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6.2密度第2課時課件(共24張PPT)2024-2025學(xué)年人教版物理八年級上冊

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  1. 二一教育資源

6.2密度第2課時課件(共24張PPT)2024-2025學(xué)年人教版物理八年級上冊

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(共24張PPT)
2024年秋季
人教版(2024)物理
八年級上冊
第六章 質(zhì)量與密度
人教版(2024)
第2課時
6.2 密度
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.會查密度表,能聯(lián)系實(shí)際運(yùn)用密度公式進(jìn)行計(jì)算。
2.知道密度與溫度的關(guān)系,并能解釋簡單的與社會生活相關(guān)的密度問題。
常見固體、液體、氣體的密度值
(1)一些固體的密度(常溫 常壓下)
物質(zhì) 密度/(kg·m-3 ) 物質(zhì) 密度/(kg·m-3 )
鋨 22.5×103 鋁 2.7×103
金 19.3×103 花崗巖 (2.5~2.8)×103
鉛 11.3×103 磚 (1.4~2.2)×103
銀 10.5×103 冰 0.9×103
銅 8.9×103 蠟 0.9×103
鋼、鐵 7.9×103 干松木 0.5×103
新知探究
知識點(diǎn)1 密度的計(jì)算
(2)一些液體的密度(常溫 常壓下)
物質(zhì) 密度/(kg·m-3 ) 物質(zhì) 密度/(kg·m-3 )
水銀 13.6×103 植物油 0.9×103
硫酸 1.8×103 煤油 0.8×103
海水 1.03×103 酒精 0.8×103
純水 1.0×103 汽油 0.71×103
記住水的密度:1.0×103kg/m3
新知探究
知識點(diǎn)1 密度的計(jì)算
(3)一些氣體的密度(0℃ ,標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下)
物質(zhì) 密度/(kg·m-3 ) 物質(zhì) 密度/(kg·m-3 )
二氧化碳 1.98 一氧化碳 1.25
氧 1.43 氦 0.18
空氣 1.29 氫 0.09
空氣的密度是多大?
1.29kg/m3
新知探究
知識點(diǎn)1 密度的計(jì)算
1.一般情況下:ρ固>ρ液>ρ氣;
2.物質(zhì)的密度可能相同:如冰和蠟,酒精和煤油;
3.同種物質(zhì)物態(tài)不同密度一般不同:如冰和水;
4.固體和液體密度用國際單位,數(shù)值都表示為“×103 ”的形式,如ρ水=1.0×103 kg/m3 ;氣體密度用國際單位,數(shù)值一般沒有“×103”,如ρ空氣=1.29 kg/m3。
密度表規(guī)律總結(jié)
新知探究
知識點(diǎn)1 密度的計(jì)算
小王同學(xué)閱讀下表,得出了一些結(jié)論,其中正確的是( )
一些物質(zhì)的密度/(kg·m-3 )
水 1.0×103 水銀 13.6×103
冰 0.9×103 干松木 0.5×103
煤油 0.8×103 銅 8.9×103
酒精 0.8×103 鉛 11.3×103
A. 不同的物質(zhì),密度一定不同
B.固體的密度都比液體的大
C.同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下,其密度不同
D.質(zhì)量相等的實(shí)心銅塊和實(shí)心鉛塊,銅塊的體積比鉛塊小
C
新知探究
煤油與酒精密度相等
銅的密度小于鉛的密度,可知銅塊的體積比鉛塊大
干松木密度比水的小
知識點(diǎn)1 密度的計(jì)算
冰的密度比水的小
新知探究
一塊體積是0.2m 的金屬塊,質(zhì)量是540kg,那么該金屬塊的密度是多少?根據(jù)下列金屬密度表可知,該金屬塊可能是什么材料制成?
金屬 鎂 鋁 鋅 錳
密度(g/cm3) 1.74 2.70 7.15 7.47
解:該金屬塊的密度
查表可知,該金屬塊可能是鋁。
根據(jù) ρ=m/V 求出物質(zhì)的密度,單位換算:103kg/m3=1g/cm3
知識點(diǎn)1 密度的計(jì)算
在北方的冬天,對自來水管的保護(hù)十分重要。如果保護(hù)不好,使水管里的水結(jié)了冰,不僅影響正常生活用水,還會把水管凍裂,造成送水設(shè)備的損壞。水管為什么會被凍裂?
新知探究
知識點(diǎn)2 密度與溫度
1. 物質(zhì)密度與溫度的關(guān)系
(1)將一個變癟了的乒乓球放入熱水中,觀察發(fā)生的現(xiàn)象。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:變癟了的乒乓球會重新鼓起來。
新知探究
癟乒乓球
放入熱水中鼓起來
知識點(diǎn)2 密度與溫度
(2)在室溫下,把一個氣球套在空錐形瓶的瓶口上,然后把瓶子放入熱水中,觀察氣球的變化;再把瓶子放在冷水中,觀察氣球的變化。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:放入熱水中時,氣球會凸起來。放入冰水中時,氣球又癟了下去。
新知探究
知識點(diǎn)2 密度與溫度
(3)分析論證
根據(jù)ρ=m/V進(jìn)行分析:
①癟了的乒乓球放入熱水中時,球內(nèi)氣體受熱膨脹,體積變大,質(zhì)量不變,根據(jù) ρ=m/V可知,密度變小。
