資源簡(jiǎn)介 中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)24.3 正多邊形和圓 學(xué)案(一)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解正多邊形和圓的關(guān)系,半徑,邊心距,中心等概念。2.在作圖過(guò)程中感受數(shù)學(xué)結(jié)合、轉(zhuǎn)化、類(lèi)比的數(shù)學(xué)方法。3.體會(huì)自主學(xué)習(xí)帶來(lái)的成就感。(二)學(xué)習(xí)重難點(diǎn):學(xué)習(xí)重點(diǎn):觀察圖象,得出圖象特征和性質(zhì)學(xué)習(xí)難點(diǎn):正多邊形和圓的關(guān)系閱讀課本,識(shí)記知識(shí):1.正多邊形與圓的關(guān)系把一個(gè)圓分成n(n是大于2的自然數(shù))等份,依次連接各分點(diǎn)所得的多邊形是這個(gè)圓的內(nèi)接正多邊形,這個(gè)圓叫做這個(gè)正多邊形的外接圓.2.正多邊形的有關(guān)概念①中心:正多邊形的外接圓的圓心叫做正多邊形的中心.②正多邊形的半徑:外接圓的半徑叫做正多邊形的半徑.③中心角:正多邊形每一邊所對(duì)的圓心角叫做正多邊形的中心角.④邊心距:中心到正多邊形的一邊的距離叫做正多邊形的邊心距.【例1】 如圖,是正五邊形的外接圓的切線,已知點(diǎn)為切點(diǎn),則的度數(shù)為( )A.36° B.54° C.72° D.144°【答案】C【分析】根據(jù)題意得和,進(jìn)一步得到,設(shè),有,由于為的切線,得,則,根據(jù)圓周角定理得,那么即可.【詳解】解:連接,,和,如圖,∵為正五邊形,∴,,,∴,則,∵,∴,設(shè),∵為的切線,∴,∵,∴,則,根據(jù)圓周角定理得,那么.故選:C.【點(diǎn)睛】本題主要考查正多邊形的外接圓的性質(zhì)、圓周角定理、切線性質(zhì)和正多邊形的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是連接輔助,并利用圓周角和正多邊形性質(zhì)。【例2】 如圖,點(diǎn)是正方形和正五邊形的中心,連接交于點(diǎn),則的度數(shù)等于( )A. B. C. D.【答案】A【分析】本題考查了圓內(nèi)接多邊形,圓周角定理,三角形外角的性質(zhì).熟練掌握?qǐng)A內(nèi)接多邊形,圓周角定理,三角形外角的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.如圖,連接,則是正方形和正五邊形的外接圓,由圓周角定理可得,,然后根據(jù),計(jì)算求解即可.【詳解】解:如圖,連接,則是正方形和正五邊形的外接圓,∵,∴,∵,∴,∴,故選:A.選擇題1.一個(gè)圓的內(nèi)接正多邊形中,一條邊所對(duì)的圓心角為,則該正多邊形的邊數(shù)是( )A.14 B.18 C.16 D.20【答案】D【分析】本題主要考查正多邊形的有關(guān)知識(shí).根據(jù)正多邊形的中心角為計(jì)算即可.【詳解】解:∵一個(gè)圓的內(nèi)接正多邊形中,一條邊所對(duì)的圓心角為,∴該正多邊形的邊數(shù)為:,故D正確.故選:D.2.正六邊形的中心角為( )A. B. C. D.【答案】C【分析】本題考查了正多邊形中心角定義.根據(jù)題意正多邊形中心角即為除以正多邊形邊數(shù)即可選出本題答案.【詳解】解:∵是正六邊形,∴中心角為:,故選:C.3.