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(共18張PPT)
第二單元素養測評卷
一、 選擇題。（每題2分，共40分）
1. 下列現象中，能說明空氣會流動的是（　A　）。
A. 風箏在天上飛 B. 救生圈浮在水面上
C. 打氣后氣球鼓起來
2. 加熱袋子里的空氣，當袋子上升到空中后，（　B　）。
A. 立即掉下來 B. 袋子里的空氣涼了后才會掉下來
C. 不會掉下來
A
B
一
二
三
四
五
3. 水痘、流感能通過空氣快速地傳播給周圍的人，是因為空氣（　A　）。
A. 會流動 B. 可以被壓縮 C. 沒有固定的形狀
4. 下列物品中，利用了空氣可以被壓縮的性質的是（　A　）。
A
A
一
二
三
四
五
5. 擠壓后能發出聲音的玩具是利用了（　C　）的性質而制成的。
A. 空氣占據空間 B. 壓縮空氣具有能量
C. 空氣可以流動
6. 如右圖所示，瓶中裝有部分水，瓶口用橡膠塞密封。a、b是兩根吸
管，如果從b吸管往里面吹氣，那么會看到（　C　）。
A. 瓶里冒氣泡 B. b吸管處有水流出
C. a吸管處有水流出
C
C
一
二
三
四
五
7. 下列說法中，正確的是（　A　）。
A. 把空瓶子放進水池里，會冒泡泡，這是瓶子里的空氣流出來了
B. 把杯子里的水倒掉以后，杯子里沒有任何東西
C. 操場上的紅旗靜止不動，說明紅旗周圍沒有空氣
8. 在模擬風的實驗中，蚊香的作用是（　A　）。
A. 看清空氣的流動 B. 形成風 C. 讓紙條飄動起來
9. 吹哨子時能發出聲音是因為（　C　）。
A. 空氣能占據空間 B. 空氣有質量 C. 空氣能流動
A
A
C
一
二
三
四
五
10. 下列說法中，正確的是（　C　）。
A. 做壓縮空氣的實驗時，活塞可以推到“0”刻度線處
B. 孔明燈點燃后會一直上升
C. 空氣是由很多種氣體混合而成的
11. 將一個充足氣的籃球放在天平上，稱得它的質量是550克。如果先把
籃球里的氣放掉，再放在天平上稱，那么這時稱得的質量（　A　）。
A. 小于550克 B. 等于550克 C. 大于550克
C
A
一
二
三
四
五
12. 下列場景中，不是風的作用的為（　C　）。
A. 藍藍的天上白云飄 B. 春天柳枝飄動
C. 在風中行駛的輪船的電動螺旋槳轉動
13. 下列關于空氣和水的性質的說法，不正確的是（　C　）。
A. 都無色無味 B. 都無固定形狀 C. 都摸不著
14. 下列說法中，不屬于空氣作用的是（　A　）。
A. 火力發電 B. 風力發電 C. 供給呼吸
C
C
A
一
二
三
四
五
15. 下列說法中，利用了熱空氣比冷空氣輕的是（　B　）。
A. 氣球浮在水面上
B. 暖風機向下吹，房間暖和得更快
C. 用打氣筒給輪胎打氣后，輪胎鼓了起來
16. 一只未吹氣的氣球質量為5克，往這只氣球里吹氣，將氣球吹大
后，把氣球口扎緊，那么這時稱氣球的質量會（　A　）。
A. 大于5克 B. 等于5克 C. 小于5克
B
A
一
二
三
四
五
17. 下列描述中，錯誤的是（　C　）。
A. 空氣對我們的生存非常重要 B. 空氣是無色、透明的
C. 空氣很輕，沒有質量
18. 用一根吸管在裝有水的水盆的底部吹氣，發現有氣泡冒上來，這說
明了（　A　）。
A. 空氣比同體積的水輕 B. 空氣有彈性
C. 空氣能被壓縮
C
A
一
二
三
四
五
19. 下列游樂場里的設施中，沒有利用空氣能被壓縮的原理的是
（　B　）。
A. 氣墊床 B. 熱氣球 C. 氣槍
20. 打足氣的皮球能彈跳得很高，是因為（　A　）。
A. 皮球里的空氣被壓縮了，有彈性
B. 皮球里的空氣比較輕
C. 皮球里的空氣會上下流動
B
A
一
二
三
四
五
二、 判斷題。（每題2分，共14分）
1. 空氣有一定的質量和形狀。 （　 　）
2. 所有的氣球都能升空。 （　 　）
3. 水里沒有空氣，所以潛水員要攜帶氧氣瓶。 （　 　）
4. 在一定條件下，水可以被空氣擠出杯子。 （　√　）
5. 在高山的山頂沒有空氣，所以登山員要帶氧氣瓶。 （　 　）
6. 物體在空氣中能燃燒，因為空氣中的氧氣能助燃。 （　√　）
7. 電扇是利用空氣可以被壓縮的性質工作的。 （　 　）



