資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺24.4 弧長和扇形面積 學案(一)學習目標:1.掌握弧長公式,扇形概念及公式。2.在作圖過程中感受數學結合、轉化、類比的數學方法。3.體會自主學習帶來的成就感。(二)學習重難點:學習重點:觀察圖象,得出弧長和扇形面積公式學習難點:弧長和扇形面積公式的應用閱讀課本,識記知識:1.弧長公式(重點)(1)圓周長公式:C=2πR(2)弧長公式:l(弧長為l,圓心角度數為n,圓的半徑為R)①在弧長的計算公式中,n是表示1°的圓心角的倍數,n和180都不要帶單位.②若圓心角的單位不全是度,則需要先化為度后再計算弧長.③題設未標明精確度的,可以將弧長用π表示.④正確區分弧、弧的度數、弧長三個概念,度數相等的弧,弧長不一定相等,弧長相等的弧不一定是等弧,只有在同圓或等圓中,才有等弧的概念,才是三者的統一.2.扇形面積公式(難點)(1)圓面積公式:S=πr2(2)扇形:由組成圓心角的兩條半徑和圓心角所對的弧所圍成的圖形叫做扇形.(3)扇形面積計算公式:設圓心角是n°,圓的半徑為R的扇形面積為S,則S扇形πR2或S扇形lR(其中l為扇形的弧長)(4)求陰影面積常用的方法:①直接用公式法;②和差法;③割補法.(5)求陰影面積的主要思路是將不規則圖形面積轉化為規則圖形的面積.【例1】如圖,AB為⊙O的直徑,C為⊙O上一點,弦AE的延長線與過點C的切線互相垂直,垂足為D,∠CAD=36°,連接BC.(1)求∠B的度數;(2)若AB=3,求的長.【解答】:(1)連接OC,∵CD是⊙O的切線,∴OC⊥CD,∵AE⊥CD,∴OC∥AE,∴∠CAD=∠OCA,∵OA=OC,∴∠OCA=∠OAC,∴∠COB=2∠CAD=36°×2=72°,∵OB=OC,∴∠B=(180°﹣∠COB)÷2=(180°﹣72°)÷2=54°;(2)連接OE,∵⊙O的直徑AB=3,∴OA=1.5,∵∠COE=2∠CAE=2×36°=72°,∴π.【例2】平面直角坐標系內有點,將它繞原點順時針旋轉至點,則的長度為( )A. B. C. D.【答案】D【分析】根據旋轉的定義得到是以原點為圓心,圓心角為的扇形的弧長,根據弧長公式即可求解.此題考查了旋轉的性質、弧長公式,由題意得到是以點原點為圓心,圓心角為的扇形的弧長,是解題的關鍵.【詳解】解:∵點,∴,由題意可知是以原點為圓心,圓心角為的扇形的弧長,∴的長度為,故選:D.選擇題1.已知圓錐的母線長為2,底面半徑為1,則該圓錐的側面展開圖的面積為( )A. B. C. D.【答案】C【分析】本題考查圓錐的側面積公式.根據圓錐的側面積公式,求解即可.【詳解】解:根據題意得:該圓錐的側面展開圖的面積為.故選:C2.如圖,在圓形紙板上裁剪兩個扇面.具體操作如下:作的任意一條直徑,以點為圓心、長為半徑作圓,與相交于點、;以點為圓心、長為半徑作圓,與相交于點、;連結、、、,得到兩個扇形,并裁剪下來.若的半徑為,則剩余紙板(圖中陰影部分圖形)的面積為( )A. B. C. D.【答案】B【分析】本題考查扇形的面積;通過拼補將陰影部分的面積轉化為扇形的面積是解題的關鍵.連接,,將圖中陰影部分面積拼補為扇形與扇形面積之和,進一步利用扇形的面積公式從而求出陰影部分的面積,即可求解.【詳解】解:連接,,,的面積與弓形,的面積相等,弓形,的面積與弓形,的面積相等,圖中陰影部分的面積,,、是正三角形,陰影部分的面積.故選:B.3.一弧長為厘米,半徑為厘米,此弧與兩條半徑圍成的扇形面積為___________平方厘米( )A. B. C. D.【答案】B【分析】此題考查了扇形的扇形的面積.熟記扇形的面積公式是解題的關鍵.直接根據扇形的面積公式,依此進行計算.