資源簡介

(共26張PPT)
這天，動物們都忙碌的準備著明天的時裝秀活動。
都要將自己最漂亮的花衣裳穿出來。
到了夜晚，小動物們早早就回家睡覺了。
可惡的小偷趁小動物們睡著之后偷偷的跑入了動物園里，準備將它們的花衣裳都給偷走。
還好警察叔叔來得及時，抓住了小偷，并奪回了動物們的花衣裳。
可是警察叔叔已經分不清這些花衣裳分別是那些小動物的了。
同學們，你能幫助警察叔叔嗎？
動物的花衣裳
動物的花衣裳
人教版 三年級下冊 第11課
你是如何分辨出這些花衣服的？它們的紋樣排列有什么特點？
點
線
面
再來看看它們的花衣裳有什么特點？
花衣裳的色彩鮮艷、絢麗多彩
比一比：
哪只動物花衣服的色彩相差的比較大？
哪只動物花衣服的花紋顏色比較接近？
對比色
鄰近色
不同的動物斑紋具有不同的造型元素——點、線、面、色彩等。
變色龍厲害在哪里呢？
它會改變自己的顏色！
想一想：
動物的花衣裳都有什么作用？
警戒作用
保護作用
美化作用
還有一位與眾不同的小伙伴。
這個小伙伴因為自己長得與眾不同而感到自卑，盡管它總能使身邊的朋友開心，但是它自己并不快樂。后來它發現它的小伙伴們并沒有因為它長得不一樣而嫌棄它，還是一如既往的喜歡它，于是它決定做回自己。
它就是花格子大象——艾瑪。
藝術家通過自己的想象進行美化設計，將現實生活中的動物轉換成了一種新的形象。
方法一：改變斑紋的形狀
方法二：改變斑紋的色彩
方法三：點、線、面組合花紋
還有一些小動物它們也想擁有一件漂亮的花衣裳來參加動物園時裝秀。
同學們，經過我們剛才的學習，你能為它們設計一款花衣裳嗎？
改變原有斑紋的形狀
改變動物原有的色彩
點、線、面組合花紋
動物的花衣裳設計小妙招
教師示范
欣賞作品
作業要求
選擇你喜歡的繪畫方式，為你喜歡的動物設計一款漂亮的花衣裳。
注意根據改變動物斑紋的方法，通過改變形狀、改變色彩、組合花紋進行設計。
動物園時裝表演秀
拓展
穿山甲，國家一級保護動物。
因為穿山甲的鱗片可以作為中藥成分，所以被人大肆捕殺，再加上棲息地被破壞，使得它們的數量在上個世紀中期至末期緊速銳減。
人類的貪婪，使無數穿山甲永遠失去了它們的衣裳。
動物和我們人類共同生活在這個地球上的，而地球決不能只剩下人類，人類與自然是生命共同體，我們必須尊重自然、保護自然。
保護生態環境是全社會共同的責任！

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