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第19課 法國大革命和拿破侖帝國暑假預習導學案

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第19課 法國大革命和拿破侖帝國暑假預習導學案

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第19課 法國大革命和拿破侖帝國 教師版
學校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________
一、填空題
1.舊制度的危機
(1)政治概況:18世紀開始,法國封建制度日益腐朽沒落。
(2)經濟概況:國王路易十五通過加重稅收等方式阻礙資本主義的發展。
(3)思想概況:啟蒙運動是一場偉大的思想解放運動,為法國大革命作了重要的理論準備。
2.法國大革命
(1)導火線:1789年,三級會議召開。
(2)過程
開始標志 1789年7月14日,巴黎民眾攻占了象征國王統治的巴士底獄,由此引發了全國城鄉的暴動。法國大革命開始了
綱領文件 1789年8月,制憲議會通過了《人權宣言》,宣告了人權、法治、自由、分權、平等和保護私有財產等基本原則
制定憲法 1791年,制憲議會制定了憲法,廢除了舊制度,確立了新制度的基本框架
曲折 國王路易十六被迫接受憲法,但暗地里致信歐洲各國君主,呼吁他們武裝干涉法國。奧地利和普魯士組成聯軍,進逼巴黎。法國各地人民拿起武器,組織義勇軍救援巴黎。法國軍隊在瓦爾密擊退侵略者,將敵人趕出國境
建立共和國 隨后,法國宣布廢除君主制,成立法蘭西第一共和國
處死國王 國王呼吁外國君主軍事干預的信件隨即被發現,巴黎民眾強烈要求懲辦國王。1793年,國王路易十六以叛國罪送上斷頭臺
高潮 外部 法國大革命使歐洲各國君主深受震動,他們害怕革命傳播,決定絞殺法國的革命。英、荷、西與普、奧等國結成反法聯盟,從幾個方向進攻法國
內部 法國國內的保王黨勢力乘機抬頭,妄圖復辟
應對 在異常嚴峻的形勢下,以羅伯斯庇爾為首的雅各賓派組成了救國委員會,采取一系列嚴厲措施,平息了國內叛亂,打退了反法聯軍,把法國大革命推向高潮
結果 雅各賓派的打擊面過寬,搞得人人自危,結果羅伯斯庇爾等人也在政變中被送上斷頭臺。不久,新的反法聯軍又卷土重來
(3)意義:摧毀了法國的君主統治,傳播了資產階級自由民主思想,具有世界性影響。
3.拿破侖帝國
(1)奪權:1799年11月,拿破侖發動政變,奪取政權;
(2)稱帝:1804年,拿破侖加冕稱帝,建立法蘭西第一帝國,又稱拿破侖帝國
(3)對內措施:①經濟:改善財政和發展經濟,大力發展工商業和農業;
②立法:頒布《拿破侖法典》,體現了自由平等和私有財產神圣不可侵犯等原則,打擊了封建勢力,鞏固資產階級統治;
(4)覆滅:
1812年,拿破侖遠征俄國,大敗而歸。1815年,法蘭西第一帝國覆滅。
二、判斷題
1.英、法、美資產階級革命爆發的根本原因都是封建專制制度阻礙了資本主義經濟的發展( )
【答案】錯誤
【詳解】依據所學知識分析可知,英、法、資產階級革命爆發的根本原因都是封建專制阻礙了資本主義經濟的發展,美國獨立戰爭爆發的原因是由于英國的殖民統治阻礙了北美資本主義經濟的發展。所以本題表述錯誤。
2.《人權宣言》是法國大革命過程中通過的重要文獻。( )
【答案】正確
【詳解】根據所學知識可知,法國大革命開始后,制憲議會通過了多項法令,廢除了種種貴族特權和封建地租。1789年8月,制憲議會通過了《人權宣言》,宣告了人權、法治、自由、分權、平等和保護私有財產等基本原則。本題正確。
3.以拿破侖為首的雅各賓派采取一系列嚴厲措施,平息了國內叛亂,打退反法聯軍,將法國大革命推向高潮
【答案】錯誤
