資源簡介 (共22張PPT)潔 廁 液 探 究潔廁液中的化學潔廁液中的有效成分是什么?資料卡:廁所污垢的主要成分(1)尿堿 主要是鈣、鎂和鐵等金屬離子與人在代謝過程中產(chǎn)生的有機物及碳酸根離子、磷酸根離子等形成的難溶鹽。(2)水垢水垢的主要成分為碳酸鹽類,如碳酸鈣、碳酸鎂等。(3)鐵銹主要成分是氧化鐵,主要來源于鐵制水管內(nèi)壁氧化層。環(huán)節(jié)一:認識潔廁液成分小組合作,進行實驗學生活動1:設計實驗方案,證明潔廁液里有酸存在藥品:酸堿指示劑、鎂條、碳酸鈉溶液提醒:1、注意藥品用量,液體取1-2mL;2、取用時先取固體 ,再取液體。試劑 現(xiàn)象 結(jié)論pH計 pH=1.0鎂條 有氣泡產(chǎn)生碳酸鈉溶液 有氣泡產(chǎn)生氧化鐵 紅棕色固體消失氫氧化銅 藍色固體消失注意待測液顏色對溶液酸堿性檢驗造成的干擾環(huán)節(jié)一:認識潔廁液成分潔廁液中存在H+環(huán)節(jié)一:認識潔廁液成分酸根離子是什么?實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論潔廁液中_____H2SO4潔廁液中______HCl取樣于試管中,滴加BaCl2溶液取樣于試管中,滴加AgNO3溶液無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生白色沉淀不含含潔廁液中含鹽酸環(huán)節(jié)一:認識潔廁液成分實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論潔廁液中____Cu2+潔廁液中____Cu2+在任何情況下,都應該使我們的推理受到實驗的檢驗。 ——拉瓦錫學生活動2:探究潔廁液是否含Cu2+取樣于試管中,加入過量氫氧化鈉溶液無藍色沉淀取一根鐵釘于試管中,加入適量潔廁液鐵釘表面無紅色固體析出不含不含環(huán)節(jié)一:認識潔廁液成分潔廁液主要成分:無機酸、表面活性劑、增稠劑、香精加入表面活性劑后,憎水基團朝向織物表面和吸附在污垢上,使污垢逐步脫離表面。污垢懸在水中或隨泡沫浮到水面后被去除,潔凈表面被表面活性劑分子占領。我國衛(wèi)生潔具清洗劑國家標準規(guī)定,衛(wèi)生間專用型的清洗劑,鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不得高于12%,以保護瓷磚表面不被過分腐蝕。達標?你有哪些方法測出潔廁液中鹽酸的含量?二氧化碳的質(zhì)量氫氣的體積氯化銀沉淀的質(zhì)量……環(huán)節(jié)二:探究潔廁液中鹽酸含量方法一:測氯化銀沉淀質(zhì)量取樣→稱取質(zhì)量→加足量AgNO3溶液→過濾→洗滌→干燥再稱量→計算環(huán)節(jié)二:探究潔廁液中鹽酸的含量學生活動3:利用儀器,連接合理的裝置測二氧化碳質(zhì)量堿石灰濃硫酸氯化鈣環(huán)節(jié)二:探究潔廁液中鹽酸的含量方法二:測二氧化碳質(zhì)量測AB裝置前后總的質(zhì)量差B:吸收CO2外逸時帶出的水蒸氣測C裝置前后的質(zhì)量差D:吸收外界空氣中的CO2和H2O,防止C的增重偏大實驗后通N2:使產(chǎn)生的CO2被C裝置完全吸收A碳酸鈉 B無水氯化鈣B濃硫酸 C堿石灰A碳酸鈉D堿石灰環(huán)節(jié)二:探究潔廁液中鹽酸的含量學生活動3:利用儀器,連接合理的裝置測氫氣體積水環(huán)節(jié)二:探究潔廁液中鹽酸的含量方法三:測氫氣體積量氣管水水準管誤差:液體下滴占據(jù)體積,使測量結(jié)果偏大。注意點:需冷卻至室溫后再讀數(shù);讀數(shù)前需調(diào)節(jié)液面相平。小結(jié)測定混合物中某成分含量的一般思路:氣體分析法沉淀分析法稱質(zhì)量量體積稱質(zhì)量使產(chǎn)生的氣體能被吸收劑完全吸收,同時要注意空氣成分(O2,CO2,H2O )對所測量氣體質(zhì)量的影響液體下滴占據(jù)一定體積造成的誤差,待氣體冷卻至室溫再讀數(shù);調(diào)節(jié)集氣容器內(nèi)外液面高度相同洗滌 烘干環(huán)節(jié)二:探究潔廁液中鹽酸的含量濃硫酸 堿石灰堿石灰碳酸鈉取18.25 g 潔廁液裝入分液漏斗,錐形瓶中裝入足量碳酸鈉,充分反應后測得U型管中的堿石灰增重1.1g。求潔廁液中稀鹽酸的質(zhì)量分數(shù)。(相對原子質(zhì)量 H:1 Cl:35.5 C:12 O:16)請你試一試:環(huán)節(jié)三:潔廁液使用知多少潔廁液使用時要注意什么?使用時不要接觸到皮膚勿用于金屬、大理石表面等使用時注意通風環(huán)節(jié)三:潔廁液使用知多少潔廁液:呈酸性廚房清潔劑:呈堿性環(huán)節(jié)三:潔廁液使用知多少環(huán)節(jié)三:潔廁液使用知多少潔廁靈含鹽酸,84消毒液中含次氯酸鈉(NaClO),二者混合后除了產(chǎn)生有毒的氯氣(Cl2)外,還會生成一種常見的鹽和液體。你知道其中的原理嗎?嘗試寫寫反應的化學方程式。2HCl + NaClO === NaCl + H2O + Cl2↑收 獲合理使用探究含量認識組成實驗探究模型認知綠色應用謝謝21世紀教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)中小學教育資源網(wǎng)站兼職招聘:https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