資源簡介

(共13張PPT)
7. 尋找遺傳與變異的秘密
2單元　遺傳與變異
01
新知梳理
02
能力進階
03
綜合探究
目
錄
1. 孟德爾及后續的研究。
2. 變異的形式。
一、 選擇題。
1. 無籽西瓜是由（　C　）產生的。
A. 遺傳 B. 自身變異 C. 人工干預
2. 同一窩狗崽的顏色不同，豌豆莢中所含的豌豆數不一樣，這些現象說
明同一種生物之間（　B　）。
A. 具有遺傳現象 B. 具有變異現象
C. 既有遺傳現象也有變異現象
C
B
一
二
三
四
3. 下列方法中，不能得到可遺傳的變異是（　A　）。
A. 加強水肥管理，使植物生長健壯
B. 進行品種雜交，之后進行選育
C. 用射線和藥物處理種子
4. 孟德爾所說的遺傳因子是指（　C　）。
A. 細胞核 B. 染色體 C. 基因
A
C
一
二
三
四
5. （　B　）不是通過人工干預培育出來的。
A. B. C.
6. 孟德爾的實驗不能解釋下面的（　B　）現象。
A. 父母都是直發，生出直發的孩子
B. 棕黑相間毛色的虎爸虎媽，生出黑白相間毛色的白化虎
C. 雙耳直立的黃毛狗和雙耳耷拉的黑毛狗，生出雙耳耷拉的黃毛狗
B
B
一
二
三
四
二、 判斷題。
1. 大千世界千姿百態、豐富多彩，其中有生物變異的緣故。
（　√　）
2. 太空椒是因為它的遺傳物質發生了改變，所以才長得果大色艷、粒少
肉厚。 （　√　）
3. 科學有正反兩面的作用，只有合理利用科學技術，才能更好地為人類
服務。 （　√　）
4. 變異使生物具有多樣性，遺傳使種族得以延續。 （　√　）
5. 人工干預生物變異，有利無弊。 （　 　）
6. 孟德爾的研究發現不能圓滿解釋某些現象。 （　√　）
√
√
√
√

√
一
二
三
四
三、 下列變異現象中，對生物自身有害的變異畫“ ”，既無害又無益
的變異畫“○”，有益的變異畫“√”。
1. 白羊生出黑羊。 （　○　）
2. 有芒的水稻種子長成無芒的水稻。 （　○　）
3. 玉米產出白色的玉米粒。 （　○　）
○
○
○
一
二
三
四
4. 玉米種子發生白化。 （　 　）
5. 某人生下來就有色盲癥。 （　 　）
6. 某人得了白化病。 （　 　）
7. 水稻出現抗病性。 （　√　）



