資源簡介

2023-2024學年度下學期黑龍江省哈爾濱市南崗區八年綜合試卷
考生須知：
1．本試卷滿分為140分，考試時間為120分鐘．
2．答題前，考生先將自己的“姓名”、“考號”、“考場”、“座位號”書寫（填涂）在答題卡正面和背面的規定位置，將“條形碼”準確粘貼在條形碼區域處．
3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題紙上答題無效．
4．選擇題必須使用2B鉛筆填涂：非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚．
5．保持卡面整潔，不要折疊、不要弄臟、不要弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀．
可能用到的相對原子質量：H-1 C-12 O-16 S-32 Ca-40 Fe-56 Zn-65
一、選擇題（每小題只有一個正確答案，1題—27題，每小題2分，共54分）
可能用到的相對原子質量：H-1 C-12 O-16 S-32 Ca-40 Fe-56 Zn-65
一、選擇題（每小題只有一個正確答案，1題—27題，每小題2分，共54分）
1．2024年5月3日，嫦娥六號探測器由長征五號遙八運載火箭發射成功，開啟世界首次月球背面采樣返回之旅．下列不屬于化學研究范疇的是（ ）
A．計算探測器在月球上的重力 B．研制火箭外層涂料
C．為制造探測器芯片提供基礎材料 D．為火箭研發新型燃料
2．下列有關生活中的一些做法錯誤的是（ ）
A．用水基型滅火器撲滅木材引起的失火
B．為了方便充電，將電動摩托車存放在房間里
C．為防止燃氣泄漏造成危險，在家中安裝燃氣報警器
D．當燃氣灶的火焰呈現黃色時，調節一下灶具的進風口
3．下列實驗基本操作不規范的是（ ）
A．往試管里送入固體粉末 B．液體的量取
C．檢查裝置的氣密性 D．熄滅酒精燈
4．下列變化過程中主要發生化學變化的是（ ）
A．金剛石裁玻璃 B．干冰升華C．煤層上方產生藍色火焰 D．活性炭吸附有害氣體
5．下列敘述正確的是（ ）
A．只要有足夠的空氣，燃料就一定能充分燃燒
B．加油站應標有“嚴禁煙火”的字樣或圖標
C．可燃冰是甲烷水合物的俗稱，已經得到廣泛的使用
D．人們正在利用和開發的其他能源有化石能源、太陽能和水能等
6．下列物質的用途中，主要體現物理性質的是（ ）
A．焦炭用于煉鐵 B．氧氣供給呼吸 C．用沼氣作燃料 D．石墨用作電池電極
7．下列有關敘述對應的化學方程式、所屬基本反應類型都正確的是（ ）
A．甲烷燃燒 氧化反應
B．氫氣還原氧化銅 還原反應
C．二氧化碳和水反應 化合反應
D．鐵釘和硫酸銅溶液反應 分解反應
8．下列實驗現象敘述正確的是（ ）
A．加熱氧化汞：黑色固體逐漸變為紅色液體
B．木炭在氧氣中燃燒：發紅光，生成二氧化碳
C．向紫色石蕊溶液中通入二氧化碳：溶液由紫色變為無色
D．鎂條在氧氣中燃燒：發出耀眼的白光，放熱
9．下列敘述錯誤的是（ ）
A．能產生溫室效應的氣體只有二氧化碳
B．“低碳”理念中的“低碳”，是指較低的二氧化碳排放
C．氫氣本身無毒，不污染空氣，被認為是理想的清潔、高能燃料
D．如果發生CO中毒，輕度的應呼吸大量新鮮空氣，嚴重的要立即送到醫院進行救治
10．我國古代四大發明之一的黑火藥是由木炭、硫黃和硝酸鉀按一定比例混合而成的，爆炸時的反應為：，則X的化學式是（ ）
A． B． C． D．
11．下列敘述正確的是（ ）
A．使用脫硫煤可以減少酸雨的產生
B．在化合物中，非金屬元素只能顯負價
C．蠟燭燃燒后質量減小，說明蠟燭燃燒不遵守質量守恒定律
D．確定制取氣體的發生裝置應考慮的因素有氣體的密度和氣體能否溶于水
