資源簡介

(共24張PPT)
2024年秋季
蘇科版（2024）物理
八年級上冊
第一章 聲現象
第三節 噪聲及其控制
蘇科版（2024）
1.了解噪聲的來源，初步了解樂音和噪聲的區別.
2.知道噪聲的危害及控制方法.
3.了解生活中控制噪聲的措施，增強防治聲污染的環保意識.
樂音通常是指那些悅耳動聽、令人愉悅的聲音，它是聲源做有規律
振動產生的,如圖所示.
1.噪聲的概念
（1）從物理學的角度：噪聲是指那些刺耳難聽、令人厭煩的聲音，
它是聲源做無規律振動產生的.例如家庭裝修時電鉆發出的聲音、
建筑工地上的機器轟鳴聲等.
（2）從環保的角度：凡是影響人們正常休息、學習和工作的聲音，
以及對人們要聽的聲音產生干擾的其他聲音，都屬于噪聲.例如公
共場所的喧鬧聲、本應安靜的圖書館里的說話聲等.
2.噪聲的來源
噪聲來源 舉例或說明
自然界噪聲 雷聲、風雨聲、波浪聲、火山爆發時的聲音等
生活噪聲 街道的嘈雜聲，深夜的狗叫聲，電風扇、電冰
箱等用電器工作時的聲音等
交通噪聲 各種機動車發動機的聲音、鳴笛聲，飛機轟鳴
聲等
工業噪聲 工廠里各種機器設備發出的聲音
噪聲來源 舉例或說明
施工噪聲 推土機、攪拌機、切割機、電鉆工作的聲音以
及重錘打夯的聲音等
3.樂音和噪聲的辨析
樂音 噪聲
區別 聽覺感受 悅耳動聽、令人 愉悅的聲音，如 音樂 刺耳難聽、令人厭煩、強度
過大的聲音，如機器巨大的
轟
鳴聲
樂音 噪聲
區別 物理學 角度 物體做有規律振 動發出的聲音， 波形圖如下所示 ________________________________ 物體做無規律振動發出的聲
音，波形圖如下所示
_______________________________
樂音 噪聲
區別 環保角度 人們希望聽到的 聲音 影響人們正常學習、工作和
休息的聲音，以及對人們要
聽到的聲音起干擾作用的聲
音
樂音 噪聲
聯系 （1）樂音和噪聲都是由物體振動產生的； （2）有時樂音會因為干擾他人而成為噪聲， 如廣場舞音樂； （3）物理學角度的噪聲任何情況下都不會成 為樂音
典例1 我們生活在聲音的世界里.關于下列聲音：①工廠車間機器
的轟鳴聲；②劇場里樂器的演奏聲；③公園里小鳥的鳴叫聲；④裝
修房子時的電鉆聲；⑤學生上課時，附近歌舞廳的音樂聲；⑥山間
小溪的流水聲.其中屬于噪聲的是( )
C
A.①③④ B.①②⑤ C.①④⑤ D.①④⑤⑥
[解析] 從環境保護的角度看，凡是影響人們正常學習、工作、休
息和對人們要聽的聲音起干擾作用的其他聲音都屬于噪聲.因此①
④⑤都屬于噪聲.
1.噪聲強弱的等級（指響度）
物理學中，用聲強級來客觀描述聲音的強弱,它的單位是分貝
（符號為 ）.具體的等級劃分以及對人的影響如下表所示.
聲強級/ 對人的影響
1 人剛能聽到的最微弱的聲音——聽覺下限
較為安靜的環境
影響睡眠和休息
會干擾談話，影響工作效率
引起聽覺疲勞，對人的聽力造成損傷，并
產生血壓升高、頭痛等癥狀
超過140 短時間內會導致永久性耳聾
特別提醒
（1）較為理想的安靜環境不是（難以做到），而是 .
（2）為了保護聽力，聲強級不能超過 ；為了保證工作和學習，
聲強級不能超過；為了保證休息和睡眠，聲強級不能超過 .
2.噪聲的危害
（1）心理效應：噪聲使人煩躁、精力不集中，妨礙學習、工作和
休息.
（2）生理效應：出現耳聾、頭疼、血壓升高、視覺模糊、神經衰
弱、消化不良等癥狀，嚴重時會使人神志不清、休克甚至死亡.
（3）物理效應：高強度的噪聲會使某些儀表和設備工作不正常，
甚至損壞物品.如超音速飛機的轟鳴聲、巨大的爆炸聲會將建筑物
的玻璃震碎等.
典例2 [南通期中] 從物
理學角度看，噪聲是指發聲體
做____________時發出的聲音；
從環保角度講，噪聲是指____
__________________________
__________________________
__________________.計量噪
無規則振動
妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音產生干擾的聲音
分貝
50
70
聲強弱常用__________做單位．要保證睡眠和休息應控制噪聲不超
過____，要保證工作和學習應控制噪聲不超過____ ．
1.噪聲污染被列為環境公害之一.因此世界各國都
很重視噪聲問題，包括我國在內的許多國家都制
定了不同環境的噪聲容許標準，并用法律的手段
來治理噪聲.如圖為設置在街頭的噪聲監測儀
（只能監測噪聲的強弱，不能減弱噪聲），此時顯示噪聲的聲強級
為 .
2.聲音從產生到引起聽覺有三個階段：聲源振動 通過介質傳播
進入人耳引起聽覺.因而控制噪聲可以從以下三個方面入手：（1）
在聲源處控制噪聲；（2）在傳播途中控制噪聲；（3）在聲音接收
處減弱噪聲.
典例3 [徐州期中] 下列措施是在人耳處減弱噪聲的是( )
A
A.工廠工人用防噪聲耳罩 B.學校附近禁止鳴笛
C.摩托車裝消聲器 D.圖書館周圍植樹
[解析] 工廠工人用防噪聲耳罩是在人耳處減弱噪聲；B、
學校附近禁止鳴笛和摩托車裝消聲器都是在聲源處控制噪
聲； 圖書館周圍植樹是在傳播過程中減弱噪聲.
謝 謝，同學們再見！
謝謝
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