我國(guó)魏晉時(shí)期數(shù)學(xué)家劉徽在《九章算術(shù)注》中提到了著名的“割圓術(shù)”,即利用圓的內(nèi)接正多邊形逼近圓的方法來(lái)近似估算.如圖,的半徑為1,運(yùn)用“割圓術(shù)”,以圓內(nèi)接正六邊形面積近似估計(jì)的面積,可得π的估計(jì)值為,若用圓內(nèi)接正十二邊形作近似估計(jì),可得π的估計(jì)值為( )A. B. C.3 D.【答案】C【分析】根據(jù)圓內(nèi)接正多邊形的性質(zhì)可得,根據(jù)30度的作對(duì)的直角邊是斜邊的一半可得,根據(jù)三角形的面積公式即可求得正十二邊形的面積,即可求解.本題考查了圓內(nèi)接正多邊形的性質(zhì),30度的作對(duì)的直角邊是斜邊的一半,三角形的面積公式,圓的面積公式等,正確求出正十二邊形的面積是解題的關(guān)鍵.【詳解】解:圓的內(nèi)接正十二邊形的面積可以看成12個(gè)全等的等腰三角形組成,故等腰三角形的頂角為,設(shè)圓的半徑為1,如圖為其中一個(gè)等腰三角形,過(guò)點(diǎn)作交于點(diǎn)于點(diǎn),∵,∴,則,故正十二邊形的面積為,圓的面積為,用圓內(nèi)接正十二邊形面積近似估計(jì)的面積可得,故選:C.4.如圖,正方形內(nèi)接于,E為的中點(diǎn),直線交于點(diǎn)F,如果的半徑為,則點(diǎn)O到的距離( )A. B. C.1 D.【答案】A【分析】本題主要考查了勾股定理,垂徑定理,正方形的性質(zhì),正確畫(huà)出輔助線,構(gòu)造直角三角形,熟練掌握相關(guān)性質(zhì)定理,是解題的關(guān)鍵.連接,根據(jù)垂徑定理得出,結(jié)合正方形的性質(zhì)推出,根據(jù)勾股定理求出,則,進(jìn)而得出,設(shè),則,根據(jù)勾股定理可得:,,列出方程求出,即可求解.【詳解】解:連接,∵E為的中點(diǎn),∴,∵正方形內(nèi)接于,∴,∴,根據(jù)勾股定理可得:,即,解得:,即,∴,根據(jù)勾股定理可得:,設(shè),則,根據(jù)勾股定理可得:,,∴,解得:,即,∴,故選:A.5.齊齊哈爾市龍沙公園內(nèi)有一樓亭,始建于1908年,1964年7月21日,朱德委員長(zhǎng)來(lái)齊齊哈爾市視察,登樓遠(yuǎn)眺,神清氣爽,嫩江水碧波蕩漾,齊齊哈爾風(fēng)光盡收眼底,朱老總即興揮毫題寫(xiě)了“望江樓”三個(gè)大字,后將其制成黑底金字的長(zhǎng)匾懸掛于飛檐之下,得名“望江樓”.我國(guó)古代許多樓亭的地基都是正六邊形(如圖),若有一個(gè)亭子,它的地基是邊長(zhǎng)為的正六邊形,則地基的面積為( ) A. B. C. D.【答案】D【分析】本題主要考查等多邊形的性質(zhì),等邊三角形的判定性質(zhì),解題的關(guān)鍵是掌握正多邊形中心角相等;過(guò)點(diǎn)O作于點(diǎn)C,通過(guò)證明為等邊三角形,得出,,根據(jù)勾股定理可得:,則,即可得出地基的面積.【詳解】解:過(guò)點(diǎn)O作于點(diǎn)C, ∵該六邊形為正六邊形,∴,∴為等邊三角形,∴,∵,∴,根據(jù)勾股定理可得:,∴,∴地基的面積,故選:D.6.我國(guó)偉大的數(shù)學(xué)家劉徽于公元263年攥《九章算術(shù)注》中指出,“周三徑一”不是圓周率值,實(shí)際上是圓內(nèi)接正六邊形周長(zhǎng)和直徑的比值(如圖1).