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第三單元 明清時期：統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展
第20課 清朝君主專制的強化 鞏固培優(yōu)學案
一、政治上：清朝加強君主專制統(tǒng)治的措施▲▲▲
1、雍正時設立軍機處: 軍機處設立影響：君主專制進一步強化（達到頂峰的表現）。
2、大興文字獄（興盛的時期：康熙、雍正、乾隆）
①文字獄的目的：為加強君主專制
②危害：造成了社會恐怖，摧殘了許多人才；文字獄的推行，禁錮了人們的思想，嚴重阻礙了思想、學術的發(fā)展和進步。
補充：封建社會加強思想控制的措施：（秦朝：秦始皇焚書坑儒；西漢：漢武帝“罷黜百家，獨尊儒術”； 明朝：八股取士； 清朝：大興文字獄）
對外關系上：閉關鎖國政策▲▲▲
1、原因：①（根本原因）自給自足的封建經濟穩(wěn)定，認為天朝物產豐富，無所不有，無需同外國進行經濟交流。②清政府擔心國家的領土主權受到外國侵犯。
2、表現：只留廣州一地為通商口岸，只準廣州十三行經營管理貿易。
3、影響：①積極：對西方殖民者的侵略活動，起了一定的自衛(wèi)作用。
②消極：清政府閉關自守，導致國家的閉塞，使中國錯失了向西方學習先進的科學知識和生產技術的機會，中國逐漸落伍于世界歷史的發(fā)展進程。
4、認識啟示：一個國家只有對外開放,積極交流才能有所得益,有所進步，閉關鎖國是一種消極的政策，只能導致落后乃至最后的挨打。
【細節(jié)提示】： “閉關鎖國”政策是嚴格限制對外交流,而不是絕對禁止。
中國古代對外開放的例子：①漢通西域和絲綢之路的開辟；②唐朝時譴唐使、玄奘西行、鑒真東渡體現了唐代對外開放的政策；③明朝鄭和下西洋加強對外交流。
選擇題（每小題4分，共60分）
1．明清時期我國的封建君主專制制度進一步強化。以下措施標志著清代君主專制發(fā)展到了頂峰的是（　　）
A．設立議政王大臣會議 B．設立內閣和六部
C．設立軍機處 D．大興文字獄
【答案】C
【知識點】軍機處的設立
【解析】根據所學知識可知，為加強君主專制，雍正帝設立軍機處，軍國大事由皇帝決斷，軍機大臣只是跪受筆錄，然后傳達給中央和地方部門去執(zhí)行。這樣地方軍政首腦實際上直接聽命與皇帝。標志著我國的封建君主專制制度進一步強化，C項正確；
設立議政王大臣會議不符合題意，排除A項；
設立內閣和六部不符合題意，排除B項；
大興文字獄不符合題意，排除D項。
故答案為：C。
【點評】 本題旨在考查學生對軍機處的設置帶來的影響的掌握。解答本題需要學生準確識記軍機處的相關知識點。
2．這一機構的辦事特點是“勤、速、密”，且“只供傳述繕撰，而不能稍有贊畫于其間也”。該機構是（　　）
A．錦衣衛(wèi) B．軍機處 C．中書省 D．六部
【答案】B
【知識點】軍機處的設立
【解析】根據材料“只供傳述繕撰，而不能稍有贊畫于其間也”可知，這句話意思是說，軍機大臣只是傳達抄寫皇帝的旨意，而不能把自己的意見夾雜進去。結合所學知識可知，雍正年間，朝廷臨時設立軍機房，處理西北軍務，不久改名軍機處，成為常設機構，由皇帝選派親信大臣組成。軍機處是輔助皇帝處理政務的最重要的中樞機構，軍政大事完全由皇帝裁決，軍機大臣照皇帝的旨意擬寫成文，經皇帝審閱同意后傳達給中央各部和地方機構去執(zhí)行。因此，B選項正確；
故答案為：B。
【點評】本題考查軍機處的設立。需要理解材料并重點掌握軍機處的設立。
3．清人黃遵憲在《番客篇》中寫道：“國初海禁嚴，立意比驅鱷。借端累無辜，此事實大錯。”以下是對此詩中提到的“國初”的政策所做的分析，其中錯誤的是（　　）
A．該政策禁止一切對外貿易活動
B．這是閉關鎖國政策的體現
C．主觀上有維護清朝統(tǒng)治的意圖
D．這是重農抑商政策在特定時期特定領域的體現
【答案】A
【知識點】閉關鎖國政策
【解析】根據所學知識可知，清朝統(tǒng)治者認為天朝物產豐富，無所不有，不需要同外國進行經濟交流。當時西方的殖民者正向東方擴展勢力，清朝統(tǒng)治者擔心國家領土主權受到侵犯，又懼怕沿海人民同外國人交往，會危及自己的統(tǒng)治，于是實行“閉關鎖國”政策，嚴格限制對外貿易。順治時期，頒布“禁海令”，嚴厲限制海上貿易；又強迫山東至廣東沿海居民內遷數十里，不準商船、漁舟“片帆出海"。清朝在臺灣設立行政建制后，開放寧波、漳州等地，作為對外通商口岸，并對出口的商品種類和出海船只的載重量作出嚴格限制。后來，英國商船幾次到寧波貿易，企圖在那里建立長期的商業(yè)據點。清廷深感疑慮，1757年，下令關閉了其他港口，只開放廣州一處作為對外通商口岸，并規(guī)定由朝廷特許的“廣州十三行”統(tǒng)一經營對外貿易，負責承銷外商進口貨物，代外商收購中國出口商品，并管理外國商人。因此，A選項符合題意；
故答案為：A。
【點評】本題考查閉關鎖國政策的相關史實。需要理解材料并掌握閉關鎖國政策的內容。
4．17至18世紀，當歐洲上空的理性之光將人們引向光明，東方的中國人正在逐步被禁錮于“思想的牢籠”。“思想的牢籠”指的是（　　）
