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專項學習提升 課件(2份打包)蘇教版科學四年級上冊

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  1. 二一教育資源

專項學習提升 課件(2份打包)蘇教版科學四年級上冊

資源簡介

(共12張PPT)
像工程師那樣……(一)
專項學習
01
新知梳理
02
能力進階
03
綜合探究


工程師的共同素養。
圖紙
數學
科學
產品模型
工具
儀器
美學
一、 選擇題。
1. 下列關于工程師具備的共同素養的描述,正確的是( D )。
A. 工程師會制作圖紙
B. 工程師會制作產品模型
C. 工程師需要具備科學知識和動手能力
D. 以上都是工程師具備的共同素養
D



2. 工程師繪圖與畫家作畫最主要的區別是( C )。
A. 工程師繪的圖沒有畫家畫的畫好看
B. 工程師繪圖不需要考慮美觀
C. 工程師繪圖更強調準確性,有明確的尺寸大小
D. 工程師的繪圖更注重細節,畫家的畫只注重線條的美觀
C



3. 工程師在設計產品時不需要考慮的問題是( D )。
A. 客戶或目標人群的需求
B. 產品的外觀是否美觀,足夠吸引目標人群
C. 產品的內部結構是否合理
D. 產品生產日程的安排
D



4. 下列不是工程師制作模型的目的的是( A )。
A. 通過制作模型了解產品生產的流程和步驟
B. 通過模型的試用了解產品的性能是否達到設計要求
C. 讓客戶通過模型了解產品
D. 通過制作模型了解設計是否有不合理的地方,以便改進
A



二、 判斷題。
1. 工程師在設計產品時不僅要考慮產品的性能,還要考慮美觀度。
( √ )
2. 制作模型并測試是工程師們發現問題并改進產品的重要步驟。
( √ )





三、 中國天眼是中國自主設計、建造和運營的大型射電望遠鏡。請你
閱讀下文關于中國天眼工程師的故事,回答問題。



南仁東,中國天眼之父,曾任中國科學院國家天文臺研究員、首席
科學家。他提出了建設500米口徑球面射電望遠鏡(FAST)的構想,并
帶領團隊成功實現了這一偉大工程。因其在天文領域的卓越貢獻,南仁
東被譽為“中國天眼之父”。
姜鵬,中國天眼FAST總工程師,負責望遠鏡的運行和發展規劃。
他曾參與望遠鏡的建設和調試工作,并在天文技術和觀測領域取得了重
要成果。



還有中國天眼建設團隊中的優秀工程師和科學家們,他們分別
負責望遠鏡的各個系統的設計和建設,為FAST的成功運行做出了巨
大貢獻。
這些工程師和科學家在FAST的建設過程中,面臨著諸多技術和施
工上的挑戰。他們憑借卓越的專業知識和精湛的技術,成功克服了這些
困難,將中國天眼打造成了一個具有世界領先水平的射電望遠鏡。



1. (多選)下列關于工程師的說法,正確的是( ABC )。
A. 在不同門類的工作中,工程師從事的具體工作也不相同
B. 工程師在工作的過程中可能要運用到多種學科的知識
C. 一項產品的產生可能有多位工程師的參與
2. 你還知道哪些工程師的故事?請你選擇一位你熟悉的工程師并做一個
簡短的介紹。
錢學森,“中國航天之父”,是中國導彈和航天技術的開創者之一(合
理答案均可) 
ABC


三(共10張PPT)
像工程師那樣……(二)
專項學習
01
新知梳理
02
能力進階
03
綜合探究


工程師的工作流程。
問題
方案
模型
展示交流
一、 選擇題。
1. 在設計LED手環時,不需要考慮的問題是( D )。
A. 外觀個性化 B. 安全性
C. 節能 D. 銷量
2. 用普通的開關和導線制作LED手環,又粗又丑,不符合小明的預期,
下列材料中,適合替代導線的是( A )。
A. 銅箔 B. 錫紙 C. 橡膠 D. 木材
D
A




3. 下列材料中,適合用作手環表面材料的是( B )。
A. 銅箔 B. 透明塑料軟管 C. 紙 D. 木材
4. 如果制作的LED手環燈不亮,那么可能的原因有( D )。
① 接觸不良 ② 電路連接錯誤 ③ 短路 ④ 電池沒電 ⑤ 燈壞了
A. ①② B. ②③④
C. ③④⑤ D. ①②③④⑤
B
D




5. 在前期研究時,我們首先要( B )。
A. 設計出LED手環的外觀和內部結構
B. 列出完成任務可能遇到的問題
C. 設計LED手環的內部電路
D. 改進設計,讓手環更符合人們的需求
B




二、 判斷題。
1. 工程師和科學家一樣,都是研究客觀世界的運行規律的。
(   )
2. 工程師的產品創意來自人們生產和生活中的需求。 ( √ )
3. 工程師在設計產品時,只需要考慮外觀是否漂亮。 (   )
4. 在測試手環時,為了真實地模擬實際使用情況,應該把手環戴在手上
測試。 (   )
5. 為了讓LED手環的續航時間更長,可以使用1號電池作電源。
(   )
6. 反復測試、發現問題、修改方案是工程師的重要工作步驟。
( √ )










三、 將工程師的工作環節與相應要做的事情用線連起來。




四、 制作一個LED手環。
1. 設計出屬于你自己的LED手環,畫出設計圖,并標注尺寸大小。
(答案圖)




2. 用筆畫線代替導線,補全LED手環的電路連接圖。
  
(答案圖)



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