資源簡介 數(shù)學(xué)練習(xí)(一)8、如圖3,在中,,點為所在平面內(nèi)一點,且點與的任意兩個頂點構(gòu)成△PAB、△PBC、△PAC均是等腰三角形,則滿足上述條件的所有點的個數(shù)為( ▲ )A.3 B.4 C.5 D.6 11、如圖4,將直角邊長為5cm的等腰直角ΔABC繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)15° 后,得到ΔAB’C’,則圖中陰影部分的面積是 ▲ cm213、一個叫巴爾末的中學(xué)教師成功地從光譜數(shù)據(jù) ,,,,… 中得到巴爾末公式,從而打開了光譜奧秘的大門,請你按照這種規(guī)律,寫出第n(n≥1)個數(shù)據(jù)是 ▲ 18、已知Rt△ABC中,∠C=90o。(1)根據(jù)要求作圖(尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫畫法)①作∠BAC的平分線AD交BC于D;②作線段AD的垂直平分線交AB于E,交AC于F,垂足為H;③連接ED。(2)在(1)的基礎(chǔ)上寫出一對相似比不為1的相似三角形和一對全等三角形:△________∽△________;△________≌△________。22、已知反比例函圖象過第二象限內(nèi)的點A(-2,m)AB⊥x軸于B,Rt△AOB面積為3(1)求k和m的值;(2)若直線y=ax+b經(jīng)過點A,并且經(jīng)過反比例函的圖象上另一點C(n,-)①求直線y=ax+b解析式;②設(shè)直線y=ax+b與x軸交于M,求△AOC的面積;24、如圖1,以矩形OABC的兩邊OA和OC所在的直線為x軸、y軸建立平面直角坐標系,點的坐標為(3,0),C點的坐標為(0,4).將矩形OABC繞O點逆時針旋轉(zhuǎn),使B點落在y軸的正半軸上,旋轉(zhuǎn)后的矩形為OA1B1C1,,BC、A1B1相交于點M.(1)求點B1的坐標與線段B1C的長;(2)將圖1中的矩形OA1B1C1,沿y軸向上平移,如圖2,矩形PA2B2C2,是平移過程中的某一位置,BC、A2B2相交于點M1,點P運動到C點停止.設(shè)點P運動的距離為m,矩形PA2B2C2,與原矩形OABC重疊部分的面積為S,求S關(guān)于m的函數(shù)關(guān)系式,并寫出m的取值范圍;(3)如圖3,當點P運動到點C時,平移后的矩形為PA3B3C3,.請你思考如何通過圖形變換使矩形PA3B3C3,與原矩形OABC重合,請簡述你的做法.數(shù)學(xué)練習(xí)(一)參考答案8、D 11、 13、18、(1)根據(jù)要求作圖(尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫畫法)①作∠BAC的平分線AD交BC于D正確; …………2分②作線段AD的垂直平分線交AB于E,交AC于F,垂足為H正確; ……4分③連接ED正確。 ………………5分 (沒有標上字母應(yīng)適當扣分,沒有作圖痕跡不給分)(2)本題答案不唯一例:△AHF∽△ACD ………………6分 △AHF≌△AHE ………………7分22、解:(1)依題意S△AOB=OB·AB=3 OB=2 ∴ AB=3 ∴ m=3 ………………2分∴ A(-2,3),代入 ∴ k=-2×3=-6 ………………4分 ∴ k=-6 m=3 (2)① ∵ 雙曲線的解析式為 y=- ,把(n,- )代入 得:n=- = 4 ………………5分 ∴ C (4,- ) A(-2,3) ………………6分 ∵ 經(jīng)過A、C的直線為 y=ax+b 則: ………………7分 解得: ……………………9分 ∴ y=-x+為所求直線的解析式 ………………10分 ② y=-x+當y=0時x=2 ∴ OM=2 ……11分 ∴ S△AOH=×2×3=3 S△COM=×2×= ∴ S△AOC=S△AOM+S△COM=3+= ………………12分 ∴ △AOC的面積是面積單位24、解:(1)如圖1,∵ ,∴ 點的坐標為. …………3分.