A．焚書坑儒 B．罷黜百家，尊崇儒術
C．八股取士、文字獄 D．閉關鎖國
【答案】C
【知識點】文字獄與文化專制政策
【解析】根據所學知識可知，明朝提倡尊孔崇儒。明朝嚴格規(guī)定考試的題目必須來自“四書”“五經”，考生對題目的解釋，必須是以朱熹③的《四書集注》為標準，不得自己隨意發(fā)揮。否則，考生就會被認為是離經叛道，即使文章做得再好，也不可能錄取。明朝科舉對考試答卷的文體格式、段落劃分，都有嚴格的規(guī)定，要求答卷由八個部分組成，其中后四個部分為主體，每部分要有兩股對仗的文字，因此稱為“八股文”。清朝統(tǒng)治者非常注重從思想領域嚴密控制知識分子。康熙、雍正和乾隆三朝，經常從知識分子的文章、詩詞中摘取只言片語，加以歪曲解釋，再借題發(fā)揮，羅織罪狀，制造了大批冤獄，很多人因此被處死，連親屬、師友都受到迫害。人們把這種做法稱為“文字獄”。因此，C選項正確；
故答案為：C。
【點評】本題考查八股取士與文字獄的相關史實。需要理解材料并重點掌握八股取士與文字獄。
5．清政府規(guī)定：“出海商人必須于三年之內回國，否則不許入籍；嚴禁米糧、鐵器的出口……”這體現了當時清政府的政策是（　　）
A．重文輕武 B．閉關鎖國 C．重農抑商 D．鼓勵貿易
【答案】B
【知識點】閉關鎖國政策
【解析】根據材料“出海商人必須于三年之內回國，否則不許入籍；嚴禁米糧、鐵器的出口……”及所學知識可知，清朝統(tǒng)治者認為天朝物產豐富，無所不有，不需要同外國進行經濟交流。當時西方的殖民者正向東方擴展勢力，清朝統(tǒng)治者擔心國家領土主權受到侵犯，又懼怕沿海人民同外國人交往，會危及自己的統(tǒng)治，于是實行“閉關鎖國"政策，嚴格限制對外貿易。順治時期，頒布“禁海令”，嚴厲限制海上貿易；又強迫山東至廣東沿海居民內遷數十里，不準商船、漁舟“片帆出海”。清朝在臺灣設立行政建制后，放開寧波、漳州等地，作為對外通商口岸，并對出口的商品種類和出海船只的載重量作出嚴格限制。B選項正確；
故答案為：B。
【點評】本題考查閉關鎖國的政策。需要理解材料并掌握閉關鎖國的內容。
6．明朝廢除丞相制度和中書省；清朝設立軍機處輔助皇帝處理政務。明清統(tǒng)治者采取這些措施的主要目的是（　　）
A．鞏固邊疆 B．禁錮思想 C．發(fā)展經濟 D．強化皇權
【答案】D
【知識點】朱元璋強化皇權；軍機處的設立
【解析】根據材料“明朝廢除丞相制度和中書省；清朝設立軍機處輔助皇帝處理政務。”及所學知識可知，明清時期統(tǒng)治者采取這些措施的主要目的是為了強化皇權，D選項正確；
材料與鞏固邊疆無關，A選項錯誤；
材料沒有提到“禁錮思想”，B選項錯誤；
材料沒有提到經濟的發(fā)展，C選項錯誤；
故答案為：D。
【點評】本題考查明清君主專制的強化的相關史實。需要理解并掌握明清時期統(tǒng)治者采取強化皇權的措施。
7．故宮的軍機處距皇帝辦公的養(yǎng)心殿大概有50米，軍機大臣曾在此日夜輪值，隨時等候皇帝傳喚，實現了國事的速議速辦。這體現了清朝（　　）
A．思想控制的加強 B．統(tǒng)一多民族國家的鞏固
C．中外交往的沖突 D．君主集權的高度強化
【答案】D
【知識點】軍機處的設立
【解析】根據材料“故宮的軍機處距皇帝辦公的養(yǎng)心殿大概有50米，軍機大臣曾在此日夜輪值，隨時等候皇帝傳喚，實現了國事的速議速辦。”及所學知識可知，雍正年間，朝廷臨時設立軍機房，處理西北軍務，不久改名軍機處，成為常設機構，由皇帝選派親信大臣組成。軍機處是輔助皇帝處理政務的最重要的中樞機構，軍政大事完全由皇帝裁決，軍機大臣照皇帝的旨意擬寫成文，經皇帝審閱同意后傳達給中央各部和地方機構去執(zhí)行。軍機處的設立標志著君主專制達到頂峰，D選項正確；
材料與思想控制無關，A選項錯誤；
軍機處的設立與鞏固統(tǒng)一多民族國家無關，B選項錯誤；
材料沒有體現中外沖突，C選項錯誤；
故答案為：D。
【點評】本題考查軍機處的設立。需要理解材料并掌握軍機處的設立。
8．某學者綜合考慮各種因素制作了下圖。下列表述正確的是（　　）
①出現盛世對外開放使用火藥 ②國家統(tǒng)一商業(yè)繁榮科技領先
③政權并立貿易發(fā)達發(fā)明司南 ④強化皇權閉關鎖國科技落后
A．①② B．①③ C．②③ D．①④
【答案】D
【知識點】閉關鎖國政策；宋元時期的科技——活字印刷術、指南針、火藥
【解析】根據圖片信息可知，②處指的是北宋與遼、西夏和金的并立，因此，②處國家統(tǒng)一的表述錯誤，含有②的AC選項錯誤；③處指的是南宋與金的對峙，司南是漢代發(fā)明的，故③發(fā)明司南的表述是錯誤的，因此，含有③的B選項錯誤；
故答案為：D。
【點評】本題考查隋唐宋元明清時期的社會特征。需要理解材料并掌握隋唐宋元明清時期的社會特征。
9．嘉慶皇帝繼位后，下令查抄大臣和珅的家產。對109件查抄清單中的26件清單估價，就值2.2億白銀，相當于清朝國庫每年收入4000多萬兩的五倍多。這說明清朝（　　）
