，輕質杠桿OB可繞O點轉動，OA＝AB，物塊G重為30N，
∠α＝∠β＝30°.在B點作用一個豎直向上的拉力F使杠桿在水平位置平
衡，則在拉力F的方向轉動至位置①的過程中，拉力F的大小將
變 ，F轉動至位置①或位置②時，使杠桿水平平衡的拉力分別為
F1、F2，則拉力F1、F2的大小關系為F1 （＞/＝/＜）F2.
大　
＝　
　第6題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
7. ★ ★在“探究杠桿平衡條件”的實驗中，調節杠桿在水平位置平衡后，
進行如圖所示的實驗，用量程為0～5N的彈簧測力計在A處豎直向上拉
（如圖中M所示），杠桿在水平位置平衡時，彈簧測力計的示數為
2.5N；若彈簧測力計斜向上拉（如圖中N所示），則杠桿在水平位置平
衡時，彈簧測力計的示數 （大于/等于/小于）2.5N，此時拉力
的方向與豎直方向的最大夾角為 .
大于　
60°　
第7題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
三、 解答題（共36分）
8. （20分）（廣東中考）在“探究杠桿的平衡條件”實驗中：
（1） 小明安裝好杠桿后，發現其左端下沉，如圖甲所示，為使杠桿在
水平位置平衡，應將平衡螺母向 調節.
　　 　　
第8題
右　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
（2） 如圖乙，杠桿調節平衡后，在A處懸掛3個鉤碼，每個鉤碼重0.5N.
如果在B處施加一個拉力使杠桿在水平位置再次平衡，那么當方向
為 時，拉力最小，大小為 N.
（3） 課后，小明制作了一個簡易杠桿，調節杠桿在水平位置平衡，然
后在它兩邊恰當位置分別放上不同數量的同種硬幣，使其在水平位置再
次平衡，如圖丙所示，則力臂l1∶l2＝ ，若兩邊同時各取走一枚
硬幣，則杠桿的 端將下沉.
豎直向下　
2　
2∶1　
右　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
9. ★ （16分）如圖，AB為輕質杠桿，O為懸點，放在水平地面上的質量
為32kg的物體M用細線懸掛在杠桿A端，當B端未懸掛重物時，杠桿AB
水平平衡，此時細線恰好伸直.已知OA∶OB＝1∶2，g取10N/kg.
（1） 當B端懸掛質量為15kg重物時，求A端受到細線的拉力.
第9題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
解：（1） 物體M的重力GM＝mMg＝32kg×10N/kg＝
320N，B端重物的重力G＝mg＝15kg×10N/kg＝150N，
杠桿B端受到的拉力FB＝G＝150N，根據杠桿的平衡條件
可知，FA·OA＝FB·OB，則杠桿A端受到的細線的拉力FA
＝FB·＝150N×＝300N
第9題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
解：（2） 由題可知，杠桿A端的細線對物體M的最大拉
力為320N，則FA'＝320N，根據杠桿的平衡條件可知，
FA'·OA＝FB'·OB，得FB'＝FA'·＝320N×＝160N，則
此時B端重物的最大重力G大＝FB'＝160N，B端重物的最大質量m大＝＝＝16kg，根據題意可知，當B端未懸掛重物時，杠桿AB水平平衡，此時細線恰好伸直，所以在B端懸掛重物的質量范圍是0～16kg
第9題
（2） 若在B端懸掛重物時，杠桿AB始終保持水平，求在B端懸掛重物的
質量范圍.
