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科學(xué)六年級下冊教科版設(shè)計(jì)塔臺模型 課件(共17張PPT+視頻)

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  1. 二一教育資源

科學(xué)六年級下冊教科版設(shè)計(jì)塔臺模型 課件(共17張PPT+視頻)

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(共17張PPT)
設(shè)計(jì)塔臺模型
六年級下冊《小小工程師》
教科版
聚 焦
1建立模型是工程設(shè)計(jì)中的重要環(huán)節(jié),可通過建立模型來測試工程設(shè)計(jì)的可實(shí)施性,避免造成損失。
設(shè)計(jì)
制作
測試
評估
改進(jìn)
2模型建立過程
3塔臺設(shè)計(jì)要求
有圖形、數(shù)字、文字、標(biāo)志說明
1
塔臺的高度為60厘米,底部不粘連桌面
2
頂端承重、抗風(fēng)、抗震的能力
3
節(jié)省材料;
4
堅(jiān)固、美觀、價(jià)廉
5
4塔臺設(shè)計(jì)材料
70根20cm長的吸管
剪刀(
膠帶
尺子
5塔臺模型制作評價(jià)表,幫助我們理解設(shè)計(jì)要求,明確模型設(shè)計(jì)的限制條件
項(xiàng)目 1分 2分 3分
文字及圖畫 缺少文字和圖畫設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)了文字和圖畫說明,但是說明較混亂、缺乏條理,沒有用數(shù)字進(jìn)行定量說明或者沒有關(guān)鍵性的箭頭指示等 合理地設(shè)計(jì)
分工合作 分工不明確 有基本的分工,但是分工不系統(tǒng),或執(zhí)行分工不徹底,或有未承擔(dān)任務(wù)的成員 每個成員相應(yīng)的任務(wù)
塔高 沒有達(dá)到60厘米的高度 基本接近60厘米的高度 到達(dá)60厘米的高度
頂端承重 頂端無法承重或頂端承重為所有小組中的最小 頂端承重為所有小組的中等水平 頂端承重要大
防風(fēng)能力 能抵御1級(小風(fēng)量)風(fēng)吹 能抵御2級(中等風(fēng)量)風(fēng)吹 能抵御3級(大風(fēng)量)風(fēng)吹
防震能力 能抵御1級(輕微)震動 能抵御2級(較強(qiáng))震動 能抵御3級(強(qiáng))震動
美觀 結(jié)構(gòu)欠佳、制作粗糙,或在所有小組中最差 結(jié)構(gòu)比較合理、外形較為美觀,或在所有小組中處于中等水平 結(jié)構(gòu)合理、外形美觀,或在所有小組中處于最高水平
材料成本統(tǒng)計(jì) 材料成本在所有小組中最高 材料成本在所有小組中處于中等水平 材料成本在所有小組中最低
6如何達(dá)到60厘米的塔高--穩(wěn)固塔臺
上小下大,上輕下重,但底座不能太大,因?yàn)槔速M(fèi)材料;
7什么因素會導(dǎo)致塔臺產(chǎn)生傾斜角?
立柱等高,每根大小、長短要一致。材料的軟硬不一樣
8增強(qiáng)塔臺抗震方式:
耐震——加大底部面積或加重底座重量。
制震——塔臺底部加入彈簧。
免震——塔臺底部加滾珠。
加大底部面積或加重底座重量
底部加滾珠
底部加入彈簧
9增強(qiáng)塔臺抗風(fēng)能力:采用框架結(jié)構(gòu),風(fēng)阻力小,采用上小
下大,上輕下重的結(jié)構(gòu)
設(shè)計(jì)成果
課堂練習(xí)
1.塔臺模型制作評價(jià)表的作用是 ( )。
A.幫助我們理解設(shè)計(jì)要求
B.明確模型設(shè)計(jì)的限制條件
C.以上作用都具有
C
課堂練習(xí)
2.我們設(shè)計(jì)塔臺模型時,不需要考慮的是 ( ) 。
A.材料成本 B.頂端承重 C.位置
C
課堂練習(xí)
3.設(shè)計(jì)塔臺模型時,下面說法錯誤的是( )。
A.底座越大越好 B.接口處固定牢固 C.多用三角形結(jié)構(gòu)
A
課堂練習(xí)
4.合作設(shè)計(jì)塔臺模型時,我們應(yīng)該( )。
A.有明確的分工且貫徹實(shí)施
B.分工不明確
C.執(zhí)行分工不徹底
A
課堂練習(xí)
5.我們的塔臺設(shè)計(jì)圖不需要文字和圖畫設(shè)計(jì)。( )
6.在設(shè)計(jì)塔臺時候應(yīng)該先明確任務(wù)要求。 ( )
7.吊車起重臂的支架結(jié)構(gòu)只是為了美觀。 ( )
8.塔臺的整體設(shè)計(jì)比較簡單,設(shè)計(jì)完成后可以直接制作成品,節(jié)約時間。 ( )
9.建立模型可以檢驗(yàn)設(shè)計(jì)方案是否可行。 ( )
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一、選擇題
1.下列塔臺側(cè)視圖中,最穩(wěn)固的是( )。
A. B. C. D.
2.下列世界上的著名建筑,屬于框架結(jié)構(gòu)的是( )。
A.萬里長城 B.埃菲爾鐵塔 C.悉尼歌劇院 D.金字塔
3.塔臺中多使用( )結(jié)構(gòu)可以使塔臺更穩(wěn)定。
A.三角形 B.梯形 C.平行四邊形 D.六邊形
C
B
A
課后任務(wù)
4.同學(xué)們正在討論塔臺模型的設(shè)計(jì)方案,不正確的觀點(diǎn)是( )。
A.塔臺的底座不能做得太大,保證穩(wěn)固性的同時也需要考慮成本
B.應(yīng)該多使用三角形結(jié)構(gòu),用上所有的吸管和膠帶,以確保塔臺的抗風(fēng)、抗震、抗壓能力
C.塔臺的設(shè)計(jì)需要權(quán)衡多方面的因素
D.塔臺的設(shè)計(jì)要重點(diǎn)考慮安全性
5.框架結(jié)構(gòu)在生活中應(yīng)用有很多,下圖中的電動伸縮門是應(yīng)用了( )原理。
A.四邊形的穩(wěn)定性 B.三角形的穩(wěn)定性
C.四邊形的易變形性 D.三角形的易變形性
B
C
二、判斷題
1.設(shè)計(jì)圖中的表達(dá)方式可以是標(biāo)記、數(shù)字、畫圖、文字等。( )
2.設(shè)計(jì)塔臺時,我們首先得考慮其承重、抗風(fēng)、抗震等安全性問題,再考慮成本、外觀的問題。( )
3.制作模型時,一定要與實(shí)際產(chǎn)品尺寸相同。( )
4.制作不倒翁,要使它不容易倒,我們需把重物安裝在頂部位置。( )
5.日本是一個經(jīng)常會發(fā)生地震的國家。針對這種情況,如果在日本建造塔臺,那么必須重點(diǎn)考慮抗震能力( )。



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