資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺專題五 明朝的統治——學霸知識筆記——知識點1 明朝的統治知識要點:(1)1368年,朱元璋建立明朝,定都應天府(今南京),他就是明太祖。(2)朱元璋強化皇權。(3)改革科舉制度,實行八股取士。(4)明朝經濟繼續發展。知識解讀:(1)朱元璋強化皇權的措施:①在中央:廢除丞相制度和中書省,六部直接向皇帝負責。②在地方:取消行中書省,設立“三司”,將原來行中書省的權力一分為三,互不統屬,從而使行省的權力分散;分封諸子為王,駐守各地,鞏固皇室。③軍事上:把原來的大都督府分為五軍都督府, 將軍隊調動和武官任命的權力統歸兵部,這樣皇帝就直接掌握了軍事大權。④特務機構:朱元璋設立錦衣衛,明成祖時期設立東廠,加強對臣民的監視和偵查。(2)科舉考試的內容:題目必須來自“四書”“五經”;考生對題目的解釋,必須是以朱熹的 《四書集注》為標準,不得自己隨意發揮。(3)明朝經濟發展的表現:①農業:明朝引進了原產南美洲的玉米、甘薯、馬鈴薯、花生和向日葵。②手工業:棉紡織業在明代已從南方推向北方;蘇州是明代的絲織業中心;景德鎮是全國的制瓷中心(青花瓷最為著名)。③商業:北京和南京是全國性的商貿城市;出現了有名的商幫,如晉商、徽商。學霸筆記:(1)明成祖(朱棣)時遷都北京。(2)廠衛特務機構的設置,是明朝君主專制強化的一種表現。(3)總結歸納:科舉制度創立(隋朝):①隋文帝建立用考試的辦法選拔人才的制度;②隋煬帝帝設置進士科,標志著科舉制的正式創立。完善(唐朝):①唐太宗:增加考試科目,進士科最為重要。②武則天:首創殿試制度。③(宋朝):宋初大幅度增加科舉取士名額,提高進士地位。發展:明朝:八股取士。積極影響:①科舉制的創立,是中國古代選官制度的一大變革,加強了皇帝在選官和用人上的權力,擴大了官吏選拔的范圍,使有才學的人能夠由此參政,同時也推動了教育的發展。②科舉制成為歷朝選拔官吏的主要制度,一直維持了1300多年。消極影響:束縛了人們思想,忽視實用性學問,也阻礙了我國科技的發展。知識點2 明朝的對外關系知識要點:(1)為了提高明朝在國外的地位和威望,用中國的貨物去換取海外的奇珍,明成祖稱帝后,派鄭和出使西洋。(2)16世紀中期,戚繼光奉命抗倭。(3)1553年,葡萄牙殖民者攫取了在我國廣東澳門的居住權。知識解讀:(1)鄭和下西洋的時間:1405—1433年;次數:七次;經過:鄭和的船隊從劉家港出發,到達亞非三十多個國家,最遠到達非洲東海岸和紅海沿岸一帶。(2)戚繼光組建“戚家軍”,在臺州九戰九捷,平定了浙東地區的倭患;前往福建、廣東配合當地明軍剿滅倭寇,東南沿海倭患基本平息。學霸筆記:(1)鄭和的遠航,增進了中國與亞非國家和地區的相互了解和友好往來,開創了西太平洋與印度洋之間的亞非海上交通線為人類的航海事業作出了偉大貢獻。(2)鄭和下西洋與新航路開辟中哥倫布等人的遠航的不同之處①規模:鄭和船隊龐大,船多人多;哥倫布等人船隊很小,船少人少。②目的:鄭和下西洋是為了宣揚國威,加強海外聯系;哥倫布等人的遠航是為了開拓市場,掠奪財富。③性質:鄭和下西洋是與各國友好交往的義舉;而哥倫布等人遠航是殖民擴張活動。