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第17課挽救民族危亡的斗爭 導學案(含答案)-高中歷史統編版(2019)必修中外歷史綱要上冊

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第17課挽救民族危亡的斗爭 導學案(含答案)-高中歷史統編版(2019)必修中外歷史綱要上冊

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高一年級 中外歷史綱要上 導學案 18 第12周
編制人: 復核人:
第18課 挽救民族危亡的斗爭
班級 姓名
【學習目標】
1、通過史料閱讀,了解戊戌變法和義和團運動;
2、通過分析史料,認識到資產階級維新派和農民階級為挽救危局所作的努力及其存在的局限性。
3、通過閱讀教材,了解八國聯軍侵華的史實,認識《辛丑條約》的危害及其對中國的深遠影響。
【學習重難點】
重點:戊戌變法、《辛丑條約》及其危害。
難點:戊戌變法和義和團運動的辯證評價。
【時空定位】
【教材梳理】
本課主要講述的是:甲午中日戰爭后,中國的民族危機空前嚴重。資產階級維新派(戊戌維新運動)與農民階級(義和團運動)為挽救民族危亡而不懈努力,但最終走向失敗。八國聯軍侵華和《辛丑條約》的簽訂,進一步加深了民族危機,中國的半殖民地半封建社會完全形成。
【預習任務】
任務1:閱讀教材,完成“戊戌變法運動”的預習內容。
背景 政治:《馬關條約》簽訂后,民族危機加深。 經濟:民族資本主義初步發展,民族資產階級壯大。 思想:維新派積極宣傳變法,為變法奠定理論基礎。
過程 (1)序幕——康有為、梁啟超組織了聯合各省舉人的“公車上書”。
(2)高潮——光緒皇帝開始“百日維新”。
(3)結果——戊戌政變,維新變法失敗。
內容 政治:裁撤冗官冗員,允許官民上書言事。
經濟:取消旗人經濟特權,獎勵工商業。
文化:廢除八股,改試策論,開辦新式學堂。
軍事:裁減舊式軍隊;精練陸軍,改習洋操,行征兵制,興辦兵工廠
性質 資產階級維新派(改良派)的救國運動。
任務2:根據材料分析戊戌變法失敗的原因?并結合所學思考其失敗的根源。
材料一:百日維新的新政詔書連篇頻發……各部堂官、各省督撫都持觀望、延宕、抵制態度,拒不奉詔……光緒皇帝嚴責守舊大臣的詔令也達十多次,并采取了相應的措施,力求有所推動。
—— 王先明《中國近代史》
材料二:維新志士們大多是青年士人,為國家民族之救亡圖存大業挺身而出,以天下為己任,但卻未能走入民間獲得民眾的支持和力量,缺乏足夠的社會支援。它是一場準備很不充分的政治運動。
—— 王先明《中國近代史》
材料三:戊戌變法期間,光緒皇帝共計發布變法詔令184條,包括政治、經濟、文化教育等各個方面。對此,時任海關總稅務司的赫德指出:“他們把足夠的東西不顧它的胃量和消化能力,在三個月之內,都填塞給它吃了。” ——(美)馬士《中華帝國對外關系史》
材料四:伯兄(康有為)規模太大,志氣太銳,包攬太多,同志太孤,舉行太大┅┅而上又無權,安能有成?弟思竊深憂之。 —— 康廣仁《與易一書》
材料五:“明定國是”詔書明確宣示:┅┅以圣賢義理之學,植其根本,又須博采西學之切于時務者,實力講求,以救空疏遷謬之弊。 ——《清德宗實錄》卷418光緒二十四年四月乙已
失敗原因:守舊勢力強大;缺乏社會基礎;急于求成;依靠一個沒有實權的皇帝;傳統思想限制。
根源:民族資本主義發展不充分,民族資產階級力量弱小,具有妥協性和軟弱性。
任務3:閱讀教材,完成“義和團運動”的預習內容。
背景 根本原因 《馬關條約》簽訂后,西方列強掀起瓜分狂潮,民族危機日益加劇。
直接原因 教案猖獗,山東洋教勢力猖獗,反洋教的斗爭日益高漲。
結果 在中外反動勢力的鎮壓下,義和團運動失敗。
失敗原因 主觀上 農民階級的局限性。
客觀上 中外反動勢力強大。
性質 農民階級的反帝愛國運動。
任務4:閱讀教材,完成“八國聯軍侵華與《辛丑條約》簽訂”的相關內容。
八國聯軍侵華 原因 根本原因:為進一步侵略瓜分中國,維護在華利益。
直接原因:鎮壓義和團運動。
過程 爆發:1900年6月,英、美等八國,聯合發動侵華戰爭。
結果:7、8月,八國聯軍相繼占領天津、北京,慈禧太后攜光緒帝倉皇出逃,下令鎮壓義和團,與侵略者“議和”。
南方各省督撫與英美等國洽“東南互保”協議。 危害
《辛丑條約》 內容 1、懲辦“首禍諸臣”,禁止中國人成立或加入任何“與諸國仇敵之會”。 清政府淪為列強統治中國的工具。
2、向各國賠款白銀4.5億兩,分39年還清,年息4厘,本息共計約9.82億兩。 加劇了中國的貧困和經濟的衰敗。
3、將北京東交民巷劃定為使館區,中國人不得居住,各國可派兵駐守 使館實際成為“國中之國”
4、拆毀北京至大沽的炮臺,各國可在北京至山海關沿鐵路12個重要地區駐扎軍隊 嚴重破壞中國主權完整。
5、禁止華北科舉考試5年。 精神和文化上征服中國。
影響 中國完全陷入半殖民地半封建社會的深淵。
任務5:結合材料和所學知識思考:東南互保起到了怎樣的作用?背后說明了什么問題?