12．在密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種純凈物，在一定條件下發生化學反應，一段時間后測得相關數據如圖所示．則下列說法正確的是（ ）
□反應前質量 ■反應后質量
A． B．丁一定是單質
C．該反應屬于分解反應 D．乙一定是該反應的催化劑
13．下列事實的微觀解釋錯誤的是（ ）
選項 事實 解釋
A 一氧化碳和二氧化碳化學性質不同 它們的分子結構不同
B 金剛石和石墨的物理性質差異很大 碳原子排列方式不同
C 化石燃料是不可再生能源 自然界中沒有碳原子和氫原子
D 天然氣可以被壓縮 分子之間有間隔，受壓時分子間的間隔減小
A．A B．B C．C D．D
14．在一密閉的玻璃容器中，一定質量的金屬鎂與過量的氧氣在點燃的條件下充分反應，下列玻璃容器內各相關量與時間的對應關系錯誤的是（ ）
A． B． C． D．
15．下圖是某復合營養鈣片的商品標簽（提示：）．下列說法錯誤的是（ ）
某復合營養鈣片 【成分】碳酸鈣、硫酸亞鐵、淀粉 【營養】每片含鈣200mg 鐵11.2mg 【用量】每日2次 一次1片 【規格】1g/片 【服用方法】嚼服
A．碳酸鈣的相對分子質量為100
B．硫酸亞鐵中硫元素和氧元素的質量比為
C．按用量服用此鈣片，每天至少可以攝入0.4g鈣元素
D．1片此鈣片中至少含硫酸亞鐵的質量為60.8mg
16.物理和生活緊密相連，下列數據中符合生活實際的是( )
A.兩個雞蛋靜止放在手上，對手的壓力約為10N
B.中學生的體重約為500N
C.成年人站立時對地面的壓強約
D.教室中的大氣壓約為 毫米汞柱
17.彈簧測力計是實驗室中常用的測量工具。關于如圖所示的彈簧測力計，下列說法正確的是( )
A.量程為0~5N,分度值為0.1N
B.實驗前，應該在受力方向上調零
C.彈簧測力計只能測量重力的大小
D.在一定范圍內，彈簧伸長越長，彈簧受到的拉力越大，它就是根據這個特性制成的
18.地球周圍的物體都受到重力的作用，下列關于重力的說法正確的是( )
A.物體的質量跟它受到的重力成正比 B.水往低處流說明重力的方向總是垂直向下的
C.均勻尺子的重心在尺子的中心處15114519D 石塊乙受到的重力和支持力是一對平衡力
19.“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”，適度運動有利于身體健康。下列關于運動的說法正確的是( )
A.人在跑步時有慣性，停下來后慣性消失
B.踢球時，在地面上滾動的足球如果所受外力全部消失將保持靜止
C.打籃球時，籃球撞擊籃板后反彈回來說明了力能改變物體的運動狀態
D.人奮力蹬自行車時，動能轉化為人體內的一部分化學能
20.關于牛頓第一定律的認知，下列說法正確的是( )
A.力是維持物體運動的原因 B.物體能夠運動是因為受到慣性的作用
C.力是物體運動狀態發生改變的原因 D.平衡力可以改變物體的運動狀態
21.如圖所示，放在水平桌面上甲、乙兩支容器中分別裝有體積相等的水。設水對甲、乙兩容器底的壓強分別為 p甲 和pz，則( )
A. p甲> Pz B. pp=Pz C. p甲< Pz D.條件不足，無法判斷
22.如圖所示，磚塊的長： 寬： 高比為4：2：1，可以平放、側放、豎放在水平地面上，對水平地面產生的最大壓強與最小壓強之比為( )
A.16:1 B.8:1 C.4:1 D.2:1
23.關于如圖所示的四個實驗，描述錯誤的是( )
A.圖甲：一瓶橙汁先后放在相同的海綿上，海綿凹陷程度不同，說明壓力大小不同
B.圖乙：在水中，壓強計的探頭所處的深度減小，它受到水的壓強也隨之減小
C.圖丙：連通器中裝入同種液體，液體靜止時，連通器各部分容器中的液面總保持相平
D.圖丁：將玻璃管從豎直位置適當向右側傾斜，玻璃管內外水銀面的高度差仍為760mm
