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2015學(xué)年第一學(xué)期八年級(jí)歷史與社會(huì)、思想品德統(tǒng)練（答題卷）
語(yǔ)文答題卷
學(xué)校: 班級(jí)： 姓名:
考 試 號(hào)
[0][1][2][3][4][5][6][7][8][9] [0][1][2][3][4][5][6][7][8][9] [0][1][2][3][4][5][6][7][8][9] [0][1][2][3][4][5][6][7][8][9] [0][1][2][3][4][5][6][7][8][9] [0][1][2][3][4][5][6][7][8][9] [0][1][2][3][4][5][6][7][8][9] [0][1][2][3][4][5][6][7][8][9]
注意事項(xiàng)：
1.答題前，考生先將自己的姓名和測(cè)試號(hào)填寫(xiě)清楚
2.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題部分必須使用0.5毫米及以上的黑色墨水簽字筆書(shū)寫(xiě)，要求字體工整、筆跡清楚。
3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。
4.保持答題紙清潔，不折疊、不破損。
缺考（考生禁填） [ ]
缺考考生，由監(jiān)考員用2B鉛筆填涂右面的缺考標(biāo)記
一、選擇題（本題有20小題，每小題2分，共40分）
1 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]2 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]3 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]4 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]5 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]7 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]8 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]9 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]10 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]12 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]13 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]14 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]15 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]17 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]18 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]19 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]20 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
二、非選擇題（共6小題，總分60分）
21.（10分）（1）（4分）
（2）（6分）
22.（10分）（1）（3分）
（2）（4分）
（3）（3分）
23.（10分）（1）（6分）
（2）（2分）
（3）（2分）
24.（10分）（1）（4分）
（2）（4分）
（3）（1分）
（4）（1分）
25.（10分）（1）（3分）
（2）（2分）
（3）（3分）
（4）（2分）
26.（10分）
（1）（2分）
（2）（4分）
（3）（4分）八年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)練試卷
歷史與社會(huì)、思想品德
一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共40分）
