資源簡介

(共16張PPT)
第三章　光和眼睛
3.7　眼睛與光學儀器
第2課時　光學儀器
目 錄
CONTENTS
01
1星題　基礎練
02
2星題　中檔練
照相機
1. 【教材改編題】如圖是照相機的成像示意圖，照相機是利
用凸透鏡能成 、 的實像的原理制成的。
倒立　
縮小　
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2. [2024年1月亳州期末]如圖所示的是一款5G警用巡邏機器
人，它裝有5個高清攝像頭，可實現(xiàn)全景無死角巡邏，下
列關于攝像頭的說法正確的是(　C　)
A. “攝像頭”上成的像是正立、放大的實像
B. “攝像頭”相當于凹透鏡
C. 當物體靠近“攝像頭”時，所成的像變大
D. “攝像頭”的成像規(guī)律與照相機的成像規(guī)律
不同
C
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1
幻燈機、投影儀
3. 幻燈機的工作原理如圖所示。幻燈機的鏡頭相當于一
個 鏡；為了使觀眾看到正立的像，幻燈片
要 (填“正著”或“倒著”)插入；用強光照
射幻燈片，幻燈片上的畫面在屏幕上形成 (填
“實”或“虛”)像。
凸透　
倒著　
實　
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1
4. [2024·阜陽月考]如圖是小明用手機、透鏡和紙盒自制的簡易投影儀，能將手機上的畫面放大投射到白色墻上。下列說法不正確的是(　B　)
B
A. 手機屏幕到透鏡的距離應大于透鏡的一
倍焦距且小于二倍焦距
B. 如果想使墻上的畫面再大一些，則需要
讓手機適當遠離透鏡
C. 若用不透明的硬紙板遮住透鏡的一部
分，白色墻上的畫面仍然完整
D. 從各個角度都能清楚地看到白色墻上的
像，是因為光在墻面上發(fā)生了漫反射
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顯微鏡
5. [2024·淮北月考]顯微鏡的結構如圖所示，則下列說法正
確的是(　D　)
A. 物鏡相當于凸透鏡，目鏡相當于凹透鏡
B. 物鏡和目鏡都相當于凸透鏡，但只有目鏡起放大作用
C. 物鏡和目鏡都相當于凸透鏡，但只有物鏡起放大作用
D. 反光鏡的作用是將光反射到載物臺上
D
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1
望遠鏡
6. 如圖所示的是簡易天文望遠鏡的內(nèi)部結構。遠處的物體經(jīng)
過物鏡成一個倒立、 的實像，這個實像經(jīng)過目鏡
成一個正立、 的虛像。
縮小　
放大　
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7. 如圖甲所示，小訓用照相機拍了一張中國探月航天工程吉祥物“兔星星”的半身照片后，又想拍一張圖乙所示的全身照，此時應該(　A　)
甲
乙
A
A. 照相機離“兔星星”遠些，鏡頭縮進一些
B. 照相機離“兔星星”近些，鏡頭伸出一些
C. 照相機離“兔星星”近些，鏡頭縮進一些
D. 照相機離“兔星星”遠些，鏡頭伸出一些
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技巧點睛：凸透鏡成實像時，“物近像遠像變大”，即成
實像時，物距越小，像距越大，像也越大。
甲
乙
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8. [2024年1月六安期末]如圖，創(chuàng)新小組做了一個實驗，將
印有花的透明膠片貼在發(fā)光手電筒前端玻璃上，正對著焦
距為10 cm的凸透鏡，調(diào)整位置，墻上出現(xiàn)一朵清晰放大
的“花”。下列說法正確的是(　C　)
C
A. 膠片與凸透鏡的距離應小于10 cm
B. 凸透鏡與白墻的距離應小于20 cm
C. 該成像原理與投影儀相同
D. 膠片上的花是正立的
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9. 【物理與社會發(fā)展】光刻技術的工作原理如圖所示。用紫
外光照射鏤空掩膜，調(diào)整鏤空掩膜、縮圖透鏡的位置，恰
好能在硅片上成極小的清晰的像，從而實現(xiàn)集成電路的
“光刻”，下列說法正確的是(　D　)
D
A. 在硅片上形成的像是虛像
B. 縮圖透鏡可用于矯正近視眼
C. 此投射原理與照相機的原理不同
D. 硅片位于縮圖透鏡的一倍焦距和二倍焦距之間
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10. 如圖，手機上的攝像頭相當于一個 透鏡，自拍桿
被稱為“自拍神器”，與直接拿手機自拍相比，利用自
拍桿可以增大物距，人像 (填“變大”或“變
小”)，從而增大取景范圍，取得更好的拍攝效果。
凸　
變小　
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1
11. [2024·巢湖月考]如圖，小明用兩個焦距不同的凸透鏡
模擬望遠鏡觀察遠處的物體，其中離眼睛較遠的凸透鏡
可使遠處物體成 (填“虛像”或“實像”)，較
近的凸透鏡相當于生活中的 (填“照相
機”“投影儀”或“放大鏡”)。
實像　
放大鏡　
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12. 【原創(chuàng)題】小萌對光學儀器的成像原理做了以下總結，
請幫助他完成問題：
　　　
(1)成像原理與圖甲相同的有： 。
CEG　
甲
乙
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(2)成像原理與圖乙相同的有： 。
A. 照相機
B. 投影儀
C. 放大鏡
D. 光學顯微鏡的物鏡
E. 光學顯微鏡的目鏡
F. 簡易望遠鏡的物鏡
G. 簡易望遠鏡的目鏡
H. 手機攝像頭
AFH　
乙
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1(共20張PPT)
第三章　光和眼睛
3.2　光的反射定律
第1課時　光的反射
目 錄
CONTENTS
01
1星題　基礎練
02
2星題　中檔練
03
3星題　提升練
光的反射現(xiàn)象
1. 如圖所示，小麗同學能看到不發(fā)光的書，是因為在書表面
發(fā)生了光的 ，有光線進入她的眼睛；此現(xiàn)象中，
光源是 (填“太陽”或“書”)。
反射　
太陽　
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2. 如圖所示，經(jīng)過入射點O并垂直于反射面的直線ON
叫 ； 是入射角， 是反射角。
法線　
＜α　
＜β　
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3. [2024·蕪湖階段練]下列選項中，與光的反射無關的是
(　B　)
A. 高速公路反光標志牌
B. 十字路口的紅綠交通信號燈
C. 自行車的尾燈
D. 環(huán)衛(wèi)工人身上穿的反光馬甲
B
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光的反射定律
4. [2023·合肥階段練]小萌利用如圖裝置探究光反射時
的規(guī)律。
甲
乙
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(1)把一個平面鏡放在水平桌面上，再把一張硬紙板
立在平面鏡上。
豎
直　
(2)使一束光貼著紙板E沿AO方向射到O點，紙板E、F上
分別看見入射光線和反射光線的光路。紙板的作用
是 。
顯示光路　
甲
乙
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(3)取下紙板，用量角器測量出入射角和反射角的大小，
并記錄于表中。分析數(shù)據(jù)可知，反射角、入射角的大
小關系： ；當入射角變大時，
反射光線 (填“靠近”或“遠離”)平面鏡。
反射角等于入射角　
靠近　
甲
乙
實驗次數(shù) 1 2 3 4
∠α 30° 40° 50° 60°
∠β 30° 40° 50° 60°
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(4)如圖乙所示，將紙板F沿ON向后折，在紙板F上
(填“能”或“不能”)看到反射光線。這個現(xiàn)象說
明反射光線、入射光線和法線 。
(5)讓光沿著BO的方向射到鏡面，發(fā)現(xiàn)反射光沿著OA方向
射出。這表明，在反射現(xiàn)象中，光路 。
不
能　
在同一平面　
可逆　
甲
乙
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5. [2024·馬鞍山月考]根據(jù)給出的入射光線AO在圖中畫出反
射光線OB并標出反射角及其角度大小。
解：如圖所示。
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1
6. 陽臺上有一面平面鏡，正好把室外太陽光照射到盆中花
上，如圖，請你畫出入射光線，并標出入射角的度數(shù)。
解：如圖所示。
技巧點睛：口訣：三線共面，兩線分居，法線居中，兩角
相等。
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7. 下列成語所描述的情景，能用光的反射知識解釋的是
(　B　)
A. 立竿見影 B. 鏡花水月
C. 鑿壁偷光 D. 坐井觀天
B
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1
8. [2024·銅陵月考]如圖所示，小陌在探究“光的反射規(guī)
律”實驗時，利用紅、綠、藍三種色光的激光筆進行實
驗，他將位于同一平面內(nèi)的白色紙板A、B立在平面鏡
上。下列說法中正確的是(　C　)
C
A. ②號光線為綠色
B. 紅光的入射角為90°
C. 利用該裝置進行實驗時，紙板應垂直于
平面鏡放置
D. 將紙板B沿紅光所在直線向后折，無法觀
察到反射光線，表明反射現(xiàn)象消失
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9. 如圖所示，MM'為平面鏡，AO為入射光線，ON為法線，
已知∠AON＝45°，∠NOB＝30°，∠NOC＝45°，
∠NOD＝60°，若要使反射光線沿OB射出，應將入射光
線繞著O點順時針轉動 °；若要使反射光線沿OD
射出，應將平面鏡MM'繞著O點順時針
方向轉動 °。
15　
7.5　
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1
【變式】圖甲是中國首個百兆瓦級塔式熔鹽儲能光熱電
站。1.2萬多面追日鏡同時將陽光反射到中心熔鹽塔頂端的接收器，年發(fā)電量達3.9億千瓦時，每年可減排二氧化碳35萬噸。
甲
乙
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1
如圖乙所示的是上午某個追日鏡的反射情況，那么太陽下山
前該追日鏡應該逐漸向 (填“順時針”或“逆時
針”)方向轉動。
逆時針　
甲
乙
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10. [2023·合肥模擬]如圖，利用一塊平面鏡使此時的太陽
光水平射入隧道，請你畫出平面鏡的位置，并標出反射
角的度數(shù)。
解：如圖所示。
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11. [2024·蚌埠月考改編]“探究光的反射規(guī)律”裝置如圖
所示，白紙板放在水平桌面上，再將一塊平面鏡豎直放
在紙板上，在紙板上安裝一支可自由移動的激光筆，使
其發(fā)出的光緊貼紙板入射。
(1)圖中的入射角是 度。
50　
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(2)當 時，反射光線與入射光
線重合，此時反射角等于 °。
(3)多次實驗，在紙板上畫出入射光線和對應的反射光線
后，發(fā)現(xiàn)沒有量角器，為了得出反射角等于入射角這
一結論，你的操作是
。
入射光線與平面鏡垂直　
0　
把白紙板沿法線對折，觀察反
射光線與對應的入射光線是否重合　
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12. [模型構建]妹妹從小平面鏡中看到小陌，小陌也從小平
面鏡中看到妹妹，小陌把這個問題建立如圖所示的光的
反射模型，CD為平面鏡，A是妹妹，B是小陌。妹妹從
小平面鏡中看到小陌，這一現(xiàn)象中反射角是 ；他
們都能通過平面鏡看到對方，說明：
在光的反射中， 。
∠3　
光路可逆　
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1(共21張PPT)
第三章　光和眼睛
3.5　奇妙的透鏡
目 錄
CONTENTS
01
1星題　基礎練
02
2星題　中檔練
03
3星題　提升練
透鏡
1. 【教材改編題】下列六個透鏡中，屬于凸透鏡的
有 ，判斷依據(jù)：中間 ，邊緣 ；屬
于凹透鏡的有 ，判斷依據(jù)：中間 ，邊
緣 。
A
B
C
D
E
F
ACE　
厚　
薄　
BDF　
薄　
厚　
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透鏡對光的作用
2. [2024·淮北月考]將一個大燒杯倒扣在桌面上，向里邊充
以煙霧，用手電筒通過杯底自上而下照射，調(diào)節(jié)手電筒的
聚光圈，使通過煙霧的光成為粗細均勻的柱形光束，如圖
甲所示。
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1
(1)在燒杯底上放一個凸透鏡，觀察到的現(xiàn)象如圖乙所
示，說明凸透鏡對光有 作用。
(2)在燒杯底上放一個凹透鏡，觀察到的現(xiàn)象如圖丙所
示，說明凹透鏡對光有 作用。
會聚　
發(fā)散　
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5
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3. 如圖所示是光線通過透鏡(圖中未畫出)的情形，其中甲
是 透鏡，乙是 透鏡。
甲
乙
凸　
凹　
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1
4. 【物理與日常生活】在森林公園經(jīng)常見到“請勿隨意丟棄
飲料水瓶”的警示牌，這是由于雨水進入飲料瓶后，在陽
光照射下易引起森林火災。裝有水的飲料瓶相當于
，對光有 作用。
凸透
鏡　
會聚　
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1
透鏡的焦點、焦距
5. 將光心、焦點、虛焦點、焦距等概念填入圖中相應括
號中。
光點　
焦點　
焦距　
虛焦點　
光心　
焦距　
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1
6. [2024·馬鞍山月考改編]小萌利用太陽光測量凸透鏡
的焦距。