24.關于物體受到的浮力，下面說法中正確的是( )
A.漂在水面的物體比沉在水底的物體受到的浮力大
B.物體排開水的體積越大受到的浮力越大
C.物體沒入水中越深受到的浮力越大
D.物體的密度越大受到的浮力越小
25.下列工具正常使用時，費力的是( )
26.(多選)用如圖所示的滑輪組，把重 1200N的貨物在4s內勻速提高2m，每個滑輪重為300N，不計摩擦及繩重。下列說法正確的是( )
A.所做的有用功為2400J
B.拉力 F 大小為750N
C.拉力 F的功率為750W
D.滑輪組的機械效率為80%
27.(多選)小南對“功與機械”的部分實驗進行了梳理，下列說法中正確的是( )
A.如圖甲，為使杠桿在水平位置平衡，應將平衡螺母適當向左調節
B.如圖乙，為使杠桿在水平位置平衡，應該在點 A 處懸掛1個鉤碼(鉤碼重都相同)
C.如圖丙，探究“η滑與G物的關系”實驗的原理：
D.如圖丙，在探究“η滑與G物的關系”時，實驗中應勻速、豎直向上拉動彈簧測力計
三、非選擇題(共46分)
28．（5分）按要求回答下列問題．
（1）中數字“2”的含義：________________．
（2）寫出下列化學用語的含義：
①表示________________；②表示________________．
（3）配平下列反應的化學方程式．
①________________________
②________________________________
29．（4分）黑龍江省是名副其實的“大國糧倉”，糧食產量連續14年位居全國首位．請回答下列問題：
（1）黑龍江省適合種植玉米．玉米經過發酵、蒸餾可制得乙醇，乙醇的化學式為________．
（2）插上科技的翅膀，農業發展更迅速．傳統的農機設備通常使用汽油或柴油作為燃料，它們燃燒時產生的一些物質，如①________（填一種即可），會隨尾氣直接排放到空氣中，對空氣造成污染．汽油和柴油是從石油中分餾出來的，石油分餾主要是利用石油中各成分的②________不同，分離出的石蠟燃燒有水和二氧化碳生成，由此可判斷出石蠟中一定含有的元素是③________．很多現代農機設備會使用鋰電池作為能量來源，鋰電池在放電時的能量轉化為④________________．（用“”表示轉化）．
30．（4分）分類、歸納是初中化學常用的學習方法．
（1）請根據滅火的原理將下列滅火方法分類：
a．炒菜時油鍋中的油著火，用鍋蓋蓋滅． b．用燒杯扣住一支燃燒的蠟燭．
c．紙箱著火時，用水澆滅． d．撲滅森林火災時，將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉．
e．油罐著火時，用水噴淋油罐外壁． f．熄滅燃氣火焰時，關閉閥門．
選出的一組滅火方法是①________（填字母），分類標準是②________．
（2）對分解的催化作用是由于產生了容易分解的中間產物，其反應過程分為三步．
第一步：和在加熱條件下反應生成、氯氣（）和，請寫出此反應的化學方程式①________________．
第二步：上一步生成的會在加熱的條件下分解生成、和．
第三步：第二步生成的和第一步生成的氯氣（）在加熱的條件下反應生成、和．在第三步反應前后，化合價降低的元素有②________________．
31．（4分）為探究燃燒的條件，某中學化學興趣小組的同學進行了如下實驗，請根據信息回答下列問題．
【實驗一】
在500mL燒杯中加入300mL熱水，并放入用硬紙圈圈住的一小塊白磷．在燒杯上蓋一片薄銅片，銅片上一端放一小堆干燥的紅磷，另一端放一小塊已用濾紙吸去表面上水的白磷（如圖），觀察現象．
