資源簡介 (共16張PPT)第二單元素養測評卷一、 選擇題。(每題2分,共40分)1. 早餐,小明吃了一碗青菜牛肉面,里面主要包含( C )類食物。A. 1 B. 2 C. 32. 下列做法中,( C )不是保護呼吸器官的正確方法。A. 空氣不良時,出門戴口罩 B. 經常開窗通風C. 經常吸二手煙3. 多吃( C )含量高的食物,可以強健我們的骨骼和肌肉。A. 脂肪和蛋白質 B. 脂肪和維生素 C. 鈣與蛋白質CCC一二三4. 蔬菜、水果類食物所含有的主要營養成分是( A )。A. 維生素 B. 脂肪 C. 蛋白質5. 一個人的肺活量大,說明他( B )。A. 肺比較大 B. 每次呼吸的氣體量比較多C. 每分鐘呼吸次數比較多6. 下列選項中,符合科學飲食原則的是( A )。A. 葷素搭配 B. 愛吃就吃,不愛吃就不吃C. 喜愛吃的食物多吃ABA一二三7. 食物的營養主要是在人體的( A )里被吸收的。A. 小腸 B. 胃 C. 口腔8. ( A )構成了呼吸系統。A. 呼吸道、肺 B. 骨骼、關節、肌肉C. 心臟、血管9. 呼吸時,( B )的大小會發生變化。A. 心臟 B. 胸腔 C. 腎臟AAB一二三10. 食物在胃里很容易被初步消化,在胃中起消化作用的是( C )。A. 膽汁 B. 腸液 C. 胃液11. 下列關于呼吸的說法,不正確的是( C )。A. 人參與呼吸的器官有鼻、咽、氣管、肺B. 人類要生存,就必須時刻呼吸C. 人在安靜的狀態下,每分鐘大約呼吸60次12. 如果按照植物類食物和動物類食物進行分類,那么下列食物中,不能分在同一類的是( B )。A. 番茄和青椒 B. 雞蛋和紅薯 C. 牛肉和酸奶CCB一二三13. 下列刷牙方法中,正確的是( C )。A. 左右來回橫著刷B. 不管方向隨便刷C. 上排牙齒往下刷,下排牙齒往上刷14. 下列最容易引起消化系統疾病的是( C )。A. 吸煙 B. 霧霾 C. 暴飲暴食15. 下列食物中,含有蛋白質較多的是( A )。A. 肉類 B. 蔬菜 C. 米飯CCA一二三16. ( A )像袋子一樣通過蠕動,把食物磨碎、揉爛。A. 胃 B. 小腸 C. 口腔17. 下列午飯搭配合理的是( C )。A. 魚肉、雞肉、蛋花湯B. 饅頭、咸菜、小米粥C. 西紅柿炒雞蛋、土豆絲、米飯18. 平時愛運動的人運動后恢復正常心跳所需要的時間和平時不愛運動的人運動后恢復正常心跳所需要的時間相比( B )。A. 要長 B. 要短 C. 是一樣的ACB一二三19. 我們吃下去的食物被我們的身體( A )。A. 消化吸收 B. 長期貯存 C. 直接排出20. 小明最近手指脫皮,他需要多吃富含( B )的食物。A. 蛋白質 B. 維生素 C. 糖類AB一二三二、 判斷題。(每題2分,共20分)1. 人體吸進來的和呼出去的氣體成分是一樣的。 ( )2. 不同形狀的牙齒在消化食物的過程中發揮著不同的作用,保護好牙齒對我們一生的健康很有意義。 ( √ )3. 一般情況下,運動員的身體比普通人的身體供氧能力更強。( √ )4. 饅頭、面包等遇到碘酒會變成藍紫色,因為它們都含有淀粉。( √ ) √√√一二三5. 人的呼吸實際上是在進行著氣體交換,使氧氣進入血液,同時排出二氧化碳。 ( √ )6. 沒有一種食物含有人體所需的所有營養成分,所以我們需要合理搭配膳食,保證營養的充足。 ( √ )7. 米、面類和雜糧處于平衡膳食寶塔的最底層,要少吃。 ( )8. 我們呼氣時,腹部收縮;吸氣時,腹部放松。 ( )9. 我們可以用簡易肺活量測量袋測量肺活量。 ( √ )10. 在裝有呼吸多次空氣的玻璃瓶中放入點燃的小木條,火焰會很快熄滅。 ( √ )√√ √√一二三三、 實驗探究題。(共40分)1. 研究“我們的呼吸”。(12分)(1) 如圖所示為吸氣和呼氣時相關器官工作的示意圖,請在圖中的括號里標注“吸氣”或“呼氣”。 從圖中我們可以知道,肺是我們身體氣體交換的“中轉站”。當我們吸氣時,胸腔 ,腹部 ;而當我們呼氣時,胸腔 ,腹部 。(8分)擴張 收縮 收縮 放松 一二三(2) 小成是一名健康的四年級男生,他使用簡易肺活量測量袋測得自己的肺活量是1700毫升。根據表格,我們可以知道小成的肺活量屬于 等級。為了提升肺活量,請你給小成提個建議: 。(4分)及格 積極參加體育鍛煉(合理答案均可) 等 級 小學四年級學生肺活量標準/毫升 男 生 女 生優 秀 2400及以上 1800及以上良 好 1900~2400(不含) 1600~1800(不含)及 格 1100~1900(不含) 900~1600(不含)不及格 1100以下 900以下一二三2. 如右圖所示,在這個模擬實驗中,塑料袋模擬的是 ,模擬胃的工作的方法是 ,最后食物發生的變化是 。(6分)胃 反復揉擠這個袋子 漸漸被磨碎、揉爛 一二三3. 某小組同學進行以下實驗探究。(17分)A組實驗材料:碘酒、土豆片、饅頭塊、面包片、淀粉糊、滴管。B組實驗材料:生葵花籽、花生仁、肥肉、白紙、食用油、蘋果塊。(1) A組實驗:先在淀粉糊中滴入幾滴碘酒,你會看到 ,再在土豆片、饅頭塊、面包片上分別滴加碘酒,你能看到 。(4分)淀粉糊變藍 土豆片、饅頭塊、面包片均變藍 一二三(2) B組實驗:先在白紙上涂抹食用油,你會看到 ,再分別用生葵花籽、花生仁、肥肉、蘋果塊在白紙上用力擠壓、滑動,你會看到 。(4分)(3) 根據上面的實驗現象,請在下表中含有淀粉的食物下面畫“△”,在含有脂肪的食物下面畫“○”。(9分)土豆片 饅頭塊 面包片 淀粉糊 生葵花籽 花生仁 肥 肉 食用油 蘋果塊△ △ △ △ ○ ○ ○ ○白紙上留下油跡 生葵花子、花生仁、肥肉均在白紙上留下油跡,而蘋果塊在白紙上留下的痕跡是水,干燥后就沒有了 △△△△○○○○一二三4. 如表所示為周末某同學安排的全家一日三餐的食物,這些都是他喜歡的食物。你覺得合理嗎?寫出你的想法: 。(5分)早 餐 午 餐 晚 餐奶油面包、牛奶、雞蛋 炸雞翅、炸薯條、可樂 紅燒肉、鹵雞腿、青菜湯不合理。一天中攝入的大多是高油脂、高熱量的食物,缺乏蔬菜和水果,這樣的飲食不健康(合理答案均可) 一二三 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