資源簡介

第3課 美國內戰
【教學目標】
知識與能力：美國南北戰爭爆發的原因、經過、意義；扭轉戰局的兩部文件《宅地法》《解放黑人奴隸宣言》；林肯在美國歷史上的作用。 （三個要點、兩個文件、一個人物）
過程與方法：講述林肯在南北戰爭中的主要活動，感受林肯的作用和精神；通過學生交流辯論理解和歸納美國內戰爆發的原因；通過出示相關史料，小組合作探究《解放黑人奴隸宣言》和《宅地法》的主要內容以及對內戰所起到的作用，培養學生史料實證和歷史解釋的能力；通過美國內戰和美國獨立戰爭的對比以及思維導圖的梳理，理解美國內戰在美國歷史上所起到的重大作用；
情感態度與價值觀：認識到民主、平等是不可抗拒的歷史潮流；認識林肯，了解林肯的人格魅力和他為了國家進步、社會發展而獻身的精神；理解南北戰爭在美國歷史發展中的作用，認識統一是國家發展的重要條件，培養家國情懷。
【教學重點】《解放黑人奴隸宣言》與《宅地法》的頒布；理解南北戰爭在美國歷史發展的作用。
【教學難點】了解林肯的貢獻和他為了國家進步、社會發展而獻身的精神，認識到民主、平等、統一是不可抗拒的歷史潮流。
【教學資源】歷史圖片 歷史地圖 文字材料 多媒體
【教學方法】教法：史料教學法、情景創設法 學法：自主探討法、小組討論法
【教學過程】
新課導入
以美國國旗的變化作為導入引起學生興趣
師：美國每增加一個州，國旗上的藍色星區里就增加一顆星，一般在新州加入后的第二年執行。那美國在獨立之初，國旗上應該是多少顆星星？
生：13顆
師：到19世紀中期，星星是30顆，這說明了什么？
生：美國在獨立后不斷地對外擴張
講授新課
目標導學一：南北矛盾的加劇
師：到19世紀中葉時，美國的領土已經擴張到了哪里？
生：大西洋沿岸
師：隨著美國領土的不斷擴張，南北兩種經濟制度的矛盾也凸顯了出來。北部自由州發展資本主義工業，生產工業產品。所以北方是什么經濟？
生：資本主義工商業
師：而南部蓄奴州發展種植園經濟，生產工業原料。所以美國的南部是什么經濟？
生：落后的奴隸制種植園經濟。
師：為什么這兩種經濟體制之間會有矛盾呢？還記得工業革命開始的直接原因就是對于什么的需求嗎？
生：棉紡織品
師：那棉花的需求量就？
生：陡然增加
師：種植棉花有利可圖。于是種植園奴隸主就拼命擴大棉花種植面積，并大量販入黑奴，到內戰前夕，南部的黑奴已經增加到多少人？
生：400萬人
師：而這又會帶來哪些矛盾呢？
生：勞動力
師：北方資本主義工商業發展需要大量的自由勞動力，但是南方種植園主卻把幾百萬黑奴禁錮在了？
生：種植園里，占有了大量的勞動力。
師：機器化大生產使原料供不應求，所以北方也非常需要棉花，但南方為了謀取高額利潤，把棉花等原料大量銷往？
生：英、法等國
師：美國的工業雖然有所發展，但是與英國相比？
生：落后弱小
師：所以為了保護本國的工業北方就要求？
生：提高關稅
師：可是南方卻極力要求什么？
生：降低關稅，以購買廉價的外國商品
師：這也使得北方的工業品在南方沒有？
生：市場
師：隨著西部開發，新加入聯邦州的身份也成為爭奪的焦點。南方主張建立什么州？
生：蓄奴州
師：北方呢？
生：自由州
師：雙方為什么要爭奪？
生：歸根結底，奴隸制之爭也是權力之爭，按照美國1787年憲法規定，國會中的參議院是由每州2名參議員組成的。這就意味著誰控了西部，誰就能在參議院中得到更多的席位，就能在投票中占據？
生：優勢
師：從而控制參議院，控制美國政權，所以雙方都想把自己的制度推廣到西部去。好，我們根據表格總結一下。這些矛盾也隨著美國經濟的發展以及領土的擴張而日益尖銳，所以美國內戰爆發的根本原因是什么？