1
2
3
4
5
6
7
8
9(共16張PPT)
第十一章小測
第十一章　簡單機械和功
一、 選擇題（每小題7分，共35分）
1. 關于體育課上的活動情景，某同學對物體做功的是（　B　）
A. 舉著杠鈴不動
B. 將地面上的實心球撿起
C. 提著體育器材在操場上水平走動
D. 踢出去的足球在草地上滾動
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
2. （長沙中考）如圖，大人和小孩分別將5塊相同的磚從一樓搬到二
樓，在這個過程中，下列說法正確的是（　D　）
A. 小孩對磚做功更多 B. 小孩對磚做功更快
C. 大人對磚做功更多 D. 大人對磚做功更快
第2題
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
3. 小明在體育測試中30s內做了10個引體向上，估算做引體向上時的功
率是（　B　）
A. 9W B. 90W C. 900W D. 9000W
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
4. ★如圖，小明用一輕質杠桿自制簡易密度秤的過程中，在A端的空桶內
分別注入密度已知的不同液體，改變物體M懸掛點B的位置，當杠桿在
水平位置平衡時，在M懸掛點處標出相應液體的密度值，下列關于密度
秤制作的說法中，正確的是（　D　）
A. 每次倒入空桶的液體質量相同
B. 秤的刻度值分布不均勻
C. 增大M的質量，秤的量程會減小
D. 懸點O適當左移，秤的量程會增大
第4題
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
5. ★ ★使用如圖所示的滑輪組，沿水平方向勻速拉動質量為300kg的物體，
彈簧測力計的示數為200N，物體在10s內移動1m.物體所受的摩擦力為物
重的.不計繩重和滑輪組內的摩擦，下列說法正確的是（g取10N/kg）
（　B　）
A. 滑輪組的機械效率為50％
B. 動滑輪重為100N
C. 繩子自由端拉力的功率為20W
D. 增大物重，機械效率不變
第5題
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
二、 填空題（每空3分，共27分）
6. 如圖，工人把一罐裝滿油的油桶由水平位置勻速抬起到圖甲所示的位
置.圖乙是工人抬油桶的簡化示意圖，整個過程中，力F始終豎直向上.抬
油桶時小車相當于 （省力/等臂/費力）杠桿，抬油桶的過程
中，F （變大/不變/變小）.
　　
省力　
不變　
第6題　　　　　　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
7. （鎮江中考）如圖所示，工人師傅利用滑輪將沙發運上樓，該滑輪
是 滑輪，若工人師傅用1000N的拉力，將重為800N的沙發勻速提
升5m，則工人師傅做的有用功為 J，該滑輪的機械效率
為 ％.
第7題
定　
4000　
80　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
8. ★如圖所示，某裝卸工人利用長5m、高1.5m的斜面，將重為1000N的
貨物從底端勻速拉上貨車，若斜面是光滑的，則貨物克服重力做的功
為 J，拉力為 N；若斜面不光滑，所用拉力為400N，拉
至斜面頂端需20s，則該斜面的機械效率為 ％，拉力做功的功率
為 W.
第8題
1500　
300　
75　
100　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
三、 解答題（共38分）
9. （6分）如圖所示是一個拋石機模型，O為支點，請你在圖中畫出將
石塊拋出時在A點所用的最小的力F1的示意圖及其力臂l1.
第9題答
第9題答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
10. （20分）小明在探究利用杠桿做功的實踐活動中，將重力G為15N的
物體掛在一粗細相同、質量均勻的長硬棒的中點，手豎直提起棒的另一
端，用10N的拉力使物體在2s內緩慢勻速提升了0.1m，拉力移動了0.2m
的距離，如圖所示（不計摩擦），則：
第10題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
（1） 小明利用杠桿所做的有用功為 J，杠桿的機械效率
為 ％，長硬棒的重力為 N.
（2） 若把物體遠離支點移動一段距離，則將該物體緩慢勻速提升了
0.1m時，杠桿的機械效率將 （變大/不變/變小），理由是


.
