資源簡介

(共94張PPT)
第一單元
檢 索 信 息
第一課　信息需求和搜索引擎
第二課　檢索專業類信息
綜合實踐活動　走進圖書館
第一課
信息需求和搜索引擎
第一課　信息需求和搜索引擎
一、信息概述
（一）信息的概念和價值
信息有狹義與廣義之分。廣義的信息是指人類社會傳播的一切內容，是對各種事物的存在方式、運動狀態和相互聯系特征的一種表達和陳述，是自然界、人類社會和人類思維活動普遍存在的一切物質和事物的屬性。狹義的信息是就是用語言、文字、數字、符號、圖像、聲音、情景、表情、狀態等方式所傳遞的內容。
第一課　信息需求和搜索引擎
信息的價值主要體現以下幾個方面：
1.信息能讓人們的生活、工作、學習更加快捷、方便、豐富。隨著科技的發展，人們可以短時間內獲取大量信息，例如線上招聘。
2.信息能為決策者提供決策參考。決策者需要隨時掌握盡可能全面的、充分的、有效的信息，才能作出正確的決策。
3.信息對管理和競爭有基礎和關鍵作用。管理過程實質是信息的有效采集、處理、利用的過程。人們必須密切地了解相關信息，才能在競爭中處于不敗之地。
第一課　信息需求和搜索引擎
（二）信息的特征
信息的特征指的是信息的屬性和功能，其典型特征主要有共享性、時效性、傳遞性、依附性和存儲性。
1.共享性。信息作為一種資源，不同的個體和群體在同一時間或者不同時間可以共同享用，并且不會因使用人數和次數的累積而耗損其內容。信息可共享的特點使得信息資源能夠發揮最大的效用。
2.時效性。信息是對事物存在方式和運動狀態的反映，如果不能及時反映事物的最新變化，它的效用就會降低。信息的使用價值還取決于使用者的需求及對信息的理解、認識和利用能力。
第一課　信息需求和搜索引擎
3.傳遞性。信息本身是抽象的，只有借助于語言、文字、圖像、聲波、電波等媒介，人們才能接收到。信息借助媒介的傳遞不受時間空間的限制，人們在不同地點、時間都可以對信息加以選擇利用。
4.依附性。信息只有依附于一定物質載體，才能產生和保存下來。依附載體有：表意性載體；無形承載性物質載體；有形承載性物質載體。
5.存儲性。信息本身不會因為被使用而消失。它可以被長期保存、重復使用、大量復制。
第一課　信息需求和搜索引擎
（三）信息的種類
信息的種類繁多（圖1-1-1），認識不同種類的信息及其特征，利于滿足人們對不同信息的管理和利用。
第一課　信息需求和搜索引擎
1.根據穩定程度，信息可以分為動態信息和靜態信息。
（1）動態信息。指反映某項工作、活動的進程或某一事件發展變化情況的信息。動態信息的內容著重說明已經發生或正在發生的客觀情況。
（2）靜態信息。指反映歷史情況的比較穩定的信息資料，即用數字資料、文字描述來反映已經發生的各種狀況。
第一課　信息需求和搜索引擎
2.根據性質，信息可以分為原始信息和加工信息。
（1）原始信息。又稱一次信息，是指經濟和社會活動中直接產生或人們直接獲取的數據、概念、知識、經驗、總結等，是沒有經過加工的信息。
（2）加工信息。對原始信息進行分析、改編和重組后形成的具有新形式、新內容的信息。
第一課　信息需求和搜索引擎
（四）信息素養
信息素養是數字時代人的一種基本的生存技能，信息素養的本質是全球信息化需要人們具備的一種基本能力，主要包括：能夠判斷什么時候需要信息，并且懂得如何獲取信息、如何評價和有效利用信息。
第一課　信息需求和搜索引擎