【詳解】根據所學知識可知,以羅伯斯庇爾為首的雅各賓派采取一系列嚴厲措施,平息了國內叛亂,打退了 反法聯軍,把法國大革命推向高潮。1792年,法國廢除君主制,建立法蘭西第一共和國,不久法國國王路易十六被推上斷頭臺。歐洲一些國家以此為借口侵略法國,法國國內動蕩不安,巴黎人民再次起義,以羅伯斯庇爾為首的雅各賓派上臺執政,把法國大革命推向高潮。故題干表述錯誤。
三、選擇題
4.法國大革命爆發的標志是( )
A.來克星頓的槍聲 B.攻占巴士底獄
C.頒布《人權宣言》 D.波士頓傾茶事件
【答案】B
【詳解】法國大革命爆發的標志是攻占巴士底獄,因此選擇B,來克星頓的槍聲為美國獨立戰爭開始的標志;頒布《人權宣言》為法國大革命的頒布文獻;波士頓傾茶事件為美國獨立戰爭的導火線,排除ACD三項,故選擇B項。
5.下列法國歷史事件按時間順序排列正確的是
①法蘭西第一共和國成立
②攻占巴士底獄
③羅伯斯屁爾等人掌握政權
④路易十六被推送上斷頭臺
⑤法蘭西第一帝國建立
⑥頒布《人權宣言》
A.②③④⑥⑤① B.①②④⑤③⑥ C.②⑥④③①⑤ D.②⑥①④③⑤
【答案】D
【詳解】②1789年7月14日攻占巴士底獄,⑥1789年8月頒布《人權宣言》 ,①1792年9月法蘭西第一共和國成立,④1793年初路易十六被推送上斷頭臺,③1793年6月羅伯斯屁爾等人掌握政權,⑤1804年法蘭西第一帝國建立,ABC排列錯誤。所以答案選D。
6.每年的7月14日,法國政府不惜巨資置辦國慶典禮,舉行閱兵儀式,發表紀念講話。這一活動主要是為了紀念( )
A.《人權宣言》的發表 B.巴黎人民攻占巴士底獄
C.拿破侖帝國的覆滅 D.“法蘭西第一帝國”的建立
【答案】B
【詳解】根據所學知識可知,1789年7月14日,巴黎民眾以死傷近百人的代價,攻占了象征國王統治的巴士底獄,由此引發了全國城鄉的暴動,法國大革命開始了。每年7月14日為法國國慶日,因此法國“置辦國慶典禮”是為了紀念巴黎民眾攻占巴士底獄,B項正確;1789年8月,制憲議會通過了《人權宣言》,宣告了人權、法治、自由、分權、平等和保護私有財產等基本原則,排除A項;1812年拿破侖遠征俄國,1815年拿破侖帝國覆滅,排除C項;1804年,經公民投票,法國改為帝國,史稱“法蘭西第一帝國”,拿破侖加冕稱帝,D排除。故選B項。
7.“他率兵遠征,他的這種挑釁行為激起各國的敵對情緒,使剛在歐洲露頭的民族主義情緒得到鞏固,這場軍事冒險在俄羅斯的冰天雪地中以慘敗收場。”“他”是( )
A.克倫威爾 B.拿破侖 C.華盛頓 D.希特勒
【答案】B
【詳解】根據所學知識可知,1804年,經公民投票,法國改為帝國,史稱“法蘭西第一帝國”,拿破侖加冕稱帝。拿破侖雖然當上皇帝,但在歐洲君主眼中,他仍然是革命的后繼者。反法聯盟一次次與法國較量,一次次敗在拿破侖手下。拿破侖大軍所向披靡,幾乎橫掃歐洲大陸,在廢除各地封建特權的同時,也對當地人民進行壓榨和掠奪。1812年,拿破侖遠征俄國,大敗而歸。B項正確;克倫威爾是英國資產階級革命時期的領導人,后來就任了護國主,沒有侵略俄國,排除A項;華盛頓是美國獨立戰爭領導人,沒有侵略俄國,排除C項;希特勒時期雖然德國入侵蘇聯,但沒有親自率兵遠征,排除D項。故選B項。
8.依據下列三幅油畫中歷史人物的人生經歷,其概括的主題應是( )
A.尋夢東方——艱難的探險之路 B.問道政治——不同選擇的革命
C.技術創新——機器生產的時代 D.人性之光——文藝與人的解放
【答案】B
【詳解】根據所學知識可知,克倫威爾率領議會軍隊打敗國王軍隊。1649年,查理一世被推上斷頭臺。隨后,英國宣布為共和國。然而,共和國的權力卻落在了以克倫威爾為首的軍隊手中,議會有名無實。議會尊克倫威爾為“護國主”,克倫威爾獨攬大權;華盛頓領導了美國獨立戰爭,建立了資產階級民主共和國,被選為美國第一任總統;1804年,經公民投票,法國改為帝國,史稱“法蘭西第一帝國”,拿破侖加冕稱帝,B項正確;尋夢東方——艱難的探險之路是指新航路開辟,排除A項;技術創新——機器生產的時代是指第一次工業革命,排除C項;人性之光——文藝與人的解放是指文藝復興,排除D項。故選B項。
