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四年級音樂
2.在下面旋律中“三代表漸弱、
體習時網，一平一月日
驚合等線評走(A.B.C,D)
T凹.|C。14,21g-。1
許評時河：年月日書寫等且評文（化，度、一般）1一
就食中的紅情城，俄體售橋我。
說明：共師可銀褲季生簽超計況，絡習攻易包座和班其李情的情對牛生進行等歧評定，
3.在下面旋律中，>”是漸弱記號，表示力度加強演奏，
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一、選擇題。（每小題{分，共0分）
1.聆聽音樂片段1，你聽到的歐曲名序是(
4.:|8·4·3321只|身···小mp代表中弱.
入《小小少年)
B.《牧羊姑娘)
C.(采菱)
2.聆聽音樂片段2.樂曲的主題出現了(
)次.
A.1
B.3
C.2
5.圖中
作曲家是舒伯特，
3.聆聽音樂片段3，該段旋律的表現形式是(
A古鋼琴與樂隊
B.鋼琴獨奏
C.單簧管
三、表現題。【0分】
1.聆聽音樂片段4，音樂描繪了()的畫而，
1.班級齊引，請用自然.優筻的聲音有碧情地滴明歐曲（山谷靜梢悄），表達對大自真
A.火車開動
B.小河流水
C,夕陽西下
然的熱及之情。老現方式：全班學生，(10分)
5.聆聽音樂片段5，你剛剛聽到的旋律為(
)民族民歌，
八.5族
B.捷克所洛伐克
C.撒尼族
6段聽音樂片段5，你剛剛聽到的音樂中，小彼得的形象是用(
)來塑造的，
體覓小筱得的青春與朝氣，
2.小組表演用《西風的話》，流用時五人強拍處拍手，弱拍和次強拍右手拍左了
A.長笛
B.單簧管
C,弦樂四重奏
表現方式：由班級推存任意5名學生，(20分)
7.段聽齊樂片段7，你附剛聽到的音樂有(
)個樂段.
Λ.4
B.3
C.2
n
&.聆聽音樂片段8，致曲表現的棉緒是(
)的.
八.優美、抒情
B.天真，滸樸
C.詼晰，跳躍
9.聆聽齊樂片段9，際登得致曲要用的演引速度是(
3,獨明，請用正確的歌用狀態、自松的聲音有我情地演明愛曲（瘦們大家改起來，
A行板
B.快遺
C.中速
注意表達受曲的情多和意境。表現方式：由班級維粹任意】名學生。(1行分)
10.聆聽音樂片段10，你刷剛聽到的存樂中，拍子的強啊規律是(
）.
A強弱次強弱
B.強弱網
C.強羽
二、判斷題。（每小題4分，共20分】
1.在下面旋律中，“女"是升記號。
22“1230(g8)
心中多歡喜
回年技第3系頭1美
可年雙8《美名4買
三、繪畫創作題。(50分)
2023一2024學年下學期階段二隨堂練習
世界上每時每刻都有新的消息。你是通過什么途徑獲取新聞的？最近你關注
過哪些新聞事件？我們一起來畫畫新聞中的事件，描繪出地點與場景，如果你能寫
下時間和心中的感想，那會得到更多收獲，
四年級美術
妹習時間：一年一月一日
妹合等蚊評定(A.BC,D):
講評時間：年月日書寫等級評定（化、良、一般）：
說明：教師可根據李生多題橋況、練習難易粒度和班城學情的情對學生進行等姐評定。
、單項選擇題。（每小題5分，共25分）
1.如圖一，《抱鴿子的小女孩》被視為反對戰爭與和平的象征，表達了畫家反對戰爭
和追求世界和平的思想，請問這張畫出自哪位藝術大師之手？(
A畢加索
B.塞尚
C.馬奈
(田一)
圖二)
(圖三)
2.如圖二，齊白石的作品以
為主，題材從花鳥、魚蟲，到山水、人物走獸，幾
平無所不畫。(
A.工筆
B.寫意
C.寫實
3.農民畫家以真誠、樸實的情感，描繪出一幅幅反映勞動、生活的作品。他們的畫
構圖
、形象
、色彩
。(
A強烈、夸張、飽滿
B.夸張、飽滿、強烈C.飽滿、夸張、強烈
4.我們江西婺源有許多古徽派建筑、
的老房子點綴著青山綠水，好像一幅
天然圖畫。(
A.白墻黑瓦
B.紅墻青瓦
C.富麗堂皇
5.如圖三，圖中的版畫作品描繪的是中國革命的圣地
,這里是新中國的搖
籃，黨中央、毛主席曾在這里度過了13個春秋。(
A.瑞昌
B.延安
C.南昌
二、判斷題。（每小題5分，共25分）
1.庫裉蘭被稱為“剪花娘子”。
(
)
2.《最后的晚餐是意大利藝術家達·芬奇所創，以神話為題材.
)
3.傳統年畫大多用木板套色印制的。
r
4.《豐收曲是來自江西上饒的農民畫作品.
(
5.毛筆的筆頭含水很少叫枯筆，這時在宜紙上可以擦出又干又毛的效果，可以用來
表現動物的皮毛等。
四年級第】頁共4頁
四年級第2面共4頁

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