資源簡(jiǎn)介 第十一章 電路及其應(yīng)用 第四節(jié) 串聯(lián)電路和并聯(lián)電路 目 錄/ 1. 學(xué)習(xí)目標(biāo) 2. 情景導(dǎo)入 3. 新課講解 4. 小試牛刀 5. 課堂小結(jié) PART 01 學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.知道串、并聯(lián)電路的電流、電壓和電阻的特點(diǎn) 2.掌握串、并聯(lián)電路的相關(guān)計(jì)算 3.了解電流表(表頭)的原理,知道滿偏電流和滿偏電壓的概念 4.理解利用電流表(表頭)改裝成電壓表和電流表的原理 學(xué)習(xí)目標(biāo) 情境導(dǎo)入 新課講解 小試牛刀 課堂小結(jié) PART 02 情境導(dǎo)入 學(xué)習(xí)目標(biāo) 情境導(dǎo)入 新課講解 小試牛刀 課堂小結(jié) 樹(shù)上裝飾用的小彩燈,額定電壓只有幾伏,但都使用了220 V的家用照明電路,并未燒毀;交通信號(hào)燈,彼此間可分別亮起。 它們都是怎樣連接的呢? PART 03 新課講解 串聯(lián)電路和并聯(lián)電路 串聯(lián)電路:把幾個(gè)導(dǎo)體元件依次首尾相連,接入電路,這樣的連接方式叫做串聯(lián)。 并聯(lián)電路:把幾個(gè)元件的一端連在一起另一端也連在一起,然后把兩端接入電路,這樣的連接方式叫并聯(lián)。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 情境導(dǎo)入 新課講解 小試牛刀 課堂小結(jié) ①串聯(lián)電路中的電流處處相等 a b c d 串聯(lián)電路 I0 = I1 = I2 = I3 由恒定電流電路中各處電荷分布穩(wěn)定,保持不變,可得到 qa=qb=qc=qd Ia=Ib=Ic=Id 串聯(lián)電路的電流特點(diǎn) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 情境導(dǎo)入 新課講解 小試牛刀 課堂小結(jié) 使用電流表分別測(cè)量a、b、c、d四處的電流,發(fā)現(xiàn)四處的電流相等 要保持電路各處電荷量分布穩(wěn)定不變,相同時(shí)間內(nèi)流過(guò)干路a點(diǎn)的電荷量必須等于流過(guò)各支路b、c、d各點(diǎn)的電荷量之和,由此可知 ②并聯(lián)電路的總電流等于各支路電流之和 a b c d 并聯(lián)電路 I0 = I1 + I2 + I3 qa=qb+qc+qd Ia=Ib+Ic+Id 并聯(lián)電路的電流特點(diǎn) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 情境導(dǎo)入 新課講解 小試牛刀 課堂小結(jié) 使用電流表分別測(cè)量a、b、c、d四處的電流,發(fā)現(xiàn)a處電流等于另外三處電流之和 ①串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端電壓之和 0 1 2 3 串聯(lián)電路 串聯(lián)電路中,以φ0、φ1、φ2、φ3表示電路中0、1、2、3各點(diǎn)的電勢(shì),以U01、U12、U23、U03表示各點(diǎn)之間的電勢(shì)差 U01 =φ0 – φ1 ;U12 =φ1 – φ2 ; U23 =φ2 – φ3 ;U03 =φ0 – φ3 ; U01 + U12 + U23 = (φ0 – φ1) +(φ1 – φ2 ) +( φ2 – φ3 )= φ0 – φ3 U01 + U12 + U23 = U03 學(xué)習(xí)目標(biāo) 情境導(dǎo)入 新課講解 小試牛刀 課堂小結(jié) 串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn) ②并聯(lián)電路的總電壓與各支路電壓相等。 