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第17講 國家好 大家才會好 達標測試
一、單項選擇題：
1．“國”字原作“或”，字形像以“戈”守衛“口”。后來在“或”的周圍加方框表示疆域，構成了“國”字。“國”字的演變啟示我們，國家生存和發展的條件包括（ ）
①悠久的歷史 ②主權、政權 ③領土、人口 ④鞏固的國防
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2．下表為八年級（2）班收集的道德與法治課素材，由此推斷，這節課最恰當的主題是
◇堅守十八億畝耕地紅線，確保國家糧食安全◇保護文化遺產研究和傳承中華優秀傳統文化◇成立三沙市政府，對南海地區實行有效管轄
A．遵守社會規則 B．積極奉獻社會 C．捍衛國家主權 D．維護國家利益
3．只有國家繁榮昌盛，社會才能和諧穩定，人民才能幸福安康。在社會主義國家，人民最根本、最長遠的利益是（ ）
A．國家利益 B．國家安全 C．經濟利益 D．社會利益
4．針對美方公布的301調查報告，國務院副總理劉鶴表示，報告違背國際貿易規則，不利于中方、美方、全球利益，中方已做好準備，有實力捍衛國家利益。我國堅決捍衛國家利益是因為（ ）
①美國挑起的貿易戰損害了我國的國家利益
②國家利益關系民族生存、國家興亡
③我國已經成為超級強國
④維護國家利益是實現國家富強、民族振興、人民幸福的保證
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
5．林則徐說：“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。”關于國家利益，下列說法錯誤的是（ ）
A．國家利益關系民族生存和國家興亡
B．在我國，國家利益反映廣大人民的共同需求，是人民利益的集中表現
C．國家利益就是指國家的主權獨立和領土完整
D．國家利益是一個主權國家在國際社會中生存需求和發展需求的總和
6．圖示有利于揭示概念間的關系。下列圖示正確的是（ ）
A． B．
C． D．
7．《道德與法治新課程標準(2022版)》在7—9年級學段課程目標里明確初中生要“具備國家利益高于一切的觀念，能夠以實際行動維護民族團結，捍衛國家主權。”下列關于國家利益的有關說法正確的是（ ）
A．在當代中國，人民利益是國家利益的集中體現
B．國家利益至上，人民利益高于一切，二者相輔相成
C．國家利益和個人利益永遠是一致的
D．維護國家利益就是維護國家安全
8．“國家利益高于一切是黃金法則。只有堅守國家利益底線，我們個人才有未來，國家才有未來！”因為國家利益關系到（ ）
①民族生存 ②家庭和順 ③國家興亡 ④事業興旺
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
9．關于國家利益的說法正確的是（ ）
A．維護國家利益是大人的事，與我無關
B．在當代中國，國家利益與人民利益是高度統一的
C．國家利益與集體利益、個人利益沒有區別
D．只有否認人民利益才能維護國家利益
10．面對當今錯綜復雜的國際形勢，我國政府堅定維護國家利益的意志和決心始終如一，堅如磐石。這是因為國家利益直接關乎一個主權國家在國際社會中的（ ）
A．生存需求和發展需求 B．制度需求和強權需求
C．形象需求和地位需求 D．立場需求和價值需求
11．國家主席習近平多次強調：我們要走和平發展道路，但絕不能放棄我們的正當利益，絕不能犧牲國家的核心利益。以下屬于國家核心利益的是（ ）
①國家主權②國家政治制度③政治利益④經濟利益
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