②套在錐形瓶瓶口上的氣球,放入熱水中時,瓶內(nèi)氣體受熱膨脹,體積變大,密度變小;放入冰水中時,體積變小,密度變大。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
一定質(zhì)量的氣體,其密度受溫度的影響較大。當(dāng)其溫度升高時,密度變小;當(dāng)其溫度降低時,密度變大。
新知探究
知識點(diǎn)2 密度與溫度
(5)熱脹冷縮
自然界中的絕大多數(shù)物質(zhì)都有溫度升高時體積變大,溫度降低時體積變小的性質(zhì),物質(zhì)的這種性質(zhì)可簡稱為“熱脹冷縮”。
在我們常見的物質(zhì)中,氣體的熱脹冷縮最顯著,它的密度受溫度的影響也最大。一般固體、液體的熱脹冷縮不像氣體那樣明顯,因而密度受溫度的影響比較小。
新知探究
知識點(diǎn)2 密度與溫度
2. 冬天自來水管被凍裂的原因
ρ水=1.0g/cm3
ρ冰=0.9g/cm3
新知探究
從密度表中,我們可以查到冰的密度比水的密度小,所以水凍成冰后,因?yàn)橘|(zhì)量不變,根據(jù) V=m/ρ可知,體積增大,所以就把水管脹裂了。
知識點(diǎn)2 密度與溫度
分析圖像,回答以下問題:
①圖像中AB段反映的物理規(guī)律是:
__________________________________。
② BC段反映的物理規(guī)律是:
___________________________________。
(1)水的熱膨脹規(guī)律
如圖所示,是科研人員通過探究“一定質(zhì)量的水的體積隨溫度變化的關(guān)系”做出的圖像。
水溫低于4℃時,水溫升高,體積減小 
水溫高于4℃時,水溫升高,體積增大 
3. 水的反常膨脹現(xiàn)象
新知探究
知識點(diǎn)2 密度與溫度
以上現(xiàn)象揭示了水的膨脹規(guī)律:4℃以上的水是熱脹冷縮,而0℃~ 4℃的水是熱縮冷脹,把這種現(xiàn)象稱為反常膨脹。
(2)水的密度與溫度的關(guān)系
根據(jù)ρ=m/V可知:水的質(zhì)量不變,在溫度4℃時,體積最小,所以密度最大。溫度高于4℃時,隨著水溫的升高,密度越來越小;溫度低于4℃時,隨著溫度的降低,水的密度也越來越小。
結(jié)論:在溫度為4℃時,水的密度最大.
新知探究
知識點(diǎn)2 密度與溫度
(3)與水的反常膨脹有關(guān)的現(xiàn)象
①水在4℃時的密度最大,下沉到水底。如圖所示:水的反常膨脹使得水從上到下結(jié)冰。在寒冷的冬天,水面冰封了,但較深湖底的水卻有可能保持4℃的水溫,利于生物存活。
②各種飲料都含有水分,由于水在4℃時的密度最大,體積最小,所以儲存或運(yùn)輸在溫度為4℃時最安全的。
新知探究
知識點(diǎn)2 密度與溫度
對密度是物質(zhì)的特性的理解
(1)每種物質(zhì)都有它確定的密度,同種物質(zhì),密度是不變的,與物體的質(zhì)量、體積、形狀、運(yùn)動狀態(tài)等無關(guān)。
(2)密度與物質(zhì)的種類有關(guān),不同物質(zhì)的密度一般是不同的。
(3)密度與物質(zhì)的溫度和狀態(tài)有關(guān)。
①同種物質(zhì)的密度受溫度變化的影響。物質(zhì)在溫度變化時,體積發(fā)生改變(如熱脹冷縮),而質(zhì)量不變,因此物質(zhì)的密度會改變。
②物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化時,質(zhì)量不變,但體積會變化,所以密度也隨之變化。例如水結(jié)冰后,密度變小。
新知探究
知識點(diǎn)2 密度與溫度
密度的計(jì)算
密度表的使用
密度與溫度
根據(jù) ρ=m/V 求出物質(zhì)的密度
密度
一般情況下,同種物質(zhì),溫度升高,密度減小,但水有反常膨脹現(xiàn)象
氣體的密度受溫度影響較大, 液體、固體受溫度影響較小
課堂小結(jié)
1. 猜一猜你們教室里空氣的質(zhì)量有多少。幾克?幾十克?幾十千克?測出你們教室的長、寬、高,算一算里面空氣的質(zhì)量。你猜得對嗎?
用刻度尺測量教室的長、寬、高,計(jì)算室內(nèi)的容積約:
V=長×寬×高=10 m×7 m×4 m=280 m3
空氣的體積 : V空氣=V=280 m3
空氣的質(zhì)量 : m=ρV=1.29kg/m3×280 m3=361.2 kg
隨堂練習(xí)
氣體的體積等于容器的容器,利用m=ρV計(jì)算物體的質(zhì)量
2.人體的密度跟水的密度差不多,根據(jù)你的質(zhì)量估算一下自己身體的體積。
隨堂練習(xí)
先用體重秤測量自己身體的質(zhì)量,再根據(jù)公式
V =m/ρ 計(jì)算出自己身體的體積。
3.在室溫下,吹鼓兩個氣球,分別把它們放在冰箱的冷藏室和爐火附近,過一會兒,你會發(fā)現(xiàn):在冷藏室的氣球體積_______,在爐火附近的氣球體積________。由于密度ρ =m/V ,一定質(zhì)量的氣體體積膨脹后,密度______;可見,溫度_______(選填“能”或“不能”)改變物質(zhì)的密度。

縮小
減小
膨脹
隨堂練習(xí)
氣體具有熱脹冷縮的性質(zhì),冷藏室的氣球,溫度降低,體積縮小,火爐邊的氣球溫度升高,體積膨脹。
氣體的質(zhì)量不變,當(dāng)溫度升高時,體積膨脹,根據(jù) ρ=m/V可知密度減小,溫度降低時,體積收縮,密度增大,故溫度能改變物質(zhì)的密度。
謝謝!同學(xué)們再見!

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