3’ 0 1 2 3 并聯(lián)電路 1’ 2’ 0’ φ0 – φ0’= φ1 – φ1’= φ2 – φ2’= φ3 –φ3’ U總 = U1 = U2 = U3 學(xué)習(xí)目標(biāo) 情境導(dǎo)入 新課講解 小試牛刀 課堂小結(jié) 并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn) 并聯(lián)電路中,由于0與1,0與2,0與3之間沒(méi)有串聯(lián)的導(dǎo)體,因此有 φ0=φ1=φ2=φ2,同理有φ0’=φ1’=φ2’=φ2’ 串、并聯(lián)電路中電流的分配關(guān)系 ①串聯(lián)電路中電流處處相等 ②并聯(lián)電路中通過(guò)各支路電阻的電流跟它們的阻值成反比. 推導(dǎo):在并聯(lián)電路中,U1=I1R1,U2=I2R2,U3=I3R3…Un=InRn,U1=U2=…=Un,所以有I1R1=I2R2=…=InRn=I總R總=U. 學(xué)習(xí)目標(biāo) 情境導(dǎo)入 新課講解 小試牛刀 課堂小結(jié) 串、并聯(lián)電路中電壓的分配關(guān)系 ①并聯(lián)電路中電壓處處相等 ②串聯(lián)電路中通過(guò)各電阻的兩端的電壓跟它們的阻值成正比. 推導(dǎo):在串聯(lián)電路中,U1=I1R1,U2=I2R2,U3=I3R3…Un=InRn,I1=I2=…=In,所以有: 學(xué)習(xí)目標(biāo) 情境導(dǎo)入 新課講解 小試牛刀 課堂小結(jié) ①串聯(lián)電路的總電阻等于各部分電路電阻之和 I U U1 U2 R1 R2 當(dāng)兩個(gè)電阻串聯(lián)至電路時(shí),若將其看為一個(gè)整體,則此時(shí)的電阻為R,此時(shí)的電壓為U,則有: R=R1+R2 U=U1+U2 R U I 串聯(lián)電路的電阻特點(diǎn) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 情境導(dǎo)入 新課講解 小試牛刀 課堂小結(jié) ②并聯(lián)電路總電阻的倒數(shù)等于各支路電阻的倒數(shù)之和 I I1 I2 R1 R2 U 當(dāng)兩個(gè)電阻并聯(lián)至電路時(shí),若將其看為一個(gè)整體,則此時(shí)的電阻為R,此時(shí)的電壓為U,則有: I=I1+I2 學(xué)習(xí)目標(biāo) 情境導(dǎo)入 新課講解 小試牛刀 課堂小結(jié) 并聯(lián)電路的電阻特點(diǎn) R U I 串、并聯(lián)電路中電阻的關(guān)系 串聯(lián)電路: 并聯(lián)電路: 思考1:如果增大其中一個(gè)電阻的阻值,R總會(huì)如何變化? 思考2:如果在原串聯(lián)電路上再串一個(gè)(或者在原并聯(lián)電路上再并一個(gè)),R總會(huì)如何變化? 串聯(lián):Rx R總 并聯(lián):Rx R總 串聯(lián):再串一個(gè), R總 并聯(lián):再并一個(gè), R總 簡(jiǎn)記:越串越大;越并越小 不管電路連接方式如何,只要有一個(gè)電阻增大(減少),總電阻就增大(減少)。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 情境導(dǎo)入 新課講解 小試牛刀 課堂小結(jié) 電壓表和電流表的電路結(jié)構(gòu) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 情境導(dǎo)入 新課講解 小試牛刀 課堂小結(jié) 工作原理:通電后,線圈在磁場(chǎng)力的作用下帶動(dòng)指針偏轉(zhuǎn),電流越大,指針偏角越大 常用的電壓表和電流表都是由 小量程的電流表 改裝而成的 表頭的三個(gè)特征量 ①內(nèi)阻Rg:表頭的電阻 Rg 叫作電流表的內(nèi)阻。 ②滿偏電流Ig:指針偏轉(zhuǎn)到最大刻度時(shí)的電流 Ig 叫作滿偏電流。 ③滿偏電壓Ug:表頭通過(guò)滿偏電流時(shí),加在它兩端的電壓 Ug 叫作滿偏電壓。 由歐姆定律可知:Ug=IgRg 表頭的滿偏電壓 Ug 和滿偏電流 Ig 一般都比較小。 Ug Ig 學(xué)習(xí)目標(biāo) 情境導(dǎo)入 新課講解 小試牛刀 課堂小結(jié) 表頭G改裝成大量程的電壓表U (1)測(cè)量較大的電壓時(shí),要串聯(lián)一個(gè)分壓電阻R,把表頭改裝成電壓表,即電壓表可以看作一個(gè)電壓可讀的“大電阻”。 (2)串聯(lián)電阻 R 的作用是分擔(dān)一部分電壓,起這種作用的電阻常常被叫作分壓電阻。 電壓表的內(nèi)阻:RV=R+Rg 學(xué)習(xí)目標(biāo) 情境導(dǎo)入 新課講解 小試牛刀 課堂小結(jié) G R 表頭G改裝成大量程的電流表 (1)測(cè)量較大的電流時(shí),則要并聯(lián)一個(gè)分流電阻 R,把小量程的表頭改裝成大量程的電流表。電流表可以看作一個(gè) 電流可讀的“小電阻”。 (2)并聯(lián)電阻 R 的作用是分去一部分電流,起這種作用的電阻常常被叫作分流電阻。 G R 電流表的總電阻 學(xué)習(xí)目標(biāo) 情境導(dǎo)入 新課講解 小試牛刀 課堂小結(jié) 【變式訓(xùn)練】如圖所示,R1∶R2∶R3=1∶2∶3.當(dāng)AB兩端加上某一電壓后,則三個(gè)電流表示數(shù)I1:I2:I3= 。 11:5:9 A3 A1 A2 A R1 R2 R3 B A3 A2 R1 R2 R3 B A1 A C D C D E E 學(xué)習(xí)目標(biāo) 情境導(dǎo)入 新課講解 小試牛刀 課堂小結(jié) 【變式訓(xùn)練】如圖所示電路,設(shè)R1=R2=R3=R4=R,求:電鍵S閉合和開(kāi)啟時(shí),A、B兩端電阻之比。 5:6 學(xué)習(xí)目標(biāo) 情境導(dǎo)入 新課講解 小試牛刀 課堂小結(jié) PART 04 小試牛刀 學(xué)習(xí)目標(biāo) 情境導(dǎo)入 新課講解 小試牛刀 課堂小結(jié) 1.在電學(xué)實(shí)驗(yàn)中,改裝后的電表測(cè)量值略偏小,為校準(zhǔn)電表,可以將一個(gè)阻值較小的電阻( ) A.與電阻R1串聯(lián) B.與電阻R1并聯(lián) C.與電阻R2串聯(lián) D.與電阻R2并聯(lián) C 學(xué)習(xí)目標(biāo) 情境導(dǎo)入 新課講解 小試牛刀 課堂小結(jié) 答案:C 解析:AB.左圖所示,R1與電表串聯(lián),電表改裝為了大量程的電壓表。改裝后測(cè)量值略偏小,即電表示數(shù)偏小,即通過(guò)的電流偏小,因此為了增大電流,需要減小串聯(lián)的電阻,即一個(gè)阻值較大的電阻與R1并聯(lián),AB錯(cuò)誤; CD.右圖所示,R2與電表并聯(lián),電表改裝為了大量程的電流表。改裝后測(cè)量值略偏小,即電流表示數(shù)偏小,通過(guò)的電流偏大,因此為了增大電流計(jì)的電流,需要一個(gè)阻值較小的電阻與R2串聯(lián),C正確,D錯(cuò)誤。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 情境導(dǎo)入 新課講解 小試牛刀 課堂小結(jié) 2.如圖所示,是有兩個(gè)量程的電壓表,當(dāng)使用 兩個(gè)端點(diǎn)時(shí),量程為 ,當(dāng)使用 兩個(gè)端點(diǎn)時(shí),量程為 。已知表頭的內(nèi)阻 為 ,滿偏電流 為 ,則( ) A. B. C. D. C 學(xué)習(xí)目標(biāo) 情境導(dǎo)入 新課講解 小試牛刀 課堂小結(jié) 答案:C 解析:當(dāng)使用 兩個(gè)端點(diǎn)時(shí),量程為 可得 當(dāng)使用 兩個(gè)端點(diǎn)時(shí),量程為 可得 可得 ,故選C 學(xué)習(xí)目標(biāo) 情境導(dǎo)入 新課講解 小試牛刀 課堂小結(jié) 3.