四、綜合題
9.閱讀材料,完成下列要求。
材料一 “國王未經議會同意,不得頒布或廢止法律,不得征收和支配稅收,不得在和平時期征集和維持常備軍;不得對臣民濫施殘酷的刑罰。”
材料二 第一條 在權利方面,人們生來是而且始終是自由平等的。只有在公共利用上面才顯出社會上的差別。
第十七條 財產是神圣不可侵犯的權利,除非當合法認定的公共需要所顯示必需時,且在公共而預次先賠償的條件下,任何人的財產不得受到剝奪。
材料三 他說:“我真正的光榮并非打了40次勝仗,滑鐵盧之戰抹去了關于一切的記憶,但是,有一樣東西是不會被人忘卻的,它將永垂不朽。”
(1)根據材料一并結合所學知識指出材料一出自的文獻名稱。
(2)根據材料二并結合所學知識指出此文獻的名稱。總結出材料二第一條和第十七條的核心內容。
(3)根據材料三并結合所學知識,指出“他”的名字和“不會被人忘卻的,將永垂不朽”的東西。
(4)概括上述材料涉及的文件主要維護的階級。
【答案】(1)文獻:《權利法案》
(2)文獻:《人權宣言》。
內容:天賦人權,人人具有自由、平等權利;私有財產不可侵犯。
(3)名字:拿破侖;東西:《拿破侖法典》。
(4)階級:資產階級。
【詳解】(1)根據材料一信息“國王未經議會同意,不得頒布或廢止法律·····”,結合所學可知,1689年,議會通過了《權利法案》,法案規定 “國王未經議會同意,不得頒布或廢止法律,不得征收和支配稅收,不得在和平時期征集和維持常備軍;不得對臣民濫施殘酷的刑罰。”
(2)根據材料二“權利”“自由平等”“財產不可受到剝奪”的信息,結合所學可知,1789年,制憲議會通過了《人權宣言》,宣告了人權、法治、自由、分權、平等和保護私有財產權等基本原則,故此文獻出自《人權宣言》;第一條核心內容是天賦人權,人人具有自由、平等權利;第十七條核心內容是私有財產不可侵犯。
(3)根據材料三“40次勝仗”“滑鐵盧之戰”的信息,結合所學可知此人是拿破侖;拿破侖為整理革命以來的立法成果,主持制定了《拿破侖法典》,體現了自由平等和私有財產不可侵犯的原則。這部法典經過多次修改,今天仍然在法國施行,很多國家都以此法典為參照藍本,所以說他留下的“東西”不能讓人遺忘并永垂不朽。
(4)上述材料中的所涉及的文件都提到了“財產不可侵犯”“任何人的財產不得受到剝奪”,結合所學可知這主要是維護資產階級的利益。
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第19課 法國大革命和拿破侖帝國 學生版
學校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________
一、填空題
1.舊制度的危機
(1)政治概況:18世紀開始,法國 制度日益腐朽沒落。
(2)經濟概況:國王路易十五通過加重稅收等方式 資本主義的發展。
(3)思想概況: 是一場偉大的思想解放運動,為法國大革命作了重要的 準備。
2.法國大革命
(1)導火線:1789年, 召開。
(2)過程
開始標志 年 月 日,巴黎民眾攻占了象征國王統治的 ,由此引發了全國城鄉的暴動。法國大革命開始了
綱領文件 1789年8月,制憲議會通過了《 》,宣告了人權、法治、自由、分權、平等和保護私有財產等基本原則
制定憲法 1791年, 制定了憲法,廢除了舊制度,確立了新制度的基本框架
曲折 國王路易十六被迫接受憲法,但暗地里致信歐洲各國君主,呼吁他們武裝干涉法國。奧地利和普魯士組成聯軍,進逼巴黎。法國各地人民拿起武器,組織義勇軍救援巴黎。法國軍隊在瓦爾密擊退侵略者,將敵人趕出國境
