資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺13.4 課題學習 最短路徑問題 學案(一)學習目標:1.復習基本事實: 兩點之間線段最短和垂線段最短;2.掌握利用軸對稱圖形的特點構造對應點,解決最短路徑問題;3.經歷探索最短路徑問題的過程,體會利用操作、歸納獲得數學結論的過程,體驗解決實際問題的成就感。(二)學習重難點:學習重點:掌握利用軸對 稱圖形的特點構造對應點;熟知并熟練運用兩種數學模型,解決最短路徑問題學習難點:將實際問題抽象為數學問題,利用數學模型解決問題;鍛煉學生掌握數形結合的數學思想方法,將數學知識與實際生活相聯系閱讀課本,識記知識:1.求直線異側的兩點到直線上一點距離的和最小的問題,只要連接這兩點,所得線段與直線的交點即為所求的位置.點A,點B分別是直線l異側的兩個點,在l上找到一個點C,使CA+CB最小,這時點C是直線l與AB的交點,如圖所示。2.求直線同側的兩點到直線上一點距離的和最小的問題,只要找到其中一個點關于這條直線的對稱點,連接對稱點與另一個點,所得線段與該直線的交點即為所求的位置.點A,點B分別是直線l同側的兩個點,在l上找到一個點C,使CA+CB最小.這時先作點A關于直線l的對稱點A',則點C是直線l與A'B的交點;或者先作點B關于直線l的對稱點B',則點C是直線l與直線AB'的交點,如圖所示。【例1】 如圖,直線表示一條河,,表示兩個村莊,向兩個村莊供水,現有如圖所示的四種鋪設管道的方案,則所需管道最短的方案是( ) A. B. C. D. 【答案】D【分析】本題考查了最短路徑的數學問題,依據兩點之間,線段最短,將所求路線長轉化為兩定點之間的距離是解答本題的關鍵.依題意,分析出所需管道最短,利用對稱的性質,通過等線段代換,將所求路線長轉化為兩定點之間的距離.【詳解】解:如圖,畫出點關于的對稱點,則:連接,交直線于點,,此時,最小,故選:.【例2】 某市要在河流上修建一個水站,向居民區提供自來水,要使點到的距離之和最短,則下列確定點位置的作法正確的是( ) B. C. D. 【答案】B【分析】根據軸對稱最短路徑的作圖方法即可求解.【詳解】解:根據題意,作點關于的對稱點,連接與交于點,即點的位置即為所求水站的位置,故選:.【點睛】本題主要考查對稱軸最短路徑的作圖方法,掌握軸對稱求最短路徑的方法是解題的關鍵.選擇題1.如圖,在銳角三角形中,,的面積為8,平分.若、分別是、上的動點,則的最小值是( )A.3 B.4 C.5 D.6【答案】B【分析】本題考查了最短路線問題,角平分線的性質,垂線段最短定理.過點作,垂足為點,交于點,過點作,垂足為點,根據“垂線段最短”,即可得為的值最小,再利用面積公式求出的值,即可得出答案,解題關鍵是利用垂線段最短解決最值問題.【詳解】解:如圖,過點作,垂足為點,交于點,過點作,垂足為點,平分,,,當點與點重合時,的值最小,等于的值,,的面積為8,,,的最小值為4,故選:B.2.如圖,在中,,如果點分別為上的動點,那么的最小值是( )A.8 B. C. D.【答案】B【分析】如圖所示,作點A關于的對稱點,連接,,,則,,故,由此推出當、D、E三點共線時,,最小值即為的長,當最小時,即滿足,故根據三角形的面積即可求得的最小值.【詳解】解:作點A關于的對稱點,作點,交于點D,連接,如圖:則,∴.即的最小值為.∵,,,∴,,∵,∴,即的最小值為.故選:B.【點睛】此題考查了軸對稱最短路徑問題,垂線段的性質,勾股定理,根據三角形的面積求高等,熟練掌握以上性質是解本題的關鍵.3.如圖,在中,,,的面積是16,的垂直平分線分別交,邊于E,F點,若點D為邊的中點,點M為線段上一動點,則周長的最小值為( )A.6 B.8 C.10 D.12【答案】C【分析】本題考查了等腰三角形的性質,線段垂直平分線的性質,將軍飲馬問題,理解將軍飲馬問題,正確添加輔助線是解題關鍵.連接,,先證明,根據三角形面積公式求出,根據線段垂直平分線的性質得到點C關于直線的對稱點為點A,根據,即可求出的周長最小值為10.【詳解】解:連接,.∵,點D是邊的中點,∴,∴,解得,∵是線段的垂直平分線,∴點C關于直線的對稱點為點A,∴,∵,∴的長為的最小值,∴的周長最小值為.