資源簡介 第十一章第3節動能和勢能學案班級: 學號: 姓名:————————————————【學習目標】——————————————————理解動能、重力勢能、彈性勢能的概念并能區分了解動能和勢能(重力勢能和彈性勢能)與哪些因素有關;————————————————【溫故知新】——————————————————1、物體具有做功的本領,是因為它具有 ;物體能夠做的功越多,具有的能量就 ;物體做功的實質就是 轉化的過程。————————————————【自主學習】——————————————————★知識點一★:機械能的幾種形式(能)(能)(機械能)(能)(能)【及時反饋】:1、下列屬于動能的 、重力勢能的 、彈性勢能的①在公路飛馳的汽車; ②舉在高空中靜止的杠鈴; ③空中飛行的子彈;④拉長的彈弓橡皮條。 靜坐的人 足球場上奔跑的運動員炮膛中準備發射的炮彈 從飛機上投出的炸彈2、下列物體,具有彈性勢能的是:①被舉高的鐵塊; ②上緊發條的鬧鐘;③拉伸的彈弓橡皮條; ④下端掛砝碼的彈簧。 蹦床;★知識點二★:影響動能大小的因素【自主探究】1、提出問題:影響鋼球動能的因素可能有哪些?思考: 實驗時如何比較動能的大小?2、做出假設:鋼球的動能的大小可能與 、 有關。思考:1、動能的大小可能與兩個或兩個以上的因素有關,在實驗應采用什么方法?2、怎樣控制質量不同的小球撞擊物體時的速度相同?3、如何控制質量相同的小球撞擊物體的速度不同?3、實驗設計:(請同學們完成設計圖)器材: (物塊) (大鋼球) (小鋼球)((3)) ((2)) ((1))4、結論(請同學們根據實驗現象完成下面表格):序號 鋼球質量m(大/小) 鋼球到達水平面的速度 (大/小) 判斷動能大小的現象——123結論 動能的大小與物體的 和 有關。【及時反饋】:1、請問下列過程中,動能增大的是( )A、灑水車邊灑水邊勻速前進 B、救援飛機邊拋擲物品邊勻速飛行C、一輛汽車遇到緊急情況剎車減速 D、小明騎車加速前進2、一位司機駕駛大貨車在某路段行駛,由于超速被警察攔住,警察對司機說:“先生,剛才你的車速為70km/h,超速了。”這位司機不滿地說:“為什么小車的限速為80km/h,而大車的限速卻為60km/h,不合理!”如果讓你從物理學角度向司機解釋,你會告訴他,這是由于( )A.跟速度和時間有關; B.跟速度和路程有關;C.跟速度和質量有關; D.跟質量和時間有關.【要點點撥】:判斷動能變化——注意關鍵詞“減速”、“加速”、“勻速”、“灑水”、“投物”★知識點三★:影響勢能大小的因素1、提出問題:重力勢能大小可能與 、 有關。從生活實例,你可以推測:當物體的 越 ,被舉得越 時, 越大。2、如何設計實驗探究方案?【及時反饋】:1、兩個相同的籃球,表面潮濕,從不同高度自由落至同一地面,留下的印跡如圖所示.關于初始時籃球的重力勢能,下列說法正確的是( )A.落在a處的大 B.落在b處的大 C.兩個一樣大 D.無法比較大————————————————【課堂總結】——————————————————————————————————【自我小測】——————————————————1、我國2010年國慶節發射的繞月飛行的“嫦娥二號”衛星,衛星在近地面升空過程中,重力勢能的變化是( )A.不變 B.變大 C.變小 D.無法判斷2、高空拋物現象被稱為“懸在城市上空的痛”.據報道:一個30g的雞蛋從18樓拋下來就可以砸破行人的頭骨,從25樓拋下可使人當場死亡.由此可知,雞蛋的重力勢能不僅與質量有關,還跟 有關,3、下列說法正確的是( )A、彈簧具有彈性勢能 B、在空中飛翔的小鳥只有動能C、坐在行駛的汽車里不動的人既沒有動能也沒有勢能 D繞太陽轉動的地球具有動能4、 在小明將蹦蹦桿中的彈簧向下壓縮的過程中,小明的重力勢能、彈簧的彈性勢能的變化是( )A.重力勢能減小,彈性勢能增大B.重力勢能增大,彈性勢能增大c.重力勢能減小,彈性勢能減小D.重力勢能增大,彈性勢能減小.5、建高樓時首先要打好地基,原相同高度的相同地樁,經打擊后某一瞬時三個地樁所處的位置如圖所示。由此可知,打樁時,三個重錘中__________錘的勢能最大。如果A、B兩錘的質量相同,則剛開始下落時,_ 的高度要低些,如果B和C兩錘的下落高度相同,那么 錘的質量大一些。6質量較大的鴿子和質量較小的燕子在空中飛行,如果它們的動能相等,則 ( )A.燕子比鴿子飛得快 B.鴿子比燕子飛得快C.燕子比鴿子飛得高 D.鴿子比燕子飛得高————————————————【課后作業】——————————————————自主探究:影響重力勢能的因素有哪些?(1)設計表格(2)實驗設計圖預習第5節 《物體的內能》3、完成練習冊AP38-P39頁 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