建立共和國 隨后,法國宣布 ,成立
處死國王 國王呼吁外國君主軍事干預的信件隨即被發現,巴黎民眾強烈要求懲辦國王。 年,國王 以叛國罪送上斷頭臺
高潮 外部 法國大革命使歐洲各國君主深受震動,他們害怕革命傳播,決定絞殺法國的革命。英、荷、西與普、奧等國結成反法聯盟,從幾個方向進攻法國
內部 法國國內的保王黨勢力乘機抬頭,妄圖復辟
應對 在異常嚴峻的形勢下,以 為首的 派組成了救國委員會,采取一系列嚴厲措施,平息了國內叛亂,打退了反法聯軍,把法國大革命推向高潮
結果 雅各賓派的打擊面過寬,搞得人人自危,結果 等人也在政變中被送上斷頭臺。不久,新的反法聯軍又卷土重來
(3)意義:摧毀了法國的 統治,傳播了 思想,具有 影響。
3.拿破侖帝國
(1)奪權:1799年11月, 發動政變,奪取政權;
(2)稱帝:1804年,拿破侖加冕 ,建立 ,又稱
(3)對內措施:①經濟:改善財政和發展經濟,大力發展工商業和農業;
②立法:頒布《 》,體現了自由平等和私有財產神圣不可侵犯等原則,打擊了封建勢力,鞏固資產階級統治;
(4)覆滅:
1812年,拿破侖遠征 ,大敗而歸。 年,法蘭西第一帝國 。
二、判斷題
1.英、法、美資產階級革命爆發的根本原因都是封建專制制度阻礙了資本主義經濟的發展( )
2.《人權宣言》是法國大革命過程中通過的重要文獻。( )
3.以拿破侖為首的雅各賓派采取一系列嚴厲措施,平息了國內叛亂,打退反法聯軍,將法國大革命推向高潮。( )
三、選擇題
4.法國大革命爆發的標志是( )
A.來克星頓的槍聲 B.攻占巴士底獄 C.頒布《人權宣言》 D.波士頓傾茶事件
5.下列法國歷史事件按時間順序排列正確的是( )
①法蘭西第一共和國成立 ②攻占巴士底獄 ③羅伯斯屁爾等人掌握政權 ④路易十六被推送上斷頭臺
⑤法蘭西第一帝國建立 ⑥頒布《人權宣言》
A.②③④⑥⑤① B.①②④⑤③⑥ C.②⑥④③①⑤ D.②⑥①④③⑤
6.每年的7月14日,法國政府不惜巨資置辦國慶典禮,舉行閱兵儀式,發表紀念講話。這一活動主要是為了紀念( )
A.《人權宣言》的發表 B.巴黎人民攻占巴士底獄
C.拿破侖帝國的覆滅 D.“法蘭西第一帝國”的建立
7.“他率兵遠征,他的這種挑釁行為激起各國的敵對情緒,使剛在歐洲露頭的民族主義情緒得到鞏固,這場軍事冒險在俄羅斯的冰天雪地中以慘敗收場。”“他”是( )
A.克倫威爾 B.拿破侖 C.華盛頓 D.希特勒
8.依據下列三幅油畫中歷史人物的人生經歷,其概括的主題應是( )
A.尋夢東方——艱難的探險之路 B.問道政治——不同選擇的革命
C.技術創新——機器生產的時代 D.人性之光——文藝與人的解放
四、綜合題
9.閱讀材料,完成下列要求。
材料一 “國王未經議會同意,不得頒布或廢止法律,不得征收和支配稅收,不得在和平時期征集和維持常備軍;不得對臣民濫施殘酷的刑罰。”
材料二 第一條 在權利方面,人們生來是而且始終是自由平等的。只有在公共利用上面才顯出社會上的差別。
第十七條 財產是神圣不可侵犯的權利,除非當合法認定的公共需要所顯示必需時,且在公共而預次先賠償的條件下,任何人的財產不得受到剝奪。
材料三 他說:“我真正的光榮并非打了40次勝仗,滑鐵盧之戰抹去了關于一切的記憶,但是,有一樣東西是不會被人忘卻的,它將永垂不朽。”
(1)根據材料一并結合所學知識指出材料一出自的文獻名稱。
(2)根據材料二并結合所學知識指出此文獻的名稱。總結出材料二第一條和第十七條的核心內容。
(3)根據材料三并結合所學知識,指出“他”的名字和“不會被人忘卻的,將永垂不朽”的東西。
(4)概括上述材料涉及的文件主要維護的階級。
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