劉徽發(fā)現(xiàn),圓內(nèi)接正多邊形邊數(shù)無(wú)限增加時(shí),多邊形的周長(zhǎng)就無(wú)限逼近圓周長(zhǎng),從而創(chuàng)立“割圓術(shù)”,為計(jì)算圓周率建立起相當(dāng)嚴(yán)密的理論和完善的算法.如圖2,六邊形是圓內(nèi)接正六邊形,把每段弧二等分,可以作出一個(gè)圓內(nèi)接正十二邊形,點(diǎn)為的中點(diǎn),連結(jié)交于點(diǎn),若,則的長(zhǎng)為( )A. B. C. D.【答案】A【分析】設(shè)正六邊形的外接圓的圓心為O,連接、、、,則,所以心O在上,由點(diǎn)G為的中點(diǎn),得,可求得,由是等邊三角形,得,則,所以,則,作交于點(diǎn)I,則,所以,則,,于是得,再利用,得,則,即可求得答案.【詳解】解:如圖,設(shè)正六邊形的外接圓的圓心為O,連接、、、.∵,∴,,∴圓心在上,∵點(diǎn)G為的中點(diǎn),∴,∵,∴,∵,,∴是等邊三角形.∴,∵,∴,∴,作交于點(diǎn)I,則,∴,∵,∴,∵,∴,∴,∵,,∴,∴,∴.故選∶A.【點(diǎn)睛】本題重點(diǎn)考查正多邊形與圓、圓周角定理、等邊三角形的判定與性質(zhì)、直角三角形中角所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半、勾股定理、相似三角形的判定與性質(zhì)等知識(shí),正確地作出所需要的輔助線是解題的關(guān)鍵.7.如圖,在正六邊形中,點(diǎn)是邊的中點(diǎn),是邊上任意一點(diǎn),若正六邊形的面積是,則的值是( )B.C. D.由于點(diǎn)的位置不確定,所以的值不確定【答案】A【分析】本題考查了正多邊形與圓,三角形的面積,根據(jù)正六邊形的性質(zhì),得出 ,即可求解,掌握正六邊形的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.【詳解】解:如圖,連接,過(guò)點(diǎn)作交于點(diǎn),交于點(diǎn),連接,則,∵,,,∴,∵,∴,故選:.8.正六邊形的邊長(zhǎng)與邊心距的比是( )A. B.1:2 C. D.【答案】C【分析】本題主要考查正多邊形邊長(zhǎng)的計(jì)算問(wèn)題,熟練掌握多邊形轉(zhuǎn)化為解直角三角形是解題關(guān)鍵.可設(shè)正六邊形的邊長(zhǎng)為2,欲求邊長(zhǎng)、邊心距之比,可通過(guò)作圖形,構(gòu)造直角三角形,解直角三角形即可得出.【詳解】解:如圖所示,設(shè)邊長(zhǎng)多邊形為正六邊形,,在中,,,即邊長(zhǎng)與邊心距之比.故選:C9.如圖,正六邊形內(nèi)接于,若的周長(zhǎng)是,則正六邊形的邊長(zhǎng)是( )A. B.3 C.6 D.【答案】B【分析】連接、,由正六邊形內(nèi)接于,可知是等邊三角形,由的周長(zhǎng)是,可得,即可得出結(jié)果.本題主要考查了圓內(nèi)接正六邊形的性質(zhì),等邊三角形的判定及性質(zhì),正確運(yùn)用圓與正六邊形的性質(zhì)是解此題的關(guān)鍵.【詳解】解:如圖,連接、, ∵正六邊形內(nèi)接于,∵,是等邊三角形,∵的周長(zhǎng)是,,即正六邊形的邊長(zhǎng)是,故選:B10.如圖,正六邊形內(nèi)接于,若的邊心距,則正六邊形的邊長(zhǎng)是( )A. B.3 C.6 D.【答案】A【分析】本題考查了正多邊形和圓,連接,證明是等邊三角形,求出的長(zhǎng)即可解決問(wèn)題.【詳解】解:連接,如圖,∵正六邊形內(nèi)接于,∴,∴是等邊三角形,∵是的邊心距,∴,∴,由勾股定理得,∴解得,,∴,故選:A填空題11.