【詳解】解:由題可得:,故選:B.4.如圖,是等腰直角三角形,,,點是斜邊上一點,且,將繞點逆時針旋轉,得到,交于點.其中點的運動路徑為弧,則弧的長度為( )A. B. C. D.【答案】A【分析】本題主要考查了求弧長,等腰直角三角形的性質,勾股定理.如圖所示,過點C作于F,連接,先利用勾股定理得到,則,再求出,即可求出,,再根據弧長公式求解即可.【詳解】解:如圖所示,過點C作于F,連接,∵,,∴,∵ ,∴,∵,∴,∴,∴,由旋轉的性質得,∴弧的長度為,故選:A.5.一個扇形的半徑為,面積是,則扇形的圓心角為( )A. B. C. D.【答案】D【分析】本題考查了扇形的面積公式;設扇形的圓心角為,根據扇形的面積公式列式求出n的值即可.【詳解】解:設扇形的圓心角為,由題意得:,∴,即扇形的圓心角為,故選:D.6.如圖,圓錐形的煙囪帽的底面直徑是,母線長是,制作50個這樣的煙囪帽至少需要鐵皮( ).A. B. C. D.【答案】D【分析】本題考查了圓錐求面積的實際應用,根據圓錐的側面展開是一個扇形,而扇形的弧長等于圓錐底面的周長,扇形的半徑等于圓錐的母線長,利用扇形的面積等于圓錐的側面積求出一個煙囪帽的面積,再乘以數量即可求解.解答本題的關鍵在于掌握圓錐與扇形相等量之間的轉化.【詳解】一個圓錐的側面積為(),∴50個煙囪需要鐵皮的面積為:.故選:D.7.如圖,正方形的邊長為6,以為直徑在正方形內部畫半圓,連接對角線,則陰影部分的面積是( )A.9 B.6 C.3 D.12【答案】A【分析】本題考查了求不規則圖形的面積、正方形的性質、等腰直角三角形的性質、圓的性質,設與半圓交于點,半圓的圓心為,連接,,證明得到弓形的面積弓形的面積,則,進行計算即可,熟練掌握以上知識點并靈活運用是解此題的關鍵.【詳解】解:如圖,設與半圓交于點,半圓的圓心為,連接,,,四邊形是正方形,,,,,垂直平分,,弓形的面積弓形的面積,,故選:A.8.如圖,在矩形中,已知,矩形在直線l上繞其右下角的頂點B 向右旋轉至圖①位置,再繞右下角的頂點繼續向右旋轉至圖②位置,…,依次類推,這樣連續旋轉2020次后,頂點A在整個旋轉過程中所經過的路程之和是( ) A. B. C. D.【答案】D【分析】本題考查了旋轉的性質,規律型:圖形的變化類,準確熟練地進行計算是解題的關鍵.連接,根據矩形的性質可得,從而在中,利用勾股定理可得,然后利用弧長公式分別求出頂點A前四次旋轉經過的路程,再從中找到規律進行計算,即可解答.【詳解】解:連接, ∵四邊形是矩形,,,∴第一次旋轉頂點A經過的路程,第二次旋轉頂點A經過的路程,第三次旋轉頂點A經過的路程,第四次旋轉頂點A經過的路程,…依次類推,每四次為一個循環,,∴連續旋轉2020次后,頂點A在整個旋轉過程中所經過的路程之和,故選:D.9.已知圓錐的高與母線夾角,則此圓錐側面展開圖的圓心角度數為( )A. B. C. D.3【答案】C【分析】本題考查了圓錐的側面展開圖的扇形圓心角度數,設母線長為l,圓錐側面展開圖的圓心角度數為,底面圓半徑為r,先根據含30度角的直角三角形的性質得到,再利用圓錐的側面展開圖為一扇形,這個扇形的弧長等圓圓錐底面的周長,扇形的半徑等于圓錐的母線長和弧長公式得到,然后解關于n的方程即可.【詳解】解:設母線長為l,圓錐側面展開圖的圓心角度數為,底面圓半徑為r,∵圓錐的高與母線夾角,∴,∵,∴,∴,∴,∴此圓錐側面展開圖的圓心角度數為,故選C.10.如圖,把一塊含的直角三角板的一個銳角頂點A放在半徑為2的上,邊、分別與交于點、點,則位于三角板內部的弧的長度為( )A. B. C. D.【答案】A【分析】連接,,根據圓周角定理得,根據弧長公式進行計算即可得.本題主要考查了圓周角,圓弧長.解決問題的關鍵是熟練掌握圓周角定理,弧長公式.