(1)小萌的操作方案如圖所示，他的方案 (填
“合理”或“不合理”)，原因是
。
不合理　
太陽光沒有平行于
凸透鏡的主光軸入射　
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1
(2)小萌采用正確的操作方案，適當調(diào)整位置后，在白紙
上出現(xiàn)一個最小、最亮的光斑，測得光斑到凸透鏡中
心的距離為20 cm，這個光斑所處的位置就是該透鏡
的 ，則該凸透鏡的焦距為 cm。
焦點　
20　
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1
透鏡的三條特殊光線
7. 如圖，O為透鏡的光心，F(xiàn)為透鏡的焦點。請分別畫出兩
條入射光線通過凸透鏡后的折射光線。
解：如圖所示。
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1
8. [2024·重慶模擬改編]請畫出圖中對應的出射光線。
　　
解：如圖所示。
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1
9. 【創(chuàng)新題·新考法】如圖所示，西漢時期的《淮南萬畢
術》中記載有“削冰令圓，舉以向日，以艾承其影，則火
生。”請你用學過的光學知識判斷“削冰令圓”就是把冰
塊制成 鏡，若要“火生”應把“艾”放在鏡
的 位置。
凸透　
焦點　
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1
10. [2024·淮北月考]用手電筒的光水平照射凸透鏡，通過
確定光的會聚點來測量凸透鏡的焦距，在相同實驗條件
下，小丁和小剛測量相同透鏡的焦距，小剛的測量結果
總比小丁的測量結果小，經(jīng)對比發(fā)現(xiàn)兩人使用的手電筒
略有不同(如圖所示)，則使用手電筒 的測量結果準
確度較高，小剛使用的應該是手電筒 。(均填
“A”或“B”)
A　
A　
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11. 【易錯題】如圖所示，在注有清水的試管內(nèi)留有一稍大
的空氣泡，使太陽光從試管的正上方向下照，觀察試管
下方的白紙，可以發(fā)現(xiàn)白紙上與空氣泡相對應的位置
較 (填“亮”或“暗”)，這是因為氣泡與周圍水
組成 透鏡，太陽光射向它們后會被 (填
“會聚”或“發(fā)散”)。
暗　
凹　
發(fā)散　
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1
12. [2024年1月合肥期末]如圖畫出了光線通過透鏡(圖中未畫
出)的情形，其中有一個透鏡對光線起的作用與另外三個
不同，這個透鏡是(　C　)
A
B
C
D
C
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1
【元認知·總結】折射光線比入射光線更會聚了的
是 透鏡，折射光線比入射光線更發(fā)散了的
是 透鏡。
凸　
凹　
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1
13. [科學思維]如圖所示，將凸透鏡正對太陽光，其下方的
紙上呈現(xiàn)一個并非最小的光斑，這時光斑到凸透鏡光心
的距離為L。若凸透鏡遠離紙的過程中光斑一直變大，
則該凸透鏡的焦距(　B　)
B
A. 一定等于L
B. 一定小于L
C. 一定大于L
D. 可能小于L，也可能大于L
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1
思路點睛：若透鏡遠離紙的過程中光斑一直變大，說明
光斑已經(jīng)從最小逐漸變大，光斑離焦點越來越遠，則凸
透鏡的焦距小于L。
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1
14. [科學探究]小萌用如圖1所示的四個透鏡進行探究影響凸
透鏡焦距的因素。
(1)探究“凸透鏡的焦距大小與透鏡球形表面彎曲程度的
關系”應選擇圖1中的 。
A、C　
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1
(2)器材確定后，接著小萌讓一束與主光軸平行的光，分
別經(jīng)過兩凸透鏡后會聚于焦點處，如圖2甲、乙所
示。根據(jù)兩次實驗的現(xiàn)象，可得到的結論是：凸透鏡
表面越凸，焦距越 ，折光本領越 (填
“強”或“弱”)。
小　
強　
甲
乙
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
1(共21張PPT)
第三章　光和眼睛
3.3　平面鏡成像特點
第1課時　平面鏡成像特點
目 錄
CONTENTS
01
1星題　基礎練
02
2星題　中檔練
03
3星題　提升練
探究平面鏡成像特點
1. 用如圖甲裝置，探究平面鏡成像的特點：
甲
乙
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
(1)為了便于確定像的位置，玻璃板應 放置在水
平桌面的白紙上；用玻璃板代替平面鏡的目的是
。
垂直　
便
于確定像的位置　
甲
乙
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
(2)比較像與物的大小，在像A'的位置放置一支與A大小相
同的蠟燭，且 (填“需要”或“不需要”)點
燃。發(fā)現(xiàn)兩支蠟燭完全重合，說明像與物
。
不需要　
大小相
等　
甲
乙
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
(3)改變蠟燭A的位置，在紙上記錄像和物的位置，可得像
與物位置的對應關系如圖乙，可知平面鏡成像時，像
與物到鏡面的距離 。
相等　
甲
乙
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
(4)在探究平面鏡成的像是虛像還是實像時，小萌移開
玻璃板后面的蠟燭，用白紙作為光屏放在像的位
置，然后 (填“透過”或“不透過”)玻
璃板觀察白紙，此時將 (填“看到”或
“看不到”)蠟燭A的像，說明平面鏡成的是
(填“實”或“虛”)像。
不透過　
看不到　
虛　
甲
乙
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
2. [2024·蕪湖月考]如圖所示，在“探究平面鏡成像的特
點”實驗中，下列說法正確的是(　D　)
A. 實驗宜在較亮的環(huán)境中進行
B. 用玻璃板代替平面鏡，是為了使觀察到的
蠟燭的像更清晰
C. 蠟燭距玻璃板越遠，蠟燭的像就越小
D. 只把玻璃板向前平移，蠟燭像也向前平移
D
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
平面鏡成像特點
3. [2024·南陽期中]在平靜的湖面上有一只小鴨，下列選項
中能正確表示小鴨和它在水中的“倒影”的是(　C　)
A
B
C
C
D
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
4. [2023·蘇州中考改編]“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上
頭”。在水深為10 m的池塘中，蜻蜓立于荷葉尖上，距水
面0.2 m，它在水中的像距水面 m；當蜻蜓飛到離
水面12 m的位置時，像距水面 m。
0.2　
12　
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
利用平面鏡成像特點作圖
5. [2024年1月合肥期末]根據(jù)平面鏡成像特點作出物體AB在
平面鏡中所成的像A'B'。
解：如圖所示。
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
【變式】如圖所示，A'B'是物體AB在平面鏡中的像。請
你畫出平面鏡的位置。
解：如圖所示。
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
6. [2023·廣東二模改編]如圖是一幅飲驢圖，“岸上蹄踏
蹄，水中嘴對嘴”。其中“蹄踏蹄”的情境是由光沿直線
傳播形成的 (填“影子”或“像”)；“嘴對嘴”
的情境是由光的 形成的。當驢喝完水，與水面的
距離變大時，它在湖面所成的像將 (填“變
大”“變小”或“不變”)。
影子　
反射　
不變　
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
7. 【創(chuàng)新題·新考法】中國象棋歷史悠久。如圖，在豎直立
著的平面鏡前水平放置一個九格的棋盤，將一顆棋子
“馬”按箭頭方向移動。則平面鏡中所顯示的棋子
“馬”，其移動的路徑是從 到 。
(均填“1”“2”“3”或“4”)
2　
3　
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
8. [2024·馬鞍山月考改編]如圖是工人高空作業(yè)的情景，玻
璃幕墻相當于平面鏡，當工人靠近玻璃幕墻時，工人到玻
璃幕墻中像的距離減小10 cm，則鏡中的像將 (填
“變小”“變大”或“不變”)，他在鏡中的像與玻璃幕
墻的距離減小 cm。
不變　
5　
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
9. 【原創(chuàng)題】如圖所示是小萌站在電動玻璃門前成像的情
景，當紅外探頭感應到有人時，門會向兩側打開。隨著門
的打開，下列說法正確的是(　D　)
A. 小萌的像被分成兩半
B. 兩扇門中各成一個像，像隨門向兩側移動
C. 只在一扇門中成像，像靜止
D. 兩扇門中各成一個像，像都靜止
D
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
10. 【易錯題】如圖所示是某公園里水面映出的拱橋倒影，
此時橋孔與其倒影恰好構成了一個圓形。如果水面升
高，則橋孔與其倒影構成圖形的形狀是下列選項中的
(　C　)
C
A
B
C
D
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
易錯點睛：當水面上升后，水面以上的橋孔不再是半圓
形，所以成的像也不是半圓形，只是半圓的一部分，而
且水面以上的橋孔和水中的像是關于水面對稱的。
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
11. 如圖所示，一小球滾到桌子底下靜止不動，人眼直接看
不到小球本身，但恰好旁邊有一平面鏡，人能看到平面
鏡中小球的像，請在圖中畫出人眼通過平面鏡看到桌底
下小球的光路圖(保留作圖痕跡)。
解：如圖所示。
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
12. [科學思維][2023·滁州月考]如圖所示，a、b、c三條光
線會聚于P點，若在P點之前任意放平面鏡，則(　A　)
A. 三條反射光線一定會相交于一點
B. 三條反射光線一定不相交于一點
C. 三條反射光線可能相交于一點，也可能不相交于一點
D. 三條反射光線的反向延長線相交于鏡后一點
A
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
解析：a、b、c三條光線會聚于P點，若在P點之前任意
放一平面鏡，則根據(jù)光路的可逆性可知，三條反射光線
一定相交于一點P'，P'、P關于鏡面對稱，如圖所示。
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1(共34張PPT)
第三章　光和眼睛
專題訓練
4.凸透鏡成像時的動態(tài)變化規(guī)律
成實像時的動態(tài)變化規(guī)律
1. 如圖，一凸透鏡的焦距為12 cm，將點燃的蠟燭從離凸透
鏡30 cm處沿主光軸移到15 cm處的過程中，要研究燭焰的
像的大小和像距的變化，我們這樣分析：
2
3
4
1
(1)當蠟燭在距離凸透鏡30 cm處時，此時物距大于二倍焦
距，像距在 cm范圍內(nèi)，燭焰通過凸透鏡成
一個 、 的 像。
12～24　
倒立　
縮小　
實　
2
3
4
1
(2)蠟燭在距離凸透鏡15 cm處時，此時物距在一倍焦距和
二倍焦距之間，像距 (填“大于”“小于”或
“等于”)24 cm，燭焰通過凸透鏡成一個
、 的 像。
(3)綜上，在移動過程中燭焰的像 ，像距
。(均填“變大”“變小”或“不變”)
大于　
倒
立　
放大　
實　
變大　
變
大　
2
3
4
1
【元認知·規(guī)律總結】當凸透鏡成實像時，物體逐漸靠
近凸透鏡，像逐漸 (填“靠近”或“遠離”)凸
透鏡，這時像逐漸變 (填“大”或“小”)。口
訣：物近像遠像變大。反之則物遠像 像
。
遠離　
大　
近　
變
小　
2
3
4
1
2. [2024年1月合肥期末]如圖所示，凸透鏡焦距為10 cm，燭
焰在圖示位置時恰能在光屏上成清晰的像。現(xiàn)將蠟燭沿主
光軸向左移動20 cm，移動蠟燭的同時移動光屏，使燭焰
始終能在光屏上成清晰的像，則光屏上的像(　A　)
A. 一直變小 B. 一直變大
C. 先變大后變小 D. 先變小后變大
A
2
3
4
1
成虛像時的動態(tài)變化規(guī)律
3. 在圖甲中畫出物體AB經(jīng)凸透鏡后成的像A'B'；若將物體
AB向右移動一小段距離，在圖乙中畫出物體AB經(jīng)凸透鏡
后成的像A″B″。
　　
解：如圖所示。
2
3
4
1
【元認知·規(guī)律總結】凸透鏡成虛像時，物體逐漸靠近凸透
鏡，像逐漸 (填“靠近”或“遠離”)凸透鏡，像逐漸變 (填“大”或“小”)。口訣：物近像近像變小。反之則物遠像 像 。
靠近　
小　
遠　
變大　
2
3
4
1
焦距變化時透鏡的成像變化
4. 小明利用焦距為10 cm的凸透鏡做實驗，透
鏡、蠟燭、光屏所在位置以及光屏上得到清晰像的情況如
圖所示。若保持物距不變只將凸透鏡換為焦距為8 cm的凸
透鏡，為了光屏上能得到清晰的像，在判斷光屏的移動方
向和成像的變化時這樣分析：
2
3
4
1
(1)焦距是表示凸透鏡 能力的物理量，焦距越
小，凸透鏡的會聚能力越 。
會聚　
強　
2
3
4
1
(2)將凸透鏡換為焦距為8 cm的凸透鏡后，相比于原來的
凸透鏡會聚能力變 。
(3)在物距不變的情況下，像距會變 ，為了能承接
到像，光屏應向 (填“左”或“右”)側移動，清
晰的像將變 。
強　
小　
左　
小　
2
3
4
1
第三章　光和眼睛
專題訓練
5.透鏡作圖
三條特殊光線作圖
1. [2024·上海模擬]在圖中分別作出相應的折射光線和入射
光線。
　　
解：如圖所示。
2
3
4
5
6
7
8
9
1
2. [2024年1月六安期末]圖中畫出了入射光線和折射光線，
請完成光路圖。
　　
解：如圖所示。
2
3
4
5
6
7
8
9
1
3. 如圖所示，一束光射向凸透鏡，請畫出該光經(jīng)過凸透鏡、
凹透鏡的折射光路。
　　
解：如圖所示。
2
3
4
5
6
7
8
9
1
光的反射、折射的綜合作圖
4. [2023·合肥二模]如圖所示，請在圖中作出已知的一條入
射光線經(jīng)平面鏡反射和凸透鏡折射的光路圖。
解：如圖所示。
2
3
4
5
6
7
8
9
1
5. [2024·合肥模擬]如圖所示，由水中發(fā)出一條射向空氣的