√
一
二
三
四
四、 閱讀材料，回答下列問題。
基因工程技術
基因工程技術是現代生物技術的核心。人們利用基因工程技術
中的轉基因技術，成功培育出優質抗病蟲害、抗除草劑、耐儲藏等
的新品種。
一
二
三
四
我國在轉基因魚的研究和開發上處于國際領先地位，已培育出的具
有優良性狀的轉基因魚，對生態環境無不良影響。2001年，美國科研人
員運用轉基因技術成功培育出95％的基因與人類相同的動物——恒河
猴，它的出現將有助于人們找出對癌癥、糖尿病、阿爾茨海默病等病癥
的防治方法。基因診斷和治療正在試驗和研究階段，在不久的將來，這
可能成為醫治和預防人類疾病的最有效的方法。
任何技術的開發與應用都可能給人類帶來正面和負面的影響。隨著
基因技術的飛速發展，有些人可能會利用基因重組技術研制出毒性、殺
傷性極強的生物武器，發動災難性的生物戰爭。
一
二
三
四
1. 現代生物技術的核心是（　C　）。
A. 遺傳和變異 B. 克隆技術 C. 基因工程技術
2. 我國在轉基因技術的研究和開發上處于國際領先地位的是
（　B　）。
A. 恒河猴 B. 轉基因魚 C. 克隆羊
C
B
一
二
三
四(共10張PPT)
6. 生物的變異
2單元　遺傳與變異
01
新知梳理
02
能力進階
03
綜合探究
目
錄
生物的變異。
一、 選擇題。
1. 小紅的媽媽是一位軟件開發者，經常用眼，造成了近視，那么小紅
（　A　）近視。
A. 可能 B. 不可能 C. 一定
2. 由于車禍，李叔叔的一條腿被截肢了，只好拄拐走路，這種現象屬于
（　C　）。
A. 遺傳 B. 可遺傳的變異 C. 不可遺傳的變異
A
C
一
二
三
四
五
3. 蒼蠅的后翅退化成平衡棒，可以在飛行中保持身體平衡，決定這種特
征的根本原因是（　B　）。
A. 適應環境 B. 遺傳、變異 C. 新陳代謝
4. “一樹之果，有酸有甜”，這說明生物具有（　C　）。
A. 遺傳性 B. 繁殖性 C. 變異性
5. 下列現象中，屬于變異現象的是（　C　）。
A. 小凡的父母當年成績優異，但現在小凡的成績不太好
B. 小慧的父母都能卷舌，小慧也能卷舌
C. 小軍的父母是雙眼皮，小軍是單眼皮
B
C
C
一
二
三
四
五
二、 判斷題。
1. 人類和動物界中存在變異現象，植物界中沒有。 （　 　）
2. 兄弟姐妹之間會存在身高的不同，這也屬于生物的變異現象。
（　√　）
3. 世界上沒有兩個完全相同的人，所以變異現象是普遍存在的，而遺傳
現象是個別存在的。 （　 　）
4. 生物的變異都是可遺傳的。 （　 　）
5. 一個人把白發染成了黑發，這屬于變異現象。 （　 　）
6. 兒子的聽覺能力比媽媽強，這是變異現象。 （　√　）

√



√
一
二
三
四
五
三、 連線題。
將下列現象與所屬類型用線連起來。
一
二
三
四
五
四、 閱讀材料，回答相關問題。
俗話說“種瓜得瓜，種豆得豆”“龍生龍，鳳生鳳”“一豬生九
崽，連母十個樣”，可見遺傳和變異是生物界普遍存在的現象。父母
（親代）通過生育過程把遺傳物質（基因）傳遞給子女（后代），使子