【詳解】連接,,如圖所示,∵在中,,∴,∵的半徑為2,∴位于三角板內部的弧的長度為:.故選:A.填空題11.如圖,矩形中,,以為直徑的半圓O與相切于點E,連接,則陰影部分的面積為 .(結果保留π)【答案】【分析】連接交于點,根據切線的性質可得,可得到四邊形和四邊形為矩形,再證得,可得,從而得到陰影部分的面積,即可求解.【詳解】解:連接交于點,如圖,以為直徑的半圓與相切于點,,,四邊形為矩形,,四邊形和四邊形為矩形,,,在和中,,,,陰影部分的面積.故答案為:.【點睛】本題考查了切線的性質,矩形的性質,求不規則圖形面積,全等三角形的性質與判定等等,圓的切線垂直于經過切點的半徑.若出現圓的切線,必連過切點,據此作出輔助線構造全等三角形求解即可.12.如圖,把長為,寬為的矩形紙片分割成正方形紙片和矩形紙片后,分別裁出扇形和半徑最大的圓,恰好能作為一個圓錐的側面和底面,則 .【答案】【分析】本題考查了圓錐的計算:圓錐的側面展開圖為一扇形,這個扇形的弧長等于圓錐底面的周長,扇形的半徑等于圓錐的母線長.設圓錐的底面的半徑為,,則,,利用圓錐的側面展開圖為一扇形,這個扇形的弧長等于圓錐底面的周長得到,解方程求出r,然后計算即可.【詳解】解:設圓錐的底面的半徑為,則,,根據題意得,整理,得,則, 即:故答案為:.13.如圖,是各邊長都大于2的三角形,分別以它的頂點為圓心,1為半徑畫弧(弧的端點分別在三角形相鄰兩邊上),則陰影部分的面積之和為 .【答案】【分析】本題考查了扇形的面積,三角形內角和.由題意知,三條弧的半徑相同為1,圓心角的和為,然后代入扇形面積公式計算求解即可.【詳解】解:由題意知,三條弧的半徑相同為1,圓心角的和為,∴陰影部分的面積之和為,故答案為:.14.如圖,在中,,,,將繞點O逆時針旋轉得到,點Q恰好落在斜邊上,則線段掃過的面積為 ;則點P經過的路徑長為 .【答案】【分析】本題考查了旋轉的性質,等腰直角三角形,解直角三角形和扇形的面積以及弧長計算等知識點,能綜合運用知識點進行推理和計算是解此題的關鍵.先證明是等邊三角形,求得,再運用勾股定理計算的長,運用扇形面積公式和弧長公式計算即可.【詳解】.∵,,,繞點O逆時針旋轉得到,∴,,,∴是等邊三角形,∴,∴,線段掃過的面積為;點P經過的路徑長為,故答案為:,.15.如圖,若圓錐的底面圓半徑為,圓錐的母線長為,且,則該圓錐側面展開的扇形的圓心角大小是 . 【答案】/216度【分析】本題考查圓錐側面積與扇形面積公式,將圓錐側面積通過兩種不同的方式表達出來,再結合即可求解.【詳解】解:由題知,整理,可得,,,解得,圓錐側面展開的扇形的圓心角大小是,故答案為:.三、解答題16.在平面直角坐標系的位置如下圖,的頂點坐標分別為. (1)畫出繞原點O順時針旋轉后的;(2)并求出點A繞原點O旋轉到點的過程中,線段所掃過圖形的面積.(保留)【答案】(1)見解析(2)【分析】本題主要考查了坐標與圖形變化—旋轉,勾股定理,求扇形面積等等:(1)根據所給的旋轉方式結合網格的特點找到A、B、C對應點的位置,再順次連接即可;(2)先利用勾股定理求出,由旋轉的性質可得,根據線段所掃過圖形的面積即為扇形的面積進行求解即可.【詳解】(1)解:如圖所示,即為所求; (2)解:∵,∴,由旋轉的性質可得,∴點A繞原點O旋轉到點的過程中,線段所掃過圖形的面積.17.如圖,在邊長為1的正方形組成的網格中建立直角坐標系,的頂點均在格點上,點O為原點,點,.(1)將繞點順時針旋轉90°后得到,請在圖中作出,并直接寫出點的坐標;(2)求在旋轉過程中,線段掃過的圖形的面積.(結果保留)【答案】(1)見解析,(2)【分析】本題考查了畫旋轉圖形,勾股定理,扇形的面積計算;(1)根據旋轉的性質找出點A、B的對應點,順次連接即可得到,然后根據所作圖形可得點的坐標;(2)先利用勾股定理求出,再根據線段掃過的圖形為扇形結合扇形的面積公式計算即可.