（1）小南同學觀察到薄銅片上：紅磷不燃燒，而白磷燃燒，發光、產生黃白色火焰以及①________________的現象．由此說明燃燒需要的條件是②________________．
（2）由薄銅片上的白磷燃燒而熱水中的白磷不燃燒的事實，說明燃燒還需要的條件是________________．
（3）該實驗采用的研究方法是________________．
【實驗二】
（4）取下銅片（如圖），若使熱水中的白磷燃燒（白磷不能離開熱水），可以采用的操作是________________．
32．（7分）實驗室現有高錳酸鉀、大理石、升降臺、藥匙、鑷子等實驗用品以及下列儀器，請回答下列問題：
（1）儀器A的一般用途是①________．儀器D的名稱是②________．
（2）若補充一種藥品X，可以制取氣體，藥品X的名稱為①________，反應的化學方程式是②________________．
（3）制取氣體時需先檢查裝置的氣密性，確認裝置不漏氣后，接下來需要進行的下列操作中，由先到后的合理順序是①________（填字母）．
a．驗滿．
b．沿長頸漏斗加入適量藥品X，并開始收集．
C．用鑷子向錐形瓶中加入大理石后塞緊橡膠塞．
d．用玻璃片蓋住已收集滿的集氣瓶，備用．
在進行上述操作中的操作時，正確的操作方法是將燃著的小木條②________，觀察木條是否熄滅．
（4）將收集到的慢慢倒入燒杯中（如圖），會觀察到①________（填“高”或“低”）處的蠟燭先熄滅．下列有關的用途中，②________（填字母）沒有體現由該實驗得出的性質．
a．用于滅火 b．作氣體肥料 c．生產碳酸飲料
33．（5分）圖1中的甲~己六種物質及他們之間的反應關系和轉化關系均為初中常見的．其中甲是由原子構成的單質，乙、丙、己均為氧化物，乙是水煤氣的主要成分，丁溶于己所形成的溶液可以用于檢驗丙．圖2是用石灰石生產牙膏中某種摩擦劑的流程圖，其中涉及到圖1中丙、丁、戊、己四種物質．（圖中用“—”表示兩種物質間能發生反應，“”表示一種物質能轉化為另一種物質，部分反應物、生成物、轉化及反應關系已略去，部分反應需要在溶液中進行．）請回答下列問題：
圖1 圖2
（1）分別寫出戊、己物質的化學式：戊：________；己：________．
（2）丙通過化合反應轉化為乙的反應過程中會________（填“吸收”或“放出”）熱量．
（3）圖2中過程②反應的現象為________________．
（4）寫出甲與某種金屬氧化物反應生成丙和鐵單質的化學方程式________________．
34．（5分）為了測定某鋅樣品（雜質不溶于水，不與其它物質反應）中鋅的質量分數，某化學小組進行了如下實驗．請根據信息回答下列問題：
（1）實驗中發生反應的化學方程式為________________．
（2）反應生成氫氣的質量為________．
（3）該鋅樣品中鋅的質量分數為________．
（4）根據已知條件，列出求解生成質量（X）的比例式________．
（5）上述實驗所用稀硫酸中氫元素的質量分數為________．
35．（6分）在探究化學反應前后物質質量關系時，某中學化學興趣小組的同學進行了以下實驗，請回答下列問題．
【實驗一】
（1）小南同學把盛有鹽酸的小試管放入裝有碳酸鈉粉末的小燒杯中．將小燒杯放在托盤天平上用砝碼平衡．取下小燒杯并將其傾斜，使鹽酸與碳酸鈉粉末反應（如圖）．請寫出發生反應的化學方程式①________________．一段時間后，他再把小燒杯放在托盤天平上，觀察到天平指針偏②________（填“左”或“右”），于是他得出此反應前后參加化學反應的各物質的質量總和，大于反應后生成的各物質的質量總和的結論．請你對他的實驗方案和結論進行評價③________________．
【實驗二】
