資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
初中歷史
課堂達人
七年級下冊
第一單元 隋唐盛世
——學(xué)霸知識筆記——
知識點1 隋朝的統(tǒng)一與滅亡
知識要點：
（1）581年，楊堅建立隋朝，以長安為都城，他就是隋文帝。
（2）589年，隋文帝滅掉陳朝，統(tǒng)一全國。
（3）為了加強南北交通，鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治，隋煬帝組織開通大運河。
（4）隋文帝建立用考試的辦法選拔人才的制度。隋煬帝設(shè)進士科，標(biāo)志著科舉制正式誕生。
（5） 隋煬帝的殘暴統(tǒng)治，導(dǎo)致大規(guī)模的農(nóng)民起義。
知識解讀：
（1）隋文帝勵精圖治。①發(fā)展經(jīng)濟，編訂戶籍。②統(tǒng)一南北幣制和度量衡制度。③加強中央集權(quán)，提高行政效率。
（2）隋的統(tǒng)一，結(jié)束了長期分裂的局面，順應(yīng)了統(tǒng)一多民族國家的歷史發(fā)展大趨勢。
（3）大運河的“一二三四五”：一個中心——洛陽；兩個端點——北抵涿郡（北京），南至余杭（杭州）；四條河段——（由北至南）永濟渠、通濟渠、邗溝、江南河；溝通五大水系——（由北至南）海河、黃河、淮河、長江、錢塘江。大運河全長2700多千米，是古代世界最長的運河。
（4）科舉制是中國古代選官制度的一大變革，加強了皇帝在選官和用人上的權(quán)力，擴大了管理選拔的范圍，使有才學(xué)的的人能夠由此參政，同時也推動了教育的發(fā)展。
（5）618年，隋煬帝在江都被叛軍殺死，隋朝滅亡。
學(xué)霸筆記：
（1）建立隋朝的是隋文帝楊堅，開通隋朝大運河的是隋煬帝楊廣。隋文帝時初步建立起通過考試選拔人才的制度；隋煬帝時設(shè)進士科，科舉制正式確立。
（2）大運河的開通，加強了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟和文化交流，有利于鞏固統(tǒng)一。
（3）科舉制在我國實行了1300多年，清朝末年（1905年）被廢除。
（4） 隋朝與秦朝的相同點:
①都是短命王朝，二世而亡。秦朝經(jīng)歷了秦始皇和秦二世兩代皇帝，統(tǒng)治了15年；隋朝經(jīng)歷了隋文帝和隋煬帝兩代皇帝，統(tǒng)治了38年。
②都結(jié)束了國家長期分裂的局面，實現(xiàn)了國家統(tǒng)一。秦朝結(jié)束的是春秋戰(zhàn)國時期的分裂局面，隋朝結(jié)束的是魏晉南北朝時期的分裂局面。
③都建立了對后世影響深遠的制度。秦朝創(chuàng)立了中央集權(quán)制度和郡縣制，隋朝創(chuàng)立了科舉制等。
④都修建了舉世聞名的巨大工程。秦朝修筑了萬里長城，隋朝開鑿了大運河。
⑤都因統(tǒng)治者的暴政而亡。
知識點2 “貞觀之治”到“開元盛世”
知識要點：
（1）618年，李淵在長安稱帝，建立唐朝，他就是唐高祖。
（2）唐太宗吸取隋朝速亡的歷史教訓(xùn)，勤于政事，虛心納諫，從善如流。
（3）唐太宗死后，唐高宗即位。皇后武則天參與國政，并逐漸掌握大權(quán)。
（4）唐玄宗即位后，穩(wěn)定政局，勵精圖治，重用賢能。
知識解讀：
（1）唐太宗的統(tǒng)治措施：①唐太宗廣納賢才，知人善任。敢于直言的魏征被稱為知得失的鏡子；房玄齡善于謀略，杜如晦敢于決斷，他們都是貞觀時期著名的宰相。②進一步完善三省六部制；制定法律，減省刑罰；增加科舉考試科目，鼓勵士人報考，進士科逐漸成為最重要的科目；嚴(yán)格考查各級官吏的政績。③減輕人民的勞役負(fù)擔(dān)，鼓勵發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
（2）武則天的統(tǒng)治措施：①打擊敵對的官僚貴族；②大力發(fā)展科舉制，創(chuàng)立殿試制度 ；③繼續(xù)推行貞觀以來減輕人民負(fù)擔(dān)的政策和措施，重視發(fā)展生產(chǎn)。
（3）唐玄宗的統(tǒng)治措施：①任用賢相姚崇和宋璟，實施了一系列改革。②整頓吏治，裁減冗員。③發(fā)展經(jīng)濟，改革稅制。④注重文教，編修經(jīng)籍。
學(xué)霸筆記：
（1）唐太宗開創(chuàng)的盛世局面稱作“貞觀之治”，唐玄宗開創(chuàng)的盛世局面稱作“開元盛世”。
（2）武則天是我國歷史上唯一的女皇帝。晚年稱帝，改國號為周。武則天的統(tǒng)治，為后來“開元盛世”局面的出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)，后人稱她的統(tǒng)治為“政啟開元，治宏貞觀”。
（3）唐玄宗在位的前期，年號為“開元”，國力達到前所未有的強大，歷史上稱為“開元盛世”。
知識點3 盛唐氣象
知識要點：
（1）唐朝前期經(jīng)濟繁榮。
（2）唐太宗開明的民族政策——被西北各族尊稱為“天可汗”，促進了民族融合。
（3）唐太宗時，文成公主入藏，嫁給吐蕃b （藏族）首領(lǐng)——松贊干布。
（4）社會風(fēng)氣開放，婦女地位較高，文學(xué)藝術(shù)繁榮。
知識解讀：
（1）農(nóng)業(yè)：曲轅犁（耕地）和灌溉工具筒車。手工業(yè)：蜀錦；越窯青瓷、邢窯白瓷、唐三彩。商業(yè)：唐都長安——國際性的大都會.
（2）唐蕃促進了吐蕃經(jīng)濟和社會的發(fā)展，也增進了漢藏兩族的友好關(guān)系。
（3）唐詩：①李白的詩充滿想象力和感染力，具有濃郁的浪漫情懷，因此享有“詩仙”的美譽。②杜甫的詩反映了歷史的真情實況，故有“詩史”之稱，他被譽為“詩圣”。③白居易的詩歌平易近人，通俗易懂，婦孺都會吟唱，深受大眾歡迎。
書法：唐朝最著名的書法家是顏真卿（代表作品《顏氏家廟碑》）、歐陽詢（代表作品《九成宮醴泉碑》）和柳公權(quán)。
畫家：唐朝最著名的畫家是閻立本（代表作品《步輦圖》描繪了唐太宗接見松贊干布派來的求婚使者的情景）和吳道子（代表作品《送子天王圖》）。
學(xué)霸筆記：
（1）長安城特點：規(guī)模宏偉、布局嚴(yán)整對稱。坊市分離（“坊”是居民區(qū)，“市”是商業(yè)區(qū)。）
（2）唐朝時期處理周邊各少數(shù)民族關(guān)系的主要方式：①設(shè)管理機構(gòu)：唐太宗和武則天分別設(shè)立安西都護府和北庭都護府管轄西域（今新疆地區(qū)）。②冊封：唐玄宗渤海國首領(lǐng)為渤海郡王，封回紇首領(lǐng)為懷仁可汗，封南詔首領(lǐng)為云南王。③戰(zhàn)爭：唐初，唐太宗打敗東、西突厥，加強了對西域的統(tǒng)治。④和親：唐太宗時將文成公主嫁給吐蕃贊普松贊干布。
（3）我國古代有名的盛世局面及這些盛世局面給我們的啟示
盛世局面：西漢的文景之治、唐太宗的貞觀之治、唐玄宗的開元盛世、清朝的康乾盛世等。啟示：①政治清明、社會安定、國家統(tǒng)一是經(jīng)濟發(fā)展的前提。②統(tǒng)治者的勵精圖治至關(guān)重要。③重用人才和重視人民群眾的利益，是保障社會穩(wěn)定和促進社會興旺發(fā)達的重要條件。
—— 學(xué)霸解題筆記——
考點1 科舉制
【經(jīng)典例題】（2022·遼寧營口·中考真題）觀察家默德赫斯特評論說：“7世紀(jì)起，中國建立的世界上最先進、最公平、最科學(xué)的人才選拔和任用制度是真正值得贊賞和模仿的。”該制度指的是（ ）
A．禪讓制 B．科舉制 C．世襲制 D．九品中正制
【答案】B
解析：科舉制的創(chuàng)立，擴大了官吏選拔的范圍，使有才學(xué)的人能夠由此參政，促進了社會階層的流動，B項正確；禪讓制是堯舜禹時期民主推選部落聯(lián)盟首領(lǐng)的制度，排除A項；世襲制是王位和爵位的世襲繼承，排除C項；九品中正制看重的是門第，而不是才能，排除D項。故選B項。
解題關(guān)鍵：理解科舉制的作用。
【中考對應(yīng)訓(xùn)練】（2022·湖北恩施·中考真題）陳旭麓說：“在當(dāng)時的條件下，這是一大發(fā)明。這種制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以為公卿，可以參政的機會。”這種制度是（　　）
A．分封制 B．郡縣制 C．科舉制 D．察舉制
【答案】C
解析：科舉制以考試成績而非門第高低作為選官的主要依據(jù)，使門第不高的有才識的讀書人可以通過科舉考試進入仕途，C項正確；分封制是西周實行的地方行政制度，郡縣制是秦朝實行的地方行政制度，并非選官制度，排除AB項；察舉制是西漢漢武帝時期實行的自下而上向朝廷舉薦人才的制度，排除D項。故選C項。
考點2 大運河
【經(jīng)典例題】（2022·湖南邵陽·中考真題）在大運河的修建過程中，我們的祖先遇到了許多難題，如所連接的海河、黃河等五大水系的海拔不同，如何控制水的流向等等。但他們克服了重重困難，修成了直到今天我們都為之驕傲的大運河。材料強調(diào)大運河的開通（ ）
A．維護了社會秩序的安定 B．體現(xiàn)了古代人民的智慧
C．加強了南北地區(qū)的聯(lián)系 D．促進了社會經(jīng)濟的繁榮
【答案】B
解析：根據(jù)材料“祖先遇到了許多難題……但他們克服了重重困難”，表明古代人民的智慧，B項正確；材料沒有體現(xiàn)社會秩序、南北聯(lián)系以及經(jīng)濟繁榮的信息，排除ACD項。故選B項。
解題關(guān)鍵：理解材料中的感情傾向和要表達的核心意思。
【中考對應(yīng)訓(xùn)練】（2022·重慶·中考真題）隋唐時期，江都（今揚州）發(fā)展較快，經(jīng)濟地位日益重要。據(jù)右圖可知，江都地位的上升得益于（ ）
A．其為隋朝都城之一 B．大運河以其為中心
C．位于運河與長江交匯之地 D．經(jīng)濟重心的南移最終完成
【答案】C
解析：大運河的開通，加強了南北交流，位于運河樞紐的江都（今揚州），經(jīng)濟地位日益重要，C項正確；江都不是隋朝的都城，排除A項；大運河以洛陽為中心，排除B項；經(jīng)濟重心在南宋最后完成，排除D項。故選C項。
考點3 貞觀之治
【經(jīng)典例題】（2022·貴州畢節(jié)·中考真題）杜佑《通典》記載：“至（貞觀）八年、九年，頻至豐稔，米斗四五錢，馬牛布野，外戶動輒數(shù)月不閉。至（貞觀）十五年，米每斗值二錢。”此社會狀況的出現(xiàn)得益于（　　）
A．唐太宗的勵精圖治 B．武則天的承前啟后
C．唐玄宗的開元盛世 D．宋太祖的重文輕武
【答案】A
解析：貞觀是唐太宗李世民的年號。唐太宗統(tǒng)治時期，社會經(jīng)濟出現(xiàn)繁榮景象，政治清明，歷史上稱當(dāng)時的統(tǒng)治為貞觀之治。A項正確；“貞觀”是唐太宗的年號，與武則天、唐玄宗和宋太祖無關(guān)，排除BCD項。故選A項。
解題關(guān)鍵：知道唐太宗的年號，并理解貞觀之治的主要特征。
【中考對應(yīng)訓(xùn)練】（2022·四川雅安·中考真題）“主納忠諫，臣進直言，蔚然成風(fēng)”，是唐太宗統(tǒng)治時期出現(xiàn)“貞觀之治”的一個重要原因。當(dāng)時敢于直言的著名大臣是（ ）
A．房玄齡 B．杜如晦 C．魏征 D．宋璟
【答案】C
解析：魏征被唐太宗稱之為“鏡子”，是當(dāng)時敢于直言的著名大臣，C項正確；房玄齡是李世民得力的謀士之一，排除A項；杜如晦為隋唐時期李世民帳下重要參謀，排除B項；宋璟輔佐唐玄宗開創(chuàng)“開元盛世”，排除D項。故選C項。
考點4 隋唐時期的時代特征
【經(jīng)典例題】（2022·廣西河池·中考真題）九年級（1）班黑板報展示了下列一組圖片，圖片反映出的共同信息是（ ）
A．社會風(fēng)氣開放 B．民族文化交融
C．海外貿(mào)易發(fā)達 D．社會經(jīng)濟繁榮
【答案】A
解析：根據(jù)圖片體現(xiàn)了唐朝文學(xué)、藝術(shù)、建筑等方面的突出成就。能夠體現(xiàn)唐朝的中外文化交流。唐朝都城長安既是各民族交往的中心，又是國際性大都市，都體現(xiàn)了盛唐的社會氣象，A項正確；BCD描述不符合題意，排除BCD項。故選A項。
解題關(guān)鍵：理解隋唐時期繁榮開放的時代特征。
【中考對應(yīng)訓(xùn)練】（2022·江蘇泰州·中考真題）下圖為中國古代時間軸圖，其中階段③的特征是（ ）
A．繁榮與開放的時代 B．民族關(guān)系發(fā)展和社會變化
C．政權(quán)分立與民族交融 D．統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固
【答案】A
解析：581年到907年，是隋朝建立和唐朝滅亡的時間。隋唐是中國歷史上繁榮與開放的時代，A項正確；民族關(guān)系發(fā)展和社會變化對應(yīng)④，是宋元時期，排除B項；政權(quán)分立與民族交融對應(yīng)②，是三國兩晉南北朝時期，排除C項；統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固對應(yīng)①，是秦漢時期，排除D項。故選A項。