④影響:鄭和下西洋促進了與亞非國家的友好往來;哥倫布等人的遠航客觀上加強了世界各地的聯系,促進了資本主義的產生發展。(3)戚繼光領導的抗倭斗爭是一場反侵略戰爭,他是我國歷史上一位偉大的民族英雄和愛國主義者。知識點3 明朝的科技、建筑與文學知識要點:(1)科技名著作者 著作 內容涉及方面 價值、地位、影響李時珍 《本草綱目》 醫 藥 東方醫學巨典宋應星 《天工開物》 涵蓋農業和手工業的所有生產、加工部門 被譽為“中國17世紀的工藝百科全書 ”徐光啟 《農政全書》 農業政策和技術 明末一部重要的農業科學巨著。(2)明長城東起遼東,西至嘉峪關。目的是為了防御北方蒙古貴族南擾。(3)明成祖在元大都基礎上擴建和改造北京城。(4)明朝小說時間 著作 作者 內容和評價元末明初 《三國演義》 羅貫中 描寫了東漢末年的軍閥割據戰爭,是我國最早的一部長篇歷史小說,章回體小說的開山之作。元末明初 《水滸傳》 施耐庵 描寫了宋代農民起義。明中期 《西游記》 吳承恩 一部富于浪漫主義色彩的長篇神話小說(5)明朝書法名家有董其昌,繪畫名家有徐渭。明朝后期最負盛名的戲劇家是湯顯祖。知識解讀:(1)我們現在所看到的長城,大部分是明朝修建的。長城處于北方游牧地區和農耕地區的連接線上。是各民族交往的紐帶。(2) 北京城的構造:宮城(紫禁城——故宮)、皇城、內城、外城。整個北京城平面呈“凸”字形,由一條中軸線縱貫南北。宮城即紫禁城,是北京城的核心,是當時世界上最宏大、最輝煌的皇家建筑群。(3)湯顯祖的代表作是《牡丹亭》。學霸筆記:(1)比較秦長城和明長城(2)《牡丹亭》有力地批判了吃人的封建禮教,達到了很高的藝術水準。知識點4 明朝的滅亡知識要點:(1)明朝中后期,政治腐敗,朝政混亂。(2)李自成起義軍提出“均田免賦”的口號,得到農民的擁護。(3)1616年,努爾哈赤統一了女真各部,建立后金。1635年,皇太極改族名為滿洲,1636年改國號為清。知識解讀:(1)中央對社會的控制力不斷下降,土地兼并嚴重,大量農民流離失所。(2)1644年李自成在西安建立政權,國號大順。1644年4月,李自成攻進北京城,崇禎帝自縊,明朝被農民起義推翻了。(3)1644年,吳三桂降清,引清兵入山海關夾擊李自成的軍隊,李自成失敗。 清朝以北京為都城,建立起對全國的統治。學霸筆記:(1)推翻明朝統治的是李自成領導的農民軍,不是清軍。(2)建立清朝的是皇太極,不是努爾哈。努爾哈赤建立的政權叫后金。—— 學霸解題筆記——考點1 明太祖強化皇權【經典例題】(2020·江蘇徐州·中考真題)仔細觀察下圖,我們能從中得到的有效信息是( )A.秦朝確立皇帝絕對最高權威 B.元朝設中書省掌管全國行政C.明朝廢除丞相不斷強化皇權 D.清朝設軍機處皇權達到頂峰【答案】C解析:由圖片看出,皇帝直接統領六部,結合所學可知,明太宗朱元璋為了加強皇權,廢除丞相,全分六部,廢除行省,設立三司,C項正確;秦朝實行三公九卿制,排除A項;元朝在皇帝下設立中書省、樞密院、御史臺、宣政院,排除B項;圖片沒有涉及“軍機處”信息,排除D項。故選C項。解題關鍵:了解明太祖為加強皇權所采取的措施。【中考對應訓練】在中央機構設置中,秦朝設“三公”,唐朝設三省六部,宋代則設置多重機構,明朝時六部直接隸屬于皇帝,這種演變反映( )A.