…………4分(2) 在矩形沿軸向上平移到點與點重合的過程中,點運動到矩形的邊上時,求得點移動的距離m= …5分當 0≤m<時,如圖2,由,得 CM1=即 y=-(m+1)2+6(或y=-m2-m+). …………7分當 ≤m ≤4時,y=S△PCM=(m-4)2(或y=m2-m+). ……………10分(3)本題答案不唯一 例:把矩形繞點順時針旋轉(zhuǎn),使點與點重合,再沿軸向下平移4個單位長度. ………………12分(提示:本問只要求整體圖形的重合,不必要求圖形原對應(yīng)點的重合.)數(shù)學(xué)練習(xí)(二)5.函數(shù)的圖象與直線沒有交點,那么k的取值范圍是A. B. C. D.6.如圖,在△ABC中,∠C =90°,若沿圖中虛線剪去∠C,則∠1+∠2等于( ) A.315° B.270° C.180° D.135°7.我們從不同的方向觀察同一物體時,可以看到不同的平面圖形,由6個小正方體按如圖所示的方式擺放,則這個圖形的左視圖是( )11.如圖,從邊長為的大正方形紙板中間挖去一個邊長為的小正方形后,將其裁成四個相同的等腰梯形(如圖甲),然后拼成一個平行四邊形(如圖乙).那么通過計算陰影部分的面積可以驗證我們學(xué)過的什么公式?答:_________ . 12.若多項式在有理數(shù)范圍內(nèi)能分解因式,把你發(fā)現(xiàn)字母m的取值規(guī)律用含字母n(n為正整數(shù))的式子表示為 . 17.(本小題滿分5分)如圖,等腰直角△ABC中,∠ABC=90°,點D在AC上,將△ABD繞頂點B沿順時針方向旋轉(zhuǎn)90°后得到△CBE.⑴求∠DCE的度數(shù);⑵當AB=4,AD∶DC=1∶3時,求DE的長.解:四、解答題(共2道小題,共10分)18.(本小題滿分5分)如圖,在梯形ABCD中, AB//DC, ∠ADC=90(, ∠ACD=30( ,∠ACB=45( ,BC=,求AD的長.解: 21(本小題滿分6分)某公司投資某個工程項目,現(xiàn)在甲、乙兩個工程隊有能力承包這個項目.公司調(diào)查發(fā)現(xiàn):乙隊單獨完成工程的時間是甲隊的倍,甲、乙兩隊合作完成工程需要天;甲隊每天的工作費用為元、乙隊每天的工作費用為元.根據(jù)以上信息,從節(jié)約資金的角度考慮,公司應(yīng)選擇哪個工程隊、應(yīng)付工程隊費用多少元?解:六、解答題(本題滿分4分)22.取一張矩形紙片進行折疊,具體操作過程如下:第一步:先把矩形ABCD對折,折痕為MN,如圖1;第二步:再把B點疊在折痕線MN上,折痕為AE,點B在MN上的對應(yīng)點為B',得Rt△A B'E,如圖2;第三步:沿EB'線折疊得折痕EF,使A點落在EC的延長線上,如圖3. 利用展開圖4探究: (1)△AEF是什么三角形?證明你的結(jié)論;(2)對于任一矩形,按照上述方法能否折出這種三角形?請說明你的理由.解:數(shù)學(xué)練習(xí)(二)參考答案567ABC11. 平方差公式; 12. 17.解:(1)∵△CBE是由△ABD旋轉(zhuǎn)得到的,∴△ABD≌△CBE,…………………………1分∴∠A=∠BCE=45°,∴∠DCE=∠DCB+∠BCE=90° …………………2分(2)在等腰直角三角形ABC中,∵AB=4,∴AC=4.又∵AD︰DC=1︰3,∴AD=,DC=3.…………………………4分由(1)知AD=CE且∠DCE=90°,∴DE=DC+CE=2+18=20,∴DE=2.…………5分四、解答題(共2道小題,共10分)18.(本小題滿分5分)解: 過點B作BE⊥AC于E, 則∠AEB=∠BEC= 90(. ………1分∵ ∠ACB=45( ,BC=,∴ 由勾股定理,得BE=EC=3. ………2分∵ AB//DC, ∴ ∠BAE=∠ACD=30( . 