資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺第一單元 隋朝時期:繁榮與開放的時代第5課 安史之亂與唐朝衰亡 鞏固培優學案一、安史之亂 1、人物:安祿山、史思明。2、影響①唐朝由盛轉衰的轉折點。②逐漸形成藩鎮割據的局面 。二、黃巢起義(1)領導人:黃巢。(2)攻占長安建立大齊政權。 (2)影 響:給唐朝統治以致命的打擊。2、朱溫滅唐:907年,唐朝滅亡。朱溫建立后梁,開啟五代十國時期三、五代十國 1、五代位置:北方黃河流域2、十國:南方九國(經濟發展)北漢位于北方。3,特點;是藩鎮割據,武將專權。3、五代十國的歷史根源在于唐朝藩鎮割據,統一是國家發展的必然趨勢。選擇題(每小題4分,共60分)1.“萬國盡征戍,烽火被岡巒。積尸草木腥,流血川原丹。”這是杜甫在《垂老別》一詩中描繪的安史之亂造成的慘狀。下列關于這一事件說法準確的是( )A.發生在唐太宗時期 B.引發了黃巢起義C.導致唐朝由盛轉衰 D.造成了唐朝滅亡【答案】C【知識點】安史之亂【解析】A.發生在唐太宗時期,不符合題意;B.引發了黃巢起義,不符合題意;C.依據題干信息,結合所學知識可知,持續八年之久的安史之亂,對社會經濟造成了極大的破壞,尤其是北方地區遭到浩劫,唐朝的國勢從此由盛轉衰,各種矛盾越來越尖銳,故選項C符合題意;D.造成了唐朝滅亡,不符合題意;故答案為:C。【點評】本題考查運用能力。解答時,依據題干信息,結合所學知識來分析備選項,細心辨別比對,找到最恰當的選項回答。2.下列事件存在某種關聯,其中按時間排序正確的是( )①黃巢起義 ②安史之亂 ③唐玄宗統治腐敗 ④潛鎮割據A.①②④③ B.③②④① C.③②①① D.①②③①【答案】B【知識點】黃巢起義與唐朝滅亡【解析】①黃巢起義發生在公元878年至884年,給唐王朝以致命的打擊。②安史之亂發生在755年至763年,使唐朝由盛轉衰。③唐玄宗統治后期,寵愛楊貴妃,整日飲酒作樂,不理政事,還重用奸詐的李林甫、楊國忠,政治十分腐敗,以致釀成安史之亂。④藩鎮割據通常指的是唐朝安史之亂以后,外地將領擁兵自重,在軍事、財政、人事方面不受中央政府控制的局面,一直持續多年直至唐朝滅亡。所以正確的順序為:③②④①,即B符合題意,排除ACD項。故答案為B。【點評】識記黃巢起義、安史之亂、唐玄宗統治腐敗和藩鎮割據之間的關系。3.“天寶末,祿山作亂,北方浩劫,朝廷日衰”描述的是( )A.八王之亂 B.七國之亂 C.文字獄 D.安史之亂【答案】D【知識點】安史之亂【解析】A項,八王之亂是西晉皇室動亂;B項,七國之亂發生在西漢景帝年間;C項,清朝時期為加強思想控制大興文字獄;D項,材料中“天寶”為唐玄宗后期年號,祿山指發動安史之亂的安祿山;所以,D項符合題意,ABC不合題意。故答案為:D。【點評】本題主要是檢測考生關于安史之亂的基本知識,解題是關鍵信息是“天寶”界定時空線,“祿山”確定歷史人物,這樣,答案就顯而易見了。4.易中天教授在評述某歷史事件時指出:“如此盛世,讓日漸年邁的唐玄宗志得意滿,他沉醉于《霓裳羽衣曲》,癡迷于和楊貴妃的二人世界,任用奸臣……而邊地胡……起兵范陽,升平日久的唐王朝不堪一擊,平叛之路漫長而又艱辛。”該歷史事件是( )A.七國之亂 B.黃巾起義 C.八王之亂 D.安史之亂【答案】D【知識點】安史之亂【解析】根據據題干信息“他沉醉于《霓裳羽衣曲》,癡迷于和楊貴妃的二人世界,任用奸臣……”可知,唐玄宗荒廢朝政,任人唯親,宦官奸臣當道,朝政日益腐敗。安史之亂使唐朝國勢從此由盛轉衰,藩鎮割據局面的形成,D項正確;七國之亂發生在西漢,排除A項;黃巾起義發生在東漢末年,排除B項;八王之亂發生在西晉,排除C項。故答案為:D。【點評】本題主要考查學生對歷史知識的靈活運用能力,解答本題需要學生靈活運用唐玄宗的統治。5.歷史史實是指客觀發生的歷史事實,歷史觀點是對歷史史實的認識。以下關于唐朝的歷史,屬于歷史觀點的是( )A.618年,李淵建立唐朝,定都長安B.唐中宗時將金城公主嫁給尺帶珠丹C.唐末,黃巢發動農民起義D.中國歷史上雖然有政權分立時期,但統一始終是一個客觀存在的必然趨勢【答案】D【知識點】隋朝的建立與統一;黃巢起義與唐朝滅亡;五代十國的更迭與分立【解析】歷史事實指的是歷史的真實情況,不帶有作者自己的感彩;歷史觀點是分析歷史事實的看法和狀態,帶有明顯的個人情感。 中國歷史上雖然有政權分立時期,但統一始終是一個客觀存在的必然趨勢 ,而是表達了一種觀點和看法,屬于歷史觀點。