資源簡介

(共20張PPT)
期末素養(yǎng)測評(píng)卷（一）
一、 填空題。（每空1分，共20分）
1. 將紙巾揉成團(tuán)緊塞到杯底，然后將杯子豎直向下倒扣在水中，紙巾沒
有被浸濕，是因?yàn)? ，所以水接觸不到紙巾。
2. 生活中，充氣城堡、射釘槍、足球、充氣床墊等利用的是空氣可以被
壓縮，壓縮空氣具有 的原理。
3. 土壤可分為三種類型： 、 、 。沙粒含
量較多，滲水性、透氣性最好的是 ；黏粒含量較多，保水
性、保肥能力最好的是 。
空氣占據(jù)了一定的空間　
彈性　
沙質(zhì)土　
黏質(zhì)土　
壤土　
沙質(zhì)土　
黏質(zhì)土　
一
二
三
4. 分離水中的物質(zhì)時(shí)，將水中的不溶物分離出來通常用 法；將
水中的溶解物分離出來通常用 法。
5. 除了生物資源，海洋還蘊(yùn)藏著豐富的 、
和 。
6. 自然界的地下水總量約占淡水總量的 ％，由于地表土質(zhì)疏松多
孔，一部分 或積雪融水會(huì)滲透到地下土層和巖石的空隙里，它
們是 的主要來源。
7. 肺在胸腔內(nèi)，分左肺和右肺，是 和 進(jìn)行交換的
場所。
8. 糖類、 、蛋白質(zhì)、 、 、水和膳食纖維
是人體生長發(fā)育所需的營養(yǎng)素。
過濾　
蒸發(fā)　
礦物資源　
化學(xué)資源　
動(dòng)力資源　
30　
雨水　
地下水　
氧氣　
二氧化碳　
脂肪　
維生素　
無機(jī)鹽　
一
二
三
二、 選擇題。（每題2分，共40分）
1. 人呼出的氣體與空氣相比，氧氣和二氧化碳的變化情況是（　B?。?。
A. 氧氣和二氧化碳都減少
B. 氧氣減少，二氧化碳增加
C. 氧氣增加，二氧化碳減少
2. 自然界里的風(fēng)形成的主要原因是（　C　）。
A. 地面太平坦了 B. 地面有高有低
C. 地面上各個(gè)地方的溫度不同
B
C
一
二
三
3. 將硬土塊放入水中，發(fā)現(xiàn)有氣泡從土塊中冒出，說明土壤中含有
（　B　）。
A. 間隙 B. 空氣 C. 水分
4. 將混合在一起的食鹽和沙子分離，正確的操作順序是（　C　）。
A. 蒸發(fā)→溶解→過濾 B. 溶解→蒸發(fā)→過濾
C. 溶解→過濾→蒸發(fā)
5. 土壤的成分不包括（　C?。?br/>A. 石塊 B. 沙粒 C. 塑料
B
C
C
一
二
三
6. 在海上航行不幸失去水源，卻不能直接喝海水，主要是因?yàn)椋ā　）。
A. 海水很臟，有很多垃圾
B. 海水沒有經(jīng)過加熱煮沸
C. 海水中含有大量鹽類物質(zhì)，又苦又咸
C
一
二
三
7. 關(guān)于保護(hù)呼吸器官，下列說法正確的是（　A　）。
A. 空氣質(zhì)量較差時(shí)，外出戴口罩
B. 生活在二手煙的環(huán)境中
C. 為了避免受傷，不參加任何體育鍛煉
8. 下列食物中，含有豐富的脂肪的是（　C?。?。
A. 葡萄 B. 白菜 C. 五花肉
A
C
一
二
三
9. 小瑤同學(xué)查閱相關(guān)資料，了解到地球上水資源的相關(guān)知識(shí)。下列關(guān)于
地球上水資源的描述錯(cuò)誤的是（　A?。?br/>A. 地下水是重要的淡水資源，儲(chǔ)藏量豐富，可以無限制地開采使用
B. 河流與湖泊主要是由洼地積水形成的
C. 海水又苦又咸，不能直接飲用
A
一
二
三
10. 在研究蜂蜜、食用油、水這三種液體誰流得更快時(shí)，需要保證實(shí)驗(yàn)
的“公平性”。下列不能保證實(shí)驗(yàn)“公平性”的是（　B?。?。
A. 保證三種液體的液滴一樣大
B. 將蜂蜜加水進(jìn)行稀釋
C. 讓三種液體從同樣高的地方同時(shí)流下
B
一
二
三
11. 科學(xué)課上，小明通過學(xué)習(xí)知道了空氣像水一樣占據(jù)空間。下列現(xiàn)象
能夠證明“空氣占據(jù)空間”的是（　C?。?。
A. 暖氣片安裝在房間的低處
B. 皮球充足氣后質(zhì)量會(huì)變大
C. 將底部塞有紙團(tuán)的杯子豎直倒插在水中，紙團(tuán)不濕
12. 古代孔明燈常常被用來傳遞信息，它能夠升上天空的主要原因是
（　A?。?br/>A. 熱空氣向上升 B. 冷空氣向上升