如圖,正五邊形內(nèi)接于圓,連接,交于點(diǎn)F,則的度數(shù)為 .【答案】/108度【分析】本題考查了正多邊形與圓的性質(zhì),根據(jù)正五邊形的性質(zhì)可知,所以四邊形為平行四邊形,然后根據(jù)正五邊形內(nèi)角和定理,求出,即可求出,根據(jù)正五邊形的性質(zhì)得出四邊形為平行四邊形是解題的關(guān)鍵.【詳解】解:∵五邊形為正五邊形,∴∴四邊形為平行四邊形,∴故答案為:.12.正六邊形的邊心距為,則正六邊形的半徑為 .【答案】1【分析】本題考查正六邊形的性質(zhì),等邊三角形的判定和性質(zhì),含30度角的直角三角形的性質(zhì)和勾股定理.正確的畫(huà)出圖形并連接輔助線是解題關(guān)鍵.如圖,連接,過(guò)點(diǎn)O作于點(diǎn)H.由正六邊形的性質(zhì)可證明是等邊三角形,即得出.再由,結(jié)合含30度角的直角三角形的性質(zhì)和勾股定理可求出的長(zhǎng),即為這個(gè)正六邊形的半徑.【詳解】解:如圖,連接,過(guò)點(diǎn)O作于點(diǎn)H.∵此六邊形是正六邊形,∴.∵,∴是等邊三角形,∴,由題意可知,設(shè),則,∵在中,,∴,解得:或(舍),∴,即這個(gè)正六邊形的半徑為1.故答案為:1.13.如圖,分別是某圓內(nèi)接正六邊形、正方形的一邊,若,則的長(zhǎng)為 【答案】【分析】本題主要考查了正多邊形與圓,等邊三角形的判定與性質(zhì),等腰直角三角形的判定與性質(zhì),勾股定理,設(shè)圓的圓心是,連接、、,求出是等邊三角形,得到,求出是等腰直角三角形,得出,最后由勾股定理計(jì)算即可,熟練掌握以上知識(shí)點(diǎn)并靈活運(yùn)用是解此題的關(guān)鍵.【詳解】解:如圖,設(shè)圓的圓心是,連接、、, 是圓內(nèi)接正六邊形的一邊,的度數(shù)是,是等邊三角形,,是圓內(nèi)接正方形的一邊,的度數(shù)是,是等腰直角三角形,,,故答案為:.14.剪紙是中國(guó)最古老的民間藝術(shù)之一,如圖,這個(gè)剪紙圖案繞著它的中心旋轉(zhuǎn)角后能夠與它本身完全重合,則角可以為 度(寫(xiě)出一個(gè)即可).【答案】60【分析】本題主要考查正多邊形的性質(zhì),能夠熟練計(jì)算正多邊形的中心角是解題關(guān)鍵.正六邊形是中心對(duì)稱圖形也是軸對(duì)稱圖形,中心角是,故而只要旋轉(zhuǎn)角度是的整數(shù)倍即可.【詳解】解:正六邊形的中心角是,∴.故答案為:60.15.如圖,在正八邊形中,四邊形的面積為12,則正八邊形的面積為 【答案】24【分析】本題主要考查了正多邊形與圓,三角形中線的性質(zhì),連接交于O,由正八邊形的對(duì)稱性可知點(diǎn)O即為正八邊形外接圓的圓心,據(jù)此可得,根據(jù)三角形中線平分三角形面積可得,則.【詳解】解:如圖所示,連接交于O,由正八邊形的對(duì)稱性可知點(diǎn)O即為正八邊形外接圓的圓心,∴,∴,∴,∴,故答案為:24. 三、解答題16.如圖,平面直角坐標(biāo)系中,正六邊形的頂點(diǎn)、在軸上,頂點(diǎn)在軸上,若,求中心的坐標(biāo).【答案】【分析】本題考查了正多邊形的性質(zhì),勾股定理,平面直角坐標(biāo)系等知識(shí),連接、,過(guò)點(diǎn)P作軸于Q,證明是等邊三角形,求出,然后利用含的直角三角形的性質(zhì)求出、,利用勾股定理求出,即可求解.【詳解】解:連接、,過(guò)點(diǎn)P作軸于Q,∵六邊形是正六邊形,,∴,,,,∴,是等邊三角形,,∴,,,∴,∴,∴中心的坐標(biāo)為.17.