又∵ , ∴ AE=. ………3分∴ AC=AE+EC=+3. …………………4分在Rt△ADC中,∠D=90(, ∠ACD=30( ,∴ AD= …………………………5分21.解:設(shè)甲隊單獨完成需天,則乙隊單獨完成需要天.……………1分根據(jù)題意,得.…………3分 解得.……………………4分經(jīng)檢驗是原方程的解,且,都符合題意.∴應(yīng)付甲隊(元).應(yīng)付乙隊(元).……………5分∴公司應(yīng)選擇甲工程隊,應(yīng)付工程總費用元.……………………………6分六、解答題(本題滿分4分)22. 解:(1)△AEF是等邊三角形.由折疊過程可得:.∵BC∥AD,∴. ∴△AEF是等邊三角形. (2)不一定.當矩形的長恰好等于等邊△AEF的邊AF時,即矩形的寬∶長=AB∶AF=sin60°=時正好能折出. 如果設(shè)矩形的長為a,寬為b,可知當時,按此種方法一定能折疊出等邊三角形; 當時,按此法無法折出完整的等邊三角形.數(shù)學(xué)練習(xí)(三)6.如圖,每個小正方形邊長均為1,則下列圖中的三角形(陰影部分)與左圖中相似的是( )10.一副三角板如圖所示疊放在一起,則圖中的度數(shù)是_________.11.如圖所示,兩個全等菱形的邊長為1厘米,一只螞蟻由點開始按的順序沿菱形的邊循環(huán)運動,行走2009厘米后停下,則這只螞蟻停在 點.14.如圖,在ΔABC中,M、N分別是AB、AC的中點,且∠A +∠B=120°,則∠AN M= °.17.如圖所示,矩形紙片ABCD中,E是AD的中點且AE=1, BE的垂直平分線MN恰好過點C.則矩形的一邊AB長度為 .18.用三個全等的直角三角形△AEF、△BDF和△CDE拼成如圖所示的大的正三角形,已知大的正三角形的邊長是3,則下列敘述中正確的是 .(只要填序號)①∠A=60°; ②△DEF是等邊三角形; ③△DEF的邊長為2;④△DEF的面積為.26.(10分)某市種植某種綠色蔬菜,全部用來出口.為了擴大出口規(guī)模,該市決定對這種蔬菜的種植實行政府補貼,規(guī)定每種植一畝這種蔬菜一次性補貼菜農(nóng)若干元.經(jīng)調(diào)查,種植畝數(shù)(畝)與補貼數(shù)額(元)之間大致滿足如圖1所示的一次函數(shù)關(guān)系.隨著補貼數(shù)額的不斷增大,出口量也不斷增加,但每畝蔬菜的收益(元)會相應(yīng)降低,且與之間也大致滿足如圖2所示的一次函數(shù)關(guān)系.(1)在政府未出臺補貼措施前,該市種植這種蔬菜的總收益額為多少?(2)求政府補貼政策實施后,種植畝數(shù)、每畝蔬菜的收益分別與政府補貼數(shù)額之間的函數(shù)關(guān)系式;(3)要使全市種植這種蔬菜的總收益(元)最大,政府應(yīng)將每畝補貼數(shù)額定為多少?并求出總收益的最大值.27.(12分)如圖①所示,在直角梯形ABCD中,∠BAD=90°,E是直線AB上一點,過E作直線//BC,交直線CD于點F.將直線向右平移,設(shè)平移距離BE為(t0),直角梯形ABCD被直線掃過的面積(圖中陰影部份)為S,S關(guān)于的函數(shù)圖象如圖②所示,OM為線段,MN為拋物線的一部分,NQ為射線,N點橫坐標為4. 信息讀取(1)梯形上底的長AB= ;(2) 直角梯形ABCD的面積= ;圖象理解(3)寫出圖②中射線NQ表示的實際意義;(4) 當時,求S關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式;問題解決(5)當t為何值時,直線l將直角梯形ABCD分成的兩部分面積之比為1: 3.數(shù)學(xué)練習(xí)(三)參考答案6.B 10.75° 11.B 14.60 17. 18.①、②、④26.解:(1)政府沒出臺補貼政策前,這種蔬菜的收益額為(元). 2分(2)由題意可設(shè)與的函數(shù)關(guān)系為,將代入上式得,得,所以種植畝數(shù)與政府補貼的函數(shù)關(guān)系為. 4分同理可得,每畝蔬菜的收益與政府補貼的函數(shù)關(guān)系為. 5分(3)由題意.