考點5 唐朝的民族關(guān)系
【經(jīng)典例題】據(jù)記載，文成公主進藏時，不但有釋迦牟尼佛像和奇珍異寶、服裝家具、烹飪食材等作為嫁妝，更有攜帶著詩書禮樂、醫(yī)療器械、農(nóng)具良種的學(xué)者、樂師、醫(yī)生和工程技術(shù)人員。這表明文成公主入藏（ ）
A．激化了唐朝與吐蕃的矛盾 B．使唐太宗獲得“天可汗”的稱號
C．促進了吐蕃社會經(jīng)濟的發(fā)展 D．實現(xiàn)了中央對西藏的行政管轄
【答案】C
解析：根據(jù)材料可知，文成公主入藏促進了吐蕃社會經(jīng)濟的發(fā)展，C項正確；材料不能體現(xiàn)計劃唐朝與吐蕃的矛盾，排除A項；唐太宗被北方少數(shù)民族稱為“天可汗”，排除B項；唐朝還沒有對西藏進行行政管轄，排除D項。故選C項。
解題關(guān)鍵：理解唐朝的民族政策及文成公主入藏的歷史意義。
【中考對應(yīng)訓(xùn)練】右圖是現(xiàn)藏于中國國家博物館的唐三彩騎駝樂舞俑是一件珍貴的藏品。四個人俑中，兩人為漢人樂俑，另兩人為胡人樂俑，四個樂傭配合默契。這件樂舞俑折射出唐朝（ ）
A．邊疆鞏固 B．國力強盛 C．民族融合 D．重文輕武
【答案】C
解析：材料關(guān)于這個唐代三彩駱駝載樂舞俑的介紹中涉及眾多胡人，說明當(dāng)時民族融合，具有兼容并包的社會特征，C項 正確；材料沒有反映邊疆鞏固的信息，排除A項；材料無法反映唐朝的國力大小問題，排除B項；重文輕武政策是在宋朝時期推行的，排除D。故選C項。
考點6 唐朝的經(jīng)濟
【經(jīng)典例題】《舊唐書·崔融傳》中記載：“天下諸津（指碼頭），舟航所聚……弘舸巨艦，千舳萬艘，交貿(mào)往還，昧旦永日。”材料反映的景況是（ ）
A．海外交通發(fā)達 B．商品交流繁盛
C．中外交往密切 D．社會風(fēng)氣開放
【答案】B
解析：材料反映了唐朝商業(yè)貿(mào)易繁榮，B項正確；材料信息無法體現(xiàn)商業(yè)活動是海外貿(mào)易，無法體現(xiàn)海外交通發(fā)達，也無法體現(xiàn)中外交往密切，排除AC項；材料信息無法體現(xiàn)社會風(fēng)氣開放，排除D項。故選B項。
解題關(guān)鍵：了解唐朝經(jīng)濟繁榮發(fā)展的史實。
【中考對應(yīng)訓(xùn)練】農(nóng)村穩(wěn)則社會安，農(nóng)民富則國家盛，農(nóng)業(yè)豐則基礎(chǔ)強，而農(nóng)業(yè)的根本出路則在科技創(chuàng)新。唐朝時創(chuàng)制的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具是（ ）
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
【答案】D
解析：結(jié)合所學(xué)知識，圖片①②③④分別是宋代出現(xiàn)的插秧工具秧馬、唐朝出現(xiàn)的新型耕犁曲轅犁、唐朝出現(xiàn)的灌溉工具筒車、漢代出現(xiàn)的播種工具樓車，因此唐朝時創(chuàng)制的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具是②③，D項正確，排除ABC項。故選D項。
考點7 唐朝的文學(xué)藝術(shù)
【經(jīng)典例題】宋代人洪邁談唐詩時說：“唐人詩歌，其于先世及當(dāng)時事，直辭詠寄，略無避隱……非外間所應(yīng)知者，皆反復(fù)極言，而上之人亦不以為罪。”這表明唐詩繁榮的原因是（ ）
A．時局動蕩不安 B．題材內(nèi)容廣泛
C．風(fēng)氣包容開放 D．詩人地位提高
【答案】C
解析：洪邁認(rèn)為唐人寫詩對先世和當(dāng)時的事情沒有隱晦，對于一些秘密的事情也反復(fù)地提及，而統(tǒng)治者并不因此怪罪他們，可見包容開放的風(fēng)氣促進了唐詩的繁榮，C項正確；材料中沒有時局動蕩不安、題材內(nèi)容廣泛、詩人地位提高方面的信息，排除ABD項。故選C項。
解題關(guān)鍵：理解唐朝文學(xué)藝術(shù)繁榮的經(jīng)濟原因、政治原因及社會原因素。
【中考對應(yīng)訓(xùn)練】）清朝蔣士銓曾作詩歌頌一位唐朝杰出詩人，詩云：“獨向亂離憂社稷，真將歌笑老風(fēng)塵。諸侯賓客猶相忌，信史文章自有真。”贊頌這一位唐朝詩人的作品展開猶如一部信史。這首詩贊頌的人是（ ）
A．李白 B．杜甫 C．元稹 D．李賀
【答案】B
解析：“信史”就是能夠反映歷史的真實情況記載。杜甫的詩有“詩史”之稱，B項正確；李白的詩歌頌祖國壯美河山，抒發(fā)昂揚進取的精神，他的詩飄逸灑脫，充滿想象力和感染力，具有濃郁的浪漫情懷，排除A項；元稹、李賀的詩歌無題干描述的特點，排除C、D兩項。故選B項。
——學(xué)霸錯題筆記——
易錯點1：隋朝和秦朝的相關(guān)知識混淆
【易錯題】（2022·黑龍江大慶·中考真題）隋朝和秦朝都在中國歷史上留下了耀眼的光芒，以下關(guān)于兩個朝代說法正確的是（ ）
A．都定都長安 B．都出現(xiàn)盛世局面
C．都實現(xiàn)制度創(chuàng)新 D．都推行三省六部制
【易錯解答】A或D
【正確解答】C
【錯因分析】對秦、隋的都城混淆或誤把三省六部制的開創(chuàng)時間記為秦朝。
【解題總結(jié)】對兩個相似的朝代進行比較歸納，能更好地區(qū)分記憶相關(guān)知識。
【強化訓(xùn)練】（2022·遼寧盤錦·中考真題）某班復(fù)習(xí)課上要求學(xué)生對秦、隋兩朝的治亂興衰進行比較，探究兩朝的相似之處。下列結(jié)論正確的是（ ）
A．都是由少數(shù)民族貴族建立的王朝 B．都在長安定都
C．都結(jié)束了長期分裂，實現(xiàn)了統(tǒng)一 D．都實行科舉制
【答案】C
解析：秦朝統(tǒng)一了六國，隋朝結(jié)束了南北朝對峙的局面，他們都結(jié)束了長期分裂，實現(xiàn)了統(tǒng)一，C項正確；秦朝和隋朝都不是少數(shù)民族建立的，排除A項；秦朝定都咸陽，排除B項；秦朝時期還沒有出現(xiàn)科舉制，排除D項。故選C項。
易錯點2：大運河開通的目的理解不準(zhǔn)確
【易錯題】隋朝大運河始建于公元605年，全長兩千多公里，是一條貫通南北的交通大動脈。隋朝開通大運河的根本目的是（ ）
A．加強南北交通，鞏固統(tǒng)治 B．促進南北經(jīng)濟的交流
C．促進民族間的友好往來 D．防洪灌溉，促進農(nóng)業(yè)的發(fā)展
【易錯解答】B
【正確解答】A
【錯因分析】把開通大運河的主觀目的和客觀作用混淆了。
【解題總結(jié)】站在統(tǒng)治者的角度，下令開通大運河的根本目的是為了加強南北交通，鞏固統(tǒng)治。
【強化訓(xùn)練】隋朝平陳的第二年十一月，舊陳的中心地帶吳會地區(qū)就發(fā)生過大規(guī)模的叛亂：“陳之故境，大抵皆反。”隋文帝經(jīng)兩年用兵才平定了江南的叛亂。可知隋朝修建大運河的目的包括（ ）
A．加強南北經(jīng)濟交流 B．滿足都城糧食需要
C．鞏固對江南的統(tǒng)治 D．滿足統(tǒng)治者的私欲
【答案】C
解析：根據(jù)“隋文帝經(jīng)兩年用兵才平定了江南的叛亂。”可得出修建大運河，可以加強對地方的聯(lián)系與管理控制，以鞏固統(tǒng)治，C項正確；ABD項都與運河的修建有關(guān)，但都與材料主旨無關(guān)，排除ABD項。故選C項。
易錯點3：對隋朝滅亡的原因理解不準(zhǔn)確
【易錯題】（2022·湖南衡陽·中考真題）隋的“國富”歷來為傳統(tǒng)的史學(xué)家所津津樂道，隋煬帝在全國各地廣設(shè)糧倉，長安、太原、洛陽等地的倉庫儲存了幾千萬匹布帛，直到唐朝初年，這些倉庫中的糧食、布帛還沒用盡，如此富庶的隋朝卻短命而亡，其主要原因是（ ）
A．上層統(tǒng)治者奢侈腐化 B．隋朝統(tǒng)治政策不得民心
C．下層的人民起義不斷 D．隋修建大運河耗費國力
【易錯解答】A或C
【正確解答】B
【錯因分析】沒有區(qū)分清楚隋朝滅亡的根本原因、重要原因和直接原因。上層統(tǒng)治者奢侈腐化是重要原因，下層的人民起義不斷是直接原因，修建大運河耗費國力是政策不得民心的表現(xiàn)。
【解題總結(jié)】答案四個選項都是隋朝滅亡的原因，但最根本最主要的原因是隋朝統(tǒng)治的殘暴，即不得民心。很多時候，在四個備選答案中，要找出最主要或最根本的一個。
【強化訓(xùn)練】隋朝猶如夜空中一顆燦爛的流星，既光輝四射，又是個短命的王朝，其滅亡的主要原因是（ ）
A．權(quán)臣當(dāng)?shù)? B．土地兼并嚴(yán)重
C．隋煬帝的暴政 D．隋末農(nóng)民起義
【答案】C
解析：由于隋煬帝的殘暴統(tǒng)治，人民忍無可忍，發(fā)動了大規(guī)模的農(nóng)民起義，導(dǎo)致隋朝的滅亡，C項正確；權(quán)臣當(dāng)?shù)溃恋丶娌⒑退迥┺r(nóng)民起義不是隋朝滅亡的主要原因，排除ABD項。故選C項。
第二單元 唐朝的對外交流與衰亡
知識點1 唐朝的中外文化交流
知識要點：
（1）日本派遣唐使來中國學(xué)習(xí)中國文化，對日本社會發(fā)展產(chǎn)生了深遠影響。
（2）唐朝僧人鑒真，東渡日本傳授佛經(jīng)，為日本設(shè)計唐招提寺。
（3）新羅和隋唐往來頻繁，派使節(jié)和留學(xué)生到唐朝學(xué)習(xí)中國文化。
（4）貞觀年間，玄奘西行天竺學(xué)習(xí)佛法，為中國佛教的發(fā)展做出重大貢獻。
知識解讀：
（1）遣唐使把唐朝先進的制度、天文歷法、文字等傳回日本，引發(fā)了日本的大化改新。
（2）鑒真還傳播中國的醫(yī)藥、文學(xué)、書法、建筑、繪畫等，為中日文化交流做出杰出貢獻。
（3）玄奘的見聞，由弟子整理成書——《大唐西域記》。
學(xué)霸筆記：
（1）新羅物產(chǎn)居唐朝進口首位，朝鮮音樂也傳入中國，在宮廷和民間流行。
（2）《大唐西域記》描寫了玄奘游歷的國家和地區(qū)的山川文物和社會風(fēng)俗，是研究中外交流史的珍貴文獻。
知識點2 安史之亂與唐朝衰亡
知識要點：
（1）755年，安祿山和部將史思明發(fā)動叛亂，唐玄宗逃往四川，太子李亨北上靈武即位，是為唐肅宗。763年安史之亂才被平定。
（2）黃巢起義攻入長安，建立政權(quán)，給唐朝統(tǒng)治以致命打擊。
（3）唐朝滅亡后，進入了五代十國時期。
知識解讀：
（1）安史之亂是唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的轉(zhuǎn)折點，對社會經(jīng)濟造成極大的破壞，逐漸形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面。
（2）907年，朱溫建立后梁，唐朝滅亡。
（3）五代十國其實質(zhì)是唐末以來藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的延續(xù)。
學(xué)霸筆記：
（1）安史之亂的原因：①開元末年唐玄宗追求享樂，任人唯親，朝政日益腐敗。②社會矛盾尖銳，邊疆形勢緊張。③節(jié)度使勢力膨脹，形成外重內(nèi)輕。④安祿山擔(dān)任三個邊地的節(jié)度使，逐漸擴張勢力。
（2）五代十國時期雖然是一個政權(quán)分立的時期，但統(tǒng)一始終是一個必然趨勢。
—— 學(xué)霸解題筆記——
考點1 唐朝的中外交往
【經(jīng)典例題】（2022·河南·中考真題）盛唐詩人王維曾寫道：“九天閶闔（閶闔chānghé：宮門）開宮殿，萬國衣冠拜冕旒（旒1iú：天子禮帽前后懸垂的玉串）。”詩句主要描繪了唐朝的（ ）
A．政治制度 B．經(jīng)濟狀況 C．對外關(guān)系 D．社會風(fēng)氣
【答案】C
解析：題干意思是猶如九重天門似的宮殿大門，迤邐開啟，萬國使臣朝拜大唐皇帝，故詩句主要描繪的是對外關(guān)系，C項正確；詩句沒有涉及唐朝的政治制度、經(jīng)濟狀況、社會風(fēng)氣的信息，排除ABD項。故選C項。
解題關(guān)鍵：理解詩句的具體含義，理解詩句反映的時代特征。
【中考對應(yīng)訓(xùn)練】（2022·湖南湘潭·中考真題）某同學(xué)搜集了玄奘、鑒真、遣唐使、崔致遠等資料，由此推斷他研究的學(xué)習(xí)主題是（ ）
A．唐朝多彩的文學(xué)藝術(shù) B．唐朝的民族交往與交融
C．唐朝的中外文化交流 D．唐朝發(fā)達的科學(xué)與技術(shù)
【答案】C
解析：根據(jù)所學(xué)知識可知，唐玄奘西行印度求取佛經(jīng)、唐鑒真東渡日本宣揚佛法、日本派遣唐使學(xué)習(xí)唐朝、崔志遠是新羅到唐朝的留學(xué)生，由此推斷他研究的學(xué)習(xí)主題是唐朝的中外文化交流，C項正確；其他三項均不能反映材料的主旨，排除ABD項。故選C項。