1.5　
75　
5　
變大　
將
該物體的懸掛點離支點遠一點，物體被提升相同的高度，要把杠桿提升
較低的高度，克服杠桿重力做的功減少，即額外功減少，所以杠桿的機
械效率將變大　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
11. （12分）實踐小組設計了由廂體、承重板和動滑輪組成的提升重物
的裝置，如圖所示，廂體放置在水平承重板上，承重板的上表面裝有壓
力傳感器，裝置由電動機提供動力.已知廂體重為150N，承重板和滑輪
共重為100N，忽略繩重和摩擦.（g取10N/kg）
第11題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
解：（1） 由圖知，使用動滑輪時，承擔廂體、承重板和
滑輪重的繩子段數n＝2，忽略繩重和摩擦，空廂勻速豎直
上升時繩子的拉力F＝（G廂＋G動）＝×（150N＋
100N）＝125N
第11題
（1） 空廂勻速豎直上升時，求繩拉力F的大小.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
（2） 在6s內將空廂勻速豎直提升3m，求拉力F做功的功率.
解：（2） 將空廂豎直提升3m，繩端移動的距離s＝2h＝
2×3m＝6m，拉力做的功W＝Fs＝125N×6m＝750J，拉
力做功的功率P＝＝＝125W
第11題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
解：（3） 重物的重力G＝mg＝100kg×10N/kg＝1000N，
忽略繩重和摩擦，該裝置的機械效率η＝×100％＝
×100％＝×100％＝
×100％＝×100％＝80％
第11題
（3） 若將質量為100kg的重物放在廂體內，求該裝置勻速豎直提升重
物的機械效率.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11(共14張PPT)
五、 機械效率
第2課時　機械效率的測量與計算
第十一章　簡單機械和功
一、 選擇題（每小題7分，共35分）
1. 小亮不慎將質量為1kg的水桶掉到了井里，在將水桶撈出的同時，帶
上了2kg的水，若水桶升高的距離為2.5m，則下列說法正確的是（g取
10N/kg，不考慮繩重）（　D　）
A. 有用功是50J，機械效率約是66.7％
B. 有用功是50J，額外功是25J
C. 額外功是25J，總功是75J
D. 有用功是25J，機械效率約是33.3％
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
2. （桂林中考）下列辦法中，能提高如圖滑輪組機械效率的是
（　D　）
A. 增大摩擦 B. 增大定滑輪重力
C. 增大動滑輪重力 D. 增大被提升物體重力
第2題
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
3. （北京中考）用如圖所示的裝置提升重為800N的物體A，動滑輪重為
200N. 在卷揚機對繩子的拉力F作用下，物體A在10s內豎直勻速上升了
2m.在此過程中，不計繩重和摩擦，下列說法正確的是（　D　）
A. 物體A上升的速度為0.4m/s B. 滑輪組的有用功為2000J
C. 拉力F的功率為100W D. 滑輪組的機械效率為80％
第3題
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
4. ★如圖所示，一固定斜面傾角為30°，高為1m.現用一個平行于斜面向
上的50N的拉力F剛好使重為80N的物體沿斜面向上做勻速直線運動，物
體的大小忽略不計，則將物體從斜面底端拉到頂端的過程中，下列說法
正確的是（　C　）
A. 物體受到的摩擦力為50N B. 拉力F做的功為80J
C. 克服摩擦力做的功為20J D. 斜面的機械效率為62.5％
第4題
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
5. ★ ★（新疆中考）使用如圖所示的滑輪組勻速提升重力不同的物體時，
除了動滑輪的重力導致的額外功外，其他因素導致的額外功與總功之比
為一定值.已知動滑輪的重力為1.0N，繩子能夠承受的最大拉力為50N.
當勻速提升重為9.0N的物體時，滑輪組的機械效率為81％，則使用該滑
輪組勻速提升物體時的機械效率的最大值為（　B　）
A. 90％ B. 89％ C. 88％ D. 87％
第5題
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
二、 填空題（每空4分，共28分）
6. 如圖所示，小明同學將重120N的物體勻速提起，已知滑輪的重力均
為30N，不計繩重和摩擦，此過程中人對繩子的拉力為 N，滑輪
組的機械效率為 .
