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l，把耳朵貼在墻面上聽敲墻面的聲音比不貼在墻面上聽到的聲音更清晰，這說明()
A．墻面空氣傳聲能力相同
B．空氣比墻面傳聲能力強
c．墻面比空氣傳聲能力強
D．墻面比空氣傳聲能力弱
2．同學們為學校食堂設計了一份營養午餐食譜:米飯、紅燒肉、回鍋肉、魚香肉絲。為讓這份營養食譜變得更為合理，你認為可以增加（
A．炒牛肉絲
B．清炒萵筍
c．油炸帶魚
D．五香鹵雞腿
3．生活中，下列讓我們聽起來比較刺耳的聲音是（)
A．機器轟鳴聲
B．小鳥鳴叫聲c．彈奏鋼琴聲
D.女聲小合唱
4．在“探究水的沸騰”實驗時,同學們觀察到水沸騰時有大量氣泡冒出，
這些氣泡是（
A．熱氣泡
B．空氣泡
c.水蒸氣
D.熱水泡
s．用口徑大小不同的雨量器來測量降水量時（)
A．只要雨量不過大，水不溢出就沒有影響
B．口徑小的雨量器測量的降水量就會變小C．口徑大的雨量器測量的降水量就會變多D．口徑小的雨量器測量的降水量就會變多
6．玩土電話游戲時，如果用手突然捏住土電話繃緊的棉線，拿聽筒的同學聽不到聲音的原因是（
)
A．繃緊的棉線停止振動了
B．紙杯時里的空氣不振動了
c.土電話的紙杯不振動了
D．說話的同學沒有說話了
7．根據風的成因模擬實驗推測，自然界中形成風最可能的原因是（)
A．電閃雷鳴時就會形成狂風暴雨
B．太陽照射使空氣流動形成了風
c．天空中云層飄動時就會形成風D.大樹搖動紅旗飄動時就會有風8．用我們熟悉的空氣與水相比較，它們相同的特點是（)
A．無固定形狀,有一定質量
B．有固定形狀，但也有質量
c．無固定形狀，有固定體積
D.有固定形狀，無固定體積
9.高鐵、輪船、自行車、汽車四種交通工具1小時內通過的距離分別是300千米、40千米、11千米、110千米，它們運動速度從小到大的排序是（)
A．自行車、汽車、輪船、高鐵
B．自行車、輪船、汽車、高鐵
c．高鐵、輪船、汽車、自行車
D．高鐵、汽車、輪船、自行車
10.右圖模擬的是人體正在___的過程,長吸管模擬的是____。()
A．吸氣、肺
B．呼氣、胃
c．吸氣、心臟
D.呼氣、氣管
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11．同學們觀察較厚礦物的透明度時，下列方法中最恰當的是（
A．用鏡子和電筒照射礦物
B．觀察礦物碎片邊緣是否能看見其它物體
C．把整塊礦物對著光，看透光度D．借助其它物體反光特點，看礦物的光澤
12．小剛家客廳吊燈有幾組電燈泡，分別由幾個開關控制，他打開一組燈，這組三個白熾電燈泡亮了兩個，其中一個不亮，不亮的原因可能是（
①燈絲斷了②開關壞了③電池沒電了④不亮的燈泡線路不通⑤燈泡接觸不良A. ①③⑤
B. 234
c.1②4
D. ①④5
13．在同一桌面上放兩個相同紙盒，紙盒內分別裝1個和3個相同鉤碼，用彈簧測力計拉動并測量它們產生的摩擦力。這個實驗的目的主要是研究摩擦力大小與(
)的關系。
A．紙盒輕重B．物體重量
c.鉤碼輕重D.拉力大小

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