D項正確;618年,李淵建立唐朝,定都長安屬于歷史事實,排除A項;唐中宗時將金城公主嫁給尺帶珠丹屬于歷史事實,排除B項;唐末,黃巢發動農民起義屬于歷史事實,排除C項。故答案為:D。【點評】本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力.理解并識記什么是歷史事實,什么是歷史觀點的相關史實。6.歷史史實是指客觀發生的歷史事實,歷史觀點是對歷史史實的認識。以下屬于歷史觀點的是( )A.618年,李淵建立唐朝,定都長安 B.唐太宗時將文成公主遠嫁吐蕃C.安史之亂使唐朝國勢從此由盛轉衰 D.高僧鑒真為傳授佛經東渡日本【答案】C【知識點】安史之亂【解析】A.618年,李淵建立唐朝,定都長安,這是對唐朝建立的陳述,是歷史事實,排除;B.唐太宗時,將文成公主嫁給松費干,這是對唐和吐蕃和親的陳述,是歷史事實,排除;C.根據所學可知,安史之亂使唐朝國勢由盛轉衰,這是對安史之亂這一歷史史實危害的評價和認識,屬于歷史觀點,正確;D.唐代高僧鑒真東渡日本,傳授佛經,這是對鑒真東渡的陳述,是歷史事實,排除。故答案為C。【點評】本題考查歷史常識問題,側重考查學生對歷史事實和歷史觀點的區別。7.下圖為唐代不同年份人口概況。導致圖中人口下降的主要原因是( )A.安史之亂的影響 B.稅收制度的改革C.自然災害的頻繁 D.統治區域的減少【答案】A【知識點】安史之亂【解析】根據所學可知,755年,安祿山借口朝廷出現奸臣,和部將史思明一起發動“安史之亂”。最終于763年被平定。安史之亂是唐朝由盛轉衰的轉折點,政治上的動蕩和社會動亂,戰爭的肆虐導致人口在755年后大幅下降,A 項正確;755年后唐朝人口下降的主要原因是政治局勢的動蕩,此時沒有進行稅收制度的改革,排除B;755年后唐朝人口下降的主要原因是政治局勢的動蕩,不是因為自然災害的頻繁,排除C;這一時期唐王朝統治區域減少不是主要原因,排除D。故答案為:A。【點評】本題主要考查學生讀圖識圖的能力和準確識記歷史知識的能力。理解并識記安史之亂的相關史實。解題關鍵是理解題意,掌握相關基礎知識,靈活運用知識,進行作答。8."漁陽顰鼓動地來,驚破霓裳羽衣曲。”緊急的戰報打破了唐玄宗與楊貴妃的歌舞升平,促使唐朝形勢急轉直下的是( )A.黃巢起義 B.藩鎮割據 C.宦官專權 D.安史之亂【答案】D【知識點】安史之亂【解析】根據所學知識可知,發生在唐玄宗時期的安史之亂“促使唐朝形勢急轉直下”,由盛轉衰,與題干相符,D正確;黃巢起義是在唐末,排除A;藩鎮割據發生在安史之亂之后,排除B;宦官專權發生在安史之亂之后,排除C。故答案為:D。【點評】本題是基礎題,主要通過安史之亂來考查考生對基礎知識的記憶、調動與運用知識的能力和時空觀念素養。解題關鍵是理解題意,掌握相關基礎知識,靈活運用知識,進行作答。9.關鍵詞檢索是歷史學習中的重要方法。某同學在歷史學習中搜索了下列關鍵詞:“起義軍”“攻入長安”“給唐朝統治以致命的打擊”。據此判斷,該同學學習的( )A.后梁政權的建立 B.黃巢起義C.唐朝的滅亡 D.藩鎮割據局面的形成【答案】B【知識點】黃巢起義與唐朝滅亡【解析】根據所學知識可知,唐朝末年爆發了大規模的起義。起義軍在黃巢的領導下,攻入長安,建立政權,給唐朝統治以致命的打擊,B符合題意;907年,朱溫廢掉了唐朝的皇帝,建立了后梁政權,標志著唐朝滅亡,排除AC;藩鎮割據局面的形成是在安史之亂之后,排除D。故答案為:B。【點評】本題考查學生對基礎知識的識記能力,需要準確識記黃巢的相關知識。解題關鍵是理解題意,掌握相關基礎知識,靈活運用知識,進行作答。10.杜甫詩《無家別》中有“寂寞天寶后,園廬但蒿藜。我里百余家,世亂各東西。”“世亂”是指( )A.隋末農民起義 B.安史之亂C.黃巢起義 D.宋遼和戰【答案】B【知識點】安史之亂【解析】根據題干“寂寞天寶后”結合所學,天寶是唐玄宗統治后期的年號,唐玄宗統治后期,追求享受,任人唯親,朝廷日益腐敗,755年,安祿山、史思明一起發動叛亂,史稱“安史之亂”,安史之亂持續八年之久,北方經濟受到嚴重破壞,黃河中下游一帶“人煙斷絕,千里蕭條”,不少州縣化為廢墟;安史之亂使唐朝國勢從此由盛轉衰。可知,詩中的“世亂”指的是安史之亂。故B符合題意,ACD不符合題意。故答案為:B。【點評】本題主要考查安史之亂相關的知識,考查學生運用知識的能力。安史之亂是唐朝由盛轉衰轉折點。11.