考點2 《大唐西域記》
【經(jīng)典例題】（2022·四川達州·中考真題）貞觀年間，一高僧為求取佛經(jīng)西行4年，游歷了100多個國家和地區(qū)，最終到達天竺。后來，他的弟子根據(jù)其口述的沿途山川風(fēng)貌和社會習(xí)俗，編纂成書。此書是（ ）
A．《大唐西域記》 B．《資治通鑒》
C．《西游記》 D．《牡丹亭》
【答案】A
解析：玄奘經(jīng)過4年的長途跋涉到達天竺，其弟子記錄成書的《大唐西域記》是研究中外交流史的珍貴文獻。A項正確；北宋司馬光主持編寫了《資治通鑒》。排除B項；C項是小說，排除C項；《牡丹亭》是明朝湯顯祖的代表作。排除D項。故選A項。
解題關(guān)鍵：了解不同歷史文獻的作者、時代背景和主要內(nèi)容。
【中考對應(yīng)訓(xùn)練】（2022·湖南衡陽·中考真題）第一手史料是接近或直接在歷史事件發(fā)生時所產(chǎn)生和記錄的原始資料。以下用于研究唐朝外交的第一手史料是（ ）
A．諸葛亮《出師表》 B．李斯《泰山石刻》
C．司馬遷《史記》 D．《大唐西域記》
【答案】D
解析：玄奘是唐朝時期的歷史人物，因此根據(jù)玄奘西行天竺的見聞所寫的《大唐西域記》可用于研究唐朝外交的第一手史料，所以D項符合題意；諸葛亮《出師表》與三國時期有關(guān)，排除A；李斯為秦朝丞相，所以B項不符合題意；司馬遷為西漢史學(xué)家，所以C項不符合題意。故本題答案為D。
考點3 隋唐時期的時代特征
【經(jīng)典例題】學(xué)習(xí)隋唐史后，四位同學(xué)作了主題演講，你認(rèn)為能準(zhǔn)確地概括這段歷史的基本特征是（ ）
A．文明初露曙光 B．從分裂走向統(tǒng)一
C．繁榮與開放 D．從暴政到鼎盛
【答案】C
解析：隋唐時期是我國的繁榮時期，這一時期的對外政策是開放，因此這一時期的基本特征是繁榮與開放，C項正確；夏朝是中華文明初露曙光的朝代,代表是夏歷的產(chǎn)生，排除A項；分裂奔向統(tǒng)一是秦朝，排除B項；從暴政到鼎盛不是隋唐時期的基本特征，排除D項。故選C項。
解題關(guān)鍵：理解不同歷史時期的時代特征。
【中考對應(yīng)訓(xùn)練】把握階段歷史特征是學(xué)習(xí)歷史的基本要求和重要方法。下列說法哪種最符合隋唐時期的特點（ ）
A．中華民族的起源 B．中華民族的繁榮與開放
C．中華民族的大融合 D．中華民族的鞏固與統(tǒng)一
【答案】B
解析：隋唐時期，國家統(tǒng)一，經(jīng)濟發(fā)達，文化繁榮，對外開放，最符合隋唐時期特點的是“中華民族的繁榮與開放”，B項正確；中華民族的起源指的是原始社會時期，排除A項；中華民族的大融合大多出現(xiàn)在分裂動蕩時期，如魏晉南北朝時期，排除C項；中華民族的鞏固與統(tǒng)一指的是秦漢時期，排除D項。故選B項。
考點4 安史之亂
【經(jīng)典例題】（2022·黑龍江牡丹江·中考真題）唐玄宗統(tǒng)治后期，一場叛亂揭開唐中央政府和地方割據(jù)勢力之間爭斗的序幕，唐朝從此由盛轉(zhuǎn)衰。這場叛亂史稱（ ）
A．七國之亂 B．八王之亂 C．安史之亂 D．噶爾丹叛亂
【答案】C
解析：唐玄宗統(tǒng)治后期，安祿由借口朝廷出現(xiàn)奸臣和部將史思明一起發(fā)動叛亂，史稱安史之亂。安史之亂使唐朝的國勢由盛轉(zhuǎn)衰。C項正確；七國之亂發(fā)生在西漢時期，排除A；八王之亂發(fā)生在西晉時期，排除B；噶爾丹叛亂，發(fā)生在清朝時期，排除D。故選C。
解題關(guān)鍵：理解安史之亂的原因和影響。
【中考對應(yīng)訓(xùn)練】（2022·甘肅天水·中考真題）“限于當(dāng)時的國力，節(jié)度使很少得到中央政府的津貼，必須由自己在防區(qū)內(nèi)自給自足地籌措招兵買馬、屯糧制械的費用。這種做法的負(fù)面效應(yīng)是明顯的，節(jié)度使對中央政府的離心力日漸增大。”這直接導(dǎo)致了（ ）
A．八王之亂 B．安史之亂 C．官吏冗余 D．宦官專權(quán)
【答案】B
解析：根據(jù)材料可知，節(jié)度使有很大的自主權(quán)，隨著節(jié)度使實力的膨脹，就直接導(dǎo)致了安史之亂，B項正確；唐朝時出現(xiàn)節(jié)度使，西晉末年爆發(fā)八王之亂，排除A項；材料沒有體現(xiàn)“官吏冗余”“宦官專權(quán)”方面的信息，排除CD項。故選B項。
考點5 黃巢起義
【經(jīng)典例題】下列有關(guān)黃巢起義的表述中，錯誤的一項是（ ）
A．攻入長安，建立政權(quán) B．被藩鎮(zhèn)勢力鎮(zhèn)壓
C．起義軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北 D．推翻了唐朝
【答案】D
解析：根據(jù)所學(xué)知識可知，黃巢起義沒有推翻唐朝，D項符合題意；黃巢起義，是唐末民變中，歷時最久，遍及最大，影響最深遠的一場農(nóng)民起義。轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，攻入長安，建立政權(quán)，最終被藩鎮(zhèn)勢力鎮(zhèn)壓，排除ABC項。故選D項。
解題關(guān)鍵：理解黃巢起義影響。
【中考對應(yīng)訓(xùn)練】攻入長安，建立政權(quán)，給唐朝統(tǒng)治以致命打擊的的事件是（ ）
A．黃巢起義 B．八王之亂 C．靖康之變 D．安史之亂
【答案】A
解析：依據(jù)所學(xué)可知，黃巢起義攻入長安，建立政權(quán)，雖然沒有直接滅亡唐朝，但使唐朝名存實亡，所以A項符合題意；B項發(fā)生在西晉時期，C項是指北宋滅亡。D項使唐朝由盛轉(zhuǎn)衰。由此分析BCD三項均不符合題意，排除，故選D。
——學(xué)霸錯題筆記——
易錯點1：民族關(guān)系和對外交往混淆
【易錯題】（2022·山東濟南·中考真題）唐朝作為一個積極的文化傳播者將自身的先進文化輻射到周邊國家，同時也吸收了其他文明的優(yōu)秀文化，對世界文明發(fā)展進程產(chǎn)生了深遠影響。下列能夠證明此特點的史實是（ ）
A．張騫通西域 甘英出使大秦 B．鑒真東渡 玄奘西行
C．文成公主入藏 金城公主入藏 D．鄭和下西洋 戚繼光抗倭
【易錯解答】C
【正確解答】B
【錯因分析】對民族關(guān)系和對外交往的范疇沒有搞清楚。
【解題總結(jié)】理清民族關(guān)系和對外交往的內(nèi)涵和外延。歷史上的民族關(guān)系一般是指中原地區(qū)的漢族與周邊少數(shù)民族的關(guān)系；對外交往一般是指中原王朝與中華各民族生活地區(qū)之外的國家的交往。
【強化訓(xùn)練】（2022·北京·中考真題）唐朝與70多個國家或地區(qū)有官方往來，允許各國人來留學(xué)、經(jīng)商，吸收許多外國人擔(dān)任官職。唐朝的文學(xué)藝術(shù)對日本、高麗等國影響深遠，絲織技術(shù)傳到西亞、歐洲。這反映出唐朝（ ）
A．中外交往繁盛 B．政治制度完善
C．民族關(guān)系和睦 D．南北交流加強
【答案】A
解析：唐朝與他國之間有著密切的政治、經(jīng)濟交流，中外交往繁盛，A項正確；政治制度完善，材料未體現(xiàn)，排除B項；民族關(guān)系和睦是唐朝與少數(shù)民族之間，排除C項；南北交流加強，材料未體現(xiàn)，排除D項。故選A項。
易錯點2：玄奘西行和鑒真東渡混淆
【易錯題】（2022·廣西百色·中考真題）“他不畏艱險，歷經(jīng)磨難到達天竺，訪遍名寺研習(xí)佛法；學(xué)成后攜帶大量佛經(jīng)回到長安，此后主持譯經(jīng)工作，為中國佛教的發(fā)展作出重大貢獻。”材料評述的是（ ）
A．鑒真東渡 B．玄奘西行 C．文成公主入藏 D．鄭和下西洋
【易錯解答】A
【正確解答】B
【錯因分析】玄奘西行和鑒真東渡區(qū)分不清。
【解題總結(jié)】理解玄奘西行和鑒真東渡兩者的相同點和不同點。
【強化訓(xùn)練】（2022·廣西·中考真題）唐朝時，一位高僧前后用了12年，歷經(jīng)各種磨難抵達日本，并為中日文化交流作出了卓越貢獻。與高僧這段曲折經(jīng)歷相關(guān)的史實是（ ）
A．張騫出使西域 B．文成公主入藏 C．玄奘西行 D．鑒真東渡
【答案】D
解析：鑒真6次東渡日本，在日本傳授佛經(jīng)，傳播中國的文化，為中日文化交流作出了卓越的貢獻，D項正確；張騫是一名郎官，西域是今新疆和更遠的廣大地區(qū)，排除A項；文成公主入藏，不是日本，排除B項；玄奘西行天竺，排除C項。故選D項。
第三單元 宋遼金的和戰(zhàn)與宋代經(jīng)濟發(fā)展
——學(xué)霸知識筆記——
知識點1 北宋的政治
知識要點：
（1）960年，后周大將趙匡胤發(fā)動陳橋驛兵變，建立了宋朝，取代后周，以開封作為都城，史稱北宋，趙匡胤就是宋太祖。
（2）宋太祖采取措施，全面加強中央集權(quán)。
（3）為防止唐末以來防止專橫跋扈的弊端重現(xiàn)，宋朝實行重文輕武的政策。
知識解讀：
（1）加強中央集權(quán)的措施：①軍事方面：解除禁軍將領(lǐng)的兵權(quán)，控制軍隊（杯酒釋兵權(quán)）。②行政方面：在中央，采用分化事權(quán)的辦法，削弱宰相的權(quán)力；在地方，安排文臣擔(dān)任地方長官，三年一換，設(shè)通判以分散知州的權(quán)利。③財政方面：設(shè)置轉(zhuǎn)運使，把地方財稅收歸中央。
（2）重文輕武的表現(xiàn)：①宋太祖有意重用文臣掌握軍政大權(quán)。②宋太宗繼續(xù)采取抑制武將、提升文官地位的政策，使文臣統(tǒng)兵的格局逐漸形成。 ③注重發(fā)展文教事業(yè)，改革和發(fā)展科舉制。
學(xué)霸筆記：
（1）北宋結(jié)束了五代十國的分裂局面，但沒有統(tǒng)一全國。
（2）宋朝中央集權(quán)強化到前所未有的程度，皇權(quán)大大加強。
（3）重文輕武政策的影響：①扭轉(zhuǎn)了五代十國時期尚武輕文的風(fēng)氣，杜絕了武將擁兵自重的情況，有利于政權(quán)的穩(wěn)固和社會穩(wěn)定。②造就了宋朝科技發(fā)達、文化昌盛、人才輩出的文治局面。③（消極作用）導(dǎo)致國家軍隊?wèi)?zhàn)斗力削弱，政府行政效率下降，人民負(fù)擔(dān)加重。
知識點2 遼、西夏與北宋的并立
知識要點：
（1）遼、北宋和西夏的興亡
政權(quán) 民族 建立者 都城 建立時間 滅亡
遼 契丹 耶律阿保機 上京臨潢府 916年 1125年（被金滅）
北宋 漢族 趙匡胤 東京（開封） 960年 1127年（被金滅）
西夏 黨項 元昊 興慶（銀川） 1038年 1227年（被蒙古滅）
（2）宋與遼——澶淵之盟之盟
（3）元昊稱帝后，多次進攻北宋，后來雙方議和。
知識解讀：
（1）北宋真宗時期，遼軍大舉進攻北宋，宰相寇準(zhǔn)力勸皇帝親征，宋真宗來到澶州城親自作戰(zhàn)，宋軍士氣大振，打退遼軍。
（2）宋夏訂立和約，元昊向宋稱臣，宋給西夏歲幣。議和后，宋夏邊界貿(mào)易興旺。
學(xué)霸筆記：
（1）遼是契丹族建立的，西夏是黨項族建立的。遼、宋、西夏之間，戰(zhàn)和交織，但以和為主。和平交往是中國古代民族關(guān)系的主流。
（2）遼宋議和，遼朝退兵，宋朝給遼歲幣，史稱澶淵之盟。此后很長時間，遼宋之間保持和平局面。
知識點3 金與南宋的對峙
知識要點：
（1）金與南宋的興亡
政權(quán) 民族 建立者 都城 建立時間 滅亡
金 女真 完顏阿骨打 會寧 1115年 1234年（被蒙古滅）
南宋 漢族 趙構(gòu) 臨安（杭州） 1127年 1276年（被元滅）
（2）金建立后，先滅遼，后又于1127年滅掉北宋（靖康之變——靖康恥）。
（3）南宋將領(lǐng)岳飛堅持抗金。
知識解讀：
（1）帶領(lǐng)岳家軍在郾城大敗金軍。后來被宋高宗和秦檜以所謂“莫須有”的罪名殺害。
（2）岳飛被害后，宋金達成和議，南宋向金稱臣，并給金歲幣，雙方以淮水至大散關(guān)一線劃定分界線。宋金對峙局面形成。
（3）后來金遷都燕京，改名為中都。南宋統(tǒng)治者滿足于現(xiàn)狀，偏安江南一隅。
學(xué)霸筆記：
（1）同北宋并立的政權(quán)有遼、西夏、金，同南宋并立的政權(quán)有金、西夏。
（2）如何看待兩宋時期與少數(shù)民族政權(quán)之間的戰(zhàn)爭與議和
對戰(zhàn)爭的看法：①遼、宋、西夏、金之間戰(zhàn)爭的性質(zhì)，是中華民族大家庭內(nèi)部的兄弟之爭，不是侵略和反侵略的戰(zhàn)爭。②當(dāng)時，遼金西夏政權(quán)是以掠奪和擴大勢力為目的發(fā)動戰(zhàn)爭，是非正義的。③北宋南宋軍民反抗斗爭維護了南方社會的相對穩(wěn)定和生產(chǎn)發(fā)展，是正義的。④戰(zhàn)爭是短暫的，和平交往是民族關(guān)系的主流。
