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(共31張PPT)
2024年秋季
人教版（2024）物理
八年級上冊
第四章 光現象
人教版（2024）
4.2 光的反射
學習目標
1.了解光的反射現象，明白人能看見不發光的物體的原因。
2.通過實驗探究認識光反射的規律，了解法線、入射角和反射角的含義。
3.通過實驗了解反射現象中光路的可逆性。
4.通過身邊的事例和實驗現象，能區分鏡面反射和漫反射。
我們能夠看見物體，一定是因為有光的存在。能夠看到本身不發光的物體，是因為物體把光反射到我們的眼睛，那么光在反射過程有怎樣的規律？有哪些應用呢？
①我們為什么能看到太陽、電燈等物體？
②我們為什么能看到教室、人、書本等這些本身不發光的物體？
課堂導入
（1）光的反射：
光遇到物體的表面時，一部分光會返回到原介質中傳播的現象，叫做光的反射。
光遇到任何物體的表面都會發生反射，從而使我們能看到本身不發光的物體。
新知探究
知識點1 光的反射定律
A
B
α
N
β
法線
O
入射點
①入射點（O）：光線射到反射面上的點。
②入射光線（AO）：射到反射面上的光線。
④反射光線（OB）：入射光線射到反射面上后，被反射面反射的光線。
⑤入射角（α）：入射光線與法線的夾角。
⑥反射角（β）：反射光線與法線的夾角。
光的反射的基本概念
③法線(ON）：通過入射點，垂直于反射
面的直線。
新知探究
知識點1 光的反射定律
【提出問題】
光反射時遵循什么規律？
【猜想與假設】
你的猜想是：____________________________。
（2）探究光的反射定律
新知探究
知識點1 光的反射定律
【設計實驗】
實驗器材：
激光筆、鉛筆、量角器、平面鏡、可折轉的白色粗糙硬紙板等。
①量角器：測量入射角和反射角的度數。
②可折轉白色粗糙硬紙板的作用：一是顯示光的傳播路徑，對光線起漫反射作用；二是探究入射光線、法線和反射光線是否在同一平面內。
新知探究
知識點1 光的反射定律
①把一個平面鏡放在水平桌面上，再把一張紙板ENF豎直地立在平面鏡上，紙板上的直線ON垂直于鏡面。
②用激光代替光線照射到鏡面上，為了能觀察到激光傳播的路徑，將激光筆貼著可以折的白紙板
照射，并用筆記錄下激光傳播徑跡，觀察
激光傳播徑跡并進行比較，從而找到光反
射時遵循的規律。
實驗步驟：
新知探究
知識點1 光的反射定律
【進行實驗】
①如圖所示， 把一個平面鏡放在水平桌面上， 再把一張白色硬紙板豎直地立在平面鏡上 （ON 垂直于鏡面）
②讓激光束貼著硬紙板沿某一角度射到O 點， 經平面鏡反射， 沿另一個方向射出， 在硬紙板上用鉛筆描出入射光 EO 和反射光 OF 的徑跡。
③改變入射光 EO 跟法線之間的夾角，重做
兩次實驗，均用鉛筆描出入射光和對應的
反射光的徑跡.（尋找普遍規律）
新知探究
知識點1 光的反射定律
④把右側紙板 NOF 向前或向后折轉某一角度 （如圖所示）， 仍使激光束貼著硬紙板射到O點，觀察是否還能在右側的紙板上看到反射光線。
⑤讓激光筆發出的光逆著原來的反射光射向鏡面時，這時的反射光將沿著什么方向射出？
新知探究
知識點1 光的反射定律
【收集證據】
次數 入射角∠ i 反射角∠ γ
1
2
3
新知探究
知識點1 光的反射定律
對實驗現象進行分析：
①分析反射角和入射角的大小可得出：
反射角等于入射角。
②分析反射光線、入射光線和法線的位置關系：可看到兩半塊紙板在一個平面內時有反射光線，右半部分向前折或向后折，觀察不到反射光線。說明：
反射光線、入射光線和法線在同一平面內。
【分析論證】
新知探究
知識點1 光的反射定律
③多次改變入射光線的路徑，分別沿AO、BO、CO的方向射到平面鏡，記錄對應反射光線的路徑分別為OA'、OB'、OC'。會發現：
④光路可逆：將光線逆著反射光線的方向射入，觀察到新的反射光的傳播路徑與原來的入射光線重合.