A．官場腐敗 B．官僚機構臃腫
C．出現財政危機 D．社會貧富分化嚴重
【答案】A
【知識點】清朝的社會矛盾
【解析】材料反映了清朝官員和珅被抄家產數額龐大，其中查抄清單中26件就估值高達2.2億兩白銀，相當于清朝財政收入的五倍多，結合所學可知，清朝中后期，政治日趨腐敗，官員們中飽私囊，官場貪腐成風，其中和珅就是典型代表，A符合題意；
材料反映的是官員的貪污腐敗，沒有反映出官僚機構臃腫的情況，排除B；
出現財政危機，無法從題干中得出，排除C；
社會貧富分化嚴重，排除D；
故答案為：A。
【點評】本題考查清朝的社會矛盾。難度適中，理解材料，分析選項即可作答。
10．《創(chuàng)橋中國秦漢史》中認為：“秦朝盡管曇花一現。它卻成功地把一套國家官僚機器的制度傳給了它的政治繼承者。這套制度……推行了1700年，其間只逐步作了修正。”對“逐步作了修正”包含的內容表述正確的是（　　）
A．唐朝開創(chuàng)三省六部制 B．宋朝設置刺史分知州權力
C．明太祖設立廠衛(wèi)特務機構 D．雍正帝設立軍機處
【答案】D
【知識點】軍機處的設立
【解析】結合所學知識可知，“逐步作了修正”，是指對秦朝開創(chuàng)的專制主義中央集權的政治制度進行修正，清雍正帝時，設立軍機處，標志皇權達到頂峰。D符合題意；
唐朝完善三省六部制，排除A；
宋朝設置通判分知州權力， 排除B；
朱元璋設立錦衣衛(wèi)，明成祖時期設立東廠，加強對臣民的監(jiān)視和偵查，排除C。
故答案為：D。
【點評】本題考查軍機處的知識。難度適中，理解材料，抓住題干中的時間信息，掌握清朝軍機處的基本史實即可作答。
11．學會歸納歷史發(fā)展的階段特征是歷史學習的重要方法之一。下列描述中，符合明清時期歷，史發(fā)展階段特征的是(　　)
A．文明曙光 B．盛世危機 C．繁榮開放 D．政權并立
【答案】B
【知識點】清朝的社會矛盾
【解析】依據所學可知，明清時期封建經濟繼續(xù)發(fā)展，商品經濟空前活躍，從明朝中后期開始出現了資本主義生產關系的萌芽。同時封建統(tǒng)治政策日益腐朽，君主專制制度空前強化，清初還實行“閉關鎖國”政策，使中國逐漸落后于世界潮流，使得這種繁榮背后孕育著危機，因此符合明清時期階段特征的是盛世危機，B項正確；
A項文明曙光指的是史前時期，排除A項；
C項繁榮開放指的是隋唐時期，排除C項；
D項政權并立指的是三國兩晉南北朝時期，排除D項。
故答案為：B。
【點評】本題主要考查學生識記和分析歷史知識的能力，識記與靈活掌握明清時期階段特征的相關史實。
12．某同學說：“清朝的讀書人簡直沒法活了，一不留神就因為寫的詩或文章觸犯皇帝而被抓起來了。”這一說法，針對的是(　　)
A．文字獄 B．尊孔讀經 C．八股取士 D．禁書毀書
【答案】A
【知識點】文字獄與文化專制政策
【解析】為加強君主專制，清朝統(tǒng)治者從思想領域嚴密控制知識分子。康熙、雍正、乾隆三朝最盛，經常從知識分子的詩詞文章中摘取只言片語，加以歪曲解釋，再借題發(fā)揮，羅織罪狀，制造了大批冤獄。人們稱這種做法為“文字獄”。所以說“清朝的讀書人簡直沒法活了，一不留神，就因為寫的詩或文章觸犯皇帝而被抓起來了。”清朝的文字獄造成造成社會恐怖，摧殘了人才。許多知識分子不敢過問政治，從而禁錮了人們的思想，嚴重阻礙了中國社會的發(fā)展和進步，不利于科技的進步和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，A項正確；
尊孔讀經不符合題意，排除B項；
八股取士不符合題意，排除C項；
禁書毀書不符合題意，排除D項。
故答案為：A。
【點評】本題主要考查清朝文字獄的相關知識點，考查學生對歷史史實的準確識記和理解能力。注意掌握清朝文字獄的有關內容。
13．明末清初，隨著滿族入關、清朝對全國統(tǒng)治的確立，在經歷了“天崩地解”的大變革之后，文人士大夫將目光投向有“集大成”之譽的杜詩，注杜、選杜、評杜、學杜之風大盛。導致此現象的主要原因是(　　)
A．社會風氣趨于開放 B．商品經濟發(fā)展推動
C．杜甫詩歌成就最高 D．時局影響文人取舍
【答案】D
【知識點】文字獄與文化專制政策
【解析】明末清初，隨著滿族入關、清朝統(tǒng)治，在經歷了“天崩地解”的大變革之后，文人士大夫將目光投向有“集大成”之譽的杜詩，注杜、選杜、評杜、學杜之風大盛，由此形成了杜詩學發(fā)展史上的第二個高潮。明末清初，許多文人士大夫將目光投向杜甫詩歌，形成了一個注解杜詩的高潮時期，時局影響文人取舍是導致此現象的主要原因，D項正確；
社會風氣趨于開放不符合題意，排除A項；
商品經濟發(fā)展推動不符合題意，排除B項；
杜甫詩歌成就最高不符合題意，排除C項。
故答案為：D。
【點評】本題主要考查綜合運用所學知識進行判斷分析的能力。理解并識記明末清初許多文人士大夫將目光投向杜甫詩歌的主要原因的相關史實。
14．乾隆二十二年（1757年） ，清政府規(guī)定外國商船只許在廣東停泊交易。不得赴廣東以北如寧波等地，“如或再來，必令原船返掉至廣（指廣東），不準入浙江海口”。材料反映清朝實行的政策是（　　）