故選:C4.如圖,在等邊中,D,E分別是,的中點,且點P是線段上的一個動點,當的周長最小時,P點的位置在( )A.A點處 B.D點處C.的中點處 D.三條高的交點處【答案】D【分析】本題考查等邊三角形的性質、線段垂直平分線的性質、最短路徑問題,解答關鍵找到當的周長最小時,P點的位置.連接,根據等邊三角形的性質得到垂直平分,進而得到當點B、P、E共線時的周長最小,即可得到P點的位置為等邊三角形高線的交點.【詳解】解:連接,∵在等邊中,D是的中點,∴,,即垂直平分,∴,∴的周長為,∵E是的中點,∴當點B、P、E共線時,的周長最小,此時,∵三角形的三條高線交于一點,且點P在線段上,∴P點的位置在在三條高的交點處,故選:D5.如圖,已知直線l垂直平分,點C在直線l的左側,且,,,P是直線l上的任意一點,則的最小值是( )A.5 B.6 C.7 D.9【答案】C【分析】本題考查了最短路徑,垂直平分線的性質,根據垂直平分線的性質得到,利用兩點之間線段最短,找出最短距離為即可得到結果.【詳解】解:連接,∵l垂直平分,,,的最小值是,值為7,故選:C.6.如圖,等腰三角形ABC的底邊BC長為6,腰AC的垂直平分線EF分別交邊AC,AB于點E,F,D為BC邊的中點,M為線段EF上一動點,若△CDM的周長的最小值為13,則等腰三角形ABC的面積為( )A.78 B.39 C.42 D.30【答案】D【詳解】如圖,連接AD,交EF于點M.∵△ABC是等腰三角形,D是BC邊的中點,∴AD⊥BC,CD=BC=3.∵EF是線段AC的垂直平分線,∴點C關于直線EF的對稱點為A,AM=CM,∴此時△CDM的周長最小,∴CM+DM+CD=AM+DM+CD=AD+CD=13,∴AD=13-CD=13-3=10,∴S△ABC=BC·AD=×6×10=30.7.如圖,直線是一條河,、 是兩個新農村定居點,欲在上的某點處修建一個水泵站,由水泵站直接向 、兩地供水,現有如下四種管道鋪設方案,圖中實線表示鋪設的供水管道,則鋪設管道最短的方案是( )A. B.C. D.【答案】D【分析】本題考查了最短路徑的數學問題;利用對稱的性質,通過等線段代換,將所求路線長轉化為兩定點之間的距離.【詳解】解:作關于的對稱點,連接交直線于點,如圖所示,則根據兩點之間,線段最短,可知選項D鋪設的管道,則所需管道最短.故選:D.8.如圖,在中,,垂直平分,交于點D,則周長的最小值是( ) A.12 B.6 C.7 D.8【答案】C【分析】本題主要考查了,軸對稱﹣最短路線問題的應用,解此題的關鍵是找出P的位置.凡是涉及最短距離的問題,一般要考慮線段的性質定理,結合軸對稱變換來解決,根據題意知點B關于直線的對稱點為點C,故當點P與點D重合時,的值最小,即可得到周長最小.【詳解】解:∵垂直平分,∴點B,C關于對稱.∴當點P和點D重合時,的值最小.此時,∵,周長的最小值是,故選:C.9.、、為三個小區,、、三個小區的學生人數比為,現在要在所在的平面上建造一個學校,使得所有學生走的路程和最短,則學校應該選在( ) A.點處 B.三條中線的交點處C.點處 D.和的角平分線的交點處【答案】B【分析】本題考查了數學模型“費馬點”,“費馬點”是指三角形內部某一點到三個頂點之間的距離之和最短.當三角形的三個角都小于時,“費馬點”在三角形的內部,同時“費馬點”到兩個頂點之間的夾角都是,當有個角大于等于時,“費馬點”就是該角的頂點;但當且僅當三角形是等邊三角形時,“費馬點”和三角形的內角重合,而三角形的內心是三條角平線的交點.根據“費馬點”的定義并結合題意即可得到答案.【詳解】解:∵圖中為銳角三角形,且不是等邊三角形,∴A、C、D都不符合題意.故選:B.如圖,等腰中,,當的值最小時,的面積( ) A. B. C. D.【答案】C【分析】過點作,使,連接,證明,根據全等三角形的性質得,則,連接交于,在中,由三角形三邊關系可得,則、、三點共線時,的值最小,即的值最小,證明,根據全等三角形的性質得,過點作于,根據含角的直角三角形的性質求出,利用三角形的面積公式即可求解.