“沖天香陣透長安,滿城盡帶黃金甲”是唐未農民大起義領袖黃巢的名句。黃巢領導的這次起義( )A.推翻了唐朝的統治 B.平定了安史之亂C.形成了蒲鎮割據的局面 D.給唐朝統治以致命的打擊【答案】D【知識點】黃巢起義與唐朝滅亡【解析】唐朝后期,統治腐朽,宦官專權,藩鎮割據的態勢越來越嚴重,中央已無力控制藩鎮。人民賦稅沉重,生活困苦,又遇到連年的災荒,爆發了大規模的起義。起義軍在黃巢的領導下,攻入長安,建立政權,給唐朝統治以致命的打擊,故D符合題意;黃巢起義沒有推翻唐朝的統治,故A不符合題意;黃巢起義在安史之亂之后,故B不符合題意;安史之亂后形成了蒲鎮割據的局面,故C不符合題意。故答案為:D。【點評】本題主要考查黃巢起義相關的知識,考查學生運用知識的能力。黃巢起義給唐朝統治以致命的打擊。12.唐朝北方從“小邑猶藏萬家室”到“人煙斷絕,千里蕭條”的轉折點是( )A.開鑿運河 B.安史之亂 C.黃巢起義 D.三征遼東【答案】B【知識點】安史之亂【解析】唐朝從“小邑猶藏萬家室”到“人煙斷絕,千里蕭條”的由盛轉衰的事件是安史之亂。安史之亂持續八年之久,對社會經濟造成極大的破壞,尤其是北方地區遭到浩劫,唐朝的國勢由盛轉衰。故B符合題意;開鑿運河、三征遼東與隋煬帝有關,故AD不符合題意;黃巢起義給唐王朝以致命的打擊,故C不符合題意。故答案為:B。【點評】本題主要考查安史之亂相關的知識,考查學生運用知識的能力。安史之亂是唐朝由盛轉衰的轉折點。13.“待到秋來九月八,我花開后百花殺。沖天香陣透長安,滿城盡帶黃金甲。”此詩作者要推翻的是( )A.隋朝的統治 B.唐朝的統治 C.西漢的統治 D.秦朝的統治【答案】B【知識點】黃巢起義與唐朝滅亡【解析】“待到秋來九月八、我花開后百花殺。沖天香陣透長安,滿城盡帶黃金甲。”這是出自農民起義軍領袖黃巢的詩作。唐朝末年爆發了大規模的起義。起義軍在黃巢的領導下,攻入長安,建立政權,給唐朝統治以致命的打擊。ACD三項和題干詩句不符,不符合題意;B項唐朝的統治是題干詩句作者要推翻的對象,符合題意;故答案為B。【點評】本題難度適中,考查學生對黃巢起義的識記能力,需要準確識記黃巢的相關詩作。14.杜甫的詩被稱為"詩史",他在《無家別》中寫道:“寂寞天寶后,園廬但蒿藜。我里百余家,世亂各東西。”詩中的“世亂”指的是什么?( )A.諸侯爭霸 B.楚漢之爭 C.安史之亂 D.八王之亂【答案】C【知識點】安史之亂【解析】根據所學知識,杜甫詩中的“世亂”指的是安史之亂。755年,安祿山借口朝廷出現奸臣,和部將史思明一起發動叛亂,史稱“安史之亂”。安史之亂是唐朝由盛轉衰的轉折點,戰亂使中原地區經濟遭到了嚴重破壞,藩鎮割據的局面形成,邊疆不斷告急,唐朝國力大為削弱。故C符合題意,ABD不符合題意。故答案為:C。【點評】本題主要考查安史之亂相關的知識,考查學生運用知識的能力。安史之亂是唐朝由盛轉衰的轉折點。15.給下面所示內容歸納主題,最合適的是( )◆第1課隋朝的統一與滅亡◆第2課從“貞觀之治”到“開元盛世”◆第3課盛唐氣象◆第4課唐朝的中外文化交流◆第5課安史之亂與唐朝衰亡A.早期國家與社會變革 B.政權分立與民族交融C.繁榮與開放的時代 D.民族關系發展和社會變化【答案】C【知識點】隋朝的建立與統一;“貞觀之治”;“開元盛世”;盛唐民族交往與交融;隋朝的滅亡;安史之亂【解析】根據所學可知,“貞觀之治”“開元盛世”“盛唐氣象”等信息體現了唐朝時期經濟發展,社會穩定的現象,“唐朝的中外文化交流”體現了唐朝對外交流與發展。因此,材料內容主要體現了我國隋唐時期繁榮與開放的時代特征,C項正確;早期國家與社會變革是夏商周時期的特征,排除A項;政權分立與民族交融是魏晉南北朝時期的特征,排除B項;民族關系發展和社會變化是遼、宋、夏、金、元時期的特征,排除D項。故答案為:C。【點評】本題主要考查了隋唐的時代特征,考查了學生準確解讀材料信息,調動、運用知識解決問題的能力。解題關鍵是理解題意,掌握相關基礎知識,靈活運用知識,進行作答。非選擇題(每小題10分,共40分)16.閱讀下列材料,回答問題。材料一:貞觀二年(628年),唐太宗問魏征:“怎樣才算是明君或暗君?”魏征回答說:“能兼聽就是明君,只偏信就是暗君。”開元初以姚崇為相,他幫助玄宗實現政治重點轉移,執行各種決策,又淘汰僧尼,整頓吏治,對實現政局安定起了很大作用。姚崇之后,所用宋璟、張說、韓休、張九齡等,皆為名相,在政治上均有所建樹。