A．閉關自守 B．重農抑商 C．重文輕武 D．全面開放
【答案】A
【知識點】閉關鎖國政策
【解析】根據“只許在廣東收泊交易，不得赴廣東以北如寧波等地，‘如或再來，必令原船返掉至廣（指廣東），不準入浙江海口’”可知，清政府限制外國商人來華貿易。根據所學知識可知，清朝實行閉關鎖國政策，1757年乾隆下令只開放廣州一處作為對外通商口岸，并規(guī)定由朝廷特許的“廣州十三行”統(tǒng)一經營對外貿易并管理外國商人，A正確；BCD不符合題意。
故答案為：A。
【點評】本題考查學生對知識的識記理解，要明確考查的知識點是閉關鎖國政策，才能做出正確選擇。
15．乾隆帝曾就康雍乾三朝政治傳統(tǒng)做出總結：“乾坤獨斷，乃本朝家法。自皇祖、皇考以來，一切用人聽言大權從無旁假。即左右親信大臣，亦未有能榮辱人、能生死人者。”這個“政治傳統(tǒng)”在清朝極端強化的標志是（　　）
A．實行金瓶掣簽 B．設立軍機處
C．成立廠衛(wèi)機構 D．成立南書房
【答案】B
【知識點】軍機處的設立
【解析】結合所學可知，軍機處設立后，議政王大臣會議名存實亡，到乾隆時期索性被撤銷。軍機處這一特殊機構便于皇帝獨斷朝政，使皇帝具有至高無上的權威，一切都要服從皇帝的意志，從而使君主專制進一步強化。B符合題意；
實行金瓶掣簽針對的是西藏地區(qū)，排除A；
成立廠衛(wèi)機構是在明朝，排除C；
成立南書房在清康熙時期，排除D；
故答案為：B。
【點評】本題考查軍機處的知識。難度適中，理解材料，掌握軍機處設立的影響即可作答。
非選擇題（每小題10分，共40分）
16.閱讀下列材料，回答問題。
材料一：
材料二：清朝沿用明朝的政治制度，內閣仍然是政府的中樞機構。但因受清朝建立并保留下來的議政王大臣會議的制約，權力有限，使皇帝集權受到較大影響……后來，清朝統(tǒng)治者對中央中樞機構進行了改組。
（1）材料一圖2制度最早出現于哪一位皇帝的統(tǒng)治時期？圖2制度與圖1制度相比發(fā)生了什么重大變化？
（2）結合所學知識回答，雍正時期通過設立什么機構對中央中樞機構進行了改組？該機構的職能是什么？
（3）綜合上述材料，談談你對中國古代政治制度設計的認識。
【答案】（1）皇帝：朱元璋（明太祖）。變化：廢除了中書省和丞相制度。
（2）機構：軍機處。職能：照皇帝的旨意擬寫成文，經皇帝審閱同意后傳達給中央各部和地方機構去執(zhí)行。
（3）政治制度的作用是加強君主專制；政治制度不斷創(chuàng)新，以鞏固統(tǒng)治為目的。
【知識點】朱元璋強化皇權；軍機處的設立
【解析】（1）根據圖2及所學知識可知，圖2的制度反映的是明朝朱元璋統(tǒng)治時期的中央中樞機構。結合所學知識可知，圖2與圖1相比，圖2廢除了中書省和丞相制度。
（2）根據所學知識可知，雍正年間，朝廷臨時設立軍機房，處理西北軍務，不久改名軍機處，成為常設機構，由皇帝選派親信大臣組成。軍機處是輔助皇帝處理政務的最重要的中樞機構，軍政大事完全由皇帝裁決，軍機大臣照皇帝的旨意擬寫成文，經皇帝審閱同意后傳達給中央各部和地方機構去執(zhí)行。
（3）根據上述材料及所學知識可知，政治制度的作用是加強君主專制；政治制度不斷創(chuàng)新，以鞏固統(tǒng)治為目的。
故答案為：（1）皇帝：朱元璋（明太祖）。變化：廢除了中書省和丞相制度。
（2）機構：軍機處。職能：照皇帝的旨意擬寫成文，經皇帝審閱同意后傳達給中央各部和地方機構去執(zhí)行。
（3）政治制度的作用是加強君主專制；政治制度不斷創(chuàng)新，以鞏固統(tǒng)治為目的。
【點評】本題考查明朝加強皇權的措施、軍機處等相關史實。需要理解材料并重點掌握朱元璋強化皇權的措施、軍機處的設立等相關知識點。
17．中國古代歷代政權的政治制度，可以分為中央政治制度、地方政治制度和選官制度。它們均對中國歷史發(fā)展產生了重大影響。閱讀下列材料，回答問題。
材料一：隋朝統(tǒng)一全國后，對門第世家獨霸政府的現象進行改革，改用考試的方法從平民階層選拔新進官員。凡考試及格的知識分子，不問什么門第，一律委任官職。
——柏楊《中國人史綱》
材料二：
材料三：
朝代 組織機構 作用
明朝 A 是特務組織，對官吏和百姓進行嚴密的監(jiān)視偵察
清朝 B 是處理軍政大事的權力樞紐，它的設置標志著君主專制發(fā)展到頂峰
（1）材料一中“改用考試的方法”的制度是什么？并簡要指出該制度的積極作用（寫出兩點即可）。
（2）材料二反映了元朝為加強統(tǒng)治，所推行的地方行政制度是什么？
（3）請寫出材料三表格中A、B所代表的組織機構名稱。
【答案】（1）科舉制；科舉制的創(chuàng)立，是中國古代選官制度的一大變革，加強了皇帝在選官和用人上的權力，擴大了官吏選拔的范圍，使有才學的人能夠由此參政，促進了社會階層的流動，同時也推動了教育的發(fā)展。
（2）行省制度。
（3）A：錦衣衛(wèi)、東廠。B：軍機處。
【知識點】科舉制的創(chuàng)立與完善；朱元璋強化皇權；行省制度及其影響；軍機處的設立