【詳解】解:過點作,使,連接, ∵,,,,,,在和中,,,,,連接交于,在中,由三角形三邊關系可得,則、、三點共線時,的值最小,即的值最小,∵,,在和中,,,,過點作于,,,的面積為.故選:C.【點睛】本題考查全等三角形的判定和性質、等腰三角形的性質、直角三角形的性質、三角形的三邊關系、最短距離問題、三角形的面積、平行線的性質等知識,解題的關鍵是學會添加常用輔助線,構造全等三角形解決問題.填空題11.如圖,鈍角三角形的面積是,最長邊,平分,點分別是,上的動點,則的最小值為 .【答案】【分析】根據題意過點作于點,交于點,過點作于點,則即為的最小值,再根據三角形面積公式求出的長,即為的最小值.【詳解】解:過點作于點,交于點,過點作于點,,∵平分,,,∴,∴的最小值,∵三角形的面積是,,∴,即,解得:,∴則的最小值為,故答案為:.【點睛】本題考查軸對稱-最短路線問題,角平分線性質,垂線段最短,三角形面積公式.12.如圖,在中,,,點C在直線上,,點P為上一動點,連接,.當的值最小時,的度數為 度.【答案】【分析】本題主要考查了等腰直角三角形和等邊三角形的性質,軸對稱最短線路問題.作點B關于直線的對稱點D,連接,,,當點P為與的交點時,的值最小.由軸對稱易證,結合證得是等邊三角形,可得,結合已知根據等腰三角形性質可求出,即可解決問題.【詳解】如圖,作點B關于直線的對稱點D,連接,,,當點P為與的交點時,的值最小.由軸對稱可得:,,,∴,,∴,即,∵,∴是等邊三角形,∴∵,∴,∴,∵∴,∴.故答案為:13.如圖,在中,,,,平分,點分別是,邊上的動點,則的最小值是 .【答案】【分析】作點關于直線的對稱點,連接、,根據軸對稱的性質、垂直平分線的性質可得,則欲求的最小值即為的最小值,即的最小值,則當時,即的值最小,最小值為的長.【詳解】解:如圖,作點關于直線的對稱點,連接、,是、的對稱軸,即是線段的垂直平分線,,的最小值即為的最小值,即的最小值,當時,即的值最小,此時與重合,與重合,最小值為的長,在中,,,,,的最小值是.故答案為:.【點睛】本題考查的知識點是軸對稱的性質、垂直平分線的性質、最短路徑問題、垂線段最短及含角的直角三角形的性質,解題關鍵是找出點、的位置.14.如圖,在公路兩側分別有七個工廠,各工廠與公路(圖中粗線)之間有小公路連接.現在需要在公路上設置一個車站,選擇站址的標準是“使各工廠到車站的距離之和越小越好”,由以上幾個描述:①車站的位置設在C點好于B點;②車站的位置在B點與C點之間任何一點效果一樣;③車站位置的設置與各段小公路的長短無關.其中,正確的是 .【答案】①③/③①【分析】根據最優化問題,即可判斷出正確答案.此題屬于最優化問題,做這類題要做到規劃合理,也就是要考慮到省時省力.【詳解】解;如圖,因為A、D、E點各有一個工廠相連,B,C,各有兩個工廠相連,把工廠看作“人”.可簡化為“A,B,C,D,E處分別站著1,2,2,1,1個人(如圖),求一點,使所有人走到這一點的距離和最小”把人盡量靠攏,顯然把人聚到B、C最合適,靠攏完的結果變成了,最好是移動3個人而不要移動4個人.所以車站設在C點,且與各段小公路的長度無關.故答案為:①③.15.如圖,在中,,平分,交于點D,點M、N分別為、上的動點,若,的面積為6,則的最小值為 .【答案】3【分析】本題考查了等腰三角形的軸對稱性和將軍飲馬模型.根據等腰三角形的軸對稱性可知,C點與A點關于對稱,由此可得,又由“兩點之間線段最短”和“垂線段最短”可得當三點共線且時最短,根據三角形的面積公式可求出的長,即的最小值.熟練掌握將軍飲馬模型和“垂線段最短”是解題的關鍵.【詳解】如圖,連接,∵在中,,平分,,且 ,是等腰三角形的對稱軸,且C點與A點關于對稱,,.如圖,當三點共線且時, ,此時最小,即的值最小.,,解得,的最小值為3.故答案為:3.三、解答題16.如圖,在平面直角坐標系中,點,,.(1)在圖中畫出關于x軸對稱的;(2)在y軸上畫出點P,使得的值最小(保留作圖痕跡),并直接寫出點P的坐標.【答案】(1)見解析(2)見解析【分析】本題考查作圖-軸對稱變換、軸對稱-最短路線問題,熟練掌握軸對稱的性質是解答本題的關鍵.(1)根據軸對稱的性質得到,,作圖即可.(2)取點A關于y軸的對稱點,連接,交y軸于點P,即可得出答案.