丞相權力不斷增大 B.皇權逐步強化C.中央集權不斷削弱 D.地方權力不斷削弱【答案】B解析:題干中的材料反映出相權不斷被削弱、皇權不斷加強的趨勢,B項正確,排除A項;中央集權反映的是中央與地方的關系,演變的趨勢是中央集權不斷加強,地方權力不斷削弱,排除CD項。故選B項。考點2 八股取士【經典例題】錢穆的《中國歷代政治得失》里曾經評價“這是明代制度里最壞的一件事情。從明代下半期到清代末年三四百年間,……真是中國歷史上最斷喪人才的。”材料中“最壞的一件事”是指( )A.閉關鎖國 B.廢除丞相 C.設錦衣衛 D.八股取士【答案】D解析:八股取士不允許考生發揮自己的見解,禁錮了人們的思想,不利于培養實用人才,D項正確;閉關鎖國嚴格限制中外貿易和交往,廢除丞相有利于政治上皇權加強,設錦衣衛是通過特務機構監視官民,但是都與題干中“最斷喪人才”不符,排除ABC項。故選D項。解題關鍵:準確全面理解八股取士制度的危害。【中考對應訓練】明朝時期,嚴格規定考試的題目必須來自“四書”“五經”;考生對題目的解釋必須以朱熹的《四書集注》為標準,答卷以“八股”為應試文章的格式。此舉( )A.提高了政府的辦事效率 B.有利于選拔真才實學人才C.促進了文學藝術的發展 D.嚴重禁錮知識分子的思想【答案】D解析:八股文嚴重脫離實際,禁錮思想,只是最有利于選拔皇帝旨意的奴仆, D項正確;八股取士與政府的辦事效率提高無關,排除A項;材料強調八股取士的弊端,排除B項;八股取士嚴重禁錮知識分子的思想,不利于文學藝術的發展,排除C項。故選D項。考點3 明朝的特務機構【經典例題】一天早晨,明太祖朱元璋問官員宋訥,昨天晚上為什么發怒。宋訥很驚訝。朱元璋拿出一幅畫,正是宋訥昨晚生氣表情的畫像。一時間宋訥毛骨悚然。朱元璋能做到“安然朝中坐,卻知天下事”,與下列哪一舉措有關?( )A.設立錦衣衛 B.建立內閣C.成立東廠 D.設立“三司”【答案】A解析:朱元璋為了監察百官和百姓,設立了特區機構錦衣衛,因此他“安然朝中坐,卻知天下事”,A項正確;建立內閣、設立“三司”是為了加強君權,不是監察百官,排除BD項;東廠是明成祖建立的,排除C項。故選A項。解題關鍵:了解明朝設立的特務機構及這些特務機構的職能和作用。【中考對應訓練】七年級李明同學在學習了明朝的歷史后說:“明朝的官員沒有隱私權,太可怕了。”他評論的是明朝哪項措施造成的后果( )A.1368年,定都應天府 B.設立“廠衛”等特務機構C.廢除丞相,權分六部 D.實行八股取士【答案】B解析:為了加強對百官的監督,明朝設立了“廠衛”等特務機構,B項正確;朱元璋建立明朝,這一措施與題目無關,排除A項;廢丞相、權分六部,加強了君主權力,排除C項;八股取士培養了忠實皇帝的奴仆,,排除D項。故選B項。考點4 鄭和下西洋【經典例題】(2022·四川內江·中考真題)孫中山說:“……能于十四個月之中,而造成六十四艘之大舶,載運二萬八千人巡游南洋,示威海外,為中國超前軼后之奇舉。至今南洋土人猶有懷想當年三寶之雄風遺烈者,可謂壯矣。”其敘述的歷史事件是( )A.赤壁之戰 B.戚繼光抗倭 C.淝水之戰 D.