第6題
75　
80％　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
7. （陜西中考）如圖所示，工人師傅用沿斜面向上的1000N推力，將重
為2000N的物體從斜面底端勻速推至斜面頂端.已知斜面長4m、高
1.5m，則此過程中的有用功為 J，斜面的機械效率為 ，使用斜面可以 （省力/省功）.
第7題
3000　
75％　
省力　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
8. ★如圖所示，一根質量分布均勻的細棒OA，C是它的中點，現在A點豎
直向上施力將掛在C點的重為180N的物體勻速提升0.3m，細棒的機械效
率為90％，不計摩擦，提升該物體做的總功為 J，細棒重
為 N.
第8題
60　
20　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
三、 解答題（共37分）
9. （18分）（南通中考）用圖甲滑輪組做“探究動滑輪的重對滑輪組機
械效率的影響”實驗.實驗中把不同的磁鐵吸附在動滑輪邊框上以改變
動滑輪的重，每次實驗都勻速拉動繩端使物體上升10cm.不計繩重，實
驗數據如表.
　　
第9題
序　號 G物/N G動/N F/N η/％
1 6.0 0.3 2.2 90.9
2 6.0 1.0
3 6.0 1.9 2.9 69.0
4 6.0 3.2 3.4 58.8
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
（2） 第2次實驗中拉力F的示數如圖乙所示，為 N，第2次實驗
滑輪組的機械效率為 ％.分析數據可知：在物重不變的情況下，
動滑輪越重，滑輪組的機械效率越 .
（3） 實驗中若僅增大繩端移動的距離，則滑輪組的機械效率將
.
（4） 本實驗中，在物重不變的情況下，動滑輪變重時，由摩擦引起的
額外功占總額外功的比例 （變大/不變/變小）.
2.5　
80.0　
低　
不
變　
變小　
（1） 每次實驗繩端移動的距離為 cm.
30　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
10. ★（19分）（眉山中考）如圖所示，工人用滑輪組提升重物，已知
重物重力G物＝1000N，動滑輪重力G動＝200N. 在工人用力F作用下，重
物勻速上升，30s達到規定高度6m處.不計繩重和機械之間的摩擦.
（1） 求拉力做功的功率.
解：（1） 有用功W有用＝G物h＝1000N×6m＝6000J；額外功W額
外＝G動h＝200N×6m＝1200J；總功W總＝W有用＋W額外＝6000J＋
1200J＝7200J；拉力做功的功率P＝＝＝240W
第10題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
（2） 求滑輪組的機械效率.
解：（2） 滑輪組的機械效率η＝×100％＝×100％
≈83.3％
第10題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
（3） 若用該裝置提升另一重物時，機械效率達到90％，則該重物的重
力是多少？
解：（3） 不計繩重和機械之間的摩擦，根據η＝×100％＝
×100％＝×100％可知，機械效率達到90％
時，有90％＝×100％，解得G物'＝1800N
第10題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10(共14張PPT)
二、 滑　輪
第1課時　定滑輪和動滑輪
第十一章　簡單機械和功
一、 選擇題（每小題7分，共42分）
1. 如圖所示，升旗時關于旗桿頂端的滑輪，下列說法正確的是
（　B　）
A. 該滑輪是動滑輪 B. 可以改變力的方向
C. 可以省力 D. 可以省距離
第1題
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
2. 小明利用如圖所示的簡單機械移動物體，當沿不同方向分別用力F1、
F2、F3，以不同速度勻速拉動物體時，已知v1＜v2＜v3，忽略繩子與滑輪
的摩擦，下列說法中正確的是（　C　）
A. F1＜F2＜F3 B. F1＞F2＞F3
C. F1＝F2＝F3 D. F1＝F2＞F3
第2題
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