對議和的看法：①局限性：歲幣成為宋朝人民沉重的負(fù)擔(dān)。②進步性：結(jié)束了雙方之間的戰(zhàn)爭，使邊境長期處于和平穩(wěn)定狀態(tài)，有利于社會生產(chǎn)的發(fā)展，有利于促進民族融合和我國多民族國家的發(fā)展和統(tǒng)一。
知識點4 宋代經(jīng)濟的發(fā)展
知識要點：
（1）宋代江南地區(qū)繼續(xù)開發(fā)和經(jīng)濟重心南移完成。
（2）宋朝政府鼓勵海外貿(mào)易，在廣州等地設(shè)置了“市舶司”。
（3）北宋前期四川地區(qū)出現(xiàn)了世界上最早的紙幣——交子。
知識解讀：
（1）農(nóng)業(yè)：從越南引入占城稻。“蘇湖熟，天下足”“蘇常熟，天下足”——說明長江下游和太湖流域一帶稱為豐饒的糧倉。
（2）手工業(yè)：江西景德鎮(zhèn)是著名瓷都；造船業(yè)居世界領(lǐng)先地位，南宋海船裝配了指南針。
（3）商業(yè)：全國較大的商業(yè)城市：開封、杭州（臨安）。坊市界限被打破，城市有“早市、夜市”，鄉(xiāng)鎮(zhèn)有“草市”。
學(xué)霸筆記：
（1）經(jīng)濟重心南移的過程：①東漢后期開始，江南社會經(jīng)濟逐步得到開發(fā)。②從唐朝中晚期開始，我國的經(jīng)濟重心開始南移。③到南宋最后完成南移。
（2）廣州、泉州、明州是當(dāng)時主要的貿(mào)易港口。宋朝商船近達朝鮮、日本，遠達阿拉伯半島和非洲東海岸。
（3）南宋紙幣叫“會子”。
—— 學(xué)霸解題筆記——
考點1 宋代重文輕武的政策
【經(jīng)典例題】（2022·湖南株洲·中考真題）如表是張敏同學(xué)做的學(xué)習(xí)筆記，依據(jù)筆記判斷他學(xué)習(xí)的內(nèi)容是（ ）
目的：防止武將專橫跋扈內(nèi)容：①重用文臣掌握軍政大權(quán) ②注重發(fā)展文教事業(yè)影響：①扭轉(zhuǎn)了尚武輕文的風(fēng)氣 ②有利于政權(quán)的穩(wěn)定
A．諸侯爭霸 B．獨尊儒術(shù)
C．閉關(guān)鎖國 D．重文輕武
【答案】D
解析：為防止唐末以來武將專橫跋扈的弊端重現(xiàn)，宋太祖推行重文輕武政策。宋朝注重發(fā)展文教事業(yè)，改革和發(fā)展了科舉制。據(jù)題干圖文并結(jié)合所學(xué)知識可知，張敏同學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容是重文輕武，D項正確；諸侯爭霸、獨尊儒術(shù)和閉關(guān)鎖國與題干無關(guān)，排除ABC項。故選D項。
解題關(guān)鍵：全面了解宋朝的重文輕武政策。
【中考對應(yīng)訓(xùn)練】（2022·黑龍江大慶·中考真題）重文輕武是宋朝時期的一項重要政策，下列對此政策的解讀正確的是（ ）
A．文官的權(quán)力不受任何牽制
B．該政策不利于政權(quán)的穩(wěn)固和社會的安定
C．抑制武將、提升文官地位
D．武將只有調(diào)動軍隊的權(quán)力
【答案】C
解析：為防止唐末以來武將專橫跋扈的弊端重現(xiàn)，宋太祖有意重用文臣掌握軍政大權(quán)。C項正確；宋朝時期文官的權(quán)力仍然受到皇帝的牽制，排除A項；重文輕武政策杜絕了武將跋扈和兵變政移的情況發(fā)生，有利于政權(quán)的穩(wěn)固和社會的安定，排除B項；禁軍將領(lǐng)有握兵之重而無發(fā)兵之權(quán)，排除D項。故選C項。
考點2 宋代加強中央集權(quán)
【經(jīng)典例題】（2022·江蘇鹽城·中考真題）宋初，大臣趙普提出“稍奪其權(quán)，制其錢谷，收其精兵，則天下自安矣。”此建議針對的問題是（ ）
A．農(nóng)民起義 B．積貧積弱 C．外族入侵 D．君弱臣強
【答案】D
解析：宋太祖深知唐末以來武將專權(quán)的積弊，加強中央集權(quán)，在軍事上，解除禁軍將領(lǐng)的兵權(quán)。政治上，削弱相權(quán)，派文臣擔(dān)任地方長官。經(jīng)濟上，在地方設(shè)置轉(zhuǎn)運使。因此，“稍奪其權(quán)，制其錢谷，收其精兵”針對的問題是君弱臣強。D項正確，排除ABC項。故選D項。
解題關(guān)鍵：了解宋代為加強中央集權(quán)，在政治、經(jīng)濟、軍事各方面采取的措施。
【中考對應(yīng)訓(xùn)練】（2022·四川德陽·中考真題）宋太祖為了加強對地方的控制,派文臣擔(dān)任各地州縣的長官,后又在州級機構(gòu)中另設(shè)一官職,與州長官同簽文書,以分散長官權(quán)力。當(dāng)時另設(shè)的官職是（ ）
A．轉(zhuǎn)運使 B．刺史 C．按察使 D．通判
【答案】D
解析：宋代為防止知州的權(quán)力過大難以控制，在各州府設(shè)置通判，以分知州的權(quán)力，D項正確；轉(zhuǎn)運使主管運輸事務(wù)的中央或地方官職，排除A項；漢武帝時期設(shè)立刺史，排除B項；按察使是赴各道巡察，考核吏治，排除C項。故選D項。
考點3 民族政權(quán)的并立
【經(jīng)典例題】10至12世紀(jì)是我國古代民族政權(quán)并立時期。下列正確反映民族政權(quán)并立的示意圖是（ ）
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
【答案】C
解析：與北宋并立的政權(quán)是西北的西夏和東北的遼，①正確；1125年遼被金滅，北宋與西北的西夏和東北的金并立，②正確；1127年南宋建立，與西北的西夏和東北的金并立，④正確；①②④正確，C項正確；1125年遼被金滅，1127年南宋建立，遼和南宋沒有并立，排除③，排除ABD項。故選C項。
解題關(guān)鍵：明確各個民族政權(quán)建立的先后及它們的地理方位。
【中考對應(yīng)訓(xùn)練】中華民族的歷史是由各族人民共同締造的。兩宋時期，曾出現(xiàn)了宋與遼、西夏、金幾個政權(quán)并立的局面。下列能正確反映南宋與少數(shù)民族政權(quán)并立的示意圖是（ ）
A．B．C． D．
【答案】C
解析：根據(jù)所學(xué)知識可知，南宋、金、西夏處于并立時期，西夏和金處于北方，南宋在南方。C項正確；南宋建立時，遼已經(jīng)滅亡，排除ABD項。故選C項。
考點4 契丹與遼
【經(jīng)典例題】契丹族是我國北方的古老民族之一，在我國歷史上曾經(jīng)建立起強大的少數(shù)民族政權(quán)。下列關(guān)于契丹族的興起和發(fā)展情況的表述，不正確的是（　　）
A．原居于遼河上游一帶，是一個游牧民族
B．阿骨打統(tǒng)一契丹各部，于10世紀(jì)初建立了政權(quán)，國號“遼”
C．唐朝末年，契丹人逐漸學(xué)會種莊稼，建造房屋和城邑，生產(chǎn)手工業(yè)品
D．契丹建國后，成為北方一個強大的政權(quán)
【答案】B
解析：10世紀(jì)初，契丹族的杰出首領(lǐng)耶律阿保機統(tǒng)一了契丹各部，916年，他建立契丹政權(quán)，定都上京，后來改國號為遼。統(tǒng)一契丹各部的是耶律阿保機，不是阿骨打，所以B項符合題意。由此分析ACD三項均表述正確，不符合題意，排除，故選B。
解題關(guān)鍵：了解契丹的興起與政權(quán)的建立。
【中考對應(yīng)訓(xùn)練】下列有關(guān)契丹族的表述不準(zhǔn)確的一項是（ ）
A．契丹族居住在甘肅東部、陜西北部一帶，過游牧生活
B．契丹族有自己的文字
C．統(tǒng)一契丹各部的首領(lǐng)是耶律阿保機
D．契丹政權(quán)建立后，定都上京
【答案】A
解析：本題為逆向選擇題。契丹族發(fā)源于中國東北地區(qū)，不在甘肅一帶。A表述不準(zhǔn)確。遼代契丹人為記錄契丹語而參照漢字創(chuàng)制了契丹文字，因此B表述準(zhǔn)確；耶律阿保機在唐朝末年統(tǒng)一各部， 907年即可汗位， 916年稱帝，國號契丹，定都上京。因此C、D表述準(zhǔn)確。綜上故選A。
考點5 榷場
【經(jīng)典例題】榷場是宋遼金元時期位于民族政權(quán)交界地區(qū)所設(shè)的互市市場。榷場的存在有（ ）
A．使民族間長期爭戰(zhàn)不休 B．使民族間完全消除隔閡
C．促進了民族交流與交融 D．消除了民族間經(jīng)濟差距
【答案】C
解析：根據(jù)所學(xué)知識可知，榷場貿(mào)易是因各地區(qū)經(jīng)濟交流的需要而產(chǎn)生的，促進了民族交交流與交融，C項正確；榷場存在減少了民族間的長期爭戰(zhàn)，排除A項；榷場沒有完全消除民族間的隔閡，排除B項；榷場沒有消除民族間的經(jīng)濟差距，排除D項。故選C項。
解題關(guān)鍵：理解榷場產(chǎn)生的時代背景和發(fā)揮的歷史作用。
【中考對應(yīng)訓(xùn)練】宋太宗在公元977年后在鎮(zhèn)、易、雄、霸等州設(shè)榷務(wù)同遼貿(mào)易，遼也在南疆設(shè)榷場同宋貿(mào)易。南宋與金在邊境設(shè)立榷場，貿(mào)易比較發(fā)達。元滅宋前，雙方也于邊境設(shè)榷場貿(mào)易。從材料中獲得的信息是（ ）
A．榷場是在澶州之盟之后建立起來的
B．澶州之盟促進宋遼百余年的和平相處
C．南宋與金在榷場的貿(mào)易要高于北宋與遼
D．榷場設(shè)立促進了民族政權(quán)邊境貿(mào)易
【答案】D
解析：榷場貿(mào)易是因各地區(qū)經(jīng)濟交流的需要而產(chǎn)生的，還有控制邊境貿(mào)易、提供經(jīng)濟利益、安邊綏遠的作用，D項正確；澶(chán)淵之盟是于1005年締結(jié)的盟約，排除A項；材料沒有涉及到澶州之盟的信息，排除B項；材料中沒有涉及不同政權(quán)之間榷場的貿(mào)易量，排除C項。故選D項。
考點6 岳飛抗金
【經(jīng)典例題】（2022·四川自貢·中考真題）據(jù)《宋史·孝宗本紀(jì)》記載，孝宗為岳飛平反，追謚號為岳武穆、岳太師等，并按照最高開國將帥的規(guī)格進行改葬，還建立了岳廟。世人將此舉稱為“平反昭雪”，以表達對岳飛的追思。下列表述與此相關(guān)的是（ ）
A．率軍抗金，精忠報國 B．組織抗元，寧死不屈
C．收復(fù)臺灣，維護主權(quán) D．斥逐沙俄，捍衛(wèi)統(tǒng)一
【答案】A
解析：傳說岳飛臨走抗金時，其母姚氏在他背上刺了"精忠報國"四個大字，這成為岳飛終生遵奉的信條，A項正確；文天祥組織抗擊元軍，排除B項；鄭成功收復(fù)臺灣，排除C項；康熙皇帝與沙俄作戰(zhàn)，排除D項。故選A項。
解題關(guān)鍵：了解岳飛抗金的有關(guān)史實。
【中考對應(yīng)訓(xùn)練】岳飛贏得后人尊敬的主要原因是（ ）
A．被秦檜誣陷，蒙受冤屈 B．堅持抗金，精忠報國
C．扭轉(zhuǎn)了宋金對峙的局面 D．率領(lǐng)岳家軍打敗遼兵
【答案】B
解析：岳飛是南宋著名的抗金將領(lǐng)，他堅持抗金，精忠報國，贏得了后人尊敬，B項正確；岳飛蒙受冤屈是后人同情他的原因，排除A項；岳飛抗金沒有扭轉(zhuǎn)宋金對峙局面的形成，排除C項；岳飛率領(lǐng)岳家軍對抗的是金，排除D項。故選B項。
考點7 宋代經(jīng)濟發(fā)展
【經(jīng)典例題】（2022·北京·中考真題）下側(cè)是《唐宋發(fā)行銅幣數(shù)目統(tǒng)計表》和《北宋紙幣銅版拓片》。材料體現(xiàn)出宋代（ ）
A．商業(yè)活動時間、空間不再受限 B．外貿(mào)所得在財政中占重要地位
C．商業(yè)貿(mào)易繁榮的程度超過唐代 D．都市出現(xiàn)娛樂兼營商業(yè)的場所
【答案】C
解析：圖片反映唐朝時期主要使用銅幣，北宋時期出現(xiàn)紙幣，紙幣出現(xiàn)的原因是商業(yè)的繁榮，反映出宋代商業(yè)貿(mào)易繁榮的程度超過唐代，C項正確；圖片沒有體現(xiàn)商業(yè)活動時間、空間不再受限，排除A項；圖片沒有涉及外貿(mào)所得，排除B項；圖片沒有體現(xiàn)都市出現(xiàn)娛樂兼營商業(yè)的場所，排除D項。故選C項。
解題關(guān)鍵：理解紙幣的出現(xiàn)是經(jīng)濟發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。
【中考對應(yīng)訓(xùn)練】（2022·海南·中考真題）下圖文物是目前已知世界上最早的商標(biāo)廣告。它主要反映了宋朝（ ）
A．廣告業(yè)務(wù)興盛 B．商業(yè)空前發(fā)達
C．白兔商標(biāo)十分流行 D．功夫細(xì)針暢銷全國
【答案】B
解析：圖中的商標(biāo)廣告與經(jīng)濟有關(guān)，它是商業(yè)發(fā)達的表現(xiàn)之一。結(jié)合所學(xué)知識，宋代商業(yè)的繁榮超過了前代，B項正確；從材料中并不能得出宋朝廣告業(yè)務(wù)興盛的結(jié)論，也不能得出宋朝白兔商標(biāo)十分流行的結(jié)論，排除AC項；從材料中并不能得出宋朝功夫細(xì)針暢銷全國的結(jié)論，排除D項。故選B項。