女表現出同父母相似的特征，如體態、相貌、音色等。不同的性狀特
征，遺傳的概率是不一樣的，有些性狀接近百分之百的“絕對遺傳”，
如膚色、雙眼皮等，另外，大眼睛、大耳垂、高鼻梁都是從父母那里得
到的特征性遺傳；有些性狀有二分之一以上的遺傳概率，如身高、肥
胖、禿頭和青春痘等；有些性狀遺傳概率并不高，如少年白頭發等；有些性狀雖然會遺傳，但是多數可以經過后天的訓練而改變，如音色、羅圈腿等。
一
二
三
四
五
1. 親代通過生育過程把 傳遞給后代，使后代表
現出同親代相似的特征。
2. 下列幾個特征中，永遠無法改變的遺傳特征是（　B　），通過后天
訓練可以改變的遺傳特征是（　A　）。
A. 羅圈腿 B. 膚色 C. 青春痘
遺傳物質（或基因）　
B
A
3. 下列性狀中接近百分之百的“絕對遺傳”的是（　C　）。
A. 身高 B. 肥胖 C. 雙眼皮
C
一
二
三
四
五
五、 閱讀材料，回答相關問題。
2021年5月22日，一位“共和國勛章”獲得者且被國際譽為“雜
交水稻之父”的科學家永遠地離開了我們，他一生致力于雜交水稻
技術的研究、應用與推廣，他培育出的雜交水稻新品種使糧食產量
大幅度提高，為我國糧食安全、農業科學發展和世界糧食供給做出
了杰出的貢獻。
1. 材料中提到的科學家是 。
2. 雜交水稻新品種的產生屬于生物的 現象，這是由
（填“遺傳物質改變”或“環境改變”）引起的。
袁隆平　
變異　
遺傳物質
改變　
一
二
三
四
五(共12張PPT)
5. 生物的遺傳
2單元　遺傳與變異
01
新知梳理
02
能力進階
03
綜合探究
目
錄
生物的遺傳。
一、 選擇題。
1. 下列特征中，不屬于相貌特征的是（　C　）。
A. 眉毛的形狀 B. 下頜中央有無淺溝
C. 聲音的粗細
2. 如圖，不能體現斑馬家族遺傳特征的是（　C　）。
A. 外形 B. 毛色 C. 胖瘦
C
C
一
二
三
四
五
3. 小月的爸爸是運動員，小月也有運動天賦，這是因為（　B　）。
A. 形態結構的遺傳 B. 生理特點的遺傳
C. 他們有相同的愛好
4. 下列不屬于遺傳現象的是（　C　）。
A. 媽媽是高個子，我也是 B. 媽媽能卷舌，我也能
C. 媽媽會游泳，我也會
B
C
一
二
三
四
五
5. 下列不屬于遺傳方面諺語的是（　C　）。
A. 種瓜得瓜，種豆得豆
B. 龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞
C. 螳螂捕蟬，黃雀在后
6. 兒子長相像父親，女兒走路的姿勢像母親，這分別屬于（　B　）的
遺傳。
A. 形態結構、生理特點 B. 形態結構、行為方式
C. 行為方式、形態結構
C
B
一
二
三
四
五
二、 判斷題。
1. 生物體的每一個特征都是能遺傳的。 （　 　）
2. 生物界中遺傳是普遍現象。 （　√　）
3. 父母的智力高，其子女智力一定也較高。 （　 　）
4. 農民選顆粒飽滿的種子進行播種，遵循的是生物的遺傳。
（　√　）
5. “龍生九子，各有不同”，這是遺傳現象。 （　 　）
6. 我們的身高由遺傳因素決定，堅持體育鍛煉也不會長得更高。
（　 　）