（2）小崗同學向底部鋪有細沙的錐形瓶中，放入一小堆干燥的紅磷．在錐形瓶口的橡膠塞上安裝一根玻璃管，在其上端系牢一個小氣球，并使玻璃管下端能與紅磷接觸．將錐形瓶和玻璃管放在托盤天平上稱量，記錄所稱的質量．然后，取下錐形瓶，將橡膠塞上的玻璃管放到酒精燈火焰上灼燒至紅熱后，迅速用橡膠塞將錐形瓶塞緊，并將紅磷引燃．待錐形瓶冷卻后，重新放到托盤天平上，記錄所稱的質量．由于，于是他認為此反應前后參加化學反應的各物質的質量總和，等于反應后生成的各物質的質量總和．該實驗中發生反應的化學方程式為①________________，玻璃管的作用為②________________．紅磷燃燒初期，錐形瓶內壓強③________（填“大于”或“等于”或“小于”）外界大氣壓強．
【實驗反思】通過多次實驗和查閱資料，同學們驗證了質量守恒定律．同時他們還知道了，物質在發生化學反應前后，各物質的質量總和相等的原因是：在化學反應中，反應前后原子的（3）________________沒有改變．
36.(2分)小南用乒乓球拍擊打乒乓球時，以乒乓球拍為研究對象，施力物體是 ；小崗通過用球拍摩擦乒乓球的方式，打出了強烈的“旋轉球”，這是用力改變了乒乓球的 (選填“形狀”或“運動狀態”)。
37.(2分)如圖所示，小南用兩只手分別拉著鉤在一起的彈簧測力計均已調零，發現彈簧測力計 A 的示數如圖所示，此時，彈簧測力計 B 的示數是 N，兩個彈簧測力計之間彼此施加的力的關系是 。
38.(2分)如圖所示是小南自制的“水平尺”，把該尺放在桌面上，若尺中央懸吊的重錘靜止時指向尺下方的標記點“O”時，表示桌面水平。該水平尺是利用了 的知識來檢測桌面是否水平的；在某次檢查中，小南發現重錘靜止時指向標記點“0”的左側，則表示被檢測面的 (選填“左側”或“右側”)偏高。
39.(2分)小南在探究“力與運動的關系”實驗中，讓同一小車從同一斜面的同一高度自由釋放，其目的使小車到達水平面的 ，讓其在不同水平面上運動，觀察到小車停下來的位置如圖所示，小車在毛巾表面運動時間最短，小車在玻璃板表面運動時間最長，則小車在三個水平面上速度的改變量 (選填“毛巾表面最大”、“玻璃板表面最大”或“一樣大”)。
40.(2分)如圖是“探究二力平衡條件”的實驗裝置。把小車放在水平桌面上，保持兩托盤砝碼質量相等，使小車靜止，將小車扭轉一個角度后釋放，觀察到小車 ，這說明相互平衡的兩個力作用在 。
41.(2分)如圖，三峽大壩的正常蓄水位為175m，其中深為20m的某處受到水的壓強為 Pa。輪船在通過三峽大壩時，需經過五級船閘才能完成“跳大壩”的壯舉，船閘利用了 原理。
42.(1分)將一只質量為20g、密度為 的實心球放在容積為300mL 的容器內，往容器里加水，最多可以加 g的水。
43.(2分)一艘貨船排水量為5000t，這艘船在滿載時受到的浮力是 N；航行時，禁止兩船近距離并排行駛，否則容易被“吸”向對方造成事故，這是因為在流體中，流速越大的位置壓強越 。
44.(2分)用50N的水平力推物體沿水平方向前移動2m，用時4s；推力對物體所做的功為 ，推力做功的功率為 W。
45.(2分)如圖，在火箭加速上升的過程中，其動能 ，機械能 。
46.(2分)投擲實心球是體育項目之一。請在圖中畫出靜止在水平地面上實心球的受力示意圖。
47.(2分)桔槔是中國古代用于灌溉或汲水的一種器具，如圖為桔槔的簡化示意圖，桔槔在兩力的作用下處于平衡狀態，請作出水桶所受重力示意圖，并畫出動力 F 的力臂L 。
48.(5分)同學們在探究“液體內部壓強的特點“的活動中：
(1)當微小壓強計探頭放入液體中的不同位置時，可以通過比較U形管兩邊 來比較探頭受到壓強的大小。
(2)如圖所示，小南同學將探頭放入水中進行實驗，分析圖中信息可知：
①根據A、B、C圖的實驗現象，可得出 的結論。