鄭和下西洋【答案】D解析:根據題干材料可知孫中山敘述的歷史事件是鄭和下西洋,D項正確;赤壁之戰是東漢末年劉備、孫權和曹操之間的作戰,與題干信息不符,排除A項;戚繼光抗倭是明朝時為擊退倭寇侵犯而進行的作戰,與題干信息不符,排除B項;淝水之戰是公元383年東晉和前秦之間發生的戰爭,與題干信息不符,排除C項;故選D項。解題關鍵:了解鄭和下西洋的盛況。【中考對應訓練】(2022·遼寧營口·中考真題)在東南亞一些國家和地區,有一些地名是以“三寶”命名的,如泰國有“三寶城”。馬來西亞有“三寶鎮”,爪哇有“三寶井”“三寶洞”,新加坡有“三寶山”。這些地名均與哪一歷史事件有關( )A.鄭和下西洋 B.班超出使西域C.戚繼光抗倭 D.甘英出使大秦【答案】A解析:鄭和下西洋(鄭和明朝太監 ,原姓馬,名和,小名三寶, 又作三保),途經這些地區,影響重大,A項正確;班超出使西域,排除B項;戚繼光抗倭是對日本海盜的打擊,排除C項;甘英出使大秦(今羅馬),與東南亞無關,排除D項。故選A項。考點5 戚繼光抗倭【經典例題】(2022·青海·中考真題)中國歷史上涌現出很多維護國家主權的民族英雄。“遙知百國微茫外,未敢忘危負歲華”、“封侯非我意,但愿海波平”。這些詩句反映的是( )A.鄭成功收復臺灣 B.戚繼光抗擊倭寇C.林則徐虎門銷煙 D.左宗棠收復新疆【答案】B解析:“遙知百國微茫外,未敢忘危負歲華”、“封侯非我意,但愿海波平”這些詩句抒發了戚繼光不追求個人名利,以國家和民族安危為己任的愛國情懷B項正確;ACD不符合題意,排除ACD三項。故選B項。解題關鍵:了解戚繼光的生平事跡。【中考對應訓練】明朝將領戚繼光針對敵人的作戰特點和東南沿海一帶的地理情況,發明了長短兵器協同作戰、攻防兩便的“鴛鴦陣”戰斗陣形。該戰斗陣形對付的敵人是( )A.匈奴 B.突厥 C.金兵 D.倭寇【答案】D解析:明朝中期以后,海防松弛,倭患嚴重,明政府派遣戚繼光等抗倭,D項正確;戚繼光對付的敵人是倭寇,不是匈奴、突厥和金兵,排除ABC項。故選D項。考點6 明朝的科技【經典例題】(2022·黑龍江牡丹江·中考真題)明代李時珍經過27年持續不斷的努力,編寫出規模空前的藥物學著作是( )A.《齊民要術》 B.《傷寒雜病論》C.《本草綱目》 D.《黃帝內經》【答案】C解析:明朝醫藥學家李時珍總結前人經驗,編成的一部具有總結性的藥物學巨著——《本草綱目》,C項正確;《齊民要術》的作者是北朝的賈思勰,排除A項;《傷寒雜病論》的作者是東漢的張仲景,排除B項;《黃帝內經》為古代醫家托軒轅黃帝名之作,排除D項。故選C項。解題關鍵:了解《本草綱目》的作者、主要內容、歷史地位等。【中考對應訓練】(2022·山東菏澤·中考真題)古代一位科學家被譽為“中國的狄德羅”。他的著作,法譯本書名是《中華帝國古代和現代工業》,英譯本稱它為“十七世紀中國的技術書”。該著作是( )A.《齊民要術》 B.《農政全書》C.《天工開物》 D.《本草綱目》【答案】C解析:《天工開物》記述了中國在當時世界上具有先進水平的科學技術,被譽為“中國17世紀的工藝百科全書”,C項正確;《齊民要術》是北魏賈思勰的農業著作,排除A項;《農政全書》是徐光啟的農學著作,排除B項;《本草綱目》是李時珍的醫藥學著作,排除D項。故選C項。考點7 明朝的建筑【經典例題】明朝沿長城設置了“九邊”,九邊各鎮不僅僅是明廷同蒙古貴族抗爭的戰場,也是漢族同蒙古族等游牧民族互市貿易的場所。