【詳解】(1)解:與關于x軸對稱,,,如圖,即為所求;(2)解:如圖,取點A關于y軸的對稱點,連接,交y軸于點P,此時,為最小值,則點P即為所求.17.按要求畫圖.(1)①如圖①由點A到河邊l的最短路線的依據是________________.②如果從點A經過點B再到河邊l,要使路程最短,在圖中畫出行走路線.(2)如圖②,內有一點P.過點P作交于點C,交于點D.【答案】(1)①垂線段最短 ②見解析(2)見解析【分析】(1)①根據“點到直線的距離,垂線段最短”即可得到答案;②先連接,再過點B作直線l的垂線段,即為所求;(2)利用平移的作法作出兩條已知射線的平行線即可.【詳解】(1)解:①由點A到河邊l的最短路線的依據是:垂線段最短,故答案為:垂線段最短;②如圖,即為所求作:(2)解:如圖,、即為所求作:18.如圖,三個頂點的坐標分別為,,.(1)的面積為______;(2)請畫出關于y軸對稱的;(3)在x軸上畫出點P,使值最小,并直接寫出點P的坐標.(保留畫圖痕跡)【答案】(1)(2)見解析(3)見解析,【分析】本題考查了作圖——軸對稱圖形、三角形面積:(1)利用割補法即可求解;(2)根據軸對稱圖形的性質作出軸對稱圖形即可求解;(3)作點關于x軸對稱的點,連接,交x軸于,連接,根據軸對稱圖形的性質可得,則此時值最小,進而可求解;熟練掌握軸對稱圖形的性質及割補法求圖形的面積是解題的關鍵.【詳解】(1)解:,故答案為:.(2)根據軸對稱圖形的性質得:如圖所示,即為所求.(3)作點關于x軸對稱的點,連接,交x軸于,連接,,,則此時值最小,如圖所示,點P即為所求,坐標為.(一)課后反思:本節課我學會了:本節課存在的問題:把本節課所學知識畫出思維導圖目標解讀基礎梳理典例探究達標測試自學反思21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)HYPERLINK "http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)中小學教育資源及組卷應用平臺13.4 課題學習 最短路徑問題 學案(一)學習目標:1.復習基本事實: 兩點之間線段最短和垂線段最短;2.掌握利用軸對稱圖形的特點構造對應點,解決最短路徑問題;3.經歷探索最短路徑問題的過程,體會利用操作、歸納獲得數學結論的過程,體驗解決實際問題的成就感。(二)學習重難點:學習重點:掌握利用軸對 稱圖形的特點構造對應點;熟知并熟練運用兩種數學模型,解決最短路徑問題學習難點:將實際問題抽象為數學問題,利用數學模型解決問題;鍛煉學生掌握數形結合的數學思想方法,將數學知識與實際生活相聯系閱讀課本,識記知識:1.求直線異側的兩點到直線上一點距離的和最小的問題,只要連接這兩點,所得線段與直線的交點即為所求的位置.點A,點B分別是直線l異側的兩個點,在l上找到一個點C,使CA+CB最小,這時點C是直線l與AB的交點,如圖所示。2.求直線同側的兩點到直線上一點距離的和最小的問題,只要找到其中一個點關于這條直線的對稱點,連接對稱點與另一個點,所得線段與該直線的交點即為所求的位置.點A,點B分別是直線l同側的兩個點,在l上找到一個點C,使CA+CB最小.這時先作點A關于直線l的對稱點A',則點C是直線l與A'B的交點;或者先作點B關于直線l的對稱點B',則點C是直線l與直線AB'的交點,如圖所示。【例1】 如圖,直線表示一條河,,表示兩個村莊,向兩個村莊供水,現有如圖所示的四種鋪設管道的方案,則所需管道最短的方案是( ) A. B. C. D. 【答案】D【分析】本題考查了最短路徑的數學問題,依據兩點之間,線段最短,將所求路線長轉化為兩定點之間的距離是解答本題的關鍵.依題意,分析出所需管道最短,利用對稱的性質,通過等線段代換,將所求路線長轉化為兩定點之間的距離.【詳解】解:如圖,畫出點關于的對稱點,則:連接,交直線于點,,此時,最小,故選:.【例2】 某市要在河流上修建一個水站,向居民區提供自來水,要使點到的距離之和最短,則下列確定點位置的作法正確的是( ) B. C. D. 【答案】B【分析】根據軸對稱最短路徑的作圖方法即可求解.