②根據 三幅圖的實驗現象，可得出“水的壓強隨深度的增加而增大”的結論。
(3)小崗同學將一端帶有橡皮膜的玻璃管豎直插入某種液體中一定深度(如圖F)，來定量研究液體壓強大小。請你幫助小崗完善該實驗的思路。
小崗的實驗思路：在管內加入適量的水，使橡皮膜恢復 ，由二力平衡條件可得到，加入水的重力大小與液體對膜向上的壓力大小相等。再利用 更方便、準確的測出玻璃管的直徑，求出玻璃管的面積。根據 求出壓強值。
49.(6分)小南在梳理“滑動摩擦力跟哪些因素有關”的實驗中，通過抽出壓在書下的尺的體驗活動(如圖甲所示)，提出了以下猜想：
猜想：滑動摩擦力的大小可能跟壓力有關；
(1)請你寫出小南猜想的依據是： 。為了驗證這個猜想，小南利用彈簧測力計、長方體木塊及水平長木板，組成如圖乙所示的實驗裝置，進行如下探究：
(2)將木塊平放在水平長木板上，用彈簧測力計先后兩次分別拉動一個木塊、兩個疊放在一起的木塊，做勻速直線運動，根據 可知，滑動摩擦力的大小等于拉力的大小。測得彈簧測力計的示數分別為 請你設計一個實驗證據記錄表格，并將上述的實驗證據記錄在該表格中。
(3)許多情況下摩擦是有用的，人們常常設法增大它。請你列舉在生活中增大摩擦的例子，并利用上述的實驗結論進行解釋。(寫出一例)
例子: ,
解釋: 。
50.(5 分)同學們利用實驗室器材，來探究浸在液體中的物體所受浮力大小的影響因素。
小南做了如圖所示的實驗，將同一物體A 逐漸浸入到密度為( 的酒精中，觀察彈簧測力計的示數的變化規律，完成下列問題：
(1)分析比較實驗序號甲、乙、丙可得出結論： 。
(2)分析比較實驗序號 可得出結論：物體浸沒后，所受浮力與浸入液體中的深度無關。由實驗可知A 物體的密度為 g/cm 。
(3)小崗認為比較實驗甲、乙、丙還可以得出物體浸沒之前所受浮力大小可能還與物體浸入液體中的深度有關。為了探究這個問題，老師為他又準備了一個(如圖戊)質地均勻的長方體(表面標有等距離線，a，b，c，d分別為邊長的中點)及足量的水和足夠大的容器。選用此長方體的目的是： 。實驗中發現：用彈簧測力計分別掛在 a、b處，將長方體浸入水中至第一條線，兩次彈簧測力計的示數相等，說明： 。
51.(7分)圖甲是我國古代勞動人民搬運巨木時的場景，簡化裝置如圖乙所示。O為輕質杠桿AB 的轉軸，OA：OB =1：3，物塊用輕質細繩系在A端，工人在 B端施加豎直向下的拉力F，此時杠桿水平平衡、物塊重為1200N，底面積為( 不計轉軸摩擦。
(1)圖甲中，支架上的橫桿其實是 杠桿(選填“省力”、“費力”或“等臂”)。支架下端墊有底面積較大的石塊(石塊對地面壓力忽略不計)，可以避免支架深陷在泥土里，他這樣做的理由是 更多資料關注哈爾濱學習資料分享公眾號 。
(2)為將圖乙中物塊恰好拉離地面，求工人所用的拉力大小。
(3)剪斷圖乙中A端細繩，求物塊靜止時對水平地面的壓強。
2023—2024學年度（下）期末調研測試
八年級化學參考答案及評分標準
一、選擇題（每小題2分，合計30分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 A B B C B D C D A B A A C C D
二、非選擇題（共40分）
28．（共5分）（1）一個氮分子中氮原子的個數為2．（合理即可）
（2）①一個鈣離子（帶兩個單位的正電荷）（合理即可）
②水中氫元素的化合價為（合理即可）
（3）①2 3 2 ②3 2 1 6
29．（共4分）（1）（合理即可）
（2）①CO（或未燃燒的碳氫化合物或氮的氧化物或含鉛化合物或煙塵）（合理即可）
②沸點 ③C、H（或碳元素、氫元素）（合理即可） ④化學能電能
30．（共4分）
（1）①ab（或ce或df）