折射光線OA射向凹透鏡，請作出水中的入射光線和經(jīng)過
凹透鏡后的折射光線。
　　
解：如圖所示。
2
3
4
5
6
7
8
9
1
6. 【開放性試題】 [2024年1月淮南期末]如圖所示，AO是入
射光線，OB是其經(jīng)某一光學元件后的出射光線。請你在
學過的光學元件中任選兩種，在圖中用作圖法確定它的位
置。(保留作圖痕跡)
解：如圖所示。
2
3
4
5
6
7
8
9
1
凸透鏡成像作圖
7. [2024年1月馬鞍山期末]把蠟燭放在離凸透鏡大于2倍焦距
的地方，在光屏上出現(xiàn)了明亮、清晰的燭焰的像，如圖所
示，請完成光路圖。
　　
解：如圖所示。
方法點睛：折射光線過折射點和像點，入射光線過發(fā)光點
和折射點。
2
3
4
5
6
7
8
9
1
【變式】物體AB通過凸透鏡成像A'B'，MN是凸透鏡的主光
軸。作光路圖，畫出凸透鏡的位置以及它的一個焦點F(凸透鏡用“ ”表示)。
解：如圖所示。
　　
2
3
4
5
6
7
8
9
1
8. 如圖所示，S'是物體S通過凸透鏡所成的虛像，請根據(jù)凸
透鏡成像的原理，通過作圖的方法畫出凸透鏡右側焦點，
用字母F表示(保留作圖痕跡)。
　　
解：如圖所示。
2
3
4
5
6
7
8
9
1
視力矯正
9. 如圖，為了矯正視力，請你選擇配戴眼鏡的類型，畫在方
框中。
解：如圖所示。
甲　　 乙
2
3
4
5
6
7
8
9
1
第三章　光和眼睛
專題訓練　分層過實驗
6.透鏡光學實驗
教材實驗再現(xiàn)
1. [2024年1月合肥期末改編]小萌探究“凸透鏡成像規(guī)
律”。
甲
乙
2
1
(1)把蠟燭、凸透鏡、光屏依次擺放在光具座上，并將燭
焰和光屏的中心調(diào)到凸透鏡的主光軸上，目的是使像
成在 。
光屏中央　
甲
乙
2
1
序號 物距u/cm 像距v/cm 像的性質
1 35.0 14.0 倒立、縮小、實像
2 20.0 20.0 倒立、等大、實像
3 15.0
4 6.0 /
30　
倒立、放大、實像　
(2)小萌按要求進行觀察和測量，并將部分觀測情況記錄在下表中，第3次實驗情況如圖1甲(光屏上成清晰的像)，請完成3、4次記錄。
甲
正立、放大、虛像　
2
1
(3)一段時間后，發(fā)現(xiàn)燭焰的像如圖1乙所示，此時應將蠟
燭向 調(diào)節(jié)，或將凸透鏡向 調(diào)節(jié)。
上　
下　
甲
乙
2
1
(4)如圖甲，若保持凸透鏡的位置不變，小萌將蠟燭與光
屏的位置互換，光屏上能成 (填像
的性質)像。判斷依據(jù)是 。
(5)如圖甲，若保持蠟燭和光屏的位置不變，小萌將凸透
鏡移到 cm刻度線處，光屏上能成
(填像的性質)像。
倒立、縮小的實　
光路可逆　
65.0　
倒立、縮
小的實　
甲
2
1
【實驗拓展】
(6)小萌在光屏上得到清晰的像，突然一只飛蟲落到凸透鏡表
面上，則光屏上出現(xiàn)的是 。
A. 飛蟲的像
B. 飛蟲的影子
C. 燭焰的像
C　
甲
乙
2
1
(7)小萌在某次實驗中，將蠟燭和凸透鏡位置固定，發(fā)現(xiàn)無論
怎樣移動光屏，光屏上始終呈現(xiàn)一個大小不變的圓形光
斑，其原因是 (寫一
點即可)。
蠟燭位于透鏡焦點位置(合理即可)　
甲
乙
2
1
(8)在第一次實驗后，小萌將原凸透鏡更換為一個焦距較小的
凸透鏡后，其他元件不動，可以使光屏向 (填
“左”或“右”)移動再次得到清晰的像，或者在蠟燭和
凸透鏡之間放置一個 (填“凸”或“凹”)透鏡，所
放置的透鏡可以用來矯正 (填“近視眼”或
“遠視眼”)。
左　
凹　
近視眼　
甲
乙
2
1
【裝置改進】
(9)小萌將裝置進行了改進，把蠟燭換成帶有“F”字樣的
LED燈，在光屏上貼上方格紙，如圖2所示，請寫出改進
后的優(yōu)點：

。(寫一條即可)
不會像蠟燭一樣逐漸變短，可以更好地觀察
(或貼上方格紙能夠更好地比較像與物的大小關系，合理
即可)　
2
1
方法點睛：(7)無論怎樣移動光屏，都得不到像，可能的
原因有四個方面：①物距小于一倍焦距；②燭焰在焦點
上；③燭焰中心、凸透鏡光心、光屏中心不在同一高度
上；④成像位置很遠，光屏無法移動到該位置。
2
1
真實情境應用
2. 同學們觀看了“天宮課堂”，王亞平在太空失重環(huán)境下向
水球中間注入氣泡，通過水球看到她的正立、倒立兩個縮
小像，如圖甲所示，簡化圖如圖乙所示。其中正立的像是
光經(jīng)過1、2 (“凸”或“凹”)透鏡形成的像，當光
經(jīng)過3、4區(qū)域時，所成的像是倒立、縮小的 像。
凹　
實　
2
1(共20張PPT)
第三章　光和眼睛
3.2　光的反射定律
第2課時　光的反射類型及應用
目 錄
CONTENTS
01
1星題　基礎練
02
2星題　中檔練
03
3星題　提升練
鏡面反射與漫反射
1. 【教材改編題】如圖所示的是生活中兩種光的反射現(xiàn)象，
其中，屬于鏡面反射的是圖 ，屬于漫反射的是
圖 。(均填“甲”或“乙”)
甲
乙
甲　
乙　
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
1
【補充設問】 圖 的反射更利于各個方向的人看到
反射面，這種反射 (填“遵循”或“不遵循”)光
的反射定律。
乙　
遵循　
甲
乙
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
1
2. 為了讓電影院的每個座位的觀眾都能看到銀幕上的影像，
電影院的幕布表面應該比較 ，讓放映機發(fā)出的光
在幕布上發(fā)生 (填“漫”或“鏡面”)反射。
粗糙　
漫　
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
1
3. 在暗室的桌面上鋪一張白紙，把一塊小平面鏡平放在紙上
(鏡面朝上)，讓手電筒正對平面鏡照射，如圖所示，從側
面看去(　B　)
A. 鏡子比較亮，它發(fā)生了鏡面反射
B. 鏡子比較暗，它發(fā)生了鏡面反射
C. 白紙比較亮，它發(fā)生了鏡面反射
D. 白紙比較暗，它發(fā)生了漫反射
B
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
1
4. [2023·宿州月考]給皮鞋面涂上鞋油，用鞋刷或軟布反復
擦拭，皮鞋越來越亮，原因是(　B　)
A. 鞋面的漫反射效果增強
B. 皮鞋表面凹坑被填平，形成鏡面反射
C. 鞋油的顏色比皮革光亮
D. 鞋油比皮革亮，所以越擦越亮
B
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
1
光的反射的應用
5. 【教材改編題】如圖是人造衛(wèi)星的遙感圖，衛(wèi)星可在遙遠
的太空探測地面的河流和森林情況以及估計農(nóng)作物的產(chǎn)
量，利用的是 (填“光的直線傳播”或“光
的反射”)。
光的反射　
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
1
6. 光的反射在人們的生活、生產(chǎn)和許多高新技術中應用廣
泛，但光的反射也會引起光污染，給人們帶來麻煩。下列
反射會造成光污染的是(　B　)
A. 光纖傳輸信息
B. 城市建筑大面積安裝玻璃幕墻
C. 紅寶石激光器形成光束
D. 自行車的尾燈
B
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
1
7. [2024·合肥月考]天鵝湖中的噴泉好像一個少女隨著音樂
翩翩起舞，兩岸的彩色光柱交匯在噴泉之上，美輪美奐。
下列說法不正確的是(　B　)
A. 湖面上波光粼粼是鏡面反射現(xiàn)象
B. 游客能欣賞到湖中噴泉美景主要是光的直線傳播
C. 直沖云霄的光柱應用了光的直線傳播
D. 彩色光柱照在湖邊的建筑物上發(fā)生的是漫反射
B
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
1
易錯點睛：風吹過水面時產(chǎn)生波紋，此時水面由一個“大
鏡子”變成很多個方向不同的“小鏡子”，每個“小鏡
子”都發(fā)生了鏡面反射，所以會形成很多亮的光點，波光
粼粼是由鏡面反射形成的。
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
1
8. [2024·亳州月考]正如宋代蘇軾所寫“但愿人長久，
千里共嬋娟”。中秋夜晚，如果天氣晴朗，華夏各地
都可以欣賞美麗的月亮，共度佳節(jié)，這是因為月亮發(fā)
生了 反射。
漫　
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
1
9. 【物理與日常生活】教室黑板長時間使用后，會出現(xiàn)“反
光”現(xiàn)象，其原因是黑板變得光滑，發(fā)生 反射。
【變式】如圖所示，當太陽光從右側窗戶射入時，最有可
能因反光看不清光滑處字的位置是 (填
“A”“B”“C”或“D”)。
鏡面　
A　
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
1
10. 【教材改編題】晚上汽車在干燥的路面和有積水的路面
上行駛時，大燈發(fā)出部分光的光路圖如圖所示。根據(jù)對
光路圖的分析，夜晚行駛在路上，當對面無來車時，駕
駛員看 (填“干燥”或“有積水”)的路面更
亮。與此類似，在雨后晴朗的夜晚，當行人背著月光走
時，有積水的地方看起來會更 (填“亮”或
“暗”)。
干燥　
暗　
2
3
4
5
6
7
8
9
10
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1
【元認知·總結歸納】干燥的路面容易發(fā)生 反射，
有積水的路面容易發(fā)生 反射。(均填“漫”或
“鏡面”)
漫　
鏡面　
2
3
4
5
6
7
8
9
10
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12
13
1
11. 【物理與工程實踐】如圖所示是一種液面升降監(jiān)測裝置
的原理圖，點光源S發(fā)出的一束激光與水平液面成40°角
射向平靜的液面，入射光線與反射光線的夾角
為 ；光經(jīng)液面反射后射到液面上方水平標尺上
的S'點，當液面下降時，光點S'將
向 移動。
100°　
右　
2
3
4
5
6
7
8
9
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1
12. [2024年1月合肥期末]自行車尾燈可有效避免夜間交通事
故的發(fā)生，它由多組“直角反射器”組成，其中一組
“直角反射器”如圖所示，一束光射向平面鏡S1，請在
圖中畫出經(jīng)過S1、S2兩個平面鏡反射后的光路圖。
解：如圖所示。
2
3
4
5
6
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8
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13
1
通過作圖和推證可知最后射出的反射光線與入射光線的
關系： 。
方法點睛：根據(jù)光的反射中角的關系，利用同旁內(nèi)角互
補推證。
相互平行　
2
3
4
5
6
7
8
9
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13
1
13. [2023·廣東一模改編]小萌的書桌放在南窗邊，冬日的
暖陽斜射在書桌玻璃臺板上，在房間豎直雪白的墻壁上
留下一塊規(guī)則的光斑。有一次他將一支鉛筆放在玻璃圓
鏡正上方約10厘米處，墻上光斑中出現(xiàn)了兩個黑色的陰
影(如圖1)，小萌在思考：
2
3
4
5
6
7
8
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13
1
(1)光斑的形成是因為 ，影子的形成是由
于 。
(2)小萌構建圖2的模型，請在豎直的白墻上標出兩個黑
影的位置(保留作圖痕跡)。
解：如圖所示。
光的反射　
光的直線傳播　
解析：擋住了反射光線，形成黑影1；擋住了入射光
線，形成黑影2。
2
3
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1(共18張PPT)
第三章　光和眼睛
3.3　平面鏡成像特點
第2課時　平面鏡成像的應用　各種面鏡
目 錄
CONTENTS
04
1星題　基礎練
05
2星題　中檔練
06
3星題　提升練
平面鏡成像的應用
1. 如圖所示，古代女子通過銅鏡觀察自己的妝容，成像的原
理是 ，人在鏡中觀察到的是 (填
“虛像”或“實像”)。
光的反射　
虛像　
2
3
4
5
6
7
8
9
10
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1
2. [2024·宿州月考改編]在狹小的商店內(nèi)的墻上多掛幾面鏡
子，可以利用平面鏡 來增大空間感。平面鏡另一
方面的應用是可以 ，如潛水艇上經(jīng)常用到的
潛望鏡，就是這種原理的應用。(均填“成像”或“改變
光路”)
成像　
改變光路　
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
1
【補充設問】請在圖中畫出潛望鏡的工作原理簡圖。
解：如圖所示。
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3
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6
7
8
9
10
11
1
各種面鏡
3. [立德樹人·中國智慧]如圖所示的是被譽為“中國天眼”
的500米口徑球面射電望遠鏡。截至目前，“中國天眼”
已發(fā)現(xiàn)900余顆新脈沖星。它利用了凹面鏡對光有
(填“會聚”或“發(fā)散”)作用，在反射光時，
(填“遵循”或“不遵循”)光的反射定
律。
會
聚　
遵
循　
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
1
4. 【物理與日常生活】汽車已進入普通家庭，小明通過對汽
車的觀察發(fā)現(xiàn)：汽車的后視鏡(如圖1甲所示)是 (填
“平”“凹”或“凸”)面鏡，如圖1乙所示是為了擴大視
野在道路的急拐彎處安裝的 (填“凹”“凸”或
“平”)面鏡。
凸　
凸　
甲
乙
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
1
【補充設問】在如圖2所示彎道上所標注的4個位置，凸面
鏡應安裝在 (填“A”“B”“C”或“D”)處。
C　
2
3
4
5
6
7
8
9
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11
1
利用平面鏡成像原理作圖
5. [2024·合肥月考]S是一個發(fā)光點，從S發(fā)出的兩條光線
SA、SB的傳播路線如圖所示，請根據(jù)平面鏡成像原理確
定發(fā)光點S的像S'的位置，并畫出入射光線SA、SB對應的
反射光線。
解：如圖所示。
2
3
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5
6
7
8
9
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11
1
【變式】AB、CD是由發(fā)光點S發(fā)出并經(jīng)平面鏡反射的兩