所以當,即政府每畝補貼450元時,全市的總收益額最大,最大值為7260000元. 10分27.(本題12分)(1) . 2分(2)S梯形ABCD=12 . 4分(3)當平移距離BE大于等于4時,直角梯形ABCD被直線掃過的面積恒為12.(4)當時,如下圖所示,直角梯形ABCD被直線掃過的面積S=S直角梯形ABCD-SRt△DOF . 8分(5)①當時,有,解得. 10分②當時,有,即,解得,(舍去).答:當或時,直線l將直角梯形ABCD分成的兩部分面積之比為1: 3. 12分數(shù)學(xué)練習(xí)(四)5.若、是一元二次方程的兩根,則的值是( )(A) B) (C) (D)6.某超市進了一批商品,每件進價為a元,若要獲利25%,則每件商品的零售價應(yīng)定為( )(A) (B) (C) (D)9.圖1是三個直立于水平面上的形狀完全相同的幾何體(下底面為圓面,單位:cm)。將它們拼成如圖2的新幾何體,則該新幾何體的體積為( )A.48cm3 B.60cm3 C.72cm3 D.84cm312.估計與0.5的大小關(guān)系是:________0.5(填“>”、“=”、“<”)。14.若不等式組的解集是,則________。10. 將圖(1)所示的正六邊形進行分割得到圖(2),再將圖(2)里的三個小正六邊形的其中之一按同樣的方式進行分割得到圖(3),接著再將圖(3)中最小的三個正六邊形的其中之一按同樣的方式進行分割…,則第n圖形中共有 個六邊形.(提示:可設(shè)y=an+bn+c,把 代入求a,b,c.再求y=?)15.分別剪一些邊長相同的①正三角形,②正方形,③正五邊形,如果用其中一種正多邊形鑲嵌,可以鑲嵌成一個平面圖案的有……………………【 】A.①② B.②③ C.①③ D.①②③都可以18.如圖,是由經(jīng)過位似變換得到的,點是位似中心,分別是的中點,則與的面積比是………………【 】A. B. C. D.18、我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了相似三角形,也知道,如果兩個幾何圖形形狀相同而大小不一定相同,我們就把它們叫做相似圖形。比如兩個正方形,它們的邊長、對角線等所有元素都對應(yīng)成比例,就可以稱它們?yōu)橄嗨茍D形。現(xiàn)給出下列4對幾何圖形:①兩個圓;②兩個菱形;③兩個長方形;④兩個正六邊形,是相似圖形的有( )A.①③ B .①② C.①④ D .②③10.根據(jù)圖中提供的信息,用含n(n≥1,n是正整數(shù))的等式表示第n個正方形點陣中的規(guī)律是:___ ______. 15.下列四個三角形中,與(第15題)圖中的三角形相似的是…………………( )16. 如圖所示,將邊長為8cm的正方形紙片ABCD折疊,使點D落在BC中點E處,點A落在F處,折痕為MN,則線段CN的長是…………………………………… ( )A. 2 B. 3 C. 4 D. 58.若等腰△ABC的底邊和腰長分別是一元二次方程的兩個根,則這個等腰三角形的周長是( )A.11 B.13 C.11或13 D.無法確定13.如圖,DE是△ABC的中位線,AB+AC=16cm,DE=3cm,則梯形DBCE的周長為 .23、(本題滿分12分)如圖,在直角梯形紙片ABCD中,∥,,,將紙片沿過點D的直線折疊,使點A落在邊CD上的點E處,折痕為.連接EF并展開紙片.(1)求證:四邊形ADEF是正方形;(2)取線段AF的中點G,連接,如果,試說明四邊形GBCE是等腰梯形.24.如圖,以O(shè)為原點的直角坐標系中,A點的坐標為(0,1),直線x=1交x軸于點B.P為線段AB上一動點,作直線PC⊥PO,交直線x=1于點C.