3. 如圖所示，每個鉤碼所受的重力為2N，動滑輪所受的重力為2N，勻
速豎直向上拉動鉤碼時彈簧測力計的示數最符合實際的是（　C　）
A. 1.5N B. 2N C. 3.2N D. 6.4N
第3題
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
4. ★如圖所示，某同學用重為10N的動滑輪勻速提升重為50N的物體，則
該同學所用拉力F的大小可能是（　D　）
A. 20N B. 25N C. 30N D. 32N
第4題
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
5. ★如圖所示，三個理想滑輪拉同一物體在同一粗糙的水平地面上做勻
速直線運動，所用拉力分別為F1、F2、F3，那么這三個力的關系是
（　D　）
　　 　　
第5題
A. F1＞F2＞F3 B. F1＜F2＜F3
C. F2＞F1＞F3 D. F2＜F1＜F3
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
6. ★ ★如圖所示，天花板上掛著一個滑輪，繩繞過滑輪后兩端分別連接
A、B兩物體，A、B兩物體所受重力為GA＝8N、GB＝10N，B放在光滑
水平地面上，A、B都處于靜止狀態，不計滑輪和繩的重力及摩擦，下列
說法不正確的是（　B　）
A. 繩對A的拉力大小為8N
B. 繩對B的拉力大小為10N
C. 地面對B的支持力大小為2N
D. 天花板所受拉力大小為16N
第6題
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
二、 填空題（每空4分，共24分）
7. （海南中考）小謙想把被臺風刮倒的甲樹拉正，如圖所示.他把繩子
的一端系在乙樹上，然后繞過甲樹用力拉繩子，這樣做有 段繩子
拉甲樹.如果不計繩重和摩擦，甲樹受300N的拉力，那么小謙對繩子的
拉力至少為 N.
第7題
2　
150　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
8. ★如圖所示，動滑輪右邊繩子固定，左邊懸掛物體A，物體A重為
10N，不計滑輪重、繩重及摩擦，在10s內動滑輪受豎直向上的拉力F作
用，將物體A勻速提升2m，則動滑輪升高的高度為 m，動滑輪上升
的速度為 m/s，拉力F的大小為 N，動滑輪這種使用方法的
好處是 （省力/省距離）.
1　
0.1　
20　
省距離　
第8題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
三、 解答題（共34分）
9. ★ （18分）如圖甲所示是“探究動滑輪工作時的特點”的實驗裝置.
　　
第9題
實驗序號 1 2 3
鉤碼重G/N 2 4 6
鉤碼上升的距離h/cm 5 5 5
拉力F/N 1.1 2.1 3.1
繩端移動的距離s/cm
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
（2） 小張記錄的數據如表所示，分析數據可得：使用動滑輪可以
.
（3） 第3次實驗中，繩端移動的距離是 cm.
省
力　
10　
（1） 實驗時，應該沿著 方向拉繩子自由端，使鉤碼
上升.
豎直　
勻速　
實驗序號 1 2 3
鉤碼重G/N 2 4 6
鉤碼上升的距離h/cm 5 5 5
拉力F/N 1.1 2.1 3.1
繩端移動的距離s/cm
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
（4） 小張繼續實驗，并作出“拉力與鉤碼重的比值隨鉤碼重的變化”
圖像，如圖乙所示，分析圖像可知：鉤碼越重，拉力F與鉤碼重的比值
越接近 （填數值）.由此他推斷得出：使用動滑輪最多可以
省 的力.
0.5　
一半　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
10. （16分）（寧波中考）在“動滑輪”實驗中，小寧利用如圖所示裝
置進行實驗，得到結論：使用動滑輪勻速提升物體，豎直向上的拉力F
小于物重G. 小寧思考后認為，即使不計摩擦和繩重，上述結論要成立，
物重G和動滑輪重G動之間也必須滿足一定條件.請你寫出這一條件，并
予以證明.
第10題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
第10題
解：條件：物重G大于動滑輪重G動.