12．在被問中國當前開展的是不是“戰狼”式外交，中國駐瑞士大使駁斥說：“無論是戰狼還是熊貓，外交官的職責首先是堅決維護國家利益。對我來說，國家利益高于一切。”之所以要堅決維護國家利益，是因為（ ）
A．維護國家利益能在國際事務中發揮主導作用
B．國家利益反映世界各國人民的共同需求
C．國家主權、安全、發展利益是國家利益的全部內容
D．國家利益關系到民族生存、國家興亡
13．有關國家利益說法正確的是（ ）
①國家的核心利益包括安全利益.政治利益.經濟利益.文化利益
②總體國家安全觀以人民安全為宗旨，以政治安全為根本
③國家利益是一個主權國家在國際社會中生存需求的總和
④國家利益反映廣大人民群眾的共同需求，是人民利益的集中表現
A．①③ B．②④ C．①② D．③④
14．國務院臺灣事務辦公室、國務院新聞辦公室發表《臺灣問題與新時代中國統一事業》 白皮書，進一步重申臺灣是中國的一部分的事實和現狀，展現中國共產黨和中國人民追求祖國統一的堅定意志和堅強決心，闡述中國共產黨和中國政府在新時代推進實現祖國統一的立場和政策。白皮書的發表（ ）
①說明了個人的發展離不開國家的強大 ②展示了我國經濟發展成就和國防實力
③反映了廣大人民的共同需求和根本利益 ④宣示了中國的核心利益不容侵犯
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
15．“外交共作杰出貢獻者”國家榮譽稱號獲得者李道豫，在他52年的外交生涯中，時刻牢記國家利益至上，向世界發出堅定的中國聲音。關于國家利益下列說法不正確的是（ ）
A．只包括國家主權、國家安全、領土完整、國家統一
B．包括安全利益、政治利益、經濟利益、文化利益等
C．涉及政治、經濟、文化、社會、軍事等領域
D．包括憲法確定的國家政治制度和社會大局穩定
二、綜合探究題
16. 北京冬奧成功舉辦，中國風采展現世界。閱讀小林的日記，回答問題。
小林日記（節選） 問題
X年X月X日今天班會課上，老師給我們講述了北京將在2022年舉辦冬奧會，還介紹了很多冰雪項目，讓我覺得很新奇也很驕傲，接下去我要利用課余時間多去參加志愿者活動，為冬奧會貢獻一份自己的力量。 （1）小林的所思所想，反映他擁有怎樣的精神品質？
X年X月X日今天我在電視上看到了關于建設北京雪車雪橇中心的新聞，在北京無法常年積雪的環境中建造這樣的工程是非常困難，這些建設者懷著“全情投入奧運不負國家期望”，克服重重障礙，采用新技術新方法建設場館，保證冬奧會如期進行。他們太了不起了，為他們點贊！ （2）結合日記，從“活出生命的精彩”角度，分析小林為北京雪車雪橇中心建設者們點贊的理由。
X年X月X日今天北京冬奧會隆重開幕了，我真是太興奮了。但同學小華卻打電話對我說：“我爸爸為了冬奧會的順利進行，一直在場館檢查各項設備，連春節假期都不能在家陪我，我很不理解”。明天我要去安慰一下他。 （3）從國家利益和人民利益關系的角度，請你為小林出謀劃策。
17. 某校八年級（2）班學生圍繞“國家利益至上”進行主題學習，請你結合所學知識，幫助他們回答下列問題：
在黃海前哨堅守32年的王繼才突發急病，不幸逝世。他生前是江蘇省灌云縣開山島民兵哨所所長。1986 年,26歲的王繼才接受了守島任務，從此與妻子以海島為家，與孤獨相伴,在沒水沒電、植物都難以存活的孤島上默默堅守,把青春年華全部獻給了祖國的海防事業。32年來的每一天，五星紅旗都會在島上升起，一人升旗，一人敬禮，沒有國歌，沒有奏樂，卻莊嚴肅穆。王繼才心中有一個信念:家就是島，島就是國，守島就是守家，國安才能家安。
(1)運用所學知識，談談國家核心利益包括哪些內容？
(2)有同學認為，國家利益與個人利益相互矛盾，維護國家利益必然犧牲個人利益。請你評析。
參考答案
1、D 2、D 3、A 4、 C 5、 C 6、A 7、B 8、C 9、B 10、A 11、A 12、D 13、 B 14、D 15、A