——學(xué)霸錯題筆記——
易錯點1：并立的民族政權(quán)混淆
【易錯題】（2022·湖北宜昌·中考真題）1040年，范仲淹因直諫觸怒皇帝，被貶到陜西地區(qū)，參與宋朝西北邊防事務(wù)。他當(dāng)時的軍事對手是（ ）
A．契丹 B．大夏 C．大金 D．蒙古
【易錯解答】A
【正確解答】B
【錯因分析】對于兩宋時期并立的少數(shù)民族政權(quán)不能正確區(qū)分。
【解題總結(jié)】可以結(jié)合歷史地圖來記憶兩宋時期建立的少數(shù)民族政權(quán)的地理位置、統(tǒng)治范圍等。
【強化訓(xùn)練】（2022·湖南懷化·中考真題）契丹是我國北方古老的民族之一。契丹人過著逐水草而居的游牧生活：“行營到處即為家，一卓穹廬數(shù)乘車。千里山川無土著，四時畋獵是生涯。”下列哪一政權(quán)是由契丹人建立的（ ）
A．西夏 B．遼 C．金 D．元
【答案】B
解析：根據(jù)所學(xué)知識可知，契丹人曾建立了遼政權(quán)，B項正確；黨項人建立了西夏、女真人建立了金、蒙古人建立了元朝，排除ACD項。故選B項。
易錯點2：對澶淵之盟的評價不準(zhǔn)確
【易錯題】澶淵之盟后，宋遼邊境“生養(yǎng)蕃息、牛羊被野（遍地），戴白之人不識干戈（戰(zhàn)爭）。”這說明（ ）
A．北宋的軍事力量遭到極大地削弱
B．北方社會經(jīng)濟出現(xiàn)了繁榮局面
C．宋遼之間維持了長久的和平局面
D．宋遼雙方形成了團結(jié)友好的局面
【易錯解答】A
【正確解答】C
【錯因分析】沒有正確認(rèn)識澶淵之盟所發(fā)揮的客觀的歷史作用。
【解題總結(jié)】對于兩宋時期中原王朝與少數(shù)民族政權(quán)訂立的帶有屈辱性的盟約，要從整個中華民族的發(fā)展來看，要從整個歷史發(fā)展長河來看，不能拘于一時一事一地。
【強化訓(xùn)練】下列關(guān)于“澶淵之盟”的分析和認(rèn)識，正確的是（ ）
①它是北宋與遼關(guān)系上由“戰(zhàn)”到“和”的轉(zhuǎn)折
②它加重了北宋人民的負(fù)擔(dān)
③它客觀上維持了宋遼100多年的和平
④它是宋、遼實力均衡的產(chǎn)物
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
【答案】D
解析：澶淵之盟是宋遼關(guān)系史上由戰(zhàn)到和的轉(zhuǎn)折點，雖然加重了北宋人民的負(fù)擔(dān)，但客觀上維持了雙方長久和平，是宋、遼實力均衡的產(chǎn)物，因此正確的是①②③④，D項符合題意；綜上所述ABC三項均不符合題意，排除。故選D。
易錯點3：對五代宋遼金時期的政權(quán)更迭掌握不清
【易錯題】下圖是《中國歷史紀(jì)年表》（部分）。其中，①、②、③、④分別代表某個政權(quán)的名稱。其中①是（ ）
A．遼 B．西夏 C．金 D．南宋
【易錯解答】C
【正確解答】B
【錯因分析】五代宋遼金時期政權(quán)并立，政權(quán)更迭頻繁，較難記憶。
【解題總結(jié)】充分利用簡圖、示意圖、歷史地圖輔助記憶，會有較好的效果。
【強化訓(xùn)練】如下圖為五代十國至元朝歷史的演變示意圖，對圖中①②所示朝代解釋準(zhǔn)確的是（ ）
A．①在五代十國后統(tǒng)一中國 B．②的建立者是耶律阿保機
C．①是在12世紀(jì)被②滅亡的 D．①和②都是少數(shù)民族政權(quán)
【答案】C
解析：根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，①是北宋政權(quán)，960年，后周大將趙匡胤通過兵變建立北宋，1127年北宋被金所滅，②是金政權(quán)，金建立于1115年，1234年被蒙古政權(quán)所滅，C項正確；北宋結(jié)束了五代十國的分裂割據(jù)局面，但沒有統(tǒng)一中國，遼、西夏政權(quán)和北宋并立，排除A項；金的建立者是完顏阿骨打，遼的建立者是耶律阿保機，排除B項；北宋不是少數(shù)民族政權(quán)，排除D項。故選C項。
易錯點4：不能透過現(xiàn)象看本質(zhì)
【易錯題】（2022·湖北隨州·中考真題）下圖是我國古代貨幣演變示意圖。其變化反映了（ ）
A．手工業(yè)的進步 B．農(nóng)業(yè)的發(fā)展
C．商品經(jīng)濟的發(fā)展 D．城市的繁榮
【易錯解答】A
【正確解答】C
【錯因分析】對于經(jīng)濟發(fā)展過程中出現(xiàn)的現(xiàn)象，不能理解其根本原因是什么，沒有掌握規(guī)律性的東西。
【解題總結(jié)】了解中國古代經(jīng)濟發(fā)展的線索，了解不同歷史階段出現(xiàn)的標(biāo)志性經(jīng)濟現(xiàn)象，理解經(jīng)濟發(fā)展的規(guī)律。
【強化訓(xùn)練】（2022·四川成都·中考真題）從秦朝的“半兩錢”到漢朝的“五銖錢”，再到宋朝的“交子”，貨幣發(fā)生了由笨重到輕便的變化。這一變化的主要原因是（ ）
A．都市生活的繁華 B．商業(yè)貿(mào)易的發(fā)展
C．造紙技術(shù)的成熟 D．冶鑄工藝的進步
【答案】B
解析：從金屬貨幣到非金屬貨幣，方便了流通，發(fā)生這種變化的主要原因是商業(yè)貿(mào)易的發(fā)展，B項正確；都市生活的繁華不一定是貨幣發(fā)生變化的原因，排除A項；造紙技術(shù)的成熟和冶鑄技術(shù)的進步不能是貨幣由重到輕便的原因，排除CD項。故選B項。
第四單元 蒙元的建立與宋元時期的科技文化
——學(xué)霸知識筆記——
知識點1 蒙古族的興起與元朝的建立
知識要點：
（1） 1206年，成吉思汗統(tǒng)一了蒙古，建立了蒙古政權(quán)（蒙古國），他被尊稱為成吉思汗。
（2）1260年，忽必烈繼承汗位；1271年，改國號為元，定都大都(北京)。
（3）忽必烈依照中原王朝的統(tǒng)治方法，設(shè)立各種機構(gòu)，建立年號。
知識解讀：
（1）1227年，蒙古滅西夏。1234年，蒙古滅金。
（2）1276年，元軍攻入臨安，南宋滅亡。南宋大臣陸秀夫、文天祥等人繼續(xù)抗元。1279年，消滅南宋殘部，實現(xiàn)統(tǒng)一。
（3）忽必烈接受漢族儒臣的建議，“行漢法”“行仁政”“不嗜殺”，施行“治國安民”的方略。（2）廣開言路。（3）整頓吏治。（4）注重農(nóng)桑。
學(xué)霸筆記：
（1）元的統(tǒng)一，結(jié)束了我國歷史上較長時期的分裂割據(jù)局面，為統(tǒng)一多民族國家的進一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
（2）元朝的建立者是忽必烈，不是成吉思汗。成吉思汗是蒙古的建立者。
（3）歷史上結(jié)束分裂割據(jù)實現(xiàn)統(tǒng)一的朝代有秦朝、西晉、隋朝和元朝。
知識點2 元朝的統(tǒng)治
知識要點：
（1）元朝是我國歷史上第一個由少數(shù)民族貴族（蒙古族）為主建立的全國性的統(tǒng)一王朝。
（2）元朝在地方實行行省制度。
（3）元朝分別在臺灣、西域和西藏設(shè)置行政機構(gòu)，加強對邊疆地區(qū)的管理。
知識解讀：
（1）元朝疆域超越漢唐，今天的新疆、西藏、云南，東北廣大地區(qū)，臺灣及南海諸島，都在元朝的統(tǒng)治范圍之內(nèi)。元朝的版圖是我國歷史上最大的。
（2）設(shè)10個行省，在行省之下，繼承前代的制度，設(shè)路、府、州、縣。另外，還單獨設(shè)了兩個行政區(qū)劃：①山東、山西、河北稱作“腹里”，直屬于中央的中書省。②吐蕃歸宣政院管轄。
（3）元朝設(shè)置了澎湖巡檢司，負(fù)責(zé)管轄澎湖和琉球。這是歷史上中央王朝首次在臺灣地區(qū)正式建立行政機構(gòu)。
（4）元朝還設(shè)置北庭都元帥府等機構(gòu)管理西域的軍政事務(wù)，加強對西域的管轄。（比較：公元前60年，西漢政府設(shè)置西域都護，管轄西域事務(wù)，標(biāo)志著西域正式歸屬中央政權(quán)。）
（5）在西藏設(shè)宣慰使司都元帥府，西藏正式成為中央直接管轄下的一個地方行政區(qū)域。
學(xué)霸筆記：
（1）元朝時，邊疆少數(shù)民族遷入中原同漢族雜居相處。形成一個新的民族——“回族”。
（2）確立君主專制的中央集權(quán)制度（中央：中書省——全國行政事務(wù)，下設(shè)吏戶禮兵刑工六部；樞密院——全國軍事事務(wù)；御史臺：監(jiān)察事務(wù)）
（3）行省制度使全國置于中央的有效統(tǒng)治之下，鞏固了國家統(tǒng)一和政權(quán)。我國現(xiàn)在實行的省級行政區(qū)劃制度，可溯源于此。
知識點3 宋元時期的都市和文化
知識要點：
（1）北宋時的開封、南宋時的臨安、元朝時的大都，都是當(dāng)時世界上著名的大都市。
（2）戲劇表演的主要形式是雜居，興起于宋代興盛于元代。
（3）宋代的文學(xué)形式主要是詞。
（4）元代的文學(xué)形式主要是元曲。
知識解讀：
（1）開封城內(nèi)有許多娛樂兼營商業(yè)的場所，叫作“瓦子”。瓦子中圈出許多專供演出的圈子，稱為“勾欄”。
（2）宋詞杰出的代表是蘇軾（北宋）、李清照和辛棄疾（南宋）。蘇軾的詞風(fēng)豪邁而飄逸。李清照的詞風(fēng)委婉、細(xì)膩、清秀。辛棄疾的詞風(fēng)氣勢磅礴，震撼人心。
（3）關(guān)漢卿、馬致遠、鄭光祖、白樸等，在明代以后被譽為“元曲四大家”。
學(xué)霸筆記：
（1）傳統(tǒng)節(jié)日如：春節(jié)（古代叫元旦）、元宵節(jié)、中秋、端午節(jié)在宋代都有了。
（2）詞也稱“長短句”，唐朝時出現(xiàn)。元曲包括散曲、雜劇、南戲等。元代最優(yōu)秀的戲劇家是關(guān)漢卿，代表作是悲劇《竇娥冤》。
（3）史學(xué)兩司馬：
人物 時期 著作 體例 內(nèi)容
司馬遷 西漢（漢武帝） 《史記》 紀(jì)傳體通史 黃帝到漢武帝3000多年的歷史。
司馬光 北宋 《資治通鑒》 編年體通史 戰(zhàn)國到五代1300多年的歷史。
知識點4 宋元時期的科技與中外交通
知識要點：
（1）隋唐時期發(fā)明雕版印刷術(shù)。
（2）北宋時期，畢昇發(fā)明膠泥活字印刷術(shù)。
（3）宋朝時，人們開始用人造磁鐵制成指南工具羅盤，北宋末年，中國的海船上開始使用指南針。
（4）宋元時期，火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭。
（5）陸上絲綢之路，在宋元時期成為通往西方的交通要道。宋元時期，海路交通發(fā)達(海上絲綢之路)。
知識解讀：
（1）繼泥活字之后，又出現(xiàn)了木活字。元代科學(xué)家王禎(《農(nóng)書》)發(fā)明了轉(zhuǎn)輪排字法，到元代中期出現(xiàn)了銅活字印刷。
（2）唐朝時，中國人已經(jīng)發(fā)明了火藥。唐朝末年，火藥開始應(yīng)用于軍事領(lǐng)域。
（3）宋代驛站比較發(fā)達，元朝統(tǒng)治區(qū)域遼闊，為了加強同各地的聯(lián)系（目的），修建了覆蓋全國的陸路交通網(wǎng)，建立了四通八達的驛站。
（4）宋代海路形成多條航線：通往日本、高麗、東南亞、印度、阿拉伯等國家和地區(qū)，遠至波斯灣及東非海岸。元朝時，海上交通范圍有更大的拓展，海上絲綢之路進入鼎盛時期。
學(xué)霸筆記：
（1）戰(zhàn)國時，人們利用天然磁鐵制成指南工具，稱為“司南”。
（2）指南針和火藥都通過阿拉伯人傳到歐洲。
（3）四大發(fā)明對歐洲歷史的發(fā)展產(chǎn)生重大影響，成為資產(chǎn)階級發(fā)展的必要前提。①造紙術(shù)和印刷術(shù)的出現(xiàn)，便利了資產(chǎn)階級文化的傳播。②火藥和火器的出現(xiàn)改變了作戰(zhàn)方式，幫助資產(chǎn)階級戰(zhàn)勝封建貴族，確立資產(chǎn)階級統(tǒng)治。③指南針傳到了歐洲，促進了新航路的開辟，為資本主義發(fā)展奠定了經(jīng)濟基礎(chǔ)。
—— 學(xué)霸解題筆記——
考點1 元朝的建立
【經(jīng)典例題】（2022·湖北襄陽·中考真題）百度關(guān)鍵詞“少數(shù)民族貴族建立的統(tǒng)一王朝”“我國歷史上版圖最大的朝代”，搜索出的結(jié)果是（ ）
A．唐朝 B．宋朝 C．元朝 D．清朝
【答案】C
解析：元朝是我國歷史上第一個由少數(shù)民族貴族為主建立的全國性的統(tǒng)一王朝。元朝的版圖是我國歷史上最大的，C項正確；唐朝、宋朝是由漢族建立，排除AB項；清朝由少數(shù)民族建立，但疆域不及元朝，排除D項。故選C項。
解題關(guān)鍵：了解元朝是又哪個少數(shù)民族貴族建立的，了解元朝的疆域范圍。