如圖,正六邊形內(nèi)接于.(1)若P是上的動(dòng)點(diǎn),連接,,求的度數(shù);(2)已知的面積為,求的面積.【答案】(1)(2)【分析】此題考查了圓內(nèi)解正六邊形問(wèn)題,解題的關(guān)鍵是掌握?qǐng)A內(nèi)解正六邊形的性質(zhì)及弦和圓周角之間的關(guān)系.()在取一點(diǎn),連接,利用弦和圓周角的關(guān)系即可求出的值;()證明是等邊三角形,利用三角函數(shù)求出,,再根據(jù)的面積為求出圓的半徑,即可求出面積.【詳解】(1)如圖所示,在取一點(diǎn),連接 ,∵六邊形是正六邊形,∴ ,,∴,∵,∴,∴;(2)∵,,∴是等邊三角形,∴;∴,,∴,∴,即的半徑為.面積為:18.如圖①,,分別是半圓的直徑上的點(diǎn),點(diǎn),在上,且四邊形是正方形. (1)若,則正方形的面積為 ;(2)如圖②,點(diǎn),,分別在,,上,連接,,四邊形是正方形,且其面積為16①求的值;②如圖③,點(diǎn),,分別在,,上,連接,,四邊形是正方形.直接寫(xiě)出正方形與正方形的面積比.【答案】(1)16(2)①;②【分析】本題考查了正多邊形與圓,勾股定理等知識(shí),解題的關(guān)鍵是:(1)連接,根據(jù)正方形和圓的性質(zhì)得出,然后根據(jù)勾股定理求解即可;(2)①連接,,設(shè),分別在、中,利用勾股定理關(guān)鍵關(guān)于x的方程求解即可;②連接,,,先證明共線,然后求出,最后根據(jù)正方形面積公式求解即可.【詳解】(1)解:連接, 四邊形是正方形,,解得:,正方形的邊長(zhǎng)為4,正方形的面積為16.(2)解:①連接,, 四邊形是正方形,且其面積為16,,設(shè),則,在中,,在中,,,解得(舍),.②連接,,, ,且,,,又,,共線,,.(一)課后反思:本節(jié)課我學(xué)會(huì)了:本節(jié)課存在的問(wèn)題:把本節(jié)課所學(xué)知識(shí)畫(huà)出思維導(dǎo)圖目標(biāo)解讀基礎(chǔ)梳理典例探究達(dá)標(biāo)測(cè)試自學(xué)反思21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) (共 2 頁(yè))HYPERLINK "http://21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)" 21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)24.3 正多邊形和圓 學(xué)案(一)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解正多邊形和圓的關(guān)系,半徑,邊心距,中心等概念。2.在作圖過(guò)程中感受數(shù)學(xué)結(jié)合、轉(zhuǎn)化、類(lèi)比的數(shù)學(xué)方法。3.體會(huì)自主學(xué)習(xí)帶來(lái)的成就感。(二)學(xué)習(xí)重難點(diǎn):學(xué)習(xí)重點(diǎn):觀察圖象,得出圖象特征和性質(zhì)學(xué)習(xí)難點(diǎn):正多邊形和圓的關(guān)系閱讀課本,識(shí)記知識(shí):1.正多邊形與圓的關(guān)系把一個(gè)圓分成n(n是大于2的自然數(shù))等份,依次連接各分點(diǎn)所得的多邊形是這個(gè)圓的內(nèi)接正多邊形,這個(gè)圓叫做這個(gè)正多邊形的外接圓.2.