過P點作直線MN平行于x軸,交y軸于點M,交直線x=1于點N. (1)當點C在第一象限時,求證:△OPM≌△PCN; (2)當點C在第一象限時,設(shè)AP長為m,四邊形POBC的面積為S,請求出S與m之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量m的取值范圍; (3)當點P在線段AB上移動時,點C也隨之在直線x=1上移動,△PBC能否成為等腰三角形?如果可能,求出所有能使△PBC成為等腰三角形的點P的坐標;如果不可能,請說明理由.數(shù)學(xué)練習(xí)(四)參考答案5.C 6.D 9.A 12.D 14.-2a 10、3n-2 15、A; 18、C 18、C10、 . 15、C. 16、B. 8、C 13.17cm.23、解:(1)∵△ADF≌△EDF ∴∠DEF=∠A=90°……………………1分 ∵AB∥DC∴∠ADE=90°…………………………1分∴四邊形ADEF為矩形………………2分又∵DA=DE∴ADEF為正方形……………………2分(2)過C作CH⊥AB,垂足為H……………………1分∵CE∥BG,CE≠BG∴EGBC是梯形……………………………………1分∵CH⊥AB∴∠CHA=90°又∵∠CDA=∠DAH=90°∴ CDAH為矩形∴CD=AH…………………………………………1分又∵BG=CD∴BG=AH∴BH=AG又∵AG=GF∴GF=HB …………………………………………1分又∵∠EFG=∠CHB,EF=CH∴ △EFG≌△CHB………………………………1分∴EG=CB∴ EGBC為等腰梯形……………………………1分24.(1)證明:∵OM∥BN,MN∥OB,∠AOB=90°, ∴四邊形OBNM為矩形。 ∴MN=OB=1,∠PMO=∠CNP=90°---------1分∵OA=OB,∴∠1=∠3=45°∵MN∥OB,∴∠2=∠3=45°∴∠1=∠2=45°,∴AM=PM-----------------2分 ∴OM=OA-AM=1-AM,PN=MN-PM=1-PM, ∴OM=PN------------------------------------------3分 ∵∠OPC=90°,∴∠4+5=90°又∵∠4+∠6=90°,∴∠5=∠6,-----------4分 ∴△OPM≌△PCN-------------------------------5分 (2)∵AM=PM=APsin45°=,∴OM =-----------------------6分∴-------7分 ---------------8分 (3)△PBC可能成為等腰三角形 ①當P與A重合時,PC=BC=1,此時P(0,1)----------------------------9分 ②當點C在第四象限,且PB=CB時, 有BN=PN=1-, ∴BC=PB=PN= ∴NC=BN+BC=1-+-m, 由⑵知:NC=PM=,∴1-+-m=, 整理得∴m=1 ∴PM==,BN=1-=1-,∴P(,1-)-----------------------------------------11分由題意可知PC=PB不成立,∴使△PBC為等腰三角形的點P的坐標為(0,1)或(,1-)--------------12分數(shù)學(xué)練習(xí)(五)15、將一個正三角形紙片剪成四個全等的小正三角形,再將其中的一個按同樣的方法剪成四個更小的正三角形,……如此繼續(xù)下去,結(jié)果如下表:21世紀教育網(wǎng)所剪次數(shù)1234…n正三角形個數(shù)471013…an則an= (用含n的代數(shù)式表示). 21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)19、(本小題滿分6分)21世紀教育網(wǎng)如圖,陰影部分是由5個小正方形組成的一個直角圖形,請用二種方法分別在下圖方格內(nèi)添涂黑二個小正方形,使它們成為軸對稱圖形. 