資源簡介

(共20張PPT)
2024年秋季
人教版（2024）物理
八年級上冊
第二章 聲現象
人教版（2024）
2.5 跨學科實踐：制作隔音房間模型
1．通過動手實踐，讓學生體會科學和工程在實際生活中的融合，培養學生解決問題的能力和動手實踐的能力。
2．培養學生減少噪聲的社會責任感。
學習目標
課堂導入
觀看視頻，感受噪聲給人們的生活帶來的危害
當我們在家中彈奏樂器、欣賞音樂或觀看電視節目時，有可能會打擾需要休息的家人和鄰居。你有什么辦法解決這個問題
1.項目提出
實踐活動
制作隔音房間模型
有同學設計了一個方案，打算將家中的一個房間改造為隔音房間，這樣就不會彼此干擾。
實踐活動
制作隔音房間模型
在方案實施前，我們可以通過制作模型來高效、經濟地測試方案的可行性。
請你根據以上思路，制作一個隔音房間的簡易模型，并測試它的隔音性能。
實踐活動
制作隔音房間模型
制作模型之前，我們需要考慮下面的問題。
1.生活中哪些常見的物品能夠充當“房間”
2.為房間阻隔聲音的材料要滿足哪些要求 可以選用哪些材料
3.聲音是如何傳播到房間外的 阻隔聲音的材料應放在房間的哪些位置以及如何放置
4.怎樣測試模型房間的隔音性能
2.項目分析
實踐活動
制作隔音房間模型
我們可以用包裝盒或鞋盒充當“房間”,將一只鬧鐘放入其中模擬房間中發聲的樂器或電視機。然后，在盒內的相應區域安裝能夠阻隔聲音的材料，制作隔音房間模型。
3.項目實施
實踐活動
制作隔音房間模型
隔聲氈
它是一種高密度卷材，主要用于室內墻體和吊頂的隔音。它重量較大，通常與石膏板搭配使用，不僅適用于家庭隔音，也適用于工廠和設備隔音，常被用于酒店、KTV等吵雜環境中。
常見的隔音材料
實踐活動
制作隔音房間模型
是一種由海綿制成的隔音材料，表面覆蓋有大量的纖維孔，能有效吸收聲波能量而不流出。這種材料在噪聲控制方面表現出色，既可以內充也可以外包。除了吸音功能，隔音棉還具有防潮、防水和良好的透氣性。
實踐活動
制作隔音房間模型
隔音棉
是一種理想的吸聲裝飾材料。具有吸音、環保、阻燃、隔熱、保溫、防潮、防霉變、易除塵、易切割、可拼花、施工簡便、穩定性好、抗沖擊能力好、獨立性好、性價比高等優點，有豐富多種的顏色可供選擇，可滿足不同風格和層次的吸音裝飾需求。
實踐活動
制作隔音房間模型
吸音板
一種優質的隔音材料，主要由發泡膠構成，具有出色的隔音和吸音性能。聚氨酯泡沫塑料的施工簡便，使其成為綜合隔音處理方案中的優選。
實踐活動
制作隔音房間模型
聚氨酯泡沫塑料
一種在兩片或多片玻璃之間夾上PVB中間膜的隔音材料。這種中間膜能有效減少穿透玻璃的噪音數量，從而降低噪音分貝，達到隔音效果。
夾層玻璃
實踐活動
制作隔音房間模型
了解不同材料阻隔聲音的性能以及它們的特點后，選取合適的材料制作隔音房間模型。
選材建議：
（1）身邊常見，容易尋找
例如：泡沫、玻璃、地毯、窗簾、海綿……
（2）盡量減小材料的厚度，最大限度地保證“房間”的空間
實踐活動
制作隔音房間模型
測試時，通過手機或者計算機中的軟件或者專業儀器等先測量未作隔音處理時鬧鐘鈴聲的強弱，再測量經過隔音處理后鬧鐘鈴聲的強弱。通過比較前后的變化來評估模型的隔音性能。
實踐活動
制作隔音房間模型
（1）各組展示制作的隔音房間模型,并從隔音性能，空間占用率，材料是否易得、安全和環保等方面對模型進行評價。
（2）相互交流，總結經驗并進行反思，嘗試對制作的模型進行改進。
（3）如果有了真正的隔音房間，為了做到不打擾他人，也為自己聽力的健康，在使用時還要注意哪些問題
4.展示交流
實踐活動
制作隔音房間模型
某科創小組制作的隔音房間模型
實踐活動
制作隔音房間模型
（1）帶領學生參觀音樂教室，你能否從音樂教室的隔音設計中得到啟發來改進我們的迷你隔音房？
（2）尋找生活中，還有哪些方法可以降低或減少噪聲？
5.拓展延伸（課后）
實踐活動
制作隔音房間模型
謝謝！同學們再見！

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