正多邊形的有關(guān)概念①中心:正多邊形的外接圓的圓心叫做正多邊形的中心.②正多邊形的半徑:外接圓的半徑叫做正多邊形的半徑.③中心角:正多邊形每一邊所對(duì)的圓心角叫做正多邊形的中心角.④邊心距:中心到正多邊形的一邊的距離叫做正多邊形的邊心距.【例1】 如圖,是正五邊形的外接圓的切線,已知點(diǎn)為切點(diǎn),則的度數(shù)為( )A.36° B.54° C.72° D.144°【答案】C【分析】根據(jù)題意得和,進(jìn)一步得到,設(shè),有,由于為的切線,得,則,根據(jù)圓周角定理得,那么即可.【詳解】解:連接,,和,如圖,∵為正五邊形,∴,,,∴,則,∵,∴,設(shè),∵為的切線,∴,∵,∴,則,根據(jù)圓周角定理得,那么.故選:C.【點(diǎn)睛】本題主要考查正多邊形的外接圓的性質(zhì)、圓周角定理、切線性質(zhì)和正多邊形的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是連接輔助,并利用圓周角和正多邊形性質(zhì)。【例2】 如圖,點(diǎn)是正方形和正五邊形的中心,連接交于點(diǎn),則的度數(shù)等于( )A. B. C. D.【答案】A【分析】本題考查了圓內(nèi)接多邊形,圓周角定理,三角形外角的性質(zhì).熟練掌握?qǐng)A內(nèi)接多邊形,圓周角定理,三角形外角的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.如圖,連接,則是正方形和正五邊形的外接圓,由圓周角定理可得,,然后根據(jù),計(jì)算求解即可.【詳解】解:如圖,連接,則是正方形和正五邊形的外接圓,∵,∴,∵,∴,∴,故選:A.選擇題1.一個(gè)圓的內(nèi)接正多邊形中,一條邊所對(duì)的圓心角為,則該正多邊形的邊數(shù)是( )A.14 B.18 C.16 D.202.正六邊形的中心角為( )A. B. C. D.3.我國(guó)魏晉時(shí)期數(shù)學(xué)家劉徽在《九章算術(shù)注》中提到了著名的“割圓術(shù)”,即利用圓的內(nèi)接正多邊形逼近圓的方法來(lái)近似估算.如圖,的半徑為1,運(yùn)用“割圓術(shù)”,以圓內(nèi)接正六邊形面積近似估計(jì)的面積,可得π的估計(jì)值為,若用圓內(nèi)接正十二邊形作近似估計(jì),可得π的估計(jì)值為( )A. B. C.3 D.4.如圖,正方形內(nèi)接于,E為的中點(diǎn),直線交于點(diǎn)F,如果的半徑為,則點(diǎn)O到的距離( )A. B. C.1 D.5.齊齊哈爾市龍沙公園內(nèi)有一樓亭,始建于1908年,1964年7月21日,朱德委員長(zhǎng)來(lái)齊齊哈爾市視察,登樓遠(yuǎn)眺,神清氣爽,嫩江水碧波蕩漾,齊齊哈爾風(fēng)光盡收眼底,朱老總即興揮毫題寫(xiě)了“望江樓”三個(gè)大字,后將其制成黑底金字的長(zhǎng)匾懸掛于飛檐之下,得名“望江樓”.我國(guó)古代許多樓亭的地基都是正六邊形(如圖),若有一個(gè)亭子,它的地基是邊長(zhǎng)為的正六邊形,則地基的面積為( ) A. B. C. D.6.我國(guó)偉大的數(shù)學(xué)家劉徽于公元263年攥《九章算術(shù)注》中指出,“周三徑一”不是圓周率值,實(shí)際上是圓內(nèi)接正六邊形周長(zhǎng)和直徑的比值(如圖1).劉徽發(fā)現(xiàn),圓內(nèi)接正多邊形邊數(shù)無(wú)限增加時(shí),多邊形的周長(zhǎng)就無(wú)限逼近圓周長(zhǎng),從而創(chuàng)立“割圓術(shù)”,為計(jì)算圓周率建立起相當(dāng)嚴(yán)密的理論和完善的算法.