【解析】（1）根據材料“隋朝統(tǒng)一全國后，對門第世家獨霸政府的現象進行改革，改用考試的方法，向平民階層選拔新進官員。凡考試及格的知識分子，不問什么門第，一律委任官職。”可知，材料一中“改用考試的方法”的制度是科舉制度。科舉制的創(chuàng)立，是中國古代選官制度的一大變革，加強了皇帝在選官和用人上的權力，擴大了官吏選拔的范圍，使有才學的人能夠由此參政，促進了社會階層的流動，同時也推動了教育的發(fā)展。
（2）根據圖片并結合所學知識可知，元朝結束了五代以來多個政權并立的局面，再次實現全國性的統(tǒng)一，為加強管理，忽必烈推行行省制度。大都及其周圍地方由中書省直接管轄。全國其他地方，設立行中書省（簡稱行省或省）作為最高行政機構。我國省級行政建制開始于元朝。
（3）根據材料并結合所學知識可知，明朝時期設立的錦衣衛(wèi)和東廠，是特務組織，專門偵緝官民言行，成為專制皇權的可靠支柱；清朝時期設立的軍機處，成為皇帝發(fā)布政令、處理政務的樞紐，是皇權高度膨脹的產物，它的設置標志著皇帝集權發(fā)展到頂峰。
故答案為：
（1）科舉制；科舉制的創(chuàng)立，是中國古代選官制度的一大變革，加強了皇帝在選官和用人上的權力，擴大了官吏選拔的范圍，使有才學的人能夠由此參政，促進了社會階層的流動，同時也推動了教育的發(fā)展。
（2）行省制度。
（3）A：錦衣衛(wèi)、東廠。B：軍機處。
【點評】本題主要考查學生識記和分析歷史知識的能力。理解并識記科舉制度的創(chuàng)立，元朝的行省制度，明朝加強君權的措施，清朝軍機處的設置等知識。
18．閱讀下列材料，回答問題。
材料一：中國這三種機械發(fā)明曾改變整個世界的面貌和狀態(tài)，第一種是在文字方面，第二種是在戰(zhàn)爭中，第三種是在航海上，由此又產生了無數變化，這種變化是如此之大，以至沒有一個帝國，沒有一個教派，沒有一個赫赫有名的人在人類的事業(yè)中產生更深遠的力量和影響。
——培根
材料二：
材料三：中國以“四書"五經"為主，結果科學革命無以發(fā)生，中國的前現代生產經驗試錯型技術進步方式，也就無法轉化為以科學實驗為理論基礎的現代技術進步方式，技術進步的停滯，最終導致了中國與西方的差距不斷拉大。
——《林毅夫李約琴之謎與中國的興衰》請回答：
（1）材料一中，培根說的“這三種機械發(fā)明"指的什么？分別對應材料一中所提到的哪個領域？
（2）從材料二中可以得出什么信息？你得到什么啟示？
（3）結合材料三并依據所學知識，分別從明清時期的教育制度、政治制度或對外關系方面分析，中國逐漸落后于西方的主要原因。
【答案】（1）文學方面是印刷術；戰(zhàn)爭方面是火藥；航海方面是指南針；
（2）中國在歷史上尤其是在宋元時期取得了巨大的科技成就，對人類發(fā)展做出了巨大貢獻；開放性題目，言之成理即可；
（3）教育制度：明清科舉制度（八股取士）阻礙科技進步；政治制度：君主集權強化，阻礙社會的發(fā)展進步；對外關系政策：實行閉關鎖國政策，未能適時學習西方先進科學技術；
【知識點】朱元璋強化皇權；科舉考試的變化；軍機處的設立；文字獄與文化專制政策；閉關鎖國政策；宋元時期的科技——活字印刷術、指南針、火藥
【解析】（1）根據材料一信息，結合所學知識可知， 這三種機械發(fā)明指的是印刷術、火藥、指南針；其中文字方面指的是印刷術，戰(zhàn)爭方面是火藥，航海方面是指南針；
（2）根據材料二信息，可以看出，材料二顯示的是中國在歷史上尤其是在宋元時期取得了巨大的科技成就，對人類發(fā)展做出了巨大貢獻；啟示類屬于開放性題目，言之成理即可；
（3）根據材料三信息，結合所學知識可知，明清時期， 中國逐漸落后于西方的主要原因包括：教育制度：明清科舉制度（八股取士）阻礙科技進步；政治制度：君主集權強化，阻礙社會的發(fā)展進步；對外關系政策：實行閉關鎖國政策，未能適時學習西方先進科學技術；
故答案為：（1）文學方面是印刷術；戰(zhàn)爭方面是火藥；航海方面是指南針；
（2）中國在歷史上尤其是在宋元時期取得了巨大的科技成就，對人類發(fā)展做出了巨大貢獻；開放性題目，言之成理即可；
（3）教育制度：明清科舉制度（八股取士）阻礙科技進步；政治制度：君主集權強化，阻礙社會的發(fā)展進步；對外關系政策：實行閉關鎖國政策，未能適時學習西方先進科學技術；
【點評】（1）本題考查理解識記。解答時，根據材料信息，讀懂其含義，把它和所學知識結合進行理解識記回答；
（2）本題的第一問，考查學生的運用能力，解答時，細心讀材料，緊貼材料信息，看材料顯示的是那些內容回答；第二問是開放性題目，言之成理即可；
（3）本題考查理解識記能力。解答時，根據材料信息，在結合課本基礎知識，按照題干提示，從教育、政治和對外關系的角度進行理解識記回答。
19．我國自古以來就是一個統(tǒng)一的多民族的國家，各民族多元一體化以及歷代統(tǒng)治者的勵精圖治，使國家得以鞏固和發(fā)展。閱讀材料，回答下列問題。
【探究一】制度保障穩(wěn)定
材料一：