信息素養包含技術和人文兩個層面的意義：從技術層面來講，信息素養反映的是人們利用信息的意識和能力；從人文層面來講，信息素養反映了人們面對信息的心理狀態。信息素養主要體現在信息意識、信息知識、信息能力、信息道德等四個方面（圖1-1-2），直接關系到個人的生活和職業的發展。
第一課　信息需求和搜索引擎
1.信息意識。指人們對各種自然現象，以及對社會產生的各種理論、觀點、事物、現象從信息角度的理解、感受和評價能力。具體來說它包含了對于信息的感受力、注意力和對信息價值的判斷力、洞察力。
2.信息知識。指與信息有關的理論、知識和方法，包括信息理論知識與信息技術知識。
第一課　信息需求和搜索引擎
3.信息能力。也稱為信息技能，主要表現在8個方面（圖1-1-3）。
第一課　信息需求和搜索引擎
（1）運用工具。能熟練使用各種信息獲取工具，特別是使用互聯網。
（2）獲取信息。能根據自己的學習目標有效地收集各種學習資料與信息，能熟練地運用閱讀、訪問、討論、參觀、實驗、檢索等獲取信息的方法。
（3）處理信息。能對收集的信息進行歸納、分類、存儲記憶、鑒別、遴選、分析綜合、抽象概括、表達等。
（4）生成信息。在收集信息的基礎上，能準確地概述、綜合和表達所需要的信息，使之簡潔明了，通俗流暢并且富有特色。
（5）創造信息。在收集信息的基礎上，運用創造力，生成新信息的生長點，創造新信息，達到收集信息的終極目的。
第一課　信息需求和搜索引擎
（6）發揮效益。善于運用已有的信息解決問題，讓信息發揮最大的社會效益和經濟效益。
（7）信息協作。使信息和信息工具成為跨越時空的媒介，使之成為交往與合作的高效手段，從而同外界建立多種和諧的合作關系。
（8）信息免疫。面對龐雜且良莠不齊的各類信息，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，開展有效甄別，并通過自控和自我調節，自覺抵御和消除垃圾信息及有害信息的干擾和侵蝕。
第一課　信息需求和搜索引擎
4.信息道德。在信息活動中應遵循的思想觀念和行為準則，如保護知識產權、尊重個人隱私、抵制不良信息等。
第一課　信息需求和搜索引擎
二、信息需求
信息需求是指人們獲取問題解決所需信息的要求。不同的信息需求，其所需要的信息內容和信息類型也不同。
（一）信息需求形式
1.信息發布的需求
信息發布是指個人或組織向外界發布、傳遞信息，包括展示研究成果、發布業務信息、公布數據等。
第一課　信息需求和搜索引擎
2.信息交流的需求
信息交流是指不同個體之間的雙向溝通。互聯網和信息技術的迅速發展，消除了用戶交往的物理空間界限，信息交流的需求日益增多。
3.信息咨詢的需求
伴隨著互聯網的發展，咨詢以其特有的解決問題的方式，成為現代人工作和生活信息的重要獲取渠道。互聯網的普及為信息咨詢的展開提供了新的便利條件。
第一課　信息需求和搜索引擎
（二）信息需求的確定
信息需求的確定，包括對信息內容和信息類型的確定。信息類型根據載體的不同主要分為：文本、數據、圖像、聲音和視頻等。各種載體具有不同特點，對解決問題有不同的作用和效果。
確定信息需求需要根據主題確定信息內容和載體形式，并制成信息需求表。如：根據對“丹頂鶴之愛”宣傳活動的信息需求分析，可以得到以下信息需求表（表1-1-1）。
第一課　信息需求和搜索引擎
第一課　信息需求和搜索引擎
（三）信息源
我們把產生信息的事物，即個體所獲信息的來源，稱為信息源。從自然界到人類社會，任何事物都可以產生信息，因此任何事物都可以作為信息源。
1.信息源分類
