資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
一年級下冊 項目三 創意改造垃圾 教學設計
課題 創意改造垃圾 單元 任務一 學科 勞動實踐指導手冊 年級 一
教材分析 本課通過學習學會合理利用垃圾，創意改造垃圾，了解廢棄物造型藝術神奇之處，體驗創造的樂趣。培養學生將生活垃圾中的有用物品進行改造，制作簡單的物品，變廢為寶的能力。認識到合理處理垃圾對保護環境的重要性，了解生活中可以進行廢舊物品種類，初步掌握簡單的改造方法。初步培養學生的環保意識。通過操作掌握相關知識，能主動承擔家庭和班級的垃圾清理工作，能樹立節約資源，保護環境的意識。教學目標教材內容貼近學生的實際生活，易于理解和接受，有助于激發學生對學習的興趣。
學習目標 勞動觀念：學會合理利用垃圾，創意改造垃圾，了解廢棄物造型藝術神奇之處，體驗創造的樂趣，初步培養環保意識。勞動能力：能夠將生活垃圾中的有用物品進行改造，制作簡單的物品，培養變廢為寶的能力。勞動習慣和品質：在創意改造垃圾的過程中能主動承擔家庭和班級的垃圾清理工作，養成做事認真負責、有始有終的勞動習慣和品質。勞動精神：通過操作掌握相關知識，樹立節約資源、保護環境、熱愛勞動、不怕困難的勞動精神。
重點 培養學生將生活垃圾中的有用物品進行改造，制作簡單的物品，變廢為寶的能力。
難點 認識到合理處理垃圾對保護環境的重要性，了解生活中可以進行廢舊物品種類，初步掌握簡單的改造方法。初步培養學生的環保意識。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 （播放視頻）回收的廢紙可以再制成新的紙張。請同學們閱讀《蔡倫造紙，變廢為寶》說說你的想法。有勤儉節約的想法，開動腦筋就能變廢為寶。要變廢為寶，要潛心研究。通過細心觀察、動手實踐，就可以創意改造垃圾。 觀看視頻討論 引起學生的學習興趣。
講授新課 一、勞動準備（一）要想在垃圾改造中大展身手，我們先要從家里的生活垃圾中發現有用的物品。你發現了哪些可以變廢為寶的物品呢 生：我發現家里的廢舊紙箱可以用來做收納盒或者書架。生：我發現用完的茶葉盒可以改成筆筒。生：我發現家里的洗衣液瓶子可以改造成花盆。生：快遞箱制作小衣物收納。生：廢舊牛皮紙做的收納筐。生：廢棄的塑料瓶子制作彩筆收納盒。
生：……（二）變廢為寶小妙招示例出示圖片二、勞動實踐（一）做一做1、我們一起用卷紙芯來做一個筆筒吧!（1）準備材料 （2） 將紙芯用卡紙包好。（3）將兩個紙芯用雙面膠粘好。（4）畫出鹿頭，貼好花紋。（5）把鹿頭粘在紙芯內側。（6）粘小圓片和小尾巴，再貼上底板。2、小貼士制作筆筒時，我們應該注意些什么呢 （1）小鹿的頭和尾巴要用雙層卡紙制作，這樣更有立體感。（2）底板粘貼要牢固，不浪費材料。3、小貼士使用剪刀時，要注意安全，不要傷到自己和他人。（二）說一說你還知道哪些廢舊物品可以巧妙利用，做成我們需要的東西 播放視頻三、評價展示（一）今天你學到了什么知識生：我知道了，日常生活垃圾要通過分類，有一些還可以制作新的物品，再次使用，比如舊衣服制作成抱枕和沙發墊生：我懂得了垃圾分類投放可以保護環境，節約資源，減少環境污染，如用飲料瓶可以做花籃，菜葉子可以做肥料。生：舊衣服的口袋我發現利用舊衣服的口袋可以做成制作收納袋生：……（二）小貼士 和家人一起分類投放垃圾、改造垃圾，美化生活環境吧!四、親子合作（一）分類處理垃圾方法展示出示圖片（二）創意改造垃圾作品展示出示圖片（三）小貼士垃圾分類是一項需要長期堅持的家務勞動習慣。五、美麗的崗位垃圾分揀員：垃圾分類領路人播放視頻 學生討論，了解日常生活中可以改造的垃圾，并能進行簡單的改造制作卷紙芯筆筒，并對變廢為寶的舊物種類進行討論回顧學到的知識親子合作制作簡單的作品 學會合理利用垃圾，創意改造垃圾，了解廢棄物造型藝術神奇之處，體驗創造的樂趣。培養學生將生活垃圾中的有用物品進行改造，制作簡單的物品，變廢為寶的能力。認識到合理處理垃圾對保護環境的重要性，了解生活中可以進行改造的廢舊物品種類。初步掌握簡單的改造方法。初步培養學生的環保意識。通過操作掌握相關知識，能主動承擔家庭和班級的垃圾清理工作，樹立節約資源、保護環境的意識的同時，增強親子關系的親密感