條光線，請在圖中畫出S和它在平面鏡中的像S'。
解：如圖所示。
2
3
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5
6
7
8
9
10
11
1
6. 【物理與日常生活】小汽車的擋風玻璃做成傾斜的，
目的是使車內(nèi)物體通過擋風玻璃所成的像位于擋風玻
璃的 (填“斜上方”或“斜下方”)，為了
不影響司機觀察路況，晚上車內(nèi)盡量不要開燈，是由
于物體越明亮，像就越 (填“亮”或“暗”)，
對司機視野的干擾越嚴重。
斜上方　
亮　
2
3
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5
6
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8
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11
1
7. 如圖所示，小點在檢查視力時，視力表在平面鏡中的像與
他的眼睛相距5 m，則他的眼睛到平面鏡的距離
為 m；若小點為了能看清視力表中的像向前移動
了0.2 m，則他看到像的大小 (填“變大”“變
小”或“不變”)。
2.2　
不變　
2
3
4
5
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8
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10
11
1
8. [2024·合肥月考]小萌與爸媽國慶假期去旅游，在賓館大
堂的平面鏡中看到掛鐘的指針如圖所示，掛鐘顯示的實際
時間是 。
10：35　
2
3
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5
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11
1
【變式】墻壁上掛著電子時鐘，站在時鐘下面光滑的地磚上
看到時鐘顯示的時間如圖所示，此時鐘顯示的真實時間為
(　A　)
A. 21：05 B. 21：12
C. 20：15 D. 15：20
A
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3
4
5
6
7
8
9
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1
9. [科學素質·科學實踐]如圖所示的是小萌為生物實驗室設
計的昆蟲觀察箱，它是用兩塊平面鏡制作的，能同時觀察
昆蟲的背部和腹部，上方平面鏡豎直放置，下方平面鏡與
水平放置的玻璃板成45°角。昆蟲經(jīng)下方平面鏡所成的像
在圖中的 位置。若將昆蟲沿玻璃
板向右移動，它在下方平面鏡中所成的
像和它在上方平面鏡中所成的像的運
動情況分別是 、 。
B　
D　
B　
A. 水平向右
C. 向右上方
B. 水平向左
D. 豎直向上
2
3
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11
1
10. [2024·淮安月考]在拍攝電影過程中，為了創(chuàng)造出人被
“大火焚燒”的視覺效果，被拍攝者、大火、大玻璃
板、攝影機必須處于合適的位置，下列設計方案可行的
是(　D　)
D
A
B
C
D
2
3
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1
解析：A選項中，火焰的像成在人的后面，攝影機的
像也會成在玻璃板中；B選項中，火焰在人的后面，
不能出現(xiàn)人被“大火焚燒”的場景；C選項中，火焰
的像在人的下面，不能出現(xiàn)人被“大火焚燒”的場
景；D選項中，火焰在人的前面，能出現(xiàn)人被“大火
焚燒”的場景。
2
3
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1
11. [科學思維]如圖所示，商場柜臺旁放有一面直立的平面
鏡，小超沿直線 AD行走，直線AD與平面鏡平行，B、C
為由平面鏡底邊兩端點向AD所作垂線的交點，則他能由
平面鏡中觀察到自己像的路段是(　C　)
A. 整個AD段 B. 只有AC段
C. 只有BC段 D. 只有BD段
C
思路點睛：根據(jù)反射光線是否進入人眼進行分析。
2
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1(共20張PPT)
第三章　光和眼睛
3.4　光的折射規(guī)律
目 錄
CONTENTS
01
1星題　基礎練
02
2星題　中檔練
光的折射現(xiàn)象
1. 【教材改編題】小萌給弟弟變了個魔術，她將裝有一
枚硬幣的碗放在弟弟面前，如圖所示，弟弟在A處看
不到硬幣，這是因為光沿 傳播。小萌向碗中
緩緩注水后，弟弟能看到硬幣了，這是由光的
產(chǎn)生的現(xiàn)象。
直線　
折射　
2
3
4
5
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11
1
2. [2024·池州月考改編]如圖甲所示，一束光從空氣斜射到
水面，一部分光射進水中，另一部分光返回到空氣中。小
萌構建了如圖乙所示的模型，其中，NN'叫 ，
∠ 為折射角。
法線　
γ　
甲
乙
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5
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1
探究光的折射規(guī)律
3. [2023·合肥階段練]如圖所示是小萌探究“光的折射規(guī)
律”的實驗裝置。實驗數(shù)據(jù)如下表。
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1
∠AON/° 0 15 30 45 60 75 80
∠CON/° 0 15 30 45 60 75 80
∠BOM/° 0 11 22 32 40.5 46.5 47.5
(1)光從空氣斜射到水面時，將同時發(fā)生反射和折射現(xiàn)
象，亮度最亮的是 (填“入射”“反射”或
“折射”)光線。
入射　
2
3
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5
6
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1
(2)通過數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：當激光與水面成15°角入射時，折射
角度數(shù)為 ；在反射現(xiàn)象中，反射角
入射角；在從空氣斜射入水中時，折射角 (填
“＞”“＜”或“＝”)入射角。
46.5°　
＝　
＜　
2
3
4
5
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7
8
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10
11
1
(3)當入射角增大時，折射角 (填“增大”“減
小”或“不變”)；可從不同方向看到圓盤上的光線，
是因為光束中的部分光在圓盤上發(fā)生了 反射。
(4)當激光筆從水下沿BO入射時，折射光線應沿 方
向射出。
增大　
漫　
OA　
2
3
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11
1
光的折射作圖
4. [2024·亳州月考]如圖所示，反射光線OA與水平面成40°
角斜射出水面，請作出入射光線和折射光線的大致位置。
解：如圖所示。
2
3
4
5
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1
生活中的折射現(xiàn)象
5. [2024年1月蚌埠期末改編]下列光現(xiàn)象中，不是由于光的
折射形成的是(　D　)
A. 光路彎曲了　　 B. 海市蜃樓　　
D
C. 鉛筆“折斷”了　　 D. 水中的倒影
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5
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1
6. 【跨學科·語文】詩句“大漠孤煙直，長河落日圓”給我
們展現(xiàn)了一幅美麗的畫卷。其實詩人觀察到的落日并非太
陽的實際位置(如圖所示)，而是太陽光經(jīng)過不均勻的大氣
層發(fā)生 (填“反射”或“折射”)所成的像，太陽
實際在圖中乙的位置。
折射　
2
3
4
5
6
7
8
9
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11
1
7. [2024·合肥月考]光在空氣和玻璃的分界面處同時發(fā)生反
射和折射的光路如圖所示，其中空氣和玻璃的分界面
為 (填“MM'”或“NN'”)，分界面的 (填
“上”“下”“左”或“右”)方為玻璃，折射角
為 °。
MM'　
右　
40　
解析：找到相等且相鄰的兩個角，即為入射角和反射角，公共邊為法線。
2
3
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5
6
7
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9
10
11
1
8. 如圖所示是兩個并排而且深度相同的水池，一個裝水，另
一個未裝水。在兩池的中央各豎立著一根長度相同且比池
深略高的桿。當陽光斜照時就會在池底形成桿的影子，下
列說法中正確的是(　A　)
A
A. 未裝水的池中桿的影子較長
B. 裝水的池中桿的影子較長
C. 裝水的池中桿沒有影子
D. 兩池中桿的影子長度相同
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1
9. 一束單色光從空氣斜射向平行玻璃磚并穿過，光路如圖所
示，下列關系不正確的是(　D　)
A. ∠1＞∠2
B. ∠1＝∠5
C. ∠1＝∠4
D. ∠3＞∠4
D
2
3
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11
1
10. [2024·六安月考]如圖所示，一束光AO從水中斜射入空
氣中，請畫出反射光線和大致的折射光線。
　
解：如圖所示。
2
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11
1
11. [立德樹人·關注生命安全]“生命只有一次，溺水只差一
念”，預防溺水，保護自己。
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1
(1)如圖甲是池塘旁的警示牌和它在水中“倒影”的照
片。“倒影”是由于 形成的 像。
“倒影”沒有牌子本身明亮，這是由于
。
光的反射　
虛　
一部分光發(fā)
生折射　
2
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11
1
(2)如圖乙，A是池塘底部的一條魚，請畫出AO的折射光
線及人從岸上“看到”的魚的位置A'。
解：如圖所示。
2
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5
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11
1
(3)通過第(2)題的作圖，你是否理解唐代詩人儲光羲的詩
句“潭清疑水淺”？我們看到清澈池塘底部的石頭等
物體比它的實際位置要 (填“淺”或“深”)，
我們看到的物體是由于 形成的 像，所
以不能在不知情的野外水域游泳。
淺　
折射　
虛　
2
3
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11
1
(4)下列能反映水中的魚兒看到空中昆蟲的光路圖
是 ，魚看到的昆蟲位置比昆蟲的實際位
置 (填“高”或“低”)。
A
B
D　
高　
C
D
2
3
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10
11
1(共22張PPT)
第三章　光和眼睛
3.1　光的傳播與色散
目 錄
CONTENTS
01
1星題　基礎練
02
2星題　中檔練
03
3星題　提升練
光源
1. 下列物體中一定是光源的有 ；一定不是光源的
有 ；可能是光源也可能不是光源的有 。
(均填序號)
①太陽 ②星星 ③閃電
④正在放電影的銀幕 ⑤月亮
⑥正在工作的臺燈
①③⑥　
④⑤　
②　
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16
1
光的直線傳播
2. 判斷下列說法的正誤。
(1)光只在空氣中沿直線傳播。 (　×　)
(2)光在同種介質中傳播時，傳播方向一定不變。
(　×　)
(3)影子的形成與光的直線傳播有關。 (　√　)
(4)光線和光都是真實存在的。 (　×　)
(5)光線中的箭頭表示光的傳播方向。 (　√　)
×
×
√
×
√
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1
3. “影”是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷墓猬F(xiàn)象，如：①民間皮影
戲的“皮影”；②立竿見“影”；③做光學游戲形成的
“手影”等，屬于光沿直線傳播的是 (填序
號)。
①②③　
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16
1
4. 【教材改編題】如圖所示，能正確表示“月食”形成時太
陽、地球和月球間大致位置關系的是(　A　)
A
B
C
D
解析：地球轉到太陽和月球中間并且三者在一條直線上
時，地球擋住了太陽照射在月球上的光，月球處在地球的
影子里，這就形成了月食。
A
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14
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16
1
5. 如圖所示，在路燈(A點表示)的照射下，地面上出現(xiàn)了小
樹BC的影子BD(未畫出)，請根據(jù)光的直線傳播知識畫圖
確定點D的位置。
解：如圖所示。
2
3
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16
1
光的傳播速度
6. [2024·合肥月考]光在空氣、水、玻璃中傳播的速度大
小，按由小到大的順序排列為(　B　)
A. 空氣、水、玻璃
B. 玻璃、水、空氣
C. 水、空氣、玻璃
D. 水、玻璃、空氣
B
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6
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8
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15
16
1
7. 我們總是先看到閃電后聽到雷聲，說明光速比聲
速 (填“大”或“小”)；真空中的光速
為 m/s。在地球上向放在月球上的反光裝置