反射光線和入射光線總是分居法線的兩側。
新知探究
知識點1 光的反射定律
實驗結論：
在反射現象中，反射光線、入射光線和法線在同一平面內；反射光線和入射光線分居法線的兩側；反射角等于入射角。在反射現象中，光路可逆。
光的反射定律
新知探究
知識點1 光的反射定律
甲、乙兩只猴子分別在兩個房間，房頂有一面鏡子，甲猴通過平面鏡看到了乙猴，乙猴能否也看見甲猴呢？
拓展：反射時光路可逆的現象
甲猴通過平面鏡看到乙猴，是乙猴發出的光通過平面鏡反射后到達甲猴的眼睛。
根據光路的可逆性，甲猴發出的光通過平面鏡反射后一定到達乙猴的眼睛，所以說乙猴一定能看見甲猴。
新知探究
知識點1 光的反射定律
光射到任何物體的表面時都能發生反射現象，根據反射面的不同性質，光的反射分為兩種類型。
（1）鏡面反射
①一束平行光照射到鏡面上后，會平行地出射。這種反射叫做鏡面反射。
新知探究
知識點2 鏡面反射和漫反射
②常見的鏡面反射
平靜的水面、拋光的金屬面、各種鏡面等等。
新知探究
知識點2 鏡面反射和漫反射
（2）漫反射
凹凸不平的表面會把平行的入射光反射向四面八方。這種反射叫做漫反射。
注意：漫反射和鏡面反射都遵守光的反射規律。
同學們能從不同方向看清老師及黑板上的字，就是因為老師、字都發生了漫反射。
新知探究
知識點2 鏡面反射和漫反射
鏡面反射 漫反射
概念
光路圖
反射面
舉例
共同點 光滑的平面
凹凸不平，粗糙
黑板反光，物體在
平靜水面中的像等
從不同角度看到
不發光物體
鏡面反射和漫反射都遵守光的反射定律
（3）鏡面反射和漫反射的異同點
一束平行光照射到鏡面上后，會被平行地反射
凹凸不平的表面會把平行的
入射光線向著四面八方反射
新知探究
知識點2 鏡面反射和漫反射
（4）光污染
很多高樓采用玻璃幕墻、磨光的大理石作為裝飾，陽光下發生鏡面反射，炫目的反射光干擾人們的生活，造成“光污染”。
新知探究
知識點2 鏡面反射和漫反射
（1）已知反射面、入射光線，作出反射光線；
30°
60°
30°
作圖要求：
所有實際傳播的光（無論是反射光還是入射光）都要畫成實線，并用箭頭表示它的傳播方向；法線用虛線，要垂直于反射面。
作圖方法
新知探究
專題：光的反射作圖
A
O
A
O
B
（2）已知反射面、反射光線，作出入射光線
30°
60°
60°
如圖所示，先過入射點作出法線，再根據光的反射定律（反射角等于入射角）畫出對應的反射光線或入射光線，標上箭頭。
新知探究
專題：光的反射作圖
如圖所示，先作入射光線和反射光線夾角的角平分線，此線即法線，過入射光線與反射光線的交點（入射點）作垂直于法線的一條直線，該直線的位置即反射面的位置，背光面畫上短斜線。
（3）已知入射光線和反射光線，畫出平面鏡的位置
新知探究
專題：光的反射作圖
光的反射
漫反射
光的反射定律
鏡面反射
光射到介質分界面返回原介質
在光的反射現象中，光路可逆
三線共面、法線居中、兩角相等
現象
實驗探究
可逆性
分類
課堂小結
1.光與鏡面成30°角射在平面鏡上，反射角是多大？試畫出反射光線，標出入射角和反射角。如果光垂直射到平面鏡上，反射光如何射出？畫圖表示出來。
30°
60°
60°
入射角
反射角
o
甲
乙
o
隨堂練習
2.自行車尾燈的結構如圖所示。夜晚，用手電筒照射尾燈，看看它的反光效果。試著在圖左圖上畫出反射光線。
自行車尾燈由紅色塑料制成，外表面是平面，在此塑料平面的背面上有許許多多凸起的直角錐棱鏡，相當于兩個互相垂直的平面鏡，這種特殊的設計能使在夜間汽車燈光照在它上面時，無論入射光線方向如何改變，反射光線都能返回，像發光的紅燈，保證了行車安全。
隨堂練習
3.如圖所示，小明想要利用一塊平面鏡使此時的太陽光豎直射入井中。請你通過作圖標出平面鏡的位置，并標出反射角的度數。
A
B
E
F
O
60°
太陽光豎直射入井中，所以需要先畫出反射光線，再作入射光線與反射光線夾角的平分線，也就是法線，平面鏡與法線垂直，便可作出鏡面位置。
由圖可知 ∠FOB =90°，∠AOF=30°，故∠AOB=∠AOF+∠FOB=30°+90°=120°，
EO平分∠AOB，故∠EOB= 60°。
隨堂練習
4.在“探究光的反射規律”實驗中，小明選用了平面鏡、硬紙板、激光筆和鉛筆進行實驗。硬紙板垂直立在平面鏡上，紙板由E、F兩部分組成，可繞與平面鏡垂直的接縫ON 轉動，如圖所示。
（1）實驗中還需要的器材是 。硬紙板在實驗中除了顯示光路，還可以探究反射光線、入射光線和法線；（2）實驗時多次改變入射角的大小進行實驗，然后得出結論。
多次實驗的目的是 ；
量角器
使結論具有普遍性
對接中考
（3）光在E紙板上沿AO方向入射，其反射光在F紙板上沿OB方向射出。AO與鏡面的夾角為40°時，其對應的反射角大小為 ；讓光沿BO方向入射，發現反射光沿OA方向射出，說明在反射現象中 ；（4）實驗時，從硬紙板前不同方向都可以看到紙板上光的徑跡，是由于光在紙板上發生了 （選填“鏡面反射”或“漫反射”）。
50°
光路是可逆的
漫反射
對接中考
謝謝！同學們再見！

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