生：南北兩種經濟制度不可調和的矛盾
師：而這些矛盾的焦點就在于什么問題？
生：奴隸制的廢存問題
師：那時候堪薩斯州，兩個陌生人相遇，見面禮是互相用槍指著問：“擁護還是反對奴隸制？”如果回答不同，馬上就開槍射擊。
師：在南北雙方針鋒相對的局勢下，奴隸本身長期遭受著非人的待遇，被隨意懲罰、買賣甚至殺害。一些有識之士開始積極幫助奴隸逃亡北方。此時恰好有一位夫人寫了一本書《湯姆叔叔的小屋》，激發了轟轟烈烈的廢奴運動。在當時背景下，奴隸制的廢存不僅涉及經濟利益，還有價值觀和歷史淵源問題。所以，任何一個反對或主張限制奴隸制的人就任美國總統，南方都不會滿意，都可能使矛盾轉化為武力沖突。而誰在1860年的選舉中當選為第16屆美國總統？
生：林肯
師：大家看到人物掃描，林肯對奴隸制的態度是怎樣的？
生：痛恨
師：林肯當選意味著至少在四年內，林肯政府必將？
生；行使權力，逐步限制、并廢除黑人奴隸制。
師：所以南方奴隸主把林肯的當選看作是一場災難，這就成了南方奴隸主發動戰爭的借口，所以林肯的當選是美國內戰爆發的？
生：導火索
目標導學二：內戰爆發
師：其實林肯就職后，曾經試圖同奴隸主謀求和解，但是遭到了拒絕。奴隸主叛亂武裝首先發動炮轟挑起了戰爭，時間是？
生：1861年4月
師：由此美國內戰爆發，史稱？
生：南北戰爭
師：這是內戰爆發時南北雙方的概況，你覺得戰爭的形勢有利于哪一方？
生：北方
師：北方人自己也是這么想的，許多人認為戰爭不會太久，認為南方根本無力抵抗，但是南方奴隸主蓄謀已久，他們早在1860年林肯當選總統后就購買了大批的武器運往南方，并且積極的訓練軍隊。而北方面對戰爭卻？
生：措手不及
師：士兵都是倉促之間募集的，沒有經過訓練，毫無作戰經驗。而且當時美國的許多知名將領都是奴隸主出身，所以林肯當選總統后紛紛南下叛亂，那北方就缺乏什么？
生：軍事人才
師：所以在內戰初期，北方是屢戰？
生：屢敗
師：戰爭初期北方的失利也與林肯政府堅持的戰爭目標密切相關，作為國家總統，在反對奴隸制之外，此時的他有了更高的訴求。林肯作為總統，他在內戰中的首要目標是什么？
生：維護國家的統一
師：所以在內戰的第一階段，林肯堅持不肯實行解放奴隸的政策，因為在他看來解放奴隸是一個關系重大的問題，必須縝密考慮其利弊得失，不應該匆忙的做出決定，而且內戰爆發后，邊境有三個蓄奴州沒有參加叛亂，這三個州都是大州，是聯邦士兵的重要來源也是首都華盛頓的屏障，所以林肯擔心如果宣布解放奴隸會造成什么后果？
生：害怕把這幾個州推到南方叛亂者的懷抱，這將葬送整個內戰的前途。
師：其實林肯的考慮有沒有道理？
生：有
師：但是隨著戰爭的拖延和失敗，這就引起了人民的？
生：強烈不滿。南方叛軍步步進逼，一直攻到首都華盛頓的郊外，如果站在白宮的頂上，甚至可以看到南方叛軍飄揚的旗幟，北方民眾接受不了這一事實，他們要求林肯？
生：采取強有力的措施，來扭轉戰爭中的不利局面。
師：在激進派、廢奴派以及廣大人民群眾的壓力下，1862年，林肯政府審時度勢，頒布了兩個法令。哪兩個？
生：《宅地法》
師：《宅地法》滿足了農民對什么的要求？
生：土地
師：所以鼓舞了他們的參戰熱情，而且由于這些土地在西部，所以又促進了哪里的開發？
生：有利于美國西部的開發。
師：在1862年的9月24日林肯政府又頒布了？
生：《解放宣言》
師：內容是什么？
生：從1863年元旦起，南方叛亂地區的奴隸永遠獲得自由，并可以以自由人的身份加入北方軍隊。
師：他雖然讓南方的奴隸得到了自由，但解放的奴隸既沒有得到土地，也沒有獲得選舉權。所以這個《解放宣言》是有？