證明：使用動滑輪勻速提升物體時，不計摩擦和繩重，拉力F＝（G＋
G動），若拉力F＜G，則（G＋G動）＜G，所以，G＞G動
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10(共16張PPT)
一、 杠　桿
第1課時　杠桿的基本概念
第十一章　簡單機械和功
一、 選擇題（每小題5分，共30分）
1. 關于支點的位置，下列說法正確的是（　C　）
A. 支點必須在動力作用點與阻力作用點之間
B. 支點一定在杠桿的某一端
C. 支點一定在杠桿上
D. 支點可以不在杠桿上
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
2. 關于杠桿，下列說法中正確的是（　D　）
A. 杠桿一定是一根直的硬棒
B. 杠桿的長度等于動力臂與阻力臂之和
C. 動力、阻力一定分居在杠桿的支點兩側
D. 力臂可能在杠桿上也可能不在杠桿上
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
3. 如圖所示為人們日常生活中常見的用起子開瓶蓋的情景.起子也是一
個杠桿，下列關于這個杠桿的支點、動力作用點、阻力作用點對應位置
正確的是（　B　）
A. A、B、C B. A、C、B
C. B、C、A D. C、A、B
第3題
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
4. ★如圖所示為一輕質硬棒，在A點懸掛重物G，在C點作用一拉力F，若
硬棒水平平衡，則硬棒的支點可能在（　D　）
A. A點 B. B點
C. C點 D. D點
第4題
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
5. 自行車的踏腳相當于杠桿.若作用在腳踏板上的力為F，下列圖中能正
確表示出該力的力臂的是（　B　）
A
B
C
D
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
6. ★如圖為用自行車手閘剎車的情景，下列關于該手閘使用時杠桿的示
意圖正確的是（　A　）
第6題
A
B
C
D
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
二、 填空題（每空4分，共28分）
7. 如圖所示，當手托住鐵球并繞腕關節向上轉動時，手就是一個杠桿.
鐵球壓在掌心上的力是 （動力/阻力），腕關節是 ，
前臂中的伸肌伸展和屈肌收縮產生 （動力/阻力），使托住鐵
球的手向上轉動.
　第7題
阻力　
支點　
動力　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
8. 杠桿在我國古代就有許多巧妙的應用，護城河上安裝的吊橋就是一個
杠桿，如圖所示，它的支點是 點，阻力是 .
第8題
B　
吊橋的重力　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
9. ★超市里的手推車如圖所示，某顧客推著空車前進時，當前輪遇障礙
物A時，顧客向下按扶把，這時手推車可看成杠桿，支點是 點；
當后輪遇到障礙物A時，顧客向上提扶把，這時支點是 點.
第9題
C　
B　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
三、 解答題（共42分）
10. （12分）畫出下列各杠桿的動力臂l1與阻力臂l2.
第10題答
第10題答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
11. （7分）圖甲是《天工開物》中記載的古人利用杠桿從水井中打水的
情景.現簡化成圖乙模型，AB為輕質杠桿，O為支點，B端系著石塊，A
端系著木桶，打水人正站在井邊將木桶放入井中.請在圖乙中畫出杠桿
AB的動力F1、阻力F2和動力臂l1、阻力臂l2.（假設左端的力為動力，右
端的力為阻力）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
12. （7分）如圖所示為一臺簡易吊車的示意圖，請畫出阻力F2和F1、F2
的力臂l1、l2.
第12題答案
第12題答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
13. （7分）如圖所示，輕質杠桿在力F1和F2的作用下處于靜止狀態，請
在圖中畫出力F2.
第13題答案
第13題答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
14. ★ （9分）如圖所示，在輕質杠桿的A點施加一個力F，先后沿F1、
F2、F3的方向施加作用力.
（1） 分別畫出三個力的力臂.
解：（1） 如圖所示
　第14題答案
第14題答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
（2） 比較三個力的力臂，力F方向怎樣時它的力臂最長？
解：（2） 當以動力作用點A到支點O的
連線為動力臂時，力臂最長，此時力F
沿F2方向
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14

展開更多......

收起↑