資源簡介

(共42張PPT)
階段綜合素質達標
時間：40 分鐘 滿分：100 分
1.下列屬于蒸發現象的是(　　)。A.濕毛巾放久了會變干 　　　　　　
B.用力擰干濕衣服
C.從冰箱里拿出來的飲料瓶上出現了小水珠
一、選擇題 (每題2分，共40分)
A
2. 把等量的食鹽放入燒杯中，下列溶解速度最快的是(　　)。
A.水溫70℃，攪拌
B.水溫70℃，不攪拌
C.水溫50℃，不攪拌
A
3. 典典感冒發燒了，他的體溫可能是(　　)。
A.36.5℃
B.40.5℃
C.46.5℃
B
4. 用溫度計測量水溫時，下列做法正確的是(　　)。
A.手持溫度計的中間 　　　　　　
B.讀數時視線與溫度計液面持平
C.為了看得更清楚，要把溫度計拿出水面讀數
B
5. 天天發現花鳥市場的魚缸里，總有一根管子不斷往水里輸氣，這是為了(　　)。
A.給魚吹氣，讓它們覺得更涼快 　　　　　　B．讓魚缸出泡泡，看上去更美觀
C.讓空氣溶解在水中，供魚呼吸
C
6. 夢夢準備探究食鹽、白糖、味精三種物質在水中的溶解能力，下列操作不正確的是(　　)。
A.每次用勺子量取時，都要加滿一平勺
B.不需要等前一份完全溶解就可以加下一份
C.準備相同溫度且一樣多的水
B
7. 相同質量的空氣、綠豆和回形針，體積最大的是(　　)。
A.空氣
B.綠豆
C.回形針
A
8. 將吸管一頭按住，能很容易地將吸管插進蘋果，是因為空氣(　　)。
A.有質量
B．會流動
C．能占據空間
C
9.在50毫升水中放入30克食鹽，攪拌了10分鐘，底部還有許多食鹽沒有溶解，要使食鹽繼續溶解，下列方法不可行的是(　　)。
A.往杯中加入水
B．用攪拌棒繼續攪拌
C．用酒精燈加熱杯中的水
B
10.充足氣的足球可以被踢得很遠，原因是(　　)。
A.空氣的質量很輕
B.足球的質量很好
C.壓縮的空氣有彈性
C
11.“在深秋的日子里，一陣寒風吹過，金黃的銀杏葉片從樹枝上隨風悠悠地飄落，大地也被染成金黃色……”從這段文字描述中，我們知道(　　)。
A.空氣是可以流動的
B．空氣是金黃色的
C．空氣是寒冷的
A
12.我們能用磁鐵分離木屑和鐵屑，這是利用它們(　　)的特點。
A.顆粒大小不同
B．輕重不同
C．是否能被磁鐵吸引
C
13.下列選項中，運用了熱空氣會上升的性質的是(　　)。
A.氫氣球升空
B．孔明燈升空
C．紙飛機升空
B
14.水槍大戰的游戲中，水槍不斷壓縮空氣，按下開關后，利用壓縮的空氣噴出水槍里的水。下列沒有利用空氣能被壓縮的原理的是(　　)。
A.給輪胎打氣
B．用噴水壺消毒
C．用吹風機吹頭發
C
15．往充了氣的皮球里繼續充氣，圖甲、乙分別表示充氣前、
繼續充10筒空氣后的球內
空氣微粒狀況。若再充
10筒空氣，則球內空氣微粒的狀況是(　　)。
C
16.下列生活情景中，屬于凝結現象的是(　　)。
A.洗澡時鏡子上出現了水霧 　　　　　　
B.冬天鏡子上出現了霜花
C.鞋子放在烘鞋器上被烘干
A
17.超市散裝區的小米和大米混在一起了，用(　　)的方法可以快速分離它們。
A.放入水中
B.加熱煮熟
C.篩網篩選
C
18.早餐店里的小籠包籠屜摞得很高，先熟的包子位于(　　)。
A.上層
B.中層
C.下層
A
19.冬季的某一晴天，教室內的溫度是20℃，室外的溫度是3℃，教室的玻璃窗上出現了小水珠。這些小水珠(　　)。
A.可能是氧氣變成的 　　
B.可能是教室里面的水蒸氣遇冷形成的
C.可能是教室外面的水蒸氣遇冷形成的
B
20.關于水的三態變化，下列說法正確的是(　　)。
A.水蒸氣必須先變成水，然后才能變成冰 　　
B.冰變成水會從四周吸收熱量
C.水變成水蒸氣會向四周放出熱量
B
1. 水在結冰的過程中，要________(填“吸收”或“放出”)熱量。
二、填空題 (每空1分，共15分)