信息源不僅包括各種信息載體，也包括各種信息機構；不僅包括傳統印刷型資料，也包括現代電子圖書和報刊；不僅包括各種信息儲存和信息傳遞設備，也包括各種信息生產設備。隨著科學技術的進步，信息源呈現多樣化發展態勢。
第一課　信息需求和搜索引擎
（1）按表現形式分類
按表現形式分類，信息源可分為非數字信息源和數字信息源兩大類，分別見表1-1-2和表1-1-3。
第一課　信息需求和搜索引擎
第一課　信息需求和搜索引擎
第一課　信息需求和搜索引擎
（2）按信息的可靠性分類
按信息的可靠性，信息源可分為正式記錄的信息源和非正式記錄的信息源，見表1-1-4。
第一課　信息需求和搜索引擎
（3）按產生的時間順序分類
按產生的時間順序，信息源可分為先導信息源、實時信息源、滯后信息源，見表1-1-5。
第一課　信息需求和搜索引擎
2.信息源選擇方法
（1）根據時限區別選擇信息源
要選擇信息源，先要了解現實生活中有哪些可獲得的信息源，明確不同的信息源所提供的信息在時效性、深度以及廣度方面的區別。網頁、報紙的時效性一般按日計，期刊一般按周或月計，圖書、電子書一般按年計。各類文獻數據庫更新往往不定期，沒有相對固定的時效性。
第一課　信息需求和搜索引擎
（2）根據信息需求選擇信息源
對于獲取一般性信息的需求，網頁、報紙無疑是便捷的信息源。當需要了解事物更全面、更詳細的介紹時，期刊或許是很好的選擇。若需要獲取研究性信息，研究報告、專利、期刊、各類數據庫、圖書等就成為重要的選擇。如圖1-1-4所示。
第一課　信息需求和搜索引擎
3.信息源的檢索渠道
不同的信息源，可按表1-1-6來確定檢索渠道。
第一課　信息需求和搜索引擎
三、常用搜索引擎
搜索引擎的基本原理如圖1-1-5 所示。
第一課　信息需求和搜索引擎
（一）百度搜索引擎
百度搜索引擎（www.）擁有最大的中文信息庫，是全球最大的中文搜索引擎。百度搜索引擎是綜合性搜索引擎，搜索功能主要有網頁搜索、圖片搜索、視頻搜索、新聞搜索、貼吧搜索、知道搜索、百科搜索、學術搜索、地圖搜索等。
百度搜索引擎界面如圖1-1-6所示。在搜索框內輸入所需搜索內容，按下搜索按鈕，搜索引擎即可自動進行聯網搜索。
第一課　信息需求和搜索引擎
圖1-1-7所示的搜索結果。百度搜索默認狀態搜索的是相關的網頁。百度搜索還有專門的學術文獻搜索功能“百度學術”（http://xueshu.，圖1-1-8、圖1-1-9）。
第一課　信息需求和搜索引擎
第一課　信息需求和搜索引擎
1.百度的功能特點
（1）主要解決中文信息理解問題。百度搜索引擎基于字詞結合的信息處理方式，極大地提高了搜索的準確性和查全率。百度搜索引擎支持GBK（漢字內碼擴展規范）、GB2312（簡體）、BIG5（繁體）等主流的中文編碼標準，并且能夠在不同的編碼之間轉換。
（2）支持二次檢索。利用百度搜索引擎，可以在上次檢索結果中繼續檢索，逐步縮小查找范圍，使檢索結果范圍更小、更準確。這樣有利于用戶更加方便地在海量信息中找到自己真正感興趣的內容。
第一課　信息需求和搜索引擎
（3）具備相關檢索詞智能推薦功能。在用戶第一次檢索后，百度會提示相關的檢索詞，幫助用戶查找更相關的結果。
（4）保持較快的響應速度。百度可以在7天之內完成網頁的更新，其更新速度、數據量能滿足用戶絕大部分需求。
（5）支持多種檢索式。合理使用搜索語法可使查詢效率更高、結果更準確。百度搜索引擎支持“-”（NOT）、“site：”、“link：”等搜索語法。
第一課　信息需求和搜索引擎
2.百度搜索說明
