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【2024新教材】物理蘇科版(2024)八年級上冊1.4人耳聽不到的聲音課件(21張PPT)

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【2024新教材】物理蘇科版(2024)八年級上冊1.4人耳聽不到的聲音課件(21張PPT)

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(共21張PPT)
2024年秋季
蘇科版(2024)物理
八年級上冊
第一章 聲現象
第四節 人耳聽不到的聲音
蘇科版(2024)
1.知道超聲波和次聲波是根據聲音的頻率劃分的,了解人和一些動
物聽覺的頻率范圍.
2.了解現代技術中聲學知識的一些應用,能舉例說明超聲波的應用
和次聲波的危害.
物體振動會產生聲音,但是,并不是所
有的聲音人耳都能聽到.經驗告訴我們,
人耳能否聽到聲音與聲音的響度有關.
同時,科學研究發現,人的聽覺還與
聲音的頻率有關.也就是說,人的聽覺有一定的頻率范圍,只有在
該頻率范圍內的聲音,人耳才能聽到.其他有聽覺的動物也一樣,
也有一定的聽覺頻率范圍,如圖所示是“人和一些動物聽覺的頻率
范圍”.
(1)“可聽聲波”是指人耳能聽到的聲音,它的頻率范圍
通常為 .(不同人的聽覺頻率范圍不完全相同,有些
人也可以聽到頻率略低于 的聲音.一般來說,人的年齡越大,
能聽到的聲音頻率范圍越小)
(2)以可聽聲波的頻率范圍為基準,頻率低于 的聲波稱為
“次聲波”,頻率高于 的聲波稱為“超聲波”.
(3)不同動物聽覺的頻率范圍差別較大.有些動物能聽到超聲波,有
些動物能聽到次聲波,有些動物既能聽到超聲波,又能聽到次聲波.
特別提醒
如果人耳聽不到某種聲音,可能是因為該聲音的頻率不在人的聽覺
頻率范圍內,也可能是因為該聲音的響度太小.
典例1 根據“人和一些動物聽覺的頻率范圍”圖可知,既能聽到超聲
波又能聽到次聲波的動物是( )
B
A.貓 B.狗 C.大象 D.海豚
[解析] 本題的目的并非要求我們記住動物的聽覺頻率范圍,而是
學會從圖上讀取信息.由圖(見上頁)可知,狗除了能聽到可聽聲
波,還能聽到頻率為以上的次聲波和頻率為 以下的
超聲波.
1.超聲波的特點
與可聽聲波相比,超聲波具有以下特點.
特點 說明
方向性好 超聲波能沿某一方向直線傳播
穿透能力強 光能穿透玻璃、塑料薄膜傳播.聲音也有穿透能
力,與可聽聲波相比,超聲波的穿透能力更強一些
易于獲得較 集中的聲能 由于超聲波的方向性好,所以能獲得比較集中的能
量.較強的超聲波能引起物體劇烈振動
2.超聲波的應用
(1)聲吶:聲吶是利用超聲波方向性好、在水中傳播距離遠等特
性,進行水下定位和測距的系統.
(2)超聲波成像:例如,利用B型超聲波診斷儀(簡稱B超),可
以呈現人(或動物)體內的影像.
(3)超聲波清洗:結構復雜、零件間隙小且不宜拆解的精密儀器,
或常規洗滌易損壞的物件,都可采用超聲波清洗.
(4)超聲波焊接:有些物件(如塑料薄膜)不能用高溫火焊,可
用超聲波使塑料膜發熱,從而將兩張塑料膜結合在一起.
(5)超聲波馬達:把超聲振動的形式轉換為移動的形式,比傳統
電動機體積更小,并具有低速、高精度等優點.
典例2 [南京期中] 超聲波具有方向性好、
穿透能力強等特點,下列各例中利用超聲波能量大的是( )
C
A.醫院利用“B超”檢查體內情況
B.蝙蝠利用超聲波確定食物及障礙物的位置
C.超聲波霧化器使藥液霧化后讓病人吸入治療咽喉炎癥
D.用超聲波探測水庫大壩是否有空隙裂縫
[解析] A、B、 醫院利用“B超”檢查體內情況、蝙蝠利用超聲
波確定食物及障礙物的位置和用超聲波探測水庫大壩是否有空隙裂
縫,都是利用了超聲波能傳遞信息; 超聲波霧化器利用超聲波
能傳遞能量,使藥液霧化后讓病人吸入治療咽喉炎癥.
次聲波的來源很廣,火箭發射、飛機飛行、車輛奔馳以及自然界中
的火山爆發、地震、海嘯、臺風、雷電等,都會產生次聲波.次聲
波的特點、危害及應用如下表所示.
特點 次聲波在傳播過程中能量衰減較慢,且不易被障礙物遮
擋,因而可以傳播得很遠
危害 較強的次聲波會對人體造成嚴重損害,使人惡心、神經衰
弱,甚至內臟破裂,強度更大的次聲波還會對機器設備、
建筑物等造成破壞
應用 由于地震、海嘯、狂風暴雨、電閃雷鳴、火山爆發等均伴
生次聲波,因而對自然界的次聲波監測,可以作為預報自
然災害的參數之一.另外,還可以利用次聲波來檢測核爆炸

典例3 海上發生風暴時會產生次聲波,所以利用次聲波可以預報海
上風暴,從而為漁業、航海等服務.下列說法正確的是( )
C
A.次聲波不能傳遞信息
B.次聲波在海水中的傳播速度比超聲波大
C.次聲波是由物體振動產生的
D.次聲波的頻率太高,人耳聽不見
[解析] 次聲波既能傳遞能量,也能傳遞信息. 次聲波在海
水中的傳播速度和超聲波相同. 人耳能聽到的聲音頻率范圍
是,低于 的聲波叫作次聲波,不在人的聽覺頻
率范圍內,所以人耳聽不到.
謝 謝,同學們再見!
謝謝
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