【詳解】解:根據題意,作點關于的對稱點,連接與交于點,即點的位置即為所求水站的位置,故選:.【點睛】本題主要考查對稱軸最短路徑的作圖方法,掌握軸對稱求最短路徑的方法是解題的關鍵.選擇題1.如圖,在銳角三角形中,,的面積為8,平分.若、分別是、上的動點,則的最小值是( )A.3 B.4 C.5 D.62.如圖,在中,,如果點分別為上的動點,那么的最小值是( )A.8 B. C. D.3.如圖,在中,,,的面積是16,的垂直平分線分別交,邊于E,F點,若點D為邊的中點,點M為線段上一動點,則周長的最小值為( )A.6 B.8 C.10 D.124.如圖,在等邊中,D,E分別是,的中點,且點P是線段上的一個動點,當的周長最小時,P點的位置在( )A.A點處 B.D點處C.的中點處 D.三條高的交點處5.如圖,已知直線l垂直平分,點C在直線l的左側,且,,,P是直線l上的任意一點,則的最小值是( )A.5 B.6 C.7 D.96.如圖,等腰三角形ABC的底邊BC長為6,腰AC的垂直平分線EF分別交邊AC,AB于點E,F,D為BC邊的中點,M為線段EF上一動點,若△CDM的周長的最小值為13,則等腰三角形ABC的面積為( )A.78 B.39 C.42 D.307.如圖,直線是一條河,、 是兩個新農村定居點,欲在上的某點處修建一個水泵站,由水泵站直接向 、兩地供水,現有如下四種管道鋪設方案,圖中實線表示鋪設的供水管道,則鋪設管道最短的方案是( )A. B.C. D.8.如圖,在中,,垂直平分,交于點D,則周長的最小值是( ) A.12 B.6 C.7 D.89.、、為三個小區,、、三個小區的學生人數比為,現在要在所在的平面上建造一個學校,使得所有學生走的路程和最短,則學校應該選在( ) A.點處 B.三條中線的交點處C.點處 D.和的角平分線的交點處如圖,等腰中,,當的值最小時,的面積( ) A. B. C. D.填空題11.如圖,鈍角三角形的面積是,最長邊,平分,點分別是,上的動點,則的最小值為 .12.如圖,在中,,,點C在直線上,,點P為上一動點,連接,.當的值最小時,的度數為 度.13.如圖,在中,,,,平分,點分別是,邊上的動點,則的最小值是 .14.如圖,在公路兩側分別有七個工廠,各工廠與公路(圖中粗線)之間有小公路連接.現在需要在公路上設置一個車站,選擇站址的標準是“使各工廠到車站的距離之和越小越好”,由以上幾個描述:①車站的位置設在C點好于B點;②車站的位置在B點與C點之間任何一點效果一樣;③車站位置的設置與各段小公路的長短無關.其中,正確的是 .15.如圖,在中,,平分,交于點D,點M、N分別為、上的動點,若,的面積為6,則的最小值為 .三、解答題16.如圖,在平面直角坐標系中,點,,.(1)在圖中畫出關于x軸對稱的;(2)在y軸上畫出點P,使得的值最小(保留作圖痕跡),并直接寫出點P的坐標.17.按要求畫圖.(1)①如圖①由點A到河邊l的最短路線的依據是________________.②如果從點A經過點B再到河邊l,要使路程最短,在圖中畫出行走路線.(2)如圖②,內有一點P.過點P作交于點C,交于點D.18.如圖,三個頂點的坐標分別為,,.(1)的面積為______;(2)請畫出關于y軸對稱的;(3)在x軸上畫出點P,使值最小,并直接寫出點P的坐標.(保留畫圖痕跡)(一)課后反思:本節課我學會了:本節課存在的問題:把本節課所學知識畫出思維導圖目標解讀基礎梳理典例探究達標測試自學反思21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)HYPERLINK "http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)" 21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源列表 【新授預習】13.4 課題學習 最短路徑問題 學案 八年級上冊數學(原卷版).doc 【新授預習】13.4 課題學習 最短路徑問題 學案 八年級上冊數學(解析版).doc 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