21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)21、(本小題滿分8分)甲、乙兩人騎自行車前往A地,他們距A地的路程s(km)與行駛時間t(h)之間的關(guān)系如圖所示,請根據(jù)圖象所提供的信息解答下列問題:(1)甲、乙兩人的速度各是多少? (2)求出甲距地的路程與行駛時間之間的函數(shù)關(guān)系式.(3)在什么時間段內(nèi)乙比甲離地更近?23、(本題滿分9分)2008年北京奧運會的比賽已經(jīng)圓滿閉幕.當時某球迷打算用8000元預(yù)訂10張下表中比賽項目的門票.(下表為當時北京奧運會官方票務(wù)網(wǎng)站公布的幾種球類決賽的門票價格)(1)若全部資金用來預(yù)訂男籃門票和乒乓球門票,問他可以訂男籃門票和乒乓球門票各多少張?(2)若在現(xiàn)有資金8000元允許的范圍內(nèi)和總票數(shù)不變的前提下,他想預(yù)訂下表中三種球類門票,其中男籃門票數(shù)與足球門票數(shù)相同,且乒乓球門票的費用不超過男籃門票的費用,求他能預(yù)訂三種球類門票各多少張?比賽項目票價(元/場)男籃1000足球800乒乓球50024、(本小題滿分9分)一位同學(xué)拿了兩塊45°的三角尺△MNK、△ACB做了一個探究活動:將△MNK的直角頂點M放在△ABC的斜邊AB的中點處,設(shè)AC=BC=a.(1)如圖1,兩個三角尺的重疊部分為△ACM,則重疊部分的面積為 ,周長為 ;(2)將圖1中的△MNK繞頂點M逆時針旋轉(zhuǎn)45°,得到圖2,此時重疊部分的面積為 ,周長為 ;(3)如果將△MNK繞M旋轉(zhuǎn)到不同于圖1、圖2的位置,如圖3所示,猜想此時重疊部分的面積為多少?并試著加以驗證.數(shù)學(xué)練習(xí)(五)參考答案15、;19、(本題滿分6分)此題答案不唯一,只要在方格內(nèi)添的二個正方形使整個圖形是對稱圖形就給分,每答對一個給3分,共6分. 21、(本題滿分8分)解:(1)從函數(shù)圖像可知:甲用2.5小時行走了50km; 乙用2小時行走了60km。 ……………………………………2分 所以甲的速度是20km/h;乙的速度是30km/h。 ……………………………4分(2)由函數(shù)圖像知,甲函數(shù)過(0,50)、(2.5,0)兩點 設(shè)函數(shù)關(guān)系式為s=at+b, 則有 解得 …………………………………………6分所以所求函數(shù)關(guān)系式為:s=-20t+50 ……………………………………… 7分(3)從函數(shù)圖像可知,在1~2.5小時這段時間內(nèi),乙比甲離A地更近。…………8分23、(本題滿分9分)解:(1)設(shè)預(yù)訂男籃門票張,則乒乓球門票張.由題意,得 ……………………………………2分解得.. 答:可訂男籃門票張,乒乓球門票張 ……………………………………4分(2)設(shè)男籃門票與足球門票都訂張,則乒乓球門票張。由題意,得 ………………………………7分解得: …………………………………………………………8分由為正整數(shù)可得. 答:他能預(yù)訂男籃門票張,足球門票張,乒乓球門票張………………9分24、(本題滿分9分)解:(1),…………………………………………………………………1分(1+)a;…………………………………………………………………2分(2),2a;…………………………………………………………………………4分(3)猜想:重疊部分的面積為。……………………………………………………5分 理由如下: 過點M分別做AC、BC的垂線MH、MG,垂足為H、G。 ……………6分 為說明方便,不妨設(shè)MN與AC的交點為E,MK與BC的交點為F。由于M是△ABC斜邊AB的中點,AC=BC=a所以MH=MG=…………………………………………………………………7分又因為 ∠HME=∠GMF所以 Rt△MHE≌Rt△MGF分因此陰影部分的面積等于正方形CGMH的面積。…………………………………8分而正方形CGMH的面積是MG·MH=×=所以陰影部分的面積是。