如圖為雙量程的電流表電路示意圖,其量程分別為0~1A和0~10A,已知表頭內(nèi)阻 為 ,滿偏電流 為2mA。和是接入電路中的電阻,則下列說(shuō)法正確的是( ) A.當(dāng)使用a、c兩個(gè)端點(diǎn)時(shí),量程為0~1A B.當(dāng)使用a、c兩個(gè)端點(diǎn)時(shí),量程為0~10A C. D. AC 學(xué)習(xí)目標(biāo) 情境導(dǎo)入 新課講解 小試牛刀 課堂小結(jié) 答案:AC 解析:當(dāng)使用a、b兩個(gè)端點(diǎn)時(shí),量程為0~10A,由歐姆定律得 當(dāng)使用a、c兩個(gè)端點(diǎn)時(shí),量程為0~1A,由歐姆定律得 解得 PART 05 課堂小結(jié) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 情境導(dǎo)入 新課講解 小試牛刀 課堂小結(jié) ①串聯(lián)電路 (1)串聯(lián)電路的基本特點(diǎn): . (2)串聯(lián)電路的性質(zhì) ①等效電阻: ;②電壓分配: ;③功率分配: 并聯(lián)電路 (1)并聯(lián)電路的基本特點(diǎn): . (2)并聯(lián)電路的性質(zhì) ①等效電阻: ;②電流分配: ;③功率分配: 電阻越串越大 1 2 電阻越并越小,且小于任一電阻 學(xué)習(xí)目標(biāo) 情境導(dǎo)入 新課講解 小試牛刀 課堂小結(jié) ①電壓表、電流表的改裝 (1)電流表G:即表頭,主要參數(shù)為滿偏電流 、內(nèi)阻 和滿偏電壓 ,且 . (2)把表頭改裝成電壓表:串聯(lián)成一個(gè)較大電阻R. 最大量程由 變成 ,則 由表頭與R串聯(lián)可得 電壓表總電阻 分壓電阻 3 內(nèi)阻大于表頭內(nèi)阻 G R 學(xué)習(xí)目標(biāo) 情境導(dǎo)入 新課講解 小試牛刀 課堂小結(jié) (3)把表頭改裝成電流表:并聯(lián)成一個(gè)較小電阻R. 最大量程由 變成 ,則 由表頭與R串聯(lián)可得 電壓表總電阻 分流電阻 內(nèi)阻小于表頭內(nèi)阻 G R 學(xué)習(xí)目標(biāo) 情境導(dǎo)入 新課講解 小試牛刀 課堂小結(jié) 伏安法測(cè)電阻的兩種測(cè)量電路 (1)電流表內(nèi)接法 ①電路形式:如圖所示 ②測(cè)量誤差: ③適用條件: ,即內(nèi)接法適用于測(cè)大電阻 (2)電流表外接法 ①電路形式:如圖所示 ②測(cè)量誤差: ③適用條件: ,即外接法適用于測(cè)小電阻 4 Rx A V Rx A V 口訣:大內(nèi)偏大 (大電阻用內(nèi)接法測(cè)量,測(cè)量值偏大) 口訣:小外偏小 (小電阻用外接法測(cè)量,測(cè)量值偏小) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 情境導(dǎo)入 新課講解 小試牛刀 課堂小結(jié) 滑動(dòng)變阻器的兩種接法 (1)限流式:如圖所示,在觸點(diǎn)P從變阻器右端移動(dòng)到左端過(guò)程中,電阻 兩端的電壓變化范圍為 優(yōu)劣如下: ①電壓不能從零開(kāi)始調(diào)節(jié),調(diào)節(jié)范圍較小; ②電能損耗較小. (2)分壓式:如圖所示,在觸點(diǎn)P從變阻器左端移動(dòng)到右端過(guò)程中,電阻 兩端的電壓變化范圍是 優(yōu)劣如下: ①電壓可以從零開(kāi)始調(diào)節(jié)到等于電源兩端的電壓, 調(diào)節(jié)范圍較大; ②電能損耗較大. 5 滑動(dòng)變阻器最大阻值較大時(shí),優(yōu)先選用 滑動(dòng)變阻器最大阻值較小時(shí),優(yōu)先選用 感謝觀看 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)