發(fā)射激光，經(jīng)過2.6 s，地球接收到返回的激光信號，則
地球和月球之間的距離是 km。
【補充設問】地球到太陽系外最近的恒星比鄰星的距
離約為4.2光年，從比鄰星發(fā)出的光傳播到地球大約
需 年。
大　
3.0×108　
3.9×105　
4.2　
2
3
4
5
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8
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13
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15
16
1
光的色散
8. [2024·宣城月考]如圖所示，一束太陽光射到三棱鏡上，
在另一側白紙屏上獲得了一條彩色的光帶，這個現(xiàn)象稱
為 ，彩色光帶中的紅光靠近光帶的 (填
“A”或“B”)處。
光的色散　
A　
2
3
4
5
6
7
8
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13
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15
16
1
9. 彩色電視機中的五彩繽紛的畫面是由光的“三基色”混合
而成的，這三種色光是(　C　)
A. 紅、黃、藍
B. 紅、綠、黃
C. 紅、綠、藍
D. 品紅、黃、青
C
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
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13
14
15
16
1
10. 【物理與日常生活】晚上我們經(jīng)過路燈時，在地面上會
形成影子，其原因是 ；影長會變化，
接近路燈時影子變 ，過了路燈后影子變 。
(后兩空均填“長”或“短”)
思路點睛：影子的變化可分為兩個部分來分析，一個是
走向路燈的過程，一個是遠離路燈的過程。
光的直線傳播　
短　
長　
2
3
4
5
6
7
8
9
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14
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16
1
11. [2024·蕪湖月考改編]百米賽跑時，如果站在終點的計
時員在聽到發(fā)令槍聲后才開始計時，他記錄的成績?yōu)?br/>12.3 s，你認為這個記錄的時長偏 (填“長”或
“短”)。
短　
2
3
4
5
6
7
8
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16
1
12. [2024·六安月考]“司機一滴酒，親人兩行淚”，為行
車安全，大家要提醒身邊的朋友和家人，切勿酒駕。如
圖為交警夜查酒駕的情景，以下說法正確的是(　A　)
A. 交警手中的熒光棒是光源
B. 交警身上穿的反光背心是光源
C. 車燈發(fā)出的光在空氣中的傳播速度為340 m/s
D. 車燈光在夜空中是沿曲線傳播的
A
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
1
13. 如圖是光的三基色色光照射在白色墻壁上的示意圖，圖
中2號區(qū)域為三基色疊加區(qū)域，圖中區(qū)域1和區(qū)域2應標的
顏色分別是(　B　)
A. 藍色、白色 B. 綠色、白色
C. 黃色、黑色 D. 黃色、白色
B
2
3
4
5
6
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16
1
14. [2024·亳州月考]如圖所示，畫出在房間內(nèi)的A點能觀察
到窗外景物的范圍。
解：如圖所示。
2
3
4
5
6
7
8
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15
16
1
15. [科學探究]為探究光的傳播規(guī)律，小明在家中做了如下
三個實驗：
(1)探究光在氣體中的傳播規(guī)律。小明用激光筆射出一束
激光，實驗現(xiàn)象如圖甲所示，為了使實驗現(xiàn)象更明
顯，小明在激光燈下方點燃了一盤蚊香，你認為這樣
做的目的是 。
顯示光的傳播路徑　
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
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14
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16
1
(2)探究光在液體中的傳播規(guī)律。在水槽中盛上清
水，小明從側壁照射激光，實驗現(xiàn)象如圖乙所示，
小明接著沿著水槽側壁倒入濃糖水，看到實驗現(xiàn)象
如圖丙所示；小明用木棍攪拌糖水后，實驗現(xiàn)象又
恢復到圖乙。以上現(xiàn)象說明光在 介
質中沿直線傳播。
同種均勻　
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
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14
15
16
1
16. [科學探究]如圖甲所示是小萌研究小孔成像的裝置。將
點燃的蠟燭置于小孔前的適當位置，觀察并研究小孔成
像的特點：
甲
乙
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
1
(1)燭焰在半透明紙上所成的像是 (填“正”或
“倒”)立的實像，其成像的原理是
。
倒　
光的直線傳
播　
甲
乙
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
1
(2)通過研究，小萌明白樹蔭下的圓形光斑(如圖乙)
是 (填“太陽”“樹葉的縫隙”或“樹葉”)
的像，光斑大小不同的主要原因是
(填“樹葉縫隙到地面”或“樹葉縫隙到太陽”)
的距離不同。
太陽　
樹葉縫隙到地
面　
甲
乙
2
3
4
5
6
7
8
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16
1
(3)若光源形狀是圓形，小孔形狀是三角形，則所成像的
形狀是 (填“圓形”或“三角形”)。
方法點睛：在小孔成像現(xiàn)象中，物體經(jīng)小孔成的像的
形狀由物體決定，像的形狀與物體的形狀相同，與孔
的形狀無關。
圓形　
2
3
4
5
6
7
8
9
10
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15
16
1(共17張PPT)
第三章　光和眼睛
3.6　凸透鏡成像規(guī)律
第2課時　凸透鏡成像規(guī)律的應用
目 錄
CONTENTS
01
1星題　基礎練
02
2星題　中檔練
03
3星題　提升練
凸透鏡的應用——放大鏡
1. 用放大鏡看蠟燭時，眼睛通過放大鏡觀察到的像的情況如
圖所示，此時蠟燭到放大鏡的距離應(　A　)
A. 小于1倍焦距
B. 等于1倍焦距
C. 大于1倍焦距且小于2倍焦距
D. 大于2倍焦距
A
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
1
2. 【物理與日常生活】如圖所示，體溫計的刻度部分為三棱
體，其正面呈現(xiàn)弧形，這樣就可以看清體溫計內(nèi)極細的水
銀柱，以便于讀數(shù)，這是因為圓弧形玻璃的作用相當
于 ，使我們能看到水銀柱放大后的 像
(未畫出)。
放大鏡　
虛　
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
1
凸透鏡成像規(guī)律的應用
3. [2023·泉州模擬改編]如圖所示，在光屏上有清晰的像(未
畫出)。(均填序號)
A. 正立、放大的虛像
B. 倒立、等大的實像
C. 倒立、放大的實像
D. 倒立、縮小的實像
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
1
(1)光屏上呈現(xiàn)的像是 。
(2)現(xiàn)將蠟燭和光屏的位置互換，那么在光屏上將看
到 。
C　
D　
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
1
4. 小明在學習了凸透鏡成像的規(guī)律后，繼續(xù)深入探究。小明
選的凸透鏡焦距為10 cm，將蠟燭換成“F”字樣光源
后，調(diào)整了光源和光屏的位置(如圖)，在光屏上可以觀察
到清晰的像。小明看到的像是(　B　)
B
A
B
C
D
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
1
5. [2024·黃山模擬]小萌在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗
時，測量出物距和像距的數(shù)據(jù)，并繪制成如圖所示的圖
像。根據(jù)圖像可知(　C　)
A. 該凸透鏡的焦距是20 cm
B. 當物距大于20 cm時，成倒立、縮小的虛像
C. 當物距等于15 cm時，成倒立、放大的實像
D. 當物距等于30 cm時，成正立、縮小的實像
C
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
1
6. [2024·合肥月考]夏天清晨，在公園經(jīng)常看到如圖所示的
植物葉上有晶瑩剔透的露珠，通過露珠可以看到清晰的葉
脈，下列說法中正確的是(　D　)
A. 露珠相當于一個凹透鏡
B. 露珠相當于一個凸面鏡
C. 看到的“葉脈”是倒立、放大的實像
D. 看到的“葉脈”是正立、放大的虛像
D
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
1
7. [2024·阜陽月考]在鑒定文物時，文物專家常用放大鏡觀
察文物的細微部分，如圖所示。下列說法正確的是
(　C　)
A. 細微部分通過放大鏡成放大的實像
B. 細微部分在放大鏡的焦點處
C. 細微部分到放大鏡的距離小于焦距
D. 若要使看到的細微部分的像大一些，放
大鏡應靠近文物
C
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
1
8. 小明用透明塑料盒設計了一個昆蟲標本觀察器，如圖所
示。盒底上放標本，盒蓋上嵌入一個凸透鏡。有焦距為5
cm和10 cm的兩種凸透鏡，為了在盒蓋上方附近通過凸透
鏡觀察到標本正立、放大的像，凸透鏡焦距f與盒高h選擇
合理的是(　D　)
D
A. f＝5 cm、h＝10 cm
B. f＝10 cm、h＝12 cm
C. f＝5 cm、h＝12 cm
D. f＝10 cm、h＝6 cm
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
1
9. [2024·宿州模擬]小萌同學在做“探究凸透鏡成像規(guī)律實
驗”時，當把蠟燭、透鏡、光屏置于如圖所示位置時，光
屏上得到燭焰清晰的像，保持蠟燭、光屏位置不變，只移
動凸透鏡，還可以再成一次像，設此時的物距為u，像距
為v，則凸透鏡向 移動，距離為 ，成倒
立 的實像。
左　
u－v　
放大　
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
1
解析：由圖可知，此時物距大于像距，成的是倒立、縮小
的實像，若此時的像距變?yōu)槲锞啵锞嘧優(yōu)橄窬啵稍俅?br/>成清晰的像，則凸透鏡應移動的距離為u－v，此時成倒
立、放大的實像。
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
1
10. 【中考趨勢題】小趙同學在家進行光學實驗，他找來一
個圓柱形玻璃杯，在玻璃杯后的白紙上面水平方向的箭
頭如圖甲所示，慢慢向玻璃杯中注水至水面高過箭頭位
置，透過玻璃杯看紙上的“箭頭”，則乙、丙、丁、戊
圖所示情景中，不可能看到的一幅圖是 。將白紙
緊靠玻璃杯，然后逐漸遠離杯子，在這個過程中，依次
觀察到的情景是 。(均填標號)。
丁　
戊、丙、乙　
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
1
11. 【創(chuàng)新題·新考法】[2024·北京模擬]在探究凸透鏡所成
實像的高度與物距、焦距的關系時，三個小組的同學用
高度相同的發(fā)光體以及焦距不同的凸透鏡等器材進行了
實驗，部分實驗數(shù)據(jù)如表中所示。
組別 第一組 第二組 第三組
焦距f/cm 5 5 5 8 8 8 10 10 10
物距u/cm 11 17 40 24 36 40 25 28 40
像高h/cm 5 2.5 0.9 3 1.7 1.5 4 3.3 2
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
1
(1)由表中數(shù)據(jù)可知：物體高度、凸透鏡焦距一定時，物
距變大，所成實像的高度 ；物體高度、物距
一定時，凸透鏡焦距變大，所成實像的高度
。
變小　
變
大　
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
1
(2)講臺上有一發(fā)光體，同學們利用凸透鏡和光屏觀察發(fā)
光體在各自光屏上所成的像，小京所用凸透鏡離發(fā)光
體較近，小強所用凸透鏡離發(fā)光體較遠，發(fā)現(xiàn)兩人光
屏上呈現(xiàn)的像的高度相等，則小京所用凸透鏡的焦
距 (填“大于”“等于”或“小于”)小強所
用凸透鏡的焦距。
思路點睛：同一個物體，兩個凸透鏡所成像的高度相
等，離物體近的透鏡對光的折射能力強，焦距小，所
以小京所用凸透鏡的焦距較小。
小于　
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
1(共18張PPT)
第三章　光和眼睛
全章易錯專訓
不能準確辨析光現(xiàn)象原理
1. 【原創(chuàng)題】下列現(xiàn)象中，屬于光沿直線傳播現(xiàn)象的是
；屬于光的反射現(xiàn)象的是 ；屬
于光的折射現(xiàn)象的是 。(均填序號)
①立竿見影 ②杯弓蛇影 ③水中“倒影”
④黑板反光 ⑤潭清疑水淺
⑥池水映明月 ⑦一葉障目 ⑧站隊看齊
⑨小孔成像 ⑩筷子“折斷” 日食
月食 海市蜃樓 雨后彩虹
①
⑦⑧⑨ 　
②③④⑥　
⑤⑩ 　
2
3
4
5
6
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13
1
不認識反射角和入射角
2. 【以練代講】如圖所示，一束光與平面鏡成30°角入射，
以垂直紙面的直線為軸繞O點轉動平面鏡，使反射光線與
入射光線的夾角為80°，則鏡面應如何旋轉。
2
3
4
5
6
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8
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13
1
(1)【找入射角】入射角是入射光線與 的夾角，
入射角為 。
(2)【入射角變化】要使入射光線與反射光線之間的夾角
為80°，即入射角變?yōu)? 。