圖1 唐朝行政建制示意圖 圖2 元朝行政建制示意圖
【探究二】措施維護統(tǒng)一
材料二：21世紀是全球化的時代，這個全球化起源于16世紀的大航海。鄭芝龍、鄭成功父子在大航海時代就代表中國積極參與，且在海洋貿易與維護中國的海權方面有著不俗的表現。我們今天完全可以在英雄鄭成功的身上挖掘出另一層的文化價值，那就是海洋英雄。
——據蘇文菁《海洋英雄鄭成功》
【探究三】政策指引發(fā)展
材料三：宋朝的海外貿易也超過前代，成為當時世界上從事海外貿易的重要國家。……朝廷鼓勵海外貿易，在主要港口設立市舶司，加以管理。南宋的外貿所得，在財政收入中占有重要地位。
——據統(tǒng)編教材《中國歷史》七年級下冊
材料四：當時西方的殖民者正向東方擴展勢力，清朝統(tǒng)治者擔心國家領土主權受到侵犯，又懼怕沿海人民同外國人交往，會危及自己的統(tǒng)治，……頒布“禁海令”，嚴厲限制海上貿易；……1757年，下令關閉了其他港口，只開放廣州一處作為對外通商口岸，并規(guī)定由朝廷特許的“廣州十三行”統(tǒng)一經營對外貿易……。
——據統(tǒng)編教材《中國歷史》七年級下冊
（1）比較材料一中的兩幅示意圖，指出元朝在行政區(qū)劃與管理的制度建設方面的創(chuàng)新舉措，并寫出此時隨著民族的交融孕育出的一個新的民族的名稱。
（2）從材料二中找出鄭成功被尊崇為“海洋英雄”的理由，結合所學知識舉一事例加以印證。并寫出1684年清政府為鞏固東南海防采取的措施。
（3）根據材料三、四并結合所學知識，指出兩則材料反映的政策的變化并分析該變化對中國社會發(fā)展的影響。
（4）根據以上四則材料并結合所學知識，請你談談對統(tǒng)一多民族國家發(fā)展的認識。
【答案】（1）舉措：建立行省制度。民族：回族。
（2）理由：積極參與海洋貿易與維護中國的海權。事例：1662年收復臺灣。措施：設置臺灣府。
（3）變化：從對外開放到閉關鎖國（或鼓勵海外貿易到嚴厲限制海上貿易）。積極影響：對西方殖民者的侵略活動，曾起到過一定的自衛(wèi)作用。消極影響：但最終使中國逐漸落伍于世界歷史的發(fā)展歷程。
（4）從各民族交往、政治制度、統(tǒng)治政策和措施等方面回答，言之有理即可得分。
【知識點】行省制度及其影響；鄭成功收復臺灣和清朝在臺灣建制；閉關鎖國政策
【解析】（1）根據所學知識可知，1271年，忽必烈改國號為元，建立了元朝，因而蒙古族成為中國歷史上第一個建立大一統(tǒng)政權的少數民族。根據所學知識可知，元代時期疆域空前遼闊，為了管理這空前遼闊的疆域，元代創(chuàng)立了行省制度，對后世影響深遠。在元朝遼闊的疆域內，生活著眾多的民族，各個民族間進行了許多交流，促進了民族交融；這一時期出現了一個新民族，它的名稱是回族。
（2）根據材料二“鄭芝龍、鄭成功父子在大航海時代就代表中國積極參與，且在海洋貿易與維護中國的海權方面有著不俗的表現”可知，鄭成功被尊崇為“海洋英雄”的理由是他在海洋貿易與維護中國的海權方面有著不俗的表現。1662年鄭成功收復臺灣，維護國家主權和領土的完整，給荷蘭殖民者以沉重的打擊。1684年，清朝設置臺灣府，隸屬福建省。臺灣府的設置，加強了臺灣同祖國內地的聯系，促進了臺灣的開放，鞏固祖國的東南海防。
（3）根據材料三、材料四結合所學知識，材料三反映了宋朝實行開放的對外政策，鼓勵海外貿易，材料四反映的是清朝的閉關鎖國政策，限制海外貿易，兩則材料反映的政策變化是由對外開放到閉關鎖國，這一政策的變化對中國的社會發(fā)展產生的影響是中國在世界上逐漸落伍，導致中國近代落后于世界。
（4）本題開放性題目，言之有理即可。如多民族的形成和發(fā)展是社會發(fā)展的必然結果，隨著經濟的發(fā)展，各民族相互通婚，相互學習和借鑒，促進民族融合。
故答案為：（1）舉措：建立行省制度。民族：回族。
（2）理由：積極參與海洋貿易與維護中國的海權。事例：1662年收復臺灣。措施：設置臺灣府。
（3）變化：從對外開放到閉關鎖國（或鼓勵海外貿易到嚴厲限制海上貿易）。積極影響：對西方殖民者的侵略活動，曾起到過一定的自衛(wèi)作用。消極影響：但最終使中國逐漸落伍于世界歷史的發(fā)展歷程。
（4）從各民族交往、政治制度、統(tǒng)治政策和措施等方面回答，言之有理即可得分。
【點評】本題難度適中，考查元朝的統(tǒng)治、民族融合、鄭成功收復臺灣、宋朝的對外政策、清朝的閉關鎖國政策及影響。掌握相關基礎知識，掌握元朝的統(tǒng)治、民族融合、鄭成功收復臺灣、宋朝的對外政策、清朝的閉關鎖國政策及影響。
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第三單元 明清時期：統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展
第20課 清朝君主專制的強化 鞏固培優(yōu)學案
一、政治上：清朝加強君主專制統(tǒng)治的措施▲▲▲
1、雍正時設立軍機處: 軍機處設立影響：君主專制進一步強化（達到頂峰的表現）。