百度搜索引擎操作較為簡單，僅需輸入查詢內容并按下回車鍵（Enter），或用鼠標點擊“百度一下”按鈕，即可得到相關資料。輸入的查詢內容可以是一個或多個詞語，甚至是一句話。例如可以輸入“李白”“mp3下載”“驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”等。
百度除了完成基本搜索之外，也支持使用搜索語法完成精確搜索。
第一課　信息需求和搜索引擎
3.百度搜索結果顯示
百度搜索會顯示標題、來源、時間等結果，如圖1-1-10所示。
第一課　信息需求和搜索引擎
（1）搜索框。顯示用戶輸入的詞語或語句。
（2）搜索結果統計。這是有關搜索結果數量等信息的統計。
（3）搜索工具。這里可以對搜索結果進行二次篩選，選擇結果的時間、格式和來源網站。
（4）網頁標題。這是搜索結果所在網頁的標題，點擊標題可直達該網頁。
（5）網頁來源。這是搜索結果所在網頁的來源網站。
（6）網頁時間。這是搜索結果所在網頁生成的時間。
第一課　信息需求和搜索引擎
（7）網頁簡介。通常是搜索結果所在網頁開始部分的摘要。其中，用戶輸入的搜索詞語會高亮顯示，以便閱讀。
（8）相關搜索。百度搜索引擎會為用戶提供其他用戶搜索過的相關搜索詞語作參考。用戶點擊其中一個相關搜索詞語，都能得到相應的搜索結果。
（9）聚類結果。為了便于用戶閱讀更多網站的內容，百度搜索引擎自動為用戶做聚類，每個網站（或頻道）只顯示一條最相關網頁的信息。點擊鏈接，可查看該網站（或頻道）內更多的相關網頁。
第一課　信息需求和搜索引擎
（二）搜狗搜索引擎
搜狗搜索引擎（www.，圖1-1-11）是搜狐公司推出的中文搜索引擎。對中文互聯網信息的深度挖掘是它的顯著特色。
第一課　信息需求和搜索引擎
1.搜狗的功能特點
（1）能滿足用戶的日常需求。搜狗能完成音樂、圖片、新聞視頻、地圖等多類型搜索。
（2）分類聚類。搜狗通過人工智能技術分析和理解用戶可能的查詢意圖，對不同的搜索結果進行分類，對相同的搜索結果進行聚類，在用戶查詢和搜索引擎返回結果的過程中，引導用戶更快速準確地定位自己所關注的內容。
（3）桌面應用產品眾多。主要包括搜狗拼音輸入法、搜狗瀏覽器等。搜狗拼音輸入法利用搜狗搜索引擎，通過對海量互聯網頁面的統計和對互聯網上新詞、熱詞的分析，使首選詞準確率（即候選的第一個詞就是要輸入的詞的比例）在各種輸入法中位列前茅。搜狗瀏覽器還提供用戶地址欄搜索、文本劃詞搜索等銜接搜索方式。
第一課　信息需求和搜索引擎
（4）搜狗能完成微信公眾號文章的搜索（weixin.，圖1-1-12）。搜狗搜索引擎支持對微信公眾號、公眾號內文章的搜索。
（5）支持語音搜索。搜狗的語音搜索引擎——知音，具有較強的語音輸入文字識別能力。
第一課　信息需求和搜索引擎
2.搜狗搜索說明
搜狗的普通搜索與百度相似，也支持使用搜索語法的精確搜索。
3.搜狗搜索結果顯示
搜狗搜索結果顯示與百度類似，也都含有標題、來源、時間等信息，也會聚類相關聯的網站（圖1-1-13）。
第一課　信息需求和搜索引擎
第一課　信息需求和搜索引擎
（三）專用搜索引擎
專用搜索引擎專業收集某一類的信息資源，內容豐富，數據量大，能幫助人們迅速找到一些專門的信息。下面列舉了一些常用的專用搜索引擎。
1.生活服務類
大眾點評：www.
58同城：quanguo.
攜程旅行：www.
第一課　信息需求和搜索引擎
2.求職類
獵聘：www.liepin.com
前程無憂：www.
智聯招聘：www.zhaopin.com
3.學術信息類
萬方數據：www..cn
維普網：www.