這說明了長城( )A.由防御功能變為互市貿易功能B.具有促進民族經濟交流的作用C.劃清農耕文明與游牧文明界線D.打破了漢民族傳統的民族觀念【答案】B解析:漢族與游牧民族通過互市貿易促進了長城內外農、牧民族的經濟文化交流,B正確;根據題干“九邊各鎮不僅僅是明廷同蒙古貴族抗爭的戰場”,與“由防御功能變為互市貿易功能”不符,排除A;材料沒有涉及劃清農耕文明與游牧文明界線、打破了漢民族傳統的民族觀念的內容,排除CD。故選B。解題關鍵:全面理解長城在歷史上所起到的作用。【中考對應訓練】(2022·貴州貴陽·中考真題)厲慎思同學在參加學校組織的“城市歷史沿革"調查活動時,搜集到如圖所示某城市的歷史信息。據此判斷,他調查的城市是( )A.西安 B.洛陽 C.開封 D.北京【答案】D解析:結合所學內容可知,明成祖時期開始營建北京城,在北京修建了紫禁城,所以他調查的城市應該是北京,D項正確;西安、洛陽和開封都與“紫禁城無關,排除ABC項。故選D項。——學霸錯題筆記——易錯點1:沒有正確理解歷史事物的發展脈絡【易錯題】(2022·山東泰安·中考真題)下面示意圖中,①處應填的內容是( )A.開創科舉制度 B.設御史臺C.設立三司 D.設立軍機處【易錯解答】B【正確解答】C【錯因分析】對歷代中央王朝加強對地方的控制所采取的措施不明確或混淆。【解題總結】對于同類的歷史事物或現象,進行歸納總結,掌握其發展線索,理解其發展規律。【強化訓練】(2022·江西·中考真題)按下面圖示的編制思路,其空白處應為( )廢除丞相制度 B.設立“三司”C.設立錦衣衛 D.實行“八股取士”【答案】D解析:根據“創立進士科”、“創立殿試制度”、“提高僅是地位”等信息可知這都與科舉制有關,明代為了加強思想控制,在科舉上實行八股取士,D項正確;廢除丞相制度、設立三司和設立錦衣衛都與科舉制無關,排除ABC項。故選D項。易錯點2:對于歷史現象的本質認識不清【易錯題】服飾是一個時代政治、經濟和思想文化的具體體現。下圖是明太祖命制并頒行全國的三種男子帽式,它們共同說明( )A.朱元璋關心老百姓的生活 B.朱元璋鼓勵發展棉紡織業C.帶有強化專制皇權的色彩 D.明朝百姓服飾都統一規范【易錯解答】A【正確解答】C【錯因分析】只看到了歷史的表明現象,不能理解這些現象所反映的實質問題。【解題總結】要善于探究歷史現象產生的原因,通過原因推導其所蘊含的實質。【強化訓練】明宣宗時,內閣大學士互不統屬,可對各類奏章提出處理意見;雍正時期的軍機處,來自各部門、各品級的官員如走馬燈似地輪流值班,上傳下達,照章辦事。這些做法意在( )A.致力于構建政府權力制衡機構 B.使中央政府機構不斷得到完善C.提高中央政府機構的辦事效率 D.加強專制體系中的皇帝的權力【答案】D解析:明朝的內閣必須完全遵照皇帝的旨意行事,清朝雍正時期的軍機處完全秉承皇帝旨意辦事。由此可知,題干材料意在加強專制體系中的皇帝的權力,D項符合題意;而ABC三項均與題干材料主旨不符,排除。故選D。易錯點3:《天工開物》和《農政全書》混淆【易錯題】(2022·湖北荊州·中考真題)如圖是反映中國古代采煤技術的一幅插圖,來自17世紀初期刊刻的一部科技著作,這部著作被譽為“中國17世紀的工藝百科全書”。