材料:1900年6月21日,清政府以光緒帝的名義,向英、美、法、德、俄、奧、日、意、西、荷、比十一國同時宣戰。當宣戰詔書下至各地,郵政大臣盛宣懷令各地電信局扣押宣戰詔書,只給各地督撫觀看,并電告其不要服從此令。在劉坤一、張之洞等人支持下,由盛宣懷從中牽線,上海道與各國駐滬領事商定了“保護東南章程九款”,隨后,閩浙、山東、浙江、安徽、廣東均簽訂類似協定,史稱“東南互保”。陜西、四川雖未加入,但亦表示支持。他們在東南各省違抗“支持義和團”的命令,稱皇帝敕令是在拳民脅持下的矯詔”、“亂命”,認為“亂民不可用、邪術不可信,兵釁不可開”,“無論北方情形如何,請列國勿進兵長江流域與各省內地;各國人民生命財產,凡在轄區之內者,決依條約保護。”
----盛宣懷《愚齋存稿》等
作用:(1)使南方免遭戰火;
(2)削弱了全國抗擊侵略的力量,不利于國家統治;
問題:表明中央權威的式微與地方勢力的擴張,為清朝的滅亡埋下了伏筆。
【探究與拓展】
問題一:中國淪為半殖民地半封建社會的過程
戰爭 條約 半殖民地化程度
鴉片戰爭 《南京條約》《虎門條約》等 開始淪為
第二次鴉片戰爭 《天津條約》《北京條約》等 進一步加深
甲午中日戰爭 《馬關條約》 大大加深
八國聯軍侵華 《辛丑條約》 完全淪為
問題二:結合教材,概括近代列強侵華的趨勢。
①賠款數量越來越多;
②經濟侵略由商品輸出為主到資本輸出為主;
③通商口岸由沿海延伸到內地;
④侵華方式由直接侵華到“以華制華”。
【對點檢測】見平板
【鞏固練習】
1.康有為在《新學偽經考》中認為,被奉為儒家經典的古文經實系偽造。1891年該書刊印后風行國內,但很快遭到清政府禁毀。這主要是因為該書旨在(  )
A.揭露歷史真相 B.引介西方理論
C.倡導變法維新 D.顛覆孔孟學說
【答案】C 【解析】康有為撰寫《新學偽經考》不是為了考據歷史,而是為了宣傳資產階級維新思想,其內容不一定具有真實性,故A項錯誤;《新學偽經考》內容是考據被奉為儒家經典的古文經,不是介紹西方理論,故B項錯誤;《新學偽經考》中認為,被奉為儒家經典的古文經實系偽造,動搖了頑固派反對變法改革的根基,為維新變法減少阻力,因而不能被頑固派占主體的清政府所容忍,故C項正確;以康有為為首的資產階級維新派沒有否定顛覆孔孟儒學,而是利用儒學為其服務,托古改制,故D項錯誤。
2. 新政提出后,山西省成立了商務局,承辦山西的礦務、鐵路,還集股白銀45萬兩興辦輕工業。如在盛產棉花的地區,開設紡紗、織布廠,引入進口機器生產,同時在該廠附近分設軋花、榨油兩廠。以上材料反映出戊戌變法(  )
A.徹底扭轉了中國社會經濟的落后狀態
B.改變了中國社會發展的方向
C.在一定程度上推動了近代工業的發展
D.沖破了封建思想觀念的束縛
答案:C 【解析】A項表述中“徹底扭轉”是錯誤的;結合所學知識可知,維新變法并未改變中國社會發展的方向,只是起到了思想啟蒙的作用,故B項錯誤;C項表述與題目中“新政提出后,山西省成立了商務局,承辦山西的礦務、鐵路,還集股白銀45萬兩興辦輕工業”相符,故正確;D項表述與“思想啟蒙”相違背,故錯誤。
3.現在的學者提出一種觀點:“義和團運動,在某種意義上說,是戊戌維新失敗后的一種‘反動’”。這里的“反動”主要針對義和團(  )
A.抵抗西方列強入侵 B.反對君主專制統治
C.排斥一切西方事物 D.擁護清朝走向民主
【答案】C。【解析】本題考查學生的分析能力。資產階級維新派主張學習西方的君主立憲制,而義和團運動中提出"扶清滅洋"的口號,排斥一切外洋事物,故C 項為正確答案。
4.長期任中國海關總稅務司的英國人赫德說,人民群眾的武裝起義保全了帝國的領土完整,它們使外國列強懾于群眾起義,特別是在經歷了某一事件的恐怖以后,列強放棄了瓜分中國的希望。材料所評論的事件(  )
