資源簡介

(共26張PPT)
2024年秋季
化學 人教版（2024）
九年級上冊
物質組成的表示
人教版（2024）
第四單元 課題3
第1課時
1.知道純凈物有固定的組成，初步建立化學式模型；
2.能從宏觀與微觀相結合、定性與定量相結合的視角說明化學式的含義；
3.能用化學式正確表示某些物質的組成。
學習目標
課堂導入
新知探究
知識點1 化學式
水——H2O 氧氣——O2
二氧化碳——CO2 氧化汞——HgO
特別提醒：（ 1 ）每種純凈物的組成是固定不變的，所以表示每種物質組成的化學式只有一個。
（ 2 ）由分子構成的物質的化學式又稱分子式。
用元素符號和數字的組合表示物質組成的式子，叫作化學式。
物質的組成是通過實驗測定的，因此化學式的書寫必須依據實驗的結果。不能憑空想象、主觀臆斷。
從化學式中能夠得到哪些信息？
水的化學式所表示的意義：
H2O
(1)表示水這種物質
(2)表示水是由氫、氧兩種元素組成的
(3)表示1個水分子
(4)表示1個水分子由2個氫原子和1個氧原子構成
化學式表示的意義
微觀意義
由分子構成的物質
由原子構成的物質：表示物質的一個原子
表示一種物質
表示該物質的元素組成
宏觀意義
由離子構成的物質：表示物質構成中離子個數的最簡比
表示物質的一個分子
表示物質的分子構成
試一試，說出CO2的意義
CO2
表示二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的
表示一個二氧化碳分子
表示一個二氧化碳分子是由一個碳原子和兩個氧原子構成的
表示二氧化碳這種物質
怎樣表示2個水分子？
2H2O
表示2個水分子
表示1個水分子中有2個氫原子
注意：當化學式前面出現數字時，只能表示微觀含義。
討論：下列符號表示的意義
H
2H
H2
2H2
氫元素、一個氫原子
2個氫原子
氫氣、一個氫分子、氫氣由氫元素組成、1個氫分子由2個氫原子構成
2個氫分子
+(-)m
aRbn+(-)
元素的化合價
表示粒子個數
一個離子所帶的電荷數
一個分子中所含該原子的個數
化學符號中數字的意義
典例1 甲烷(CH4)是全球第二大溫室氣體，甲烷減排或將成為未來控制溫室效應的重要手段，下列關于CH4的意義，錯誤的是(　　)
D
A.表示甲烷這種物質
B.表示一個甲烷分子
C.表示甲烷由碳、氫兩種元素組成
D.表示甲烷氣體由1個碳原子和4個氫原子組成
1個甲烷分子由1個碳原子和4個氫原子構成
新知探究
知識點2 化學式的寫法
單質
金屬和稀有氣體
固態非金屬
氣態非金屬
單質化學式的寫法
由原子直接構成
化學式直接用相應的元素符號表示。
金屬單質：如鎂Mg、鐵Fe、銅Cu
稀有氣體：如氦氣He、氖氣Ne、氬氣Ar
金屬和稀有氣體
結構復雜
其化學式習慣上用元素符號表示（除碘外）：如碳C、硫S、磷P
固態非金屬
一般由雙原子或多原子分子構成
氣態非金屬
在相應的元素符號右下角標出1個分子中所含原子的數目：如氧氣O2、氮氣N2、氫氣H2、臭氧O3
化合物化學式的寫法
化合物化學式
氧化物
金屬元素與非金屬元素組成的化合物
一般寫法：氧化物，氧在右
MgO CuO Fe3O4 P2O5
一般寫法：金屬左，非金右
KCl NaCl
例外：NH3、CH4等
化合物化學式的書寫要注意四點：
①當某組成元素的原子個數比是1時，1省略；
②化學式中右下角的數字標明組成這種化合物的各元素原子個數比（如P2O5、Fe3O4）；
③氧化物，“氧在右”：如CuO、P2O5 ；
④金屬與非金屬元素組成的化合物，“金屬左，非金右”：如NaCl、ZnS。
化學式的讀法
（1）金屬單質及固態非金屬單質一般讀元素名稱；氣體單質讀元素名稱加“氣”。
（2）由兩種元素組成的化合物，一般從右向左讀作“某化某”，如MgCl2讀作氯化鎂。有時還要讀出化學式中各種元素的原子個數，如Fe3O4讀作四氧化三鐵。
小試牛刀——讀出下列物質的名稱
HCl、 NaCl、 HgO、 CO2、 Fe3O4
氯化氫
氯化鈉
氧化汞
二氧化碳
四氧化三鐵
典例2 寫出下列化學符號周圍數字的含義。
（1）10Ag中的“10”表示 。
（2）4CO2中的“4”表示 。
（3）SO3中的“3”表示
。
10個銀原子
4個二氧化碳分子
1個三氧化硫分子中含有3個氧原子
課堂小結
概念
化學式
意義
宏觀、微觀
書寫及讀法
周圍數字的含義
單質
化合物
用元素符號和數字的組合表示物質組成的式子
隨堂練習
1.下列化學用語表示正確的是(　 )
A．氦氣：He2
B．4個磷原子：P4
C．氟元素：F
D．1個氨分子：NH4
C
2.用化學用語填空：
（1）3個硫原子：________。
（2）五氧化二磷：________。
（3）4個氫分子：________。
（4）鉀元素：________。
3S
P2O5
4H2
K
謝謝！同學們再見！

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