【中考對應(yīng)訓(xùn)練】（2022·黑龍江·中考真題）我國歷史上第一個由少數(shù)民族貴族為主建立的全國性的統(tǒng)一王朝是（ ）
A．遼 B．北宋 C．金 D．元朝
【答案】D
解析：結(jié)合所學(xué)可知，蒙古族建立的元朝符合題意，D項正確；遼是契丹族建立的政權(quán)，但不是全國性的統(tǒng)一王朝，排除A項；北宋是漢族并且不是統(tǒng)一王朝，排除B項；金是女真族，但不是全國性的統(tǒng)一王朝，排除C項。故選D項。
考點2 成吉思汗
【經(jīng)典例題】他及其子孫結(jié)束了中國大陸自唐朝以后形成的政權(quán)分立、對峙的局面，最終奠定了現(xiàn)代中國的基本版圖。有詩頌曰：“駿馬凌風(fēng)，拓土開福成一統(tǒng)，彎弓挽月，擎天立柱啟蒙元。”他是（ ）
A．楊堅 B．李世民 C．鐵木真 D．忽必烈
【答案】C
解析：鐵木真及其子孫結(jié)束了自唐朝以后形成的政權(quán)分立、對峙的局面，完成了全國的統(tǒng)一，C項正確；楊堅結(jié)束了南北朝分裂局面，排除A項；李世民是唐太宗，不符合題意，排除B項；忽必烈是鐵木真的孫子，排除D項。故選C項。
解題關(guān)鍵：了解鐵木真成吉思汗主要的歷史功績。
【中考對應(yīng)訓(xùn)練】毛主席在《沁園春 雪》中說：“一代天驕……只識彎弓射大雕”，其中“一代天驕”指的是（ ）
A．鐵木真 B．耶律阿保機 C．忽必烈 D．元昊
【答案】A
解析：根據(jù)所學(xué)知識可知，“一代天驕”指的是成吉思汗。成吉思汗是蒙古部落的一個首領(lǐng)，名叫鐵木真。他統(tǒng)一了蒙古各部，尊他為成吉思汗，A項正確；耶律阿保機、忽必烈和元昊都沒有被尊為成吉思汗，排除BCD項。故選A項。
考點3 元朝對西藏的統(tǒng)治
【經(jīng)典例題】（2022·黑龍江齊齊哈爾·中考真題）西藏自古以來是中國不可分割的一部分。中央政府對西藏正式行使行政管轄始于（ ）
A．宋朝 B．元朝 C．明朝 D．清朝
【答案】B
解析：元朝時設(shè)立宣政院，管轄西藏軍政事務(wù)，因此對西藏正式行使行政管轄始于元朝，B項正確；宋朝還沒有對西藏進行行政管轄，排除A項；明清都對西藏管轄設(shè)置機構(gòu)，但是不是最早的朝代，排除CD項。故選B項。
解題關(guān)鍵：了解歷史上西藏地區(qū)與中原地區(qū)關(guān)系發(fā)展的過程。
【中考對應(yīng)訓(xùn)練】（2022·廣西河池·中考真題）自古以來，西藏與中原王朝有著密切的聯(lián)系，共同為中華文明的發(fā)展作出了貢獻。元朝時中央政府對西藏正式行使行政管轄，元朝統(tǒng)轄西藏的機構(gòu)是（ ）
A．安西都護府 B．澎湖巡檢司 C．宣政院 D．伊犁將軍
【答案】C
解析：元朝建立后，西藏地區(qū)設(shè)立宣慰使司都元帥府，由宣政院直接統(tǒng)轄。從此，中央政府對西藏正式行使行政管轄，C項正確；安西都護府是唐朝時期新疆地區(qū)的管轄機構(gòu)，排除A項；澎湖巡檢司是元代設(shè)置于澎湖列島的官署，排除B項；伊犁將軍是清朝乾隆帝平定準(zhǔn)部和回部之后設(shè)立的新疆地區(qū)名義上的最高軍政長官，排除D項。故選C項。
考點4 元朝對臺灣的統(tǒng)治
【經(jīng)典例題】元朝統(tǒng)治者為了對遼闊的疆域進行有效治理，在東北、西北、東南、西南等地區(qū)設(shè)置相應(yīng)的管理機構(gòu)，加強中央對這些地區(qū)的統(tǒng)治。其中屬于東南地區(qū)的是（ ）
A．臺灣府 B．宣慰使司都元帥府
C．澎湖巡檢司 D．安西都護府
【答案】C
解析： 元朝統(tǒng)治者為了加強對東南的管轄，設(shè)置了澎湖巡檢司，C項正確；臺灣府是清政府設(shè)置的，排除A項；元朝時期政府設(shè)宣慰使司都元帥府來加強對西藏地區(qū)的管轄，西藏位于我國西南，排除B項；安西都護府是管轄我國新疆地區(qū)，位于我國西北，排除D項。故選C項。
解題關(guān)鍵：了解歷史上臺灣地區(qū)與大陸關(guān)系發(fā)展的過程。
【中考對應(yīng)訓(xùn)練】（2022·四川涼山·中考真題）臺灣自古以來就是中國的領(lǐng)土。元朝時，中央政府首次在臺灣地區(qū)正式建立了行政機構(gòu)，負(fù) 責(zé)管轄澎湖和琉球。這個行政機構(gòu)是（ ）
A．臺灣府 B．宣政院 C．宣慰使司都元帥府 D．澎湖巡檢司
【答案】D
解析：元朝在臺灣地區(qū)正式建立了澎湖巡檢司，負(fù) 責(zé)管轄澎湖和琉球，這是歷史上中央政府首次在臺灣地區(qū)正式建立的行政機構(gòu)，D項正確；臺灣府是清朝設(shè)立的，排除A項；宣政院是元朝管理西藏的中央機構(gòu)，排除B項。宣慰使司都元帥府由宣政院直接統(tǒng)轄，管轄西藏的軍民各項事務(wù)，排除C項。故選D項。
考點5 行省制度
【經(jīng)典例題】《元史》記載，（行省）“掌國庶務(wù)，統(tǒng)郡縣，鎮(zhèn)邊疆”，而元人趙天麟也認(rèn)為行省“維持錯綜，眾建其官，有諸侯之鎮(zhèn)而無諸侯之權(quán)，可謂于審力之形矣”。由此可知，元朝設(shè)置的行省（ ）
A．具有較強獨立性 B．設(shè)置在邊遠民族地區(qū)
C．加強了中央集權(quán) D．使君主專制達到頂峰
【答案】C
解析：依據(jù)材料可知，行省制度分割官員權(quán)力，牽制地方重臣，說明加強了中央集權(quán)，C項正確；材料強調(diào)行省“有諸侯之鎮(zhèn)而無諸侯之權(quán)”可知行省長官并非擁有較強獨立性，排除A項；材料并未提到行省設(shè)置在邊遠民族地區(qū)，排除B項；君主專制達到頂峰的標(biāo)志是清朝軍機處設(shè)置，排除D項。故選C項。
解題關(guān)鍵：了解行省制度的特點和歷史作用。
【中考對應(yīng)訓(xùn)練】“都省握天下之機，十省分天下之治”。這反映出元朝實行（ ）
A．分封制 B．郡縣制 C．科舉制 D．行省制
【答案】D
解析：元朝時期，為了鞏固統(tǒng)治，實行了行省制度。中書省，即中央政府。行省，意為行中書省，即中書省的派出機構(gòu)。D項正確；分封制是西周時期實行的制度，排除A項；郡縣制是秦朝時期開始實行的制度，排除B項；科舉制是隋朝時期創(chuàng)立的制度，排除C項。故選D項。
考點6 宋元時期的文學(xué)藝術(shù)
【經(jīng)典例題】（2022·廣西貴港·中考真題）“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營……了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生！”該詞風(fēng)格豪放，充滿愛國熱情以及壯志難酬的悲憤。其作者是（ ）
A．蘇軾 B．司馬光 C．辛棄疾 D．李清照
【答案】C
解析：材料中的內(nèi)容是辛棄疾的詞 ，屬于豪放派風(fēng)格，C項正確；《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》的作者不是蘇軾，排除A項；司馬光是史學(xué)家，排除B項；李清照是婉約派，排除D項。故選C項。
解題關(guān)鍵：了解宋元時期文化領(lǐng)域的代表人物、代表作及其作品的風(fēng)格特點。
【中考對應(yīng)訓(xùn)練】（2022·福建·中考真題）閱讀材料獲取關(guān)鍵詞是歷史學(xué)習(xí)的重要方法。李明同學(xué)寫出的關(guān)鍵詞：元朝、雜劇作家、《竇娥冤》。據(jù)此可知，他學(xué)習(xí)的歷史人物是（ ）
A．關(guān)漢卿 B．李時珍 C．宋應(yīng)星 D．曹雪芹
【答案】A
解析：元朝雜劇家關(guān)漢卿寫了《竇娥冤》，A項正確；。李時珍是明朝醫(yī)學(xué)家，著有《本草綱目》，排除B項；宋應(yīng)星，明朝科學(xué)家，著有《天工開物》，排除B項；曹雪芹清朝作家，著有《紅樓夢》，排除D項。故選A項。
考點7 宋元時期的科技
【經(jīng)典例題】（2022·新疆·中考真題）黃仁宇在《中國大歷史》中指出，貨幣之流通較前普及，火焰器之使用，航海用之指南針，船只使用不漏水艙壁等都出現(xiàn)于某一朝代。該朝代是（ ）
A．秦朝 B．漢朝 C．隋朝 D．宋朝
【答案】D
解析：宋朝商貿(mào)繁榮，促進了紙幣的產(chǎn)生，北宋年間中國海船上開始使用指南針，宋金戰(zhàn)爭中宋軍使用了火器，南宋沿海地區(qū)制造的海船，規(guī)模宏大，設(shè)計科學(xué)，D項正確；秦朝、漢朝、隋朝不滿足材料的信息，排除A、B、C項。故選D項。
【中考對應(yīng)訓(xùn)練】（2022·河南·中考真題）宋朝出版事業(yè)興盛，官方圖書事業(yè)獲得很大發(fā)展，民間藏書之風(fēng)也極為盛行，涌現(xiàn)出許多藏書家和藏書中心。這一現(xiàn)象主要得益于（ ）
A．造紙術(shù)的發(fā)明 B．印刷術(shù)的改進
C．科舉制的確立 D．宋詞的繁榮
【答案】B
解析：宋代印刷技術(shù)的成熟和廣泛運用為出版業(yè)插上了騰飛的翅膀,B項正確；造紙術(shù)發(fā)明于西漢,改進于東漢，與題干時間不符，排除A項；科舉制改善了用人制度，與題干主旨不符，排除C項；宋詞的繁榮與出版事業(yè)的興盛沒有直接的聯(lián)系，排除D項。故選B項。
——學(xué)霸錯題筆記——
易錯點1：對遼宋夏金元時期的歷史特征理解不準(zhǔn)確
【易錯題】歷史階段特征通常是指一個歷史階段在政治、經(jīng)濟、思想文化等領(lǐng)域呈現(xiàn)的帶有普遍性特點的特殊之處。對遼宋夏金元時期階段特征描述最準(zhǔn)確的是
A．政權(quán)并立，經(jīng)濟繁榮 B．國家統(tǒng)一，社會安定
C．藩鎮(zhèn)割據(jù)，武將專權(quán) D．科技發(fā)達，社會轉(zhuǎn)型
【易錯解答】C
【正確解答】A
【錯因分析】對
【解題總結(jié)】對遼宋夏金元時期的時代特征，缺乏全面準(zhǔn)確的理解。要理解某一歷史階段的時代特征，需要從政治、經(jīng)濟、文化等多方面著眼。
【強化訓(xùn)練】某同學(xué)進行單元復(fù)習(xí)時整理了部分典型圖片資料，由此可判斷這一時期的階段特征是（ ）
A．統(tǒng)一多民族國家的建立與鞏固 B．繁榮與開放的時代
C．政權(quán)分立與民族交融 D．民族關(guān)系發(fā)展和社會變化
【答案】D
解析：契丹貨幣反映了遼的歷史，忽必烈建立元朝，題干中四幅圖片反映了遼宋夏金元時期的歷史，這一時期的階段特征是民族關(guān)系發(fā)展和社會變化，D項正確；秦漢時期的階段特征是統(tǒng)一多民族國家的建立與鞏固，排除A項；隋唐時期是繁榮與開放的時代，排除B項；三國兩晉南北朝時期的階段特征是政權(quán)分立與民族交融，排除C項。故選D項。
易錯點2：成吉思汗和忽必烈的相關(guān)知識混淆
【易錯題】下列史實與下圖人物相關(guān)的是（ ）
①統(tǒng)一了蒙古各部，建立了蒙古政權(quán)
②接受漢族儒臣建議，推行中原地區(qū)的各種制度與文化
③整頓吏治，注重農(nóng)桑
④建立元朝并統(tǒng)一全國
A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④
【易錯解答】C
【正確解答】A
【錯因分析】誤把圖中人物看作是成吉思汗，而圖中人物是忽必烈。或者誤認(rèn)為是成吉思汗建立了元朝。
【解題總結(jié)】要熟悉教材中的歷史圖片，要分清楚相關(guān)的歷史人物不同的歷史事跡。
【強化訓(xùn)練】某班歷史興趣小組編排有關(guān)成吉思汗的課本劇，設(shè)置了以下場景。其中明顯不符合史實的是（ ）
A．桌案上擺著《史記》 B．行軍時使用指南針
C．成吉思汗登長城察看軍情 D．營帳內(nèi)掛著元代疆域圖
【答案】D
解析：鐵木真死后，忽必烈改國號為元。所以成吉思汗?fàn)I帳內(nèi)掛著一幅元代疆域圖明顯不符合史實，故D項符合題意；《史記》出現(xiàn)在漢代，指南針北宋發(fā)明，南宋由阿拉伯人傳到歐洲，長城在秦朝時期就已經(jīng)修建。由此分析ABC三項均符合史實，不符合題意，排除，故選D。
易錯點3：宋代的都市生活內(nèi)容記憶不準(zhǔn)確
【易錯題】（2022·湖南衡陽·中考真題）近年熱播劇《清平樂》的時代背景為北宋。劇中，宋仁宗帶著女兒徽柔公主到東京街頭游玩，公主可能看到（ ）
A．瓦子的勾欄內(nèi)正在表演鞠 B．人們搶購熱門新書《紅樓夢》
C．大相國寺在演戲劇《竇娥冤》 D．市民在傳頌鄭和下西洋的壯舉
【易錯解答】C
【正確解答】A
【錯因分析】《竇娥冤》的創(chuàng)作時代記錯。
【解題總結(jié)】準(zhǔn)確記憶宋元時期都市生活豐富多彩的內(nèi)容。