1．諾貝爾獎(jiǎng)獲得者貝克特的劇本《結(jié)局》中 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng) )有這么一段：兒子對(duì)父親吼：“混帳，你為什么生下我？”父親：“我不曉得。”兒子：“什么？你不曉得什么？”父親：“不曉得生下的會(huì)是你。”這段話深刻揭示了（ ）
A．現(xiàn)在的子女越來(lái)越不尊重父母 B．父母越來(lái)越不關(guān)心子女
C．進(jìn)入青春期，子女的反叛性越來(lái)越嚴(yán)重 D．子女與父母之間的關(guān)系是無(wú)法選擇的
2．我們成長(zhǎng)的搖籃、我們的港灣和第一所學(xué)校是（ ）
A .社會(huì) B．居委會(huì) C．學(xué)校 D．家庭
3．歌曲《酸酸甜甜的就是 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng) )我》唱道：耳朵里塞著小喇叭。躲在被窩里看漫畫(huà)，雖然我還在象牙塔，我多么想一夜長(zhǎng)大，親愛(ài)的爸爸媽媽別叫我小傻瓜，雖然我很聽(tīng)話，不代表我沒(méi)有想法，喜歡酸的甜的這就是真的我，每一天對(duì)于我都非常新鮮……這首歌詞告訴我們，與父母之間產(chǎn)生矛盾的的原因是因?yàn)槲覀?( )
①有了自己的思想，開(kāi)始獨(dú)立行事 ②渴望父母像對(duì)待大人那樣對(duì)待自己
③懂得多了，覺(jué)得父母不如自己 ④自認(rèn)為得不到父母的理解
A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
4．?huà)寢屨诓煌５臄?shù)落孩子，孩子拿著 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng) )書(shū)一邊看，一邊聽(tīng)，忽然孩子問(wèn)媽媽：“媽媽，一本內(nèi)容枯燥冗長(zhǎng)的書(shū)和說(shuō)話羅嗦有什么區(qū)別？”媽媽不假思索地回答：“你可以把書(shū)丟一邊，可是卻無(wú)法叫啰嗦的人閉嘴。”說(shuō)完，媽媽才恍然大悟。“啊！你這個(gè)機(jī)靈鬼，你是在嫌我羅嗦呀！”母子倆都笑了。這個(gè)故事說(shuō)明（ ）
A．有效溝通要掌握基本要領(lǐng)，采取恰當(dāng)?shù)姆椒?br/>B．幫助父母做事，父母就會(huì)更加疼愛(ài)我們
C．求同存異是溝通的結(jié)果 D．父母有錯(cuò)，通過(guò)冷嘲熱諷，父母就會(huì)及時(shí)改正
5. “朋友是肩膀，可以讓你依靠哭泣；朋友 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng) )是巨浪，可以令你熱情高漲；朋友是一口井，可以讓你放心地傾訴痛苦；朋友是一雙手，可以把你從絕望中拉出來(lái)。”這告訴我們( )
A．我們要明智而謹(jǐn)慎地把握朋友 B．朋友帶給我們溫暖、支持和力量
C．人無(wú)完人，朋友難免有缺點(diǎn) D．我們要慎交朋友
6. 看右邊的漫畫(huà)《砌墻》，下列說(shuō)法中正確的是（ ）
①閉鎖心理危害大，應(yīng)克服它去主動(dòng)與人交往 ②彼此“拆墻”才能交到更多的朋友 ③“砌墻”有利于自己空間的構(gòu)建
④與人溝通浪費(fèi)時(shí)間不值得
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
7．一位著名的教育家說(shuō)：“教育成 ( http: / / www.21cnjy.com )功的一把金鑰匙是什么？它是老師的愛(ài)、微笑、親切、信任和尊重。”即建立新型的、民主平等的師生關(guān)系。建立新型的、民主平等的師生關(guān)系就要求我們（　 ）
①虛心聽(tīng)取老師的教誨，正確對(duì)待老師提出的要求②互相尊重、互相學(xué)習(xí)、教學(xué)相長(zhǎng)③對(duì)老師敬而遠(yuǎn)之和畏而避之④積極對(duì)老師的工作發(fā)表意見(jiàn)和提出建議
A．①②③　 B.①②④　 C.①③④ 　D.②③④
8．開(kāi)班會(huì)讓學(xué)生自揭傷疤；遲到了可以不喊報(bào) ( http: / / www.21cnjy.com" \o "歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng) )告推門(mén)而入；課堂上學(xué)生有權(quán)拒絕回答問(wèn)題；老師在辦公室和學(xué)生談話必須先給學(xué)生找個(gè)椅子……這些看上去有違“傳統(tǒng)”的做法，都是一個(gè)叫“尊重教育”實(shí)驗(yàn)課題組的老師們的“創(chuàng)造”。尊重教育體現(xiàn)出新型師生觀念的特點(diǎn)是( )