——王小甫《隋唐五代史:世界帝國開明開放》材料二:從唐睿宗景云二年(711年)任命河西節度使開始,到玄宗天寶年間共有十鎮節度使,即:安西、北庭、河西、朔方、河東、范陽、平盧、隴右、劍南九個節度使和一個相當于節度使的嶺南五府經略使。這10個藩鎮駐軍加上其他邊地的兵力達49萬,而京師和內地的兵力總共才8萬,不到邊鎮的1/6。——張豈之《中國歷史 隋唐遼宋金卷》材料三:實際上安祿山的叛亂只不過是唐朝諸多的、深刻的社會矛盾的一個爆發而已。唐朝經過百余年的發展,在封建經濟高度繁榮的同時,造成了嚴重的兩極分化。土地兼并,均田制破壞,賦役苛重,致使封建國家的基礎——廣大的自耕農大量破產,階級矛盾日益尖銳。而封建國家的支柱——上自皇帝、王公、貴族,下至一般的官僚地主,早已拋棄了貞觀、開元時期勵精圖治的精神,肆意盤剝,終日盡情享樂。在玄宗李隆基統治后期,荒淫放蕩,怠于政事……玄宗寵信李林甫,重用安祿山,無限制地擴大節度使的權力,其根本原因在于政治腐敗,而安祿山的叛亂正是腐敗政治的必然結果。——沙憲如《唐代節度使的再探討》材料四:(安史之亂后)唐朝主要是依賴于中央朝臣、宮廷宦官與地方藩鎮三股勢力,三者彼此相互制衡,皆無法破局以取唐朝而代之。黃巢起義爆發之后,唐朝鎮壓起義也完全依賴于這三股勢力。黃巢起義以失敗而告終,但在黃巢起義的猛烈打擊之下,尤其是在起義所帶動的社會動亂的強大沖擊之下,中央朝臣、宮廷宦官與地方藩鎮這三股勢力之間的平衡終于被徹底打破,朝臣、宦官勢力衰退,地方藩鎮勢力則徹底一家獨大。——胡耀飛《黃巢起義對晚唐藩鎮格局的影響》(1)根據材料一分析唐朝盛世局面出現的原因是什么?(寫出兩點即可)(2)依據材料二并結合所學,分析唐朝藩鎮的設立有何隱患?(3)根據材料三分析安史之亂的直接原因和根本原因。(4)依據材料四分析黃巢起義對唐末政局的影響。【答案】(1)兼聽納諫;任用賢相;整頓吏治;以農為本。(2)外重內輕,易使國家陷入分裂狀態。(3)直接原因:節度使專權;根本原因:政治腐敗。(4)打擊了朝臣、宦官勢力,地方藩鎮勢力大大增強。【知識點】“貞觀之治”;“開元盛世”;安史之亂;黃巢起義與唐朝滅亡【解析】(1)根據材料一中唐太宗問政,魏征“能兼聽就是明君”“唐玄宗重名相姚崇、宋璟、張九齡”“淘汰僧尼,整頓吏臺”等信息,可知唐朝盛世之因有:兼聽納諫;任用賢相;以農為本;整頓吏治。(2)根據材料二中“這10個藩鎮駐軍加上其他邊地的兵力達49萬,而京師和內地的兵力總共才8萬,不到邊鎮的1/6”,說明藩鎮的設置造成了外重內輕的格局,地方勢大,容易使國家陷入分裂狀態。(3)根據材料三中“……封建國家的支柱---上自皇帝、王公……玄宗寵信李林甫,重用安祿山,無限制地擴大節度使的權力,其根本原因在于政治腐敗……”可知,造成安史之亂的直接原因是節度使專權,權力過大,造成地方勢力膨脹;根本原因是政治腐敗,導致社會矛盾激化。(4)根據材料四中“在黃巢起義的猛烈打擊之下……中央朝臣、宮廷宦官與地方藩鎮這三股勢力之間的平衡終于被徹底打破,朝臣、宦官勢力衰退,地方藩鎮勢力則徹底一家獨大。”可知安史之亂打擊了朝臣、宦官勢力,不斷衰弱;而地方藩鎮勢力卻大大增強。故答案為:(1)原因:兼聽納諫;任用賢相;整頓吏治;以農為本。(2)隱患:外重內輕,易使國家陷入分裂狀態。(3)直接原因:節度使專權;根本原因:政治腐敗。(4)影響:打擊了朝臣、宦官勢力;地方藩鎮勢力大大增強。【點評】本題是歸因類、評價類試題,主要考查了唐朝盛局面、安史之亂、藩鎮割據和黃巢起義的相關知識。第(1)題就唐初貞觀之治,盛唐開元盛知識切入設題,第(3)題以安史之亂切題,都是歸因類,以原因設問,要求學生從材料分析,得出盛世之因及安史之亂的原因,突出考生的理解分析能力考查。第(2)(4)題以藩鎮之患與黃巢起義的影響設問,考生要善于抓緊住材料中的關鍵信息作出判斷,注重了考生的運用能力考查。17.唐朝是中國古代繁榮與開放的朝代,它政策開明、經濟繁榮、文化發達、聲名遠播四海,是中國歷史上令人振奮的一段時期,請結合所學知識回答下列問題。(1)【治世盛世】君之所以明者,兼聽也;其所以暗者,偏信也。——魏征材料中魏征是唐朝最著名的諫臣,當時在位的皇帝是誰?他采取了一系列措施,開創了唐初的盛世局面,請列舉兩例措施。唐朝的鼎盛局面又是什么?(2)【技術革新】唐朝經濟繁榮,農業生產工具有很大改進,請寫出當時兩件新式農業生產工具的名稱。(3)【和同一家】貞觀十五年(641年)正月……松贊干布親自到柏海迎接公主。回到吐蕃后,他對親近的人說:“我祖、我父未有通婚上國者,今我得尚大唐公主,為幸實多。”