16、（1）社會責任感或愛國主義精神。
（2）偉大在于創造和貢獻，建設者們用才智和勞動，克服各種困難，為冬奧會場館順利建設貢獻了自己的力量，實現了自己的生命價值。平凡中創造偉大，建設者們把個人和國家緊密聯系在一起，苦干加巧干，為冬奧會如期進行作出了自己的努力，在平凡中活出了生命價值。
（3）在我國，國家利益是人民利益的集中表現，二者相輔相成，國家利益與人民利益在根本上是一致的。辦好冬奧會既體現了國家利益，也反映了人民利益。爸爸為了冬奧會的順利進行，一直在場館檢查各項設備，連春節假期都不能在家陪你，以實際行動將國家利益和人民利益緊密聯系。我們青少年應該象你爸爸一樣樹立國家利益至上與人民利益高于一切的意識。
17、(1)國家核心利益包括國家主權、國家安全、領土完整、國家統一、憲法確立的國家政治制度和社會大局穩定、經濟社會可持續發展的基本保障。
(2)這個觀點是片面的。在我們國家，國家利益反映廣大人民的共同需求，是人民利益的集中表現。國家利益至上，人民利益高于一切，二者相輔相成；人民利益只有上升、集中到國家利益，運用國家的工具，才能得到真正的維護；國家利益只有反映人民利益，依靠人民艱苦奮斗，才能得到真正的實現；在當代中國，國家利益與人民利益是高度統一的。國家利益與集體利益、個人利益既有區別，又相互聯系；國家利益是整體利益，集體利益、個人利益是局部利益；從根本上說，國家利益與集體利益、個人利益是一致的；無論何時何地，我們應當著眼長遠，顧全大局，以國家利益為重，把國家利益放在第一位。
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第17講 國家好 大家才會好 學案
（一）學習目標：
1.培養學生國興我榮、國衰我恥的價值觀。增強學生維護國家利益是每個公民的基本義務的意識，積極踐行維護國家利益
2.正確認識國家利益與人民利益之間的關系，提高辯證思維能力
3.了解國家利益的內涵和外延，知道國家核心利益的基本內容；理解國家利益與人民利益的關系，懂得國家利益是人民利益的集中表現
（二）學習重難點：
學習重點：國家利益和個人利益的關系
學習難點：認識國家利益
（一）閱讀課本，補全知識：
1.為什么要維護國家的榮譽和利益？
①祖國是我們成長的搖籃。對偉大祖國，我們每個人都懷有最深厚、最純潔、最高尚、最神圣的情感，決不允許她的榮譽和利益受到任何褻瀆和損害。
②它關系民族生存、國家興亡。
2.國家利益的含義
國家利益是一個主權國家在國際社會中生存需求和發展需求的總和，包括人口、領土、主權和政權等，它們關系到____________、______________。
3.國家利益的內容
國家利益涉及政治、經濟、文化、社會、軍事等領域，包括______利益、_______利益、_______利益、________利益等。
國家的核心利益包括____________、___________、____________、__________、憲法確立的_____________________和_____________穩定、經濟社會______________的基本保障。
4.為什么說國家利益是人民利益的集中表現？（國家利益與人民利益的關系）
（1）在我們國家，國家利益反映廣大人民的共同需求，是人民利益的_____________。______________至上，人民利益____________，二者相輔相成。
（2）人民利益的維護離不開國家利益。人民利益只有上升、集中到國家利益，運用國家的工具，才能得到真正的維護。
（3）國家利益的實現離不開人民利益。國家利益只有反映人民利益，依靠人民艱苦奮斗，才能得到真正的實現。
（4）在當代中國，國家利益與人民利益是_______________的。