【詳解】(1)解:如圖所示:由圖得:點的坐標為;(2)∵,∴線段掃過的圖形的面積為:.18.在平面直角坐標系中,△ABC的頂點坐標分別為,,.(1)畫出關于x軸對稱的;(2)畫出關于原點O順時針旋轉后的;(3)求在(2)變化中點C到經過的路徑長.【答案】(1)見解析(2)見解析(3)點C到經過的路徑長為【分析】(1)根據軸對稱的性質找出點A、B、C的對應點的位置,順次連接即可;(2)根據旋轉的性質找出點A、B、C的對應點的位置,順次連接即可;(3)利用弧長公式計算即可.【詳解】(1)解:如圖,即為所求.(2)如圖,即為所求.(3)∵,∴點C到經過的路徑長為.【點睛】本題考查了作圖—軸對稱和旋轉,勾股定理,弧長公式,熟練掌握軸對稱和旋轉的性質是解題的關鍵.(一)課后反思:本節課我學會了:本節課存在的問題:把本節課所學知識畫出思維導圖目標解讀基礎梳理典例探究達標測試自學反思21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)HYPERLINK "http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)中小學教育資源及組卷應用平臺24.4 弧長和扇形面積 學案(一)學習目標:1.掌握弧長公式,扇形概念及公式。2.在作圖過程中感受數學結合、轉化、類比的數學方法。3.體會自主學習帶來的成就感。(二)學習重難點:學習重點:觀察圖象,得出弧長和扇形面積公式學習難點:弧長和扇形面積公式的應用閱讀課本,識記知識:1.弧長公式(重點)(1)圓周長公式:C=2πR(2)弧長公式:l(弧長為l,圓心角度數為n,圓的半徑為R)①在弧長的計算公式中,n是表示1°的圓心角的倍數,n和180都不要帶單位.②若圓心角的單位不全是度,則需要先化為度后再計算弧長.③題設未標明精確度的,可以將弧長用π表示.④正確區分弧、弧的度數、弧長三個概念,度數相等的弧,弧長不一定相等,弧長相等的弧不一定是等弧,只有在同圓或等圓中,才有等弧的概念,才是三者的統一.2.扇形面積公式(難點)(1)圓面積公式:S=πr2(2)扇形:由組成圓心角的兩條半徑和圓心角所對的弧所圍成的圖形叫做扇形.(3)扇形面積計算公式:設圓心角是n°,圓的半徑為R的扇形面積為S,則S扇形πR2或S扇形lR(其中l為扇形的弧長)(4)求陰影面積常用的方法:①直接用公式法;②和差法;③割補法.(5)求陰影面積的主要思路是將不規則圖形面積轉化為規則圖形的面積.【例1】如圖,AB為⊙O的直徑,C為⊙O上一點,弦AE的延長線與過點C的切線互相垂直,垂足為D,∠CAD=36°,連接BC.(1)求∠B的度數;(2)若AB=3,求的長.【解答】:(1)連接OC,∵CD是⊙O的切線,∴OC⊥CD,∵AE⊥CD,∴OC∥AE,∴∠CAD=∠OCA,∵OA=OC,∴∠OCA=∠OAC,∴∠COB=2∠CAD=36°×2=72°,∵OB=OC,∴∠B=(180°﹣∠COB)÷2=(180°﹣72°)÷2=54°;(2)連接OE,∵⊙O的直徑AB=3,∴OA=1.5,∵∠COE=2∠CAE=2×36°=72°,∴π.【例2】平面直角坐標系內有點,將它繞原點順時針旋轉至點,則的長度為( )A. B. C. D.【答案】D【分析】根據旋轉的定義得到是以原點為圓心,圓心角為的扇形的弧長,根據弧長公式即可求解.此題考查了旋轉的性質、弧長公式,由題意得到是以點原點為圓心,圓心角為的扇形的弧長,是解題的關鍵.【詳解】解:∵點,∴,由題意可知是以原點為圓心,圓心角為的扇形的弧長,∴的長度為,故選:D.選擇題1.已知圓錐的母線長為2,底面半徑為1,則該圓錐的側面展開圖的面積為( )A. B. C. D.2.