【強化訓(xùn)練】（2022·江西·中考真題）假如你是《清明上河圖》所描繪場景中的一位市民，你向能做的事情是
A．欣賞蹴鞠表演 B．觀看京劇演出
C．購買《紅樓夢》 D．品嘗烤紅薯
【答案】A
解析：《清明上河圖》描繪北宋東京卞河沿岸風(fēng)光和繁華景象。蹴鞠表演在北宋時期是比較受到歡迎的活動，A項正確；京劇和《紅樓夢》都是清朝時期出現(xiàn)，排除B和C項；紅薯是明朝中后期傳入中國，排除D項。故選A項。
第五單元 明朝的統(tǒng)治
——學(xué)霸知識筆記——
知識點1 明朝的統(tǒng)治
知識要點：
（1）1368年，朱元璋建立明朝，定都應(yīng)天府(今南京)，他就是明太祖。（2）朱元璋強化皇權(quán)。
（3）改革科舉制度，實行八股取士。
（4）明朝經(jīng)濟繼續(xù)發(fā)展。
知識解讀：
（1）朱元璋強化皇權(quán)的措施：
①在中央：廢除丞相制度和中書省，六部直接向皇帝負(fù)責(zé)。
②在地方：取消行中書省，設(shè)立“三司”，將原來行中書省的權(quán)力一分為三，互不統(tǒng)屬，從而使行省的權(quán)力分散；分封諸子為王，駐守各地，鞏固皇室。
③軍事上：把原來的大都督府分為五軍都督府， 將軍隊調(diào)動和武官任命的權(quán)力統(tǒng)歸兵部，這樣皇帝就直接掌握了軍事大權(quán)。
④特務(wù)機構(gòu)：朱元璋設(shè)立錦衣衛(wèi)，明成祖時期設(shè)立東廠，加強對臣民的監(jiān)視和偵查。
（2）科舉考試的內(nèi)容：題目必須來自“四書”“五經(jīng)”；考生對題目的解釋，必須是以朱熹的 《四書集注》為標(biāo)準(zhǔn)，不得自己隨意發(fā)揮。
（3）明朝經(jīng)濟發(fā)展的表現(xiàn)：
①農(nóng)業(yè)：明朝引進了原產(chǎn)南美洲的玉米、甘薯、馬鈴薯、花生和向日葵。
②手工業(yè)：棉紡織業(yè)在明代已從南方推向北方；蘇州是明代的絲織業(yè)中心；景德鎮(zhèn)是全國的制瓷中心（青花瓷最為著名）。
③商業(yè)：北京和南京是全國性的商貿(mào)城市；出現(xiàn)了有名的商幫，如晉商、徽商。
學(xué)霸筆記：
（1）明成祖（朱棣）時遷都北京。
（2）廠衛(wèi)特務(wù)機構(gòu)的設(shè)置，是明朝君主專制強化的一種表現(xiàn)。
（3）總結(jié)歸納：科舉制度
創(chuàng)立（隋朝）：①隋文帝建立用考試的辦法選拔人才的制度；②隋煬帝帝設(shè)置進士科，標(biāo)志著科舉制的正式創(chuàng)立。
完善（唐朝）：①唐太宗：增加考試科目，進士科最為重要。②武則天：首創(chuàng)殿試制度。③（宋朝）：宋初大幅度增加科舉取士名額，提高進士地位。
發(fā)展：明朝：八股取士。
積極影響：①科舉制的創(chuàng)立，是中國古代選官制度的一大變革，加強了皇帝在選官和用人上的權(quán)力，擴大了官吏選拔的范圍，使有才學(xué)的人能夠由此參政，同時也推動了教育的發(fā)展。②科舉制成為歷朝選拔官吏的主要制度，一直維持了1300多年。
消極影響：束縛了人們思想，忽視實用性學(xué)問，也阻礙了我國科技的發(fā)展。
知識點2 明朝的對外關(guān)系
知識要點：
（1）為了提高明朝在國外的地位和威望，用中國的貨物去換取海外的奇珍，明成祖稱帝后，派鄭和出使西洋。
（2）16世紀(jì)中期，戚繼光奉命抗倭。
（3）1553年，葡萄牙殖民者攫取了在我國廣東澳門的居住權(quán)。
知識解讀：
（1）鄭和下西洋的時間：1405—1433年；次數(shù)：七次；經(jīng)過：鄭和的船隊從劉家港出發(fā)，到達亞非三十多個國家，最遠到達非洲東海岸和紅海沿岸一帶。
（2）戚繼光組建“戚家軍”，在臺州九戰(zhàn)九捷，平定了浙東地區(qū)的倭患；前往福建、廣東配合當(dāng)?shù)孛鬈娊藴缳量埽瑬|南沿海倭患基本平息。
學(xué)霸筆記：
（1）鄭和的遠航，增進了中國與亞非國家和地區(qū)的相互了解和友好往來，開創(chuàng)了西太平洋與印度洋之間的亞非海上交通線為人類的航海事業(yè)作出了偉大貢獻。
（2）鄭和下西洋與新航路開辟中哥倫布等人的遠航的不同之處
①規(guī)模：鄭和船隊龐大，船多人多；哥倫布等人船隊很小，船少人少。
②目的：鄭和下西洋是為了宣揚國威，加強海外聯(lián)系；哥倫布等人的遠航是為了開拓市場，掠奪財富。③性質(zhì)：鄭和下西洋是與各國友好交往的義舉；而哥倫布等人遠航是殖民擴張活動。④影響：鄭和下西洋促進了與亞非國家的友好往來；哥倫布等人的遠航客觀上加強了世界各地的聯(lián)系，促進了資本主義的產(chǎn)生發(fā)展。
（3）戚繼光領(lǐng)導(dǎo)的抗倭斗爭是一場反侵略戰(zhàn)爭，他是我國歷史上一位偉大的民族英雄和愛國主義者。
知識點3 明朝的科技、建筑與文學(xué)
知識要點：
（1）科技名著
作者 著作 內(nèi)容涉及方面 價值、地位、影響
李時珍 《本草綱目》 醫(yī) 藥 東方醫(yī)學(xué)巨典
宋應(yīng)星 《天工開物》 涵蓋農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的所有生產(chǎn)、加工部門 被譽為“中國17世紀(jì)的工藝百科全書 ”
徐光啟 《農(nóng)政全書》 農(nóng)業(yè)政策和技術(shù) 明末一部重要的農(nóng)業(yè)科學(xué)巨著。
（2）明長城東起遼東，西至嘉峪關(guān)。目的是為了防御北方蒙古貴族南擾。
（3）明成祖在元大都基礎(chǔ)上擴建和改造北京城。
（4）明朝小說
時間 著作 作者 內(nèi)容和評價
元末明初 《三國演義》 羅貫中 描寫了東漢末年的軍閥割據(jù)戰(zhàn)爭，是我國最早的一部長篇歷史小說，章回體小說的開山之作。
元末明初 《水滸傳》 施耐庵 描寫了宋代農(nóng)民起義。
明中期 《西游記》 吳承恩 一部富于浪漫主義色彩的長篇神話小說
（5）明朝書法名家有董其昌，繪畫名家有徐渭。明朝后期最負(fù)盛名的戲劇家是湯顯祖。
知識解讀：
（1）我們現(xiàn)在所看到的長城，大部分是明朝修建的。長城處于北方游牧地區(qū)和農(nóng)耕地區(qū)的連接線上。是各民族交往的紐帶。
（2） 北京城的構(gòu)造：宮城（紫禁城——故宮）、皇城、內(nèi)城、外城。整個北京城平面呈“凸”字形，由一條中軸線縱貫?zāi)媳薄m城即紫禁城，是北京城的核心，是當(dāng)時世界上最宏大、最輝煌的皇家建筑群。
（3）湯顯祖的代表作是《牡丹亭》。
學(xué)霸筆記：
（1）比較秦長城和明長城
（2）《牡丹亭》有力地批判了吃人的封建禮教，達到了很高的藝術(shù)水準(zhǔn)。
知識點4 明朝的滅亡
知識要點：
（1）明朝中后期，政治腐敗，朝政混亂。
（2）李自成起義軍提出“均田免賦”的口號，得到農(nóng)民的擁護。
（3）1616年，努爾哈赤統(tǒng)一了女真各部，建立后金。1635年，皇太極改族名為滿洲，1636年改國號為清。
知識解讀：
（1）中央對社會的控制力不斷下降，土地兼并嚴(yán)重，大量農(nóng)民流離失所。
（2）1644年李自成在西安建立政權(quán)，國號大順。1644年4月，李自成攻進北京城，崇禎帝自縊，明朝被農(nóng)民起義推翻了。
（3）1644年，吳三桂降清，引清兵入山海關(guān)夾擊李自成的軍隊，李自成失敗。 清朝以北京為都城，建立起對全國的統(tǒng)治。
學(xué)霸筆記：
（1）推翻明朝統(tǒng)治的是李自成領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民軍，不是清軍。
（2）建立清朝的是皇太極，不是努爾哈。努爾哈赤建立的政權(quán)叫后金。
—— 學(xué)霸解題筆記——
考點1 明太祖強化皇權(quán)
【經(jīng)典例題】（2020·江蘇徐州·中考真題）仔細(xì)觀察下圖，我們能從中得到的有效信息是（ ）
A．秦朝確立皇帝絕對最高權(quán)威 B．元朝設(shè)中書省掌管全國行政
C．明朝廢除丞相不斷強化皇權(quán) D．清朝設(shè)軍機處皇權(quán)達到頂峰
【答案】C
解析：由圖片看出，皇帝直接統(tǒng)領(lǐng)六部，結(jié)合所學(xué)可知，明太宗朱元璋為了加強皇權(quán)，廢除丞相，全分六部，廢除行省，設(shè)立三司，C項正確；秦朝實行三公九卿制，排除A項；元朝在皇帝下設(shè)立中書省、樞密院、御史臺、宣政院，排除B項；圖片沒有涉及“軍機處”信息，排除D項。故選C項。
解題關(guān)鍵：了解明太祖為加強皇權(quán)所采取的措施。
【中考對應(yīng)訓(xùn)練】在中央機構(gòu)設(shè)置中，秦朝設(shè)“三公”，唐朝設(shè)三省六部，宋代則設(shè)置多重機構(gòu)，明朝時六部直接隸屬于皇帝，這種演變反映（ ）
A．丞相權(quán)力不斷增大 B．皇權(quán)逐步強化
C．中央集權(quán)不斷削弱 D．地方權(quán)力不斷削弱
【答案】B
解析：題干中的材料反映出相權(quán)不斷被削弱、皇權(quán)不斷加強的趨勢，B項正確，排除A項；中央集權(quán)反映的是中央與地方的關(guān)系，演變的趨勢是中央集權(quán)不斷加強，地方權(quán)力不斷削弱，排除CD項。故選B項。
考點2 八股取士
【經(jīng)典例題】錢穆的《中國歷代政治得失》里曾經(jīng)評價“這是明代制度里最壞的一件事情。從明代下半期到清代末年三四百年間，……真是中國歷史上最斷喪人才的。”材料中“最壞的一件事”是指（ ）
A．閉關(guān)鎖國 B．廢除丞相 C．設(shè)錦衣衛(wèi) D．八股取士
【答案】D
解析：八股取士不允許考生發(fā)揮自己的見解，禁錮了人們的思想，不利于培養(yǎng)實用人才，D項正確；閉關(guān)鎖國嚴(yán)格限制中外貿(mào)易和交往，廢除丞相有利于政治上皇權(quán)加強，設(shè)錦衣衛(wèi)是通過特務(wù)機構(gòu)監(jiān)視官民，但是都與題干中“最斷喪人才”不符，排除ABC項。故選D項。
解題關(guān)鍵：準(zhǔn)確全面理解八股取士制度的危害。
【中考對應(yīng)訓(xùn)練】明朝時期，嚴(yán)格規(guī)定考試的題目必須來自“四書”“五經(jīng)”；考生對題目的解釋必須以朱熹的《四書集注》為標(biāo)準(zhǔn)，答卷以“八股”為應(yīng)試文章的格式。此舉（ ）
A．提高了政府的辦事效率 B．有利于選拔真才實學(xué)人才
C．促進了文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展 D．嚴(yán)重禁錮知識分子的思想
【答案】D
解析：八股文嚴(yán)重脫離實際，禁錮思想，只是最有利于選拔皇帝旨意的奴仆， D項正確；八股取士與政府的辦事效率提高無關(guān)，排除A項；材料強調(diào)八股取士的弊端，排除B項；八股取士嚴(yán)重禁錮知識分子的思想，不利于文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展，排除C項。故選D項。
考點3 明朝的特務(wù)機構(gòu)
【經(jīng)典例題】一天早晨，明太祖朱元璋問官員宋訥，昨天晚上為什么發(fā)怒。宋訥很驚訝。朱元璋拿出一幅畫，正是宋訥昨晚生氣表情的畫像。一時間宋訥毛骨悚然。朱元璋能做到“安然朝中坐，卻知天下事”，與下列哪一舉措有關(guān)？（ ）
A．設(shè)立錦衣衛(wèi) B．建立內(nèi)閣
C．成立東廠 D．設(shè)立“三司”
【答案】A
解析：朱元璋為了監(jiān)察百官和百姓，設(shè)立了特區(qū)機構(gòu)錦衣衛(wèi)，因此他“安然朝中坐，卻知天下事”，A項正確；建立內(nèi)閣、設(shè)立“三司”是為了加強君權(quán)，不是監(jiān)察百官，排除BD項；東廠是明成祖建立的，排除C項。故選A項。
解題關(guān)鍵：了解明朝設(shè)立的特務(wù)機構(gòu)及這些特務(wù)機構(gòu)的職能和作用。
【中考對應(yīng)訓(xùn)練】七年級李明同學(xué)在學(xué)習(xí)了明朝的歷史后說：“明朝的官員沒有隱私權(quán)，太可怕了。”他評論的是明朝哪項措施造成的后果（ ）
A．1368年，定都應(yīng)天府 B．設(shè)立“廠衛(wèi)”等特務(wù)機構(gòu)
C．廢除丞相，權(quán)分六部 D．實行八股取士
【答案】B
解析：為了加強對百官的監(jiān)督，明朝設(shè)立了“廠衛(wèi)”等特務(wù)機構(gòu)，B項正確；朱元璋建立明朝，這一措施與題目無關(guān)，排除A項；廢丞相、權(quán)分六部，加強了君主權(quán)力，排除C項；八股取士培養(yǎng)了忠實皇帝的奴仆，，排除D項。故選B項。
考點4 鄭和下西洋