（二）閱讀課本，找到下列問題并標注出來：
1、為什么要維護國家利益？
對祖國我們應懷有什么樣的情感？
國家利益的內容？
國家的核心利益的內容？
5、★國家利益和人民利益的關系？
1.李某看到因中美貿易摩擦而使中國企業受損的新聞,便想組織愛國人士圍堵美國在華企業,以維護國家利益。
判斷:
理由:
2. 社交平臺上 ,總有人以為自己最愛國,看不慣別人就橫加指責,或者發表攻擊性言論,其實影響了和諧團結;現實生活中，一些人以愛國為由盲目行事,實際上擾亂了經濟社會發展的正常秩序……
閱讀材料,結合“堅持國家利益至上”的有關知識回答:
(1)上述行為恰當嗎 你認為應該如何正確地表達愛國情感
(2)我們應該怎樣樹立維護國家利益意識,做到堅持國家利益至上
3. 閱讀材料,回答問題。
我國著名科學家錢學森在美國時,就已經是美國乃至全世界公認的空氣動力學權威,前程似錦、成就斐然。然而他為了國家的發展,還是做出了回國的決定。當時,他在美國遭受到巨大的阻力, 后來他又被軟禁了5年之久,經歷了千難萬險才回到中國,回國后他為中國火箭、導彈和航天事業作出了巨大貢獻。
(1)材料啟示我們,無論何時何地,當個人利益與國家需要發生矛盾時,我們應該怎么辦
(2)我們要心懷愛國之情,牢固樹立什么觀念
(3)國家利益是什么利益的集中表現
4.林則徐在給道光皇帝的奏稿中提出：“迨（等到）流毒于天下……是使數十年后，中原幾無可以御敵之兵，且無可以充餉之銀……（白銀）果皆散在內地，何妨損上益下，藏富于民。無如（無奈）漏向外洋，豈宜藉寇資盜，不亟（急迫）為計？”
在這里，林則徐強調鴉片泛濫會危害國家哪些利益？
閱讀材料，回答問題：
一百年來，在中國共產黨的旗幟下，一代代中國青年把青春奮斗融入黨和人民事業，成為實現中華民族偉大復興的先鋒力量。新時代的中國青年要以實現中華民族偉大復興為己任，增強做中國人的志氣、骨氣、底氣，不負時代，不負韶華，不負黨和人民的殷切希望。——習近平在慶祝中國共產黨成立一百周年大會上的講話。
閱讀材料，分析個人命運與國家命運的關系。
見課時練習
（一）課后反思：
本節課我學會了：
本節課存在的問題：
把本節課所學知識畫出思維導圖
附合作探究參考答案：
1. 錯誤。李某沒有用合法有序方式表達愛國情感。我們要增強維護國家利益的責任感和使命感,用理性、務實、文明的心態,合法有序地表達愛國情感,維護國家利益。
2.（1）上述行為不恰當。
我們要用理性、務實、文明的心態,合法有序地表達愛國的情感,維護國家利益;堅持國家利益至上,自覺維護國家利益等。
（2）①我們要心懷愛國之情,牢固樹立國家利益至上觀念,以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥;②要樹立和增強危機意識和防范意識,對危害國家利益、威脅國家生存和發展的行為時刻保持警惕;③增強維護國家利益的責任感和使命感,珍惜難得的發展機遇,努力學習,提高素質,為維護國家利益貢獻力量。
3.（1）無論何時何地,我們都應當著眼長遠、顧全大局,以國家利益為重,把國家利益放在第一位。
（2）觀念:國家利益至上。
（3）[答案]人民利益。
4.①損害身體，削弱軍人戰斗力，危害國家安全利益。
②國庫空虛，無餉銀供給軍隊，危害國家安全利益。
③白銀外流，為列強增加財源，危害國家經濟利益。
5.（1）個人的命運與國家的命運息息相關，個人的未來與民族的未來緊密相連。
（2）青年興則國家興，青年強則國家強。
（3）青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。
目標解讀
自主學習
合作探究
達標測試
自學反思
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