如圖,在圓形紙板上裁剪兩個扇面.具體操作如下:作的任意一條直徑,以點為圓心、長為半徑作圓,與相交于點、;以點為圓心、長為半徑作圓,與相交于點、;連結、、、,得到兩個扇形,并裁剪下來.若的半徑為,則剩余紙板(圖中陰影部分圖形)的面積為( )A. B. C. D.3.一弧長為厘米,半徑為厘米,此弧與兩條半徑圍成的扇形面積為___________平方厘米( )A. B. C. D.4.如圖,是等腰直角三角形,,,點是斜邊上一點,且,將繞點逆時針旋轉,得到,交于點.其中點的運動路徑為弧,則弧的長度為( )A. B. C. D.5.一個扇形的半徑為,面積是,則扇形的圓心角為( )A. B. C. D.6.如圖,圓錐形的煙囪帽的底面直徑是,母線長是,制作50個這樣的煙囪帽至少需要鐵皮( ).A. B. C. D.7.如圖,正方形的邊長為6,以為直徑在正方形內部畫半圓,連接對角線,則陰影部分的面積是( )A.9 B.6 C.3 D.128.如圖,在矩形中,已知,矩形在直線l上繞其右下角的頂點B 向右旋轉至圖①位置,再繞右下角的頂點繼續向右旋轉至圖②位置,…,依次類推,這樣連續旋轉2020次后,頂點A在整個旋轉過程中所經過的路程之和是( ) A. B. C. D.9.已知圓錐的高與母線夾角,則此圓錐側面展開圖的圓心角度數為( )A. B. C. D.310.如圖,把一塊含的直角三角板的一個銳角頂點A放在半徑為2的上,邊、分別與交于點、點,則位于三角板內部的弧的長度為( )A. B. C. D.填空題11.如圖,矩形中,,以為直徑的半圓O與相切于點E,連接,則陰影部分的面積為 .(結果保留π)12.如圖,把長為,寬為的矩形紙片分割成正方形紙片和矩形紙片后,分別裁出扇形和半徑最大的圓,恰好能作為一個圓錐的側面和底面,則 .13.如圖,是各邊長都大于2的三角形,分別以它的頂點為圓心,1為半徑畫弧(弧的端點分別在三角形相鄰兩邊上),則陰影部分的面積之和為 .14.如圖,在中,,,,將繞點O逆時針旋轉得到,點Q恰好落在斜邊上,則線段掃過的面積為 ;則點P經過的路徑長為 .15.如圖,若圓錐的底面圓半徑為,圓錐的母線長為,且,則該圓錐側面展開的扇形的圓心角大小是 . 三、解答題16.在平面直角坐標系的位置如下圖,的頂點坐標分別為. (1)畫出繞原點O順時針旋轉后的;(2)并求出點A繞原點O旋轉到點的過程中,線段所掃過圖形的面積.(保留)17.如圖,在邊長為1的正方形組成的網格中建立直角坐標系,的頂點均在格點上,點O為原點,點,.(1)將繞點順時針旋轉90°后得到,請在圖中作出,并直接寫出點的坐標;(2)求在旋轉過程中,線段掃過的圖形的面積.(結果保留)18.在平面直角坐標系中,△ABC的頂點坐標分別為,,.(1)畫出關于x軸對稱的;(2)畫出關于原點O順時針旋轉后的;(3)求在(2)變化中點C到經過的路徑長.(一)課后反思:本節課我學會了:本節課存在的問題:把本節課所學知識畫出思維導圖目標解讀基礎梳理典例探究達標測試自學反思21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)HYPERLINK "http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)" 21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源列表 【新授預習】24.4 弧長和扇形面積 學案 九年級上冊數學(原卷版).doc 【新授預習】24.4 弧長和扇形面積 學案 九年級上冊數學(解析版).doc 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