如圖2,六邊形是圓內(nèi)接正六邊形,把每段弧二等分,可以作出一個(gè)圓內(nèi)接正十二邊形,點(diǎn)為的中點(diǎn),連結(jié)交于點(diǎn),若,則的長(zhǎng)為( )A. B. C. D.7.如圖,在正六邊形中,點(diǎn)是邊的中點(diǎn),是邊上任意一點(diǎn),若正六邊形的面積是,則的值是( )B.C. D.由于點(diǎn)的位置不確定,所以的值不確定8.正六邊形的邊長(zhǎng)與邊心距的比是( )A. B.1:2 C. D.9.如圖,正六邊形內(nèi)接于,若的周長(zhǎng)是,則正六邊形的邊長(zhǎng)是( )A. B.3 C.6 D.10.如圖,正六邊形內(nèi)接于,若的邊心距,則正六邊形的邊長(zhǎng)是( )A. B.3 C.6 D.填空題11.如圖,正五邊形內(nèi)接于圓,連接,交于點(diǎn)F,則的度數(shù)為 .12.正六邊形的邊心距為,則正六邊形的半徑為 .13.如圖,分別是某圓內(nèi)接正六邊形、正方形的一邊,若,則的長(zhǎng)為 14.剪紙是中國(guó)最古老的民間藝術(shù)之一,如圖,這個(gè)剪紙圖案繞著它的中心旋轉(zhuǎn)角后能夠與它本身完全重合,則角可以為 度(寫(xiě)出一個(gè)即可).15.如圖,在正八邊形中,四邊形的面積為12,則正八邊形的面積為 三、解答題16.如圖,平面直角坐標(biāo)系中,正六邊形的頂點(diǎn)、在軸上,頂點(diǎn)在軸上,若,求中心的坐標(biāo).17.如圖,正六邊形內(nèi)接于.(1)若P是上的動(dòng)點(diǎn),連接,,求的度數(shù);(2)已知的面積為,求的面積.18.如圖①,,分別是半圓的直徑上的點(diǎn),點(diǎn),在上,且四邊形是正方形. (1)若,則正方形的面積為 ??;(2)如圖②,點(diǎn),,分別在,,上,連接,,四邊形是正方形,且其面積為16①求的值;②如圖③,點(diǎn),,分別在,,上,連接,,四邊形是正方形.直接寫(xiě)出正方形與正方形的面積比.(一)課后反思:本節(jié)課我學(xué)會(huì)了:本節(jié)課存在的問(wèn)題:把本節(jié)課所學(xué)知識(shí)畫(huà)出思維導(dǎo)圖目標(biāo)解讀基礎(chǔ)梳理典例探究達(dá)標(biāo)測(cè)試自學(xué)反思21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) (共 2 頁(yè))HYPERLINK "http://21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)" 21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com) 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源列表 【新授預(yù)習(xí)】24.3 正多邊形和圓 學(xué)案 九年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)(原卷版).doc 【新授預(yù)習(xí)】24.3 正多邊形和圓 學(xué)案 九年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)(解析版).doc 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)