①學(xué)生是知識(shí)的探索者，可以大膽地質(zhì)疑老師 ( http: / / www.21cnjy.com )的觀點(diǎn)，也可以主動(dòng)尋求老師的幫助 ②老師是權(quán)威，學(xué)生應(yīng)該無(wú)條件的順從 ③師生之間人格平等、相互尊重，互相學(xué)習(xí)、教學(xué)相長(zhǎng) ④老師是學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者，是學(xué)生的朋友
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
9. 在一份“你認(rèn)為在網(wǎng)上最應(yīng)該具備哪 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng) )些基本的道德品質(zhì)”的調(diào)查問(wèn)卷中，有66.1%的學(xué)生沒(méi)有選擇“誠(chéng)實(shí)守信”，有55.1%的學(xué)生認(rèn)為在網(wǎng)上聊天“可以欺騙對(duì)方，但只能以保護(hù)自己的隱私為限，而不能傷害別人”，甚至有13.2%的學(xué)生認(rèn)為“網(wǎng)上聊天誰(shuí)也看不見(jiàn)，互相欺騙是很正常的”。對(duì)于不文明語(yǔ)言，有22.4%的學(xué)生認(rèn)為“網(wǎng)上可以使用”。對(duì)此項(xiàng)調(diào)查，你的看法是（ ）
①網(wǎng)絡(luò)道德問(wèn)題亟待加強(qiáng) ②如果在網(wǎng)絡(luò)交往 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng) )中不遵守道德，先是害人最終害己 ③網(wǎng)絡(luò)道德沒(méi)法遵守，只能靠個(gè)人自覺(jué) ④我們應(yīng)該遵守網(wǎng)絡(luò)道德，共負(fù)建設(shè)文明、健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的責(zé)任
A．①②③ B.①②④ C. ①③④ D.②③④
10. 網(wǎng)絡(luò)生活很精彩，網(wǎng)絡(luò)生活很無(wú)奈。網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，作為網(wǎng)絡(luò)游客，我們應(yīng)該（ ）
①提高自己的抗誘惑能力　②提高自己的辨別覺(jué)察能力　③合理安排時(shí)間與精力　④加強(qiáng)修養(yǎng)，用豐富的知識(shí)充實(shí)頭腦
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
11. 某班級(jí)以話劇的形式再現(xiàn)古印度歷史，涉及“種姓制度” 時(shí)，有一句臺(tái)詞是不正確的，是（　　）
A． “我很苦惱，我愛(ài)上了一個(gè)上一等級(jí)的姑娘，但我們不能步入婚姻殿堂”
B．“別看我只是一個(gè)武士，但我和國(guó)王同屬剎帝利”
C．“我是一個(gè)擁有萬(wàn)貫家財(cái)?shù)拇笊倘耍瑓s屈居第三等級(jí)”
D． “本國(guó)王把持軍政大權(quán)，國(guó)家唯我獨(dú)尊”
12．歷史文物是后人了解歷史的第一手資料，通過(guò)右圖文物，我們可以了解哪一時(shí)期的歷史（ ）
A．堯舜禹時(shí)期 B．夏朝 C．商朝 D．西周
13. 正在讀八年級(jí)的小梅遐想自己穿越到了中 ( http: / / www.21cnjy.com )古世紀(jì)的歐洲，他發(fā)現(xiàn)一些人由于在思想上的創(chuàng)新而被視為“異端”并且受到宗教的審判和嚴(yán)厲制裁。這種現(xiàn)象體現(xiàn)了（ ）
A.西歐等級(jí)制度森嚴(yán) B.在中古歐洲的精神文化領(lǐng)域神權(quán)凌駕一切
C.羅馬教皇的權(quán)力凌駕于王權(quán)之上 D.羅馬教廷占有全西歐三分之一的土地
14. 下列選項(xiàng)不屬于日本大化改新的背景和原因的是（ ）
A.統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部斗爭(zhēng)愈演愈烈 B.改革派發(fā)動(dòng)宮廷政變