A.是甲午戰敗的結果 B.推動了戊戌變法的爆發
C.具有強烈的愛國性 D.導致了清統治集團瓦解
【答案】C。【解析】本題主要考查義和團運動。據材料信息粉碎了列強瓜分中國的企圖可知,材料評論的是義和團運動,而義和團運動具有強烈的愛國主義精神,C項正確;義和團運動是中外民族矛盾激化的結果,A項錯誤;武昌起義是1911年,兩事件之間無必然的聯系,B項錯誤;義和團運動斗爭的矛頭主要指向帝國主義勢力,并沒有導致清統治集團的瓦解,D項錯誤,故選C。
5.鴉片戰爭以來,不平等條約多以割地、賠款、開埠通商為基本內容,而《辛丑條約》卻不再有割地、開埠等,雖有賠款,也并非列強的主要目的所在。這一變化(  )
A.反映了中國國際地位的提高 B.說明帝國主義侵華策略的轉變
C.說明中國已被列強瓜分完畢 D.沉重打擊了帝國主義在華勢力
答案:B【解析】近代中國國際地位不斷下降,故A項錯誤;八國聯軍侵華后,列強開始實行“以華制華”的策略,所以對清政府的政策發生了變化,故B項正確;材料中不僅涉及開埠、通商,并且涉及賠款,因此不是說明中國已被列強瓜分完畢,故C項錯誤;材料中反映的是列強對華策略的變化,不是列強侵華受到沖擊,故D項錯誤。
6.英國歷史學家馬士認為,《辛丑條約》訂立后的中國“低落到只是保持了主權國家的極少的屬性的地步”。其核心依據應是(  )
A.嚴禁中國人民反帝活動
B.外務部位居各部之首
C.列強駐軍隊京津地區 
D.拆毀大沽到北京的炮臺
答案 A【解析】嚴禁中國人民反帝活動說明清政府成為列強統治中國工具,符合材料“低落到只是保持了主權國家的極少的屬性的地步”,故A項正確;外務部位居各部之首、列強駐軍京津地區、拆毀天津大沽到北京沿線炮臺只能反映列強獲取權益,不能體現題干中的核心依據,故B、C、D三項錯誤。
7.近代以來列強發動一系列侵華戰爭,這是民族之殤。為挽救民族危亡,先進的中國人進行了不懈的抗爭和探索。
材料一 甲午戰后,中國的民族具有群體意義的覺醒開始.這是近代百年的一個歷史轉機。“喚起吾國四千年之大夢,實自甲午一役始也”(梁啟超)。戊戌政變后,第一批具有近代意義的知識分子已經出現。這些人或脫胎于洋務運動,或警醒于民族危機,使中國人看到了群體的形式和力量,為廣開民智而介紹了西方的科學知識.這些知識在近代中國轉化為政治力量。新式知識分子是“中等社會”最進步的部分,但他們的思想、觀念并不是直接從中國社會里直接孕育處理的,而是在民族危機的刺激下,接受了西方資產階級的理論,這與他們所代表的社會之間有著某種程度的脫節。
——摘編自陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》
材料二 戊戌變法興起于民族危難之時,變法維新思潮的靈魂是其強烈的愛國主義思想。與以前相比,變法維新思潮的愛國主義思想要更加廣泛和更為深刻。維新思想家以抵御外國侵略為基點、著重于中國的政治制度的改革和經濟貿易的發展,從根本上實現祖國的富強.才能徹底擺脫民族危機。維新派所從事的變法宣傳和歷次上書言事的內容中,無不把挽救國家民族的危亡作為當務之急。
——摘編自史仲文、胡曉林主編《中國全史:中國清代思想史》
(1)根據材料一并結合所學知識,分析中國近代民族主義產生的背景。(6分)
(2)根據材料二指出維新派民族主義思想的特點。(4分)
(1)背景: ①甲午戰爭后,列強掀起瓜分中國的狂潮,中國民族危機不斷加深;
②先進知識分子主動探索救國救民之路;
③西方近代資產階級民族國家觀念的傳播;(6 分,每點兩分)
特點:①強烈的愛國主義精神;②政治經濟措施具有務實性;③以富強救國為主要內容;等等。(4 分,每點兩分,答出兩點即可)

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