生：局限性
師：但是《解放宣言》的積極意義也是非常明顯的。它一發表，馬上就產生了巨大的效果，
南方的奴隸成批的逃亡，紛紛來到北方營地，要求參軍殺敵。有的黑人則在奴隸主后方發動起義，牽制敵人兵力。將近50萬黑人奴隸逃跑，大大的增強了北方軍隊的？
生：戰斗力
師：也有力的鼓舞了北方人民群眾的革命熱情和積極性，扭轉了？
生：北方軍隊在戰場上的被動局面
目標導學三：北方的勝利
師：從1863年夏開始，北方進入了反攻階段，戰場上的主動權轉到北方軍隊手中，終于在1865年南方軍隊？
生：投降
師：持續4年之久的美國內戰，以北方獲得最后的勝利結束，美國重新恢復了？
生：統一
師：南北戰爭是美國歷史上最殘酷的一幕。傷亡人數達150多萬 ,經濟損失達150億美元以上。成千上萬的家庭流離失所，戰爭所帶來的磨難超出大家的想象。那你覺得分裂國家、挑起內戰的南方叛亂者應該有怎樣的結局？
生：
師：但林肯誠懇地向國民呼吁用寬容和諒解重塑一個南北統一的美國，一切參加過叛亂的人，只要停止對抗行為，宣誓忠誠并捍衛美國憲法和聯邦政府，都可以免罪。甚至還恢復他們除了奴隸以外的所有財產。林肯寬恕了叛亂者，但是不是所有的叛亂者都能感悟林肯的這份博愛呢？
生：不是
師：在南方叛軍主力投降后的第五天，也就是1965年4月14日，林肯被刺殺，第二天就逝世了。林肯是美國歷史上屈指可數的偉人之一，你覺得他是一個怎樣的人？
生：品德高尚，處處以國家的整體利益為重
師：卑鄙的暗殺并不能使黑暗的奴隸制死灰復燃，正如死亡無法抹殺林肯對美國歷史發展的貢獻一樣。他最突出的貢獻就是？
生：維護國家統一和解放黑人奴隸
師：美國內戰是一次洗禮，經過這次洗禮，聯邦獲得了新生，有什么重要意義呢？
生：到1890年美國的工業總產值已經占世界的31%，超過了英國，躍居各大國之首，如果美國分裂成了兩個或者更多的國家，或者北方沒有贏得勝利，美國就不可能成為20世紀世界第一強國。所以美國內戰有什么重要意義？
生：維護了國家統一，廢除了奴隸制，清除了資本主義發展的最大障礙，為以后經濟的迅速發展創造了條件
師：所以美國內戰實質上是？
生：美國歷史上的第二次資產階級革命
【課堂小結】美國內戰中黑人奴隸制宣布廢除，但這并不意味著在美國黑人和白人之間的種族矛盾就此結東。種族歧視已成為美國發展過程中“無法呼吸”之痛。他們仍然受到極其嚴重的種族歧視和迫害。他們爭取真正解放的斗爭還要繼續下去。但相信黑人解放之路雖艱辛，但有路，就有盡頭，有光，就有希望。
【鞏固訓練】
一、選擇題
1.之所以把美國獨立戰爭和美國內戰稱為美國歷史上兩次資產階級革命，主要是因為
A．分別贏得了獨立和廢除了奴隸制
B．具有反殖民主義和封建主義的雙重性質
C．推動了世界其他國家和地區的資產階級革命的爆發
D．有利于美國資本主義的發展
2.在南非前黑人總統曼德拉的追悼大會上，奧巴馬表示：“曼德拉是20世紀的最后一位救星。”從曼德拉到奧巴馬，這是黑人的自由之路。歷史上林肯為“改寫美國黑人命運”而簽署的文件是( )
A．《人權宣言》 B．《獨立宣言》
C．《宅地法》 D．《解放黑人奴隸宣言》
二、材料分析題
馬克思評價林肯：“他是一位達到了偉大境界而仍然保持自己優良品質的罕有的人物。這位出類拔萃和道德高尚的人竟是那樣謙虛，以致只有在他成為殉道者倒下去之后，全世界才發現他是一位英雄。”
1.材料中的“倒下去”指的是什么事件？
2.馬克思認為林肯是一位英雄的主要依據是什么？

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