C.中國(guó)隋唐先進(jìn)的制度 D.社會(huì)中形成了特殊的武士階層
15. “臣（李斯）請(qǐng)非秦記皆燒。使……犯禁者四百六十余人，皆坑之咸陽(yáng)，使天下知之以懲后。”材料所述事件的主觀目的是（ ）
A．兼并六國(guó)，完成統(tǒng)一 B．鉗制思想，摧殘文化
C．統(tǒng)一思想，鞏固統(tǒng)治 D．整頓吏治，以德化民
16. 班固《漢書(shū)》中“孝武初立，卓然罷黜百家，表章《六經(jīng)》……”記載的是漢武帝鞏固統(tǒng)治的哪一措施？（ ）
A．頒布“推恩令” B．罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)
C．派張騫出使西域 D．統(tǒng)一文字
17. 在一千多年的時(shí)間里，它把黃河文明、恒河文明、兩河文明和希臘文明等……最重要的起源地，串聯(lián)在了一起。這里的“它”開(kāi)始出現(xiàn)于（ ）
A．鄭和下西洋 B．玄奘西游 C．鑒真東渡 D．張騫通西域
18. 東漢時(shí)官至太守仍堅(jiān)持給百姓看病，且被后世尊稱為“醫(yī)圣”的是（ ）
A．李時(shí)珍 B．張仲景 C．華佗 D．孫思邈
19.下圖為我國(guó)古代朝代更替示意圖的某一片斷。圖中①②③代表的朝代分別是（ ）
A．蜀 東晉 金 B．東漢 南宋 隋 C．蜀 東晉 隋 D．蜀 西夏 元
20.“今欲斷諸北 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng) )語(yǔ)，一從正音。其年三十已（以）上，習(xí)性已久，容不可猝（突然）革。三十已下，見(jiàn)（現(xiàn)）在朝廷之人，語(yǔ)音不聽(tīng)仍舊……”（《魏書(shū) 咸陽(yáng)王禧傳》）材料反映了孝文帝改革的內(nèi)容是（ ）
A．改穿漢服 B．改用漢姓 C．學(xué)說(shuō)漢話 D．學(xué)習(xí)漢禮
二、非選擇題 （共6題，60分）
調(diào)查項(xiàng)目 所占比例（％）
男生 女生
單相思 47.2 31.6
拒絕與異性交往 16.5 33.9
害怕與異性交往 12.2 24.7
隨意性交往 39.1 27.6
擇友標(biāo)準(zhǔn)不正確 52.2 43.4
交往方式不恰當(dāng) 60.6 56.3
超越友誼界限 27.1 31.8
21．（10分）某中學(xué)就初中生異性交往存在的問(wèn)題對(duì)八年級(jí)535名學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果匯總?cè)缬冶恚?br/>請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。
（1）調(diào)查反應(yīng)了初中生在異性交往中，存在哪些問(wèn)題？（4分）
（2）你覺(jué)得異性同學(xué)之間應(yīng)該怎樣正常、健康的交往？（6分）
22.（10分）閱讀漫畫(huà)《網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的貓咪》，回答問(wèn)題。
（1）這幅漫畫(huà)反映了網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)象具有什么特點(diǎn)？（3分）
（2）假如你也遇上了這樣的邀請(qǐng)，你會(huì)赴約嗎？為什么？（4分）
（3）舉例說(shuō)明我們?cè)趯?shí)際網(wǎng)絡(luò)交往中應(yīng)該如何遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則？（3分）
23．（10分）閱讀下列圖片，回答問(wèn)題：
( http: / / www.21cnjy.com / ) ( http: / / www.21cnjy.com / ) ( http: / / www.21cnjy.com / ) ( http: / / www.21cnjy.com / )
圖一 印度佛塔 圖二 雅典帕特農(nóng)神廟 圖三 登封嵩岳寺塔 圖四 西亞建筑遺址
（1）觀察上述四副圖片，請(qǐng)把它們分成兩類，并指出這兩類圖片內(nèi)容分別承載了什么文化？（6分）
（2）請(qǐng)根據(jù)你分類的情況，任選其中一類，說(shuō)明其建筑之間有什么傳承關(guān)系？（2分）
（3）請(qǐng)?jiān)倥e一例河南境內(nèi)與圖三文化淵源相同的遺存。（2分）