………………………………………………………9分數(shù)學(xué)練習(xí)(六)7、如圖,在△DAE中,∠DAE=40°,線段AE、AD的中垂線分別交直線DE于B和C兩點,則∠BAC的大小是 A.100° B.90° C.80° D.120°9、在9a2□6a□1的空格□中,任意填上“+”或“-”,在所有得到的代數(shù)式中,能構(gòu)成完全平方式的概率是 A.1 B. C. D.11、近年來某市園林局不斷加大對城市綠化的經(jīng)濟投入,使全市綠地面積不斷增加,從2006年底到2008年底,城市綠地面積變化如圖所示,根據(jù)圖中提供的信息,下列說法:①2007年綠地面積比2006年增長9%;②2008年綠地面積的增幅比2007年的增幅高約2個百分點;③2006年到2008年,這兩年綠地面積的年平均增長率是10%;④若按2006年到2008年的年平均增長率計算,估計2010年全市綠地面積將超過439公頃,其中正確的是A.①②③④ B.只有①② C.只有①③ D.①②③13、小明在操場上做游戲,他發(fā)現(xiàn)地上有一個不規(guī)則的封閉圖形ABC.為了知道它的面積,小明在封閉圖形內(nèi)劃出了一個半徑為1米的圓,在不遠處向圈內(nèi)擲石子,且記錄如下:50次150次300次石子落在⊙O內(nèi)(含⊙O上)的次數(shù)m144393石子落在陰影內(nèi)的次數(shù)n2985186依此估計此封閉圖形ABC的面積是 .。14、如圖,直線經(jīng)過A(-1,2)和B(-3,0)兩點,則不等式組的解集是 。15、觀察表中順序排列的等式,根據(jù)規(guī)律寫出第7個等式: 。16、如圖,矩形OABC的兩邊OA,OC在坐標軸上,且OC=2OA,M,N分別為OA,OC的中點,BM與AN交于點E,且四邊形EMON的面積為2,則經(jīng)過點B的雙曲線的解析式為 。24、(本題滿分10分)如圖,在正方形ABCD中,E為BC上一點,且BE=2CE;F為AB上一動點,BF=nAF,連接DF,AE交于點P.(1)若n=1,則= ,= .(2)若n=2,求證:8AP=3PE(3)當n= 時,AE⊥BF(直接填出結(jié)果,不要求證明).25. (本小題5分)已知正方形ABCD的面積35平方厘米, E、F分別為邊AB、BC上的點, AF和CE相交于點G,并且的面積為5平方厘米,的面積為14平方厘米,求四邊形BEGF的面積.數(shù)學(xué)練習(xí)(六)參考答案7.A 9.C 11.A13、3π(m2) 14、-1≤x<0 15、 16、24、(1)=,=.(2)證明:如圖,延長AE交DC的延長線于H∵四邊形ABCD為正方形∴AB∥DH∴∠H=∠BAH,∠B=∠BCH∴△BEA∽△CEH∴設(shè)EC=2a,BE=4a,則AB=BC=CD=6a,CH=3a,AF=2a,同理:△AFP∽△HDP設(shè)AP=2k,PH=9k∴AH=11 k∴EH=∴PE=∴∴8AP=3PE(3)n=25、解:∵,同理,如圖,連BG. 記,,,.由已知 ,,解之得,. ∴(5分)也可以A為坐標原點建立直角坐標系,用函數(shù)法求解,更簡便。數(shù)學(xué)練習(xí)(七)10.一副三角板如圖所示疊放在一起,則圖中的度數(shù)是_________.11.如圖所示,兩個全等菱形的邊長為1厘米,一只螞蟻由點開始按的順序沿菱形的邊循環(huán)運動,行走2009厘米后停下,則這只螞蟻停在 點.12.從-1,1,2三個數(shù)中任取一個,作為一次函數(shù)y=k+3的k值,則所得一次函數(shù)中 隨的增大而增大的概率是 .13.請寫出一個原命題是真命題,逆命題是假命題的命題 .14.如圖,在ΔABC中,M、N分別是AB、AC的中點,且∠A +∠B=120°,則∠AN M= °.17.如圖所示,矩形紙片ABCD中,E是AD的中點且AE=1, BE的垂直平分線MN恰好過點C.則矩形的一邊AB長度為 .18.