該著作是( )A.《農政全書》 B.《天工開物》C.《本草綱目》 D.《齊民要術》【易錯解答】A【正確解答】B【錯因分析】沒有區分清《天工開物》和《農政全書》兩者的主要內容、作者等知識。【解題總結】對于相似或相類的歷史事件、歷史人物和歷史事物,可以多放在一起進行比較,會更好地區分和記憶。【強化訓練】(2022·湖南婁底·中考真題)明朝中后期,某學者吸收西方科學知識,總結傳統科技經驗,該書是( )A.《農政全書》 B.《本草綱目》C.《天工開物》 D.《齊民要術》【答案】A解析:明朝徐光啟的代表作《農政全書》記載了我國古代有關農業生產的理論和科學方法,還介紹了歐洲的水利技術,是中國農學史上最早傳播西方近代科學知識的書籍。A符合題意;《本草綱目》總結了我國古代的醫藥學成就,排除B;《天工開物》,對我國古代的農業和手工業生產技術進行了全面總結,排除C項;《齊民要術》是北朝賈思勰的作品,排除D項。故選A項。易錯點4:對于相關歷史事件發生的先后順序記憶不準確【易錯題】將下列歷史事件按時間先后順序排列,正確的是( )③努爾哈赤自立為汗,建立后金②皇太極改女真族名為滿洲①皇太極稱帝,改國號為清④吳三桂降清,引清兵入關A.③②①④ B.①②④③ C.①④③② D.①②③④【易錯解答】B【正確解答】A【錯因分析】對相關的歷史事件發生的先后順序混淆。【解題總結】理清歷史事件的前因后果,或歷史事件之間的邏輯關系。【強化訓練】下列明末清初發生的歷史事件按時間先后排序,正確的是( )①吳三桂降清 ②皇太極改國號為清③明崇禎帝在絕望中自縊 ④李自成逃離北京A.②①③④ B.②③①④ C.①②③④ D.③②①④【答案】B解析:結合所學知識可知,1635年皇太極改族名為滿洲,次年1636年改國號為清;1644年北京城被李自成大軍攻破,崇禎自縊,明朝滅亡;明朝滅亡后,吳三桂降清,與清軍聯合夾擊李自成農民起義軍,李自成交戰失利,逃離北京,正確順序是②③①④,故選B。易錯點5:朝代的興亡由哪個事件導致混淆【易錯題】明朝末年,社會矛盾尖銳,關外的滿洲貴族對大明王朝也虎視眈眈,在內憂外患下,明朝滅亡了。明朝滅亡的直接原因是( )A.崇禎皇帝自縊 B.李自成起義C.吳三桂降清 D.清兵入關【易錯解答】D【正確解答】B【錯因分析】誤把清軍入關看作是明朝滅亡的原因,而清軍入關是在明朝滅亡之后。【解題總結】學習歷史要注意把握細節,把一些似是而非的事情搞清楚。【強化訓練】他是一位具有傳奇色彩的大英雄,懂天文熟地理,諳韜略善用人,建立了大清王朝。他是( )A.成吉思汗 B.忽必烈 C.努爾哈赤 D.皇太極【答案】D解析:皇太極改女真為滿洲,定國號為清,D項正確。成吉思汗統一的是蒙古各部,排除A項;忽必烈建立元朝,排除B項;努爾哈赤統一了女真各部,自立為汗,國號金,排除C項。故選D項。21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)HYPERLINK "http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)" 21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