——選自《中華上下五千年》材料中大唐公主指誰?這一事件有何影響?(4)【海內知己】唐朝是我國封建社會發展的高峰。伴隨著對外交往的活躍,繁榮的唐文化傳遍世界,影響著世界,至今各國仍稱中國人為“唐人”。為了學習中國先進文化,日本派遣到中國的使節被稱之為什么?請列舉一個中日文化交流的代表人物。唐朝時中外文化交流為什么如此繁榮?(5)【耀星暗淡】盛唐的升平景象,在唐玄宗統治后期急轉而下,爆發了大規模的動亂。請說說什么事件造成唐朝由盛而衰?【答案】(1)唐太宗;措施:①進一步完善三省六部制;②制定法律,減省刑罰;③增加科舉考試科目;④嚴格考查各級官吏的政績:⑤減輕人民的勞役負擔鼓勵發展農業生產:⑥反擊東、西突厥,加強對西域的統治:開元盛世。(2)筒車、曲轅犁。(3)文成公主:唐蕃和親促進了吐蕃經濟和社會的發展,也增進了漢藏兩族的友好關系。(4)遣唐使;鑒真:原因:唐朝的政治清明、經濟繁榮、對外開放和統治者的博大胸懷。(5)安史之亂。【知識點】“貞觀之治”;“開元盛世”;盛唐民族交往與交融;盛唐經濟的繁榮;遣唐使;鑒真與玄奘;安史之亂;隋唐時期的三省六部制【解析】(1)依據材料信息,結合所學知識可知,唐太宗吸取隋朝速亡的歷史教訓,勤于政事,虛心納諫,大臣魏征敢于直言,前后進諫200多次;唐太宗時期,推行了一系列革新的措施,政治上, 進一步完善三省六部制 ,明確中央機構的職權及決策程序; 制定法律 , 減省刑罰 ; 增加科舉考試科目 ,鼓勵士人報考; 嚴格考查各級官吏的政績 ;經濟上, 減輕人民的勞役負擔,鼓勵發展農業生產等;結合所學知識可知,唐玄宗統治前期,年號開元,國力強大,進入鼎盛時期,歷史上稱為“開元盛世”;(2)依據題干信息,結合所學知識可知, 唐朝經濟繁榮 , 農業生產工具有很大改進 ,如曲轅犁和筒車;(3)依據材料信息,結合所學知識可知,貞觀年間,吐蕃贊普松贊干布多次到唐朝求婚,唐太宗把文成公主嫁給他,文成公主入藏, 唐蕃和親促進了吐蕃經濟和社會的發展 , 也增進了漢藏兩族的友好關系 ;(4)依據題干信息,結合所學知識可知, 為了學習中國先進文化 , 日本派遣到中國的使節被稱之遣唐使;結合所學知識可知,唐朝時期,高僧鑒真六次東渡日本,到達日本傳播佛法和中國文化;結合所學知識可知, 唐朝時中外文化交流繁榮的原因有: 唐朝的政治清明 、 經濟繁榮 、 對外開放和統治者的博大胸懷 ;(5)依據題干信息,結合所學知識可知,安史之亂持續了八年之久,對社會經濟造成極大的破壞,唐朝的國勢由盛轉衰;故答案為:(1)唐太宗;措施:①進一步完善三省六部制;②制定法律,減省刑罰;③增加科舉考試科目;④嚴格考查各級官吏的政績:⑤減輕人民的勞役負擔鼓勵發展農業生產:⑥反擊東、西突厥,加強對西域的統治:開元盛世。(2)曲轅犁和筒車;(3)文成公主:唐蕃和親促進了吐蕃經濟和社會的發展,也增進了漢藏兩族的友好關系。(4)遣唐使;鑒真:原因:唐朝的政治清明、經濟繁榮、對外開放和統治者的博大胸懷。(5)安史之亂。【點評】(1)(2)(4)(5)屬于同一類型,考查學生的準確記憶能力,解答時,依據題干信息,結合對課本基礎知識的準確記憶回答,這就是要求學生準確記憶課本基礎知識;(3)本題的第一問,考查學生的運用能力,解答時,依據材料信息,抓住題干中的關鍵詞,把它和課本所學知識結合進行分析識記回答;第二問是考查理解識記能力,解答時,在第一問答案的基礎上,結合對所學知識的理解識記回答。18.中學歷史課程將培養和提高學生的學科核心素養作為目標。閱讀下列材料,回答有關問題。材料一:北宋形勢圖(1111年)材料二:朕選儒臣千事者百余人,分治大藩(節度使轄區),即使他們都貪濁,也不及武臣一人為害之大。——宋太祖材料三:遼宋為兄弟之國,(兩國)以白溝河為國界,雙方撤兵。…宋方每年向遼提供“助軍旅之費”銀10萬兩,絹20萬匹。…雙方于邊境設置榷場,開展互市貿易。材料四:當時割據勢力最大的要數成德、魏博、平盧三鎮。成德鎮自762年李寶臣開始割據以來,占有恒、定、易等7州,擁兵5萬;魏博節度使田承嗣自763年開始割據,占有魏、博、衛等7州,擁兵5萬…這些藩鎮相互勾結,不執行朝廷法令。(1)根據材料一和所學知識,請分別寫出A政權的名稱和B政權的建立者。(2)材料二敘述的是宋太祖采取哪一政策的原因?根據材料二和所學知識,分析這一政策對北宋的政治統治產生的積極影響。(3)材料三的內容反映的是哪一歷史事件?有人說,這一協定對于北宋是“屈辱”的,你如何評價?