√

√


一
二
三
四
五
三、 連線題。
為動物們“尋親”。
　 　
　 　
一
二
三
四
五
四、 閱讀材料，回答相關問題。
雖然雙胞胎長得很像，但是仔細觀察，還是會有細微的差異，正所
謂“世界上沒有兩片相同的葉子”。但是外國有一對雙胞胎姐妹偏偏不
滿足99％的相似度，她們的目標是“百分之一百一樣”。于是，她們開
始做各種整形手術，姐妹倆越來越像。到后來，她們要把自己的名字寫
在肚皮上，醫生才不會把她們弄混。
一
二
三
四
五
1. 這對姐妹在做了整形手術后，（　B　）。
A. 會變得一模一樣 B. 不會變得一模一樣
C. 可能會變得一模一樣
2. 雙胞胎長得非常像是受（　B　）的影響。
A. 環境因素 B. 遺傳因素 C. 飲食習慣
B
B
一
二
三
四
五
五、 樂樂對人們雙眼皮和單眼皮的遺傳情況進行了抽樣調查，得到了
下表數據：
組別 父　母 調查家庭數目 子　女 單眼皮 雙眼皮
1 都是單眼皮 52 62 0
2 都是雙眼皮 70 15 60
3 一方是單眼皮，一方是雙眼皮 155 48 113
一
二
三
四
五
根據樂樂的調查結果進行推測：
1. 某單眼皮的女性與單眼皮的男性結婚，生下的孩子為 眼皮。
2. 如果該單眼皮的女性做了雙眼皮手術后再與單眼皮的男性結婚，那么
生下的孩子為 眼皮。
單　
單　
一
二
三
四
五(共12張PPT)
2單元整合提升
2單元　遺傳與變異
類型一　生物的遺傳
生物的子代與親代之間總是保持著一些相似的特征，不僅指形態結
構，還包括生理特點、行為方式等方面，這種現象稱為遺傳。
1. 下列現象不屬于遺傳的是（　B　）。
A. 子女的一些性狀跟他們的父母相似
B. 一豬生九崽，連母十個樣
C. 種水稻得水稻，種玉米得玉米
2. 非洲人的膚色偏黑色，主要受（　B　）的影響。
A. 穿衣喜好 B. 遺傳因素 C. 睡眠習慣
B
B
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3. 關于遺傳，下列說法中錯誤的是（　C　）。
A. 動物、植物和人類都有遺傳現象
B. 雜交水稻利用了遺傳現象，保留水稻的優良基因
C. 生物的所有性狀都會遺傳給下一代
4. 下面描述的特征中，不會遺傳給下一代的是（　C　）。
A. 先天性遺傳疾病 B. 自然卷發
C. 因用眼不當造成的近視
C
C
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5. 下列描述中，不屬于遺傳現象的是（　B　）。
A. 長頸鹿都有長長的脖子
B. 小淘和媽媽左手食指都有一塊傷疤
C. 玉米都長“胡子”（玉米須）
B
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6. 根據孟德爾發現的遺傳規律，如果菜園里種的全是白色花豌豆，那么
（　B　）。
A. 下一代豌豆花有白色，也有紅色
B. 下一代豌豆花都是白色的
C. 下一代豌豆花都是紅色的
B
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類型二　生物的變異
生物的子代與親代之間，子代的不同個體之間，一般都或多或少地
存在一些不同的特征，這種現象稱為變異。變異又分為兩種：一種是由
遺傳物質的改變引起的，稱為可遺傳的變異；另一種是由環境條件的改
變引起的，其遺傳物質沒有發生變化，稱為不可遺傳的變異。
7. 下列選項中，屬于可遺傳變異的是（　C　）。
A. 植物營養不良，葉子由綠變黃
B. 水肥充足，水稻粒多
C. 雜交水稻的培育
C
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8. 關于變異，下列說法中錯誤的是（　A　）。
A. 基因突變隨時隨地都可能發生，是每個生物體普遍存在的
B. 由環境條件改變導致的變異，其遺傳物質沒有變化，這樣的變異不可
遺傳
C. 在一定條件下基因發生改變，這樣的變異是可遺傳的
9. 下列做法中，不能使生物發生變異的是（　A　）。
A. 用牛奶澆灌草莓
B. 用X射線照射種子
C. 讓不同品種的狗進行交配
A
A
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10. 有關生物變異現象，下列說法中錯誤的是（　B　）。
A. 雜交水稻使水稻產量劇增，解決了人口大國的吃飯問題
B. 無籽西瓜是人工培育的品種，因為沒有種子，所以不能繁殖下一代
C. 因自身變異而產生的白老虎，不能很好地隱藏自己，很難捕捉到食物
11. 野生環境下，動物們遺傳父母的保護色是普遍現象，若某只青蛙自
身發生變異，變成其他顏色，則它將（　B　）。
A. 安全長大
B. 很容易成為天敵的食物
C. 慢慢改變自身顏色，直至與其他青蛙同色
B
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12. 下列情況不屬于人工干預發生的變異的是（　C　）。
A. 品種繁多的玉米 B. 瘦肉型豬 C. 野生白孔雀
13. 人們能把野牛逐漸馴化成產奶量高的奶牛，是因為生物具有
（　C　）。
A. 新陳代謝的特征 B. 生長發育的特征
C. 遺傳、變異的特征
C
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類型三　孟德爾及后續對遺傳和變異的研究
遺傳和變異是生命的基本特征之一。孟德爾發現遺傳因子有顯性的
和隱性的；科學家進一步研究發現，生物在父母結合后不僅有遺傳還會
產生變異，除了因父母結合而產生的變異，生物體自身、人工干預等都
可能產生變異。
14. 下列做法不可能使植物的遺傳物質發生變化的是（　C　）。
A. 帶入太空 B. 輻射作用 C. 修剪枝葉
C
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15. 一塊土地上長出了紅色辣椒和綠色辣椒，下列說法中一定錯誤的是
（　A　）。
A. 它們是不同的物種 B. 它們是不同的品種
C. 它們具有不同的性狀特征
A
16. 貓媽媽生了幾只小貓，但是它們的顏色卻有很大的差別，這是什么
現象？這種現象有什么意義？
這是變異現象。變異能為生物的進化提供條件（合理答案均可）
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易錯點1　遺傳
17. 父母的壞習慣也會遺傳到子女身上。 （　 　）

易錯點2　變異
18. 變異的現象總會發生，所以四葉草很常見。 （　 　）

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