資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
第三單元 太陽、地球和月球
知識點 五、月球—地球的衛星1.月球是地球唯一的天然衛星。2.月球表面凹凸不平、有明有暗。月球的正面陰影很多，是月海；背面的月海較少，隕石坑較多。月球上明亮的地方是高原或山地。3.月球的年齡約45億年，直徑約3500千米，距離地球38萬千米。我們還可以采取上網、去圖書館等方式查找相關信息。4.月球也有引力，月球對地球的引力可以使地球上的海平面升高或下降，形成有規律的漲潮和退潮，即潮汐現象。5.月球表面有很多環形山，這些環形山有數量眾多、大小不一、深淺不同、大小重疊等特點。六、地球的形狀1.地球和太陽、月球一樣，都是一個球體。2.地球是太陽系中的一顆行星。3.在海邊，人們用望遠鏡觀察遠方來的船，發現總是先看到帆頂，然后看到船身。根據這種現象推測地球可能是圓形。4.月食時，人們觀察到地球投射在月球上的影子總是圓形的。5.1519 年，航海家麥哲倫帶領船隊朝著一個方向航行，3 年后，他的船隊又回到了出發地。根據這個事實，人們開始接受地球是球形的觀點。七、地球——水的星球1.地球是一個液態水十分豐富的星球。2.地球陸地表面有河流、湖泊等水體類型。3.地球表面的海洋面積遠大于陸地面積，其中陸地約占 29%；海洋約占 71%。4.科學家在探索太空時，星球上有沒有水的存在是一項非常重要的研究，因為有水就有生命存在的可能。八、太陽、月球和地球1.太陽、地球和月球有不同的主題顏色。如太陽可以用紅色表示，月球可以用灰色表示，地球由于資源豐富可以選擇藍、綠、白等多種顏色。2.在收集和選用資料做主題海報時，需要經歷確定資料來源，判斷資料的科學性，比較資料、選用資料等步驟。3.和太陽、月球相比，地球上有水、土壤、巖石和形態多樣的動植物等。
基礎鞏固 五、月球—地球的衛星（一）填空1.______________是地球唯一的天然衛星。2.月球表面凹凸不平、有明有暗。月球的正面陰影很多，叫做______________。3.月球表面有著很多大小不一、深淺不同的______________。 （二）判斷 1.月球對地球的影響有許多方面，一個很容易觀察到的現象是潮汐。 （ ）2.因為月球圍繞地球進行公轉和自轉，所以我們在地球上既能看見地球正面也能看見地球背面。 （ ）3.環形山可能是由隕石撞擊形成的。 （ ）4.月球的正面和背面看起來一樣。 （ ）5.月球上有“月海”，所以月球上是有水的。 （ ）6.我國的“嫦娥4號”首次實現在月球的背面著陸。 （ ）（三）選擇1.下列哪一項不是月球上環形山的特點。（ ）。A.有大有小 B.形似圓形 C.深淺一樣2.下列屬于月球特點的是（ ）。①球形 ②有引力 ③有海洋 ④有環形山 ⑤有月海 ⑥有空氣A. ①②④⑤ B. ②③⑤⑥ C. ③⑥3.距離地球最近的自然天體是（ ）。A.太陽 B.火星 C.月球4.在模擬制造環形山的實驗中，細沙和小球模擬的是（ ）。A.月球表面和隕星體 B.環形山和隕星體 C.月球表面和月海（四）簡答月球并不適合人類居住，請你根據對月球的了解，寫出月球不適合人類居住的原因。（至少寫出3點）六、地球的形狀（一）填空1.地球和太陽、月球一樣，都是一個______________。（二）判斷1.地球是太陽系中的一顆行星。 （ ）2.在海邊，人們用望遠鏡觀察遠方來的船，發現總是先看到船身，然后看到帆頂。 （ ）3.古代中國人通過自己的觀察認為天是方的，地是圓的。 （ ）（三）選擇1.月食時，人們觀察到地球投射在月球上的影子總是（ ）的。A.圓形的 B.三角形 C.方形 2. 1519 年，航海家麥哲倫帶領船隊朝著一個方向航行，3 年后，他的船隊又回到了出發地，證明了地球是（ ）。A.方形的 B.球形的 C.無法判斷3.古人認識地球形狀的漫長歷程可概括為（ ）A.觀察猜測——實踐證明——現象推斷B 觀察猜測——現象推斷——實踐證明C.現象推測——觀察猜測——實踐證明4.在對比觀察正方體和球體投射的影子實驗中，正方體和球體模擬的是月食現象中的（ ）。A.月球 B.太陽 C.地球七、地球——水的星球（一）填空1.地球陸地表面有______________、______________等水體類型。2.我們可以用____________的方法量化比較陸地和海洋的面積。3.將地球表面平均分成十份，其中陸地約占______________份；海洋約占______________份。（二）判斷1.地球是一個液態水十分豐富的星球，因此淡水資源也很豐富。 （ ）2.科學家在探索太空時，星球上有沒有水的存在是一項非常重要的研究，因為有水就有生命存在的可能。 （ ）（三）選擇1.我們在地球儀上能找到的水域有（ ）①河流 ②湖泊 ③平原 ④山峰 ⑤海洋 ⑥盆地 ⑦沙漠A. ①②⑤ B. ③④⑦ C. ①②④⑥2. 下列不是月球和地球共同點的是（ ）。A.都是行星 B.都有水、空氣和生命 C.都進行自轉和公轉3.地球上的水存在的主要形式是（ ）。A.液態 B.固態 C.氣態（四）簡答你認為地球上有豐富的液態水會帶來哪些好處？ 八、太陽、月球和地球（一）判斷1.我們可以根據太陽和月球的不同特點選擇不同的顏色表示它們。 （ ）2.在取得相關資料后，直接拿來就用，不需要判斷資料是否科學。 （ ）3.和太陽、月球相比，地球上有水、土壤、巖石和形態多樣的動植物等。 （ ）（二）選擇1.下列不是獲取資料來源的是（ ）。A.科學書籍 B.畫的畫 C.正規的網絡資源2.關于判斷資料的科學性，下面說法不正確的是（ ）A.收集的圖片應當是實拍的照片B.文字資料是可以被查驗的C.如果無法判斷，直接刪除
參考答案 五、月球—地球的衛星（一）填空1.月球 2.月海 3.環形山 （二）判斷1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.× 6.√（三）選擇1.C 2.A 3.C 4.A六、地球的形狀（一）填空1.球體 （二）判斷1.√ 2.× 3.×（三）選擇1.A 2.B 3.B 4.C 七、地球——水的星球（一）填空1.河流；湖泊 2.數格子 3.3；7 （二）判斷1.× 2.√（三）選擇1.A 2.B 3.A（四）簡答1.豐富的淡水資源讓生命繁衍生息，河流的流動造就了遼闊的平原，遼闊的海洋給海洋生物提供了生存環境，海水的蒸發也給陸地帶來了降水，等等。八、太陽、月球和地球（一）判斷1.√ 2.× 3.√ （二）選擇1.B 2.C
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