2、大興文字獄（興盛的時期：康熙、雍正、乾隆）
①文字獄的目的：為加強君主專制
②危害：造成了社會恐怖，摧殘了許多人才；文字獄的推行，禁錮了人們的思想，嚴重阻礙了思想、學術的發(fā)展和進步。
補充：封建社會加強思想控制的措施：（秦朝：秦始皇焚書坑儒；西漢：漢武帝“罷黜百家，獨尊儒術”； 明朝：八股取士； 清朝：大興文字獄）
對外關系上：閉關鎖國政策▲▲▲
1、原因：①（根本原因）自給自足的封建經濟穩(wěn)定，認為天朝物產豐富，無所不有，無需同外國進行經濟交流。②清政府擔心國家的領土主權受到外國侵犯。
2、表現：只留廣州一地為通商口岸，只準廣州十三行經營管理貿易。
3、影響：①積極：對西方殖民者的侵略活動，起了一定的自衛(wèi)作用。
②消極：清政府閉關自守，導致國家的閉塞，使中國錯失了向西方學習先進的科學知識和生產技術的機會，中國逐漸落伍于世界歷史的發(fā)展進程。
4、認識啟示：一個國家只有對外開放,積極交流才能有所得益,有所進步，閉關鎖國是一種消極的政策，只能導致落后乃至最后的挨打。
【細節(jié)提示】： “閉關鎖國”政策是嚴格限制對外交流,而不是絕對禁止。
中國古代對外開放的例子：①漢通西域和絲綢之路的開辟；②唐朝時譴唐使、玄奘西行、鑒真東渡體現了唐代對外開放的政策；③明朝鄭和下西洋加強對外交流。
選擇題（每小題4分，共60分）
1．明清時期我國的封建君主專制制度進一步強化。以下措施標志著清代君主專制發(fā)展到了頂峰的是（　　）
A．設立議政王大臣會議 B．設立內閣和六部
C．設立軍機處 D．大興文字獄
2．這一機構的辦事特點是“勤、速、密”，且“只供傳述繕撰，而不能稍有贊畫于其間也”。該機構是（　　）
A．錦衣衛(wèi) B．軍機處 C．中書省 D．六部
3．清人黃遵憲在《番客篇》中寫道：“國初海禁嚴，立意比驅鱷。借端累無辜，此事實大錯。”以下是對此詩中提到的“國初”的政策所做的分析，其中錯誤的是（　　）
A．該政策禁止一切對外貿易活動
B．這是閉關鎖國政策的體現
C．主觀上有維護清朝統(tǒng)治的意圖
D．這是重農抑商政策在特定時期特定領域的體現
4．17至18世紀，當歐洲上空的理性之光將人們引向光明，東方的中國人正在逐步被禁錮于“思想的牢籠”。“思想的牢籠”指的是（　　）
A．焚書坑儒 B．罷黜百家，尊崇儒術
C．八股取士、文字獄 D．閉關鎖國
5．清政府規(guī)定：“出海商人必須于三年之內回國，否則不許入籍；嚴禁米糧、鐵器的出口……”這體現了當時清政府的政策是（　　）
A．重文輕武 B．閉關鎖國 C．重農抑商 D．鼓勵貿易
6．明朝廢除丞相制度和中書省；清朝設立軍機處輔助皇帝處理政務。明清統(tǒng)治者采取這些措施的主要目的是（　　）
A．鞏固邊疆 B．禁錮思想 C．發(fā)展經濟 D．強化皇權
7．故宮的軍機處距皇帝辦公的養(yǎng)心殿大概有50米，軍機大臣曾在此日夜輪值，隨時等候皇帝傳喚，實現了國事的速議速辦。這體現了清朝（　　）
A．思想控制的加強 B．統(tǒng)一多民族國家的鞏固
C．中外交往的沖突 D．君主集權的高度強化
8．某學者綜合考慮各種因素制作了下圖。下列表述正確的是（　　）
①出現盛世對外開放使用火藥 ②國家統(tǒng)一商業(yè)繁榮科技領先
③政權并立貿易發(fā)達發(fā)明司南 ④強化皇權閉關鎖國科技落后
A．①② B．①③ C．②③ D．①④
9．嘉慶皇帝繼位后，下令查抄大臣和珅的家產。對109件查抄清單中的26件清單估價，就值2.2億白銀，相當于清朝國庫每年收入4000多萬兩的五倍多。這說明清朝（　　）
A．官場腐敗 B．官僚機構臃腫
C．出現財政危機 D．社會貧富分化嚴重
10．《創(chuàng)橋中國秦漢史》中認為：“秦朝盡管曇花一現。它卻成功地把一套國家官僚機器的制度傳給了它的政治繼承者。這套制度……推行了1700年，其間只逐步作了修正。”對“逐步作了修正”包含的內容表述正確的是（　　）
A．唐朝開創(chuàng)三省六部制 B．宋朝設置刺史分知州權力
C．明太祖設立廠衛(wèi)特務機構 D．雍正帝設立軍機處
11．學會歸納歷史發(fā)展的階段特征是歷史學習的重要方法之一。下列描述中，符合明清時期歷，史發(fā)展階段特征的是(　　)
A．文明曙光 B．盛世危機 C．繁榮開放 D．政權并立
12．某同學說：“清朝的讀書人簡直沒法活了，一不留神就因為寫的詩或文章觸犯皇帝而被抓起來了。”這一說法，針對的是(　　)
A．文字獄 B．尊孔讀經 C．八股取士 D．禁書毀書
13．明末清初，隨著滿族入關、清朝對全國統(tǒng)治的確立，在經歷了“天崩地解”的大變革之后，文人士大夫將目光投向有“集大成”之譽的杜詩，注杜、選杜、評杜、學杜之風大盛。導致此現象的主要原因是(　　)
A．社會風氣趨于開放 B．商品經濟發(fā)展推動
C．杜甫詩歌成就最高 D．時局影響文人取舍
14．乾隆二十二年（1757年） ，清政府規(guī)定外國商船只許在廣東停泊交易。不得赴廣東以北如寧波等地，“如或再來，必令原船返掉至廣（指廣東），不準入浙江海口”。材料反映清朝實行的政策是（　　）