課堂練習 開動腦筋與同學一起將手中的廢舊物品制作一個新的物品。 完成練習 鞏固所學
課堂小結 我們學會了垃圾分類，一起積極行動起來，為了我們地球媽媽的健康，為了我們共同生活的這一片天地，保護環境，保衛地球。 進行課堂總結 回顧課堂內容
板書
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)(共32張PPT)
項目三
創意改造垃圾
（湘人版）一年級
下
01
學習目標
內容總覽
02
新知導入
03
新知講解
04
課堂總結
05
課堂練習
06
板書設計
教學目標
勞動觀念：學會合理利用垃圾，創意改造垃圾，了解廢棄物造型藝術神奇之處，體驗創造的樂趣，初步培養環保意識。
勞動能力：能夠將生活垃圾中的有用物品進行改造，制作簡單的物品，培養變廢為寶的能力。
勞動習慣和品質：在創意改造垃圾的過程中能主動承擔家庭和班級的垃圾清理工作，養成做事認真負責、有始有終的勞動習慣和品質。
勞動精神：通過操作掌握相關知識，樹立節約資源、保護環境、熱愛勞動、不怕困難的勞動精神。
新知導入
回收的廢紙可以再制成新的紙張。
新知導入
請同學們閱讀《蔡倫造紙，變廢為寶》說說你的想法。
有勤儉節約的想法，開動腦筋就能變廢為寶。
要變廢為寶，要潛心研究。
通過細心觀察、動手實踐，就可以創意改造垃圾。
新知講解
你發現了哪些可以變廢為寶的物品呢？
勞動準備
我發現
我發現家里的洗衣液瓶子可以改造成花盆。
我發現家里的廢舊紙箱可以用來做收納盒或者書架。
用完的茶
葉盒可以改成筆筒。
新知講解
你發現了哪些可以變廢為寶的物品呢？
勞動準備
廢舊牛皮紙做的收納筐。
廢棄的塑料瓶子
制作彩筆收納盒。
快遞箱制作小衣物收納。
新知講解
變廢為寶小妙招示例
新知講解
我們一起用卷紙芯來做一個筆筒吧!
勞動實踐
做一做
1、準備材料
新知講解
我們一起用卷紙芯來做一個筆筒吧!
勞動實踐
做一做
2、將紙芯用卡紙包好。
新知講解
我們一起用卷紙芯來做一個筆筒吧!
勞動實踐
做一做
3、將兩個紙芯用雙面膠粘好。
新知講解
我們一起用卷紙芯來做一個筆筒吧!
勞動實踐
做一做
4、畫出鹿頭，貼好花紋。
新知講解
我們一起用卷紙芯來做一個筆筒吧!
勞動實踐
做一做
5、把鹿頭粘在紙芯內側。
新知講解
我們一起用卷紙芯來做一個筆筒吧!
勞動實踐
做一做
6、粘小圓片和小尾巴，再貼上底板。
新知講解
制作筆筒時，我們應該注意些什么呢
1、小鹿的頭和尾巴要用雙層卡紙制作，這樣更有立體感。
2、底板粘貼要牢固，不浪費材料。
小貼士
新知講解
使用剪刀時，要注意安全，不要傷到自己和他人。
小貼士
新知講解
你還知道哪些廢舊物品可以巧妙利用，做成我們需要的東西
勞動實踐
說一說
新知講解
你還知道哪些廢舊物品可以巧妙利用，做成我們需要的東西
勞動實踐
說一說
新知講解
你還知道哪些廢舊物品可以巧妙利用，做成我們需要的東西
勞動實踐
說一說
新知講解
今天你學到了什么知識？
評價展示
我知道了，日常生活垃圾要
。
。
。
通過分類，有一些還可以制作新的物品，再次使用，比如舊衣服制作成抱枕和沙發墊
新知講解
評價展示
我懂得了垃圾分類投放可以
.
。
。
保護環境，節約資源，減少環境污染，如用飲料瓶可以做花籃，菜葉子可以做肥料
今天你學到了什么知識？
新知講解
評價展示
我發現利用 可以做成 。，
舊衣服的口袋
收納袋
今天你學到了什么知識？
新知講解
和家人一起分類投放垃圾、改造垃圾，美化生活環境吧!
小貼士
新知講解
分類處理垃圾方法展示
親子合作
新知講解
創意改造垃圾作品展示
親子合作
新知講解
垃圾分類是一項需要長期堅持的家務勞動習慣。
小貼士
新知講解
垃圾分揀員：垃圾分類領路人
美麗的崗位
課堂總結
我們學會了垃圾分類，一起積極行動起來，為了我們地球媽媽的健康，為了我們共同生活的這一片天地，保護環境，保衛地球。
課堂練習
開動腦筋與同學一起將手中的廢舊物品制作一個新的物品。
板書設計
創意改造垃圾
家中物品變廢為寶
卷紙芯制作筆筒
動手制作小物品
31
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