第一課　信息需求和搜索引擎
四、信息檢索方法和技巧
（一）檢索詞的選擇與組織
檢索時所使用的詞語、短語稱為檢索詞。在信息檢索過程中，要得到滿意的檢索結果，確定檢索詞是關鍵，檢索詞要根據需檢索的內容進行選擇，要求盡量準確全面。檢索詞的選定通常可根據檢索的主題，經過切分、刪除、補充的方法確定。
1.切分
切分是指對短語以詞為單位進行切分，轉換為檢索的最小單元。但是，檢索時并不一定用切分后的單一詞，也可以多個詞組合使用。
第一課　信息需求和搜索引擎
2.刪除
刪除是指對不具有檢索意義的詞進行刪除。
3.補充
補充是指補充還原詞組、同義詞、近義詞，以避免檢索過程中的漏檢。
4.擴展
擴展是指對搜索詞語的語義進行擴展，從而提高搜索效率。常見方式是通過增加詞項使搜索更精確。
第一課　信息需求和搜索引擎
（二）檢索式的運用
檢索式是檢索者向計算機發布的指令。檢索式一般由檢索詞和符號或縮略詞組成。常用的檢索式有以下幾種：
1.排除含有某一檢索詞的結果
當需要檢索結果中包含檢索詞A但不包含檢索詞B的記錄時，可使用帶“NOT”或“-”的檢索式，它可以從檢索范圍中排除含有B的結果。檢索式寫法為：檢索詞A NOT檢索詞B或檢索詞A-檢索詞B。
第一課　信息需求和搜索引擎
例如，要搜索技能大賽冠軍中不包括宋彪的其他選手的資料，那么我們先要確定檢索詞為“技能大賽冠軍”“宋彪”，然后確定檢索式為“技能大賽冠軍　-宋彪”。這樣檢索得出的就是除了宋彪之外的其他冠軍的資料（圖1-1-14）。值得注意的是，“-”前要加空格。
第一課　信息需求和搜索引擎
2.在指定網站中檢索
若只想在某個網站搜索檢索詞，那可以在這個檢索詞后面加上“site：”，然后再加上網址。
例如，需要在人力資源社會保障部官網（www.mohrss.）中檢索技能大賽的信息，可以在搜索引擎中輸入“技能大賽site：www.mohrss.”（圖1-1-15）。
第一課　信息需求和搜索引擎
3.搜索網址含有檢索詞的網頁
當需要檢索詞出現在網址中時，可使用帶inurl的檢索式。檢索式寫法為：在檢索詞前加上“inurl：”，其中冒號“：”要用英文半角，后面不加空格。如果有2個以上的檢索詞，可以在所有詞最前面加上“allinurl：”。
例如，需要搜索政府網站中與社會保障有關的網頁時，可在搜索引擎中輸入：“inurl:gov社會保障”（圖1-1-16）。
第一課　信息需求和搜索引擎
4.搜索含有完整檢索詞的網頁
當需要搜索含有完整檢索詞的網頁時，可使用帶雙引號的檢索式。檢索式的寫法為：在檢索詞外加上雙引號。
例如，搜索含有“技能大賽”，而不是分別帶有“技能”和“大賽”的網頁，可以在搜索引擎中輸入：“技能大賽”（圖1-1-17）。
第一課　信息需求和搜索引擎
（三）圖片搜索
以搜索如圖1-1-18所示圖片的來源和相關信息為例介紹有關方法。
第一課　信息需求和搜索引擎
1.打開搜索頁面
打開搜索頁面（例如百度搜索頁面），找到搜索欄中的小相機圖標（圖1-1-19），點擊它就會看到選擇上傳圖片的頁面。
第一課　信息需求和搜索引擎
2.上傳圖片
在上傳圖片的頁面選擇上傳自己想要獲取信息的圖片，如圖1-1-20所示。也可以直接拖拽到如圖1-1-21所示位置。
第一課　信息需求和搜索引擎
3.查看搜索結果
搜索結果頁面顯示與上傳圖片相似的圖片和來源等信息，如圖1-1-22所示，可以點擊查看詳細信息。
第二課
檢索專業類信息
第二課　檢索專業類信息
一、檢索專業信息的過程
我們在學習和工作中，需要掌握法律法規、專利、論文、圖書等專業類信息的檢索途徑和方法，以便更好地滿足職業發展需求。在獲取法律法規、專利、論文、圖書等信息的時候，我們需要先確定信息需求，選擇合適的信息源，確定檢索的渠道，最后獲取所需信息，過程簡述如下：
確定信息需求→選擇信息源→確定檢索渠道→獲取信息
第二課　檢索專業類信息