C. 熱空氣向下降
C
A
一
二
三
13. 與水相比，空氣具有（　C?。┑奶匦浴?br/>A. 無色、無味 B. 沒有一定的形狀
C. 比較輕，容易被壓縮
14. 下列土壤顆粒由小到大排列正確的是（　A?。?br/>A. 黏粒、粉粒、沙粒 B. 粉粒、沙粒、黏粒
C. 沙粒、粉粒、黏粒
C
A
一
二
三
15. 小明想探究100毫升水中最多能溶解多少克的鹽。下列做法錯(cuò)誤的是
（　A　）。
A. 不斷地加鹽
B. 攪拌到鹽完全溶解后才可以再次加鹽
C. 當(dāng)鹽無法再溶解時(shí)，停止加鹽
16. 下列屬于人工水域的是（　C　）。
A. 湖泊 B. 黃河 C. 水庫
A
C
一
二
三
17. 為了比較吸進(jìn)的空氣和呼出的氣體有什么不同，我們需要借助澄清
石灰水進(jìn)行探究。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　B?。?br/>A. 吸進(jìn)的空氣能使澄清石灰水變渾濁
B. 呼出的氣體能使澄清石灰水變渾濁
C. 吸進(jìn)的空氣和呼出的氣體都能使澄清石灰水變渾濁
18. 小胖最近想要減肥，最佳的減肥方法是（　C?。?。
A. 買減肥藥吃 B. 不吃任何食物
C. 進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉加上合理的飲食
B
C
一
二
三
19. 運(yùn)動(dòng)員在比賽前需要補(bǔ)充大量的能量，因此他們最好食用（　C?。?br/>類食物。
A. 水果 B. 蛋白質(zhì) C. 淀粉
20. 食物進(jìn)入人體后，大部分的營養(yǎng)都是通過（　C?。﹣砦盏?。
A. 口腔 B. 胃 C. 小腸
C
C
一
二
三
三、 實(shí)驗(yàn)探究題。（共40分）
1. 土壤是覆蓋在地球表面的一層疏松物質(zhì)，是人類和許多動(dòng)植物賴以生
存的家園。（29分）
（1） 通過觀察土壤，我們可以發(fā)現(xiàn)土壤是由多種成分組成的混合物，
如：沙子、石子、 、 等。（4分）
（2） 將土塊放入水中攪拌，靜置一段時(shí)間后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)土壤有
現(xiàn)象。（2分）
水分　
黏土　
分
層　
一
二
三
（3） 如圖所示，請(qǐng)標(biāo)注各層土壤微粒的名稱。（填“沙礫”“沙”“粉沙”“黏土”）（8分）
（4） 不同類型的土壤中，不同顆粒的含量不同， 中沙礫最
多，因此其保水性和保肥能力最差， 性和 性最好。
（6分）
沙質(zhì)土　
滲水　
透氣　
黏土
粉沙
沙
沙礫
一
二
三
（5） 不同植物適應(yīng)的土壤類型也不同，請(qǐng)你幫不同的植物找到最適宜
的土壤類型。（填序號(hào)）（9分）
① 仙人球?、?水稻?、?花生　④ 蘋果樹?、?荷花?、?蘆葦?、?蠶豆　
⑧ 芝麻
適合生長在沙質(zhì)土中的是 。
適合生長在黏質(zhì)土中的是 。
適合生長在壤土中的是 。
①③⑧　
②⑤⑥　
④⑦　
一
二
三
2. 暑假到了，萱萱和爸爸、媽媽一起來到海邊游玩，在游玩過程中，萱
萱產(chǎn)生了許多疑問，請(qǐng)你幫她解答一下。（11分）
（1） 陽光下，海風(fēng)陣陣，人感到非常舒服。萱萱渴了，想直接喝海
水，卻被爸爸制止了，這是因?yàn)?
。（5分）
海水中含有大量的鹽類物質(zhì)，又苦又
咸，不可以直接飲用　
一
二
三
（2） 為了更直觀地說明問題，萱萱和爸爸用敞口的容器裝了一些海
水，放到了陽光下。下午時(shí)，萱萱發(fā)現(xiàn)容器中的水沒有了，只留下了一
些白色物質(zhì)，這些白色物質(zhì)是 。（3分）
鹽類物質(zhì)　
一
二
三
（3） 晚上，萱萱和爸爸、媽媽在海邊吃了一頓海鮮大餐。海鮮中主要
的營養(yǎng)成分是（　A　）。（3分）
A. 蛋白質(zhì)和無機(jī)鹽 B. 蛋白質(zhì)和維生素
C. 維生素和無機(jī)鹽
A
一
二
三

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