(3)【旋轉入射光線】即入射光線應該沿著 時針方
向旋轉 。
法線　
60°　
40°　
順　
20°　
2
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4
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6
7
8
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13
1
(4)【旋轉平面鏡】入射光線與平面鏡的夾角由
變?yōu)? ，所以，平面鏡應 時針旋
轉 。
【元認知·規(guī)律總結】根據(jù)物體的運動和靜止是相對的，順時針方向旋轉入射光線和逆時針旋轉平面鏡是等效的。
30°　
50°　
逆　
20°　
2
3
4
5
6
7
8
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13
1
不理解物距和像距與水深無關
3. [2024年1月亳州期末]地球和月球之間的距離為38.4萬千
米，如圖所示是“猴子撈月”的示意圖，已知井水深為10
m，則“水中的月亮”到“水面”之間的距離
為 m。
3.84×108　
2
3
4
5
6
7
8
9
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13
1
4. 如圖所示，“含光廊橋”的設計采用上承式仿古木廊橋。
橋下水深為10 m，中間閣樓為兩層設計，樓頂距離水面24
m，則樓頂?shù)摹暗褂啊本嚯x水面 m；若江水上漲了
0.5 m，則該樓頂與其對應的“倒影”相距 m；
“倒影”的大小將 (填“變大”“變小”或“不
變”)。
24　
47　
不變　
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
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13
1
不會分析看見物體的光路
5. [2024·沈陽月考]有經(jīng)驗的漁夫都知道，在岸邊看到
“魚”的位置和實際位置是不相同的，下列各選項能解釋
此現(xiàn)象的是(　B　)
A
B
B
C
D
2
3
4
5
6
7
8
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11
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13
1
6. 下列表示戰(zhàn)士從水中看到空中飛機的光路圖是(　A　)
A
B
A
C
D
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
1
不能區(qū)分實像和虛像
7. 請辨析實像與虛像的區(qū)別并填到表格中。
項目 實像 虛像
成因 由實際光線①
而成 由實際光線(反射光線或折射
光線)的② 相
交而成
效果 光屏能呈現(xiàn)、底片可
感光、人眼能看到 光屏不能呈現(xiàn)、底片不可感
光、人眼能看到
會
聚　
反向延長線　
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
1
項目 實像 虛像
正倒 ③ ④
舉例 ⑤ 成像、照
相機、幻燈機和投影
儀成像 平面鏡成像、⑥
成像
倒立　
正立　
小孔　
放大鏡　
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
1
不能準確掌握判斷透鏡焦距的方法
定義
8. 如圖所示，將凸透鏡正對太陽光，其下方的紙上呈現(xiàn)一個
最小、最亮的光斑，這時光斑到凸透鏡的距離為5 cm，則
該凸透鏡的焦距 (填“大于”“等于”或“小
于”)5 cm。
等于　
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
1
9. 小點在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗時，他將透鏡正對
陽光，在透鏡下方放上白紙(紙、鏡平行)，測出透鏡與白
紙間距離s和對應白紙被烤焦時間t，繪出如圖所示圖線，
則該凸透鏡焦距f約為 cm。
12　
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
1
利用特殊光線
10. 如圖所示，凸透鏡位置固定。當發(fā)光的小燈泡放在40 cm
刻度線位置時，移動光屏發(fā)現(xiàn)光屏上始終能呈現(xiàn)一個面
積大小不變的光斑，則該透鏡的焦距為 cm。
10.0　
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
1
利用凸透鏡成像規(guī)律
11. 在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗過程中，當燭焰距
凸透鏡15 cm時，移動光屏到某一位置，在光屏上得到一
等大清晰的像，則該凸透鏡的焦距是 cm。
7.5　
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
1
12. [2024·亳州月考]在一次物理實驗探究課上，某學習小
組在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中，記錄并繪制了
像距v與物距u之間的關系圖像，如圖所示，則該凸透鏡
的焦距是 cm。
2.5　
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
1
使用照相機時不會調(diào)節(jié)鏡頭
13. 【焦距固定】用鏡頭焦距不變的照相機拍出了蟈蟈的照
片如圖甲所示，現(xiàn)要拍出如圖乙所示的照片，下列操作
正確的是(　B　)
B
A. 照相機遠離蟈蟈，鏡頭向前調(diào)節(jié)
B. 照相機靠近蟈蟈，鏡頭向前調(diào)節(jié)
C. 照相機遠離蟈蟈，鏡頭向后調(diào)節(jié)
D. 照相機靠近蟈蟈，鏡頭向后調(diào)節(jié)
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
1
【變式】如果這兩張照片是站在同一位置用變焦攝像機(焦
距可改變)對著蟈蟈先后拍攝的，根據(jù)照片可判斷甲是用焦
距 (填“小一些”或“大一些”)的鏡頭拍攝的。
小一些　
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
1(共28張PPT)
第三章　光和眼睛
全章整合與提升
光現(xiàn)象原理及光現(xiàn)象辨析
1. 【原創(chuàng)題】寫出圖1中所示的光現(xiàn)象原理。
甲： ；
乙： ；
丙： ；
丁： 。
光的直線傳播　
光的反射　
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
1
光的折射　
光的色散　
分析原理圖，完成下列填空。
(1)看角度：乙中兩個角的度數(shù)分別是：∠1＝ 度，
∠2＝ 度；丙中角的大小關系是：
∠β ∠γ，∠α ∠β。
30　
30　
＞　
＝　
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
1
(2)看光線：甲中的光線需要在 介質中傳
播；乙中的 光線、 光線和法線在
同一平面內(nèi)；丙中，當光從玻璃斜射入空氣中
時， 光線更靠近法線；丁中出現(xiàn)的7種顏
色的光，最上面的光線m對應 光，最下面的
光線n對應 光。
同種均勻　
反射　
入射　
入射　
紅　
紫　
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
1
(3)辨現(xiàn)象：如圖2所示的光現(xiàn)象中，能用甲原理解釋的
是 ；能用乙原理解釋的是 ；能用丙原
理解釋的是 。
　
A. 玻璃幕墻光污染　　 B. 手影游戲
B　
A、D　
C　
C. 玻璃板下的直線看上去折斷了　　
D. 用觀后鏡觀
察后方車輛
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
1
2. [2024·西安模擬]如圖所示是南昌海昏侯博物館“劉充國
印”的展臺，參觀者透過上方鏡能看到放大的“印章”，
這是光的 現(xiàn)象；通過下方鏡看到印章底部的字，
這屬于光的 現(xiàn)象。
折射　
反射　
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
1
平面鏡成像特點及應用
3. 填空。
(1) 一只喜鵲從深度為2 m的平靜湖面上空飛過，當喜鵲距
水面5 m時，喜鵲在水中的“倒影”是 (填
“虛”或“實”)像，該“倒影”距喜鵲 m，若
喜鵲往高處飛，則“倒影”大
小 (填“變大”“變小”或“不
變”)。若喜鵲在湖邊的樹上休息時，水
面上漲了1 m，則喜鵲的像與喜鵲的距
離 (填“變大”“變小”或“不
變”)。
虛　
10　
不變　
變小
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
1
(2)鏡子測試是看動物能不能認出鏡子里的自己。如圖所
示是喜鵲正在通過鏡子測試，請在圖中畫出喜鵲的眼
睛A通過平面鏡看到身體上B斑點的光路圖。
解：如圖所示。
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
1
4. [2024·南京模擬改編]小明在探究“平面鏡成像特點”
時，利用如圖甲所示器材進行了以下操作：
甲
乙
丙
丁
戊
己
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
1
(1)為了觀察清晰，實驗應在 (填“強光”或“弱
光”)環(huán)境中進行。
弱光　
甲
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
1
(2)如圖乙是實驗記錄，通過分析得出像與物到玻璃板的
距離相等，像與物的連線與玻璃板垂直。這樣得出結
論的不足之處是
。
實驗次數(shù)太少，結論具有偶然
性　
乙
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
1
(3)小明將一塊不透明擋板分別放在平面鏡前后的1、2、3
位置，如圖丙所示，當擋板位于 (填位置序號)位
置時，人眼不能看到物體A的像。
1　
丙
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
1
(4)如圖丁所示，玻璃板原來沿直線 B'C'豎直放置，若實
驗中將玻璃板沿順時針方向轉過一定角度θ(θ＜90°)
后，蠟燭A成的像移動到點A1處，已知圖中方格均為邊
長相等的正方形，則θ＝ 。
45°　
丁
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
1
(5)小明想確定家中穿衣鏡成像的反射面，他將筆尖緊貼
鏡面E，如圖戊所示，若發(fā)現(xiàn)
，說明F是反射面。
筆尖的像與筆尖之間有
一定距離　
戊
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
1
(6)若圖己中貓的頭部位置保持不變，把平面鏡沿 MN截成
兩半，并分別在同一平面內(nèi)左右移一段距離(一半向
左，一半向右移動)，則貓的頭部通過左、右兩半面鏡
子 。
C　
A. 都不能成像
B. 各成半個像，合起來成一個完整的像
C. 都成完整的像，且兩個像在同一位置
D. 都成完整的像，且兩個像在不同位置
己
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
1
凸透鏡和凹透鏡
5. 現(xiàn)有五種光學元件，如圖甲所示。
(1)其中屬于凸透鏡的是 ；對光有發(fā)散作用的
是 。
(2)對圖乙光路圖，方框中可放入的元件有 。
②④　
①③⑤　
②④　
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
1
6. 如圖是光學元件對光的作用，其中正確的有 。
A
B
BC　
C
D
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
1
7. 【物理與日常生活】汽車香水的主要成分是易燃的酒精，
如圖所示為四瓶香水，透明玻璃瓶蓋形狀各異，最不適合
放在前擋風玻璃下的是哪種香水(　B　)
A
B
B
C
D
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
1
凸透鏡成像規(guī)律及應用
8. 請把凸透鏡成像規(guī)律表格填寫完整。
物距u 像的特點 像距v 應用
倒立、縮
小、實像 f＜v＜2f 照相機
u＝2f
/
u＞2f　
倒立、等
大、實像　
v＝2f　
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
1
物距u 像的特點 像距v 應用
f＜u＜2f 倒立、
、實像 v＞2f 投影儀
不成像 平行光源
u＜f 正立、放
大、虛像 v＞u(物像同
側)
放
大　
u＝f　
放大鏡　
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
1
9. [2023·常德中考]下列關于凸透鏡應用的說法中，正確的
是(　D　)
A. 近視眼需要配戴凸透鏡來矯正
B. 望遠鏡中物鏡的作用相當于放大鏡
C. 用手機掃描二維碼時，應使二維碼位于手機鏡頭一倍
焦距之內(nèi)
D. 當投影儀的鏡頭靠近投影片時，投影儀成的像將變大
D
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
1
10. [2023·陜西中考]如圖所示的是某地投放使用的智能無
人駕駛小巴車，它可以通過車上的攝像機和激光雷達識
別道路狀況。小巴車上的攝像機識別道路上的行人時，
其鏡頭相當于一個 透鏡，行人在攝像機感光元件
上成倒立、縮小的 像。當小巴車靠近公交站牌
時，站牌在攝像機感光元件上所成的
像 (填“變大”“變小”或
“不變”)。
凸　
實　
變大　
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
1
11. [2023·安徽中考]某小組探究平面鏡和凸透鏡成像的特
點，將光源和光屏分別豎直放置在水平光具座上的A、C
位置，B是AC的中點，如圖1所示。在AB之間朝向A觀
察，看到的光源形狀如圖2中的甲所示。
圖1
圖2
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
1
(1)在B處豎直放置一塊平面鏡，鏡面朝向光源，小麗在
AB之間觀察平面鏡中的像，小明在BC之間觀察光
屏。此后，小亮將平面鏡更換為一個凸透鏡，恰能在
光屏上成等大的像，他在BC之間觀察光屏上的像。上
述實驗過程中，小麗、小明和小亮觀察到的分別是圖
2中的 (填“①”“②”“③”或“④”)。
②　
①甲、丙、戊
②乙、丙、丁
③乙、乙、丁
④乙、乙、戊
圖2
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
1
(2)小亮繼續(xù)實驗，要在光屏上得到一個縮小的像，可保持光源位置不變，將凸透鏡向 (填“A”或“C”)移動，并調(diào)節(jié)光屏的位置直到呈現(xiàn)清晰的像。