24. （10分）閱讀下列材料
材料一：中國(guó)歷史朝代（時(shí)期）更替示意圖（部分）
材料二：西周王朝通過(guò)對(duì)四土，四國(guó)之地的大批封 ( http: / / www.21cnjy.com )建.....使得西周王朝的千里邦畿和遼闊的四土四國(guó)之地已緊密地聯(lián)為一體，……一統(tǒng)于周天子的統(tǒng)治之下。
——《從早期國(guó)家結(jié)構(gòu)的基本形式看秦漢大一統(tǒng)政治的社會(huì)基礎(chǔ)》
材料三：秦漢時(shí)期的中央統(tǒng)治 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng) )者，為了有效地維系“大一統(tǒng)”，都對(duì)統(tǒng)治思想進(jìn)行了選擇，用以規(guī)范，整齊全國(guó)上下的思想。……（秦漢以后）即使是在分裂割據(jù)的年代里，追求統(tǒng)一仍始終是各族統(tǒng)治者和民眾的共同政治理念和奮斗目標(biāo)。
——《“大一統(tǒng)”之夢(mèng)》
請(qǐng)回答：（1）材料一示意圖中的① ( http: / / www.21cnjy.com" \o "歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng) )②處應(yīng)該填寫(xiě)的朝代（時(shí)期）分別是什么？據(jù)材料二，歸納西周實(shí)行政治制度的作用。（4分）
（2）結(jié)合材料三和所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)秦朝統(tǒng)治者 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng) )用以“規(guī)范，整齊”思想的措施是什么？漢武帝選擇的“統(tǒng)治思想”是什么？（4分）
（3）試舉一例說(shuō)明“即使是在分裂割據(jù)的年代里，追求統(tǒng)一仍始終是各族統(tǒng)治者和民眾的共同政治理念和奮斗目標(biāo)。”。（1分）
（4）綜上所述，概括指出中國(guó)歷史發(fā)展的主旋律。（1分）
25.（10分）閱讀下列材料：
材料一：在西北面，擊退了游牧部落； ( http: / / www.21cnjy.com" \o "歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng) )為了防止他們卷土重來(lái)，還修筑了世界聞名的長(zhǎng)城。為了完成這一巨大工程，耗去了大量生命，以致2000多年后的今天，人們?nèi)砸勂疬@一事實(shí)：有100萬(wàn)人為修筑長(zhǎng)城而死去，長(zhǎng)城的每一塊石頭都值一條人命，老百姓都為筑長(zhǎng)城的事咒罵皇帝。 ——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
材料二：右圖：西晉時(shí)期被漢人使用的方凳、胡床。
材料三：禁用鮮卑語(yǔ)，統(tǒng)一使用漢語(yǔ)，……30歲以下的人和在朝廷做官的人，不得繼續(xù)使用鮮卑語(yǔ)，明知故犯，就要降職或罷官。
請(qǐng)回答：
（1）材料一的“皇帝”指的是誰(shuí)？（1分）依據(jù)材料談?wù)勀銓?duì)他修長(zhǎng)城的看法。（2分）
（2）材料二中的“胡”是西晉時(shí)期對(duì)北方少 ( http: / / www.21cnjy.com )數(shù)民族的統(tǒng)稱，請(qǐng)寫(xiě)出這一時(shí)期兩個(gè)內(nèi)遷的北方少數(shù)民族名稱。（2分）
（3）材料三反映的是歷史上哪一次改革？這次改革的目的是什么？（3分）
（3）結(jié)合三則材料，概括我國(guó)從秦漢到南北朝時(shí)期民族關(guān)系的變化。（2分）
26．（10分）在歷史長(zhǎng)河中，思想與政治既相互促進(jìn)又相互制約，閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
材料一：非博士官所職，天下 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng) )敢有藏《詩(shī)》、《書(shū)》、百家語(yǔ)者,皆詣守、尉雜燒之。”……秦始皇采納李斯的建議……戰(zhàn)國(guó)時(shí)代蓬蓬勃勃的自由學(xué)術(shù)空氣被窒息。