某技師學院畢業的張某2016年8月1日入職A公司，擔任技術員。雙方當時簽訂了為期3年的勞動合同，并在2019年8月1日又續簽了3年。由于張某工作努力、技術嫻熟，2022年8月1日A公司打算再與他續簽3年勞動合同。這時張某提出要簽無固定期限勞動合同，公司不同意，稱只能續簽3年期的勞動合同，否則就不再續簽。雙方協商不成，張某向當地勞動人事爭議仲裁委員會提出仲裁申請，要求該公司與自己續簽無固定期限勞動合同。經審理，勞動人事爭議仲裁委員會依法作出裁決，支持了張某的訴求。
勞動人事爭議仲裁委員會為什么會支持張某的訴求呢？張某需要了解哪些法律知識呢？他可以通過哪些途徑來滿足自己的信息需求呢？首先，他要根據自身的意愿，確定信息需求，然后根據信息需求選擇實用的信息源，確定檢索渠道，最終獲取有效的信息。
第二課　檢索專業類信息
第一步，確定自己的信息需求（表1-2-1）。
第二課　檢索專業類信息
第二步，通過互聯網查閱《中華人民共和國勞動合同法》的相關內容：
根據《中華人民共和國勞動合同法》的規定，用人單位在與勞動者連續訂立了兩次固定期限勞動合同后，若勞動者無本法中規定的特定情形，只要勞動者提出續訂無固定期限勞動合同，就應當依法續訂無固定期限勞動合同。
第三步，通過互聯網查閱《中華人民共和國勞動法》《中華人民共和國勞動爭議調解仲裁法》，可知實現訴求的途徑——向勞動人事爭議仲裁委員會申請仲裁。
第二課　檢索專業類信息
第四步，通過地方人力資源和社會保障行政部門官方網站了解申請勞動人事爭議仲裁流程（圖1-2-1）。
第五步，通過搜索，從地方人力資源和社會保障行政部門官方網站中找到《勞動人事爭議仲裁申請書》的參考樣式，隨即根據自己的情況寫好申請書。
最后，張某申請仲裁，維護了自己的合法權益。
第二課　檢索專業類信息
二、法律法規信息檢索
在互聯網上檢索法律法規信息，既可以利用“度小法”“百度文庫”“百度百科”“搜狗百科”這樣的綜合性搜索引擎提供的知識平臺，也可以利用有關政府部門網站（圖1-2-2），還可以利用常見的法律法規專業查詢網站。
第二課　檢索專業類信息
法律圖書館網（www.law-，圖1-2-3）是一個綜合性的法律門戶網站，法律圖書館網開設了新法規速遞、論文資料庫、網上書店、法治動態、律師黃頁、裁判文書、法律書摘等欄目。
第二課　檢索專業類信息
例如“新法規速遞”欄目（圖1-2-4），將法律法規進行劃分，展示最新的國家法律法規、地方性法規。點擊每種法律法規后，都能看到頒布單位、頒布時間等信息。我們可以在網站主頁進行關鍵詞搜索，查找所需的法律法規。
第二課　檢索專業類信息
北大法律信息網（www.，圖1-2-5）依托北京大學法學院的學科優勢，注重網站內容的廣度和深度，體現了法律知識的專業性、系統性，關注技術革新和研發，關注用戶體驗。北大法律信息網的主要欄目包括法律法規、司法案例、法學期刊、英文譯本、公檢法司、法制中心、法官培訓、律所實務等。
第二課　檢索專業類信息
三、專利信息檢索
1.中國及多國專利審查信息查詢
中國及多國專利審查信息查詢（cpquery.sipo.，圖1-2-6）是由國家知識產權局支持建立的政府網站，提供多種語言入口。
第二課　檢索專業類信息
2.中國專利信息網
中國專利信息網（www..cn，圖1-2-7）由國家知識產權局專利檢索咨詢中心主辦，向社會公眾提供專利信息服務。
第二課　檢索專業類信息
四、論文、圖書信息檢索
（一）論文查找途徑
1.萬方數據知識服務平臺
萬方數據（www..cn，圖1-2-8）是涵蓋期刊、會議紀要、論文、學術成果、學術會議論文的大型網絡數據庫，其可以查找論文的數據庫有中國學位論文全文數據庫、會議全文數據庫和中國學術期刊全文數據庫。
第二課　檢索專業類信息
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2.維普網期刊大全
維普網期刊大全（www./qikan/，圖1-2-9），匯集醫藥衛生、工業技術、自然科學、農業科學和社會科學等領域的權威期刊，可提供各種期刊的相關信息和期刊文章在線閱讀。期刊大全頁面分別提供了如下的期刊檢索入口：