A．閉關自守 B．重農抑商 C．重文輕武 D．全面開放
15．乾隆帝曾就康雍乾三朝政治傳統(tǒng)做出總結：“乾坤獨斷，乃本朝家法。自皇祖、皇考以來，一切用人聽言大權從無旁假。即左右親信大臣，亦未有能榮辱人、能生死人者。”這個“政治傳統(tǒng)”在清朝極端強化的標志是（　　）
A．實行金瓶掣簽 B．設立軍機處
C．成立廠衛(wèi)機構 D．成立南書房
非選擇題（每小題10分，共40分）
16.閱讀下列材料，回答問題。
材料一：
材料二：清朝沿用明朝的政治制度，內閣仍然是政府的中樞機構。但因受清朝建立并保留下來的議政王大臣會議的制約，權力有限，使皇帝集權受到較大影響……后來，清朝統(tǒng)治者對中央中樞機構進行了改組。
（1）材料一圖2制度最早出現于哪一位皇帝的統(tǒng)治時期？圖2制度與圖1制度相比發(fā)生了什么重大變化？
（2）結合所學知識回答，雍正時期通過設立什么機構對中央中樞機構進行了改組？該機構的職能是什么？
（3）綜合上述材料，談談你對中國古代政治制度設計的認識。
17．中國古代歷代政權的政治制度，可以分為中央政治制度、地方政治制度和選官制度。它們均對中國歷史發(fā)展產生了重大影響。閱讀下列材料，回答問題。
材料一：隋朝統(tǒng)一全國后，對門第世家獨霸政府的現象進行改革，改用考試的方法從平民階層選拔新進官員。凡考試及格的知識分子，不問什么門第，一律委任官職。
——柏楊《中國人史綱》
材料二：
材料三：
朝代 組織機構 作用
明朝 A 是特務組織，對官吏和百姓進行嚴密的監(jiān)視偵察
清朝 B 是處理軍政大事的權力樞紐，它的設置標志著君主專制發(fā)展到頂峰
（1）材料一中“改用考試的方法”的制度是什么？并簡要指出該制度的積極作用（寫出兩點即可）。
（2）材料二反映了元朝為加強統(tǒng)治，所推行的地方行政制度是什么？
（3）請寫出材料三表格中A、B所代表的組織機構名稱。
18．閱讀下列材料，回答問題。
材料一：中國這三種機械發(fā)明曾改變整個世界的面貌和狀態(tài)，第一種是在文字方面，第二種是在戰(zhàn)爭中，第三種是在航海上，由此又產生了無數變化，這種變化是如此之大，以至沒有一個帝國，沒有一個教派，沒有一個赫赫有名的人在人類的事業(yè)中產生更深遠的力量和影響。
——培根
材料二：
材料三：中國以“四書"五經"為主，結果科學革命無以發(fā)生，中國的前現代生產經驗試錯型技術進步方式，也就無法轉化為以科學實驗為理論基礎的現代技術進步方式，技術進步的停滯，最終導致了中國與西方的差距不斷拉大。
——《林毅夫李約琴之謎與中國的興衰》請回答：
（1）材料一中，培根說的“這三種機械發(fā)明"指的什么？分別對應材料一中所提到的哪個領域？
（2）從材料二中可以得出什么信息？你得到什么啟示？
（3）結合材料三并依據所學知識，分別從明清時期的教育制度、政治制度或對外關系方面分析，中國逐漸落后于西方的主要原因。
19．我國自古以來就是一個統(tǒng)一的多民族的國家，各民族多元一體化以及歷代統(tǒng)治者的勵精圖治，使國家得以鞏固和發(fā)展。閱讀材料，回答下列問題。
【探究一】制度保障穩(wěn)定
材料一：
圖1 唐朝行政建制示意圖 圖2 元朝行政建制示意圖
【探究二】措施維護統(tǒng)一
材料二：21世紀是全球化的時代，這個全球化起源于16世紀的大航海。鄭芝龍、鄭成功父子在大航海時代就代表中國積極參與，且在海洋貿易與維護中國的海權方面有著不俗的表現。我們今天完全可以在英雄鄭成功的身上挖掘出另一層的文化價值，那就是海洋英雄。
——據蘇文菁《海洋英雄鄭成功》
【探究三】政策指引發(fā)展
材料三：宋朝的海外貿易也超過前代，成為當時世界上從事海外貿易的重要國家。……朝廷鼓勵海外貿易，在主要港口設立市舶司，加以管理。南宋的外貿所得，在財政收入中占有重要地位。
——據統(tǒng)編教材《中國歷史》七年級下冊
材料四：當時西方的殖民者正向東方擴展勢力，清朝統(tǒng)治者擔心國家領土主權受到侵犯，又懼怕沿海人民同外國人交往，會危及自己的統(tǒng)治，……頒布“禁海令”，嚴厲限制海上貿易；……1757年，下令關閉了其他港口，只開放廣州一處作為對外通商口岸，并規(guī)定由朝廷特許的“廣州十三行”統(tǒng)一經營對外貿易……。
——據統(tǒng)編教材《中國歷史》七年級下冊
（1）比較材料一中的兩幅示意圖，指出元朝在行政區(qū)劃與管理的制度建設方面的創(chuàng)新舉措，并寫出此時隨著民族的交融孕育出的一個新的民族的名稱。
（2）從材料二中找出鄭成功被尊崇為“海洋英雄”的理由，結合所學知識舉一事例加以印證。并寫出1684年清政府為鞏固東南海防采取的措施。
（3）根據材料三、四并結合所學知識，指出兩則材料反映的政策的變化并分析該變化對中國社會發(fā)展的影響。
（4）根據以上四則材料并結合所學知識，請你談談對統(tǒng)一多民族國家發(fā)展的認識。
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