C　
圖1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
1
眼睛和眼鏡
12. [2024·池州月考改編]如圖是某人看近處物體時的光路
圖，由圖可知他是 (填“近視”或“遠視”)
眼。若他配戴的眼鏡鏡片中心的厚度為1.7 mm，則該鏡
片邊緣的厚度應 (填“大于”“等于”或“小
于”)1.7 mm。
遠視　
小于　
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
1
13. [2024·宿州月考]小明將一副眼鏡放在陽光下適當位
置，地面上觀察到如圖所示的現(xiàn)象。關于該眼鏡鏡片和
矯正的視力缺陷，下列說法中正確的是(　C　)
A. 左邊是凹透鏡，可以矯正遠視眼
B. 左邊是凸透鏡，可以矯正近視眼
C. 右邊是凸透鏡，可以矯正遠視眼
D. 右邊是凹透鏡，可以矯正近視眼
C
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
1
方法點睛：凸透鏡對光有會聚作用，凹透鏡對光有發(fā)散
作用；形成近視眼的原因是晶狀體會聚能力增強，需要
配戴凹透鏡進行矯正。形成遠視眼的原因是晶狀體會聚能力減弱，需要配戴凸透鏡進行矯正。
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
1(共23張PPT)
第三章　光和眼睛
3.6　凸透鏡成像規(guī)律
第1課時　探究凸透鏡成像規(guī)律
目 錄
CONTENTS
01
1星題　基礎練
02
2星題　中檔練
03
3星題　提升練
探究凸透鏡成像規(guī)律
1. [2024年1月滁州期末改編]小點在做探究“凸透鏡成像規(guī)
律”的實驗中：
圖1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
1
圖2
(1)如圖1所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透
鏡后，在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑。由圖
可知，該凸透鏡的焦距是 cm。
10.0　
圖1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
1
(2)點燃蠟燭后，調(diào)節(jié)凸透鏡、光屏和燭焰，使它們的中
心在 ，這樣可以使像呈現(xiàn)在光屏
的 。
同一高度上　
中央　
圖1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
1
(3)如圖2，小點將蠟燭移至光具座上20 cm刻度線處，移
動光屏，燭焰在光屏上成清晰的像，則該像是
(填“放大”“等大”或“縮小”)的實像。
縮
小　
圖2
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
1
(4)改變蠟燭位置，使其位于30 cm刻度線處，再移動光
屏，燭焰在光屏上成清晰的 、 的實
像，像成在 cm刻度線處。
(5)當蠟燭位于35 cm刻度處時，調(diào)節(jié)光屏至適當位置，可
在光屏上得到一個 、 的實像。
倒立　
等大　
70　
倒立　
放大　
圖2
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
1
(6)當蠟燭位于45 cm刻度處時，從凸透鏡右側透過透鏡向
左看，可以看到蠟燭正立、 的 像。此
時，光屏上 (填“能”或“不能”)承接到像。
放大　
虛　
不能　
圖2
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
1
2. 【創(chuàng)新題·新角度】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗
中，圖甲是燭焰，圖乙是觀察到的像。請將蠟燭到凸透鏡
距離由遠到近移動所得到的像進行排序，正確順序是
(　D　)
A. ④⑥⑤③①② B. ⑤③①②⑥④
C. ②①③⑤④⑥ D. ②①③⑤⑥④
D
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
1
解析：①②③⑤都是倒立的實像，④⑥是正立的虛像。成
實像時，物近像遠像變大，成虛像時，物距增大，像變
大，所以蠟燭到凸透鏡的距離由遠到近得到的像的正確順
序是②①③⑤⑥④。
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
1
物距、像距、焦距的關系
3. 小點手持焦距為10 cm的凸透鏡，透過透鏡觀察物理課
本，看到一個正立、放大的清晰的像，則課本離凸透鏡的
距離可能為(　A　)
A. 7.5 cm B. 12.5 cm
C. 20 cm D. 25.5 cm
A
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
1
4. 在“探究凸透鏡的成像規(guī)律”時，把蠟燭放在凸透鏡前30
cm處，光屏上可接收到倒立、縮小、清晰的像。下面說
法正確的是(　D　)
A. 該凸透鏡的焦距大于15 cm
B. 該凸透鏡的焦距大于30 cm
C. 像到凸透鏡的距離大于30 cm
D. 像到凸透鏡的距離小于30 cm
D
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
1
5. [2024·蕪湖月考]在探究凸透鏡成像特點實驗中，蠟燭、
凸透鏡和光屏在光具座上的位置如圖所示，此時能在光屏
上看到燭焰清晰的像，若保持透鏡位置不變，將蠟燭沿光
具座向靠近透鏡的方向移動 5 cm，調(diào)節(jié)光屏位置，可在
光屏上看到(　B　)
B
A. 縮小的實像 B. 放大的實像
C. 縮小的虛像 D. 放大的虛像
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
1
6. [2024·蚌埠月考]如圖為航天員王亞平在“太空授課”中
利用水球成像時的情景。水球相當于 鏡，圖中倒
立、縮小的實像是王亞平通過水球所成的像，王亞平離水
球中心的距離u與水球的焦距f之間的關系是u (填
“＞”“＝”或“＜”)2f。
凸透　
＞　
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
1
7. 如圖是用一個凸透鏡先后兩次觀察書本上的字的情景，根
據(jù)你掌握的知識判斷，圖甲成的是 像，圖乙成的
是 像(前兩空均填“虛”或“實”)。圖甲的物距為
u甲，圖乙的物距為u乙，它們的大小關系是u甲 (填
“＞”“＜”或“＝”)u乙。
虛　
實　
＜　
甲
乙
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
1
8. [2023·天津中考改編]在探究凸透鏡成像規(guī)律時，蠟燭和
凸透鏡的位置如圖所示，移動光屏可承接到燭焰清晰、等
大的像(圖中未畫出光屏)。若保持透鏡位置不變，將蠟燭
調(diào)至35 cm刻度處時，下列判斷不正確的是(　D　)
D
A. 該透鏡的焦距是10.0 cm
B. 移動光屏可承接到燭焰清晰、放大的像
C. 若蠟燭變短，向下調(diào)節(jié)凸透鏡，可使像回到光屏中央
D. 若在實驗過程中手指尖不小心觸碰到了凸透鏡，光屏
上會有指尖的像
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
1
易錯點睛：手指尖觸碰到了凸透鏡，此時物距小于焦距，
不能成實像，所以光屏上不會出現(xiàn)手指尖的像。
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
1
9. [2024·滁州月考]在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，
透鏡與蠟燭及光屏之間的相對位置如圖所示，光屏上恰好
得到清晰的像，由此可知這個凸透鏡的焦距應該(　A　)
A. 大于10 cm、小于15 cm B. 等于15 cm
C. 大于15 cm、小于20 cm D. 大于20 cm
A
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
1
10. [2024·宿州月考改編]某物理興趣小組利用箭頭形狀的
發(fā)光體探究“凸透鏡成像規(guī)律”。
(1)為了便于觀察實驗現(xiàn)象，應選在 (填“較亮”
或“較暗”)的環(huán)境中進行實驗。
較暗　
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
1
(2)發(fā)光體和凸透鏡的位置如圖所示，圖中光屏未畫出，
光屏上所成清晰的像在圖中 (填數(shù)字序號)區(qū)
域，像的箭頭方向是豎直向 的，像的大小比發(fā)
光體要 。
③　
下　
小　
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
1
(3)將發(fā)光物體放在A處，此時像距 (填“大
于”“等于”或“小于”)物距，所成像為 (填
“虛”或“實”)像。
大于　
虛　
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
1
11. [2023·安徽一模]有一圓柱體PQ，平放在凸透鏡的左
側，具體位置如圖所示。則該圓柱體通過凸透鏡所成的
像是(　B　)
B
A
B
C
D
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
1
解析：圓柱體的左邊P在2倍焦距以外，所成的像是倒
立、縮小的實像；圓柱體的右邊Q在1倍焦距和2倍焦距
之間，所成的像是倒立、放大的實像，且右邊的像距比
左邊的像距大。
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
1(共22張PPT)
第三章　光和眼睛
3.7　眼睛與光學儀器
第1課時　眼睛及視力矯正
目 錄
CONTENTS
01
1星題　基礎練
02
2星題　中檔練
眼睛是怎樣看見物體的
1. [2024·蕪湖月考]人眼是一個高度精密的光學系統(tǒng)。人的
眼球結構如圖所示。
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
(1)人眼的成像原理跟凸透鏡類似，其中晶狀體和角膜的
共同作用相當于一個 ， 相當于
光屏。
凸透鏡　
視網(wǎng)膜　
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
(2)不論較近或較遠的物體，對于正常人來說都能看清，
這主要是因為 。
A. 視網(wǎng)膜可以前后移動調(diào)節(jié)
B. 眼球的前后徑能隨意調(diào)節(jié)
C. 瞳孔可以縮小或放大
D. 晶狀體的彎曲程度可以調(diào)節(jié)
D　
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
近視眼和遠視眼
2. [2024·棗莊一模]如圖是小明戴上眼鏡前和戴上眼鏡后觀
察到的遠處帆船的情形，由此可以判斷出小明視力存在的
問題以及所戴的眼鏡的鏡片類型是(　D　)
D
A. 遠視眼、凸透鏡
B. 遠視眼、凹透鏡
C. 近視眼、凸透鏡
D. 近視眼、凹透鏡
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
3. [2024·池州月考]以下四幅圖中，能正確表示近視眼的成
像情況和矯正方法的是(　B　)
①
②
③
④
A. ②① B. ③①
C. ②④ D. ③④
B
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
【變式】張老師上課時常需要摘下眼鏡看后排的同學，戴
上眼鏡閱讀教學資料，則張老師配戴的是 (填
“凸”或“凹”)透鏡制成的眼鏡片。
技巧點睛：矯正口訣：近前遠后，近凹遠凸。
凸　
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
4. 根據(jù)近視眼和遠視眼的特點，填寫下表。
視物示意圖 視眼
視眼
看不清 的區(qū)域 √遠處　 近處 遠處　 √近處
近　
遠　
√
√
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
矯正 方法 矯正用鏡片： 透鏡，該
鏡片對光線有 (填“會
聚”或“發(fā)散”)作用 矯正用鏡
片： 透鏡，
該鏡片對光線
有 (填
“會聚”或“發(fā)
散”)作用
凹　
發(fā)散　
凸　
會聚　
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
5. 每年6月6日是全國“愛眼日”。正常眼睛觀察物體最清晰
而又不易疲勞的距離叫做明視距離，約為25 cm。但部分
人因忽視用眼衛(wèi)生，眼睛的明視距離明顯小于25 cm，則
此類眼睛很有可能是 (填“近視眼”或“遠視
眼”)，需要配戴合適度數(shù)的 (填“凸透鏡”或
“凹透鏡”)來矯正。
近視眼　
凹透鏡　
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1
6. [2023·西安三模]某同學兩眼的視力分別是遠視和近視，
小萌將一支鉛筆放在她的眼鏡后面1 cm處時，透過眼鏡看
到鉛筆的形狀如圖所示，則圖中右側的鏡片所矯正的
是 (填“近視”或“遠視”)眼；左側鏡片對光具
有 (填“會聚”或“發(fā)散”)作用。
遠視　
發(fā)散　
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1
7. 眼鏡的規(guī)格通常不用焦距來表示，而是用度數(shù)來表示，其
度數(shù)D等于焦距f(以米作單位)的倒數(shù)的100倍，即D＝
，已知小明的左眼鏡片焦距為0.25 m，其度數(shù)應
為 度。
400　
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1
8. 【新情境題】“全飛秒激光近視矯正術”是直接用飛秒激
光在角膜基質層內(nèi)制作“微透鏡”(如圖a)，再通過極小
的飛秒激光切口，將微透鏡取出(如圖b)。相當于在角膜
上“制作一副鏡片”，以達到矯正近視的目的。下列說法
不正確的是(　C　)
C
b.取出“微透鏡”后
A. 制作的“微透鏡”是凸透鏡
B. 取出“微透鏡”后角膜相當于凹透鏡
C. 手術成功后，晶狀體的凸起程度增加
D. 制作的這副鏡片對光有會聚作用
a.制作“微透鏡”
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1
9. [2024·蕪湖月考]如圖所示的是一種能滿足特殊人群需求
的眼鏡片，它可以通過在透明薄膜中注入或抽出光學液體
來改變其凸起或凹陷程度，從而形成Ⅰ類和Ⅱ類鏡片。對
于這兩類鏡片，下列說法正確的是(　B　)
B
A. Ⅰ類鏡片對光線起會聚作用
B. Ⅰ類鏡片可用于矯正近視眼
C. Ⅱ類鏡片可以使物體成正立的實像
D. Ⅱ類鏡片可以使物體成縮小的虛像
易錯點睛：凸透鏡不能成正立的實像和縮小的虛像。
