資源簡介

(共31張PPT)
物理開學第一課
------走進高中物理
學習目標
1.能說出物理是一門什么樣的學科，它研究什么？有什么特點？
2.客觀認識物理的難度，了解初高中物理的不同，知道自己為什么要學物理。
3.知道如何學好高中物理，制定個性化學習方法，將物理課堂學習規范銘記于心。
什么是物理？
01
為什么要學物理？
02
如何學好高中物理
04
課堂學習規范
05
初高中物理不同及難度
03
自我介紹
06
目錄
自我介紹
01
自 我 介 紹
姓名：
所帶學科：物理
02
Tel：
03
辦公室：二樓連廊高一辦公室7 （體育辦公室旁邊）
04
01
什么是物理
02
什么是物理？
01 源自然之間
判天地之美，析萬物之理----莊子
02 探萬物之謎
一切推理都源于觀察與實驗----伽利略
03 啟智慧之迪
追求客觀真理和知識是人的最高和永恒的目標
----愛因斯坦
04 采科學之益
我們在享受他人發明帶來的好處的益處，也應樂于用自己的發明服務于他人
---- 富蘭克林
為什么要學物理
03
新高考啟動后，無論是“3+3”模式，還是“3+2+1”模式，選科對于家長們和同學們來說是一個比較頭疼的問題。高考選科不僅關系到高中三年的學習，更關系到高考分數及未來大學專業的選擇！
2021年，教育部公布了《普通高校本科招生專業選考科目要求指引（通用版）》，適用于全部高考改革省份。 《指引》中明確列出了12個學科門類的92個本科專業類，其中，必選物理的有65個本科專業類（其中包括電子商務類：授工學學位必選物理，其他不做要求），占比70.65%，內設專業402個 。從12個門類來看的話，必考物理的65個專業類分別來自理學（10個）、工學（31個）、管理學（4個）、教育學（1個）、經濟學（2個）、農學（7個）、醫學（10個）。
初高中物理不同及難度
04
課程簡介
必修一
必修二
必修三
選擇性必修一
選擇性必修二
選擇性必修三
機機械運動械的運動
機械運動
電磁學
原子物理學
高中物理學什么？
高中物理與初中物理的不同
畢加索《騎馬與斗牛士》
初中物理的知識點相對獨立（熱、力、聲、光、電）；
高中物理知識卻成知識體系，各模塊之間緊密聯系，高考題目綜合各模塊知識點。
初中物理只介紹一些較為簡單的知識；
高中物理則更注重更深層次的探究。
初中物理重定性分析；
高中物理重定量分析。
01
02
03
高中物理與初中物理相比究竟難在哪里？
為 什 么 難
從定性到定量的突變
01
從形象思維到抽象思維的飛躍
02
從單因素的簡單邏輯到多因素的復雜邏輯思維的轉變
03
學習方法不正確和不適應，使得物理成績最后不理想
04
數學工具的應用影響到物理問題的解決
05
聽著 會
想著 會
老師帶著 也會
自己一做 就廢
如何學好高中物理
05
想邏輯
想思維
想方法
高中物理怎么學？
怎樣學好高中物理？
1、目標明確，樹立信心
2、認真聽講，做好筆記
3、獨立思考，多問多悟
4、重視觀察，動手實驗
5、備好錯題，做好實驗
良好的學習習慣的養成從現在開始！！！
物理——見物思理
偉大的哲學家蘇格拉底告訴你：“你只知道一件事，就是一無所知”。你應虛心好學，一切從零開始。
1、深思—一個思路往往比十幾道題目更有效
要求：獨立完成每一份學程，每一道題目。
牛頓：你若想獲得知識，你該下苦功；你若想獲得食物，你該下苦功；你若想得到快樂，你也該下苦功，因為辛苦是獲得一切的定律。
成功＝艱苦的勞動＋正確的方法＋少談空話。（愛因斯坦）
要勤奮地去做練習，只有這樣，你才會發現，哪些你理解了，哪些你還沒有。
————索末菲寫信告誡他的學生海森堡
要求：課后題、學案、輔導材料必須高質量完成
2、勤練—練的是規范，練的是學習能力
3、獨行快， 眾行遠—一加一在學習上是永遠大于二的
要求：討論迅速高效，帶著疑問去討論。預習不懂就要畫出來，讓不清楚的問題清晰可見
哥本哈根學派：科學扎根于討論
海森堡
哥本哈根成員在主要的基本觀點上求同存異，在切磋中提高，在爭論中完善。
泡利
波恩
狄拉克
波爾
奧林匹亞科學院
4、善于總結—把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的結論;建立自己的邏輯思維體系。
要求：1.用好典題本。
2.做好知識體系建構。
課堂學習規范
06
1.預習規范
2.課堂規范
3.學習規范：
典題本整理是物理學的重點，規律方法總結，知識點之間的邏輯關系體系建構是最重要的幫手。要求入下：
①不抄題干，只寫具體條件即可。抄題干是最笨且無用的學習陋習。
②解題過程詳細寫，整理典題本的過程我們可以理解為錯題重做的過程。不要抄文本上的答案。檢查自己是否真正的理解到位了。
③規律方法、知識體系、邏輯體系、能力體系是重點，是永遠不變的考察內容，題干本身是無用的，是我們整理的載體。重中之重是整理體系，規律方法。
④對每個題目分類并命名，起名目的是讓我們更好的記住它，忘不了它。
4.兩個小組工作機制：
兩個小組是幫助老師管理課堂管理學習最重要最直接小組。要求：
①自習期間組織好小組秩序，自習對物理來說是重中之重，沒有獨立思考的氛圍和時間，不會產生自己真正思考契機，就沒有好的學習成果，就是在假學習。
②收繳作業及時，作業的完成度是你在學習中收獲知識的直接體現，也是對自己目標是否達成的檢驗和達標。
③課堂討論環節由學習小組長直接管理，課堂是學習的主陣地，在討論中讓自己的思維與他人的思維進行碰撞，敢于質疑，是幫助自己能力提升的有效途徑。
寄 語
霧里
物理
悟理
因物理而悟理
知識的大門等你開啟，生命的真諦等你領悟，世界的奧妙等你探尋，人生的舞臺等你演繹。開學了，愿你插上勤奮的雙翼，好好學習，遨游知識的天宇，學有所成，奮發圖強。
——你的物理鄭老師
THANKS
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