用三個全等的直角三角形△AEF、△BDF和△CDE拼成如圖所示的大的正三角形,已知大的正三角形的邊長是3,則下列敘述中正確的是 .(只要填序號)①∠A=60°; ②△DEF是等邊三角形; ③△DEF的邊長為2; ④△DEF的面積為.12.如圖,正方形的面積為1,是的中點,連接、,則圖中陰影部分的面積是 .22.在平行四邊形網(wǎng)格中,若它的每一個小平行四邊形其中一邊和這邊上的高均為1個單位長,這樣的平行四邊形我們稱為單位平行四邊形.如圖所示的每一個小平行四邊形中,水平方向的邊長均為1個單位.(1)直接寫出單位平行四邊形的面積及圖1中的四邊形(頂點都在小平行四邊形的頂點上)的面積;(2)請你在圖2中畫出兩個面積都是12的圖形,并使它們關(guān)于點對稱.七、解答題(本題滿分7分)23.請閱讀下列材料:我們規(guī)定一種運算:,例如:.按照這種運算的規(guī)定,請解答下列問題:(1)直接寫出 的計算結(jié)果;(2)當取何值時, ;(3)若,直接寫出和的值.25. 圖1是邊長分別為4和3的兩個等邊三角形紙片和疊放在一起(與重合).(1)固定△,將△繞點順時針旋轉(zhuǎn)得到△,連結(jié)(如圖2).此時線段與有怎樣的數(shù)量關(guān)系?并證明你的結(jié)論;(2)設(shè)圖2中的延長線交于,并將圖2中的△在線段上沿著方向以每秒1個單位的速度平移,平移后的△設(shè)為△(如圖3).設(shè)△移動(點在線段上)的時間為x秒,若△與△重疊部分的面積為y,求y與x之間的函數(shù)解析式,并寫出自變量x的取值范圍;(3)若固定圖1中的△,將△沿方向平移,使頂點C落在的中點處,再以點為中心順時針旋轉(zhuǎn)一定角度,設(shè),邊交于點M,邊交于點N(如圖4).此時線段的值是否隨的變化而變化?如果沒有變化,請你求出的值;如果有變化,請你說明理由.26.(10分)某市種植某種綠色蔬菜,全部用來出口.為了擴大出口規(guī)模,該市決定對這種蔬菜的種植實行政府補貼,規(guī)定每種植一畝這種蔬菜一次性補貼菜農(nóng)若干元.經(jīng)調(diào)查,種植畝數(shù)(畝)與補貼數(shù)額(元)之間大致滿足如圖1所示的一次函數(shù)關(guān)系.隨著補貼數(shù)額的不斷增大,出口量也不斷增加,但每畝蔬菜的收益(元)會相應(yīng)降低,且與之間也大致滿足如圖2所示的一次函數(shù)關(guān)系.(1)在政府未出臺補貼措施前,該市種植這種蔬菜的總收益額為多少?(2)求政府補貼政策實施后,種植畝數(shù)、每畝蔬菜的收益分別與政府補貼數(shù)額之間的函數(shù)關(guān)系式;(3)要使全市種植這種蔬菜的總收益(元)最大,政府應(yīng)將每畝補貼數(shù)額定為多少?并求出總收益的最大值.練習(xí)(七)參考答案10.75° 11.B 12. 13.略 14.60 17. 18.①、②、④12. 22.解:(1). 2分(2)答案不唯一,兩個圖形面積均為12給1分,關(guān)于點對稱給1分. 4分23.解:(1) 2分(2)由題意,得. 4分整理,得,解之,得 . 5分∴當或時,.(3).…………………………………………………………………………7分26.(本題10分)解:(1)政府沒出臺補貼政策前,這種蔬菜的收益額為(元). 2分(2)由題意可設(shè)與的函數(shù)關(guān)系為,將代入上式得,得,所以種植畝數(shù)與政府補貼的函數(shù)關(guān)系為. 4分同理可得,每畝蔬菜的收益與政府補貼的函數(shù)關(guān)系為. 5分(3)由題意 7分. 8分所以當,即政府每畝補貼450元時,全市的總收益額最大,最大值為7260000元. 10分 展開更多...... 收起↑ 資源列表 1.doc 2.doc 3.doc 4.doc 5.doc 6.doc 7.doc 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