【經(jīng)典例題】（2022·四川內(nèi)江·中考真題）孫中山說：“……能于十四個月之中，而造成六十四艘之大舶，載運二萬八千人巡游南洋，示威海外，為中國超前軼后之奇舉。至今南洋土人猶有懷想當(dāng)年三寶之雄風(fēng)遺烈者，可謂壯矣。”其敘述的歷史事件是（ ）
A．赤壁之戰(zhàn) B．戚繼光抗倭 C．淝水之戰(zhàn) D．鄭和下西洋
【答案】D
解析：根據(jù)題干材料可知孫中山敘述的歷史事件是鄭和下西洋，D項正確；赤壁之戰(zhàn)是東漢末年劉備、孫權(quán)和曹操之間的作戰(zhàn)，與題干信息不符，排除A項；戚繼光抗倭是明朝時為擊退倭寇侵犯而進行的作戰(zhàn)，與題干信息不符，排除B項；淝水之戰(zhàn)是公元383年東晉和前秦之間發(fā)生的戰(zhàn)爭，與題干信息不符，排除C項；故選D項。
解題關(guān)鍵：了解鄭和下西洋的盛況。
【中考對應(yīng)訓(xùn)練】（2022·遼寧營口·中考真題）在東南亞一些國家和地區(qū)，有一些地名是以“三寶”命名的，如泰國有“三寶城”。馬來西亞有“三寶鎮(zhèn)”，爪哇有“三寶井”“三寶洞”，新加坡有“三寶山”。這些地名均與哪一歷史事件有關(guān)（ ）
A．鄭和下西洋 B．班超出使西域
C．戚繼光抗倭 D．甘英出使大秦
【答案】A
解析：鄭和下西洋（鄭和明朝太監(jiān) ，原姓馬，名和，小名三寶， 又作三保），途經(jīng)這些地區(qū)，影響重大，A項正確；班超出使西域，排除B項；戚繼光抗倭是對日本海盜的打擊，排除C項；甘英出使大秦（今羅馬），與東南亞無關(guān)，排除D項。故選A項。
考點5 戚繼光抗倭
【經(jīng)典例題】（2022·青海·中考真題）中國歷史上涌現(xiàn)出很多維護國家主權(quán)的民族英雄。“遙知百國微茫外，未敢忘危負(fù)歲華”、“封侯非我意，但愿海波平”。這些詩句反映的是（ ）
A．鄭成功收復(fù)臺灣 B．戚繼光抗擊倭寇
C．林則徐虎門銷煙 D．左宗棠收復(fù)新疆
【答案】B
解析：“遙知百國微茫外，未敢忘危負(fù)歲華”、“封侯非我意，但愿海波平”這些詩句抒發(fā)了戚繼光不追求個人名利，以國家和民族安危為己任的愛國情懷B項正確；ACD不符合題意，排除ACD三項。故選B項。
解題關(guān)鍵：了解戚繼光的生平事跡。
【中考對應(yīng)訓(xùn)練】明朝將領(lǐng)戚繼光針對敵人的作戰(zhàn)特點和東南沿海一帶的地理情況，發(fā)明了長短兵器協(xié)同作戰(zhàn)、攻防兩便的“鴛鴦陣”戰(zhàn)斗陣形。該戰(zhàn)斗陣形對付的敵人是（　　）
A．匈奴 B．突厥 C．金兵 D．倭寇
【答案】D
解析：明朝中期以后，海防松弛，倭患嚴(yán)重，明政府派遣戚繼光等抗倭，D項正確；戚繼光對付的敵人是倭寇，不是匈奴、突厥和金兵，排除ABC項。故選D項。
考點6 明朝的科技
【經(jīng)典例題】（2022·黑龍江牡丹江·中考真題）明代李時珍經(jīng)過27年持續(xù)不斷的努力，編寫出規(guī)模空前的藥物學(xué)著作是（ ）
A．《齊民要術(shù)》 B．《傷寒雜病論》
C．《本草綱目》 D．《黃帝內(nèi)經(jīng)》
【答案】C
解析：明朝醫(yī)藥學(xué)家李時珍總結(jié)前人經(jīng)驗，編成的一部具有總結(jié)性的藥物學(xué)巨著——《本草綱目》，C項正確；《齊民要術(shù)》的作者是北朝的賈思勰，排除A項；《傷寒雜病論》的作者是東漢的張仲景，排除B項；《黃帝內(nèi)經(jīng)》為古代醫(yī)家托軒轅黃帝名之作，排除D項。故選C項。
解題關(guān)鍵：了解《本草綱目》的作者、主要內(nèi)容、歷史地位等。
【中考對應(yīng)訓(xùn)練】（2022·山東菏澤·中考真題）古代一位科學(xué)家被譽為“中國的狄德羅”。他的著作，法譯本書名是《中華帝國古代和現(xiàn)代工業(yè)》，英譯本稱它為“十七世紀(jì)中國的技術(shù)書”。該著作是（ ）
A．《齊民要術(shù)》 B．《農(nóng)政全書》
C．《天工開物》 D．《本草綱目》
【答案】C
解析：《天工開物》記述了中國在當(dāng)時世界上具有先進水平的科學(xué)技術(shù)，被譽為“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”，C項正確；《齊民要術(shù)》是北魏賈思勰的農(nóng)業(yè)著作，排除A項；《農(nóng)政全書》是徐光啟的農(nóng)學(xué)著作，排除B項；《本草綱目》是李時珍的醫(yī)藥學(xué)著作，排除D項。故選C項。
考點7 明朝的建筑
【經(jīng)典例題】明朝沿長城設(shè)置了“九邊”，九邊各鎮(zhèn)不僅僅是明廷同蒙古貴族抗?fàn)幍膽?zhàn)場，也是漢族同蒙古族等游牧民族互市貿(mào)易的場所。這說明了長城（ ）
A．由防御功能變?yōu)榛ナ匈Q(mào)易功能
B．具有促進民族經(jīng)濟交流的作用
C．劃清農(nóng)耕文明與游牧文明界線
D．打破了漢民族傳統(tǒng)的民族觀念
【答案】B
解析：漢族與游牧民族通過互市貿(mào)易促進了長城內(nèi)外農(nóng)、牧民族的經(jīng)濟文化交流，B正確；根據(jù)題干“九邊各鎮(zhèn)不僅僅是明廷同蒙古貴族抗?fàn)幍膽?zhàn)場”，與“由防御功能變?yōu)榛ナ匈Q(mào)易功能”不符，排除A；材料沒有涉及劃清農(nóng)耕文明與游牧文明界線、打破了漢民族傳統(tǒng)的民族觀念的內(nèi)容，排除CD。故選B。
解題關(guān)鍵：全面理解長城在歷史上所起到的作用。
【中考對應(yīng)訓(xùn)練】（2022·貴州貴陽·中考真題）厲慎思同學(xué)在參加學(xué)校組織的“城市歷史沿革"調(diào)查活動時，搜集到如圖所示某城市的歷史信息。據(jù)此判斷，他調(diào)查的城市是（ ）
A．西安 B．洛陽 C．開封 D．北京
【答案】D
解析：結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，明成祖時期開始營建北京城，在北京修建了紫禁城，所以他調(diào)查的城市應(yīng)該是北京，D項正確；西安、洛陽和開封都與“紫禁城無關(guān)，排除ABC項。故選D項。
——學(xué)霸錯題筆記——
易錯點1：沒有正確理解歷史事物的發(fā)展脈絡(luò)
【易錯題】（2022·山東泰安·中考真題）下面示意圖中，①處應(yīng)填的內(nèi)容是（ ）
A．開創(chuàng)科舉制度 B．設(shè)御史臺
C．設(shè)立三司 D．設(shè)立軍機處
【易錯解答】B
【正確解答】C
【錯因分析】對歷代中央王朝加強對地方的控制所采取的措施不明確或混淆。
【解題總結(jié)】對于同類的歷史事物或現(xiàn)象，進行歸納總結(jié)，掌握其發(fā)展線索，理解其發(fā)展規(guī)律。
【強化訓(xùn)練】（2022·江西·中考真題）按下面圖示的編制思路，其空白處應(yīng)為（ ）
廢除丞相制度 B．設(shè)立“三司”
C．設(shè)立錦衣衛(wèi) D．實行“八股取士”
【答案】D
解析：根據(jù)“創(chuàng)立進士科”、“創(chuàng)立殿試制度”、“提高僅是地位”等信息可知這都與科舉制有關(guān)，明代為了加強思想控制，在科舉上實行八股取士，D項正確；廢除丞相制度、設(shè)立三司和設(shè)立錦衣衛(wèi)都與科舉制無關(guān)，排除ABC項。故選D項。
易錯點2：對于歷史現(xiàn)象的本質(zhì)認(rèn)識不清
【易錯題】服飾是一個時代政治、經(jīng)濟和思想文化的具體體現(xiàn)。下圖是明太祖命制并頒行全國的三種男子帽式，它們共同說明（ ）
A．朱元璋關(guān)心老百姓的生活 B．朱元璋鼓勵發(fā)展棉紡織業(yè)
C．帶有強化專制皇權(quán)的色彩 D．明朝百姓服飾都統(tǒng)一規(guī)范
【易錯解答】A
【正確解答】C
【錯因分析】只看到了歷史的表明現(xiàn)象，不能理解這些現(xiàn)象所反映的實質(zhì)問題。
【解題總結(jié)】要善于探究歷史現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，通過原因推導(dǎo)其所蘊含的實質(zhì)。
【強化訓(xùn)練】明宣宗時，內(nèi)閣大學(xué)士互不統(tǒng)屬，可對各類奏章提出處理意見；雍正時期的軍機處，來自各部門、各品級的官員如走馬燈似地輪流值班，上傳下達，照章辦事。這些做法意在（ ）
A．致力于構(gòu)建政府權(quán)力制衡機構(gòu) B．使中央政府機構(gòu)不斷得到完善
C．提高中央政府機構(gòu)的辦事效率 D．加強專制體系中的皇帝的權(quán)力
【答案】D
解析：明朝的內(nèi)閣必須完全遵照皇帝的旨意行事，清朝雍正時期的軍機處完全秉承皇帝旨意辦事。由此可知，題干材料意在加強專制體系中的皇帝的權(quán)力，D項符合題意；而ABC三項均與題干材料主旨不符，排除。故選D。
易錯點3：《天工開物》和《農(nóng)政全書》混淆
【易錯題】（2022·湖北荊州·中考真題）如圖是反映中國古代采煤技術(shù)的一幅插圖，來自17世紀(jì)初期刊刻的一部科技著作，這部著作被譽為“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”。該著作是（ ）
A．《農(nóng)政全書》 B．《天工開物》
C．《本草綱目》 D．《齊民要術(shù)》
【易錯解答】A
【正確解答】B
【錯因分析】沒有區(qū)分清《天工開物》和《農(nóng)政全書》兩者的主要內(nèi)容、作者等知識。
【解題總結(jié)】對于相似或相類的歷史事件、歷史人物和歷史事物，可以多放在一起進行比較，會更好地區(qū)分和記憶。
【強化訓(xùn)練】（2022·湖南婁底·中考真題）明朝中后期，某學(xué)者吸收西方科學(xué)知識，總結(jié)傳統(tǒng)科技經(jīng)驗，該書是（ ）
A．《農(nóng)政全書》 B．《本草綱目》
C．《天工開物》 D．《齊民要術(shù)》
【答案】A
解析：明朝徐光啟的代表作《農(nóng)政全書》記載了我國古代有關(guān)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的理論和科學(xué)方法，還介紹了歐洲的水利技術(shù)，是中國農(nóng)學(xué)史上最早傳播西方近代科學(xué)知識的書籍。A符合題意；《本草綱目》總結(jié)了我國古代的醫(yī)藥學(xué)成就，排除B；《天工開物》，對我國古代的農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)進行了全面總結(jié)，排除C項；《齊民要術(shù)》是北朝賈思勰的作品，排除D項。故選A項。
易錯點4：對于相關(guān)歷史事件發(fā)生的先后順序記憶不準(zhǔn)確
【易錯題】將下列歷史事件按時間先后順序排列，正確的是（ ）
③努爾哈赤自立為汗，建立后金②皇太極改女真族名為滿洲①皇太極稱帝，改國號為清④吳三桂降清，引清兵入關(guān)
A．③②①④ B．①②④③ C．①④③② D．①②③④
【易錯解答】B
【正確解答】A
【錯因分析】對相關(guān)的歷史事件發(fā)生的先后順序混淆。
【解題總結(jié)】理清歷史事件的前因后果，或歷史事件之間的邏輯關(guān)系。
【強化訓(xùn)練】下列明末清初發(fā)生的歷史事件按時間先后排序，正確的是（ ）
①吳三桂降清 ②皇太極改國號為清
③明崇禎帝在絕望中自縊 ④李自成逃離北京
A．②①③④ B．②③①④ C．①②③④ D．③②①④
【答案】B
解析：結(jié)合所學(xué)知識可知，1635年皇太極改族名為滿洲，次年1636年改國號為清；1644年北京城被李自成大軍攻破，崇禎自縊，明朝滅亡；明朝滅亡后，吳三桂降清，與清軍聯(lián)合夾擊李自成農(nóng)民起義軍，李自成交戰(zhàn)失利，逃離北京，正確順序是②③①④，故選B。
易錯點5：朝代的興亡由哪個事件導(dǎo)致混淆
【易錯題】明朝末年，社會矛盾尖銳，關(guān)外的滿洲貴族對大明王朝也虎視眈眈，在內(nèi)憂外患下，明朝滅亡了。明朝滅亡的直接原因是（ ）
A．崇禎皇帝自縊 B．李自成起義
C．吳三桂降清 D．清兵入關(guān)
【易錯解答】D
【正確解答】B
【錯因分析】誤把清軍入關(guān)看作是明朝滅亡的原因，而清軍入關(guān)是在明朝滅亡之后。
【解題總結(jié)】學(xué)習(xí)歷史要注意把握細(xì)節(jié)，把一些似是而非的事情搞清楚。
【強化訓(xùn)練】他是一位具有傳奇色彩的大英雄，懂天文熟地理，諳韜略善用人，建立了大清王朝。他是（ ）
A．成吉思汗 B．忽必烈 C．努爾哈赤 D．皇太極
【答案】D
解析：皇太極改女真為滿洲，定國號為

展開更多......

收起↑