(4)材料四反映的是唐朝時期哪一政治局面?是哪一次歷史事件導致這一局面的出現?【答案】(1)A政權是遼;B政權的建立者是元昊。(2)重文輕武政策。積極影響:促進了文教事業的發展;防止了軍人政變;鞏固了北宋政權:有利于社會的安定;等。(3)澶淵之盟。這在當時對于北宋是屈辱的,但換來了宋遼之間長久的和平,促進了民族間的交融。從整個中華民族發展史上更是促進各民族的共同進步。(4)藩鎮割據局面;安史之亂。【知識點】安史之亂;重文輕武的政策;遼與北宋的和戰;西夏與北宋的關系【解析】(1)A政權是遼,B政權是西夏,1038年,黨項族的首領元昊稱大夏國皇帝,定都興慶,歷史上稱為西夏。(2)材料二“朕選儒臣千事者百余人,分治大藩(節度使轄區),即使他們都貪濁,也不及武臣一人為害之大”體現了宋朝的重文輕武政策。北宋的重文輕武政策促進了文教事業的發展,扭轉了五代十國時期尚武輕文的風氣,杜絕武將跋扈和兵變政移的情況發生,有利于政權的穩固和社會的安定。(3)宋真宗時(1004年),遼大舉進攻北宋,宰相寇準力勸宋真宗來到澶州城,宋軍士氣大振,打退遼軍。第二年遼宋議和,遼朝退兵,宋朝給遼歲幣,史稱澶淵之盟。對于北宋來說,“澶淵之盟”是一個屈辱的和約,歲幣成為北宋人民沉重的負擔。但從整個中華民族發展來看,它結束戰爭,使遼宋長期處于相對和平穩定的狀態,雙方開展經濟文化交流,有利于邊境地區的生產發展。(4)材料四“當時割據勢力最大的要數成德、魏博、平盧三鎮。成德鎮自762年李寶臣開始割據以來,占有恒、定、易等7州,擁兵5萬;魏博節度使田承嗣自763年開始割據,占有魏、博、衛等7州,擁兵5萬…這些藩鎮相互勾結,不執行朝廷法令”反映的是唐末藩鎮割據局面。755年—763年的安史之亂持續八年之久,對社會經濟造成極大的破壞,尤其是北方地區遭到浩劫;唐朝的國勢由盛轉衰;唐朝中央權力衰微,安史舊將和內地節度使權勢加大,逐漸形成藩鎮割據的局面。故答案為:(1)A政權是遼;B政權的建立者是元昊。(2)重文輕武政策。積極影響:促進了文教事業的發展;防止了軍人政變;鞏固了北宋政權;有利于社會的安定;等。(3)澶淵之盟。這在當時對于北宋是屈辱的,但換來了宋遼之間長久的和平,促進了民族間的交融。從整個中華民族發展史上更是促進各民族的共同進步。(4)藩鎮割據局面;安史之亂。【點評】本題難度適中,以歷史地圖和文字材料為背景,考查宋、遼、西夏的并立與和戰、北宋加強中央集權的措施、安史之亂、藩鎮割據、岳飛和文天祥的事跡等知識。注意對材料的解讀,掌握宋、遼、西夏的并立與和戰、北宋加強中央集權的措施、安史之亂、藩鎮割據、岳飛和文天祥的事跡等知識。19.閱讀材料,回答問題。材料一:黃巢起義后,曾發布檄文,指斥宦官當政,綱紀紊亂,賄賂公行,并宣布要“洗滌朝廷”,為民除害,對貪污犯贓的地方官吏處斬。材料二:材料三:(1)根據材料一,歸納黃巢起義的原因。(2)從材料二中可以看出,黃巢起義的特點是什么?這次起義使唐朝統治者逃到何處?(3)出現材料三局面的歷史原因是什么?該圖反映了什么歷史趨勢?【答案】(1)宦官當政,綱紀紊亂,賄賂公行(答出兩個方面即可)(2)特點:轉戰全國。成都(3)歷史原因:唐朝后期的藩鎮割據;歷史趨勢:統一【知識點】黃巢起義與唐朝滅亡;五代十國的更迭與分立【解析】(1)根據材料一"指斥宦官當政,綱紀紊亂,賄賂公行 ",可以歸納出黃巢起義的原因是: 宦官當政,綱紀紊亂,賄賂公行。(2)根據材料二"黃巢起義"示意圖可以看出其特點是:黃巢采用流動作戰的方式,轉戰全國。這次起義使唐朝統治者逃到成都。(3)根據材料三"五代十國后期形勢",結合所學可知其產生的歷史原因是:唐朝后期的藩鎮割據。該圖反映了統一的歷史發展趨勢。故答案為:(1)宦官當政,綱紀紊亂,賄賂公行(2)特點:轉戰全國。成都(3)歷史原因:唐朝后期的藩鎮割據。歷史趨勢:統一。【點評】 本題考查學生調動和運用基礎知識解決問題的能力,目的是讓學生通過對材料的分析來反思所學的內容,以此來加深知識的掌握程度。只要掌握好基礎知識就可做好本題。21世紀教育網(www.21cnjy.com)中小學教育資源及組卷應用平臺第一單元 隋朝時期:繁榮與開放的時代第5課 安史之亂與唐朝衰亡 鞏固培優學案一、安史之亂 1、人物:安祿山、史思明。2、影響①唐朝由盛轉衰的轉折點。②逐漸形成藩鎮割據的局面 。二、黃巢起義(1)領導人:黃巢。(2)攻占長安建立大齊政權。 (2)影 響:給唐朝統治以致命的打擊。