放出
2. 下雨后，地面上會有積水，等天晴后，這些水會變成________跑到空氣中去。
水蒸氣
3.用酒精燈加熱一杯水，觀察水沸騰的現象時發現：在水沸騰前，水溫的變化是________；水沸騰時，水溫的變化是________，溫度計的________℃就是以此溫度為基礎設定的。
上升
不變
100
4. 當溫度計受熱時，液柱會________；當溫度計受冷時，液柱會________。
上升
下降
5. 把兩只充氣的氣球吊在一根細長棍的兩端，并使之保持平衡，刺破一只氣球，細長棍就會失去平衡，說明空氣有________。
質量
6. 水變成水蒸氣后體積________，水結冰后體積________，冰融化成水后體積________。(均填“變大”“變小”或“不變”)
變大
變大
變小
7. 空氣是由氮氣、________和二氧化碳等組成的，空氣能占據________，空氣流動形成了________。
氧氣
空間
風
8.用________的方法可以分離不能溶解在水中的物質。
過濾
1. 空氣和水對生命至關重要，請你整理“空氣和水的相同點和不同點”。(將序號填在對應的位置，9分)
①無色　②無味　③能占據空間
④容易被壓縮　⑤有質量　⑥能幫助燃燒
⑦會流動　⑧動植物需要　⑨能滅火
三、綜合題 (共15分)
2.請將下列實驗儀器與對應的名稱用線連起來。(6分)
1. 華華在做“讓試管中的水結冰”的實驗，請回答下列問題。(6分)
(1)實驗時，需要加一些食鹽，目的是(　　)。
A.讓試管周圍的溫度保持在0℃
B.增加冰塊的質量，讓冰塊看上去更多
C.讓試管周圍的溫度迅速下降到0℃以下
四、實驗探究題 (共30分)
C
(2)華華在做實驗時，應該將食鹽加在(　　)。
A.試管里面 B.試管外面的碎冰里
C.裝碎冰的容器外面
(3)試管中的水在完全結成冰后，我們發現它的體積(　　)。
A.變大 B．變小 C．不變
B
A
2．在探究風形成的原因時，典典利用右圖裝置做實驗，請回答下列問題。(10分)
(1)在實驗中，(　　)空氣從B孔流入裝置內。
A.冷 B．熱 C．冷、熱
(2)實驗時，典典拿一架紙風車靠近A孔處，若蠟燭燃燒得更旺一些，則紙風車的轉動會________(填“更快”“更慢”或“不變”)。
A
更快
(3)若在B處放一截點燃的蚊香，請在圖中用箭頭畫出蚊香煙霧的流動路線和方向。
(4)圖中燃燒的蠟燭模擬的是自然界中的________。
太陽
(5)蠟燭燃燒時，如果典典用塑料袋在A孔處收集一袋滿滿的空氣并且扎緊，一段時間后塑料袋癟下去了可能是因為(　　)。
A.空氣變冷被壓縮了 　
B．空氣變冷質量減少了 　　
C．空氣變冷體積減小了
C
3. 華華去青海茶卡鹽湖游玩，從湖邊獲取了一些自然生成的鹽，但這些鹽中雜質較多。為了除去鹽中的沙子等不能溶解在水中的雜質，她設計了A、B、C三種方法，請回答下列問題。(14分)
(1)方法A的名稱是________(填“過濾”“蒸發”或“溶解”)。
(2)請你按照實驗步驟的先后順序，將三個方法排序：________(填字母)。
(3)方法B中消失不見的是________，方法C中分離出來的是________。(均填“沙子”或“鹽”)
蒸發
BCA
鹽
沙子
(4)方法A中出現較多白色顆粒時，華華應該(　　)。
A.繼續加熱直至水分蒸發完 　　　　　　
B.移除酒精燈，并停止攪拌
C.移除酒精燈，繼續攪拌，直至水分蒸發完
C
(5)水分蒸發時，鹽顆粒(　　)隨著水分一起蒸發。
A.不會 B．有部分會 C．全部都會
(6)“海水曬鹽法”是用________(填方法名稱)從海水中提取食鹽的。
A
蒸發

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