材料二：根據(jù)董仲舒建議，漢武帝在長(zhǎng)安“設(shè)太學(xué)，置明師，以養(yǎng)天下之士。”并命令天下郡國(guó)都設(shè)立學(xué)校官，初步建立起地方教育系統(tǒng)。
請(qǐng)回答：（1）材料一中“戰(zhàn)國(guó)時(shí)代蓬蓬勃勃的自由學(xué)術(shù)空氣”在思想領(lǐng)域最突出的表現(xiàn)是什么？（2分）
（2）據(jù)材料一、二，指出秦漢兩朝在實(shí)行思想控制的具體方式上有何差異？（4分）
（3）據(jù)以上材料和所學(xué)知識(shí)，分析秦、漢兩朝采取這些文化措施產(chǎn)生的共同影響。（4分）歷史與社會(huì)、思想品德答案
一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共40分）
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D D A A B A B C B D
題號(hào) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D C B D C B D B C C
二、非選擇題 （共6題，60分）
21.（1）不能正視異性同學(xué)的關(guān)系；沒(méi)有掌握與異性交往的正確方式；與異性交往過(guò)于隨意等（其他言之有理也可，每點(diǎn)2分）
（2）男女同學(xué)之間的交往，既需要互相尊 ( http: / / www.21cnjy.com )重，又要自重自愛(ài)；（2分）既要開(kāi)放自己，又要掌握分寸；（2分）既要主動(dòng)熱情，又要注意交往的方式、場(chǎng)合、時(shí)間和頻率。（2分）
22. （1）網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)象具有虛擬性、間接性和隱蔽性。
（2）不會(huì)。（1分）網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)象在網(wǎng)上可能 ( http: / / www.21cnjy.com )表現(xiàn)得溫柔體貼、善解人意，他們或是出于真心，也可能故意偽裝起來(lái)以騙取我們的信任。（2分）因此，我們要提高自己的安全防范意識(shí)，不隨意答應(yīng)網(wǎng)友的要求。（1分）
（3）要語(yǔ)言文明，不辱罵他人；與網(wǎng)友交流，要真誠(chéng)友好，不欺詐他人；不惡意制造、傳播流言等（每點(diǎn)1分）
23.（1）圖一和圖三一類，圖二和圖四一類。（2分）佛教文化：（2分）古希臘文化。（2分）
（2）登封佛塔是印度佛塔建筑風(fēng)格中國(guó)化的結(jié)果；古希臘的建筑影響了古代西亞的建筑風(fēng)格。（2分，答出其中任何一類即可。）
（3）洛陽(yáng)龍門(mén)石窟；洛陽(yáng)白馬寺；登封少林寺等。（2分，答出其中任意一點(diǎn)即可。符合題意的其它答案也可，但必須是有價(jià)值的佛教遺存。）
24.（1）①東周；（1分）②戰(zhàn)國(guó)。（1分）使周王朝緊密地聯(lián)為一體；鞏固了周天子的統(tǒng)治。（2分）
（2）焚書(shū)坑儒。（2分）儒家思想。（2分）
（3）西晉統(tǒng)一等；北魏統(tǒng)一黃河流域等。（1分）
（3）追求大一統(tǒng)。（1分，意思相近也可）
25.（1）秦始皇（1分）秦 ( http: / / www.21cnjy.com )始皇修長(zhǎng)城在一定程度上抵御了匈奴的南下掠奪，（1分）但是這一工程耗去了大量的生命，增加了人民的負(fù)擔(dān)激起民眾的反抗，加速了秦的滅亡。（1分）
（2）匈奴、鮮卑、羯、氐、羌（2個(gè)即可2分）
（3）北魏孝文帝改革（1分）目的：為了更好地接受中原地區(qū)的先進(jìn)文化，鞏固北魏的統(tǒng)治。（2分）
（4）從民族間的對(duì)抗到民族融合。（2分，沒(méi)有說(shuō)出變化的，最多給一分，意思相近也可）
26.（1）百家爭(zhēng)鳴（2分）
（2）秦：采取焚書(shū)等方式來(lái)禁絕其它學(xué)說(shuō)。（2分） 漢：通過(guò)設(shè)立太學(xué)等學(xué)校（或建立教育系統(tǒng)），采取教化的方式。（2分）
（3）一方面，都有利于鞏固封建統(tǒng)治；（2分）另一方面，都一定程度上抑制了思想文化的進(jìn)步，鉗制了思想。（2分）

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