②隔絕氧氣（或空氣）（或使溫度降到著火點以下或清除或使可燃物與其他物品隔離）．（合理即可）【說明：①和②獨立采分，如果①和②不匹配，但都正確，①給分，②不給分】
（2）①
②Mn、Cl（或錳元素、氯元素）（1分，答對一種得0.5分，有錯誤不給分，合理即可）
31．（共4分）（1）①冒白煙（或生成白色固體）、放熱．
②達到著火點（或達到燃燒所需的最低溫度）．（合理即可）
（2）氧氣（或空氣）（合理即可）
（3）控制變量的方法
（4）用導管對準燒杯中的白磷，通入少量氧氣（或空氣）（合理即可）
32．（1）①用于收集或貯存少量氣體 ②鐵架臺
（2）①稀鹽酸 ②
（3）①cbad ②放在集氣瓶（合理即可）
（4）①低 ②bc（1分，答對一種得0.5分，有錯誤不給分）
33．（共5分）（1）戊： 己：
（2）吸收
（3）白色固體逐漸變為白色漿液，放熱、液體沸騰（合理即可）
（4）（合理即可）
34．（共5分）（1）
（2）0.2g（合理即可） （3） （4）（合理即可） （5）
35．（共6分）（1）①
②右
③不正確，此裝置非密閉，此反應有氣體產生且逸出，產生氣體質量未被稱量，所以不能得出該結論．（合理即可）
（2）① ②引燃紅磷、導氣（合理即可）
③大于
（3）種類、數目、質量（合理即可）
2024物理八年級下期末調研測試參考答案
一、選擇題: (24分)
題號 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27
答案 B B C C C C C A B C ACD BCD
二、非選擇題:(46分)
36.(2分)(乒乓) 球 運動狀態
37. (2分) 2.6 (一對)相互作用力
38.(2分)重力的方向總是豎直向下的 右側
39. (2分)初始速度相同 一樣大
40.(2分)恢復(回)到原位置 同一直線上
41. (2分) 連通器
42.(1分) 280
43. (2分) 5×10 小
44. (2分) 100J 25
45.(2分) 增大 增大
46.(2分)支持力正確1分；重力正確1分(方向、符號、等長)
47. (2分)力臂正確1分(垂直符號(0.5): 力臂(0.5)); 重力正確1分(符號0.5; 線段的長度0.5)
48.(5分)(1) 液面高度差1分;
(2)①液體內部同一深度向各個方向的壓強相等或同種液體同一深度向各個方向壓強相等(1分) ②BDE(1分)
(3) 水平或沒有凹凸(05)三角板、刻度尺(05): p=F/S(1分)
49.(6分)
(1)同尺、同書(0.5)，壓書的力越大，抽出書下的尺越費力(0.5)
(2)二力平衡條件 (1分)
實驗證據記錄表：(2分)物理量0.5；控制變量0.5；體現記錄壓力(0.5)；記錄彈簧測力計示數0.5
實驗次數 接觸面粗糙程度 壓力 彈簧測力計示數
1 同一接觸面 一個木塊 F =0.5N
2 兩個木塊疊放 F =1.0N
(3)增大壓力例子正確1分；
(4)對應的解釋：控制粗糙程度相同(0.5) 增大壓力增大摩擦力(0.5)
50. (5分)
(1)液體密度相同時，物體排開液體體積越大，物體所受浮力越大(1分)
(2) 甲丙丁(1分); 2.4(1分)
(3)浸入液體的體積相同(0.5) ； 改變浸入液體的深度(0.5)
物體在浸沒前(0.5)所受浮力的大小與物體浸入的深度無關(0.5)
51. (7分)
(1) 省力(1分); p=F/S (0.5); F 相同(0.5); S越大(0.5); 壓強越小(0.5)
(2) 公式正確1分; 代入過程(0.5) +結果400N (0.5)
(3)p=F/S(1分)=(G/S)=1200N/0.25m (0.5) =4800Pa(0.5)

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