2、朱溫滅唐:907年,唐朝滅亡。朱溫建立后梁,開啟五代十國時期三、五代十國 1、五代位置:北方黃河流域2、十國:南方九國(經濟發展)北漢位于北方。3,特點;是藩鎮割據,武將專權。3、五代十國的歷史根源在于唐朝藩鎮割據,統一是國家發展的必然趨勢。選擇題(每小題4分,共60分)1.“萬國盡征戍,烽火被岡巒。積尸草木腥,流血川原丹。”這是杜甫在《垂老別》一詩中描繪的安史之亂造成的慘狀。下列關于這一事件說法準確的是( )A.發生在唐太宗時期 B.引發了黃巢起義C.導致唐朝由盛轉衰 D.造成了唐朝滅亡2.下列事件存在某種關聯,其中按時間排序正確的是( )①黃巢起義 ②安史之亂 ③唐玄宗統治腐敗 ④潛鎮割據A.①②④③ B.③②④① C.③②①① D.①②③①3.“天寶末,祿山作亂,北方浩劫,朝廷日衰”描述的是( )A.八王之亂 B.七國之亂 C.文字獄 D.安史之亂4.易中天教授在評述某歷史事件時指出:“如此盛世,讓日漸年邁的唐玄宗志得意滿,他沉醉于《霓裳羽衣曲》,癡迷于和楊貴妃的二人世界,任用奸臣……而邊地胡……起兵范陽,升平日久的唐王朝不堪一擊,平叛之路漫長而又艱辛。”該歷史事件是( )A.七國之亂 B.黃巾起義 C.八王之亂 D.安史之亂5.歷史史實是指客觀發生的歷史事實,歷史觀點是對歷史史實的認識。以下關于唐朝的歷史,屬于歷史觀點的是( )A.618年,李淵建立唐朝,定都長安B.唐中宗時將金城公主嫁給尺帶珠丹C.唐末,黃巢發動農民起義D.中國歷史上雖然有政權分立時期,但統一始終是一個客觀存在的必然趨勢6.歷史史實是指客觀發生的歷史事實,歷史觀點是對歷史史實的認識。以下屬于歷史觀點的是( )A.618年,李淵建立唐朝,定都長安 B.唐太宗時將文成公主遠嫁吐蕃C.安史之亂使唐朝國勢從此由盛轉衰 D.高僧鑒真為傳授佛經東渡日本7.下圖為唐代不同年份人口概況。導致圖中人口下降的主要原因是( )A.安史之亂的影響 B.稅收制度的改革C.自然災害的頻繁 D.統治區域的減少8."漁陽顰鼓動地來,驚破霓裳羽衣曲。”緊急的戰報打破了唐玄宗與楊貴妃的歌舞升平,促使唐朝形勢急轉直下的是( )A.黃巢起義 B.藩鎮割據 C.宦官專權 D.安史之亂9.關鍵詞檢索是歷史學習中的重要方法。某同學在歷史學習中搜索了下列關鍵詞:“起義軍”“攻入長安”“給唐朝統治以致命的打擊”。據此判斷,該同學學習的( )A.后梁政權的建立 B.黃巢起義C.唐朝的滅亡 D.藩鎮割據局面的形成10.杜甫詩《無家別》中有“寂寞天寶后,園廬但蒿藜。我里百余家,世亂各東西。”“世亂”是指( )A.隋末農民起義 B.安史之亂C.黃巢起義 D.宋遼和戰11.“沖天香陣透長安,滿城盡帶黃金甲”是唐未農民大起義領袖黃巢的名句。黃巢領導的這次起義( )A.推翻了唐朝的統治 B.平定了安史之亂C.形成了蒲鎮割據的局面 D.給唐朝統治以致命的打擊12.唐朝北方從“小邑猶藏萬家室”到“人煙斷絕,千里蕭條”的轉折點是( )A.開鑿運河 B.安史之亂 C.黃巢起義 D.三征遼東13.“待到秋來九月八,我花開后百花殺。沖天香陣透長安,滿城盡帶黃金甲。”此詩作者要推翻的是( )A.隋朝的統治 B.唐朝的統治 C.西漢的統治 D.秦朝的統治14.杜甫的詩被稱為"詩史",他在《無家別》中寫道:“寂寞天寶后,園廬但蒿藜。我里百余家,世亂各東西。”詩中的“世亂”指的是什么?( )A.諸侯爭霸 B.楚漢之爭 C.安史之亂 D.八王之亂15.給下面所示內容歸納主題,最合適的是( )◆第1課隋朝的統一與滅亡◆第2課從“貞觀之治”到“開元盛世”◆第3課盛唐氣象◆第4課唐朝的中外文化交流◆第5課安史之亂與唐朝衰亡A.早期國家與社會變革 B.政權分立與民族交融C.繁榮與開放的時代 D.民族關系發展和社會變化非選擇題(每小題10分,共40分)16.閱讀下列材料,回答問題。材料一:貞觀二年(628年),唐太宗問魏征:“怎樣才算是明君或暗君?”魏征回答說:“能兼聽就是明君,只偏信就是暗君。”開元初以姚崇為相,他幫助玄宗實現政治重點轉移,執行各種決策,又淘汰僧尼,整頓吏治,對實現政局安定起了很大作用。姚崇之后,所用宋璟、張說、韓休、張九齡等,皆為名相,在政治上均有所建樹。——王小甫《隋唐五代史:世界帝國開明開放》材料二:從唐睿宗景云二年(711年)任命河西節度使開始,到玄宗天寶年間共有十鎮節度使,即:安西、北庭、河西、朔方、河東、范陽、平盧、隴右、劍南九個節度使和一個相當于節度使的嶺南五府經略使。