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(共20張PPT)
這首歌曲講了一件什么事呢？
范唱
學唱簡譜
觀察歌譜，找出相同的樂句；
師生接龍演唱歌譜
有 個 老 爺 爺， 進 城 趕 群 鵝，
聽 到 有 人 喊， 要 買 一 對 鵝。
爺 爺 回 答 說： “我的 老 大 哥，
給我 跳 個 舞， 送 你 一對 送你 一對 鵝。”
按節奏讀歌詞
有 個 老 爺 爺， 進 城 趕 群 鵝，
聽 到 有 人 喊， 要 買 一 對 鵝。
爺 爺 回 答 說： “我的 老 大 哥，
給我 跳 個 舞， 送 你 一對 送你 一對 鵝。”
學唱歌詞
有 個 老 爺 爺， 進 城 趕 群 鵝，
聽 到 有 人 喊， 要 買 一 對 鵝。
爺 爺 回 答 說： “我的 老 大 哥，
給我 跳 個 舞， 送 你 一對 送你 一對 鵝。”
完整演唱第一部分
范唱1
分組接龍朗讀歌詞
范唱1
學習輪唱
范唱1
同一旋律先后演唱，形成此起彼伏、連續不斷的模仿效果，稱為輪唱。
聆聽，思考：鵝一共叫了聲？
范唱2
四聲
聆聽，思考：第二部分旋律有什么特點？
范唱2
相同
范唱2
學唱歌詞
范唱2
完整演唱第二部分歌詞
范唱
完整演唱歌曲
創編動作
范唱
表現歌曲
今天我們學習了一首非常有趣的歌曲《老爺爺趕鵝》，還學會了用輪唱的形式演唱這首歌曲。歌曲之所以美妙，就在于它的形式豐富多樣，課下你們還可以用其他形式演唱這首歌曲，比如給歌曲配上了優美的動作，使這首歌曲更加有意思，更加活潑、風趣、形象。

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