（1）按期刊名漢語拼音字母查找。
（2）按學科分類導航（醫藥衛生、電氣工程、礦業工程、文化科學等）。
（3）期刊搜索欄。
通過上面這些檢索方式，用戶可以方便且準確地找到目標期刊。
第二課　檢索專業類信息
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3.中國知網
中國知網（）由清華大學、清華同方發起，始建于1999年，其概念來源于中國知識基礎設施工程（China National Knowledge Infrastructure，CNKI）。
（1）中國學術期刊（網絡版）
該庫是連續動態更新的中文學術期刊全文數據庫，內容覆蓋自然科學、工程技術、農業、哲學、醫學、人文社會科學等各個領域。截至2022年底，收錄國內學術期刊8 500余種，全文文獻總量約6 080萬篇。
第二課　檢索專業類信息
（2）中國優秀碩士學位論文全文數據庫
截至2022年底，該庫收錄了1984年至今全國790余家碩士培養單位的優秀碩士學位論文540余萬篇。內容包括基礎科學、工程技術、農業、哲學、醫學、人文、社會科學等各個領域。
（3）中國博士學位論文全文數據庫
中國博士學位論文全文數據庫覆蓋基礎科學、工程技術、農業、醫學、哲學、人文、社會科學等各個領域。截至2022年底，收錄來自520余家培養單位的博士學位論文50余萬篇。
第二課　檢索專業類信息
（4）中國重要會議論文全文數據庫
中國重要會議論文全文數據庫重點收錄1999年以來，中國科協系統及國家二級以上的學會、協會，高校、科研院所，政府機關舉辦的重要會議以及在國內召開的國際會議上發表的文獻，部分重點會議文獻回溯至1953年。
第二課　檢索專業類信息
（二）圖書查找途徑
數字圖書館是用數字技術處理和存儲各種文獻（含圖文等）的信息系統。通俗地說，數字圖書館就是虛擬的、沒有圍墻的圖書館，是基于網絡環境下共建共享的可擴展的知識網絡系統，是超大規模的、分布式的、便于使用的、沒有時空限制的，可以實現跨庫無縫鏈接與智能檢索的知識中心。
第二課　檢索專業類信息
1.超星數字圖書館
超星數字圖書館（圖1-2-10）提供大量電子圖書資源以供閱讀，其中包括文學、經濟、計算機等50余個大類。
第二課　檢索專業類信息
2.中國數字圖書館
中國數字圖書館（圖1-2-11）是以國家數字圖書館工程為基礎，充分依托中國國家圖書館豐富的館藏資源和國家數字圖書館工程資源建設聯盟成員的特色資源，借助遍布全國的信息組織與服務網絡建立起來的大規模數字圖書館。其內容覆蓋經濟、文學、計算機技術、歷史、醫藥衛生、工業、農業、軍事、法律等門類。
第二課　檢索專業類信息
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3.購書網站
購書網站一般為用戶提供圖書資料搜索功能，讀者可以按照書名、作者、出版社、關鍵詞、分類號查詢。找到書籍后，讀者可以直接在網上完成購買圖書的過程。除了購買圖書，購書網站還提供諸如最新圖書介紹、讀書俱樂部活動、銷售排行榜等信息服務。因此，購書網站是讀者查找圖書信息的一個非常便捷的信息源。常見的購書網站有當當網、京東、天貓書城等。
綜合實踐活動
走進圖書館
綜合實踐活動　走進圖書館
【活動導入】
古代世界的七大奇跡中有一個位于亞歷山大。法羅斯島上聳立著一座巨大的燈塔，其122米高的塔樓頂端是永不熄滅的火焰，在48公里外的海面仍可見由金屬鏡反射的火焰光芒。列舉了七大奇跡的古希臘詩人和歷史學家都非常清楚地知道亞歷山大圖書館的存在，但是他們并沒有平等地把它與他們紀念的七項人類宏偉成就相提并論。與古巴比倫空中花園或埃及的金字塔相比，亞歷山大圖書館并沒有展現更多的想象力。對一位詩人或歷史學家來說，把世界上的文獻著作聚集于一地可能是一項了不起的成就；但是對它的讀者來說，亞歷山大圖書館只不過是一個巨大的卷軸庫。如果亞歷山大圖書館展示了人類超越時間約束的能力，那么燈塔則象征著人類征服了黑夜和距離。二者都是人類跨越時空的成就的紀念碑，都激勵了后世。亞歷山大的圖書管理員從已知的世界中收集書籍。他們獲取了希臘文獻，埃及人、猶太人和波斯人的著作。如果他們知道中國的話——在中國，漢武帝正在為皇家圖書館四處收集經典著作——他們肯定會派出特使搜尋儒家經典。