這10個藩鎮駐軍加上其他邊地的兵力達49萬,而京師和內地的兵力總共才8萬,不到邊鎮的1/6。——張豈之《中國歷史 隋唐遼宋金卷》材料三:實際上安祿山的叛亂只不過是唐朝諸多的、深刻的社會矛盾的一個爆發而已。唐朝經過百余年的發展,在封建經濟高度繁榮的同時,造成了嚴重的兩極分化。土地兼并,均田制破壞,賦役苛重,致使封建國家的基礎——廣大的自耕農大量破產,階級矛盾日益尖銳。而封建國家的支柱——上自皇帝、王公、貴族,下至一般的官僚地主,早已拋棄了貞觀、開元時期勵精圖治的精神,肆意盤剝,終日盡情享樂。在玄宗李隆基統治后期,荒淫放蕩,怠于政事……玄宗寵信李林甫,重用安祿山,無限制地擴大節度使的權力,其根本原因在于政治腐敗,而安祿山的叛亂正是腐敗政治的必然結果。——沙憲如《唐代節度使的再探討》材料四:(安史之亂后)唐朝主要是依賴于中央朝臣、宮廷宦官與地方藩鎮三股勢力,三者彼此相互制衡,皆無法破局以取唐朝而代之。黃巢起義爆發之后,唐朝鎮壓起義也完全依賴于這三股勢力。黃巢起義以失敗而告終,但在黃巢起義的猛烈打擊之下,尤其是在起義所帶動的社會動亂的強大沖擊之下,中央朝臣、宮廷宦官與地方藩鎮這三股勢力之間的平衡終于被徹底打破,朝臣、宦官勢力衰退,地方藩鎮勢力則徹底一家獨大。——胡耀飛《黃巢起義對晚唐藩鎮格局的影響》(1)根據材料一分析唐朝盛世局面出現的原因是什么?(寫出兩點即可)(2)依據材料二并結合所學,分析唐朝藩鎮的設立有何隱患?(3)根據材料三分析安史之亂的直接原因和根本原因。(4)依據材料四分析黃巢起義對唐末政局的影響。17.唐朝是中國古代繁榮與開放的朝代,它政策開明、經濟繁榮、文化發達、聲名遠播四海,是中國歷史上令人振奮的一段時期,請結合所學知識回答下列問題。(1)【治世盛世】君之所以明者,兼聽也;其所以暗者,偏信也。——魏征材料中魏征是唐朝最著名的諫臣,當時在位的皇帝是誰?他采取了一系列措施,開創了唐初的盛世局面,請列舉兩例措施。唐朝的鼎盛局面又是什么?(2)【技術革新】唐朝經濟繁榮,農業生產工具有很大改進,請寫出當時兩件新式農業生產工具的名稱。(3)【和同一家】貞觀十五年(641年)正月……松贊干布親自到柏海迎接公主。回到吐蕃后,他對親近的人說:“我祖、我父未有通婚上國者,今我得尚大唐公主,為幸實多。”——選自《中華上下五千年》材料中大唐公主指誰?這一事件有何影響?(4)【海內知己】唐朝是我國封建社會發展的高峰。伴隨著對外交往的活躍,繁榮的唐文化傳遍世界,影響著世界,至今各國仍稱中國人為“唐人”。為了學習中國先進文化,日本派遣到中國的使節被稱之為什么?請列舉一個中日文化交流的代表人物。唐朝時中外文化交流為什么如此繁榮?(5)【耀星暗淡】盛唐的升平景象,在唐玄宗統治后期急轉而下,爆發了大規模的動亂。請說說什么事件造成唐朝由盛而衰?18.中學歷史課程將培養和提高學生的學科核心素養作為目標。閱讀下列材料,回答有關問題。材料一:北宋形勢圖(1111年)材料二:朕選儒臣千事者百余人,分治大藩(節度使轄區),即使他們都貪濁,也不及武臣一人為害之大。——宋太祖材料三:遼宋為兄弟之國,(兩國)以白溝河為國界,雙方撤兵。…宋方每年向遼提供“助軍旅之費”銀10萬兩,絹20萬匹。…雙方于邊境設置榷場,開展互市貿易。材料四:當時割據勢力最大的要數成德、魏博、平盧三鎮。成德鎮自762年李寶臣開始割據以來,占有恒、定、易等7州,擁兵5萬;魏博節度使田承嗣自763年開始割據,占有魏、博、衛等7州,擁兵5萬…這些藩鎮相互勾結,不執行朝廷法令。(1)根據材料一和所學知識,請分別寫出A政權的名稱和B政權的建立者。(2)材料二敘述的是宋太祖采取哪一政策的原因?根據材料二和所學知識,分析這一政策對北宋的政治統治產生的積極影響。(3)材料三的內容反映的是哪一歷史事件?有人說,這一協定對于北宋是“屈辱”的,你如何評價?(4)材料四反映的是唐朝時期哪一政治局面?是哪一次歷史事件導致這一局面的出現?19.閱讀材料,回答問題。材料一:黃巢起義后,曾發布檄文,指斥宦官當政,綱紀紊亂,賄賂公行,并宣布要“洗滌朝廷”,為民除害,對貪污犯贓的地方官吏處斬。材料二:材料三:(1)根據材料一,歸納黃巢起義的原因。從材料二中可以看出,黃巢起義的特點是什么?這次起義使唐朝統治者逃到何處?(3)出現材料三局面的歷史原因是什么?該圖反映了什么歷史趨勢?21世紀教育網(www.21cnjy.com) 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