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10. [2024年1月池州期末]如圖所示，在虛線框內(nèi)畫出能矯正
該視力缺陷的透鏡。
　
解：如圖所示。
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1
【活動主題】隨著手機、平板等智能終端的普及，眼睛的工
作負擔越來越重了，我國青少年的眼部健康不容樂觀，其
中，近視是最嚴重的問題，數(shù)據(jù)顯示我國青少年近視率位居
世界第一。那么，近視形成的原因是什么呢？下面是某小組
同學交流的實踐過程，請幫助他們完成以下內(nèi)容。
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1
【活動過程】為了探究近視眼的形成過程，組裝如圖所示的
實驗裝置。
(1)實驗中用“F”光源代替物體，用水透鏡模擬眼睛的
，光屏模擬眼睛的 。
晶
狀體　
視網(wǎng)膜　
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1
(2)將水透鏡和光屏位置固定不動，將光源放在較近處，通過
注射器向水透鏡注水使光屏上得到光源清晰的像，關閉水
透鏡的閥門，觀察水透鏡的厚度。
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1
(3)將光源向遠離水透鏡方向移動一段距離，不移動水透鏡和
光屏，光屏上的像 (填“清晰”或“模糊”)。
(4)保持光源和水透鏡的位置不變，往水透鏡內(nèi)注水(水透鏡
的厚度增加)，光屏上的像變模糊，移動光屏，光屏
(填“靠近”或“遠離”)水透鏡可得
到清晰的像。
模糊　
靠
近　
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1
【展示交流】(5)產(chǎn)生近視眼的原因：晶狀體太 (填
“厚”或“薄”)，折光能力太 (填“強”或
“弱”)，來自遠處某點的光會聚在視網(wǎng)膜 (填
“前”或“后”)方。
厚　
強　
前　
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1
(6)要養(yǎng)成良好的用眼習慣，請你從防止近視、保護視力的角
度提出一條合理性建議：

。
連續(xù)看書、寫字的時間不宜過
長(或不要在光線太強，太暗的環(huán)境看書等，合理即
可)　
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1(共21張PPT)
第三章　光和眼睛
專題訓練　分層過實驗
3.光現(xiàn)象實驗
探究光的反射定律
1. 某同學在“探究光的反射規(guī)律”時，實驗裝置如圖所示，
他先用加濕器使整個玻璃罩內(nèi)充滿水霧，將平面鏡放在一
個能轉動的水平圓臺上，用固定的紅色激光筆發(fā)出一束與
平面鏡垂直的光ON，然后用另一個綠
色激光筆向O點發(fā)出一束光AO，經(jīng)平
面鏡反射后沿OB方向射出。
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1
(1)實驗中，用加濕器使整個玻璃罩內(nèi)充滿水霧的目的
是 (填“顯示光路”或“降低溫度”)。
(2)利用紅色激光來顯示法線的位置ON。
顯示光路　
2
3
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5
1
(3)緩慢轉動圓臺，可以看到三束光相互重合，說明在反
射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線、法線
。
(4)在上述實驗裝置的基礎上，該同學在玻璃罩內(nèi)裝入了
量角器，這樣做的好處是
。
在同一平面
內(nèi)　
便于直接比較入射角和反
射角的大小關系　
2
3
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5
1
(5)多次改變AO與ON的夾角進行實驗，測量并記錄AO與
ON的夾角、OB與ON的夾角。該同學所探究的問題
是：光在反射時，反射角大小與 是否
有關。
入射角大小　
2
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5
1
(6)該同學還想用如圖裝置驗證“在光的反射現(xiàn)象中，光
路是可逆的”，正確的操作應是
。
讓光線沿著BO方向
入射，觀察光線是否沿OA方向射出　
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3
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5
1
探究平面鏡成像特點
教材實驗再現(xiàn)
2. 如圖甲所示，小陽用兩根完全相同的蠟燭和一塊厚玻璃板
探究“平面鏡成像的特點”。
2
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5
1
(1)用透明玻璃板代替平面鏡的目的是
，實驗中有同學從蠟燭側透過玻璃板看到像有
“重影”，其原因可能是玻璃板的前后兩個面都發(fā)生
了 。因此我們選擇的玻璃板要盡可
能 一些。
便于確定像的位
置　
光的反射　
薄　
2
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5
1
(2)如果將玻璃板豎直向上移動一段距離，觀察到蠟燭A的
像 (填“向上移動”“向下移動”或“不
動”)。
不動　
2
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1
(3)小陽取走蠟燭B，把光屏放在蠟燭A的像的位置，這時
透過玻璃板能在光屏上觀察到像，不透過玻璃板而直
接從側面觀察不能在光屏上觀察到像，這說明物體在
平面鏡中成的是 像，實驗過程中如果玻璃板沒
有垂直架在白紙上，而是按如圖乙所示傾斜，則蠟燭A
的像應是圖中的 (填“A1”“A2”或“A3”)。
虛　
A2　
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1
(4)【創(chuàng)新題·新器材】為了便于研究像與物左右位置的關
系，應將蠟燭換成下列 圖中的物體。
A
B
C
D
A　
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1
真實情境應用
3. 項目學習小組用如圖甲所示器材探究平面鏡成像的特點，
對魔術“澆不滅的蠟燭”進行了揭秘。
2
3
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1
(1)點燃蠟燭A，移動未點燃的蠟燭B，直至蠟燭B好像也
“點燃”了。改變蠟燭A的位置重復上述實驗，實驗數(shù)
據(jù)記錄如表格：
序號 蠟燭A到玻璃板的距
離/cm 蠟燭B到玻璃板的距離/cm
1 5.80 5.80
2 6.30 6.30
3 7.90 7.90
2
3
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5
1
分析數(shù)據(jù)可知：蠟燭A靠近玻璃板時，蠟燭A的像將
會 (填“靠近”或“遠離”)玻璃板。
靠近　
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5
1
(2)實驗時用光屏代替蠟燭B，光屏上 (填“能”
或“不能”)承接到蠟燭的像。由此揭秘：圖乙中用燒
杯代替蠟燭B，用水澆不滅燒杯中的“燭焰”。魔術要
成功，觀眾應在有 (填“蠟燭”或“燒杯”)的
一側觀看。
不能　
蠟燭　
2
3
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1
探究光的折射規(guī)律
教材實驗再現(xiàn)
4. [2024·蕪湖月考改編]如圖是小謝同學利用光具盤探
究光從空氣斜射入玻璃中時的光路，經(jīng)過多次實驗并
記錄了數(shù)據(jù)：
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1
入射角α 10° 30° 45° 60°
折射角β 7.1° 20.7° 30° 37.8°
(1)實驗中，光具盤除了能讀出入射角和折射角大小外，
還具有 的作用。
(2)分析表中的數(shù)據(jù)，你能得出的結論是

。
顯示光路　
當光從空氣斜
射入玻璃中時，折射角小于入射角(或隨著入射角的增
大，折射角也增大)　
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1
【實驗拓展】
(3)入射角是40°，折射角可能是 。
A. 20° B. 28°
C. 35° D. 42°
(4)當以20.7°的入射角從玻璃斜射入空氣中時，其折射角
是 ，依據(jù)為 。
B　
30°　
光路可逆　
2
3
4
5
1
真實情境應用
5. [2024年1月宿遷期末]如圖甲所示，將透明的薄壁(厚度可
忽略不計)方形水槽水平放置，固定在水槽底部的激光筆
沿圖示方向發(fā)出一細光束，小明通過緩慢改變水槽中的水
量來探究光的折射現(xiàn)象。
甲
乙
2
3
4
5
1
(1)水槽中注入一定量的水后，側壁上B處得到一個光點，
為使B處的光點移至C處，則應使水槽中的水量
(填“增加”“減少”或“不變”)，若BC間距離
為2 cm，則水面高度的變化量Δh (填
“＞”“＜”或“＝”)2 cm。
增
加　
＞　
甲
乙
2
3
4
5
1
(2)如圖乙所示，小明將激光筆移至虛線框內(nèi)向水槽底部
照射，為使光束第一次從水面射出后沿DE方向傳播，
則激光筆照射的方向應滿足的條件是 ，
且激光筆照射在水槽底部的位置必須在 (填
“①”“②”或“③”)區(qū)內(nèi)。
平行于DE　
②　
甲
乙
2
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4
5
1(共17張PPT)
第三章　光和眼睛
專題訓練
2.光現(xiàn)象作圖
光的直線傳播
1. [2023·郴州中考]“井底之蛙”這個成語大家都很熟悉，
圖中M點表示青蛙。請根據(jù)光的直線傳播知識畫圖說明為
什么“坐井觀天，所見甚小”。(溫馨提示：必須標出光
的傳播方向)
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解：如圖所示。
2. [2024·馬鞍山月考]如圖，S是光源，A是不透明的物體，
L是豎直的墻面，試畫出光源S照不到墻面的范圍。
　　
解：如圖所示。
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1
3. [2024·六安月考]如圖，天花板TH上有一只燈泡發(fā)光，人
(AB)在地面上形成的影子是BC。請根據(jù)所學知識，畫圖
找出燈的位置，用D表示。
　　
解：如圖所示。
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1
4. 如圖所示的是小孔成像的情況，請在圖中畫出成像光路圖
并找出小孔的位置。
　
解：如圖所示。
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光的反射
5. [2023·上海中考]在圖中，根據(jù)給出的反射光線OB畫出入
射光線AO，并標出入射角的大小。
　　
解：如圖所示。
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6. 某村被群山包圍，B點的蔬菜大棚因為較少獲得陽光照射
產(chǎn)量很少。小萌參觀后建議在位置A處安裝平面鏡照亮B
處。若太陽位于如圖所示位置，請在A處添加平面鏡并完
成反射光路圖。(保留作圖痕跡)
解：如圖所示。
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7. 【物理與日常生活】小華同學發(fā)現(xiàn)校服上的反光條是在反
光材料表面覆蓋了一層微棱鏡，這些微小結構可以將不同
方向入射的光按原方向反射回去。如圖為微棱鏡的結構簡
化圖，請你在圖中畫出光反射后的光路圖。
解：如圖所示。
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平面鏡成像
8. [2023·南京一模]如圖所示，CD為平面鏡后不透光的木
板，請畫出物體AB在平面鏡中所成的像A'B'。
解：如圖所示。
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【變式】【新情境題】提詞器可以將水平顯示器上的臺詞
通過一塊專用鍍膜玻璃反射到演講者的正前方，如果用箭
頭AB模擬顯示器中一段文字，請在圖中畫出AB在鍍膜玻
璃中所成的像，并標出鍍膜玻璃與顯示器的夾角度數(shù)。
解：如圖所示。
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9. 已知點光源S和它發(fā)出的光經(jīng)平面鏡反射后的兩條反射光
線，如圖所示，請在圖中畫出平面鏡的位置并完成光路圖
(保留作圖痕跡)。
解：如圖所示。
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10. 【物理與日常生活】圖甲所示的是高鐵行李架，設計人
員在行李架的上方安裝了一長條的平面鏡，旅客通過平
面鏡可以很方便地看到行李架上的物品，圖乙是其原理
圖，請在圖乙中畫出旅客看到物品的光路圖。(PQ為不
透明的行李架，MN為平面鏡，A是物品，B為旅客眼睛
的位置)
解：如圖所示。
甲　　 乙
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【變式】[2024·合肥月考]“仙女飛天”魔術表演中，位于P
點的觀眾看到云霧中曼舞的仙女A'，實質是擋板后的演員A在平面鏡中的虛像，如圖所示。請作出平面鏡的位置，并完成P點觀眾看到仙女的光路圖。
解：如圖所示。
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光的折射
11. [2023·蘇州中考]圖中，光線AO自空氣斜射向水面，畫
出其反射光線和折射光線的大致位置。
　　
解：如圖所示。
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12. 人在岸上看魚，如圖所示的A、B兩個位置，一個代表魚
的實際位置，一個代表看到的魚的虛像位置。請畫出此
人看到魚的光路圖，并用i標出入射角。
　　
解：如圖所示。
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13. [2024·南京模擬]光從空氣斜射入玻璃磚中，在圖中畫
出光通過玻璃磚的折射光線。
　　
解：如圖所示。
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14. [2024·池州月考改編]如圖所示，一束激光a斜射向半圓
形玻璃磚圓心O，結果在屏幕MN上出現(xiàn)兩個光斑，請畫
出形成兩個光斑的光路圖。
　　
解：如圖所示。
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