√

√

一
二
三
四
五
三、 填空題。（每空2分，共16分）
1. 空氣看不見、摸不著，但是占據 。
2. 空氣受熱后會 ，變冷后又會 。熱氣球是利
用 原理升空的。
3. 空氣是由許多空氣微粒組成的，在一密閉空間里，當空氣受到壓力
時，微粒之間的距離會 ，當壓力消失后，它們之間的距離
會 。
4. 蒸好的饅頭用手一按就塌下去了，因為饅頭里面有 。
5. 像空氣這樣，沒有固定的形狀，沒有一定的體積，可以流動的
是 體。
空間　
膨脹上升　
收縮下降　
空氣受熱膨脹上升　
變小　
恢復　
空氣　
氣　
一
二
三
四
五
四、 連線題。（8分）
將下列現象和操作與空氣的性質用線連起來。
塑料瓶內的氣球吹不大 空氣可以被壓縮
擠壓注射器里的空氣 空氣占據空間
給足球充的氣越多，球越重 壓縮空氣有彈性
拍皮球球會彈跳起來 空氣有質量
一
二
三
四
五
五、 實驗探究題。（共22分）
1. 下列是小明做“空氣是否能占據空間”的實驗時遇到的一些問題，請
你幫助他回答下列問題。 （8分）
（1） 杯子（　B　）放入水中，紙團不會濕。 （2分）
A. 傾斜倒扣 B. 豎直倒扣 C. 兩種方法都可以
（2） 上述實驗中，紙團沒有濕，說明（　C　）。 （2分）
A. 空氣是一種氣體 B. 空氣是有質量的
C. 空氣能占據空間
B
C
一
二
三
四
五
（3） 在杯底扎一個小孔，再把杯子壓入水中繼續實驗，我們觀察到
（　B　）。 （2分）
A. 紙團還是沒濕 B. 紙團濕了
C. 無法確定紙團會不會濕
（4） 如圖所示，用打氣筒連著球針，從杯底的小孔向杯中打入一些空
氣，我們發現（　B　）。 （2分）
B
B
A. 杯子里的水面上升
B. 杯子里的水面下降
C. 杯子里的水面沒有變化
一
二
三
四
五
2. 一個針筒里裝了一些水和空氣，封住注射口，按壓活塞。（8分）
（1） 從實驗現象中可以知道， 比較容易被壓縮， 不容
易被壓縮。（4分）
（2） 如果撤去圖中施加在活塞上面的壓力，那么活塞將向 移
動，這個現象說明 。（4分）
空氣　
水　
上　
壓縮后的空氣有彈性　
一
二
三
四
五
3. 自制簡易天平的一端放著氣球，另一端放著綠豆，此時天平是水平平
衡的。（6分）
（1） 實驗前，小明用手輕輕捏氣球，發現氣球可以被捏成任何形狀，
這說明（　C　）。 （2分）
A. 空氣能流動 B. 空氣占據空間
C. 空氣沒有固定形狀
（2） 實驗時，若把小桶內的氣球取下，再打入20筒空氣，放回小桶
中，天平放氣球的一端會（　B　）。 （2分）
A. 向上傾斜 B. 向下傾斜 C. 保持不變
C
B
一
二
三
四
五
（3） 這個實驗說明了 。
（2分）
空氣具有一定質量，沒有固定的形狀　
一
二
三
四
五

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