綜合實踐活動　走進圖書館
從那時起，人們的文學創作一直有增無減，無數文學語言和文化著作涌現出來。世界各地的圖書館都承擔起亞歷山大圖書館的任務——收集和保存世界文學遺產。但它們未來的角色很可能更像亞歷山大港燈塔——指引它們的讀者在日益影響其生活的信息海洋中遠航。
（弗雷德·勒納《圖書館的故事》后記節選）
圖書館是社會的產物，進入數字化的時代，隨著計算機技術和網絡的全面普及，人類傳遞信息、獲取信息、交流信息的方式發生了重大改變。圖書館從傳統紙質模式向數字模式轉變，成為21世紀圖書館發展的必然趨勢。數字圖書館已成為評價一個國家信息基礎設施水平的重要標志。
綜合實踐活動　走進圖書館
【活動要求】
1.活動場地和器材
場地：學校圖書館。
器材：計算機、筆記本、筆。
2.分組要求：每組5人，分成若干小組。
3.活動時間：80分鐘。
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【活動目標】
1.在圖書館內完成信息的收集和整理。
2.在圖書館完成論文、圖書、法律法規、專利的查詢。
3.通過收集資料的親身體驗，掌握并形成較強的運用圖書館獨立撰寫讀書卡的能力。
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【活動指導】
1.明確本次活動的目標，分配活動任務并確定實施方案。
2.聯系圖書館相關人員完成活動接洽事宜。
3.組織小組成員完成活動匯報。
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【活動過程】
1.教師帶領學生進入本校圖書館，講解圖書館的相關規定和注意事項。
2.了解圖書的分類，把全班分成5人一組的若干檢索小組。
3.分配任務。
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任務一：論文檢索。以組為單位檢索2020—2022年關于“職業（技工）院校學生職業素養”的相關論文，并填寫論文檢索匯總表。
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任務二：圖書檢索。以小組為單位檢索2000—2022年關于“職業（技工）院校學生職業素養”的相關圖書，并填寫圖書檢索匯總表。
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任務三：法律法規檢索。以小組為單位檢索我國關于土地管理的相關法律法規，并填寫土地管理的相關法律法規匯總表。
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任務四：專利信息檢索。以小組為單位，利用專利檢索工具檢索“大學生創新作品”的相關專利，并填寫專利信息匯總表。
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【活動展示】
1.小組分別展示本組的實施方案以及執行過程。
2.小組將本組的檢索結果做成演示文稿并完成展示。
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【活動小結】
1.各小組制作“我家的藏書”或“我最喜歡的圖書館”為主題的手抄報，在本班學習園地展示。
2.每人撰寫本次活動的心得體會。

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